夢(mèng)初三作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的夢(mèng)初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)初三作文1
陌生的文言文，發(fā)音不準(zhǔn)的拼音，缺撇少點(diǎn)的漢字，你舍得放下嗎？抽像的幾何全等、復(fù)雜交錯(cuò)的函數(shù)圖像、猶如天文數(shù)字的算術(shù)，你舍得停筆嗎？斤斤計(jì)較的語(yǔ)法、唏哩嘩啦的單詞、順序擾人精神的句型，你舍得丟棄嗎？該死的物理、化學(xué)方程式、欠揍的符號(hào)、找打的單位，你舍得不學(xué)它嗎？即將結(jié)束的初中，你舍得讓其荒廢嗎？即將來(lái)臨的中考，你忍心以失敗而告終嗎？即將升入的高中，你打算以落魄而開(kāi)始嗎？今后的人生，你想要一事無(wú)成的混完嗎？
現(xiàn)在，決勝中考，才是首要的夢(mèng)想。拼搏努力，是永遠(yuǎn)的思想理念。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始做起，從一點(diǎn)一滴做起，從自己的無(wú)知開(kāi)始做起。因?yàn)�，真正的成功只有一種：那就是對(duì)自己無(wú)知的理解，然后對(duì)無(wú)知進(jìn)行增補(bǔ)，最后將其攻破。
沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，為了你心中的夢(mèng)想，把行動(dòng)拿出來(lái)吧！加油！決勝中考！
夢(mèng)初三作文2
我是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，可初三生活的勞累讓我覺(jué)得不幸離我越來(lái)越近，可那曾經(jīng)是我引以為傲的，讓別人羨慕到無(wú)語(yǔ)的樂(lè)觀和自信卻一步步的我遠(yuǎn)去……
初三，曾經(jīng)是我的憧憬，曾經(jīng)讓我覺(jué)得是長(zhǎng)大的標(biāo)志的初三，現(xiàn)在卻讓我黯然神傷的支撐著一顆已經(jīng)疲勞過(guò)度的心，一步比一步更沉重地掙扎在中考的分?jǐn)?shù)線(xiàn)上，我好累……
誰(shuí)，誰(shuí)能給我一個(gè)解釋?zhuān)砍跞�，難道只是一把將有棱有角有自我個(gè)性的學(xué)生磨成圓滑的普通的石頭的一把無(wú)情的銼刀么？我不懂！
我曾經(jīng)擁有過(guò)的么夢(mèng)想，是那么的美好，那么的充滿(mǎn)希望，可是，現(xiàn)在呢？我的夢(mèng)想已經(jīng)被這名為初三的這把銼刀一磨再磨，磨去的是夢(mèng)�。∥液猛�！
此時(shí)此刻，誰(shuí)能理解我的心情？！……
你是能理解我的心的人么？
我想不是！
恐怕，現(xiàn)在能明白我的感受的人，他就不是人，而是神！……
唉……
所謂：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，就是初三的這把能抹去人得純性的銼刀吧？！……
對(duì)不對(duì)？！……
夢(mèng)初三作文3
已經(jīng)遠(yuǎn)去的時(shí)候初中，驀然回首，卻總會(huì)想起那些揮之不去的往事——一起看電影，一起聽(tīng)音樂(lè)……心中又會(huì)那樣的不舍。淚水的飄零，又能挽回什么？分手后仍然可以做朋友，哪怕只是普通的朋友。多么簡(jiǎn)單的一件事，他卻總是一種奢望。睿智的女子，自己會(huì)把握好自己，更會(huì)把握好自己的人生；平庸的女子，只會(huì)一昧的決定權(quán)讓給別人，任人支配。自己的人生，為何不自己去打拼？等愛(ài)淡了，遠(yuǎn)了，還有什么可以讓你依靠？
戀愛(ài)中的女孩兒總是最傻的，為了自己喜歡的男生每天都會(huì)活得好累，時(shí)刻注意這在他身邊的形象，只知道她的快樂(lè)就是自己的快樂(lè)，再苦再累也值得。 但喜歡不一定就要擁有，愛(ài)他，就讓他自己選擇。這樣，才算是公平。 愛(ài)淡了，夢(mèng)卻近了�？匆�(jiàn)他幸福，發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，這就是最好的禮物。
夢(mèng)初三作文4
在很多人的眼里，青春只是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，只有好好學(xué)習(xí)青春才會(huì)無(wú)悔，然而，青春也有自己的夢(mèng)。
有過(guò)痛苦，有過(guò)失落，有過(guò)挫折，也許你曾放棄，但自己的選擇，我不后悔，我的青春，我無(wú)悔。
青春，那些稚嫩的夢(mèng)想逐漸成熟，在小時(shí)候，一切都可能很可笑，很不切實(shí)際，在長(zhǎng)大后，小時(shí)候的夢(mèng)想被青春偷偷掉了包。
我們的夢(mèng)想越來(lái)越實(shí)際，我們的幻想越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，成熟也像我們悄然靠近。
可能，你的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生了沖突，不必多想，堅(jiān)持自己，即使你不成功，因?yàn)樽约合嘈牛槐睾蠡�，至少你努力過(guò)，我的夢(mèng)想，我相信。
青春的夢(mèng)是羞澀的，苦澀的，青澀的，人生路上只有青春最美好。
青春路上，總有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)想伴隨我們前行。
青春的夢(mèng)像一朵白云，純潔美好；青春的夢(mèng)像一杯檸檬汁，酸澀味濃；青春的夢(mèng)像一座燈塔，讓迷茫的我們有了方向。
也許我手比腳笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾。
青春的路上有些懵懂，但自己選擇的路，我不后悔，青春的夢(mèng)，我自己做主。
夢(mèng)初三作文5
我們是在蜜罐中泡大的孩子，我們現(xiàn)在已經(jīng)很流行的被贊作了“90后”。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)中國(guó)苦難，人民苦難的日子。
我們不懂，我們不懂的去珍惜、創(chuàng)造，只是一味的汲取著。 我們不懂，我們不懂那先輩們用血肉凝成的護(hù)鎧，在被我們自己消融著。
21世紀(jì)的社會(huì)是建立在信息高速公路上的社會(huì)，已經(jīng)很少有人沒(méi)接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)了，它帶給了我們快速豐富的精神文明生活，也帶來(lái)了讓中小學(xué)生深陷的網(wǎng)絡(luò)游戲。
上學(xué)，上網(wǎng)，回家，再上學(xué)。這個(gè)圈子曾經(jīng)纏繞著我的生活。
從事過(guò)各種游戲，追逐過(guò)各種游戲風(fēng)，那次初三很光榮的以分?jǐn)?shù)線(xiàn)擦邊的成績(jī)回報(bào)了生育我的父母。
兩年，這兩年中我學(xué)過(guò)技術(shù)，上過(guò)班，最后又回到了網(wǎng)絡(luò)上。
自學(xué)著有關(guān)計(jì)算機(jī)的書(shū)籍，掛起了許久未曾舞動(dòng)的QQ，也聊回了些許過(guò)去的朋友，在網(wǎng)絡(luò)中看到了機(jī)遇小學(xué)生作文，尋到了挑戰(zhàn)。
半年后。
本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻在求職的關(guān)口上，屢屢受挫。原因也僅僅是因?yàn)闆](méi)有通關(guān)文憑罷了。
現(xiàn)在，我坐在初三的課堂上。
有些懷念那時(shí)的天空。
白云蕩漾著笑臉，古波漣漪著搖籃，一群群白鶴越過(guò)那不知世事的孩子們，還在蹦跳著，喧鬧著。
那里的自己臉上是不同于昨日的堅(jiān)毅。
夢(mèng)初三作文6
上了初中，開(kāi)始了新的生活。初中是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)重要的階段。于是，我懷著我那五彩繽紛的夢(mèng)，開(kāi)始了我初中的生活......
一天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，放下了書(shū)包準(zhǔn)備交作業(yè)。我一邊翻著書(shū)包一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：咦?我的英語(yǔ)字帖呢?我記得我明明放書(shū)包里了呀，怎么會(huì)沒(méi)有呢?說(shuō)著，我又翻了好幾遍書(shū)包，結(jié)果證明：我的'字帖真的放家里了
就在這時(shí)，常老師來(lái)了走進(jìn)了教室，我心里想：不如我現(xiàn)在用常老師的手機(jī)給媽媽打電話(huà)吧，讓媽媽送過(guò)來(lái)。這可真是個(gè)好主意!常老師真是我的救星!于是，聰明的我立刻跑到常老師面前，把忘帶字帖的事說(shuō)了一清二楚。常老師和藹地說(shuō)：打吧，下次可不能這樣了!于是，我搶來(lái)常老師的手機(jī)，撥通了媽媽的電話(huà)。以后，為了我的夢(mèng)想，我必須付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力，我的夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
生活中，我們經(jīng)常用自己的理想與目標(biāo)為自己加油，雖然目標(biāo)離我們還遙不可及，但我相信，在我們的努力和汗水下，我們一定會(huì)成功!!
夢(mèng)初三作文7
“呼，呼�！焙ｏL(fēng)輕輕的吹拂過(guò)我的耳畔，我望著一望無(wú)際的大海，心中不由得生出一絲的寧?kù)o。多么美好的時(shí)光，真是不想讓它就這樣輕易的跑掉了。
自從那天以后，我的心中就多了一個(gè)問(wèn)題，“怎樣做才能把‘它’留住”。終于，在我每天茶不思，飯不想的堅(jiān)持下想到了。那是可以保留完整程度最大的方式——攝影。
一個(gè)以前從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)的詞，不由得在我的心中產(chǎn)生了。馬上我就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。上網(wǎng)搜索“攝影”這兩個(gè)關(guān)鍵字。之后，我終于明確了自己的目標(biāo)，環(huán)游世界。將最美的景色拍下來(lái)分享給朋友或者更多不認(rèn)識(shí)的人。
所以現(xiàn)在的我應(yīng)該怎么做呢？我給自己列了一張計(jì)劃表，按照一些前人的方法，將一個(gè)個(gè)大的目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)。
首先，我要好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)不錯(cuò)的高中。再然后，在高中時(shí)多出去旅行。以便于完成夢(mèng)想的一小部分，還得好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，電腦編程，再?gòu)?qiáng)化自己的攝影技術(shù)。并且還要努力考上一個(gè)外地的或者是國(guó)外的大學(xué)，為將目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做下充分的準(zhǔn)備。
人需要有夢(mèng)想才能夠前行，沒(méi)有夢(mèng)想只會(huì)原地徘徊。讓我們一起仰望星空，腳踏實(shí)地，一起成就最好的自己。
夢(mèng)初三作文8
在我記憶中，那是一種挺滿(mǎn)足的感覺(jué)，我特別喜歡，每當(dāng)我做完作業(yè)，靜下心來(lái)，總會(huì)不由地追憶著昔日的畫(huà)面。
我發(fā)現(xiàn)自己并不太喜歡酒店里那些大廚師精心烹調(diào)的盛宴佳肴，而是對(duì)我家鄉(xiāng)的特色小吃——冰晶豆腐更加情有獨(dú)鐘，相信有人會(huì)覺(jué)得奇怪吧，豆腐為何用“冰晶”一詞來(lái)形容呢？其實(shí)這個(gè)稱(chēng)呼是村民所賦予的，村中有位老人近十年如一日地重復(fù)著調(diào)制家鄉(xiāng)的特色小吃，每天下午，我們總會(huì)看到那熟悉的身影徘徊在我們身邊，他踩著一臺(tái)車(chē)子，有時(shí)還用響亮而淳樸的叫賣(mài)聲嚷著呢！那畫(huà)面在村道中形成了一幅亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
那豆腐可美味了，看上去似乎透明的，亮白卻又不失沉實(shí)之感，同時(shí)還洋溢著濃厚的農(nóng)家田園氣息，很吸引人的。那時(shí)候，我們幾個(gè)朋友一起把老人的檔口團(tuán)團(tuán)圍住，總要樂(lè)滋滋地吃上幾塊可口的豆腐才回家，那可以算是小時(shí)候最有樂(lè)趣的玩意兒了！
現(xiàn)在，那有趣的事情已經(jīng)不復(fù)存在，大概是自己長(zhǎng)大了吧，雖然只能回味過(guò)去，但是記憶中依舊那么溫馨。唯一不變的是，每天傍晚村道中依然是老人徘徊的身影，叫賣(mài)著美味的豆腐小吃，這與村道兩旁的老屋相映襯著，顯得滄桑而有格調(diào)。
一種來(lái)源于生活本身而沒(méi)有任何修飾的香氣實(shí)在是一種享受！
夢(mèng)初三作文9
期末考試過(guò)后，心里有那么一點(diǎn)說(shuō)不出的味道，初三，再見(jiàn)了，有夢(mèng)就有希望�！ㄗ�
初三，就如一次長(zhǎng)跑，現(xiàn)在，我們跑到了終點(diǎn)，但是，我不知道，是不是可以畫(huà)上完美的句號(hào)，在夢(mèng)想上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)出最真的希望，在結(jié)果未出之前，我在不停的禱告，可是，成事在天，謀事在人，在這次長(zhǎng)跑中，我揮灑了汗水，付出了努力，但是，結(jié)果卻是不盡人意，特別是語(yǔ)文，可能是因?yàn)樘o張了，我竟然把平時(shí)最拿手，最引以為傲的作文寫(xiě)跑題了，由此看來(lái)，不要在考試中對(duì)自己感到驕傲，因?yàn)�，再美麗的花也可能�?huì)有成為枯枝敗葉的那一天。
長(zhǎng)跑，結(jié)束了，初三，結(jié)束了，就連我的小學(xué)生涯也就快要結(jié)束了，在僅有的一年里，我不知道該怎么辦，匆匆忙忙，莽莽撞撞，急急匆匆，煩煩躁躁，顯然，急躁，只會(huì)讓失敗來(lái)得更快，換而言之，會(huì)成為成功的絆腳石。
加油，盡最大的努力做好每一件事，我的老師曾在考試前告訴過(guò)我們這樣一句話(huà)：“最偉大的人往往是沒(méi)有做過(guò)什么偉大的事，而是把每一件小事做好的人�！蔽蚁耄覀円惨@樣，做一個(gè)偉大的人，不一定需要做出什么偉大的業(yè)績(jī)。再見(jiàn)了，初三的點(diǎn)滴，我們要微笑，因?yàn)檫@不是終點(diǎn)，而是一個(gè)全新的起點(diǎn)，沒(méi)有往事，重新出發(fā)！
夢(mèng)初三作文10
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的人，從小到大我就夢(mèng)想著成為一個(gè)科學(xué)家。在科學(xué)的海洋中研究是多么幸福啊。初中生活伴隨著各種各樣的夢(mèng)悄悄的開(kāi)始了。我?guī)еＭ蛪?mèng)想來(lái)到了16中。我曾幻想初中生涯是豐富多彩的，在班里能名列前茅，有很多的知心朋友；長(zhǎng)得更高、身體更壯。這夢(mèng)真好！
可是，兩個(gè)月的初中生活也讓我體會(huì)到了酸苦。每天我都覺(jué)得好累啊。從早上6點(diǎn)到晚上10多點(diǎn)，我都要學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。周末還要補(bǔ)課，玩的時(shí)間真是少得可憐。這讓我嘗到了夢(mèng)中的酸苦。另外還有一點(diǎn)不愉快的事情發(fā)生，有一次我去掃地，見(jiàn)一把破掃帚象是我們班的，我就把他帶回班級(jí)。沒(méi)想到天有不測(cè)風(fēng)云，老師竟認(rèn)為是我弄壞的，且嚴(yán)厲的批評(píng)了我，我真夠可憐的。這時(shí)我突然想起了孟子曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所不能。這些是我必須經(jīng)歷的挫折。有了這些，我的夢(mèng)中的色彩將更加豐富。
初中生活的酸甜苦辣，終成為一道七色彩虹，既不掛在天邊，也不掛在雨后，它將散發(fā)七色光芒，掛在我的夢(mèng)中，指引著我到達(dá)夢(mèng)想彼岸。
夢(mèng)初三作文11
君不見(jiàn)烈日炎炎六月天，千千學(xué)子題海間。夢(mèng)系中考，心系成功。
——題記
夢(mèng)想，是暖春含苞欲放的映山紅；夢(mèng)想，是仲夏亭亭玉立的水芙蓉；夢(mèng)想，是清秋香遠(yuǎn)益清的目桂；夢(mèng)想，是嚴(yán)冬罹凝不羈的臘梅。夢(mèng)想，是永無(wú)止境的拼搏與堅(jiān)持不懈的努力！
從前，我有許許多多的夢(mèng)想。現(xiàn)在，我明白了什么才是真正的夢(mèng)想：夢(mèng)想，重要的不是夢(mèng)，是動(dòng)！重要的不是想，是闖！惟有永無(wú)止境地去拼搏，惟有堅(jiān)持不懈地去努力，才能將夢(mèng)想轉(zhuǎn)變成為現(xiàn)實(shí)。
每個(gè)人的人生，都有相對(duì)的宿命。宿命也許是不公平的，我不相信命運(yùn)，我也不奢求去改變它。但它是不公平的，我定會(huì)竭盡全力去反抗！反抗宿命之戰(zhàn)，第一戰(zhàn)——中考！
從剛升入初中開(kāi)始，我們就在給這一戰(zhàn)做準(zhǔn)備。學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都是我們最得力的武器。也許我們?cè)谥坝行┞唤?jīng)心，也許我們之前愛(ài)偷懶，也許我們之前沒(méi)有認(rèn)真地去訓(xùn)練。不過(guò)現(xiàn)在，我們離開(kāi)戰(zhàn)只有不到三百天了！我們的時(shí)間，浪費(fèi)得起嗎？從現(xiàn)在開(kāi)始，我們必須得以認(rèn)直的態(tài)度去面對(duì)每天的課程。知識(shí)，永遠(yuǎn)都是最鋒利的武器！
夢(mèng)初三作文12
“有了夢(mèng)想就有希望！”這是我謹(jǐn)記在心的至理名言。人之根本，就是有一個(gè)可以為之拼搏奮斗的夢(mèng)想，但有了夢(mèng)想不去努力拼搏便是空想，整天做著白日夢(mèng)。
擁有夢(mèng)想，就必須要有實(shí)現(xiàn)它的動(dòng)力，要有不成功便成仁的魅力，更要有努力奮斗中的魅力！
夜晚的星空吸引孤寂的心，一摞書(shū)，一枝筆，一盞燈乘載著我的夢(mèng)，我的中考?jí)�。饑渴的�?nèi)心需要知識(shí)的灌溉，做一題，再多做一題，背一遍，再多背一遍。盡管精神已達(dá)到了疲倦的狀態(tài)，但，對(duì)知識(shí)的渴求不允許我就此睡去，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持鼓勵(lì)我勇敢向前！
小升初的恥辱鞭策著我前進(jìn)，對(duì)于中考我有著一絲的恐懼。在忐忑中，我迎來(lái)了初三的學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝自己，劈荊斬棘，勇往直前。
在追夢(mèng)的過(guò)程中，少不了挫折與困苦，但那又怎樣，夢(mèng)想賦予了我力量，帶給我堅(jiān)持到底的決心，就像一把利刃，讓我擁有戰(zhàn)勝一切的勇氣，人擋殺人，佛擋弒佛，勢(shì)要開(kāi)辟出一條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路！
叱咤風(fēng)云任意我闖萬(wàn)眾仰望，翻天覆地譜寫(xiě)我的自尊。中考?jí)�，我的�?mèng)，決勝在即，奮斗！
夢(mèng)初三作文13
人人都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙的夢(mèng)，一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的夢(mèng)一個(gè)……而我，有一教師夢(mèng)，我的教師夢(mèng)作文450字。小時(shí)候，我十分羨慕老師站在講臺(tái)上的英姿，覺(jué)得那很威風(fēng)。我還準(zhǔn)備了一個(gè)小黑板，自己當(dāng)老師，其他小伙伴做學(xué)生。后來(lái)，我上學(xué)了。一個(gè)偶然在深夜里，我看見(jiàn)老師，還在燈光下寫(xiě)著什么，才知道，原來(lái)在夜深人靜的時(shí)候，老師還在嘔心瀝血地備課，有一次，我一直熬到十二點(diǎn)沒(méi)睡覺(jué)，我想體會(huì)老師的感覺(jué)，那真的好辛苦好累。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，終于明白了，老師的使命。老師們要用心血，把我們這些幼苗，澆灌成參天大樹(shù)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是一句形容老師的詩(shī)句，我的夢(mèng)便是成為這樣一個(gè)老師。我要成為這樣一個(gè)老師。一個(gè)隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的老師，一個(gè)無(wú)論學(xué)生的好與壞，我都不會(huì)嫌棄他的老師，一個(gè)不會(huì)吝嗇自己笑容的老師，一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生的老師，一個(gè)不會(huì)只教知識(shí)不教方法的老師……我要為學(xué)生獻(xiàn)出自己一生的忠誠(chéng)，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁，讓祖國(guó)一天天變昌盛。不管這有多累，也無(wú)論過(guò)程多么坎坷，都阻擋不了我的腳步。這，就是我的夢(mèng)，一個(gè)美好的教師夢(mèng)。
夢(mèng)初三作文14
不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心；不能企圖控制別人，但你可以好好把握自己。
把握自己，我的未來(lái)將不是夢(mèng)。
朋友啊，你是否因?yàn)槌煽?jī)不好而暗自傷神呢？笑一笑，你慶幸你將有更大的發(fā)揮空間，知識(shí)的海洋將任你徜徉�？茖W(xué)的寶庫(kù)將任你探索。
朋友�。∧闶欠褚�?yàn)槊膊惑@人而常常自卑呢？樂(lè)觀起來(lái)吧，抬起你的頭。挺起你的胸。大步跨向未來(lái)。你依舊是世界上獨(dú)一無(wú)二的那顆星。
朋友啊！你是否因苦難而流淚，別哭泣，那是上帝給你的考驗(yàn)，它可以使你意志更堅(jiān)定，人格更成熟，它將成為你成功路上的墊腳石。
朋友��！你是否因?yàn)橥瑢W(xué)的分離而苦惱不舍，別傷感，古人云：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。人生有聚有散，不必如此執(zhí)著，正如高適所說(shuō)：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
看窗外，紅落飄零，演繹著蝴蝶的期待，人生如月，月滿(mǎn)則虧。凡事豈能盡人意，但求問(wèn)心無(wú)愧，則恩同再造。帶著人生的夢(mèng)想，懷揣自己的希望，把握自己，高聲吶喊：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
夢(mèng)初三作文15
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間就是初三的學(xué)生了。
如果說(shuō)初一初二是在懵懂中度過(guò)的話(huà)，那么乘上初三這班列車(chē)不得不在意行駛的速度了。我也是在偶然間發(fā)現(xiàn)與眾不同的初三生活的，那是在今年暑假，沐浴著假期的休閑之風(fēng)做著輕松的美夢(mèng)，心想終于可以好好的玩了，開(kāi)始的那幾天確實(shí)體會(huì)到因?yàn)闀簳r(shí)離開(kāi)書(shū)本和作業(yè)的那份愜意，整個(gè)人就像棄用的弦一樣完全松弛了下來(lái)，沒(méi)幾天，這種“松弛”的感覺(jué)就讓我不舒服起來(lái)，因?yàn)檫@種漫無(wú)目的的日子讓我失去了往日的“彈性”。一直以來(lái)，我主張有彈性的生活，有松有馳，弛張結(jié)合，只有緊湊和緩慢相結(jié)合，才是我需要的節(jié)奏。
有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，暑假生活被我安排的井井有條而又紋絲不亂。果然在我的期待中，新的學(xué)期向我走來(lái)，而我，也以飽滿(mǎn)的情緒迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。盡管我已經(jīng)做好了搖旌吶喊的準(zhǔn)備，可是當(dāng)我意料初三這一年有著不同尋常的經(jīng)歷和努力時(shí)，深深體味出站在人生路口的那份艱難，接下來(lái)我該怎么走呢？
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