老師我想對您說的作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼睦蠋熚蚁雽δf的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師我想對您說的作文1
親愛的老師﹕
你好﹗
是誰一直在默默無聞地批改著如山一樣的作業(yè)啊﹖是老師。
是誰一直在熬夜地準(zhǔn)備著明天要上的課啊﹖是老師。
是誰一直在給予我們知識，并告訴我們做人的道理�。渴抢蠋�。
說起“老師”這兩個字，有多少人注視﹖老師，您一直在嘔心瀝血地為我們操勞著，而我們…我們有時還氣您……老師!對不起，都怪我們沒有理解您！
師生之間的關(guān)系有時候就像一杯咖啡，從香味四逸到濃烈甜美。如果不細(xì)細(xì)地品嘗，是感受不出來的。就像一首歌里唱的一樣：“如果還有下輩子，我要一直關(guān)愛你,時時刻刻保護(hù)著你……”
老師,您對我們的付出,我們對您的回報是那樣地截然不同!如果說老師就像那寬闊無邊的萬里長城,它的一塊塊磚都是由無數(shù)滴汗水所給予的。老師也是一樣,就像那建長城的人們一樣,用她所擁有的知識一點點地給予我們……
就像我們的語文老師,嘔心瀝血地為我們批改沉重的作業(yè)。
就像我們的數(shù)學(xué)老師,整天都要忍氣吞聲地來到我們班上課,有時甚至還遭到同學(xué)們的辱罵!
就像我們的英語.科學(xué).歷社老師一樣,都是一味地為了我們的學(xué)習(xí)……
老師如醇酒,味濃而易醉;老師如花香,芬芳而淡雅;老師是秋天的雨,細(xì)膩又滿懷詩意;老師是十二月的梅,純潔又傲然挺立。
在此,老師對我們所給予的愛我說都說不完,但是,有一句話在我心中暗藏了許久﹔那就是:“老師,您辛苦了!!!”
祝老師:
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:XXX
老師我想對您說的作文2
我有一句話憋了很久，一直想對老師說：老師，感謝您教會我們許多做人的道理，讓我們從稚嫩無知成長為明事曉理的孩子。
記得一次在操場上玩，同學(xué)們玩得不亦樂乎，突然，您像變魔術(shù)似的拿出了一只石榴，同學(xué)們飛奔而來，爭先恐后地向您伸出小手。您掰開石榴的外皮，顆顆瑪瑙般的石榴籽顯露出來，勾起了這群小饞貓的食欲。平時特饞的同學(xué)的也都拿到了一捧石榴籽，原以為他們會來個“大掃蕩”，囫圇吞棗地吃下去，哪知他們卻與其他的同學(xué)分享，不僅給了自己班級的同學(xué)，也給了別的班級的同學(xué)和老師。
石榴快被分完了，只剩下一小部分，那些沒拿到石榴籽的同學(xué)，紛紛將伸出的手又縮回去。我看到您詫異神色，接著您便問為什么，他們笑著看了看您，然后齊聲回答：“最后一點留給老師吃！”聽到這可人的話語，您也欣慰地笑了。
我知道，您的笑是對大家的贊賞。當(dāng)時，我特別想對您說：“老師，是您教會了我們應(yīng)該互相關(guān)心，不能只顧自己，不能做一個自私的人。如果不是您，我們?nèi)匀皇且蝗翰欢碌淖运胶⒆幽兀±蠋�，真的很感謝您！”
老師我想對您說的作文3
時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我從一個愛哭的小女孩，慢慢的成長，現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)四年級的學(xué)生了，這一切的一切都要感謝我的班主任——錢老師。今天我要用我手中的這支筆對您說說我的心里話。
錢老師，自從我第一次看到您我就覺得您特別的和藹可親，就認(rèn)定您一定是位好老師，一定能把我們帶好的。
進(jìn)入了小學(xué)四年級階段，您是每一節(jié)課都仔仔細(xì)細(xì)地講解。我記得又一次，期末考試我只打了82分，正在這時我自責(zé)、后悔、內(nèi)疚……把我壓得透不過氣來，我回到家想了想，錢老師對我們的學(xué)習(xí)那么的關(guān)心，我不能辜負(fù)了您的一片苦心和期望，我決定，今后一定要更加努力的學(xué)習(xí)，再也不會在同一個地方跌倒，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來做一個對社會有用的人。
錢老師您知道嗎？您的字寫得很美，每當(dāng)看到您的字，我都會、情不自禁的開始練字，盼望哪天能寫得比您的字還要漂亮。
錢老師您在我心中是一個很好很好的老師，我也會做一個好學(xué)生，在您的教導(dǎo)下，我們這些祖國的花朵一定會茁壯的成長。謝謝您，錢老師，我愛您！
老師我想對您說的作文4
老師，今天我想借這個機(jī)會和您說一句埋藏已久的話。
老師，您是一個關(guān)心學(xué)生的人，學(xué)習(xí)上，您總是循循善誘，教會我們做人的道理；生活上，您總是無微不至地照顧我們，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不就是您的寫照嗎？
我最想感謝的，是您對我的鼓勵。以前，我是一個膽小如鼠的人，從來不敢舉手發(fā)言。記得有一次，您給全班提出一個問題，我的心里怦怦直跳，心想：老師，您可千萬不要讓我發(fā)言呀！可是，天有不測風(fēng)云，您還是點了我的名字，讓我站起來發(fā)言，我慢吞吞地從座位上站了起來，滿臉通紅，半天也說不出一個字來。這時，您慢慢地向我走來，細(xì)聲細(xì)語地對我說：“不用怕，答對和答錯是沒關(guān)系！”看著您鼓勵的目光，我總于支支吾吾地說出了答案，可是聲音就像蚊子一樣，您聽了，便說：“不錯，但是如果你能提高音量就更好了，再來一遍吧？”聽了這話，我鼓起勇氣，提高音量，將答案又說了一遍，話音剛落，教室響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲讓我信心倍增，心想：其實上課發(fā)言也沒這么難！從那以后，我經(jīng)常舉手發(fā)言，成績也越來越好，與朋友也越來越密切，這都是您的`功勞。
老師，您給了我知識，給了我勇氣，我要對您說：“謝謝您”！
老師我想對您說的作文5
老師，我想對您說。我想對為您寫首詩！
我握住筆，我開始思索，我不知道怎樣下筆，如何描寫。剎那間，無數(shù)詞語；勤勞、樸實無華、平平淡淡、辛勤、無私等等全部浮現(xiàn)在我腦海中，牽動著我的思緒。
老師，我想對您說。我想對為您寫首詩！
老師，您的職業(yè)被人稱為是最神圣的職業(yè)，因為，每一個國家的棟梁不都是有由老師培養(yǎng)出來的嗎?老師，您每天總是辛勤的工作，沒有任何的怨言，有人說老師就像一位辛勤的園丁師，學(xué)生就像需要修剪的花草；有人說老師就像充滿蜂蜜的花朵，學(xué)生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂；有人說老師就像陽光與雨露，學(xué)生就像陽光雨露下的植物，老師您的一生都在為我們服務(wù)。
老師，我想對您說，我想為您寫首詩!
老師您雖然是個普通人，但您的一生并不平凡。您有一雙炯炯有神的眼睛，有一張巧言妙語的嘴。您充滿了魅力，您有超人的智慧。您雖然是個平凡人，但平凡中充滿了偉大！
老師，我想對您說。我想對為您寫首詩！
老師您被譽為是托起太陽的人，這是您當(dāng)之無愧的，您總是為學(xué)生付出，有笑有淚。每一位教師都希望自己的學(xué)生桃李滿天下，而您的希望卻是那么簡單。在發(fā)展迅速的今天，我們不能總是口頭贊揚您，您的教導(dǎo)是不能用文字表達(dá)的。
老師我想對您說，這都是您的學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的話!
老師我想對您說的作文6
教書育人功比天高，嘔心瀝血情比海深。你們知道我說的是誰嗎？她就是我們辛勤的園丁——老師。
有的人說：“老師是學(xué)生的天敵�！笨晌也贿@樣認(rèn)為，老師為了我們，不知付出了多少心血，我們班的班主任就是這樣。
我們班有一位同學(xué)，他叫韋世族，他家里窮的幾乎一貧如洗。今年10月份放假7天返校時，韋世族竟沒有來學(xué)校，經(jīng)過幾番周折調(diào)查后，認(rèn)定他是離家出走。韋世族的家長接到這個消息后，看在眼里，急在心里。班主任更是焦急萬分，她不僅利用沒有課的時間四處明察暗訪，還不顧家里不到2歲小孩，到處尋找韋世族的下落……經(jīng)過千辛萬苦的調(diào)查，韋世族終于平安返校上課。當(dāng)然，白老師應(yīng)該是功不可沒的。那時，我的耳邊仿佛聽到了一陣陣幽雅的歌聲：“長大后我就成了你才知道那個講臺舉起的是別人奉獻(xiàn)的是自己……
親愛的老師，您為我們付出的太多太多了！您不是我們的母親，卻像母親一樣無微不至地照顧，關(guān)心我們，您真像我們的再生父母��！
老師，您播下的不僅僅是希望，您還用雙手托起明天的太陽，就讓一個個太陽從您的肩上升起吧！
老師，夜深了，停筆吧！
老師我想對您說的作文7
親愛的呂老師：
您好！
最近天冷，您要多穿衣服，俗話說：嚴(yán)師出高徒，現(xiàn)在我想用這封信來表示我對您的感恩。
您非常的嚴(yán)格，也很溫柔，對我們要求也很高。在您的帶領(lǐng)下，我們班紀(jì)律管理有很高的幫助。您現(xiàn)在讓我在提高群，每天認(rèn)真完成您每天布置的作業(yè)，有一天我給您檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)您對作業(yè)檢查非常仔細(xì)。每次我作業(yè)做的好的時候，您總是用那溫柔的語氣鼓勵我要好好學(xué)習(xí)，希望我能快點加入培優(yōu)群。現(xiàn)在英語每天要默寫，無論有多晚，您都一直堅持在床上看我們?nèi)齻�群的作頁，即使再疲勞，您也要把我們作業(yè)看完再睡，做到了今日事今日畢。讓我感受到您對我們關(guān)心與愛護(hù)，讓我們變成一個個優(yōu)秀的人。
今年10月份有15天您都沒有來上課，問了好幾個同學(xué)，才知道您去參加比賽了，我高興的一直給您加油打氣，希望您取得很好的成績，凱旋歸來。幾天后曾老師發(fā)布了一個令人驚喜的消息：您在10月份的比賽中獲得了一等獎。我真心祝福您也敬佩您。聽到這個消息開心的一蹦三尺高。因為這一個消息，我晚上高興的一晚上睡不著覺。您太優(yōu)秀了，向您學(xué)習(xí)。
我才和您相互認(rèn)識了四個月，感受到您是一位負(fù)責(zé)，有愛心還有優(yōu)秀，我特別喜歡您。
祝
身體健康！
您的學(xué)生崔睿格
20xx年12月16日
老師我想對您說的作文8
我想對媽媽說，我已經(jīng)長大了，別再把我當(dāng)孩子看；對鄰居阿姨說，謝謝多年來對我們家真誠的幫助；對小伙伴說，我們不要在互相起外號了。但是我最想對老師您說。
老師，您為了我們的成長，操碎了心。記得一次上課，您教我做人的道理，讓我學(xué)會以誠待人，可是我卻忘記了您說的話。在同學(xué)們做眼保健操的時候，葛鉦昊沒做。于是，我正想拿書本打他的腦袋，是您攔住了我，輕輕地對我說：“要以誠待人，尊重別人，別人才會尊重自己。在期末評三好學(xué)生時，別人才會投我�！庇谑牵曳畔铝耸种械谋咀�，靠著墻，不知道該對葛鉦昊說什么。我天天與您相處在一起，天天看著您皺著眉頭仔細(xì)地翻著我們的作業(yè)本，您知道我對么想幫您多分擔(dān)一些操心，跟您多分享一些快樂，那該有此 多好呀！終于有一次您給予了我一次機(jī)會——讓我改家校聯(lián)系本。我總覺得自己很笨，第二天就把這件事給忘記了。多虧了老師的提醒，我才知道。老師，雖然您上課的時候有時嚴(yán)肅，有時幽默，但是一到下課，您就變得像小孩子一樣，跟我們一起玩耍。
老師，我十分佩服您，雖然您是語文老師，但是您數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)都會一點兒，真的是太牛了。老師，您上課語言準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚頓挫，您的課具有磁鐵一般的吸引力。
老師，在您的辛勤培育下，我們正一天天成長，一天天懂事，已經(jīng)能自己照顧自己了，有時候甚至還可以照顧別人。我相信您會越來越輕松，不用為我們操那么多心了。
老師我想對您說的作文9
親愛的謝老師：
您好！
老師，雖然我剛剛轉(zhuǎn)過來一個學(xué)期，可是，我卻有許多許多的話，想對您說。
當(dāng)我來到這個陌生的地方時，老師，是您引導(dǎo)我前進(jìn)。當(dāng)我在數(shù)學(xué)日記里寫下因成績不好的難過時，是您把我從黑暗中送至光明；當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)時，是您站出為我討了一個公道；當(dāng)我們遇到困難時，你每次都會來幫助我們。
老師，在六一兒童節(jié)的時候，老師您和您的女兒跳舞，讓我們又高興又驚訝。老師，其實您不用平時板著臉呀，經(jīng)常笑一笑，對自己身體有好處哦！“笑一笑，十年少”，這句話說的很好哦�？鞓愤^是一天，悲傷的過也是一天，那還不如快快樂樂的過一天。
老師，謝謝您！謝謝您在我們不開心時，安慰我們，謝謝您在我們開心的時候，陪我們一起開心，謝謝您在我們難過時，陪在我們身邊。老師，在這個學(xué)期里，我們雖然經(jīng)常惹您生氣，可是老師您卻不會責(zé)怪我們，不會懲罰我們。老師，謝謝您對我們的關(guān)照，不管怎么樣，我永遠(yuǎn)會，永遠(yuǎn)會記住老師您！
祝您：
身體健康
萬事如意
越來越漂亮！
您的學(xué)生： 陳莉
老師我想對您說的作文10
體育馮老師我想對您說一句話：“本來我是班上跑步最后一名，自從我參加田徑隊以來，我發(fā)過誓以后我要超過全校的同學(xué)。我很想對您說“謝謝您！馮老師我會永遠(yuǎn)記住您的”。馮老師您還記得那次我和四（3）班的無加秋跑步比賽規(guī)定一圈，馮老師一吹口哨，我一會兒無加秋就在我后面。后來無加秋猛上前沖一下就追上我了，我不知不覺的想起媽媽的一句話：“對自己有信心要努力才有勝利的結(jié)果”！我忍不住的大聲叫“啊”，我腳輕松了不少，不一會兒就追上了他。
我贏了，我高興的歡呼著。肖又海用輕蔑的神氣說“你哭了”。我連忙說沒有。馮老師您還記得我和武術(shù)隊的全部同學(xué)跑步比賽嗎？我還記得因為我那時是我們田徑隊的榮譽，我永遠(yuǎn)記得的。一天，我在慢跑武術(shù)隊的一個人說“小子跑得比還慢”，我忍不住的說“那好咱們來比一下，好嗎”？他說：“我跟老師說一下”，他們的老師同意了，我對馮老師說：“您來做裁判”。馮老師親切的說“好”。馮老師一吹口哨，我一跑他們都在后面我一叫，他們嚇得魂飛魄散，我一跑我和他們的距離就一米一米的遠(yuǎn)了，我贏了。馮老師，謝謝了。
老師我想對您說的作文11
清晨，每當(dāng)我背著書包走進(jìn)校園，總看見您親切的笑容，嬌小的身影。每當(dāng)我端坐在課桌前，總聆聽到您細(xì)心的講解，娓娓動聽的聲音。 您陪伴我們已經(jīng)走過八百多個日子，您總把我們當(dāng)作自己的孩子，點點滴滴、牽掛在心。老師，我們一天天在長大，我們的心里總有無數(shù)的感恩、總有無數(shù)的話兒想請您聽聽。 老師，我想對您說，您就像一位勤勞、善良的園丁。
三尺講臺就是您耕耘的天地，您用知識的犁耙，揮灑汗水、播種希望，讓陽光雨露滋潤著我們純真的心靈。 老師，我想對您說。您就像一位技藝高超的魔術(shù)師。您總能用春風(fēng)細(xì)雨般的言語，讓有時落的我變的更自信，讓有些調(diào)皮的伙伴上課變的更專心。 老師，我想對您說。您就像一位圣潔的天使，奉獻(xiàn)出自己，呵護(hù)著我們。身體倦了，您卻說：“不累，不累。”聲音有點嘶啞了，您卻說：“不要緊，不要緊�！鄙〉臅r候，您還說：“我還行，我還行�！�
老師啊！您就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們。
老師，我想對您說，我們深深的愛著您，我們向您保證：“一定會好好學(xué)習(xí)，努力發(fā)奮。
長大后，一定成為有用之才；成為祖國的接班人。
老師我想對您說的作文12
周老師，您是我心中的好老師！上課時，您和藹可親，下課，您給同學(xué)們講題時也異常認(rèn)真，您對待做錯的同學(xué)也非常溫柔。今天，我有些心里話想對你說。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們來到人山人海的操場上活動，我正在開心地游戲。忽然，王宇和班幾個大高個兒把我叫到花園那邊對我說：“宇亮，幫我們拿一些花吧。”我毫不猶豫的答應(yīng)了，一把拿著花，心想：今天也算是做了一件好事呀！就在這時，您來了，二話不說的，責(zé)問道：“你們怎么能去摘花園的花？去辦公室等著！”這時，我才明白過來，原來他們給我的花是偷摘的呀。唉！真倒霉，被卷進(jìn)了這件事。您在辦公室嚴(yán)厲地教育著，我的心理委屈極了，張嘴想要解釋，就被你的氣勢嚇了回去。
還有一次，您正在激情滿滿地講課，我的同桌突然湊過來問我，這題怎么寫？我剛要開口，您就立刻三步并作兩步來到我身邊，責(zé)問我：“上課怎么能說話。把這一課的課文抄十遍，沒有下一次！當(dāng)時的我傷心極了！”可是你就是不聽學(xué)生把這件事情的來龍去脈講出來。
周老師，我想對您說，如果我有錯，那么，您可以狠狠地批評我教育我。但有些時候，您是否能夠聽聽學(xué)生的心聲呢？能夠允許我把事情的來龍去脈講清楚課！
老師我想對您說的作文13
驀然回首，那個站在三尺講臺后的身影，讓我想起了許多美好的回憶�！}記
“老師”，多么偉大，多么高尚，令人崇敬的職務(wù)，如蠟燭，燃燒自己照亮他人，如燈塔，指引我們不斷向前。
時光飛逝，歲月匆匆。老師，我們已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)、相處，一起度過了半年之久的時間。您為我們付出的點滴汗水，你還記得嗎？
我深深的記得，那一次，雪花灑滿了校園，學(xué)校讓大家打掃校園，而我們班主任老師卻不在學(xué)校，是您組織了同學(xué)們分工打掃，在校園里，我們用笤帚掃不起來時，是您帶著男生們手拿鐵鍬，一點一點的仔細(xì)的鏟，然后，讓我們用笤帚掃余下的如粉狀的雪花，不知不覺間，原來是一大片雪地的地方，被我們掃過以后，成為了露著實地的地面了。
站在教室門口，只見教室里面所有的椅子全都在桌子上，地面非常的干凈，但水管中沒有一滴水，正在我奇怪之時，只見某同學(xué)有鐵鍬鏟了許多雪，這時我才恍然大悟，原來是您，運用了您那聰明的腦袋，想到了用雪水來拖地，我剛才講的事情，你還記得嗎？
老師，您的諄諄教導(dǎo)，使我懂得了許多，“謝謝您，老師”。我會更加尊重您的勞動和汗水，我會更加認(rèn)真的聆聽您的每一堂課。
“老師”，這兩個光榮的字眼，會讓我產(chǎn)生深深的崇敬感，我會認(rèn)真對待每一位老師的勞動，我會深深記得每一位老師的每一堂課，我會讓老師們強(qiáng)調(diào)的每一個重點，都深深地記在我的腦海里。
老師我想對您說的作文14
曾老師，我想對您說，我對您的感謝。
我在一年級的時候，我每一次都沒有做完家庭作業(yè)，您經(jīng)常都把我留下來，幫助我。因為我怕做完作業(yè)，就沒有時間玩了，所以我才偷工減料的。老師，我錯了。
我在二年級的時候才慢慢地改正了一些，又在三年級下冊時我學(xué)了15課的一句成語，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，才知道時間比黃金還寶貴，也知道少年易學(xué)老難成。我也不想浪費寶貝的時間了，我要改正了。
四年級了，我知道了“人的生命是有限的，可學(xué)習(xí)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的學(xué)習(xí)里�！蔽乙惨煤脤W(xué)習(xí)，利用一切可以學(xué)習(xí)的時間。
老師，您常說:“沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。”“世上無難事，只怕有心人�！薄皶r間是擠出來的”。
曾老師，謝謝您寬容我，給我很多次改正缺點的機(jī)會，我一定要好好學(xué)習(xí)的。
我一定會上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真做完作業(yè)的!我會成為一個珍惜時間的好學(xué)生!
您是一位好老師，謝謝您!我不會讓您擔(dān)心了!
我會努力考一個好成績報答您的!
老師我想對您說的作文15
親愛的老師，我要告訴您一件我親身經(jīng)歷過的事情。這件事已埋藏在我心里好久好久了，它就如同一雙嘲笑，諷刺的眼睛，時刻提醒著我，這些天里，我的腦海中總浮現(xiàn)出這個畫面，讓我的心砰砰直跳，使我感到很后悔，很內(nèi)疚。
那是去年的一天，我們?nèi)遗c朋友一家坐公交車去大觀樓玩。剛上車，人很少，但當(dāng)車行駛兩個站后，人便循序漸進(jìn)的多了起來。當(dāng)車上沒有一點空隙時，我和朋友回頭一看，咦，怎么有一個住著拐杖，白發(fā)蒼蒼的老奶奶站在后面？這是，我和朋友便商量起要不要給老奶奶讓個座。我們冥思苦想了半天，結(jié)出了一個結(jié)論：讓�？墒牵f讓吧，勇氣又不足，不讓吧，又覺得跟自己的良心過不去。哎，只有重新組織語言了啦！我和朋友繼續(xù)發(fā)動腦細(xì)胞，又修飾潤色，然后搜腸刮肚，半天才擠出幾句話，真可謂是“新打的剪刀――難開口啊！”不知不覺，馬上要下車了，我和朋友卻“一彈未發(fā)”。我和朋友又緊張的，小聲地討論起來。
“說吧”。頭轉(zhuǎn)過去，到嘴邊的話又咽了下去。多少次頭轉(zhuǎn)了過去，又多少次的回過頭來。
“各位乘客請注意，下車的乘客請準(zhǔn)備……”時間爺爺走得飛快，下車了，我們看著揚長而去的汽車，心里有一絲的后悔，為什么當(dāng)時不讓坐呢？哎，現(xiàn)在想想，真是可惜！
時間如飛箭，一眨眼就過去了。然而，這天我玩得并不像往常那樣樂不思蜀，而是心不在焉。我心想：我錯過了人生第一道一道美麗的風(fēng)景線――讓座。
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