【熱門】班級(jí)作文400字合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的班級(jí)作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)作文400字 篇1
要說(shuō)這個(gè)世界上的曲子哪一首最獨(dú)特，那非我們班的《五·3交響曲》莫屬了。
這首曲子有時(shí)很平緩，我們覺(jué)得很和諧---考試時(shí)。
“沙沙沙”筆和紙摩擦的聲音響徹教室，大家埋頭苦干，奮筆疾書。教室講臺(tái)上的教材被風(fēng)吹得“嘩啦啦”直翻頁(yè)。教室里靜得出奇，一低頭，我發(fā)現(xiàn)自己的心跳竟如齊鼓奏鳴。但和平日不同的是，上課時(shí)45分鐘覺(jué)得像一個(gè)小時(shí)，而這時(shí)，卻覺(jué)得只有10分鐘了。
但你也別認(rèn)為交響曲只有和諧的，也有強(qiáng)烈的時(shí)候，讓我們覺(jué)得害怕極了－－打架了。
“快來(lái)看！快來(lái)看！第四次世界大戰(zhàn)開始了！”
當(dāng)我一聽(tīng)到“世界大戰(zhàn)”這個(gè)詞時(shí)，我就想到了兩個(gè)擂主－－邢智杰和蔣昊原。你可別以為是因?yàn)槭裁茨凶訚h的大事而打起來(lái)的，反而每一次都是些雞毛蒜皮的小事－－不是橡皮被對(duì)方碰掉了，就是被對(duì)方踩了一腳。你看這次又是因?yàn)樾现墙鼙皇Y昊原的手碰了一下，字寫歪了一點(diǎn)。只見(jiàn)他把手指關(guān)節(jié)揉的“啪啪”直響，喉嚨發(fā)出最刻毒的咒罵，仿佛冒著火的眼睛瞪著蔣昊原。突然，他似一只猛虎，縱身一躍，一把揪住了蔣昊原的衣領(lǐng)，把他往上拽。蔣昊原也不甘示弱，給了他一巴掌，于是，兩人就你給我一拳，我還你一腿地打了起來(lái)。最后也只有班長(zhǎng)出馬，阻止這段“恐怖的交響曲”。
我們的《五。3班交響曲》時(shí)而平緩，時(shí)面激烈，置身于《五·3班交響曲》中，是一種“美”的享受。
班級(jí)作文400字 篇2
在20xx年10月18日，在我們班發(fā)生了一件事，發(fā)生在董事、陸雨薇和倪宇軒身上。
那一天，陸雨薇把一個(gè)好玩的東西帶到了班級(jí)里，這下子，讓董事和倪宇軒看見(jiàn)了。于是，董事和倪宇軒到陸雨薇身旁異口同聲地說(shuō)：“陸雨薇你能給我玩一會(huì)嗎？”陸雨薇這時(shí)卻說(shuō)：“我只有一個(gè)，不能給你們玩，壞了怎么辦？”陸雨薇說(shuō)完這句話，董事和倪宇軒竊竊私語(yǔ)道：“咱們石頭剪刀布怎么樣，三局兩勝。誰(shuí)贏誰(shuí)就去再去問(wèn)她借�！蹦哂钴幷f(shuō)：“可以。”陸雨薇看見(jiàn)他們?cè)诟`竊私語(yǔ)，就對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)谡f(shuō)什么�！倍抡f(shuō)：“我和倪宇軒剪刀石頭布，誰(shuí)贏了誰(shuí)玩。”陸雨薇還沒(méi)開口，他們就開始石頭剪刀布。三局兩勝后，董事贏了，董事找陸雨薇玩那個(gè)東西�？墒�，陸雨薇不同意，董事央求道：“我們保證不會(huì)弄壞的，就讓我們玩一會(huì)吧！”董事說(shuō)完就上課了。
下課后，倪宇軒就去找陸雨薇，讓董事看見(jiàn)了，于是，大聲地對(duì)倪宇軒說(shuō)：“你不能去�！蹦哂钴幉灰詾槿弧＿@時(shí)陸雨薇來(lái)了，問(wèn)他們?cè)趺戳�，倪宇軒說(shuō)：“能給我玩了嗎？”就在這時(shí)，董事推了一下倪宇軒，倪宇軒用拳頭在董事的胸口打了一拳，董事火冒三丈，立刻握緊拳頭向倪宇軒的臉揮去。不一會(huì)兒，倪宇軒的臉就腫了起來(lái)。
后來(lái)，袁時(shí)宜發(fā)現(xiàn)了這件事情，就把事情告訴了邱老師，邱老師把這三位同學(xué)叫過(guò)去詢問(wèn)了情況，然后把事情圓滿地解決了。
這件事情讓我們了解到同學(xué)要互敬互愛(ài)地相處。友誼萬(wàn)歲！
班級(jí)作文400字 篇3
這是我的班級(jí)，一個(gè)有趣的動(dòng)物園。
我們先來(lái)到從未經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)的野獸——方依依的桌子邊，她的桌子只有兩種可怕的顏色，血紅色和骨頭一樣的白色。我曾經(jīng)寫了一篇舉例她不好的地方和好的地方，由于不好的地方多過(guò)好的地方，而且那篇作文最后登上了《燕語(yǔ)》報(bào)上，讓全班42人看到了！讓她“一夜暴富”“名揚(yáng)四�！庇谑欠揭酪篮完惈h那只母獅子連合起來(lái)把我給......
現(xiàn)在我們來(lái)到小型動(dòng)物區(qū)——黃致遠(yuǎn)的坐位旁，其實(shí)呢......他是一只老鼠，比如說(shuō)：有一次我正在認(rèn)真的寫功課時(shí)，黃致遠(yuǎn)鬼鬼祟祟的來(lái)到我身邊，假裝改作業(yè)，趁我一個(gè)不注意，拿走了我的鉛筆盒我終于從作業(yè)之海里清醒時(shí)，立馬知道了這件事就找到黃致遠(yuǎn)嚴(yán)肅的問(wèn)道：“是不是你偷了我的鉛筆盒？”
黃致遠(yuǎn)笑了笑說(shuō)：“你的鉛筆盒就在你這一小組里，自己找吧？我一抬頭就看見(jiàn)了鉛筆盒的所在地——書柜。
接著我們來(lái)到中型動(dòng)物區(qū)，林仕鵬的坐位旁，有一次我正大口大口地吃著飯，突然聽(tīng)見(jiàn)襲擊呼嚕的聲音，我放下飯碗后立刻就驚呆了，這么多的飯都被吃完了(有兩盤雞柳，一碗湯、兩碗飯)這口飯還沒(méi)下肚，又來(lái)了湯和菜。
這就是我們班的動(dòng)物園。
班級(jí)作文400字 篇4
57個(gè)人組成了我們六（8）班這個(gè)溫暖的大家庭。在這里，有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維，但年輕的心靈息息相通，青春的脈絡(luò)緊緊相連，
因?yàn)椋覀兌奸L(zhǎng)著黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，都有一顆向往奧校、渴望求知的心。 四位老師像辛勤的園丁，無(wú)微不至的照料者我們這些小苗苗；像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方的路；更像那一臺(tái)臺(tái)播種機(jī)，在我們心田里撒下了知識(shí)的種子……各位班干部就如那老師的左右手，幫助老師管理好整個(gè)班級(jí)，在我們的共同努力下，班級(jí)被我們管理得井然有序：衛(wèi)生總是那樣的干凈，紀(jì)律總是那么良好；質(zhì)檢總成績(jī)?cè)谀昙?jí)上名列前茅；那流動(dòng)紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭(zhēng)取做得更好，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是年級(jí)第一乃至全校第一。
回想起那田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，個(gè)個(gè)奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一；女子壘球第一；男子跳高第一……一個(gè)個(gè)振奮人心的消息傳入耳際，最后，我們的總分竟達(dá)到了全校第一，這說(shuō)明了什么，這說(shuō)明了我們都有一顆熱愛(ài)班集體的心。 這就是我的班級(jí)，我愛(ài)我的班級(jí)！
班級(jí)作文400字 篇5
我是高外308班的'學(xué)子，我們班的是一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)，為什么呢，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
一、閱讀的快樂(lè)
我們班有個(gè)小型的圖書館，各式各樣的書一應(yīng)俱全，全班同學(xué)都愛(ài)看書，個(gè)個(gè)都是“小書蟲”，所以，那些好書，要是你手腳慢一點(diǎn)兒，早就被一搶而光了。大家對(duì)書都愛(ài)不釋手，經(jīng)�；ハ搿办乓敝约嚎戳耸裁�，了解了什么�？梢哉f(shuō)，大家最興奮的事兒便是拿書里的奇妙故事到同學(xué)面前講述地眉飛色舞，看書真是一件快樂(lè)的事！
二、日記的快樂(lè)
雖說(shuō)我們是小學(xué)生，但也有許多小秘密，為此，王老師還特地設(shè)計(jì)了“情緒日記”，讓我們寫下自己的喜怒哀樂(lè)。大家都愛(ài)寫，并且下筆如有神。當(dāng)然，有寫作好的人才，必定有一雙雙愛(ài)聆聽(tīng)的小耳朵，我們時(shí)常可以大飽耳福呢！
三、活動(dòng)的快樂(lè)
王老師經(jīng)常會(huì)想出一些令人快樂(lè)的活動(dòng)，例如跳蚤市場(chǎng)。那一次活動(dòng)，同學(xué)們都忙得熱火朝天，有的精心挑選有價(jià)值的書，有的帶來(lái)獨(dú)特的小玩意兒……每一個(gè)商鋪前都堆滿了琳瑯滿目的商品。“商家”大聲賣力地吆喝著，想吸引買家的目光……同學(xué)們都買到了自己夢(mèng)寐以求的寶貝，也賺來(lái)了一大筆財(cái)富。
像這樣的快樂(lè)的事情，在我們班數(shù)不勝數(shù)，你，想加入我們嗎？
班級(jí)作文400字 篇6
今天，班上炸開了鍋，因?yàn)槲野嗾谟懻摗叭毡敬蟮卣�，中�?guó)該不該援助”的話題。昨天，王老師讓我們回家去做準(zhǔn)備，所以今天大家個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，胸有成竹。王老師一聲令下，正方的武可心便“刷”地一下子站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得應(yīng)該援助，因?yàn)槲覈?guó)和日本是鄰國(guó)，應(yīng)該互相支援，否則，日本的核輻射會(huì)隨著海水六道中國(guó)的一些地區(qū)，造成污染，所以應(yīng)該支援，以免災(zāi)情加重�！�
反方的王瑞立刻反駁：“他們以前還攻打我們中國(guó)，不可原諒！”陳婉月再也按捺不住了：“我們應(yīng)該有一顆寬容的心，讓地球不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平，這樣不好嗎？”李子墨接著說(shuō)：“陳婉月說(shuō)的對(duì)，再說(shuō)了，以前他們攻打中國(guó)是他們祖宗干的事，不能怪普通老百姓�！狈捶街苷舐曊f(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)日本有科學(xué)家在海邊做核武器來(lái)對(duì)付我們嗎？他們?yōu)榱瞬蛔尳?jīng)濟(jì)損失而不顧人民利益，所以他們活該，我們不應(yīng)該支援他們。”
周正原的話如一石激起千層浪，班上已經(jīng)進(jìn)入白熱化，正方李子墨說(shuō)：“那是因?yàn)樗麄儑?guó)家太弱，他們只是為了保護(hù)自己而發(fā)明武器，我們就更應(yīng)該支援他們了�！�
就這樣，一場(chǎng)討論會(huì)在同學(xué)們的唇槍舌劍中完滿結(jié)束。
班級(jí)作文400字 篇7
我的祖國(guó)有51個(gè)民族，每個(gè)民族都有自己的特色。巧的是我的班級(jí)也有51名同學(xué)，每名同學(xué)都有自己的特點(diǎn)。大家在一起，趣事特別多。下面我就講幾件。
有一次我們班老師的格尺找不到了。正上課呢，坐在第一桌的莊少瑞同學(xué)突然感到衣服里有東西，他把手伸進(jìn)衣服里一抓，喊道“咦、格尺�！本尤粡囊路锾统鲆话殉�。原來(lái)老師丟的那把格尺不知什么時(shí)候跑到了他的衣服里。看到這場(chǎng)面，全班都笑翻了。小莊同學(xué)真像多啦A夢(mèng)呀。
一次上語(yǔ)文課，書上有一道題是在“我要給”后面補(bǔ)充一句話。王鑫同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)：“我要給老師安一堆手，這樣老師就可以同時(shí)做許多事，就不會(huì)那么忙了�！蔽覀兝蠋熣f(shuō)：“好啊，我留兩只放前面給你們批作業(yè)，后背上在背一堆手。”同學(xué)們都想象著老師背一堆手的樣子，有趣極了。
還有一次老師讓我們?cè)凇耙蝗骸焙竺嫜a(bǔ)充一個(gè)詞，同學(xué)們有的說(shuō)“一群羊”，有的說(shuō)“一群鴨子”。輪到徐瑾彥了，他很認(rèn)真地說(shuō)“一群爸爸”。同學(xué)和老師都笑了。
怎么樣，我的班級(jí)有趣吧。我的老師和同學(xué)都特別可愛(ài)。媽媽說(shuō)這叫童真，長(zhǎng)大了就不會(huì)有這樣的趣事發(fā)生了。我在心里暗暗想：“我多想留住這童真�！�
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇充滿童趣的文章。讀完后仿佛進(jìn)入了小作者的世界、體會(huì)到了屬于她們的天真、可愛(ài)。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢。敘事的同時(shí)體現(xiàn)對(duì)老師同學(xué)愛(ài)的表達(dá)，具有真情實(shí)感。
班級(jí)作文400字 篇8
愛(ài)在班級(jí)作文
愛(ài)是天底下最溫馨的字眼，這個(gè)世界因?yàn)槌錆M愛(ài)而讓我們倍感溫暖，我就生活在一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)里，那里的愛(ài)無(wú)處不在。
老師和同學(xué)的愛(ài)都凝聚在這個(gè)班級(jí)里。當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候，當(dāng)有同學(xué)考試成績(jī)不理想的時(shí)候，當(dāng)有同學(xué)受到欺負(fù)的時(shí)候，都會(huì)有同學(xué)、有老師及時(shí)的幫助你、鼓勵(lì)你、安慰你，讓你感到你不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，你周圍有人在愛(ài)著你，這種愛(ài)讓你上進(jìn)，讓你成長(zhǎng)，讓你充滿感動(dòng)和力量。
記得有一次，我感覺(jué)渾身發(fā)冷，四肢無(wú)力，臉色蒼白，被我的同桌發(fā)現(xiàn)了，他摸了一下我的額頭，說(shuō)：你發(fā)燒了，快到醫(yī)務(wù)室去看一下吧。然后不由分說(shuō)，就把我拖到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給我開了點(diǎn)藥。我正在難受時(shí)，看見(jiàn)我們班主任王老師跑步從外邊進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，當(dāng)知道我怕打針時(shí)，老師給我講了一個(gè)小故事，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)不敢打針的我第一次在打針時(shí)沒(méi)有哭，中午時(shí)，因?yàn)榘职謰寢寷](méi)在家，老師又從外邊給我送來(lái)了雞蛋面，我流著眼淚吃這充滿愛(ài)的面。
還有一次，我考試成績(jī)不理想，自己情緒很差，甚至一度失去信心，無(wú)心學(xué)習(xí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)了，他告訴我：你是一個(gè)很聰明的女孩，只要你再認(rèn)真一些，下次一定能取得好成績(jī)。一句話點(diǎn)出了我的缺點(diǎn)，我仔細(xì)一想，自己不就是因?yàn)榇中拇笠獠艣](méi)考好嗎，于是重新找到了自信，并在接下來(lái)的考試中取得了好成績(jī)。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)，我為自己生活在這樣一個(gè)集體而感到自豪。
班級(jí)作文400字 篇9
六年三班，這是一個(gè)我們風(fēng)雨同舟了六年的班級(jí)，我們風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了六年，有悲喜，也有許多的趣事，今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們這些搗蛋鬼的“豐功偉績(jī)”。
過(guò)教師節(jié)
教師節(jié)可是我們準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)行動(dòng)，我們計(jì)劃了很長(zhǎng)時(shí)間，我們買了蛋糕，汽水，和各種裝飾工具。班里很多同學(xué)都自愿留在班級(jí)里幫忙布置教室。中午班級(jí)里的同學(xué)都提前來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)掛滿拉花的教室，漂亮的板報(bào)，整齊的桌椅，還有桌子上的大蛋糕，我們都驚訝地叫出了聲，下午老師一進(jìn)來(lái)，便被噴花噴了個(gè)滿臉，看見(jiàn)美麗的教室，明白了這是我們的“辛勤成果”，老師高興的笑了，我們也笑了。表演完節(jié)目了，教室里變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們都互相往臉上抹蛋糕，表示祝福，老師，同學(xué)們都笑了。
元旦聯(lián)歡
今年放假晚，學(xué)校為了補(bǔ)償我們，今年元旦在學(xué)校聯(lián)歡！這次我們可不用“偷偷摸摸”的了，這可是學(xué)校給我們的機(jī)會(huì)，哈哈。班級(jí)里的同學(xué)都在忙著布置教室，男女生也是要分工的，粘氣球，掛拉花，這些有危險(xiǎn)性的“工作”就交給男生了。布置板報(bào)，給氣球打氣，這種沒(méi)危險(xiǎn)性的活就交給女生了。到了元旦那天，我們走進(jìn)打扮得漂漂亮亮的教室，看了美麗的蒙古舞蹈，欣賞了優(yōu)美的音樂(lè)，也看了搞笑的小品，到了后來(lái)，同學(xué)們紛紛去搶奶油，開始了“奶油大戰(zhàn)”教室里成了歡樂(lè)的海洋。
這就是我的班級(jí)，我們一起風(fēng)風(fēng)雨雨度過(guò)了六年的班級(jí)，這就是我的班級(jí)里的趣事，這些令我永遠(yuǎn)銘記于心的趣事。
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