我的記憶作文初三
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的記憶作文初三，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的味道混合著一絲甜味。
一個(gè)人坐在公園的長(zhǎng)椅上，閉上眼瞼，面向天空。風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶著桂香，摸著我的臉頰，摸著我的指尖。只有這樣，我才能感受到秋天和我自己的存在。
這么黑，總覺得自己要被壓下去了。我縮在沙發(fā)的一角，等待著新的一天的到來(lái)。
豐州桂香巷
不知從哪里聞到一縷粥香，夾雜著淡淡的桂花香，與記憶中的一串鈴鐺相撞。好像在什么地方聞到過(guò)。我只記得，一個(gè)人，靜靜的。
在月桂樹下，一位老人坐在藤椅上。她左手拿著碗，右手輕輕摸著一個(gè)兩歲男孩的頭，喃喃自語(yǔ)著什么。老人用勺子在碗里盛了一口液體，小心翼翼地把勺子移到男孩的嘴邊，稍微傾斜一下，液體就慢慢流進(jìn)了男孩的嘴里。
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉發(fā)出“沙沙”的`聲音。桂花掉了，三朵桂花掉進(jìn)了碗里。男孩拉了拉老人衣服的一角�！澳棠蹋棠�，花掉到碗里了！”老人揚(yáng)起嘴角，瞇起眼睛，拍拍男孩的頭說(shuō)：“桂花會(huì)保佑你的！”男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，帶著粥和桂花的香味捧著我的記憶。
熱氣球桂香
好像在什么地方聞到過(guò)。我只是在看，一個(gè)人，默默的看。
在月桂樹下，一個(gè)老人用左手拉著一個(gè)氣球，右手被一個(gè)六歲男孩的兩只小手緊緊握住。老人笑了，她很驕傲。她可以永遠(yuǎn)是孫子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也可以永遠(yuǎn)保護(hù)孫子。老人緊緊地握著男孩的手，男孩也緊緊地握著老人的手。
一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花飄落，一絲清香。老人沒注意的時(shí)候，氣球從他手里逃脫，打開月桂樹的枝葉，升到了藍(lán)天。男孩有點(diǎn)失落，拉了拉老人的衣角�！澳棠蹋瑲馇�！氣球飛走了，嗚……”老人瞇起眼睛，摸著男孩的臉頰說(shuō)：“沒關(guān)系，風(fēng)愛上你了，桂花會(huì)守護(hù)你的�！蹦泻⒂美Щ蟮难凵窨粗先恕＠先嗽谛�，男孩在笑。
一陣風(fēng)吹來(lái)，帶著氣球和桂花，帶著我飛向天空。
馮歸祥
好像在什么地方聞到過(guò)。我只是感覺，一個(gè)人，感覺很深。
月光下，在月桂樹下，一位老人坐在輪椅上。她的左手指著黑色天空中被云遮住的明月，右手握著一個(gè)十四歲左右的男孩的手，一只飽經(jīng)滄桑、布滿老繭和傷痕的粗糙的手，一只不能吃苦的稚嫩的小手。也許有一種力量，注定了他們下輩子相遇，相愛，相依。
一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花落下，風(fēng)鈴搖擺，清脆的鈴聲響起。老人和男孩沒有意識(shí)到風(fēng)驅(qū)散了明月周圍的云。老人發(fā)現(xiàn)他把頭轉(zhuǎn)向男孩說(shuō)：“風(fēng)把云趕走了，月亮出來(lái)了！”男孩盯著月亮喃喃地說(shuō)：“如果我是月亮，那么你會(huì)。是我的風(fēng)驅(qū)散了阻擋我的云。
一陣風(fēng)吹來(lái)，夾雜著桂花的香味。我睜開眼睛，面向天空。突然發(fā)現(xiàn)我的天空永遠(yuǎn)不會(huì)變得暗淡。
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