成長的優(yōu)秀作文【精】
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的成長的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
成長的優(yōu)秀作文1
很多時候還以為自己還是個小孩子,還可以打著孩子的幌子招搖過市,卻突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)過了任性的年齡。發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是個成人,即使過完了十八歲,還是習慣告訴別人自己十八歲。說完后發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不在花季的風景里了。
真的長大了嗎?我問自己。總是找不到一個答案。仿佛我從城堡了出來,關(guān)門前我還是個孩子,待門關(guān)上時,我已長大,那些年少,那些張揚,就被關(guān)在里面再也出不來了,我卻還傻傻的等待著。
過去現(xiàn)在無聲的交錯著,讓我分不清過去現(xiàn)在,讓我還固執(zhí)的認為我還沒有長大,還可以像個鴕鳥一樣,有困難就將自己藏起來,不去想困難就不存在,F(xiàn)實卻不住的提醒我,我需要對自己負責,對自己的一切行為負責。我想我應該笑長大,不是自己的夢想嗎。卻發(fā)現(xiàn)自己根本就笑不出來,我知道我在也回不去了,無論我如何的努力我都回不去了。翻開自己往日的日記,才發(fā)現(xiàn)記憶已經(jīng)支離破碎了。看看往日的朋友的信件,幸福的想哭,不管我身在何處,還被人掛念著。不知道若干年后。我還可以這么幸福嗎?
長大有些無奈,卻無法阻擋。
成長的優(yōu)秀作文2
下周要輪到我們班升國旗了,在國旗下代表我們五五班演講,是我做夢都想做的一件事情,因為我感覺在國旗下演講是一件神圣的事情。
為了能夠?qū)崿F(xiàn)這一愿望,我早早就開始準備了,查資料,寫稿子,背稿子……,老師在班里公布要競選演講時,我還在沾沾自喜。走走形式罷了,還有誰比我演講得好,準備得更充分呢?我一副洋洋自得,胸有成竹的樣子。
于是,我第一個走上了講臺,可是,不知道怎么回事,我感覺發(fā)揮得糟糕極了,老師準備的材料我讀的磕磕巴巴,當聽到后面對手的流利的朗讀時,我已經(jīng)把頭深深地埋下去了,結(jié)果可想而知,我心中那片“丟人”,“沒面子”的烏云越聚越多,而老師宣布結(jié)果的時候,我心中失落的大雨從天而降,留下了怨恨與無奈。
我怨恨同學們?yōu)槭裁炊疾贿x我;我怨恨老師讓我們上臺PK,為什么不直接選拔我,讓我這個班長丟臉;我更恨自己不爭氣,關(guān)鍵時候亂了手腳而失去機會,我……
整整兩天,我悶悶不樂,我仿佛感覺到同學們在嘲笑我,我仿佛聽到我的競爭對手在炫耀,我仿佛感覺大家從今會都看不起我,我感覺好可怕。
這時,細心的楊老師仿佛猜出了我的心思,她把我叫到她身邊,鼓勵我,贊美我,給我信心,給我溫暖。
是啊,這不就是一個小小的挫折嗎?我不能因為一次小小的挫折而耿耿于懷,甚至一蹶不振,那才是真正被嘲笑的對象,我應該在挫折中更加堅強,更加努力,更加優(yōu)秀!
成長的優(yōu)秀作文3
成長的路上會有許多淚水,而這些淚水就是鼓勵我們前進的動力。
記得那次,學校組織詩詞大會比賽,我報著躍躍欲試的心態(tài)報了名。我一看有幾百頁的資料要記,開始打退堂鼓了。不過我想:既然報了名,為何要后悔呢?于是,我就天天手里拿著那本詩詞大會的材料,一有時間就拿出來背。果然,功夫不負有心人,我拿到了學校的第一名,下個星期六還要代表學校去市里參加詩詞大會。
于是,我更加努力地記詩詞,下課時我在記詩詞,吃飯時我要記詩詞,上廁所我也在背詩詞。如果有人找我,他一定會告訴你,我在背詩詞呢!
星期六,我讓媽媽早點送我到比賽地點,生怕遲到了。我的心一直在怦怦怦地跳,這是我第一次參加規(guī)模這么大的比賽,實在是緊張。開始答題了,我努力讓自己的心情平復下來,小心謹慎地答著每一道題。不好,這道題目我好像不會,怎么辦?我的心臟比剛開始跳得更快了,怎么想也想不出來,而時間又快到了,不管了,我隨便亂寫了一個。結(jié)果可想而知,我被刷下來了。
本以為,我在學校里都獲得了第一名,在這里比賽應該也沒問題,沒想到個個都是高手,還有一個同學打百分,真是天外有天,我的知識是多么地狹窄。在回家的路上我哭了,我為自己平時積累的太少而流淚,為自己臨陣磨槍的行為而流淚。不過,通過這件事情也讓我對詩詞有了更深的認識,也對詩詞更加感興趣,更熱愛詩詞了。
淚水等于失敗嗎?不,等于進步。
成長的優(yōu)秀作文4
在我漫長的成長中,有許多事情發(fā)生,但是,最讓我記憶猶新的,是那次溜冰。
那天,夏曰炎炎,但是這也抵擋不住我對溜冰的熱愛。于是,我便出門了。
終于到了,我迫不及待地想要快點溜冰,趕忙穿上溜冰鞋,溜了起來,可剛沒溜幾步,才上第一節(jié)課的我便摔了個“狗啃泥”,教練趕緊跑過來,一邊扶我起來一邊說:“你呀你,俗話說得好,心急吃不了熱豆腐,溜冰可不是一開始就能學好的,這里面的學問大著哩,看我。”話音剛落,教練就蹲著身子,像只青蛙似的,抬高手,像一只離弦的箭一般沖了出去,他繞了一大圈,最后,他把腳弄成“內(nèi)八”剎住了車。我看得暈頭轉(zhuǎn)向的,我有點想放棄,教練似乎看透了我的心思,說:“其實溜冰并不難,不,做什么事都不難,最重要的是你要勇敢去面對它,只要用心,一切都沒事!甭犃怂脑挘夜钠鹩職,溜了一下,一步、二步……我居然成功了。
這個經(jīng)歷給我的收獲不僅僅是學會了溜冰,還給了我面對困難不退縮的勇氣。
成長的優(yōu)秀作文5
婉轉(zhuǎn)生于百靈鳥家族,從小受父母的熏陶,十分熱愛音樂。無奈天資不夠,美妙的樂曲經(jīng)過婉轉(zhuǎn)的噪音唱出來就變得生澀難聽。為此,她飽經(jīng)嘲諷和譏笑,卻從來不氣餒。婉轉(zhuǎn)的父母知道她喜歡唱歌,就讓她去老朋友麻雀阿姨家學習唱歌。
婉轉(zhuǎn)動身去了麻雀阿姨家,一路上的風雨她都恍若未聞,不分晝夜、快馬加鞭地趕去麻雀阿姨家學習唱歌。過了許多天婉轉(zhuǎn)終于來到了麻雀阿姨家。她告訴麻雀阿姨:“我來就是為了學好唱歌,如果我學不好唱歌,我就一天也不會休息!”
麻雀阿姨看到婉轉(zhuǎn)是位孺子可教的人才,就耐心地教她唱歌。雖然婉轉(zhuǎn)的進步很大,但總是覺得歌聲悅耳卻不動聽。婉轉(zhuǎn)決定回家自己加強練習,臨行前,麻雀阿姨給了她一封推薦信,讓她去布谷鳥姐姐那繼續(xù)學習歌唱技巧。
婉轉(zhuǎn)連家也沒回,直接去了布谷姐姐那兒。布谷姐姐看到婉轉(zhuǎn)學習唱歌的決心,就把自己的演唱技巧全部教給了她。
婉轉(zhuǎn)練了一段時間,覺得自己的歌聲還是不盡如人意,又提出要向其他老師學習。布谷姐姐知道后十分高興,就推薦她去了黃鸝教授那學習。
婉轉(zhuǎn)又跟著黃鸝教授學了兩年,自認為自己的歌唱得既動聽又悅耳了,這才回到了自己的家。
婉轉(zhuǎn)學成后,父母見她回來,讓她展示她的學習業(yè)績;悠揚的歌聲引來了許多鳥兒。這歌聲不僅扣人心弦,更勾起了鳥兒們心靈的共鳴……
成長的優(yōu)秀作文6
我們的祖國發(fā)展和99年新中國成立時比起來強了多,多了許多方便生活的東西,當然,祖國還在發(fā)展,現(xiàn)在在無邊無際的藍天,有了飛機在飛翔,能看見好似棉花似的云層,風把飛機吹是會低過云堅,有時高時兒低好像和云捉迷藏,現(xiàn)代有空調(diào),在炎熱的夏天我們不用扇扇子睡覺,有空調(diào),它的溫度可以給你挑選。有了電腦,它就像無比長的繩子那樣,可以把每一個國家,每一個地方,每一個家庭,甚至每一個人的信息都連起在一起。里面可以看體育新聞,可以聽音聽,還能網(wǎng)上訂貨和預訂機票和火車票……如果要寄信也可以使用網(wǎng)絡來寄,比用人來運遞快,又不用浪費紙,保護資源。有啦網(wǎng)洛五胡四海的人隨時可以交流。有了燈,燈讓我們晚上不用沉在黑的世界里或用油燈點,用油燈很容易引起爆炸。現(xiàn)在有了殺菌的冰箱,東西吃不完放進冰箱就不怕它會餿了。還有洗衣機,為人們的衣裳提供方便。如果下雨天,怕衣服不干放去洗衣機按一個按鈕就可以讓它身上的水都沒有了。就容易干。
小伙伴們,你是不是覺得我們的祖國比以前強大了!
讓我們努力學習,長大后成為祖國的棟梁,來報效祖國。
成長的優(yōu)秀作文7
在我們成長的過程中,有許多美好與不好的事,我們別無選擇,只能坦然面對。
有些人也許希望自己快點長大,因為長大后,可以有許多的時間玩,可以自己賺錢花,但他們有沒有想過,在成長的過程中,有許許多多的煩惱正在等待著我們。
有些人不希望自己那么快長大,因為長大了,父母對自己的呵護也逐漸減少,不能像小時候那樣坐在爸爸的肩上,不能天天躺在媽媽溫暖的懷抱,還要做許多的事情。
我也不想長大,可是我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初二的學生了,以前小的時候,明天早上身邊都會有父母親切的問候。讀幼兒園時,字還不知道寫,爸爸就用他那粗糙的手握著我寫字,明天家里都會充滿幸福。
可是,漸漸地,這種幸福匆匆的離去了,明天早上沒有了父母的親切問候,也沒有人告訴我寫作業(yè),爸爸也離我去打工了。留下我和媽媽,媽媽不識字,我作業(yè)不知道寫,也不知道一個問誰,每年爸爸只回來一次,可是,只要爸爸一回來,他們不是吵架,就是鬧離婚。他們卻從不顧及我的感受。
這個世界到底是怎么了?為什么變得這么快,為什么我們長大了,就會有眾多的煩惱等著我們。
成長的優(yōu)秀作文8
每個人都有煩惱,這話說得不假,我有一個小煩惱,它時常在我的生活左右,可多多少少讓我感到郁悶。
煩惱的我,像一只困在籠子里的小鳥,失去的是自由的空間,昨天,我問爸爸:“今天去哪里玩?”我迫不及待,爸爸卻說:“天天只想帶你去玩,作業(yè)寫完沒有?還是這樣無所事事,回房間寫作業(yè)去!”我只好回房間,我像籠子里的鳥,剛飛出去,又被主人捉回來了,失望透了。
煩惱的我,是要受到主人的“束縛”的。今天早晨,睡得正熟,媽媽二話不說,便把我叫醒:“快起床背書!”我還在睡一種,真想多睡一會,但媽媽看我不起床,就把被子掀起,強迫我,我無可奈何,起床,便趴在桌子背書,拿起一個面包正要開口,媽媽把我手上的面包搶去,一臉嚴肅地說:“先背完再吃!”
她看著我,我也只好背書了。吃完早餐,我想玩電腦,誰知媽媽說道:“上中學了還整天玩電腦!彼鲩T了,“綁”的一聲關(guān)門了,讓我成了監(jiān)獄的“囚犯”,逃也逃不掉了。
人生就像一條石子路,沒磨平的絆腳石就是我的煩惱,而只要我們?nèi)ビ^察它,它遲早會磨成一顆光滑的鵝卵石,如果我逃走,繞道而行,遲早會遇到更大的絆腳石。
成長的優(yōu)秀作文9
人生就像五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。人生就像調(diào)色盤,今天是紅色,紅紅火火很幸福;明天是白色,孤孤單單很寂寞;后天是藍色,心胸想藍天一樣寬闊……我們在成長的道路上,難免有坎坷,可是下一個迎接你的是幸福。
有一些身影,總是在你的背后支持著你,是誰?答案是:老師、父母和同學。
“肚子還疼嗎?”柔和而又溫暖的話語從沈老師的口中跳出,世上有誰不生病?連這一點兒小病,老師也為我擔心。“老師,這一點兒小病不算什么,沒關(guān)系的!”可是老師還是放心不下,又讓同學倒熱水,又打電話給媽媽。沈老師,您在我們生病時,這么關(guān)心我們,有您這樣的老師,我們很幸運,更加幸福!
當然,生我們養(yǎng)我們的父母也為了我們的.幸福默默地支持著我們。
那是一次比賽,我在復賽時失敗了,爸爸媽媽看我因為失敗而垂頭喪氣,打算把比賽成功進入復賽的100元抵用券交給我,想買什么,就買什么。還安慰傷心的我,我當時感動極了。天下所有的東西并不一定能用錢買得到,比如:親情、友情。雖然,這一次的比賽輸了,但是我情感上依然贏了,我得到了爸爸媽媽的鼓勵和安慰,我依然幸福,依然快樂!
同學的幫助,也是我幸福的源泉。在我作文投稿成功之后,他們陪我一同歡樂;在我傷心哭泣時,他們安慰我;在比賽投票時,他們幫助我……有了這些同學,我每一天上學都很幸福快樂!感謝那些幫助我、支持我的所有人!
成長的優(yōu)秀作文10
成長:成長是落寞與傷感,憤怒與慷慨的灌溉,是愛與痛邊緣的奇跡。滲過藍色的膜,我們拾到了陽光滿地。
歲月:歲月是摩天輪在動過程中的歷史。前方充滿了誘惑。只是,當你踏過晨昏線時,你才發(fā)現(xiàn),光陰的流是一次又一次的輪回,輪回中物是人非。
記憶:記憶是一份載著時光的薄冊,輕輕地翻閱,就會揚起滿目的塵埃,伴隨著紛飛的殘陽,猶如支離破碎的流年。
誘惑:誘惑是在事發(fā)之前你怎樣都凝視不到的圈套。包括一句句我愿伴你走向天涯海角和一連串的為你祈禱。只是,黎晨時候,空氣開始稀少,一切又展現(xiàn)出原始面貌。那時,你已知曉,天上人間,煙波浩淼。
執(zhí)著:執(zhí)著是萬年不變的信念或是無謂的矜持?床坏矫魈煲膊徽摻Y(jié)果。銘記:彩虹風雨后,血止雪淚流。
等待:等待是不知結(jié)果也不愿放棄的執(zhí)著。最后的最后,總是踏著《十年》,默默地擦肩而過。
孤獨:孤獨是漫長的夜路,行走的軌跡是回歸直線。時光可以沖淡記憶卻無法褪去孤寂,N年后,一棵參天大樹轟然倒塌,折射出一圈圈褐色的線那是孤獨的年輪。
感動:感動是淚水曼延的笑臉。在那定格的畫面中,笑不再是一時的沖動,而血液的沸騰,也如綻放的紅蓮。
愿望:愿望是歡暢中撒下的一路陽光抑或是死亡前留給自己的一絲希望。前者帶你走進天堂,后者讓你一路悲傷。但,不論怎樣,時光依舊流淌,摩天輪向地老天荒。
成長的優(yōu)秀作文11
成長是每個人所必須經(jīng)過的。只有經(jīng)歷成長的考驗,我們才會長大。那美麗的蝴蝶,在別人看來,它那么的自由,那么的美麗,可有誰知道,它破繭成蝶時的痛苦。如果它在那時放棄,那么它將消失,永遠都不再出現(xiàn)。
我們在成長時,也都要經(jīng)歷這樣一次考驗歲的青春反抗期。在反抗期內(nèi),我們的心理會產(chǎn)生逆反。不原意聽別人的意見,更聽不進家長的批評。如果在這時家長過多地讓他做他不原意作的事,那么可能會適得其反,使他走上歧途,成為壞學生,尤其是男生。當然,女生也或多或少存在一些反抗心理。就拿我來說吧,每天起床時,媽媽叫我穿這件衣服,我總是執(zhí)拗半天,心里不情愿極了。即使我很喜歡那件衣服,我也不想穿它,甚至想把它扔進垃圾桶。
在六年級時,爸爸總是讓我寫作文。我恨恨地拿起筆,對著已經(jīng)寫好的作文題目發(fā)呆,平時得心應手的作文,在這時我卻不知道怎么寫,腦海中一片空白。那時,我特別討厭寫作文。不過我的父母似乎也了解這一點,總是出一些我恨喜歡的題目讓我寫。
同樣在六年級,我又一段時間成績特別差。父母知道后,并沒有批評我,也沒有讓我拼命的聯(lián)系,而是認真地為我講解考卷,開導我、教育我,讓我在以后的考試中取得進步,不再害怕考試。
成長中我們會遇到各種各樣的考驗,只要你正確地面對它,處理好,那么你將獲得更多的精神財富!
成長的優(yōu)秀作文12
光陰似箭,日月如梭,成長就像打翻了五味瓶,讓我一路嘗到了不同的滋味。
生活是甜的。每當我考試考了90分,媽媽就買東西獎勵我,回了家,做完了作業(yè),爸爸又給我玩手機,考試考好的生活真是太甜蜜了。
生活是苦的。那次考試后,我就驕傲了,結(jié)果發(fā)下試卷來,我才考了81分,我心里很難受。結(jié)果回去又被媽媽打了一頓,真是太痛苦了。
生活是酸的。這一次,不是被打,而是被媽媽誤會了,心里比上次更加的難受了。事情是這樣的,我的同學來家里玩,一看到我家的電腦就沖上去玩,我喊道:“不能玩的!”同學說:“沒事,就玩一會兒!蓖嫱暌院螅妥吡。正好媽媽起來了,說:“你竟然偷玩電腦。”“不是的,媽媽,是我一個同學來家里玩電腦。”可是媽媽不相信我,這一次真是讓我很委屈,心里酸酸的。
生活是辣的。有一次,我們班的一個同學太讓我生氣了,他不征求我的同意就來拿我的文具,我生氣了,在他肚子上踢了一腳。結(jié)果,我們打起來了,現(xiàn)在想起這件事情心里還火辣辣的。
正是這些滋味伴隨我們一路成長,體味生活的不同樂趣。
成長的優(yōu)秀作文13
在我的成長過程中,發(fā)生在我身上有許許多多的事,就和天上的星星、海洋里的水、沙漠里的沙子一樣多。但是有一件事讓我終身難忘。
記得去年的一個星期六晚上,媽媽從姨媽家拿回來一輛自行車給我。我吃完了晚飯,馬上叫媽媽幫我把自行車推出門口。我迫不及待地坐上椅子,還沒等我踩一步,我就摔了下下來,摔得我屁股火辣辣的,我坐在地上想哭。媽媽連忙走過來,女兒,你記得一句名言嗎?“只要功夫深,鐵棒磨成針。”我想:一根鐵棒都能磨成一口細細的針,我相信我一定能行得。于是,我勇敢地爬起來,又坐上椅子,還沒等我踩兩步,我又摔了下來,摔了個四腳朝天,還差一點屁股就“開花”了,我又想放棄了。這時,媽媽又走過來,說:“女兒,你還沒撐握騎自行車的方法,來,讓媽媽來教你一招。騎自行車先要保持身體力度的平衡,兩腳放在踏板上,雙手緊握龍頭,兩眼望著前方,不能東張西望!蔽野磱寢尳痰姆椒,一開始我就慢慢地騎,后來我就越騎越快,一下子騎了200百多米。我高興極了,耶!我終于學會了騎自行車。天也漸漸地黑下來了,我也有一點累了,媽媽也叫我回家休息了,我只好依依不舍地離開了。
雖然學騎自行車這件事看起來很簡單、也很平凡,但是給予我成長中很多快樂。從中我也明白了一個道理:“世上無難事,只要肯登攀。”
成長的優(yōu)秀作文14
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《讀書,伴著我成長》。
我愛讀書,從小就愛。媽媽說,我還未出生時,碰到好書,媽媽就先買下。一是念給肚子里的我聽,二是等我長大后,讓我自己讀。 也許在媽媽肚子里時,我就受到了讀書的熏陶。據(jù)媽媽說,在我四歲時,還做過一首小詩呢: 月亮,
你一個人在天上怕不怕, 快下來,讓我抱抱你吧! 月亮,
你一個人在天上跟誰玩? 快下來,讓我跟你玩兒吧! 小時候,我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子?”、“為什么天上的星星掉不下來?”爸爸、媽媽總是耐心的給我講。我問他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說“看書看得唄!等你長大了,會看書了,肯定比我們懂的還多!”
于是,在每個夜晚,在我臨睡前,媽媽總是給我讀上一會兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進入夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長大了,上學了,在老師的幫助下,我學會了認字,可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書,不斷在書里汲取“營養(yǎng)”,豐富了自己的知識,學會了做人的道理。
讀書,讓我知道祖國的疆域遼闊,讓我知道祖國的大家庭里有56個民族;讀書,讓我勤勞勇敢樂于助人,讓我知道什么是丑惡,什么是善良。
同學們,讓我們一起來讀書吧!讀書會讓我們快樂!讀書會讓我不斷進步!擁有書,我們就擁有美好的明天! 謝謝大家,我的演講完畢!
成長的優(yōu)秀作文15
Oh my God!為什么老天對我如此不公!攤上個這么個同桌,我真是倒霉透了。
“***,你同桌最近的英語不大好,你教他把每篇學過的課文都背一遍!”
“***,你同桌作業(yè)沒做,下課看著他補好!”
“***,下課看著你同桌把作業(yè)抄好!”
諸如此類的話,一學期下來我都聽了有成千上萬遍,耳朵都出繭拉啦!這倒沒什么,最可悲劇的是:每次死黨約我去休息時我都沒時間,那叫一個苦。
更慘的是,每次下課老師都坐我對面改作業(yè)。讓我教同桌問題時,他那個腦袋根本不開竅,我教他十遍后還是不會,我心里那個氣啊,可是又不能說他,你說慘不慘!
一天下課,老師要去開會,讓我看著同桌補作業(yè),我就在座位上跟死黨聊天:
“你啊,最近很忙啊!”
“有同桌在,哪一天不忙。俊
“其實啊,我覺得你不用這么反感同桌,你幫助他學習,也是在幫助班集體啊!你想啊,他成績能上來,我們班的平均分也就上來了,而且?guī)椭煽冏兒昧耍銘撘埠苡谐删透,很快樂吧!?/p>
聽了她的話,我頓時覺得煩惱消失的無影無蹤了,重重的點點頭。
“還有,我覺得老師讓你幫助他是一種榮幸啊,你不覺得嗎?”
是啊,今后我一定不會把幫助他當作一種煩惱了,幫助別人是應該的嘛,而且,能為班集體做一點微小的貢獻,誰不樂意呢!
【成長的優(yōu)秀作文【精】】相關(guān)文章:
好書伴我成長優(yōu)秀作文【精】01-26
寫成長的作文【精】02-11
成長的煩惱話題作文【精】02-10
【精】我成長的煩惱作文02-08
【精】成長的瞬間作文01-26
【精】成長的煩惱話題作文01-22
父愛伴我成長作文【精】01-21
【精】父愛伴我成長作文01-21
愛,伴我成長作文【精】01-17
【精】我在成長作文01-17