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班級工作計劃

班級工作計劃

時間:2021-12-03 09:33:08 班級工作計劃 我要投稿

班級工作計劃范文匯編5篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家整理的班級工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班級工作計劃范文匯編5篇

班級工作計劃 篇1

  我班這學期在原有幼兒的基礎上,又新10名幼兒,共計40名幼兒,男孩18名,女孩22名,年齡在兩歲半左右。新入園的幼兒上從未上過幼兒園,入園有分離焦慮的種種。上學期的學習,大多數(shù)孩子的生活自理、與人相處等都有進步,但還有許多需要努力。如:孩子不愿意吃飯;有孩子不知道怎樣與同伴相處,和他人爭、搶的,動手能力在不同幼兒身上發(fā)展不同,情況有待于在本學期中。

  一、工作

  小小班的幼兒是離開家庭走向集體生活的關鍵階段,幼兒集體生活的時期,“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”是小小班保教活動要遵循的一條準則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點。規(guī)程與實踐工作中的問題,以培養(yǎng)幼兒愉快地參加活動,讓在快樂的游戲和生活中健康成長。

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  逐漸集體生活,穩(wěn)定、愉快的情緒。養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣。能合群地參加體育游戲,并能簡單的游戲規(guī)則能從中愉快的體驗。

  (二)語言領域

  喜歡傾聽和成人或同伴的交談。樂意回答成人提問,也能向成人簡單的問題。喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌,并有自發(fā)模仿的性。喜歡結伴或獨自在同伴面前念兒歌。

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  樂意在成人的幫助下學習的事情做。能遵守簡單的生活常規(guī)和準則,并逐漸養(yǎng)成習慣。能親近老師和同伴,樂意幫助做點事。在成人的下,樂意與同伴交換或分享事物和玩具。會地或在成人的提醒下使用禮貌用語。

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  對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,有的愿望。能認識并說出3~4種顏色,認識圓形、方形。

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  樂意參加音樂活動,能大膽地嘗試用多種材料造型游戲,對線條、色彩等有的感受和力。

  二、保育工作

  的生活作息制度,對幼兒飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵、表揚培養(yǎng)幼兒的生活習慣,春季傳染病的預防工作,室內(nèi)外空氣流通,每天對幼兒的生活用品消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不消毒,天氣或活動量大小,地幫助幼兒增減衣服,幫助幼兒學會吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、入廁等,使其學習自已的事情做,并幼兒的生活自理能力。

  三、家長工作

  家長是孩子的任老師,家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的,家長工作是必要的。和家長商討孩子的教育問題,家園教育,并和家長一起同步前進。

  家長,家長意見和建議,以便班級保教工作的改進。

班級工作計劃 篇2

  本人擔任四年級(1)班的班主任,其班共有學生46人,根據(jù)本班實際情況,特制定班主任工作計劃如下:

  一、對學生進行《日常行為規(guī)范》教育,改選班干部。

  二、布置教室,美化環(huán)境。

  三、為慶祝教師節(jié),舉辦板報并結合形勢對學生進行尊敬教師的教育。

  四、對學生進行告別網(wǎng)吧的教育,充分利用班會,學習有關報紙,認識到迷戀網(wǎng)吧的危害,端正學習態(tài)度。

  五、對學生經(jīng)常性地進行安全教育,利用班會,學習一些報紙有關自衛(wèi)、自立的安全知識教育,使學生掌握一些基本的安全常識。并懂得如何保護自己。

  六、對學生進行愛科學系列活動,教育學生樹立正確的價值觀,人生觀,不信迷信,用科學武裝頭腦,提高警惕,防止壞人利用封建迷信毒害,不健康的書,及電視不看。

  七、組織學生積極參加文體活動,加強鍛煉,參加秋季運動會。

  八、認真學習,開展“一幫一”“結對子”共同進步的活動,以優(yōu)異的成績迎接期末。

班級工作計劃 篇3

  一、班級情況分析

  經(jīng)過了一個暑假,孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。幼兒從中班到大班,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,用詞比較準確;美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處,如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學期年段工作制定

  二、日常保教工作

  為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強學習和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學習,在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。

  1.能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的`經(jīng)驗,在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王,播報員等活動項目,讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務,如:布置任務,目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內(nèi)容,目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主,讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。

  2.學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜結構的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科科學探索類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會科科學現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動,將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學游戲活動風車轉轉轉,借助一定的材料或玩具,將科學的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關的科學經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經(jīng)驗。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學知識。

  3.喜歡參與各種藝術活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動,如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊

  重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動,讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。

  4.進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,有初步的安全保護意識創(chuàng)設自理的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒,讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,同時,開展各項游戲,讓幼兒知道一些簡單的安全知識,學會保護自己,并通過家家長有目的的實際演示和游戲,幫助幼幼兒形成自我保護的意識。

  5.能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,并加以指導,培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計計劃活動,引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗

  三、游戲活動本學期,晨間活

  動以區(qū)角游戲為主,幼兒游戲以角色游戲為主,本學期將加強對角色游戲的指導,豐富角色游戲的內(nèi)容,增強各游戲區(qū)的聯(lián)系,創(chuàng)新游戲情節(jié),結合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,促進社會交往能力的不斷提高,在游戲活動中教師加強指導、巡視和參與,記錄,在游戲中能與他人進行合作,具有一定的交往能力,學會互助、合作和分享。

班級工作計劃 篇4

  10輪機2班團支部工作總結及大三計劃 不知不覺中,轉眼一個學期的時光就要過去了,這個學年一定程度上來說決定了我們今后的就業(yè)問題(11月26日的雙選會);厥走^去的學期歲月,回首整個班級在這一個學期的成長,回首著這一個學期當團支書的每一個活動的點點滴滴,我還是有著許多的話要去說,有著太多的經(jīng)驗與教訓要去思考和總結。

  再次感謝老師和同學們給了我這個機會,讓我承當10輪機2班的團支書,在這一年的工作中,一年的努力中,成長了許多,總的來說,這學期總的評價還是不錯的,因為大體完成了自己在本學期制定的計劃和任務,但也還是存在著一些不足和缺點。

  首先,本學期。系里和團委下發(fā)工作來看,我都對每項工作進行認真的準備,并力求做到最好,并且事實也說明了這一點。因為我做事的宗旨是不做則已,要做就做到最好;否則就會對不起那些對我信任的同學,給我機會展示才華的老師。

  在這一年的時間里,我積極認真地致力于本班團支部的建設工作,對上級精神積極下達,對下級建議及時上傳,在各個班委的協(xié)調(diào)配合下,組織大家參加各種活動,協(xié)調(diào)班長搞好各項活動,同時,主動承擔一些工作,使班級工作能夠順利圓滿地完成。一個學年以來,在歷次的活動與比賽中,我們10輪機2班的同學逐漸加深了彼此間的了解,交到了許多好朋友,大家彼此之間的關系越來越融洽,變得成熟了許多。同時,班級凝聚力和向心力也得以增強,同學

  們更加關心在乎班級榮譽。又一個學年地學習,同學們逐漸適應了大學生活并開始接觸社會,學會了自立,懂得了感恩,并逐漸樹立目標,開始為自己的未來而奮斗。作為團支書我深知自己的責任與工作,所以我積極認真的做好本職工作,再日常的班級事務中,我每周按時出席團支書例會,開展班會傳達團組織的決議,按時收繳團費,為同學們的團員注冊事項服好務, 我深知這些都是自己的本職工作所以我會更加努力的完善自己今后的工作,在經(jīng)過一個學期的實踐后,我從中汲取了許多的經(jīng)驗教訓,以此作為自己今后的借鑒。

  在水運工程系的迎新籃球賽上我們班取得第二名的成績,并且班長魏彪在三分球定點投籃獲得“冠軍”稱號,另外全班同學積極參與的熱情卻是其他班級無法比的,全班同學都參加了啦啦隊,加油聲是籃球場上最高的。

  在前幾天的外出活動中,我班同學的熱情真的很讓氣氛高漲,可以說就是一項全班性的活動,為同學們創(chuàng)造了互相認識和了解的機會,同學們在登山時那股子認真勁,和彼此在活動中產(chǎn)生的深厚的友誼,我想我們的爬山的辛苦是值得的。因為友誼是錢財買不來的,是什么也更換不來的,好的友誼天長地久,可以在以后的生活中給你幫助,在你以后不開心時給你關心,給你信任。朋友是一輩子的事,這次活動是很棒的一次。

  開學伊始,我就鼓勵那些追求上進的優(yōu)秀團員積極的向黨組織靠攏,他們都滿懷誠摯之心遞交了《入黨申請書》。通過團課培訓,在學習中增加的自己對黨的認識,更加的了解黨,也更加的熱愛中國共產(chǎn)黨。目前我班已有多人遞交了入黨申請,他們不管在思想上還是行動上都有了很大的改變,素質(zhì)有了提高,思想有了新的提升,學習態(tài)度更認真了。相信他們會更努力的在未來的路

  途中。在黨團學習的過程中,有幾節(jié)是班會討論課,這是要求我們團支部來組織的。我們團支部針對這些班會討論課,也運用了不同的形式來進行。比如我們曾組織過一次主題為“黨團知識競賽”的講座,同學們都很積極的參與,積極的發(fā)揮自己的辯論才能。在辯論中真理越辯越明。也更加的認識到成為一名黨員的重要性。

  當然任何事都不是那么容易的,在工作中我們也遇到一些或大或小的問題。大家都知道,只要擔任一些職務,那開會是少不了的。經(jīng)常是一個短信發(fā)過來,你就得趕過去開會。大大小小的會占據(jù)了我們的課余時間。其他事也只能靠后,而且我還在學生會擔任學生會學習部部長一職,有時候真的感覺怪累的,怪忙的,不過取得成績后的那份喜悅是不可以用言語來形榮的,有時候也是很快樂,因為我知道我既然選擇了這份責任,就應該把這份擔子擔起來。逃避和任性都不是解決問題的辦法。唯一的辦法就是扛起來!更好的努力工作,更好的做好任何事,讓經(jīng)驗與成功充斥我的生命,為以后的工作打下基礎。

  在工作中我也深深的意識到,凡事謙和,虛心,自信,有積極的工作態(tài)度,在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗之談,通過一學期時間與其它同學的傾心交往合作,我有很深的體會。也受益匪淺!我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。一切工作的關鍵是要有良好的溝通,與同學們溝通好,才能保證班級工作能夠傾聽大家意見,滿足大家要求,保證工作的順利進行;與班委同學溝通好,才能保證班級工作有一個良好的工作團隊,提高辦事效率,所以,鑒于以前的經(jīng)驗,我會繼續(xù)保持并將工作做到更好。作為班干部就要以身作則,發(fā)揮班干部的帶動作用。無論是在工

  作、學習、生活的各個方面都要遵守學校的規(guī)章制度,并嚴格要求自己。所以,我會努力搞好自己的學習,并帶動周圍同學,努力提高自己的專業(yè)水平,提高自己的綜合素質(zhì),同時,在工作中繼續(xù)保持足夠的熱情。

  無論是在班級內(nèi)還是宿舍內(nèi)都要與同學們搞好關系,營造一個和諧融洽的氣氛,才能夠有一個愉悅的心情和較高的工作學習效率,在一個和諧融洽的氛圍里,也才能更好的調(diào)動大家積極性。所以,在今后的工作中,我會更加努力的向著這個目標前進,與大家建設一個和諧美好的班級。 不過,很欣慰,我們的工作還是得到了肯定。成績是得到了肯定的,但不足也應該受到重視,比如雖然班級中大多數(shù)的同學都得到了一定的發(fā)動,但仍然有一些同學還是選擇保持沉默,或者他們本就沒有融入班級體中。團支書工作本身就是在做同學們的思想上面的工作,如何讓大家更好的生活和學習在班級的整體的氛圍中,也是我以后的工作中需要特別注意的。其次,我和其他班級的團支書的交流與合作還是很少的,這就和各班班委間打的火熱形成了鮮明的反差。合作是必要的,在合作中,我們才能夠取長補短,才能在團學工作中做的更好。但是在班活動中依舊還是存在著一些問題,比如活動搞的有些太倉促和急于求成,主觀愿望很好,但沒有估計到活動中存在的太多的困難,如此等等的問題。

  總結這一學年,各項活動的開展得到了大部分同學的支持,同學們通過活動也變的更加活躍,更加增進了彼此間的了解,增加了班級的凝聚力。一個學年的團支書工作和學習讓我學到很多東西,鍛煉了我各個方面的能力,同時又能夠為班級,學院做一點力所能及的事情,讓我感到高興和自豪,我會在今后的學習和工作中繼續(xù)努力奮發(fā)向上,班委是個整體,各項活動中團委與班委相互協(xié)調(diào),積極合作。各項工作與活動的順利開展,與每位班委的配合和同學的支持是分不開的。同學之間的團結,增強了集體意識。通過一學期的團支書工作學習,伴我走近了我的大學生活,也伴我走向了一個新的高度。通過兩年的鍛煉,我堅信我班會變得更強!

  班級團支書職責

  團支書是在院團委的指導下,從事團工作并協(xié)助班長搞好班級日常工作的學生干部。其主要職責是:

  1、負責學生政治學習的召開,團結同學,使同學們端正政治方向,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。

  2、協(xié)助班長更好的開展班內(nèi)、院內(nèi)工作,使同學們在思想上認識到各項活動的必要性。

  3、了解同學思想動態(tài),增加集體意識,定期與同學談心,注意掌握同學的最新情況,發(fā)現(xiàn)問題應立即想辦法解決或及時上報。

  4、引導同學自覺遵守大學生行為準則和學習生活等方面的規(guī)章制度,創(chuàng)建一個良好的班風,學風。

  5、積極在班內(nèi)大面積發(fā)展黨員,使同學們在思想上積極向黨組織靠攏,按時按量做好班級推優(yōu)發(fā)展入黨積極分子等工作。

  6、開展豐富、有益的課外活動,增強同學們的團結意識和互幫互助意識,營建一個積極向上,和睦,有朝氣的學習、生活環(huán)境。

  7、做好團費的及時收繳和上交工作。

班級工作計劃 篇5

  一轉眼,我已經(jīng)和大家共處了一個春秋,很高興能有這個機會和大家一起學習一起生活,首先我想說感謝大家給我這個機會,讓我擔任這個心理委員,老實說,我對這份工作還是比較陌生的,不像其他的班委一樣,有前輩們指導,我必須在摸索中總結經(jīng)驗,所以,可能在我的這份工作計劃中還存在很多漏洞,希望大家多多包容并給予建議……

  第一、在做好本職工作的同時協(xié)助班主任完成心理輔導工作,協(xié)調(diào)各班委,做好班委會會議決定,共創(chuàng)良好的班風出一份力?赡苄睦砦瘑T的工作并不怎么復雜,需要的更多是細心、關心,那么我就有更多時間協(xié)助好其他班委的工作,比如宣傳委員的展板書寫、征文等工作;比如團委的班報工作,班長的會議記錄工作等等。

  第二、積極配合、組織全班同學參加各項心理知識講座,如果條件允許,我可能會和組織委員一起聯(lián)合儒協(xié)會播放一些有關于心理知識的視頻,讓大家更好的了解心理知識。

  第三、因為我自己對心理方面的很多專業(yè)知識都是完全陌生的,所以我會努力增加對有關心理知識的資料的閱讀,豐富自己的知識結構,提高自身的素養(yǎng),以更好的與同學們交流,幫助同學們保持健康積極的心態(tài)。可能在晚自習的時候會有一些心理知識搶答或心理測試的活動與大家一起分享!

  第四、就是加強與宿舍長的溝通,畢竟一個人的能力還是有限的,難免顧此失彼,我會加強和寢室長的交流,盡量讓同學們在日常學習

  生活中保持健康平和的心態(tài),我也會通過大家在QQ上發(fā)表的心情進行關注,可能我無法成為每個人愿意傾訴的對象,因為很多人,像是那邊的男生,我有很多都沒怎么接觸,那就更談不上談心了!但畢竟大家已經(jīng)在這里住了一年,相信每個人都有自己特別信得過的好朋友,如果面對很好的朋友說不出來的時候,就放肆的哭出來,哭也是個不錯的發(fā)泄方式,所以,如果心里有什么不開心的找個人說出來吧,很多時候,當你把你所有的不開心一股腦的全倒出來之后,你再回過頭去想的時候你會發(fā)現(xiàn)其實也沒多大的事。

  第五、也是比較重要的一點,就是我們馬上要面對英語四級考試,可能很多人跟我一樣,感覺在大學玩了一年,英語不比高中時候好,所以可能會有考前焦慮癥,對于這個問題,還請大家以平常心對待,班委會組織英語好的同學進行一幫一,其實以我的觀點,七百多分的英語我們只需打四百多分就能過,也不用太害怕,對于這個問題,我希望大家能在此時此刻寫下一句鼓勵自己戰(zhàn)勝英語的勵志語,我會把大家的勵志語收集起來,貼在一個筆記本中,如果以后誰害怕了,卻步了,就來借這個筆記本看看,到時鼓勵你的就不僅僅是你一個人的勵志語,而是咱們班四十六個人的鼓勵,帶著這么多人的鼓勵,你還會害怕嗎?

  第六、一些較大的不能解決的問題我會及時通知其他班委,上報老師和學校心理咨詢中心。我會努力不讓嚴重的狀況發(fā)生,也相信我們班全體同學會團結一致,互相幫助,每位同學都能擁有健康良好的心理素質(zhì)。

  可能我的計劃還很片面,不夠完善,畢竟這只是我個人的一些見解,還是那句話,我希望大家能多給我建議和意見,我希望通過這個職務,我能和大家成為好朋友。

  最后,讓我們一起祝福咱營銷班,越走越好,越走越遠!謝謝!

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