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關(guān)于美的作文

真善美的作文

時(shí)間:2021-12-01 18:51:08 關(guān)于美的作文 我要投稿

精選真善美的作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的真善美的作文4篇,希望對大家有所幫助。

精選真善美的作文四篇

真善美的作文 篇1

  “在海的深處,海水那么藍(lán),像最美麗的矢車菊花瓣!

  慢慢閉上眼,仿佛看到了安徒生筆下那無比迷人的海,那里是美人魚的故鄉(xiāng)。

  海的女兒新奇的探出海面,救下了令她一見鐘情的王子,可王子卻認(rèn)錯(cuò)了人,美人魚很著急,不知所措的她請求巫婆收下她動(dòng)聽的聲音來換取人類的身體。為此她寧愿舍棄300年幸福安樂、無憂無慮的生活。在她變成泡沫的時(shí)候,天空的女兒告訴她:“你已經(jīng)成為精靈了,你若在300年中做滿足夠的善事,你也可以獲得一個(gè)永恒的靈魂!

  安徒生以清新優(yōu)美的文字,輕輕告訴了我們什么叫做:真、善、美。它們是永恒靈魂的體現(xiàn)。我一次又一次情不自禁地被這個(gè)唯美的童話故事所感動(dòng)。也許就是因?yàn)閷φ、善、美這種永恒的渴望。畢竟人們總是在贊美這些,即便是在燈火闌珊的今天,這些美好的品質(zhì)也在每個(gè)人的心里熠熠生輝,永不泯滅。

  古往今來,無論是填海的精衛(wèi),逐日的夸父還是補(bǔ)天的女媧,都一直在追求著神明的真善美。還有許許多多的詩人、學(xué)者、思想家、畫家、文學(xué)家......他們甚至用生命來譜寫永恒靈魂的贊歌。

  在我看來永恒的不是名貴的衣裳、高貴的首飾,而是像那些快樂生活著的人們,他們天天都無憂無慮,雖然被工作的巨大壓力壓得挺不起腰,但還是一直堅(jiān)持走下去,這就是永恒的真善美。許多人他們以自己的方式追求著真善美,盡管他們沒有明確自己的目的,而事實(shí)上不正是這些人們讓我們的世界變得更美好了嗎?

  靈魂可以永恒:它里面居住著真、善、美。

真善美的作文 篇2

  每一個(gè)人都有喜怒哀樂的權(quán)利,這是其他任何人都不容抹殺的權(quán)利。但隨著社會的發(fā)展,人們開始抑制自己的情緒,很多人都變得不敢“生氣”。其實(shí),在面對世上存在的假惡丑時(shí),我們必須生氣,只有懂得生氣,才能創(chuàng)造出真善美的人間。

  龍應(yīng)臺說過:“人是有權(quán)利生氣的。你今天不生氣,不站出來說話,下一代就要成為沉默的犧牲者、受害人!”我們生活在一個(gè)法制社會中,并不似古代那樣“有錢能使得鬼推磨”,只要你敢指出社會上的假惡丑,人們就會用法律來制止假惡丑,這樣我們才能生活在一個(gè)真善美的環(huán)境中。所以我們不應(yīng)該“事不關(guān)己,高高掛起”,而是要生氣,要站出來說話,為社會伸冤。

  在現(xiàn)在的很多新聞中,總是報(bào)喜不報(bào)憂,雖然目的是想讓老百姓了解我們的生活是很幸福的,但純粹是喜事就很容易使人們失去憂患意識,越來越不會“生氣”。而珠江頻道的《今日關(guān)注》則不一樣,這個(gè)節(jié)目無論喜事憂事只要關(guān)于民生都會播。而節(jié)目中的主持人鄭達(dá)更是一個(gè)敢于生氣,愛憎分明的優(yōu)秀主持人。當(dāng)他看到有關(guān)一些不符合社會道德事情發(fā)生時(shí),他毫不保留地責(zé)罵有關(guān)部門,義不容辭地站出來說話。中國人,就應(yīng)該學(xué)會生氣。對社會假惡丑的事情生氣,絕對不是多管閑事,只有更多中國人學(xué)會生氣,我們的公仆立法委員、衛(wèi)生署、環(huán)保局才能落到實(shí)處地為人民辦事,我們的生活才能更加幸福。

  有人說:“生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己!逼鋵(shí)不然,我們生氣了,就是為了糾正別人的錯(cuò)誤,讓自己過得更好,這怎能算懲罰呢?當(dāng)我們遇到假奶粉事件,我們會生氣,當(dāng)我們知道18位路人對倒下的小悅悅漠視不管,我們會生氣;當(dāng)我們了解了豆腐工程,我們也會生氣……如果每個(gè)人對這些事都無動(dòng)于衷,棄之不理,到頭來社會秩序越來越亂時(shí),這才是對人類的懲罰!正如之前的鉤魚島事件,正因我們還存在愛國之心,所以我們會生氣,日本才不敢輕易亂來,如果我們還不生氣,那必受到被日本強(qiáng)行占領(lǐng)島的懲罰。

  總而言之,我們生活在世上,都希望世上存在更多的真善美,只有學(xué)會生氣,懂得生氣,才能拒絕假惡丑。

真善美的作文 篇3

  時(shí)代就似面多棱鏡,可以反映出我們天性中最優(yōu)美的部分——真善美。但切勿因時(shí)代變遷,而遺失了這美好的永恒。

  我不知是否可以永留這優(yōu)美的天性,卻仍念胡塞爾所說的“我們切不可為了時(shí)代而放棄永恒”。

  我想順應(yīng)這個(gè)時(shí)代,于是不得不拋棄些什么。似乎是有人高呼“這是個(gè)最好的時(shí)代!”我也曾想過盡情在這旅途的燈紅酒綠中穿梭,可當(dāng)虛假充斥了這個(gè)時(shí)代的外殼時(shí),我卻緊握住口袋中永恒的“真”,知道不可隨波逐流。三毛曾說:“我笑,便面如春花定能感動(dòng)人,任他是誰!笨赡芫褪沁@份真實(shí)讓她吸引了荷西,才有了他們共同的夢里花落知多少。不禁感嘆,如今這看似現(xiàn)代化的時(shí)代,前進(jìn)了科技經(jīng)濟(jì)的腳步,卻落后了人性中真實(shí)的腳步。即使再如何緊握,也不免擔(dān)心前進(jìn)的路是否被稱為消逝。

  社會進(jìn)步了,于是腳步變輕了。腳步變輕了,于是天性的儲備也逐漸消逝了。

  “最美的事不是留住時(shí)光,而是留住記憶!绷只找蛩坪踝龅搅恕K纳扑拼核,漣漪得讓人忘了我們只是個(gè)仰望者。我們難道真的不怕沒有了善的世界嗎?不怕沒有了這份溫暖力量的精神而帶來的淺薄與蒼白嗎?當(dāng)我們想吸引他人眼球時(shí),善比任何精致的妝容都善良。如果我們留住了懷念,留住了溫馨,哪怕是一個(gè)不經(jīng)意的笑容也足以告訴我們,善不曾被時(shí)代稀釋,它會似星空中永恒的光亮,散發(fā)微弱卻溫暖的光芒。

  美是任何時(shí)代都不可或缺的,可天性方面呢?早已在春天的最后一朵花敗去時(shí),隱去了芬芳的笑靨,只留遍地殘紅。

  可能是她的情讓我覺得,她是個(gè)如此之美的女人。我曾無數(shù)次地想象著她著一身華麗的袍子,說著她的情。低到塵埃中又如何?不是一樣開出美麗的花嗎?不懂夜中的漆黑又如何?不是有白天的光明嗎?她的'美是現(xiàn)在的我們無法企及的,我們做不成那般無物,但卻可以做到展現(xiàn)自己的美。每個(gè)個(gè)體不同,綻放的絢爛都是與眾不同的。

  時(shí)代在變,永恒的真善美是不容被棄的。

  散盡浮云,真實(shí)可以在天性中閃耀奪目的光彩。

  撥開云霧,善性可以在回憶中溫暖寂寞的心靈。

  撣去微塵,美好可以在追尋中再現(xiàn)當(dāng)初的魅力。

真善美的作文 篇4

  對我而言夢遙不可及,所以不會去接觸夢更不會談?wù)搲,但這次卻想揮筆灑墨訴寫一個(gè)屬于自己,關(guān)于祖國的夢。

  我,一個(gè)普通的初中生,我的夢很簡單卻又不容易實(shí)現(xiàn):讓這個(gè)世界處處存在著著真善美的影子。

  在我的腦海中記著一件平凡而又不普通的事。它既不關(guān)于親情也不是關(guān)于友情而是一個(gè)真善美的故事。

  “姐姐,我能借你的電話用下嗎?”一個(gè)炎熱的夏天一名初中生正逛著街,這時(shí)那個(gè)稚嫩的童聲滑過她的耳畔她猶豫了,大概是想起了小時(shí)候家長對她的叮囑”不能和陌生人講話不能對陌生人有同情心等。好吧,“抱歉,姐姐沒帶電話”。她怎么知道這孩子真的只想借她電話,所以她并沒覺得自己做錯(cuò)什么“這樣啊,謝謝姐姐,打擾了”。小女孩的臉上充滿了失望,亮晶晶的眼眸漸漸暗淡下去。她不由得想起動(dòng)漫里的話“并不是路人薄情寡義這我知道,就算真的插手進(jìn)來也幫不上什么忙只會白白受傷而已,無論是誰都懂得珍惜自己這很正常,如果真的有人會幫忙那他就只是個(gè)笨蛋。這是女主角被害時(shí)所說的。她也一直認(rèn)為女主角是對的,世界上誰會向陌生人伸出援手呢?大家都是避而不見的吧。但就是那天那個(gè)所謂的笨蛋出現(xiàn)了,他改變了她對陌生人的定義。

  “小朋友你怎么了,手機(jī)我借你要不要跟叔叔說說?”是一個(gè)比她大一些的青年男子。

  她迫切想要知道故事的結(jié)局。那個(gè)男子真是好心嗎?還是說他……“我和媽媽走散了,喂媽媽嗎,我用的一個(gè)叔叔的電話,我在一個(gè)大超市的門口你快來接我……謝謝叔叔我打完了”小女孩笑了,她的聲音如泉水涓涓細(xì)流,讓人聽了在炎炎夏日里有一股甘冽的感覺!皼]事”那個(gè)青年男子瀟灑一笑“還要叔叔幫忙嗎”“不用不用”小女孩甜甜的笑著“我自己等,不然媽媽會誤會你的”“我不放心還是陪你等吧”他用一本正經(jīng)公事公辦的口氣說話。“好吧,麻煩你了”小女孩沒有再多話,他們就這樣靜靜的站在超市門口等著。

  她悄悄的走了。路人的喧嘩吞噬了她的背影。

  我想故事的結(jié)局我們早已明白。文中的初中生就是我沒錯(cuò),我終于明白那個(gè)懷疑別人的我有多不堪也終于明白陌生人并不是冷漠的代言詞。

  真善美,清如水面。

  真善美,朗若微風(fēng)

  不畏浮云遮望眼拔開云霧世界中真善美的陽光將更加燦爛。

  如果贈我一臺時(shí)光機(jī)我必回到過去將故事改寫由我來幫助那個(gè)小女孩而并不是以一個(gè)過路人的角色出現(xiàn)在故事里。

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