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題作文

掌聲為題作文

時(shí)間:2021-12-01 09:07:40 題作文 我要投稿

掌聲為題作文5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的掌聲為題作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

掌聲為題作文5篇

掌聲為題作文 篇1

  每一個(gè)成功的人都需要含有鼓勵(lì)的掌聲,每一個(gè)平凡的人都需要掌聲,每一個(gè)流浪的人都需要含有憐惜的掌聲……掌聲處處都在。

  在每一個(gè)角落,每一個(gè)精彩的地方,無時(shí)無刻不彌漫著掌聲,而只有那最暗的地方,卻看不見一絲掌聲。掌聲是人成長過程中發(fā)揮潛力的源泉,只要有掌聲,就會使一個(gè)人改變許多,所以我們應(yīng)該學(xué)會鼓掌,為那些人留下一份動(dòng)力,讓那些表演者為之奮力前行,為自己的夢想飛翔。為那些參加各種小比賽的人留下快樂,他們即使輸了也會有一絲安慰。為那些最平凡不過的人留下最真摯的友情,使他們對人生充滿美好。

  當(dāng)然,我們還要學(xué)會給自己鼓掌,為自己的成功感到自豪;為自己的失敗留下?lián)嵛浚粸樽约旱拿魈齑蛳禄A(chǔ)。取得了好成績要為自己鼓掌,即使取得了較差的成績,也要為自己鼓掌,為以后的成績充滿希望。第一次登臺演出后,也要為自己鼓掌,即使演的不好,也要鼓掌,為以后的登臺充滿勇氣,讓我們不斷的為自己鼓掌,讓我們的耳畔中永遠(yuǎn)有掌聲。讓我們的生活中永遠(yuǎn)有信心。

  我們還要為人生鼓掌,無論人生中有多少挫折,無論有多少艱難,我們都應(yīng)勇往直前。每天,都為自己的人生鼓掌,為自己的明天鼓掌,掌聲可以讓我們有動(dòng)力,有信心,而這優(yōu)美的掌聲也是對人生價(jià)值的尊重。既然我們活了下來,就要尊重自己的人生,不斷的為自己的人生鼓掌,不斷的為自己的未來鼓掌。

  讓我們共同為自己的未來鼓掌,讓我們共同為自己五彩繽紛的人生鼓掌。

掌聲為題作文 篇2

  掌聲是一種肯定,掌聲是一種鼓勵(lì),掌聲是一種尊重。我給過別人掌聲,別人也給過我掌聲。生活中,掌聲是必不可少的。

  雖然我并不內(nèi)向,但不知道為什么,我只要一上臺,大家把目光投向我的時(shí)候,我就會變得怯生生的,真想挖個(gè)大坑,將自己埋在里面。

  有一次班干部競選,心里一直砰砰直跳,“……16號、17號”報(bào)到我的時(shí)候,我膽怯地站了起來,走向講臺上去,“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天我要競選的是……請大家投我一票,謝謝。”我說的每一個(gè)字都好像在顫抖似的,動(dòng)作像機(jī)器人一樣一卡一卡的,身上冒著冷汗?陕犚娕_下一陣陣的掌聲,我覺得頓時(shí)舒緩了許多,心里默默的.想:看來上臺演講也沒有想象中的那么可怕嘛。

  這次演講過后,之后我上臺演講時(shí)也不會那么緊張了,說話不會結(jié)結(jié)巴巴而且流暢了許多,在臺上也不會冒冷汗,也不會想挖個(gè)坑把自己埋進(jìn)去。這都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲鼓舞了我,讓我變得有自信了。

  面對困難和考驗(yàn),掌聲會給人以信心,給人以鼓勵(lì),給人以奮進(jìn)的動(dòng)力。正因?yàn)檎坡曈羞@么大的力量,所以我們要多為別人鼓掌,也多為自己鼓掌,為自己精彩的人生鼓掌!

掌聲為題作文 篇3

  掌聲是引路人,掌聲是指南針,掌聲更是同伴誠摯的鼓勵(lì)。

  今天,老師讓我們在教室里做了一次關(guān)于掌聲的游戲。游戲開始了,老師說的游戲規(guī)則是:老師把她的“寶貝”藏在一個(gè)人的身上,讓一個(gè)尋寶人來找“寶貝”,如果他離“寶貝”越遠(yuǎn),我們就不鼓掌,如果他離得越近的話,我們就鼓的越厲害。第一次老師把她的“寶貝”—防曬霜藏在了尹玉茹的身上,趙慧心在高振翔的監(jiān)督下開始找,她一個(gè)人一個(gè)人地問,可是她問哪個(gè)同學(xué)哪個(gè)同學(xué)就搖頭,一圈下來,只有尹玉茹沒有問過。趙慧心離尹玉茹越近,我們的掌聲就越響。當(dāng)她直奔尹玉茹的時(shí)候,我們的掌聲像雷鳴般的一樣響,她終于找對了。后來我們又玩了幾次次,這個(gè)下午我們在掌聲中渡過,大家都非?鞓。

  掌聲不但給了我們信心,也給了我們力量,還給了我們勇氣,掌聲的魔力真大呀!

掌聲為題作文 篇4

  掌聲是最美的鼓勵(lì)與祝福,我獲得過很多掌聲,然而那些掌聲使我至今難忘。

  記得上三年級的時(shí)候,石老師要為我們開第一次詩會,老師給每一個(gè)同學(xué)一篇詞,而給我的詞是那么的與眾不同,使我現(xiàn)在都難忘:親手做了晚餐,清蒸浪漫主食,紅燒祝福炒菜,水煮團(tuán)圓煮炸,油炸快樂涼拌,真誠溫馨清湯,小炒十分開心,溫暖幸福紅酒,請您一定光臨!這次詩會的主題叫:“春天里的聲音!倍谂啪毜臅r(shí)候,我給同學(xué)們背,我背完以后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在笑,使我非常不好意思。

  到了開始會那天我是有興奮,又緊張。興奮的是這是第一次開詩會,緊張的是萬一忘詞了可多丟人!我發(fā)現(xiàn)有很多家長都陸陸續(xù)續(xù)地來了,還有學(xué)校的老師也來了不少。這使我更加緊張,心里只知道多看幾遍次,到關(guān)鍵時(shí)刻千萬別丟人,正當(dāng)我打算多背幾遍時(shí),那邊就已經(jīng)說有請xx同學(xué)為大家表演朗誦,這時(shí)我想到了石老師教給我們的辦法:深呼吸。到我了,我就想:盡我最大的努力讀吧!我把我最好的朗讀為大家表演了:親手做了晚餐……讀完以后,我發(fā)現(xiàn)所有人都為我鼓掌了,使我十分興奮。

  我的朗讀讓大家滿意了,同學(xué)們的掌聲給了我無窮無盡的鼓勵(lì)與肯定。我認(rèn)為這世上沒有比掌聲更好的禮物。

掌聲為題作文 篇5

  有一個(gè)笑話,說:“一個(gè)女孩子上臺演出,很緊張,說不出話來,下臺一個(gè)男孩子‘啪啪’給她鼓掌,女孩子不緊張了,下臺后對男孩子表示萬分感謝。男孩子不動(dòng)容的回答:‘別誤會,這里的蚊子太多了,我在拍蚊子!

  這雖然是一個(gè)笑話,但是我們笑過之后,一起來品味一下這“掌聲”的魅力。

  掌聲,原是近代西方的動(dòng)作,有資料記載:有一位有名的歌唱家上臺演出,下邊的聽者都是他的狂熱追隨者。他上臺后,觀眾無法掩飾自己心中近似瘋狂的喜悅,為了發(fā)泄一下,他們把自己的兩只手互相擊打。

  漸漸,這必不可少的“掌聲”出現(xiàn)在講座,舞臺……數(shù)也數(shù)不過來。

  但掌聲,代表了什么?在曾經(jīng),掌聲是觀眾們發(fā)表自己心中無法掩飾喜悅的方法。

  而現(xiàn)在的掌聲,代表了觀眾對你的認(rèn)同,送給你自信,對你的鼓舞。

  它漸漸成為了鼓勵(lì)人們前進(jìn)的標(biāo)志,不是嗎?有可能這次演講會決定你的一生,而掌聲使你從容面對,我們應(yīng)感謝它。

  送給你掌聲,就是在鼓舞你。鼓舞你的最好辦法,就是送給你掌聲。

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