我的生活小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的生活小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的生活小學(xué)作文1
喜歡傻傻的一個人坐在窗前，望著草地上飛舞的蝴蝶結(jié)和隨風(fēng)搖擺的花裙子，偶爾也抬頭望望天空，看看天空中屬于自由的云朵從眼前飄過。一邊回憶童年的樂趣，一邊憧憬美好的未來。
自由自在的風(fēng)箏越飛越高，我的奔跑越來越快……“啪”的一聲，英語書丟到了地上，猛然才發(fā)現(xiàn)那一切只是個夢，一個美好的夢。
從夢境中醒來，眼前堆得像小山似的作業(yè)壓得我喘不過氣來。面對著數(shù)學(xué)卷子，我想睡覺；面對著英語短文，我想大叫；面對著語文課本，我想咆哮……想著，想著，眼淚掉了下來……
離開校園，我漫無目的地走著，我不想回家，任雨絲蕩滌我的心。數(shù)學(xué)考試的失敗，使我的心情沮喪到極點，看著桌上考卷上紅紅的“56”分，看著父親冷冰冰的眼神，我想這一次我一定完了，一定得吃“竹絲炒肉片”了，可是，父親卻忽然露出了淡淡的微笑，“孩子，你已經(jīng)長大了，我想你應(yīng)該明白怎樣面對這一切。”我會心地笑了笑……
其實生活是自然而又純真的，是艱辛而又精彩的，只要用心體會，你會發(fā)現(xiàn)其中的快樂的，就像天空一樣，偶爾也會有烏云和風(fēng)雨，但風(fēng)雨過后會看見彩虹的。
面對著有點甘甜，有點酸澀，有點香辣的生活，我欣然而笑……
我的生活小學(xué)作文2
這個暑假很忙碌，訓(xùn)練和比賽幾乎占滿了整個暑假，沒有好好地休息，也沒有盡情地玩耍，過得很辛苦。
八月十七日我們出發(fā)去湖州參加省運會，媽媽說這和奧運會一樣四年才一次，所以很重要也很難得。為了這次比賽我們在運動學(xué)校整整訓(xùn)練了一個半月，每天早上七點多出門晚上八點多才到家，有時候會更晚。因為刻苦訓(xùn)練，我們在比賽中取得了不錯的成績，我們得了團體銀牌，我自己還得了一個個人的銅牌。決賽前媽媽和王老師都讓我放松不要緊張，雖然比賽時我還是有點緊張，但比以前好很多了。這次除了獎牌，還得了2個吉祥物，它的名字叫“小綠水”，我非常喜歡，我把其中的一個送給了王老師，謝謝她的辛勤指導(dǎo)。
比賽結(jié)束后，回到家休息了一天，我們又馬不停蹄地出發(fā)去省隊集訓(xùn)了。省隊的老師和大姐姐們教了我們很多新的知識，動作又快又復(fù)雜。本來以為肯定學(xué)不會了，但是經(jīng)過三、四天的努力，在最后的測驗中我們都能流暢地把成套做出來。
這個暑假雖然一直都在訓(xùn)練，很累，也沒有出去玩，但是收獲了很多，很充實。
我的生活小學(xué)作文3
字寫不漂亮是我最大的毛病，所以媽媽帶我去學(xué)毛筆字，��！寫毛筆字，我感覺一場暴風(fēng)雪即將來臨。
可母命難違，我只能跟隨媽媽去學(xué)毛筆書法，老師先讓我學(xué)拿筆，拿筆？我沒聽錯吧？簡單！我開始鬧鐘打哈哈？？自鳴得意。我開始練了起來，大約三分鐘，我的手開始不聽使喚，胳膊又疼，真是雪上加霜，我頭都要氣昏了。
學(xué)會拿筆后，老師又教我學(xué)寫筆劃，老師給了我“特殊招牌”？？先寫后學(xué)，我可不會寫這玩意，老師握著我的手一筆一劃地教我。筆劃真難寫！古代的人真講究，我總是寫不好：“豎”寫得像蚯蚓，“橫”寫得像枝杈，“點”寫得像圓圈……。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了這些筆劃。
開始寫字了，怎么還有這么多新筆畫，學(xué)都學(xué)不完，老師先寫了一個“二”字，真好看！我好崇拜哦（這是我的臺詞）。該我寫了，我寫得像一個大頭兒子，還有一個更好笑，就像一個蟲牙。
這是我第一次寫毛筆字，我現(xiàn)在已經(jīng)寫得很好了，你們可以崇拜我，但千萬不要愛上我哦。��！牛皮吹破了，快補�。∥視ú哦壞�！新手上場請多多關(guān)照，多多關(guān)照。
這就是我的課余生活。
我的生活小學(xué)作文4
我的課余生活豐富多彩，玩電腦、打乒乓球、散打……可是在眾多活動中，我最喜歡的就是散打了。
因為我比較胖，媽媽就給我報了一個散打班，散打不僅能減肥，還能強身健體。我剛開始以為散打很簡單，后來才知道，原來不管學(xué)什么，想學(xué)好都是不容易的。
昨天晚上，我又去上散打課了。我們換好衣服，阮教練先讓我們跑步熱身。跑完后就讓我們練習(xí)正踢腿，要把腳踢到頭上方才算過關(guān)，這個可難了。練完正踢腿，教練又讓我們壓腿，壓不下去的，就會被教練壓，可痛了，我都被教練壓得哭了。光這樣的熱身就練了半小時，我們都練得大汗淋漓了，接下來才開始練打拳。
阮教練讓我們戴上拳套，準(zhǔn)備打靶。每次我們都要練前后直拳，前擺后直，邊腿，彈腿，蓋拳，只要有一點做得不好，阮教練就會讓我們重做，一直做到他滿意為止。阮教練的要求很高，要讓他滿意可不是件容易的事，我每次都是拼了小命做才能過關(guān)呢！
雖然學(xué)散打很辛苦，可是在這個過程中，我們也收獲了很多。學(xué)散打，累并快樂著！
我的生活小學(xué)作文5
一年一度的國慶節(jié)又到了，這是個盛大的節(jié)日，是祖國母親的節(jié)日。在這個十一小長假里，很多人都去各地游玩了，我也和媽媽一起去了南沙游玩。
購買好門票，一進(jìn)去便是一個大廣場，那里有一方池塘，池中還有噴泉，當(dāng)噴泉噴出高約一二米的水柱時，走在池中的石板路上，清水灑在你的身上，那是多么涼爽呀!池底有鵝卵石的地方還有幾條小金魚和小鯉魚，紅的特別搶眼，它們在水底下快活的游來游去，真有趣呀!
再走進(jìn)去，便是琳瑯滿目的貝殼飾品，有風(fēng)鈴，花籃，項鏈……看得我眼花繚亂。還有各種各樣的海鮮燒烤，愛吃的游客還真不少呢!走著走著就來到了沙灘，我脫掉鞋子，興奮地跑向金燦燦的沙灘。哇!這兒的沙子是那么松軟，好像一踩就會陷下去�，F(xiàn)在，太陽火辣辣的，沙子被燒得滾燙滾燙的，但是，沒被太陽曬到的地方就很涼爽了。我還堆了一幅房子的平面圖，看起來還真像呢!
接下來我就要去踏浪了，剛開始，我只趕去淺水區(qū)，后來，我膽子越來越大，走到了水稍微深一點的地方，任大海撫摸我的小腳丫。我還去看了作者們的沙雕作品，這次沙雕節(jié)的主題是非洲之旅，有蜂鳥為什么是百獸之王，非洲人都愛講故事等作品，雕得栩栩如生，好像活的一樣。
賞了一番南沙的風(fēng)采，真是讓我陶醉其中。美麗的南沙，你為國慶節(jié)增添了新意!
我的生活小學(xué)作文6
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實驗學(xué)校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰�，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
我的生活小學(xué)作文7
隨著休學(xué)式下課鈴的一聲響，我的暑假生活就開始了。
這個暑假剛一開始，老爸就給我布置了家庭暑假作業(yè)，也就是說除了老師布置的內(nèi)容之外還要做一些各個學(xué)科的補充練習(xí)。除此之外，還要制定一份作息時間表，內(nèi)容還真不少。每天必須要做完作業(yè)才能出去玩，要寫的作業(yè)還蠻多的，有時候還要寫作文，要背單詞還要背古詩，寫試卷練字，才能出去玩。我感覺有點累，不比平時上學(xué)輕松呢。
七月底，因為爸爸媽媽工作繁忙而且準(zhǔn)備裝修房子沒有時間管我，于是把我送到了奶奶家待了一個月。在這段時間里，我像一只飛出籠子的小鳥，展開翅膀在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。除了看看書，還有時間看電視、玩電腦。這些平時是被爸爸嚴(yán)格禁止的。上學(xué)時，每天早上六點半就得準(zhǔn)時起床，而在奶奶家，每天早上七點多才睜開的睡眼，不用那么著急地穿衣服，也不用趕著時間去上學(xué)擔(dān)心遲到，非常的輕松愉快。吃過早飯，完成當(dāng)天的作業(yè)，就可以讀讀課外書。然后出去和院子里的小朋友們一起玩，還交了一個以前不在一起玩的新朋友，他的名字叫袁雨軒，性格很好有禮貌，我很喜歡跟他玩�；乩霞液笪译m然有一段時間不能跟同學(xué)們一起，但是我每天寫寫作業(yè)、看看書，每天和新伙伴一起玩得也很開心，有時候還會一起使用電子產(chǎn)品玩游戲。不過為了保護(hù)眼睛，我們玩游戲的時間不長。
轉(zhuǎn)眼暑假馬上結(jié)束了，我回到杭州收收心，準(zhǔn)備開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
我的生活小學(xué)作文8
新的一年敲響了鑼鼓，迷人的煙花五彩斑斕，爆竹聲響徹云霄。喜慶的氛圍悄悄開啟了大門，為我的假日生活涂上了濃墨重彩。
我的假期生活一個字：美。
打開沉寂已久的窗欞，向外一望，一片紅色，深深吸引了我，陽臺上的燈籠一搖一搖，閃爍著燈光，門上的對聯(lián)也說起了祝福語，顯示他的聰明與才智。一切生物都那么生機勃勃，婀娜多姿。共舞迎接新春的到來，形成了一幅美麗的立體畫。到處張燈結(jié)彩，熱鬧無比。將近春節(jié)，家人們也不會大聲斥責(zé)我們，而是輕聲細(xì)語。這么美麗的日子，不把握住，、珍惜住，更待何時？
我的假期生活一個字：甜。
春節(jié)渲染了整個假日生活，處處甜蜜。孩子們臉上洋溢著甜蜜的笑容。瞧！多甜啊，一個個紅色的紙袋暗藏著一張張紅色的毛爺爺向我們撲面而來。孩子們不顧形象咧起沒有門牙的嘴嘻嘻笑起，心里跟吃了蜂蜜似的，甜到心里。除夕夜，家家戶戶吃著火鍋，聊著家常，孩子們在桌角躲藏，時時發(fā)出歡笑聲，釋放了甜蜜蜜的親情，無比溫暖。坐看春晚，吃著蜜餞，甜滋滋。
我的假期生活一個字：樂。
雖然白花花的試卷，紅湛湛的分?jǐn)?shù)讓我們心碎，慌亂。但這不算什么，他讓我們反省了自己的不足，或許她還振奮著人心，這值得歡樂。走親訪友，四處玩耍，放著煙花，大聲歌唱，大聲喧嘩，心里樂開了花。這何樂而不為呢？每天大概就是在這時，全家人共享天倫之樂，無憂無慮，無愁無恨，唯有樂。
我的假期生活繽紛不斷，精彩不斷，有美，有甜，有樂。
我的生活小學(xué)作文9
時間猶如離弦的.箭，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期匆匆而過。新的一年，踏著腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了，那么，怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢？我苦苦的思索了一天，終于，想好了該如何來度過這個寒假。
看些書，做些讀書筆記；每天適當(dāng)?shù)淖鲆恍┖僮鳂I(yè)；看看新聞，了解一下國家大事、社會新聞；每天運動一下，鍛煉自己的身體；去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取一些學(xué)習(xí)的機會，拓寬自己的視野；幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……
看書。為了能讓自己多看些書，我讓媽媽幫我挑選了一些我愛看的書，把家里的書柜裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假里，我一定要把它寫得滿滿的。
運動。運動是健康的來源，可以加強我們的心肺功能；可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松；可以緩和并控制我們的情緒……每天運動至少一小時，鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項運動，讓自己的身體變得更健康。
幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會，代替媽媽做會兒家務(wù)。爸爸白天工作累了，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿……
這就是我的寒假計劃，不錯吧？我會堅持完成它。相信假期結(jié)束時我也會收獲滿滿。
我的生活小學(xué)作文10
暑假里，我的課余生活有：游泳，滑冰，學(xué)騎自行車。令我印象最深的是學(xué)騎自行車。就說說我是怎么學(xué)的吧！
那天，媽媽給我買了輛兩輪自行車，把我嚇了一跳。因為我不會騎呀！“不會騎就學(xué)唄”媽媽說。我也只好開始學(xué)咯。
起初，我一點也不會騎，好不容易坐上去，要媽媽用力扶著，總算能坐穩(wěn)了，會東倒西歪地騎車了。這還不行，還得繼續(xù)練。終于學(xué)會了！我很開心，也非常感謝媽媽。
我的課余生活十分豐富。今天，我就來說說我的課余生活吧！
我最喜歡的課余生活是騎自行車。那天，我和哥哥在家門前開開心心地騎自行車，我們一邊追逐，一邊有說有笑，還從前幾天留下的積水坑里飛快地騎過。當(dāng)時，水花四濺，甚至還把哥哥的鞋子給濺濕了。但我的沒有濺濕，因為當(dāng)時我把腳給抬了起來。哈哈，我暗暗自喜！這時，哥哥也不甘示弱，轉(zhuǎn)身也快速的朝水坑騎過來，我連忙加速離水坑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，這下哥哥沒法把我濺濕了。
最后，我們倆騎著自行車高高興興地回家了！
我的生活小學(xué)作文11
我的課余生活多姿多彩，有時爬山，有時畫畫，有時打羽毛球……我尤其喜歡跳舞。跳舞還是我一生中的夢想呢！
星期六早上，媽媽說帶我去學(xué)舞蹈，我高興得一蹦三尺高。下午的時候，我和媽媽來到了舞蹈室門口。不一會兒，舞蹈老師來了，她開了門，讓大家都進(jìn)來。來到舞蹈室，老師說：“家長好，小朋友們好，我們首先要學(xué)的是腳握把桿，并按照動作、要求來把腳放上把桿。好了，現(xiàn)在把右大腿抬起來，再把下面的小腿慢慢放上去。明白了嗎？”“明白了。”大家齊聲喊。老師又說：“把手舉起來�！贝蠹荫R上就把手舉了起來�！叭�、二、一、下！”老師快速喊道，“壓下去哦，你的肚子要貼著你的右大腿。”我實在忍不住了，就跟正在我旁邊的媽媽說：“媽媽，好痛！我壓不下啊！嗚嗚嗚……”媽媽心疼的對我說：“孩子，堅持住啊，你難道忘了你說過要為自己的夢想而奮斗嗎？你難道忘了你說過只要我讓你學(xué)舞蹈，無論在怎么難、再怎么痛你也會堅持的嗎？孩子，你要對自己有信心，加油！聽了媽媽說的這番話，我又重新振奮起來了。經(jīng)過我努力、認(rèn)真學(xué)，一天、一個星期、一個月、半年、一年……我終于學(xué)會了這個動作和一支舞。
經(jīng)過這一次努力，我明白了無論學(xué)什么本領(lǐng)，都不是一天兩天的事，而是要很長時間來學(xué)。以后我無論學(xué)什么本領(lǐng)，都要堅持不懈、勇往直前！
我的生活小學(xué)作文12
記憶如潺潺流水般再次劃過眼前，那：“嘩嘩”聲是那樣可愛.美麗.純潔而又清甜，記得兒時，我懶散時，媽媽常說：“現(xiàn)在沒什么負(fù)擔(dān)，到了六年級就忙死拉！”個個春夏轉(zhuǎn)眼過去，六年級畢業(yè)班也到了，而在我眼中，我們六年級是可愛的.美麗的.快樂的！
從5年級開始，徐老師就帶2班，一直到現(xiàn)在，而且到下學(xué)期也不會變。5年級徐老師對我們胸極了，罵人.翻桌.摔書等等“十八般武藝樣樣精通”。而到了六年級，卻360°度大轉(zhuǎn)彎，對我們溫聞而雅，從不罵我們，對我們?nèi)缬H人般不舍動手。同學(xué)們還在很是吃軟不吃硬，二班一下好了起來。雖然徐老師禁止大家打乒乓，甚至幫我們“暫時保管”，但是大家也慢慢習(xí)慣了，喜歡上了跳繩！
徐老師對我們的好遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些如此。六年級本應(yīng)把課程排的滿滿的，而徐老師卻給給我們舉行許多活動：在每周5下午讀書課都讓我們與大家交流讀后感，而且同學(xué)們自己主持，選代表，鍛煉了我們的膽量.組織能力，與作文.閱讀以及朗讀。還有朗讀大塞，讓我和班長葉偉男做策劃，我很開心地接受了，還算成功，但也有不少失敗之處。幾個星期前，徐老師腰部收傷了，但并未停課，一直用對我們的愛支持著自己站在講臺上。
徐老師，不管是兇惡的您，慈祥的您，還是現(xiàn)在脆弱的您，我們永遠(yuǎn)愛您�。∧�，是我們永遠(yuǎn)的好老師！
我的生活小學(xué)作文13
每個人都有自己的課余生活，可我的課余生活除了看書就是看書。
我一開始看書時，覺得看書沒什么有趣的，可慢慢的發(fā)現(xiàn)，看書可以學(xué)到課本之外的知識，有一次媽媽要做我喜歡吃的涼拌西紅柿，可是西紅柿的皮怎么剝也剝不掉，直接把一個完整的西紅柿扒成了一個爛西紅柿。我想了想說：“媽媽，我在書中看到西紅柿先用熱水燙一下，然后再用冷水洗一洗，就很好扒皮了。”媽媽按照我說的做了一遍，果然西紅柿的皮一下就完整的扒了下來。媽媽還夸我看書看得漲知識了，這樣以后可以幫助好多人。
還有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜危覀冏叩叫淞掷锩允Я朔较�，我閉上眼睛仔細(xì)的想了想說：“爸爸，我在看書的時候看見了書上說中午太陽在南邊，這樣我們就知道大體方向了，”正好我們出來的時候看見了路邊的小樹，我說：“媽媽，那邊葉子多，那一定是南，對面葉子少，那邊就是北邊”，所有人都夸我是聰明的小孩兒。
從這以后，我更加迷戀上了書，有的書讓我快樂，有的書讓我害怕，有的書讓我憂傷，有的書讓我長知識……從這以后，書也成了我朋友，我最好的老師。
我的生活小學(xué)作文14
我已經(jīng)步入了初中的學(xué)習(xí)生活，一個完完全全的新集體，有不同的各自學(xué)習(xí)風(fēng)格特點，在我們的老師帶領(lǐng)下，我們又喜歡上了您上課的風(fēng)格，也有了共同的目標(biāo)，那就是團結(jié)協(xié)作、共創(chuàng)輝煌！
剛開學(xué)的前一段時間，我竟犯錯誤了，都快一天犯一個錯誤了，我分過了太多錯誤，例如：沒有完成作業(yè)、作業(yè)沒帶、罵人等等，還有太多太多我犯得錯誤就不一一列舉了，而現(xiàn)在比以前好多了，不像剛開學(xué)時的那樣，現(xiàn)在上課也積極發(fā)言了，和同學(xué)們一和和睦睦地相處了，共同奮斗、向前，以對方為榜樣，不斷的學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點，并且有不斷的完善自我、取長補短，做老師眼里的好學(xué)生，并將不會的題在課下問老師，爭取把它學(xué)會、學(xué)透、學(xué)扎實，我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時光，好好珍惜我們的美好的前程和未來，并努力向前，要不斷的學(xué)習(xí)和超越自己，就像那句說的那樣：“學(xué)海無涯苦坐舟�！�
我們的學(xué)習(xí)生活來之不易，應(yīng)該好好的去珍惜吧！并不斷的追求上進(jìn)，努力吧！美好的未來等著我們！
我的生活小學(xué)作文15
終于盼到放假了，媽媽帶我和妹妹回老家。到老家第一件事我就鬧著媽媽帶我去刨花生。由于這個時候花生都已經(jīng)收完了，我們只能到人家刨過的地里遛花生了。這可不容易了，剛開始，我左一刨，右一刨的，怎么也刨不出來。我就卸勁了，想放棄，媽媽看見了，給我做了一個試范，挖了幾下就挖出兩個花生，我看到挖出花生了，信心頓時倍增。就按媽媽說的方法認(rèn)真挖起來，終于挖出了一個。于是我的干勁越來越大，看我的勞動成果吧（在我的快樂假期生活照里）。雖然不多，但我心里別提有多高興了。
我還與媽媽一起去刨了紅薯。與刨花生相比，刨紅薯就容易多了，因為地里有很多紅薯，只要找到紅薯的根，在根部有一個大土堆，在這個大土堆上挖幾下，下面肯定有紅薯，有兩個、三個的還有更多的，太好玩了。
這次回去最難忘的事就是撈魚。我和幾個小伙伴去小河里撈魚，走到半路，碰上舅舅回家，舅舅說太危險不讓我去，我非去，最后舅舅沒辦法，把妹妹帶回了家，告訴媽媽。媽媽趕到時，我已經(jīng)與小伙伴們下河了，我在河邊站著，不敢去抓魚，媽媽來了我才敢試著抓水邊上的小魚，魚很多都快死了，我問媽媽這魚為什么都死了呢，媽媽說：“都被臟水嗆死了，因為這水已經(jīng)被污染了�！眿寢屵�說她小時候在這條小河里能捉到很多魚，現(xiàn)在的人太不注意保護(hù)環(huán)境了，所以抓到的只能是快死的魚。
我呼吁大家以后要保護(hù)環(huán)境，讓我們這些孩子能看到活蹦亂跳的魚吧！
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