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我為老師畫(huà)張像作文(通用20篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的我為老師畫(huà)張像作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我為老師畫(huà)張像作文 1
老師,請(qǐng)您坐好,我要為您畫(huà)張像。
您那雙又黑又亮的眼睛讓我記憶猶新,所以我要先畫(huà)您的眼睛。每當(dāng)您走進(jìn)亂哄哄的教室時(shí),用您的那雙清澈如水的眼睛環(huán)視一下,同學(xué)們就會(huì)立刻閉上嘴巴,開(kāi)始自習(xí)。
接著為您畫(huà)上靈敏的耳朵,因?yàn)樗屑?xì)小的'聲音都逃脫不過(guò)您的“順風(fēng)耳”。只要有的同學(xué)課堂上竊竊私語(yǔ),您就會(huì)聽(tīng)出這個(gè)聲音的來(lái)源,批評(píng)那個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)。
再為您畫(huà)上能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。每天您總是用它滔滔不絕地給我們傳授著知識(shí),而我們聽(tīng)了內(nèi)容一下子就明白了,根本不用操心。同時(shí),它還教會(huì)我們做人的道理,帶給我們成長(zhǎng)的快樂(lè)。
最后,為您畫(huà)上的是粗糙但溫暖的手——您那雙長(zhǎng)滿(mǎn)了厚厚的老繭、沾滿(mǎn)粉筆灰的手,在我們的作業(yè)本上留下了個(gè)個(gè)紅鉤,黑板上條條重點(diǎn),這些都凝聚著您的心血啊。
……
老師,您喜歡我為您畫(huà)的這幅畫(huà)嗎?
我為老師畫(huà)張像作文 2
眼似秋波臉?biāo)沏y盤(pán),膚如凝脂,齒如瓠犀,身雖不風(fēng)吹即倒,又不膊粗如輪,但仍頗為健碩,眸中似有清波,亦有智慧在。此何許人也?乃吾班之主(任)焉。
吾性之躁,天下盡知。一日,吾失手攻人,師批之,曰:“性之文雅人皆愛(ài)之!甭(tīng)之如醍醐灌頂,大悟。茅塞頓開(kāi),力而為之,使天下人之認(rèn)可。
吾班一霸,杜者是也。一日吾欲扶人起,杜似醉,又如閑,輕者攻吾,吾輕者還之。杜忽大怒,逐力攻之,吾非懦弱之輩,同者次還,循此規(guī),吾漸不支,退也。師知,批杜,更似嚴(yán)批吾。吾雖有冤不得訴,但亦必有錯(cuò)之。但此類(lèi)事,杜對(duì)吾非一次。退一步,海闊天空,只得和之。似有語(yǔ)訴不出。
尊師誨吾,幸甚之至。錯(cuò)優(yōu)皆表,為師有德。甘瓜苦蒂,物無(wú)全美。教誨之言,終身不忘。能得其教,三生有幸。望師繼教,送至畢業(yè)。
此乃吾班之主,慕乎?
我為老師畫(huà)張像作文 3
老師,讓我來(lái)為您畫(huà)張像。
我先為您畫(huà)張臉,這是一張飽經(jīng)風(fēng)霜而又極其普通的臉。這張臉上總是掛著嚴(yán)肅的面容,但我為您畫(huà)上甜甜的笑容。這更是一張熟悉而慈祥的臉,這是關(guān)愛(ài)與師表并存的臉。老師,您記得嗎?那次上課,我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,被您發(fā)現(xiàn)了。您沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)我,只是臉色一沉。我看見(jiàn),便立刻專(zhuān)心聽(tīng)講。每當(dāng)我在生活上,學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),您總是那么熱心的來(lái)為我排憂(yōu)解難。當(dāng)我因失敗而灰心喪氣時(shí),是您用慈祥給我支持和鼓勵(lì)。
老師,讓我為您畫(huà)上一雙眼睛。這雙眼睛給了我多少安慰,多少力量,多少激勵(lì)。你還記得嗎?那次考試,你為我操勞許久,然而,我卻以一個(gè)不好的'成績(jī)讓您失望了。我更是灰心了。您用溫和的目光望著我,似乎在說(shuō):“失敗乃成功之母,努力吧!”看到您的目光,我還有什么理由再失落呢?
老師,再讓我為您畫(huà)上鼻子,再鼻子下面添個(gè)嘴巴。哦,對(duì)了!正是這張嘴,為我們講述了娓娓動(dòng)聽(tīng)的課程,告訴我們?cè)S多為人處事的道理,陪伴著我們健康成長(zhǎng)。老師,再讓我為您畫(huà)一雙手。這雙大大的收在我流淚時(shí),幫我把眼淚擦干,在我跌倒時(shí)扶我起來(lái),我永遠(yuǎn)也忘不了這雙手……
老師,我為您畫(huà)這張像,把我對(duì)您的敬愛(ài)和贊美都融入了其中!
我為老師畫(huà)張像作文 4
我是個(gè)從小愛(ài)畫(huà)畫(huà)的姑娘,總是給我的“最?lèi)?ài)”畫(huà)各種像。4年級(jí)時(shí),班里來(lái)了一位溫柔美麗的班主任——田老師,大家都很喜歡她,所以今天我也要給她畫(huà)張像。
首先是一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),一直到腰間,讓人羨慕!記得第一次見(jiàn)到田老師的時(shí)候我就決定長(zhǎng)大以后也要有這樣的秀發(fā)。時(shí)尚的'“空氣劉!毕旅媸菑潖澋拿济,一雙清澈而明亮的大眼睛,它曾給了我多少鼓勵(lì)。您記得嗎?去年的合唱比賽,膽小的我竟選了領(lǐng)唱。當(dāng)時(shí)我還有些矛盾,站起來(lái),又坐下。就這樣重復(fù)了好幾遍。我抬頭看著您,您正好也看著我。您那雙如水般溫柔的眼睛,告訴我:強(qiáng)薇,加油!你一定可以的!最后在您的鼓勵(lì)和支持下我出色的完成了領(lǐng)唱的任務(wù),班級(jí)也取得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)。
我還要給田老師畫(huà)上鼻子和嘴巴,是這張?zhí)鹈赖淖,給我們上了一節(jié)節(jié)有趣的課,告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览,凈化我們幼小的心靈,哺育我們成長(zhǎng)。
最后,我要給他老師畫(huà)上一雙勤勞的手。這雙手天天要為我們批改許多份作業(yè)、聽(tīng)寫(xiě)、作文,老師您辛苦啦!
我為老師畫(huà)張像作文 5
朱老師,請(qǐng)您坐好,我要為您畫(huà)張像……
我先為您畫(huà)一張臉,這是一張極其普通卻充滿(mǎn)青春的臉。難道真的那么平凡?不!您坐好,讓我再仔細(xì)端詳端詳……嗯,這是一張熟悉而慈祥的臉,是母性和師表融為一體的臉。老師,您記得嗎?那次背書(shū)時(shí),我在玩我的私人小小清潔工——橡皮時(shí),讓我接著上一個(gè)同學(xué)開(kāi)始背,我頓時(shí)目瞪口呆地站在那,別的同學(xué)都在嘲笑我,可您卻站在那耐心的等待我的回答。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),您總會(huì)熱心的為我排憂(yōu)解難,鼓勵(lì)我前行。
朱老師,讓我再為您畫(huà)上一雙眼睛。這雙眼睛給了我多少鼓勵(lì)、多少信心……您還記得嗎?當(dāng)我知道我默寫(xiě)成績(jī)不好時(shí),默默地站在一旁傷心、失望起來(lái),您卻用溫和的目光望著我,好像在說(shuō):“失敗是成功之母,努力吧!”當(dāng)知道我默寫(xiě)成績(jī)是100分時(shí),我頓時(shí)驚喜萬(wàn)分,心跳加速,您用高興的'目光看著我,好像在說(shuō):“不要驕傲,繼續(xù)加油!
朱老師,讓我再為您畫(huà)上鼻子,在鼻子下添個(gè)嘴巴。哦,對(duì)了,是您這張?zhí)鹛鸬淖,給我們講出一節(jié)節(jié)娓娓動(dòng)聽(tīng)的課,告訴我們?cè)S多為人處世的道理,凈化我們幼小的心靈,引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)。
朱老師,我為您畫(huà)的這張像,融入了我對(duì)您的敬愛(ài)和贊美,希望您喜歡。
我為老師畫(huà)張像作文 6
老師,請(qǐng)您坐好,我要為您畫(huà)張像。
我先為您畫(huà)一張臉。這是一張極其普通的臉,但又是這么的不平凡,再讓我仔細(xì)端詳端詳……這是一張熟悉的臉,是慈愛(ài)和嚴(yán)肅融合在一起的臉。老師,您記得嗎?那次,我在課桌下開(kāi)小差,被你發(fā)現(xiàn)了,你并沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我,而是一直沉著臉。我馬上醒悟過(guò)來(lái),不再開(kāi)小差,專(zhuān)心聽(tīng)講,你的臉色立即“陰轉(zhuǎn)晴”了。每當(dāng)我們因失敗而灰心消極時(shí),是您用笑容給我們支持和鼓勵(lì),溫暖我們幼小的.心靈,鼓勵(lì)我們奮力向上。
老師,讓我再為您畫(huà)上一雙眼睛。這雙眼睛給了我們多少安慰,多少力量,多少激勵(lì)……您還記得嗎?那次期末考試,您為我們付出了多少心血。終于,我們考出了好成績(jī)。聽(tīng)到這一好消息,我們互相擁抱著,教室里久久難以平息,您的眼中也透露出興奮的目光。
老師,我再為您畫(huà)個(gè)鼻子,在鼻子下添個(gè)嘴巴。哦,對(duì)了,是您這張?zhí)鹛鸬淖,給我們講出一節(jié)節(jié)娓娓動(dòng)聽(tīng)的課,告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览,凈化著我們幼小的心靈,哺育著我們健康成長(zhǎng)。
老師,這就是我為您畫(huà)的像,希望您喜歡。
我為老師畫(huà)張像作文 7
今天,我要舞動(dòng)我的畫(huà)筆,揮灑彩色的顏料。為我親愛(ài)的語(yǔ)文老師——李老師畫(huà)張像。
首先,畫(huà)上您那中等的身材,嗯,接下來(lái)就是五官了。先畫(huà)您那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛吧:要是上課有同學(xué)做小動(dòng)作,您盯著他,好像在暗示:“你怎么做小動(dòng)作啦?”他縮回了手,趕緊坐端正,認(rèn)真地聽(tīng)您講課……您的耳朵也很“!,上課時(shí),最后一排同學(xué)說(shuō)話(huà)您都能聽(tīng)得見(jiàn),和“順風(fēng)耳”斗一場(chǎng)也沒(méi)問(wèn)題。還有一張美麗的嘴巴,記得那一次,期中考試,由于我做題馬虎,考的成績(jī)不理想,傷心地哭起來(lái),您安慰我說(shuō):“人生不可能是一條平坦的大路,總會(huì)遇到一些挫折,只要你勇敢的'去面對(duì),去抵抗,就一定能成功!”您的話(huà)意味深長(zhǎng),使我受益匪淺。
您的器官很靈敏,可鼻子卻有些遲鈍,就說(shuō)那次吧:我們班有個(gè)同學(xué)不舒服,吐了一地,同學(xué)們都捏緊鼻子,生怕聞到那難聞的氣味,可您卻拿來(lái)了墩布,把那塊地拖得一干二凈。您欣慰地笑了……
唉,怎么少了點(diǎn)兒什么?對(duì)了,還有那雙勤勞的手,我們上二年級(jí)時(shí),還不會(huì)擦玻璃,您耐心地叫我們?cè)趺床粒不停地做示范,就這樣,我們學(xué)會(huì)了擦玻璃。衛(wèi)生得了流動(dòng)紅旗,每個(gè)人都樂(lè)在其中。
噢,終于畫(huà)好了。這張畫(huà)像凝聚著您對(duì)我們的愛(ài),請(qǐng)您收下!
我為老師畫(huà)張像作文 8
老師,請(qǐng)您坐好,我要為您畫(huà)張像。
我先為您畫(huà)一張臉。這是一張極其普通的臉,滿(mǎn)臉皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜。這是一張慈祥而嚴(yán)肅的臉,是母愛(ài)和嚴(yán)師融為一體的臉。老師是否還記得?那次我上課做小動(dòng)作,被您發(fā)現(xiàn)了,您并沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我,而是臉色一沉,我馬上醒悟過(guò)來(lái),又專(zhuān)心聽(tīng)講了。在我因?yàn)槭《倚臅r(shí),您總是用那慈祥而嚴(yán)肅的`笑容給我支持和鼓勵(lì)。
老師,讓我再為您畫(huà)上一雙眼睛。這雙眼給過(guò)我多少安慰和多少力量多少激勵(lì)……您還記得嗎?那次為了把作業(yè)寫(xiě)完,您讓我們放學(xué)留下來(lái),為了把卷子改完您熬了多少夜,您改完一看我們錯(cuò)了多少題,您還讓我們考的好而熬夜,您改完了,很累的去睡了,您多么親我們您多辛苦!
老師,我在為您畫(huà)上鼻子和嘴巴。就是這張嘴,進(jìn)出了一節(jié)節(jié)娓娓動(dòng)聽(tīng)的課,就是這張嘴,說(shuō)出了許多誨人不倦的話(huà)。
老師,我為您畫(huà)上一雙手,即使沒(méi)有圓規(guī),也能畫(huà)出又大又圓的圈,寫(xiě)出端端立立的字;就是這雙手,在我跌倒時(shí)把我扶起,在我掉隊(duì)時(shí)拉我一把,再我流汗時(shí),幫我擦干。
老師,我為您畫(huà)張像,把我對(duì)您的敬佩和贊揚(yáng)融進(jìn)了這張畫(huà)像中,在教師節(jié)來(lái)臨之前送給您,希望您能夠喜歡。
我為老師畫(huà)張像作文 9
一般的老師都是一副嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子,可是,暑假的補(bǔ)習(xí)老師周老師可不同,他有著一種別具一格的上課風(fēng)格。
先說(shuō)一下老師的外貌吧!他長(zhǎng)著一頭刺猬似的頭發(fā),濃濃的眉毛高掛在眼睛上,一雙小眼睛卻戴著一副大眼鏡,挺高的鼻梁,兩只大大的'耳朵(也沒(méi)有太大啦),周老師可瘦了,像猴子一樣(這不夸張,他超瘦)。才跟他上了一星期的課,我便領(lǐng)略到了他的幽默風(fēng)趣。
哈哈哈……這是什么聲音呢?這肯定又是同學(xué)們被周老師的幽默逗笑了的聲音。例如今天吧,周老師讓大家寫(xiě)一篇描寫(xiě)他的作文,不少同學(xué)愁眉苦臉、豬耳撓腮地想怎么寫(xiě),可周老師卻一副很開(kāi)心的樣子,說(shuō):“我給你們當(dāng)模特吧!”說(shuō)完,便一屁股坐在板凳上。翹著二郎腿,手里還拿著書(shū)本裝模做樣。呵呵,這個(gè)造型引起了全班同學(xué)注意,周老師卻很得意地說(shuō):“我很帥,快點(diǎn)寫(xiě)吧!笨,周老師幽默吧!
周老師也有嚴(yán)肅的時(shí)候,他上課的時(shí)候只要有人做小動(dòng)作、講話(huà),他就會(huì)立即停止講課,鏡片后的眼睛射出的嚴(yán)厲會(huì)讓人一寒。
就是這樣一位老師,使我們的這段時(shí)間充實(shí)而又歡樂(lè)。
我為老師畫(huà)張像作文 10
我雖不是畫(huà)家,但我喜歡那五彩繽紛的顏色
老師,您別動(dòng),我開(kāi)始為您畫(huà)像了噢,與眾不同的是,您那雙眼睛還會(huì)說(shuō)話(huà)您不知不覺(jué)站在了我身邊,用嚴(yán)厲的目光注視著我,好像在說(shuō):"上課你怎么能開(kāi)小差呢 "我的臉頓時(shí)火辣辣的,馬上集中注意力聽(tīng)您講課這雙會(huì)"說(shuō)話(huà)"的眼睛,我該用什么顏色來(lái)形容呢 我用白色的彩筆在烏黑的眼珠上點(diǎn)了一點(diǎn),那眼睛充滿(mǎn)了老師期待的神情您的嘴唇棱角分明,紅潤(rùn)的顏色使人感到無(wú)比溫暖我們也被您感染了,眼圈都紅了我拿起鮮紅的`畫(huà)筆,給您畫(huà)上充滿(mǎn)感情的嘴唇您的這雙手為我們做過(guò)多少事啊 誰(shuí)也記不清了您見(jiàn)了,走到我身邊,關(guān)切地問(wèn):"怎么,你怎么不寫(xiě)字呀 "我生怕您會(huì)批評(píng)我,低著頭說(shuō):"鉛筆斷了,我不會(huì)削當(dāng)時(shí)您還不小心削到了手指頭,鮮血沿著您的指縫流下來(lái),我心痛地說(shuō):"老師,您別削了!"您若無(wú)其事地說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,馬上就好了老師,您為我們做的每一件事都是那樣細(xì)心,今天,也讓我把您的手精心地來(lái)描繪吧!
老師,您坐好了,快畫(huà)好了讓我用五彩的顏色,為您畫(huà)上美麗的衣服可是到了下午,天卻變臉了,又是刮風(fēng)又是下雨,把我冷得直打寒噤
老師,我畫(huà)的這張畫(huà)像,您喜歡嗎 收下它吧,這是學(xué)生獻(xiàn)給您的一份最誠(chéng)摯的祝福!
我為老師畫(huà)張像作文 11
老師,來(lái)請(qǐng)坐下,讓我為你畫(huà)張像吧!鋪上潔白的畫(huà)紙,調(diào)好顏料。
老師,你坐好,我要畫(huà)了!你有一頭總夾著發(fā)夾、烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),你沒(méi)有像其他老師一樣染成金黃色,燙成波浪卷,這一行為讓我感受到你樸素的生活作風(fēng)。因?yàn)槟銓?duì)待工作一絲不茍,當(dāng)別的老師在辦公室喝咖啡、聊天時(shí),你總是在認(rèn)真地批改作業(yè)、備課,因此您原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)慢慢爬上了幾根銀絲。
老師,你別動(dòng),還沒(méi)好呢!你原本明亮的眼睛變得渾濁了,但依舊無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒著學(xué)生,當(dāng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,您總是用嚴(yán)厲的目光瞪著我,我隨即放下了手中的.“活”,認(rèn)真聽(tīng)講;當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí),您總是把贊揚(yáng)的目光投現(xiàn)我,給我很大的鼓勵(lì);當(dāng)我驕傲?xí)r,您總是皺著眉頭看著我,讓我明白做人要謙虛。老師!您的目光里,總是傳遞著對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。
老師您原本清秀的面龐經(jīng)歷歲月的洗禮布滿(mǎn)了皺紋,學(xué)生不做作業(yè),您留下來(lái)輔導(dǎo);學(xué)生發(fā)燒了,您急著打電話(huà),學(xué)生的學(xué)習(xí)下降,您連忙開(kāi)導(dǎo)。學(xué)生們的羽翼漸漸豐滿(mǎn),您的皺紋越來(lái)越深;學(xué)生們?cè)斤w越高,您依然守在三尺講臺(tái)培育一批又一批的棟梁。
老師您別動(dòng),快好了。您的雙手長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭,卻依然溫暖有力,您的手布滿(mǎn)粉筆灰,把知識(shí)一點(diǎn)一滴傳遞給學(xué)生。您教了我們五年,是您的手傳遞給我們力量,帶給我們溫暖。
老師畫(huà)好了,我凝視著這幅畫(huà),您的微笑又浮現(xiàn)在我腦海中,您的愛(ài)已在學(xué)生心中生根,伴隨我們飛得更高走的更遠(yuǎn)。謝謝您,我最親愛(ài)的許麗鴛老師!
我為老師畫(huà)張像作文 12
老師,請(qǐng)您坐好,讓我為您畫(huà)張像。
在潔白的紙上,先畫(huà)上您的臉。對(duì)了,就是這張臉,嚴(yán)肅而又不失溫柔的臉。老師,您還記得您一次上課時(shí),您在講臺(tái)上講著優(yōu)美的課文,我卻在底下玩著橡皮,終于,您發(fā)現(xiàn)了低著頭的我,慢步走到我身邊,于是課堂停了下來(lái),六十多雙眼睛轉(zhuǎn)向我。我抬起頭,看著您那責(zé)備又加了絲溫柔的臉,乖乖地放下橡皮,后半節(jié)課聽(tīng)得比誰(shuí)都認(rèn)真。
下面為您畫(huà)上眼睛,您的眼神永遠(yuǎn)都是一個(gè)母親望著兒女的眼神,我知道這是您對(duì)我們愛(ài)的表現(xiàn)。還記得那瓶眼藥水嗎?那是一個(gè)下午,我去交作業(yè)。那時(shí)是期末,我看到您那為63名同學(xué)日夜操勞的眼睛,紅紅的`,布滿(mǎn)血絲。于是第二天我為您帶了一瓶特效眼藥水,您在期末留言上說(shuō),感謝你的眼藥水,十分好用。其實(shí)我知道,您舍不得用。我在您桌子上的一個(gè)盒子里,發(fā)現(xiàn)那瓶眼藥水,上面還有一個(gè)標(biāo)簽:最貼心的禮物。
眼睛畫(huà)好了,為您畫(huà)上嘴巴。是您的嘴,曾經(jīng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們?cè)S多做人的道理,反復(fù)地給我們講一道應(yīng)用題,把課文講成一首小詩(shī),把并不優(yōu)秀的作文念得神采飛揚(yáng)。最后為您畫(huà)上一雙手,必須很干凈。因?yàn)槟碾p手總是沾滿(mǎn)紅墨水與粉筆灰。我還記得您半開(kāi)玩笑地說(shuō)您希望有一雙干凈的手,于是我為您畫(huà)上了一雙干凈的手。
老師,我把畫(huà)像送給您,希望您喜歡。
我為老師畫(huà)張像作文 13
我不是畫(huà)家,也沒(méi)有學(xué)過(guò)繪畫(huà)?晌曳浅O矚g舞動(dòng)我的畫(huà)筆,揮灑彩色的顏料,F(xiàn)在,我就要為我親愛(ài)的語(yǔ)文老師——許老師畫(huà)一張像。
許老師個(gè)子矮矮胖胖的,有些同學(xué)總愛(ài)拿這來(lái)開(kāi)玩笑。要是我,我準(zhǔn)把我的肺都?xì)庹。可您?tīng)說(shuō)后,不但不生氣,反而笑呵呵地說(shuō):“我大人有大量,肚子里什么都裝得下,才這么胖的!蔽蚁劝涯强梢浴昂<{百川”的大肚子畫(huà)上去。
接下來(lái)該畫(huà)您的五官了,嗯…先畫(huà)您的眼睛吧:您的眼睛小小的.黑黑的,可特有神,有同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,您用眼睛瞟了一眼,他就馬上坐好了;您的耳朵也特“!,坐在最后一排的同學(xué)講話(huà),您也聽(tīng)得明,簡(jiǎn)直是“順風(fēng)耳”;您的嘴說(shuō)出話(huà)來(lái)特幽默,就說(shuō)那次吧:小王同學(xué)上課吃手指,您沒(méi)有馬上批評(píng)他,而是說(shuō):“且慢,我發(fā)了一種不會(huì)腐爛、不會(huì)過(guò)期的零食。”“什么?”同學(xué)們百思不得其解,您馬上揭示了答案“那就是——小王牌手指”“哈哈哈哈”。之后,小王沒(méi)有再犯過(guò)。
您別的感覺(jué)都很靈敏,可鼻子卻很遲鈍。那次小紅發(fā)了高燒,吐了一地,那味兒,真是熏得人大氣都不敢喘,可您卻拿來(lái)了拖把,把那嘔吐物拖得一干二凈,干完了,您也終于笑了…
這張像好像還缺了什么?噢,還有您那雙靈巧的手:您還記得那次嗎?那是在期中考試前半小時(shí),我的鉛筆斷了,別的同學(xué)也沒(méi)有多余的筆,這可怎么辦呢?您看見(jiàn)了,沖了上去,拿起一卷膠帶,三下五除二就修好了。
噢!終于畫(huà)好了。這張像凝結(jié)著您對(duì)我們的愛(ài),請(qǐng)您收下!
我為老師畫(huà)張像作文 14
老師,再過(guò)一個(gè)月我就要離開(kāi)母校,離開(kāi)您了,老師在這即將離別的時(shí)刻,我最想做的一件事,就是為您畫(huà)張像,我雖不是畫(huà)家,但我要用我的心作筆,情作顏料,給您繪一幅世界上最美的畫(huà)像。
老師,您坐好,先畫(huà)您的眼睛吧!您的眼睛是那沉重,那么明亮,哦,您的眼睛還會(huì)說(shuō)話(huà),記得嗎?在上次語(yǔ)文課時(shí),我聽(tīng)著聽(tīng)著,不由自主的`思想開(kāi)了“小差”,擺弄起文具盒來(lái)了,您朝我看一眼,敏銳的目光落在文具盒上,目光似乎透過(guò)了文具盒看到了底下的小玩具。
頓時(shí),您用嚴(yán)厲的目光看著我,好像在批評(píng)我:“鄒楠,你怎么做起小動(dòng)作了呢?”我的臉立刻火辣辣的,于是我規(guī)規(guī)距距的好了手,認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。老師,您那包含著豐富感情的眼睛將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的腦海里。
老師您坐好了,讓我接著畫(huà)您的嘴巴。您的嘴說(shuō)話(huà)準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫感情真實(shí)感人,像磁鐵一樣吸引了我。記得嗎?去年歌詠比賽,你費(fèi)盡心思讓施老師給我們教,在比賽那天我們班得了全校第一名,您一言未發(fā),只是笑了笑。
老師,快畫(huà)好了,嗯,還缺什么呢?噢,對(duì)了還缺你那雙勤勞的手,因?yàn)槲沂前嗬锏膶W(xué)習(xí)委員,每天要整理作業(yè),要有帶頭作用,而我卻特別懶,每天早上都是您從一樓一直抱到四樓,并且把作業(yè)一一發(fā)給同學(xué)們,您還用那雙勤勞的手撫摸著我的頭。
老師,您的像畫(huà)好了,這是學(xué)生用心作的筆,用滿(mǎn)腔的愛(ài)作顏料繪成的畫(huà)像。收下吧,這是一個(gè)即將離開(kāi)您的學(xué)生,獻(xiàn)給您的一顆赤誠(chéng)的心,和一片熾熱的愛(ài)。
我為老師畫(huà)張像作文 15
老師,在教師節(jié)的時(shí)候,我沒(méi)有送給您一個(gè)禮物,今天,我打算補(bǔ)償給您,那就是——讓我為您畫(huà)張像。
我先為您畫(huà)張臉,您的這張臉融入了母愛(ài)和師威,這是一張慈祥而又令人難忘的臉。老師,您還記得嗎?那次您在課堂上講課,而我卻在下面做小動(dòng)作,結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了,我立馬挺直身子聽(tīng)您講課。當(dāng)我因?yàn)槭《鴤臅r(shí),您又向我展開(kāi)明朗的笑容,熱情的'為我排憂(yōu)解難,鼓勵(lì)和支持我繼續(xù)前進(jìn)。
老師,再讓我為您畫(huà)上一雙眼睛,那雙眼睛不知道給了我多少支持,多少鼓勵(lì),多少安慰,多少力量!當(dāng)我每次走過(guò)您的辦公室,都能看到您在沒(méi)日沒(méi)夜的批改著作業(yè)……..
老師,我再為您畫(huà)上鼻子和嘴巴。哦!嘴巴是甜甜的,給我們講出了一節(jié)節(jié)娓娓動(dòng)聽(tīng)的課,教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览,凈化著我們幼小的心靈,哺育我們成長(zhǎng)。
最后,我再為您畫(huà)上一雙手。就是這一雙手,在沒(méi)有圓規(guī)的情況下,您能用手畫(huà)出又大又圓的圓圈,寫(xiě)出方方正正的字;就是這一雙手,在我跌倒時(shí)把我扶起,在我掉隊(duì)時(shí)用力拉我一把,在我流淚時(shí)幫我把淚水擦干
老師,您像人類(lèi)靈魂的工程師,培養(yǎng)了一批又一批的革命事業(yè)接班人;老師,您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);老師,您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;老師,您像園丁,不辭勞累,培育了小花
老師,我愛(ài)您!
我為老師畫(huà)張像作文 16
明天是“三八”婦女節(jié),我想畫(huà)張像送給我最敬愛(ài)的黃老師。
我要給黃老師畫(huà)一張娃娃臉,一頭秀麗的頭發(fā),發(fā)梢微卷,再畫(huà)上整齊的平劉海,涂上洋氣的栗色。在那整齊的平劉海下,是一雙炯炯有神的眼睛。我還要用淡粉色的彩筆涂出黃老師白里透紅的皮膚,用粉紅色的彩筆畫(huà)上兩片薄薄的嘴唇,這張嘴能說(shuō)會(huì)道,還會(huì)說(shuō)笑話(huà)逗我們開(kāi)心呢。對(duì)了,我要把黃老師的眼睛畫(huà)得彎彎的,嘴巴也畫(huà)得彎彎的,因?yàn)辄S老師很愛(ài)笑。黃老師說(shuō)過(guò):“每天和同學(xué)們?cè)谝黄,我最開(kāi)心了,因?yàn)槲沂呛⒆油!边@句話(huà)把我們都逗樂(lè)了。
是啊,黃老師就是我們?nèi)?)班的孩子王,她最喜歡和我們玩游戲了。記得去年中秋節(jié),在黃老師的帶領(lǐng)下,我們舉辦品月賽詩(shī)會(huì),喜迎中秋。我們坐成一個(gè)大大的圓,每個(gè)小組又圍坐成一個(gè)小小的圓。黃老師教我們切好月餅后,宣布了賽詩(shī)規(guī)則,在《爺爺為我打月餅》的歌聲中,我們的品月賽詩(shī)會(huì)開(kāi)始了!當(dāng)月餅傳到我手中的一剎那,音樂(lè)停了,我欣喜若狂,大聲背起《靜夜思》來(lái):“床前明月光,疑是地上霜……”背完后,黃老師給了我一個(gè)肯定的微笑和一道“可以吃”的圣旨,我津津有味地吃起月餅來(lái),月餅真甜,像黃老師的'笑容一樣甜!
接下來(lái),我要用鉛筆勾勒黃老師苗條的身材,用西瓜紅的彩筆畫(huà)上黃老師最?lèi)?ài)穿的大衣。
黃老師帶我們開(kāi)展的活動(dòng)歷歷在目:水果小組成長(zhǎng)園、扮圣誕老人、小小展銷(xiāo)會(huì)、“優(yōu)漫卡通”校園行、賣(mài)報(bào)……我們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng),在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。我?guī)е篮玫幕貞,仔?xì)、用心地畫(huà)著,明天送給黃老師作為節(jié)日的禮物!
我為老師畫(huà)張像作文 17
老師,請(qǐng)您坐好,我要為您畫(huà)張像……
我先為您畫(huà)一張臉,這是一張滿(mǎn)臉皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的極其普通的臉。難道真的這么平凡?不,您坐好,讓我再仔細(xì)端詳端詳……這是一張熟悉而慈祥的臉,是母愛(ài)和師表融為一體的臉。老師,您記得嗎?那次上課時(shí),我在玩心愛(ài)的玩具-一機(jī)器人,被您發(fā)現(xiàn)了,您并沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我,只是臉色一沉,我馬上醒悟過(guò)來(lái),拋開(kāi)玩具專(zhuān)心聽(tīng)講。每當(dāng)我在生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),您總是那么熱心地為我排憂(yōu)解難,鼓勵(lì)我繼續(xù)前行。當(dāng)我因失敗而灰心喪氣時(shí),是您用慈祥的笑容給我支持和鼓勵(lì),溫暖我幼小的.心靈,激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。
老師,讓我再為您畫(huà)上一雙眼睛。這雙眼睛給了我多少安慰,多少力量,多少激勵(lì)……您還記得嗎?那次市語(yǔ)文競(jìng)賽,您為我操勞了多少個(gè)日日夜夜,可是我最終卻失敗了。當(dāng)知道成績(jī)時(shí),我站在一旁傷心、失望起來(lái),您卻用溫和的目光望著我,似乎在說(shuō):“失敗是成功之母,努力吧!”看到您的目光,我還有什么理由再失落呢?
老師,讓我再為您畫(huà)上鼻子,在鼻子下添個(gè)嘴巴。哦,對(duì)了,是您這張?zhí)鹛鸬淖,給我們講出了一節(jié)節(jié)娓娓動(dòng)聽(tīng)的課,告訴我們?cè)S多為人處世的道理,凈化著我們幼小的心靈,哺育著我們健康成長(zhǎng)。
老師,讓我再為您畫(huà)一雙手。那是一雙筋脈突起的手,就是這一雙手,即使沒(méi)有圓規(guī),也能畫(huà)出又大又圓的圓;就是這一雙手,在我跌倒時(shí)把我扶起,在我掉隊(duì)時(shí)用力把我向前拉,在我流淚時(shí),幫我擦千眼淚……
老師,我為您畫(huà)這張像,把我對(duì)您的敬愛(ài)和贊美都融人了其中,希望您喜歡。
我為老師畫(huà)張像作文 18
老師,請(qǐng)坐,我想給您畫(huà)張像……
準(zhǔn)備好紙和筆。老師,我會(huì)用彩虹一般的顏色,畫(huà)出一個(gè)我喜歡的、真實(shí)的您。
紅——紅紅的是您的臉蛋。您總喜歡笑,特別是在我們上課積極發(fā)言的時(shí)候,您望著我們,微笑著,甜甜的笑容像花兒一樣動(dòng)人。
有一回,我發(fā)現(xiàn)您的臉蛋紅了好久好久,那是在教師節(jié),我們偷偷地在黑板上寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的“祝您節(jié)日快樂(lè)”,您看著看著,臉就紅了。
橙——橙色是您的嘴巴。豐富的知識(shí)和人生的哲理就從這里汩汩涌出,滋潤(rùn)著我們的心田。我常常想:老師,您的嘴里怎么能蘊(yùn)藏著如此無(wú)窮無(wú)盡的奧秘呢?
還記得上學(xué)期你給我們上的《三角形的分類(lèi)》嗎?你通過(guò)生動(dòng)的圖畫(huà),幽默的語(yǔ)言,讓我一下子就記住了知識(shí)要點(diǎn)。絕了!
黃——金黃的是您的耳朵。它是一部靈敏的接收器。課堂上,我們每一個(gè)疑惑不解的嘀咕,都能引來(lái)您循循善誘的教導(dǎo)。那些“開(kāi)小差”的.竊竊私語(yǔ),更逃脫不了您的追擊?墒沁@部機(jī)器也有失靈的時(shí)候,那次,我與幾個(gè)同學(xué)在背后說(shuō)您真“冷酷”,剛好您就站在窗外,可您卻好像什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
綠——綠色的是您的雙手。人們總說(shuō)老師是園丁,是默默無(wú)聞的耕耘者。一點(diǎn)也不假。您用這雙手,在我跌倒時(shí),將我扶起;在我失落時(shí),撫摸我的頭;在我哭泣時(shí),悄悄地替我擦去臉旁的淚滴……您用雙手,給我們送來(lái)一個(gè)個(gè)綠色的希望。
藍(lán)——藍(lán)色的是您的身軀。雖然并不偉岸,也不挺拔,但它能支撐起重量千鈞。那次下雨,我沒(méi)有帶傘,您撐著雨傘,一路送我去車(chē)站。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得您的身體,好溫暖。
老師啊,請(qǐng)?jiān)徫疫@支稚拙的畫(huà)筆,不能描繪出您精神和風(fēng)采的萬(wàn)分之一。彩虹一樣色彩的您,是我心中最美的您,我把它送給您。
我為老師畫(huà)張像作文 19
這學(xué)期我們新認(rèn)識(shí)一位數(shù)學(xué)老師,同學(xué)們都親切的叫她“徐老師”。徐老師有一張瓜子臉,一雙彎彎的柳葉眉,一對(duì)清澈的像山中泉水的眼睛,挺拔的鼻梁,紅紅的船帆唇,笑起來(lái)很美,宛如天空中的彩霞。一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮,穿著一身休閑裝,顯得青春又有活力。
有一天中午,我碰巧路過(guò)辦公室,透過(guò)窗戶(hù)發(fā)現(xiàn)徐老師的辦公桌上有兩堆小山似的作業(yè),我還看見(jiàn)徐老師握著紅筆,目不轉(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)本,時(shí)而露出愉悅的笑容,象一朵燦爛的花,時(shí)而又緊皺眉頭,就是一道道深深的溝壑。每次徐老師批改完作業(yè)后,把做的'認(rèn)真和不認(rèn)真的作業(yè)本分開(kāi)了,發(fā)作業(yè)時(shí)我的心撲通撲通的跳著,害怕自己的作業(yè)就在不認(rèn)真里,每當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)后我才松了一口氣,心里懸著的石頭才落下,而做的不認(rèn)真的同學(xué),徐老師只是輕描淡寫(xiě)的批評(píng)他們,就開(kāi)始講作業(yè)了,雖然只是輕描淡寫(xiě)但也給我們留下了深刻的印象。從此,不認(rèn)真的作業(yè)一天一天的減少。
徐老師你還記得嗎?那次在你的課上,我東張西望做小動(dòng)作,你看了我一眼,然后向我走過(guò)來(lái)站在我的身旁繼續(xù)講課,我立馬坐好,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,靜靜的等待著你的責(zé)備,沒(méi)想到你站了一會(huì)兒像一陣風(fēng)一樣走過(guò)去了,我也沒(méi)有多想,就馬上認(rèn)真聽(tīng)講,做筆記。
徐老師,你溫文爾雅、和藹可親,我和同學(xué)們都非常喜歡你,都說(shuō)老師是辛勤的園丁,是你為我們茁壯成長(zhǎng)修枝剪葉。親愛(ài)的伙伴們,我相信你們看了我給徐老師的畫(huà)像,也已經(jīng)愛(ài)上了這樣的好老師吧!
我為老師畫(huà)張像作文 20
她最與眾不同的是有一頭獅王般的自然卷發(fā),像是一團(tuán)紗線(xiàn)在陽(yáng)光的照射下自然地變了形;沒(méi)有絲綢般的柔滑,沒(méi)有黑珍珠般的靚麗,也沒(méi)有瀑布般的綿長(zhǎng)。可就是這樣一個(gè)“女獅子王”,卻有著獨(dú)樹(shù)一幟的魅力。
她愛(ài)素顏的美,“淡妝濃抹”在她看來(lái)都是浮云,她的臉就是一張經(jīng)過(guò)滄桑歲月后已經(jīng)泛黃的紙;就像那傳說(shuō)中的無(wú)字天書(shū),不是用眼,只要用心去讀。這大概是氣質(zhì)的緣故吧,沒(méi)有花枝招展,反而能將最自然、最真摯、最強(qiáng)大、最根本的力量傳遞。
她很普通,普通得就像田壟邊的小花,遵循著一種規(guī)律。靜悄悄地享受陽(yáng)光,靜悄悄地開(kāi)放,靜悄悄地給陽(yáng)光添上一縷芬芳。
她的臉就像這季節(jié)多變的天氣,看似風(fēng)平浪靜,萬(wàn)里無(wú)云;可突然一陣疾風(fēng)驟雨讓你猝不及防。但她也沒(méi)有那么容易翻臉——有陽(yáng)光的地方就有她的微笑。
她的額上有像大理石天然的紋路般的皺紋,這是汗水流出的河床,這股暖流灌溉了一代又一代的小花小草。她的耳朵服服帖帖地裝飾在鵝蛋形臉的兩旁,常常就隱藏在頭發(fā)下。不過(guò)這一點(diǎn)兒也不影響她“耳聽(tīng)八方”的能力。
“眼觀(guān)六路”也是她的一大絕技,雖然她有些老花——那是一朵云想給她帶來(lái)些清涼,但在耳朵的'配合下,像高精確度的導(dǎo)航儀,像最頂尖的雷達(dá),洞悉一切。她總是快樂(lè)的,所以她的眼是月牙兒。偶爾,眼睛變成圓睜睜的,便像太陽(yáng)光一樣,眼神照射到每個(gè)角落,讓你不得不去審視自己,反思自己。這大概是她魅力的根源,每個(gè)人必須對(duì)她心悅誠(chéng)服,她的眼神只能提升能力。不似方舟子打破沙鍋問(wèn)到底,不似毛主席心懷天下,不似趙本山詼諧幽默……但像鷹眼一樣,能讓人自省,這就夠了。
我只是個(gè)涂鴉的孩子,你猜出了我畫(huà)的是誰(shuí)了嗎?她就是我們的賀老師。
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