關(guān)于有愛的作文400字集合七篇
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的有愛的作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有愛的作文400字 篇1
現(xiàn)在的社會,愛心還是隨處可見的,我一直想看看未來的世界是不是也是一樣的呢。今天,我的時空穿梭機終于發(fā)明成功了,我終于可以獨自去一次未來,看看未來是什么樣子的了。
不過,這次去未來的時間有些久,所以,我選擇了變成雨。嘩的一下,我來到了2119年,這是一個多功能的時代,到處都有機器人,人們乘的是飛行汽車,特別的是,最最普通的樓也有100層。可是,我發(fā)現(xiàn)這里的人都沒有笑容,這就讓我感到奇怪了,在我們那個時代,人人都愛笑的呀。不過,我很快就發(fā)現(xiàn)了原因,因為這里很早以前基本上都沒有人碰瓷,可是近些年來碰瓷的案例卻越來越多,很多人救了別人還要倒霉,所以,現(xiàn)在的人們既怕被別人陷害,又怕自己救了人被碰瓷,漸漸的人們的臉上就只剩下了擔心和害怕。
就在這時,有一幢二百層的樓著火了,火勢很大,因為是舊樓,防火和滅火系統(tǒng)都沒有更新,所以,火越來越大了,可是沒人敢去救火,這些人個個面無表情,不過心里他們是真的害怕,有的人沖上去想去救火,但是都被人給拉了回來,就這樣看著一層層樓被燒毀。我心急如焚,用光了我所有的能量下了一場大雨。火滅了,我也得回去了,沒有一點兒的不舍,因為我不喜歡這樣的世界。
沒有愛心的世界是多么可怕,我可不想在這樣的世界里生活。
有愛的作文400字 篇2
我有一個非常有愛心的陸老師,她的愛心感動了我們?nèi)熒B電臺的記者也來采訪她。
5月12日汶川大地震,災區(qū)的小朋友很可憐,她們沒有了書包、文具盒、書籍而無法上學,因為他們的家因為地震而埋在廢墟里了。看到這么可憐的孩子,陸老師心里很急,一直想為這些孩子做些什么。
于是,她就組織小螞蟻工作室的人員一起籌劃一個捐款活動。陸老師帶著同學們一起寫倡議書,一起準備捐款活動的工作。因為想讓活動搞得兩全其美,既要讓大家深受教育,又要捐到更多的錢物,陸老師親自在操場上畫愛心圓,上街買蠟燭,準備得非常忙碌,她連晚飯都來不及吃。眼看晚上規(guī)定的時間就要到了,她就一邊啃一點干面包充饑,一邊指揮工作人員準備桌椅,嘴巴里也停不下來,大聲喊:“小螞蟻的工作人員們,你們要準備好了,要快一點,時間要到了,參加活動的人就要來了。”
晚上,捐款的隊伍越來越多,陸老師更忙了,忙著向大家打招呼,安排地方。陸老師站在司令臺上說:“家長們,你們好,下面請聽我的愛心宣言。”只見她吩咐工作人員點亮了場地上愛心圓,而后組織大家一起捐款。她一刻不停地工作著,直到活動結(jié)束。
當大家散去時,陸老師坐在椅子上一動也不動,連氣都喘不過來,非常累。但她看見這些為災區(qū)孩子捐的款物時開心地笑了。
陸老師的愛心通過電視新聞傳開了,感動了社會上許多人,我要向她學習,做一個有愛心的人。
有愛的作文400字 篇3
小麗:
你好!
從你的來信,我知道你過得很幸福。想對你說,被你牽掛著的我,和你一樣是幸福的。
爸爸媽媽常說,我是他們愛的結(jié)晶,從小到大,爸爸媽媽的愛一直陪伴著我。每天晚上,當爸爸媽媽輔導我完成最后一道難題,和爸爸媽媽說著學校里發(fā)生的事,對著他們?nèi)鰦,是我一天最快樂的時光。爸爸還對我說“幸福的家庭都是一樣的……”,因為有愛,家才成為幸福的港灣。
清晨,我喜歡迎著校園廣播,一路哼著歌,早早地來到學校,我喜歡和老師、同學們在一起。課堂上,老師神采奕奕、充滿期待的眼神總能吸引著我,我的眼珠隨著老師的教鞭轉(zhuǎn)動,當一個個有趣的問題找到答案,我是那么的興奮;課間,學校成了歡樂的海洋,同學們在一起鬧著、玩著,有的還在一起討論著課堂上的話題,大家互相幫助,分享著快樂和友誼……因為有愛,學校才成為我們成長的搖籃。
我也有煩惱的時候,“5.12”大地震時,從電視看到災區(qū)小朋友遭受家破人亡的不幸,我們一家人都傷心地哭了,可是,當我們的愛心和全國、全世界的愛心涌向四川,當災區(qū)小朋友重新又拿起課本,回到課堂,我又從心底感到一種安慰,我知道,不管我們是是相互認識的,還是不認識的,幫助別人,能使自己感到快樂……因為有愛,社會才成為一個幸福的大家庭。
每個人的心中都有愛,讓我們珍惜這幸福的生活吧!
祝:
學習進步!
有愛的作文400字 篇4
如果動力好比汽車,那么愛就是那是汽油;如果動力好比航船,那么愛就是那風帆。
生活中往往是這樣,只要有鼓勵就會有動力,所以,愛是動力變得更加強大。
記得在去年的期末考試的前幾天,因為我感覺壓力很大,本來已經(jīng)復習好的知識又忘記了。于是我要重新再復習了一遍,可是仍然得不到太大的'效果。使我更加緊張與無助,就想撒手不干了,考得差那就差吧!無所謂了。就在這時,媽媽拿了一杯水給我,和我說:“喝了吧!這樣你的心情也許會平復一些,喝完休息一下再復習,不要那么緊張。”我照著媽媽的話做,果然輕松了許多,媽媽的愛,生活又有了克服困難的動力。
有一次上體育課的時候,體育老師讓我們測試1000米中長跑。我們班預備在中考時選1000米中長跑的男生只有17位,而我就是其中的一位。體育老師和我們說:“中考1000米,必須要在10分鐘之內(nèi)完成才能拿滿分。”體育老師吹起了口哨,大家跑完一個接著一個,感覺都不是很累。可是輪到我的時候,我才剛剛跑了一下,就已經(jīng)感覺有點頭暈了,跑到最后幾圈時,我甚至還想放棄這次的測試,因為我有點撐不下去了?删驮谶@時候,同學們一直地幫我喊加油!幫我吶喊,使我全身像脫胎換骨一般,不得不用盡全身的力量來跑,最后我在這加油聲中順利的完成了測試。
動力來源于愛,因為有愛的存在,動力也將更強大。
有愛的作文400字 篇5
好多人都說,現(xiàn)在的人很冷漠,可我卻不這樣認為。因為我參加“一元城市挑戰(zhàn)活動”時,就有一位有愛心的叔叔幫助過我。
活動進行了兩個小時了,我在西航小區(qū)附近左顧右盼地尋找顧客來買我的玩偶。當我走在一家商店門口時,看見了商店里邊的一位叔叔,正笑瞇瞇地趴在門口的柜臺上記賬。他長得比較胖,特別是面部肌肉很發(fā)達,笑起來眼睛快成一條縫了。個子也不高,大約有1。62米高。我根據(jù)自己的經(jīng)驗,判斷他是一位富有愛心和同情心的人。我想:他一定會買我的東西。這樣想著,我便大步向叔叔那邊走去。
走到叔叔跟前后,我開口說:“叔叔好!我正在參加一元城市挑戰(zhàn)活動,我要用手里的商品換中午的飯錢,請您買了這只二十元的玩偶吧!”叔叔抬起頭,一臉驚奇地問:“兩點了,你不會真的沒吃午飯吧?”我認真地點點頭。叔叔見了,二話沒說掏出20元遞給我,心疼地說:“快去吃飯吧,你們可是祖國的花朵,可不要餓著了!”那一刻,我的心里充滿了溫暖。我把小熊遞到叔叔手上,向他表示感謝!。我知道叔叔并不需要玩偶,他是因為從心里同情和關(guān)心我!我內(nèi)心非常感動。
如果再有人說現(xiàn)在的人很冷漠,我一定會大聲地告訴他:“現(xiàn)在的人并不冷漠!”我一定會告訴他這個陌生的胖叔叔的故事。
有愛的作文400字 篇6
這個寒假我讀了《笑貓日記-藍色的兔耳朵草》。讀完之后,我感到故事情節(jié)既生動又曲折。這些從嚴冬寫到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會在幽默靈動、溫暖的文字中,發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道,相信你會感動,會流淚,會哈哈大笑,會開始生命中最初的思考……《笑貓日記-藍色的兔耳朵草》主要講的是:笑貓找到虎皮貓后,由于虎皮貓長時間為人們敲祈福的鐘,耳朵已經(jīng)聽不見聲音了。皮貓就發(fā)誓一定要想盡辦法治好虎皮貓的耳朵。在遙遠的群山之中,藏著一座晶瑩寶石般的藍山。老鼠告訴笑貓,生長在藍色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。于是,笑貓出發(fā)了,通往藍山的路可謂危機四伏。一路上有巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹,還有力大無比的湖怪,他們都能輕易地將笑貓置于死地,但是為了心愛的虎皮貓,笑貓走得義無反顧。可是,笑貓歷盡千辛萬苦采來的兔耳朵草,竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬念俱灰地回到了馬小跳的家,綠毛龜卻告訴我們只要心中有愛,奇跡就一定會出現(xiàn)……笑貓一遍又一遍地對虎皮貓講述自己的故事。最后鐵樹開花了枯樹發(fā)芽了,虎皮貓終于又能聽見了。這個故事很生動,感人肺腑。它告訴我們不管遇到多大的困難,多大的危險,都要盡力去克服,即使最終的結(jié)果不是很樂觀,但我們相信,只要心中有愛,奇跡就會出現(xiàn)。
有愛的作文400字 篇7
什么是愛?我要告訴你有很多愛,有朋友之間的愛,有親人之間的愛,有師生之間的愛,還有陌生人的愛。所以,我們要珍惜身邊的愛,不要讓它們偷偷溜走。
朋友之間的愛是美好的,友誼是人生中的墊腳石,活在這個世上,為的是友誼。至少我是這么認為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼;泥土開始只是一片黑,點綴的是那綠色的友誼。所以我們要珍惜友誼~
母愛如水,滋潤我們的心靈,父愛如山,往往深沉嚴格,親情是一個永恒的主題,正是這血濃于水的親情,陪伴著我們走過每一個難忘的日子,譜寫著我們多彩的人生。透過那扇歷史的窗戶,我窺視,我看到了親情,看到了那一幕幕關(guān)于過去、現(xiàn)在和未來的故事。
家是我們的港灣,學校是我們的第二個家,當你拿著滿是叉子的卷子時,老師在你身邊安慰這你,當你拿著一百分的時候,老師默默的為你加油,老師是辛勤的園丁,我們就是那剛剛抬起頭的小草,老師是藍天我們就是那潔白的白云,我們在老師的懷抱中成長,在老師的嘮叨中成長,在老師的鼓勵中成長。
在我們身邊有許許多多這樣的愛,愛你的人很多,你愛的人也很多,讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的愛!
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