成長是塊蹺蹺板作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長是塊蹺蹺板作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記得小時候，與哥哥一起玩蹺蹺板，忽上忽下的，經(jīng)常使我們開懷大笑，金色的童年中，陣陣的歡聲笑語，如春天美麗的的花朵，也有因失敗時，難過的沮喪，它們都印在了我的心頭。成長是塊蹺蹺板，一頭是快樂，一頭也還牽著悲傷，有起有落。
讓我靜靜地回想童年的每一分，每一秒，讓它如水一般，流在我的心坎上，一次又一次地。于是，腦海里，不禁呈現(xiàn)出這樣的畫面：
六一兒童節(jié)，我與幾個好朋友一同去玩各種各樣的項目，一會兒去玩貼鼻子，一會兒去玩投擲，滿分時，讓我心花怒放，把獎品緊緊地捏在手里，享受勝利的喜悅，那一刻，我是幸福的小天使。把所有的不愉快，通通放到一旁，一整天都是陽光的味道，透著陽光的笑臉，不，應(yīng)該每回憶一次，都讓我無比的燦爛與快樂。
但是，如果只有這樣，那生活便也失去了原有的味道，因為，生活本來就如七色陽光一樣，變化無窮。
一次語文考試，我的作文題目沒有看清楚，以致于出現(xiàn)了嚴(yán)重的后果，老師給我扣了20分，我的總分只有73分，老師找到了我，帶著溫和，一本正經(jīng)地說：
“寫作文時，關(guān)鍵是要看清要求，然后，用自己靈活的'思路，構(gòu)思出美麗的過程來�！�
我的心里，流滿了淚，不僅因為從未有過的分?jǐn)?shù)，更因為我的一時的大意。
后來講評時，，老師對大家說：
“我們班個別同學(xué)的作文水平，出現(xiàn)了偏差，有10多位同學(xué)都扣了很多的分，大家一定要認(rèn)真反思，一定要認(rèn)真審題！”
我明白，老師說的同學(xué)里有，有我的一份“功勞”，我害羞地低下了頭，心里，如那一次吃中藥一樣，苦到了極點，但這已是事實，我無力挽回。
回到家，我把成績告訴了爸爸，本以為爸爸會嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，或者對我上又長又讓人難過的思想教育課，但是，卻不是，爸爸一心一意地幫我分析了偏題的原因，以后，要從哪些方面來仔細(xì)入手分析，當(dāng)我點頭表示明白時，爸爸也溫柔地摸了摸我的小辮子。
起起落落中，我們要銘記：快樂時，不要得意忘形，傷心時，也不要灰心喪氣，對自己充滿信心，才是最好的心態(tài)。
因為這就是成長，有喜悅有悲傷，共同彈奏出了生活的本來音符。
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