我的同學寫作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的同學寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學寫作文1
黑色的頭發(fā)，黑色的珍珠般的眼睛，櫻桃般的嘴，讓人會心一笑，她是我的同學王紫綺。因為她很搞笑，我們都叫她“搞笑王”。
記得有一次春游，我和她在一個團里。我無聊的時候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這地方太小了，她怎么會跳繩？另外，我和她沒有繩子。就在我思考的時候，別說了，她真的跳了起來。我一看，哦，是空手！就在她大力跳躍的時候，我被砰的一聲嚇了一跳。我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩壞了，是虛驚一場。我以為她摔倒了。這時，“嘀——嗯——”的聲音又響了。我以為是救護車。仔細一看，原來是“搞笑王”假哭，逗我們笑，逗我們笑，傷我們肚子。
如果你覺得她很有趣，那你就大錯特錯了。她不僅風趣，而且機智。
一次上課，老師讓我們繼續(xù)編課文。因為很難，班里沒人舉手，都在思考。她很快想好了，舉起了手�！靶▲B來到了小馴鹿的家……”編的又快又精彩，老師一直夸她。
我想和她做一輩子的好朋友，向她學習。
我的同學寫作文2
給我印象最深的同學是張?zhí)靾@。
他長著一張古銅色的鵝蛋臉，直勾勾的大眼睛上有一對粗粗的濃眉，眼睛下面長著塌鼻梁，鼻梁下有特別富有表情的薄嘴唇：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時噘起的小嘴能掛一個小油壺。從這張嘴巴中說出的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不止；有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。他還有烏黑發(fā)亮的刺猬頭。
他還比較講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁。
他特別貪玩。記得有一次下雨，放學回家時看見路旁有很多水，他忽然說：咱們玩漂流吧！于是，我們就自己找材料，我用吸管當船，而他摘了一片樹葉當船。水流又急又快，不一會兒，就到達第一個水溝，我的“船”沖了過去，而他的船不幸掉進了水溝里，他連忙跳進水里，拿起“小船”，二話沒說，索性放在我船的前面。
他比較樂于助人。有一次，我們幾個同學一起出去玩，看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑過去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開。
這就是我的同學——張?zhí)靾@。
我的同學寫作文3
她喜歡繪畫，尤其是動物繪畫。走進她的臥室，美麗的畫面映入你的眼簾。鷹高飛，頑皮的猴子，可愛的熊貓，美麗的孔雀……仿佛置身于動物世界。
我有一個好朋友，她的名字叫小彤。我和她像姐妹一樣，相處的很好。
孩子八歲，比我小一歲，但是比我高一點。圓臉有一雙微笑的眼睛，高鼻子下有一張多嘴。
她喜歡繪畫，尤其是動物繪畫。走進她的臥室，美麗的畫面映入你的眼簾。雄鷹高飛，頑皮的.猴子，可愛的熊貓，美麗的孔雀……仿佛置身于動物世界，栩栩如生，栩栩如生！連她自己都說：“畫動物是我的強項！”今年元旦，她送我的賀卡上也畫著動物。一只聰明的小老鼠拿著一張賀卡，上面寫著：“愿幸福和健康永遠伴隨你！”旁邊有一只憨厚的豬�？粗ㄆ倚α�。我是豬，她是老鼠。
孩子學習成績特別好，尤其是英語。他能流利地背誦整篇英語課文中的每個單詞，幾乎每次默寫單詞都能得滿分。20xx年參加《劍橋少兒英語》二級考試，獲得十三面盾牌。她是我們班唯一一個有優(yōu)秀學生的學生。我經常找她咨詢，她會耐心給我解釋。在她的幫助下，我的英語取得了很大的進步。
孩子是我的榜樣，有這樣的朋友我很開心。
我的同學寫作文4
我們住在班里，有很多可愛的學生。親愛的老師給我們留下了深刻的印象。我班上的李明已經在我的記憶中很久了。
李明是一個活潑開朗的陽光男孩。他留著整齊的短發(fā)，一雙濃黑的眉毛和一雙大眼睛，高高的鼻子下有一張笑嘴。他喜歡穿運動服，很方便走動。
李明的生活很幸福，但是一場突如其來的車禍奪去了李明父親的雙腿。從此，笑容從他臉上消失了。
從那以后李明學習更努力了，作業(yè)里也沒出現過b 。我每天放學后都要去醫(yī)院看望我父親。他在父親的病房里完成作業(yè)，經常大聲朗讀課文。爸爸聽著總是滿意地笑。
在最后的表彰會上，校長特別表揚了三科都考完的李明，要求他說得太多。我看到李明眼里含著淚說：“爸爸還在病床上擔心我的學習。我不能再讓爸爸擔心我了……”李明的演講感動得許多人流淚。
這就是孝順李明。他的演講久久縈繞在我的耳邊，激勵著我。
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