有關(guān)成長小學(xué)生作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的成長小學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長小學(xué)生作文 篇1
小芝是爸媽艱辛求子多年的寶貝，因此凡事都由媽媽和兩個大他十多歲的姐姐無微不至照顧，卻也造成孩子依賴的個性。小芝入學(xué)后被鑒定在傾聽、想、說、讀、寫、 計算有學(xué)習(xí)障礙，他的挫折容忍度極低，脾氣非�；鸨�，遇到問題或稍有不稱心的事就大哭大鬧大叫，故在班上的人際關(guān)系相對弱勢。
為了解決小芝的問題，學(xué)期之初，規(guī)劃以校慶為本學(xué)期的學(xué)習(xí)主軸，不分學(xué)科領(lǐng)域，專為校慶當(dāng)天的比賽項目、表演活動、靜態(tài)展覽統(tǒng)整學(xué)習(xí)，并特別安排小芝自然地跟著分組的小朋友用腦用手去學(xué)習(xí)，譬如前幾次美勞課的“合力蓋房子”，小芝利用報紙捲成棍棒狀的“鋼骨”又堅固又筆直，他大方借美勞用品給同學(xué)的態(tài)度，為他的人際關(guān)係加不少分數(shù)。
小芝數(shù)學(xué)的“三角形”常常搞不清楚狀況，小組的小朋友想出一套教會他三角形的點子，先利用他做的“鋼骨”組成三角形，然后四個一樣大的三角形再組合成一座金字塔形，看著小芝拿著三角板仔細量著每個立體三角形間都呈現(xiàn)直角篤定的模樣，他已經(jīng)建立自信心了！
快接近學(xué)期末，學(xué)校校慶運動會如火如荼的進行，學(xué)生也歡天喜地參與各項競賽，為孩子量身打造的教學(xué)計畫達成預(yù)期目標，讓我開心地看到學(xué)生的改變。其實， 班上師生在過程中不斷重復(fù)著試探、提示、修正、組織、再學(xué)習(xí)的回路，從歷練中獲得生活智能，砥礪下養(yǎng)成正向的習(xí)慣和態(tài)度，讓小芝在潛移默化中成功地獲得完整的生活經(jīng)驗，更讓全班同學(xué)不只接納小芝，也樂于和小芝一同學(xué)習(xí)、玩耍！
成長小學(xué)生作文 篇2
一日日，一年年，我看著鄰家的孩子漸漸長大。一個洋溢歡笑的年齡里，一片紛紛揚揚的細雨中，驀然回首，用心思流逝的歲月，試著從模糊的記憶里摸索幾點淺淺的足跡·
回想起純真的年華時，我驚詫于一瞬間的感覺：童年里竟發(fā)生了那么多美好的第一次，有聲有色，有笑有淚，還有許許多多的情感交織在一起，令人回味無窮，流連忘返。幼小時，傻傻的自己不知道社會的事情；慢慢長大后，自己也體會到生活的艱辛。可最讓人懷念的是，那時的自己許多好笑的事情·
記得我第一次獨自睡時，心里十分擔(dān)憂：我一個人睡，要是那些黑不溜丟、甩著長尾巴的老鼠嘰嘰喳喳地爬上床來，啃掉我的鼻子耳朵時，那該多可怕！要是來了個呲牙咧嘴的妖怪，我不是被整個吃掉了嗎？我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然，我想起了“動畫城”里的黑貓警長和孫悟空，我興奮地在兩張白紙上涂涂畫畫，再把這兩位“守護神”貼在床上，這樣，我就能睡個好覺了，我暗暗高興。那一晚，我還做了個甜甜的夢！如煙如夢的往事中，我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己也在成長，成長的印記不僅僅是老師和媽媽的稱贊，更多的是成長就在自己平凡的生活里！十十二歲的我在成長，在快樂地成長！
成長小學(xué)生作文 篇3
大家都包過餃子嗎？我想大多數(shù)同學(xué)都會說“不”。然而我在二年級的時候就已經(jīng)幫著媽媽包餃子了。
那是一個暑假的晚上，我早早地寫完了作業(yè)，正閑得沒事干，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正在包餃子，就湊上前去，討好地說：“好媽媽，您能不能教我包餃子呀？”“讓你包餃子？得了吧，那樣一家人都吃不上飯�！眿寢尯敛华q豫地拒絕了我的請求。“您就讓我包餃子吧！求您了！”我繼續(xù)懇求媽媽。“好吧！”媽媽無可奈何地說。
我先學(xué)的是搟皮。先把和好的面分成三大部分，再把每個部分都揉成細細的長條，把長條切成許多小塊，按扁，就成了一個小“面餅”。接著，我又拿起搟面杖，來回地滾動，并不停地轉(zhuǎn)動“面餅”，一個餃子皮就做好了。
我再學(xué)的是包餃子。我把剛搟好的餃子皮平鋪在手心里，用筷子夾起差不多有一指大小的肉餡放在餃子皮上面，再小心翼翼地拿起餃子皮的邊緣捏一圈，一個餃子就大功告成了。“天哪！你這叫什么餃子呀！”媽媽拿起我包的餃子，驚訝地張大了嘴巴。只見這些餃子一個個瘦得可憐，皮也都奇形怪狀的。
不過我并不為此而灰心，因為凡事都會有第一次，只要一直努力就一定會成功的。
成長小學(xué)生作文 篇4
10月23日星期六晴
昨天夜里我不小心著了涼。下午的時候，我感覺渾身無力，想寫作業(yè)，但腦袋暈暈乎乎，眼前感到模模糊糊。我在床上小躺了一會兒，又覺得浪費了這時間太可惜了，是，我便準備出去走走，透透氣。
我穿上外套出了門，晃晃悠悠地走在路上，打算去超市。
腳下一滑，摔了個跟頭，把膝蓋擦破了，剛想爬起，一雙柔軟的手輕輕出現(xiàn)在我的視線里，把我拉了起。抬頭一看，原是個中年阿姨。只見她親切對我說：小姑娘你感覺怎么樣，沒什么事吧？要不我送你回家？不，不用了，謝謝您，我自己能行！我邊說邊站直了身子。看到周圍投許多行人的目光，我的臉頓時發(fā)燙起，覺得有些不好意思，轉(zhuǎn)身想離開。那位阿姨又說：小姑娘，我看我還是送你回家吧！不，謝謝阿姨，我真得能行！我再次拒絕了她。我不想為這點小事麻煩一個陌生人。
我繼續(xù)向前走，腳還是有些疼，是我歇歇停停。走了不遠，我回頭一瞧，那位阿姨還在原地笑咪咪地注視著我，原她因為不放心我，所以悄悄地在馬路對面注視著我，好隨時幫助我。我的[內(nèi)容]心里就像被小鹿撞了一下，阿姨意識到我在看她忙轉(zhuǎn)過身，假裝買水果。剎那間，我感到一股股暖流涌上我的心頭。多么善良的阿姨��！她悄悄地關(guān)心我，愛護我，她默默地站在那兒，陽光傾瀉在她的身上，她仿佛就是一位天使。
當(dāng)我還想將她看個仔細的時候，她卻消失在人流中了。站在街邊，看著往往的車輛，我心里別有一番滋味，這是愛的香甜，這是愛的奉獻。生活中，社會上，是多么需要這種遠在天邊又近在眼前的愛呀！
成長小學(xué)生作文 篇5
隨著時間的流逝，我漸漸長大了懂得了許多道理，但一切的一切都離不開那件事。
還記得那是一個炎熱的晚上，媽媽發(fā)高燒，在床上一直痛苦地呻吟著，她眉毛皺的像彎彎曲曲的兩條蚯蚓，臉色不好看。我實在不忍心看下去了便讓媽媽去附近的醫(yī)院，但媽媽很擔(dān)心我，說我一個人在家，她不放心。在我一再的要求下，無奈的媽媽只好去醫(yī)院，在她臨走前，一再叮囑我不要害怕，不要給陌生人開門，有事情打電話給媽媽。
媽媽去醫(yī)院以后，家里只剩下我一個人，周圍靜的出奇，除了我咚咚的心跳聲，別的什么都沒有。我突然想起以前看過的恐怖片《吸血鬼日記》，還有以前看過的恐怖謠言《黑眼兒童》，頓時周圍涼颼颼的，渾身毛骨悚然，雞皮瘩掉了一地。因為害怕，所以將家里所有的燈都打開，拿起手機，快速沖進房間，關(guān)上門，拉起窗簾，坐在床上。過了許久，我實在受不了這種緊張的氣氛，便打電話給媽媽，但當(dāng)聽到媽媽那虛弱的聲音，剛到嘴邊的話就咽了下去，輕輕的問“媽媽，你還好嗎?”，“媽媽好多了，正在掛水現(xiàn)在媽媽感覺很幸福。”，“媽媽為什么幸福?”我好奇地問，“因為媽媽生病再也不用憋著了，玟玟，你長大了�！甭犃藡寢尩脑挘倚睦锼崴岬�，想哭然后整人都釋放了。我掛斷了媽媽的電話，心里既心酸又開心，因為我長大了，我可以照顧媽媽，我是大孩子沒什么可怕的，現(xiàn)在那些可怕的東西再出現(xiàn)在我的腦海里的話，我就會毫不猶豫的對他們說“走開，姐忙著呢!"
通過這件事，我好像一下子長大了，我不再害怕，不再膽小，我學(xué)會了關(guān)心照顧我身邊在意的人。只要他們感到幸福，我就快樂，長大是一件很讓人開心的事情，難道不是嗎?
成長小學(xué)生作文 篇6
文化經(jīng)典誦讀能使學(xué)生在誦讀經(jīng)典中感受傳統(tǒng)文化的巨大魅力，弘揚和培育民族精神，激發(fā)我們的愛國情感，提升人文素質(zhì)，10月25日《焦作晚報》02版《我市24所學(xué)校被命名經(jīng)典誦讀示范�！穲蟮酪馕吨沂袑ξ幕�(jīng)典誦讀活動的肯定，也讓我們實驗小學(xué)的學(xué)生再次感受到經(jīng)典誦讀的魅力。
誦讀經(jīng)典可以讓我們從中收獲知識與做人的道理，誦讀可以使我們的頭腦充滿奇思妙想，提高我們的語言表達能力，使我們看得更遠。但是經(jīng)典誦讀不是一朝一夕就能有成就的，文化的培養(yǎng)是一個長期的過程，我們實驗小學(xué)作為河南省經(jīng)典誦讀示范學(xué)校經(jīng)典誦讀應(yīng)該是走在了前面。一入校我們就有校本課程《古詩詞300首》，學(xué)校設(shè)立了誦讀課程，開展“毛毛蟲與蝴蝶”階梯閱讀，校園里開設(shè)了百家講壇讓我們聆聽窗外的`聲音，學(xué)校還推行“晨誦、午讀、暮省”，引領(lǐng)我們傳承中華文化的精髓。學(xué)校還開展親子閱讀和圖書交流活動，每學(xué)期每個班的老師都會在優(yōu)秀的圖書中選擇1～2本為親子閱讀書籍，家長和孩子一起誦讀交流，將經(jīng)典圖書在年級間進行交換閱讀。堅持的力量是偉大的，4年來，大多數(shù)同學(xué)已背會書本外的近200首古詩詞，我也閱讀了200多本書刊，積累了各類知識。
從誦讀中我們開拓了視野，提高了閱讀能力和寫作能力，從誦讀中我們收獲了親情的偉大與無私，學(xué)會了要知恩圖報，收獲了善良與樂于助人，收獲了對生活要有積極、向上的樂觀態(tài)度。誦讀經(jīng)典，伴隨著我們健康成長。
成長小學(xué)生作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間令我們期待的寒假到臨了，令人期待的寒假會是一個什么樣的寒假煩惱的，開心的，還是一個無聊透頂?shù)暮佟Ｎ覀兌计诖禳c知道。就這樣時間像一滴水一樣快速的流淌著。你看這已經(jīng)是放寒假以來的第十天了！這十天過的是非一般的開心！也不知道接下來的假日又會是一個怎樣的假日。希望接下來的假日時非常有趣的。
隨著時間的流逝，我漸漸的學(xué)懂了很多事。
早上起來主動打掃衛(wèi)生，我還學(xué)會了不要懶惰要勤勞。其實這些道理我都懂，就是沒親自試試，可能是因為習(xí)慣了在家里：衣來伸手，飯來張口吧！可是到現(xiàn)在我終于明白了，到現(xiàn)在我才知道其實假日也是成長中的一個教師，一個生活教師。。也許在以前我這個懵懂的小孩只知道吃，喝，玩，樂。并且這些一切的一切都是父母給予的。此時此刻的我在想“如爸爸媽媽做的這些只是要回報而不是希望我們快樂成長的話，那他們?yōu)槭裁匆冻瞿敲炊喽腋冻鲞h遠要超過別人。或許這就是我們應(yīng)當(dāng)考慮的問題�？蓪δ承⿲W(xué)生他們——卻并不這樣想，因為他們老是被父母逼著學(xué)這學(xué)那，就這樣他們漸漸的討厭自己的父母�？伤麄儾恢肋@樣做是為了他們的前途找想而考慮�；蛟S這就是我們應(yīng)該體諒父母的一點。其實生活中的成長跟假日中的成長意思是一樣的，理論也是一樣的，不管是生活還是假日都一樣我們都在成長！
成長小學(xué)生作文 篇8
生活中很的事情，有順心的事情，有意想不到的事情，當(dāng)然還有挫折。
其實，我們的人生很精彩，有親情，友情，愛情，當(dāng)然必不可少的是挫折。它們陪伴我們走過這完美的一生。
你會在親情中知道什么叫愛，父母們窮盡一生只為了讓我過的幸福；你會在友情中體會到什么是手足，在任何地方都會有朋友，就算漂流在外，有朋友陪伴，也不會覺得孤獨；愛情，意味著有一個人陪伴，一直陪伴到你老去，直至死亡都不會離開。會讓你明白至死不渝的愛情是多么的令人感動。當(dāng)然，你不會一直幸運，你會遇到挫折，不如意的事。而你不能責(zé)怪誰，因為這是你一生必走的路，挫折就像生活中石子，
我們只有把棱角不分的石子磨礪成圓滑的才會罷休。挫折，無處不在，所以我們要勇敢面對，要用微笑去面對。
挫折不意味這要失敗，失敗乃成功之母，沒有失敗，你又怎會積累經(jīng)驗去再次挑戰(zhàn)呢？
關(guān)于挫折，我還有個故事要說；在山坡上，有一棵老樹活了四百年。當(dāng)初它也是一棵小樹苗，經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨的摧殘，也被閃電擊中過，可它仍然頑強的生長著，直到現(xiàn)在……這意味著，不管什么生物，只要你存活于世上，你就會遇到挫折，因為挫折是不可避免的。我們要像大樹那樣，勇敢的去面對去接受才會有一個好的未來。
讓我們一起微笑著面對挫折吧！
成長小學(xué)生作文 篇9
我是一名初一學(xué)生，在自己剛來到實驗中學(xué)時，就被這里每個星期六的一節(jié)獨特的早自習(xí)給吸引住了:在這節(jié)早自習(xí)要求誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》。
這到底是怎么回事呀?后來，我才知道，這是學(xué)校開展的一項"誦讀經(jīng)典"的活動，目的在于讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是在誦讀經(jīng)典的過程中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，在古老的智慧，經(jīng)典的知識，臉炙人口的詩文中，益學(xué)生之心智，怡學(xué)生之性情，變化學(xué)生之氣質(zhì)，滋養(yǎng)學(xué)生之人生，加厚學(xué)生的人文底蘊。
很快，我們便加入了這項有趣的活動，融入了這濃濃的書香之中。
每個星期六早自習(xí)，全班進行集體誦讀，接受古典文學(xué)的熏染，汲取民族文化的營養(yǎng)，感受誦讀經(jīng)典的無限樂趣，我們不知不覺在朗朗誦讀聲中潛移默化，變得文明儒雅起來一一懂得了孝順父母，團結(jié)關(guān)愛兄弟姐妹等，就連老師也不由自主地在課堂上吟誦起了經(jīng)典名句，用它來教育我們，老班還留下了"老師呼，應(yīng)勿緩。老師命，行勿懶。老師教，須敬昕。老師責(zé)，須順承"的名句。
為此，學(xué)校還開展了朗誦比賽，每班推舉三人參加，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師評判，比賽內(nèi)容主要從朗誦經(jīng)典古詩文、散文或現(xiàn)代詩為主，這樣不僅鍛煉了個人，還加強了同學(xué)們經(jīng)典的理解與背誦，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
如今己是21世紀了，愿同學(xué)們能夠不忘記祖先傳下的經(jīng)典書籍，學(xué)習(xí)并努力發(fā)揚它，使明天更加美好!共同努力吧!
【有關(guān)成長小學(xué)生作文匯總9篇】相關(guān)文章：
【精品】成長小學(xué)生作文匯總7篇02-13
【精華】成長小學(xué)生作文匯總六篇02-12
有關(guān)成長小學(xué)生作文匯編10篇02-08
快樂成長的小學(xué)生作文匯總9篇02-04
成長小學(xué)生作文600字匯總7篇01-17
有關(guān)高中生成長作文匯總六篇11-27
【精華】成長小學(xué)生作文四篇02-14
【實用】成長小學(xué)生作文三篇02-08
【必備】成長小學(xué)生作文四篇01-19