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曾經的我作文

時間:2021-12-06 12:30:05 關于我的作文 我要投稿

曾經的我作文

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的曾經的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

曾經的我作文

曾經的我作文1

  夏夜,一個既開心又有趣的夜晚。一放暑假,我們就坐車來到了奶奶家,奶奶一看見我們,就笑容滿面。

  傍晚,我們坐在院子里乘涼。抬頭看,奶奶家的夜空是不一樣的,滿天繁星中,清晰看見一輪皎潔的明月高掛在那里。月光灑向院子,院子里有一棵粗大無比的大榕樹,我們就在大榕樹下乘涼。不一會兒,我看見一只群螢火蟲,飛來飛去,尾部閃著忽明忽暗的亮光,漂亮極了!蟬兒們在榕樹上吱吱地叫著,好像在朗誦一首詩,多么美妙的一首詩,依稀聽到還有其它昆蟲的鳴叫,它們好像是在舉辦一場盛大的節(jié)目。

  在奶奶家里的夜晚是開心的。我和妹妹寫完作業(yè),奶奶帶著我們樓下公園玩,奶奶還給我們買了雪糕吃,我們開心極了!我們一邊欣賞著高掛在空中的月亮,一邊吃著雪糕降溫。你瞧,妹妹被巧克力雪糕弄得滿臉都是,真是讓我懷念。

  我喜歡奶奶家,那有趣的夏夜,還喜歡她帶我們去公園玩,那開心的夏夜。跟莫泊桑的《雪夜》相比,不像他寫得那么悲涼、凄冷。我度過了一個快樂的暑假,每一個夜晚都是那么與眾不同!

曾經的我作文2

  六歲時的我,對不起。你總是那么天真爛漫,無憂無慮,清澈的眼睛中蘊含著滿滿的幸福與快樂,你總是認為長大后的你依然會這么無憂無慮?墒,隨著年齡的增長,你卻不得不“扔掉”這份大人們所說的幼稚。對不起!

  八歲時的我,對不起。你在慢慢地成長,也有自己的理想。你是多么想養(yǎng)一只小狗。】墒钱敃r,媽媽不讓你養(yǎng)狗,你傷心無比?墒牵斈闩既坏玫搅诉@個機會,但就在買狗的前一個晚上,你卻改變了想法,你買了一個平板。對不起,讓你失望了!

  十歲的我,對不起!你在三年級的學習過程中,拿了許多獎,成績也名列前茅,本以為一直會這樣下去,可是你由于學習壓力越來越大,你的成績也狠狠地“摔了一個大跤”,同時,也被老師視為“重點學生”。對不起,辜負你的期望了!

  昨天的我,對不起!你剛說過以后不和奶奶頂嘴,可是,你沒忍住和還是和奶奶拌嘴了。因為你一天偷吃了兩根冰淇淋,奶奶發(fā)現(xiàn)后說了你,讓你要注意身體。你卻不承認,還和奶奶還嘴了,所以又惹得奶奶生氣了。對不起!

  曾經的我,對不起!

曾經的我作文3

  青春的號角在吹響,無論從哪個角度都是那么玲瓏剔透。誰的青春不任性?無疑我的執(zhí)著、灑脫和不得已便成了我這青春中的任性。

  任性=灑脫

  我一個人在這條青春的小路上踽踽獨行,可算是一意孤行,我硬要踩出一條通天大路來。執(zhí)著,也是任性。

  我常常因為要解決一道棘手的難題,花上幾十分鐘甚至幾小時,才能從凌亂中理出頭緒。我堅持著,才能在別人質疑時,穩(wěn)住陣腳,用自己的執(zhí)著來說服他人。

  所以,我執(zhí)著,也任性。

  任性=灑脫

  我想大聲地告訴別人,我想做這樣一類人,一個灑脫的人?梢詾t灑走一遭,可以任性灑脫活一世。

  迎風吶喊,毫不拘束。

  當然,我也這么干過。在那個陽光明媚的午后,在那條綠蔭濃密的小路上,騎在一輛單車上的我,喊出了我所有的壓抑。肆無忌憚,灑脫,更是任性。

  任性=不得已

  只有淡然,才能不任性。頗像老師講得因果關系,看上去很難,自然做上去也不簡單。

  就談談學習,一落千丈,身邊的朋友都替我惋惜,都皺著眉說:該加把勁了,我都為你憂心。我都只是一笑置之,不得已,又能如何?

  最近在學校食堂吃飯,總是遇到某個人。我和這個人一向不對頭,相看兩生厭。他總是挑我的錯處,我明明被氣得跳腳,面上卻還得做出一派鎮(zhèn)定自若的樣子,任性啊,也是被迫的,不得已!

  顯然,執(zhí)著、灑脫、不得已,這三朵迥然不同的“任性花”,是我大好青春中,三朵最美麗的花。

曾經的我作文4

  時光總是過得如此飛快。如今我又坐在這熟悉的地方,看著一屢屢清風,從我身邊飄過。

  幾曾何時,那有著稚氣的我,天真而又活潑的我,帶著一雙明亮而又好奇的大眼睛,一路追著清風跑到這里,在這里跑過了一個天真無邪的童年。

  如今,我再次來到這里,同樣也是追著清風來的。

  看著看著這熟悉的地方,這里的每一草、每一木,都沒有一點變化。啊!這是多么的令人懷念啊!潔白墻壁上的幻想;昏暗墻角邊的小草;零零散散的白粉筆;破舊不堪的老式自行車;童年的秘密山洞;那一條清澈甘甜的山泉……

  !多么的令人懷念!曾經的美好、曾經的微笑、曾經的天真無邪、曾經的無助……曾經的曾經,卻早已回不來了一一從我離開的那一刻起,都已經化為了塵埃,被清風帶走,飄向遠方,等待下一次的到來。

  如今,我再次到來,然而,清風卻沒有把我的曾經帶來,或許是因為我們都忘了,忘了曾經的美好、曾經的微笑、曾經的天真無邪、曾經的無助……

  零零散散的記憶碎片在腦海里不斷涌現(xiàn),逐漸把我推向深處。我想:即使是這樣,我的曾經,也還是會一樣,再也會不來的。

  不管我怎么追逐,怎么吶喊,怎么哭泣,最終的結果還是:我一個人重新踏上旅程,再也不會回頭。

曾經的我作文5

  曾經的我成績平平,不愛聽講,不認真上課,一點都不受同學喜歡,我心里難受極了。

  于是,我便決定改變自己,做一個老師口中的好孩子。

  我為自己制定學習計劃,努力做到上課認真聽講,回家按時完成作業(yè)。俗話說得好:“有付出就會有回報!痹谖覍ψ约簢栏竦囊笙拢医K于變成了同學們口中的“學霸”。這個稱呼曾經是我認為最遙不可及的夢想。我就如一只渴望爬上高峰的蝸牛,一天一天的往上爬,一天比一天更自豪,更開心,終于到達了自己夢想中的最頂端!

  我曾經有很多缺點,最突出的就是脾氣暴躁了些,我就像一枚炸彈,如果有人點燃了我的引火線,我就會馬上“爆炸”。除此之外我還有點小氣,一般別人來我家,我不會熱情的給客人拿吃的,也不會給小客人玩我的一些玩具,甚至是藏起來,因為我怕他太調皮,會弄壞我的玩具。現(xiàn)在的我已經改掉了這些壞毛病。曾經的我,現(xiàn)在的我,已然判若兩人。

  曾經的我,是老師眼中的壞學生;現(xiàn)在的我,是大家眼里的學霸。

  曾經的我,沒人喜歡;現(xiàn)在的我,人人都愛。

  曾經的我,沒有身份;現(xiàn)在的我,已經是大隊干部。

  我現(xiàn)在會更加努力,成為更完美的自己!

曾經的我作文6

  時光飛逝,如箭如梭,未尋得它一絲蹤跡,便消失無蹤。

  隨著時間推移,我們慢慢長大,不管小時經歷如何,已不再有那份天真,沒有人能阻止,我們曾把歲月看輕,任憑它吞噬我們的心,諾大的心,已容不下那份純真,最終,我們終歸面臨分離。

  我的心有100甚至上千的如果……如果,我的那份堅定已被泯滅,至少請記住我那年的自信;如果,我不再愛笑,那么,至少讓我曾經的笑,永遠留在你心里;如果,我不再像從前一樣……也再不會回來,物是人非的痛是每個人都要經歷的,沒有人不會長大,也沒有人會永遠陪伴在你身邊,我們能做的,只有用回憶,來記住對對方來說,都無比重要的童年。

  也不知自己與他們,還是否記得,年少的沖動,與不懂事,我們之間曾無數(shù)次擦肩而過,如今卻默默無聲,我們之間沒有任何話題,也不知從哪說起,但一分開,臉上寫滿憂愁。

  雖然不是所有回憶都是美好的,但我們卻只記住那一個瞬間,細細想來,又滿是不舍,我們在一起度過了很長時間,留下的回憶不止千絲萬縷……

  “我們說好不分離,要一直一直在一起,就算與時間為敵,就算與全世界背離……當初說一起闖天下,你們還記得嗎……現(xiàn)在我想問問你,是否只是童言無忌……”

  如果我變了,但我也會記住你們,如果我們不再相見,至少給我一個完整的記憶……

曾經的我作文7

  今天,吃完晚飯后,我順手翻開記載著我的“歷史相冊”們其中有一張相片是我與姐姐的合影,站在左邊的'那個女孩子有一頭時尚又美麗的頭發(fā),一雙水靈靈的,炯炯有神的眼睛,像會說話似的,那就是以前的我。這張相片勾起了我的回憶——那是五年前快樂的一天,我們來到公園里。

  記得那一天我們一家人去燒烤,我邊玩耍著邊搶吃著香噴噴的牛肉,我的鼻子可靈了忽然聞到了魷魚的香味,跑到了媽媽和身邊可媽媽說只有兩串要我跟我姐姐分著吃?晌页粤艘淮蠡匚稛o窮,便打起了姐姐那一串的主意,年幼的我當時一直哭一直鬧,叫著要吃姐姐的。姐姐不同意,我非把它給搶了過來,一口吃掉了。

  姐姐一氣之下,自己坐車回家了。我這才不哭?蓵r間過的真快,轉眼間我長大了。姐姐也去外地讀書了,我的嘴可也寂寞了,F(xiàn)在我已經不是原來那個不懂事的我了。我有一個弟弟。我謙讓他,關愛他,照顧他。當然他也會給我紅玫瑰般的笑臉和親切、可愛的聲音。如果他把我弄的不高興我都只當他年幼無知。我想,要是換了以前的話,我不可能象現(xiàn)在這樣處處寬容別人,設身處地的為別人著想。

  我認為,隨著時間的一天天過去,自己在變化,自己在長大,從過去一個不懂的我變成了今天這個善解人意的我。

曾經的我作文8

  邵一涵,我曾經的同桌同學。

  他性格開朗,風趣幽默,哈哈,身材偏高的他也只是到我下巴的位置,他要努力長個趕上我呀,體重哈,更不是一個級別。

  邵一涵是一個學習很好的同學,他學習時像開了外*一樣總是能理解學習的重點。這點我要好好向他學習。邵一涵樂于助人,班級的活動他總是積極參與。記得去年他和同學一起玩耍時,一不小心摔了一跤,胳膊受傷了,好久時間沒有看到他,當時真的很想他返回學校,我們在一起學習,一起玩耍。他也很堅強,在傷勢沒有完全痊愈時返回學校學習,我也盡可能的幫助他,不讓他受到二次傷害。這次事件也讓我注意到安全的重要性,如果你不小心受傷了,你的家人和老師還有同學都會替你擔心,又會耽誤學習,拉下功課。所以大家一定要在玩耍時注意安全,做到開開心心上學去,平平安安把家回。

  我很開心我曾經有一個這樣的同桌同學,現(xiàn)在我們還是同班,還在一起學習,我們會一直做好朋友好伙伴,學習上相互鼓勵,生活中相互幫助。讓我們一同快樂健康成長。

曾經的我作文9

  我雖然已經上五年級了,已經換了新的數(shù)學老師,但在老師要求寫一位你印象最深刻的老師時,我面前浮現(xiàn)的是秦老師那張和藹可親的面容、腦海中想的是和秦老師在一起時的點點滴滴。

  朦朧中,我仿佛又回到了一二年級時剛進校園的那段時光。那時,我初到學校,這里的一切對我來說都是那么的新奇。就在這時,我遇到了我的第一位數(shù)學老師——她就是秦老師。

  記憶中,秦老師總是和藹可親,戴著一副眼鏡,笑的時候額角會露出一些皺紋,經常和我們一起踢毽子。但是,如果你沒有按時完成作業(yè)或在課堂上調皮搗蛋,秦老師立刻就會換上一幅嚴厲的面孔。

  記得我小時候有些膽小,不敢回答老師的問題。有一次數(shù)學課上,老師提出了一個十分簡單的問題,她的目光在全班同學里掃視了一圈,此時我暗暗在心里祈禱著千萬不要叫到我——倒不是因為我不會,而是怕回答錯。這時,老師鼓勵的目光落到我身上,像是在鼓勵我不要怕答錯,勇敢地舉手?吹嚼蠋煿膭畹哪抗,我仿佛內心滑過一股暖流,舉起手回答了問題。雖然老師沒有表揚我,只是讓我坐下,但是我還是覺得我相比之前成長了。

  秦老師早已不教我們了,但在我眼前依舊時時浮現(xiàn)出跟秦老師在一起時的一幕幕……。

曾經的我作文10

  她是密云縣第六小學六年級(2)班的學生。她呀!可以說是樣樣都好,可就是愛哭鼻子。為此,媽媽爸爸不止一次說過她,可她就是改不了。唉!

  那天,她因為去醫(yī)院打針,所以上學遲到了。當老師問她為什么時,她因為害怕“嗚”地一聲哭了。她上課從不敢舉手回答問題。上回老師叫她回答問題時,她磨磨蹭蹭地站起來,向四周環(huán)視了一下,呀!全班同學都在注視著她,她的臉一下子紅了,“嗚”地一聲又哭了……

  有一天上語文課,高老師說:“同學們,你們誰知道老舍爺爺除了寫過《草原》這篇文章,還寫過哪些文章?”話音剛落,只見同學們紛紛舉起了手,爭先恐后地要回答問題。她見了心想:同學們都舉起了手,我也會呀!我為什么不舉起手,來回答問題呢?媽媽說過,做人要勇敢。

  可是如果要是問題回答錯了,就算老師不說我,同學們也會笑話我的,那多沒面子呀……經過一番激烈地思想斗爭,她終于慢慢地舉起了右手,可是手舉得很低。老師環(huán)視了全班一圈,看到她舉了手,激動地喊出:“希宇,你來說說!”她先是心里一驚,然后慢慢地站起來,

  結結巴巴地小聲說:“老師,我知道老舍還寫過《四世同堂》。”話音剛落,班里立刻響起了熱烈的掌聲。她看著老師和同學們,露出了甜美的笑容……這次,她可沒哭!

  此后,她上課經;卮饐栴},再也沒有哭過。如果你要問她為什么,因為她明白了哭是不能解決問題的,人應該堅強面對一切!

  她就是我—我就是那個曾經愛哭鼻子的小女孩!

曾經的我作文11

  我曾經是藍色的,我曾經是燦爛的,我熱衷于向往和追求陽光。

  我曾經安靜、認真、溫順,做我該做的事。學習,考試,思考成為第一的喜悅,大學的悠閑生活。

  總之,我曾經是一個很好的孩子。

  但是,可惜“曾經”。

  我開始接受京M 。郭的無病呻吟,開始聽韓寒的冷嘲熱諷,開始向往周杰倫沙啞的嗓音唱出的詩意音樂,甚至海子的綁軌自殺。

  看著旋轉的落葉醉醺醺地躺在黃土上,我突然意識到,樹葉黃了兩次,人走了兩次,歲月流逝了兩次。

  高三,上網的人少,球場冷清,班里學生多。他們是認真的好孩子,一個個。

  總有一天,任何一天都可以。有人很認真的跟我說,你這樣學習,一定會退步。高三要不要學習?

  我真傻。我不知道怎么了。人還活著,還在學習,還在死亡嗎?

  我開始意識到自己靈魂的弱點,也明白了恐懼。我考綜合的時候,大家都迫不及待的等著答案,或者高興或者低著頭,錘著桌子,而我背對著黑板,恐懼,莫名其妙的恐懼。

  在我的書桌上,有一個大大的“上!,一個我心中的夢。我想到了在上海讀書,向往那里的黃昏、陳沖和麻木不仁的夜晚。當我想到我今年不會死的時候,我會自由,飛得很遠。飛向渴望的遠方。

曾經的我作文12

  我有一個溫馨的“家”,那兒有許多我的“兄弟姐妹”。它,就是—河小,我曾經的家……

  站在校門前,首先映入眼簾的是“江陰市文林河湘小學”九個遒勁有力的大字,在陽光的映照下金光閃閃。

  走進校園,左側有一個宣傳長廊,上面記載著我們留下的成長足跡:有我們開展的一系列活動的掠影,各種成果展示的光榮榜等等。在右側有一個花壇,花壇里種著五顏六色的花,有紅的,有白的,還有紫的,粉的等等。走近一看,還有幾只蝴蝶在花叢上翩翩起舞呢。一陣微風吹,過縷縷花香隨風飄去,整個校園都彌漫著花的芳香。

  繼續(xù)往前走,就會看到一個操場,雖然不大,但這里留下了我們的歡聲笑語。在這里,我們開展過許多活動:“洪歌比賽”“新生入隊儀式”……

  看著操場,我仿佛回到了每周一舉行“升旗儀式”的時刻,我們正伴著國歌聲,目視著五星紅旗冉冉升起……

  繼續(xù)向前走,有幾幢典雅教學樓矗立在眼前,在教學樓的側面,鐫刻著“學海”兩個金光閃閃的大字。

  雖然,我現(xiàn)在已經不在河小讀書了,但那里是我夢想起航的地方,我永遠記得它——我曾經的“家”。

曾經的我作文13

  早上起來的時候總是習慣性看看是不是有人給我打電話或者是發(fā)短信,本是滿懷期待的我,又一次墜入谷底。唉~看來我人緣卻確實不大好。【瓦@樣,懷著失落的心情,走進了學校。

  在路上總是幻想著如果自己是一個像他一樣,是一個人緣極好的人該多好。可是,現(xiàn)實和我所幻想的總是相反,就這樣一路糾結著,來到了教室。

  在教室里待了一會,依舊沒人與我說話,我沉思者,我的人緣就這么差么?沒辦法,就這樣,我一步步把我的心封閉起來。原來那個單純的我,那個善良的我,那個愛笑的我,我把它們,統(tǒng)統(tǒng),扔進垃圾筒中。我要把真實的我掩蓋起來。一步步的,我越來越會演戲,我把自己偽裝成一個傾聽者,只會傾聽的我。

  從此,身邊的人總是問我為什么不說話,我總是笑笑,然后說,我只是想聽而已。就這樣我被他們稱為傾聽者專業(yè)戶。其實我也想說,只是,我怕會暴露出我的本性,所以我干脆,就不說話,就這樣,沉浸在我自己狹小的空間里.........

  我愛上了漫畫,就有了一個新的消遣,就每天,看許多漫畫。沒事自己也畫兩筆。沒想到的是,我在這幾年的涂涂畫畫中,竟然取得了一些小成績。在班上,我的漫畫畫得最好,于是,我加倍努力,就這樣,慢慢的,慢慢的,成了一個酷愛漫畫,而且,還可以畫出來的人.......

  獻給所有變化的孩子。

曾經的我作文14

  曾經的我,是一個平凡的女孩。

  我是一顆石子,既沒有鉆石那么的璀璨,也沒有大山那么的雄偉。我曾經想,在同學們的眼中,我穿著一條美麗的白紗裙,如同仙女一般,可事實上,我仍然是一個無人問津的丑小鴨。

  我是一根線,既沒有外套的美麗,也沒有毛衣的暖和。我也想過,在老師的眼中,我自信的走上講臺,為同學們講解難題;我驕傲地在同學們的目光下走到老師面前,領走我的100分試卷?墒钱斘铱匆娫嚲砩系臐M篇紅叉時,我終于知道,這才是我。

  我是一滴水,既沒有黃河般的豪情,也沒有大海般的廣闊。我仍然會想,我站在餐館里,開心的和工作人員互動;我站在舞臺上,穿著美麗的裙子翩翩起舞。當我被音樂聲和歡笑聲吵醒時,我還是我。

  沒錯,現(xiàn)實中的我,的確不完美,F(xiàn)實中的那個我,她既沒有美麗,也沒有成績,甚至連性格都很內向,可這又怎么樣?

  我的確沒有那些,可當我穿上裙子,在風中舞動時,雖算不上美麗,但卻有幾分詩意;雖然我成績不好,但是我有著豐富的想象力;雖然我沒有外向性格,但是我有著別人不易有的文靜和觀察力。

  所以,每個自己都是獨一無二的,尺有所短,寸有所長啊!朋友們,不要再貪戀那些你的短處了,珍惜自己的時光。

  是!石子總有堆積成大山的時候!線總有織成毛衣的時候!水滴總會匯成河流的!

曾經的我作文15

  仰頭看著天空,天空那笑口常開的星星像一位位愛崗敬業(yè)的人們。雖然地上的影子千姿百態(tài),但依稀可以看到大唐不夜城的燈火通明,人山人海。大唐不夜城真是多不虛傳,音樂的聲音在千里之外也可以清晰地聽到,并且音樂聲整個夜晚都可以聽到。

  大唐不夜城在西安的大雁塔的附近。夜晚7點半,大唐不夜城里,人們陸陸續(xù)續(xù)地到廣場上,音樂的舞臺正在搬東西,五顏六色的燈光也都亮了起來,會發(fā)出神奇燈光的鋼琴琴鍵也被人們有節(jié)奏地踏得發(fā)出不同的聲音。各種各樣的美食讓你口水直流三千尺,我和媽媽,爸爸在大唐不夜城玩得興高采烈。

  那個時候正是大年初一,非常的熱鬧,千家萬戶的燈火都開著,大唐不夜城也不例外。在夜晚的十二點整,大唐不夜城的彩色煙火在天空綻放開來,我清清楚楚地看到煙火排列出“新年快樂”的字樣。

  我把大唐不夜城的街道逛了個遍,走了大概一個多小時,當時,我走完后覺得我的腳已經不是我的了。我逛完后走進漆黑的夜晚尋找公共汽車站,那汽車站在孤獨地站在路旁,像一位孤獨的軍人在查崗。

  我不會忘記大唐不夜城一整夜的燈火通明。你們會忘嗎?

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