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天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感

時(shí)間:2021-12-08 13:11:03 讀后感大全 我要投稿

天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感

天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感1

  我讀了《天藍(lán)色的彼岸》這一本感人至深的人信寓言。

  書中寫的是小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但他覺(jué)得自己還有很多事沒(méi)做完:他想念著他的親人、朋友、老師,他想知道沒(méi)有他的日子,他們會(huì)怎么辦。于是他跟一個(gè)叫阿瑟的幽靈偷偷溜下凡間,而哈里看到的情況卻出乎他的預(yù)料:最好的朋友跟他的“死敵”一起玩,他以為他的死會(huì)讓全班十分悲傷,可同學(xué)們卻還和從前一樣的上課,他的位置坐上了另一個(gè)人。哈里忽然意識(shí)到生活不會(huì)因他而改變,他死了,但生活還在。在生活中有許多人自殺,就以為得到了解脫,但他們不知道,他們死后就會(huì)失去許多東西:他將感覺(jué)不到風(fēng)吹到臉上的感覺(jué),聽(tīng)不到小鳥(niǎo)清脆的歌聲等等。他們死后才感覺(jué)到有許多事沒(méi)做完,死后才懂得了對(duì)他人的諒解與寬容,以及學(xué)會(huì)如何去愛(ài)與告別。所以在我們活著的時(shí)候,要珍惜在世界上的每一分每一秒的時(shí)間,要珍惜在身邊的每一個(gè)人,因?yàn)樗劳鰰?huì)忽然出現(xiàn)帶走你或你身邊的人。所以我們要學(xué)會(huì)在生的時(shí)候,要學(xué)會(huì)多交朋友,要懂得頑強(qiáng)地前進(jìn),要勇敢,有錯(cuò)誤就承認(rèn),不要怕說(shuō)對(duì)不起,要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),但不要期待生活的公平。作者在這本書里告訴我們:決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。這句話的意思是,不要在你睡覺(jué)前生氣或敵視任何人,因?yàn)槟阌锌赡芤凰氯ィ驮僖财鸩粊?lái)了……

  而我讀完這一本書,覺(jué)得人與人之間最大的區(qū)別,莫過(guò)于是對(duì)死亡的態(tài)度。有些人面對(duì)死亡十分害怕,而有些人卻十分放松,因?yàn)檫@些人把自己在生活中該做的都做了。所以一個(gè)人面對(duì)死亡的態(tài)度,就是對(duì)待生命的方式。

天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感2

  寫一本好書,誰(shuí)都不曾想到用已逝的人的角度來(lái)描寫,可是英國(guó)作家希爾卻用死亡這個(gè)角度來(lái)描寫一種美,一種淡淡的美。這是一場(chǎng)憂傷的童話,但絕不寒冷,捧在手中,反而覺(jué)得溫暖,一種屬于生命的暖意。

  活著的人在迷茫,在為工作奔波;死去的人依舊在苦惱,在苦惱無(wú)聊的時(shí)光。生命的路鋪向死亡,死亡的路鋪向彼岸,誰(shuí)也不知道彼岸是不是這條路的盡頭,或許他也只是一塊站牌而已。

  生活是由危險(xiǎn)構(gòu)成的.,沒(méi)有了危險(xiǎn),那也沒(méi)有了生活。只有生與死在孤寂地交替,有些人或許會(huì)覺(jué)得枯燥,而另外一些人,依舊過(guò)著日子,迎接死亡的洗禮。

  人們都在想象死亡是一種怎樣的感覺(jué),是一種怎樣的被迫。但它是這樣緩慢,寂靜,或者突兀,直接和粗暴!把灾姓f(shuō)道。然而,這只是表面,就像你看見(jiàn)海面的平靜,然而不知道海底那弱肉強(qiáng)食的規(guī)則。

  死亡是生存在鏡中的倒影,沒(méi)有太大的差異,有的只是一些不知真像的人的悲哀,你的葬禮上或許落滿了眼淚與哀傷,但你永遠(yuǎn)也不可能知道哪些人參加過(guò),因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不能出席你自己的葬禮!雖然沒(méi)有參加過(guò)牧師催人淚落的悼詞演講,但你也會(huì)有悲哀,突然間,那個(gè)以往活蹦亂跳的身體被囚錮在一個(gè)狹小的盒子中,而你,卻隔著一層泥沙看著;蛟S會(huì)有些許恐懼,但是就像你已逝的老祖母,不會(huì)從地下伸出手來(lái)拉你的腳后跟,生前的她是多么的和藹。死去的人不可能永遠(yuǎn)是那么恐怖。

  死后的你,有著無(wú)盡的時(shí)間,可以好好反思生前的一切,想想那些愛(ài)你的人與你愛(ài)的人,跟他們說(shuō)再見(jiàn)吧,死亡不是終止已逝的你,道不出的憂傷,生活依舊在繼續(xù),沒(méi)有那么多人,會(huì)為你停留腳步、止步不前。

天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感3

  談到生與死,許多人會(huì)聞之色變。人天生就懼怕死亡,包括世間萬(wàn)物。而《天藍(lán)色的彼岸》卻把我們帶入一個(gè)沒(méi)有悲傷,而是歡樂(lè)的世界。

  書中的主人公——哈里,也就是在出門前對(duì)家人說(shuō)了句氣話:“你們走著瞧!我這次是恨上你們了,我再也不回來(lái)了!”結(jié)果真成了永別。他被一輛大卡車奪去了生命。哈里怎么都沒(méi)有想到,當(dāng)他說(shuō)這句話的時(shí)候,會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)自己的爸爸媽媽,朝夕相處的鄰居、同學(xué)。他才8歲。〉撬x開(kāi)這個(gè)世界了,永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了………

  他去了天國(guó)排隊(duì),可是他還有未了的心愿——去看望自己的爸爸媽媽,并跟自己的姐姐道歉。那是一段艱難的“生命”旅程,可是哈里做到了。在那一彎彩虹的召喚下,了無(wú)牽掛的走向了“天藍(lán)色的彼岸”,成為另一個(gè)生命的一部分。

  讀到這里,我的淚珠忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。哈里是多么不愿意與家人分開(kāi)啊,為了和家人再見(jiàn)一面,他顧不上無(wú)法進(jìn)入下一個(gè)輪回的后果,毅然去尋找了家人。而我們呢?假如我們是哈里,我估計(jì)許多人都只沉浸在娛樂(lè)設(shè)施中,而不會(huì)去尋找自己的家人。哈里——一位倒霉而又幸福的小孩,在自己死后,將歉意告訴了自己的姐姐——雅丹……

  夜深了,月光透過(guò)窗戶,清幽的月光照射在《天藍(lán)色的彼岸》上:死亡并不可怕。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就當(dāng)人生是一場(chǎng)虛幻泡影,總有一天會(huì)破滅,但我們不必不舍,因?yàn)槲覀円呀?jīng)擁有過(guò)了生命、美好、親情、友情……

  睡夢(mèng)中,我好像看見(jiàn)了哈里,他正向我招手,跟我一起歡樂(lè)地玩!

天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感4

  前不久,學(xué)校發(fā)了一本書,是《天藍(lán)色的彼岸》,一回到家我就迫不及待的翻開(kāi)書,津津有味地看著!短焖{(lán)色的彼岸》是一部感人至深,觸動(dòng)靈魂的人性寓言,作者是[英]希爾。

  這本書講述了一個(gè)名叫哈里的男孩,因?yàn)檐嚨湺鴣?lái)到了另一個(gè)世界,就是人們口中所說(shuō)的天堂,哈里和那些人都有著一個(gè)共同的目的地那就是——天藍(lán)色的彼岸,但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,卻又不知如何傳達(dá)他的心聲,直到他認(rèn)識(shí)了阿瑟,阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來(lái)向親人和朋友告別,并向他們表示歉意。

  讀了這本書,我深有感受。哈里有一個(gè)姐姐名叫雅丹可哈里卻總叫他的姐姐“鴨蛋”,當(dāng)我讀到這里的時(shí)候我總會(huì)“咯咯咯”的笑,因?yàn)椤把诺ぁ焙汀傍喌啊贝_實(shí)很像。有一處我也覺(jué)得很好笑,就是在哈里臨死的時(shí)候?qū)憬阏f(shuō)的話“你會(huì)后悔的!你會(huì)后悔你說(shuō)的話的,‘鴨蛋’!我要是在哪天死了你準(zhǔn)保會(huì)后悔的!”但他姐姐卻說(shuō):“你放心吧,我不會(huì),我高興還來(lái)不及呢!趕快走,永遠(yuǎn)別再叫我‘鴨蛋’!”我想這是哈里一定非常氣憤,但在他死后又非常后悔。

  還有哈里和阿瑟回到人間的故事也很很好看,哈里有高興,有興奮,有傷心,也有憤怒。我讀完這本書覺(jué)得死亡并不可怕,可怕的是不敢積極地正視它。只要我們?cè)诨钪臅r(shí)候能盡可能地少留遺憾,盡可能地把自己的情感、心聲表達(dá),那么,最后我們就可以到達(dá)天藍(lán)色的彼岸。有人說(shuō),人生如燈火,生命不復(fù)返。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你什么時(shí)候會(huì)死,屬于你的那盞燈會(huì)滅。可是,這就是人生,一切都不可能重新來(lái)過(guò)。

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