活著650字-高一作文大全

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的活著650字-高一作文大全，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　突然想起幾個(gè)星期前的新聞：鄰校的一個(gè)學(xué)生、死了。

　　當(dāng)初真的是很驚訝和震撼。雖然不是認(rèn)識(shí)的人，雖然是根本和我不相干的人。唯一的聯(lián)系，是僅隔幾個(gè)公里，且生活在同一片藍(lán)天下；處在某個(gè)生命圈子的周圍，有相似的經(jīng)歷，有相似的生活。都是這個(gè)不大的世界里，某一天可能擦肩而過的人吧。

　　但卻是真真實(shí)實(shí)的遺憾和悲傷。

　　根本也算不上糾葛的逆境，一下子的沖動(dòng)就帶走了一條年輕的生命。

　　是為了什么呢？

　　僅僅是幾秒鐘的時(shí)光，僅僅只是因?yàn)闆_動(dòng)，而把所有未來的希望都葬送了。

　　有沒有想過后果呢。是否在那起飛的瞬間，也有一點(diǎn)點(diǎn)的后悔呢？

　　有過像這樣子揣測(cè)他的思想。

　　但——

　　已經(jīng)沒有余地挽回了吧。所謂的怎么想，應(yīng)該也都不重要了吧。

　　那么應(yīng)該怎么辦。你留下了身邊那么多失望的悲痛的人，在你離去后的時(shí)光里，應(yīng)該如何去過活。

　　從來沒有感覺死亡如此之近。雖然也先先后后地體味過和親人的離別，但是那些年幼帶點(diǎn)不懂事的記憶里，自己是連哭泣都不會(huì)有的。記得那是在靈堂望著外公的遺體時(shí)，也沒有過什么害怕的情緒，雖然已經(jīng)不是小的`不知道死亡為何物的年紀(jì)，但是應(yīng)該還是無法感知那一種永不回來的概念之苦吧。

　　靈堂里、里會(huì)帶上壓抑的節(jié)奏，有間斷陸續(xù)的哭聲，于是學(xué)著和大人們一樣緘默。

　　但都只是學(xué)著的。應(yīng)該是沒有帶上自己悲傷的一部分。不然為什么，會(huì)在某一個(gè)瞬間，不和時(shí)宜的笑了出來呢？

　　然后，時(shí)光再不斷飛躍，才會(huì)略帶波動(dòng)心緒地感受到了那些溫暖了我的童年以及捕捉我成長的人，真的就在那樣的瞬間，駕馭著飛天的白馬，遠(yuǎn)離我的生命而去了。

　　一片騰空的寂靜，應(yīng)該也有夾雜了遺憾的，失望的感情。

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