尊嚴(yán)優(yōu)秀作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的尊嚴(yán)優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
尊嚴(yán)優(yōu)秀作文1
他為了國家，為了民族，毅然站在了秦朝的大殿上。他看見秦王的眼中流露著貪婪。他知道自己有喪命的危險(xiǎn)，但是他堅(jiān)持下去，他沒有慌張、沒有膽怯，而是用自己的言行阻止親王攻打安陵，以“受地于先王”拒絕易地，透漏他的聰明；用“布衣之怒”反天子之怒，反映他的果敢。最終他用自己的智慧捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)！
或許是我天生的一種野性，我偏偏喜愛臨危不懼、敢于對抗，能夠用智慧捍衛(wèi)尊嚴(yán)的人。所以唐雎理所當(dāng)然成為我瞻仰的對象。
往事越千年，白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷史上涌現(xiàn)無數(shù)唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙，晏子的南橘北枳，諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒……都是我從小喜歡的故事，有時(shí)我也常常在想，如果我會(huì)成為他們該有多好，我能夠用自己的智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，那是多么幸福的事��！
自古以來常言道“百無一用是書生”，楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長，勝作一書生�！笨墒俏覅s不這樣認(rèn)為。書生有他的智慧，只不過很少有人意識(shí)到這點(diǎn)罷了。
很多時(shí)候，往往一個(gè)民族、一個(gè)國家的安危，都擔(dān)任在一個(gè)書生稚嫩的肩膀上，這些已足以駁倒一些看不起書生的謬論。
可是我們學(xué)習(xí)不應(yīng)該太死，要把知識(shí)學(xué)活。并且運(yùn)用到真正有價(jià)值的地方。有人利用自己的智慧制作網(wǎng)絡(luò)病毒，這樣的人雖然有很高的智慧，但是卻很可悲不是嗎？他們的智慧沒有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。
作為現(xiàn)代的中學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來報(bào)效祖國，這是我和千萬中學(xué)生的心聲。
用智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)！
——這就是我的讀后感，就是我所想并要做的！
尊嚴(yán)優(yōu)秀作文2
孟子曾經(jīng)說過：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。人活在世上一定要有尊嚴(yán)，在生活中，我曾經(jīng)遇到過這樣的人――
一天，我和媽媽一起乘車去科技館游玩，回來時(shí)，我們走在一座天橋上，我興奮的四處張望。咦！在這優(yōu)美的風(fēng)景中，唯一美中不足的就是看到了一個(gè)衣衫襤褸的人了。只見這個(gè)人跪在一張破破爛爛的、不知道從哪撿來的竹席上，身上穿著一件長大衣，大衣上臟兮兮的，好像在泥地里滾過似的。他的腳上穿著一雙草鞋，嘿，連腳趾頭也開心的出來亮相了。再看他的頭發(fā)：亂糟糟的像草窩，臉上青一塊紫一塊，好像剛和人打過架似的。他的面前放著一個(gè)藍(lán)色的碗，里面孤零零的躺著幾枚硬幣。這時(shí)，正好一個(gè)中年人來了，往乞丐的碗里放了幾元錢，那位乞丐趕忙咚咚咚地給他磕了幾個(gè)頭�？吹竭@里，我目瞪口呆：難道頭也是能隨便給人磕的嗎？這個(gè)乞丐未免也太沒有尊嚴(yán)了吧？看到這里，我果斷地從他身邊走過去，這個(gè)人沒有尊嚴(yán)，不值得我施舍給他。
還有一次，奶奶帶我去買豆腐。我們來到一個(gè)菜攤前，賣菜的是一位微微駝背的老人。在給我們切豆腐時(shí)，她要離豆腐很近才能看見往哪里切，放在稱上秤時(shí)，也要把眼接近稱盤才能看見重量，我才知道老人眼睛已經(jīng)花了，看不清東西，還要自食其力出來擺攤賣菜。這時(shí)，我又想起了那個(gè)乞丐，與之相比，乞丐靠別人施舍度日，沒有尊嚴(yán)地活著；而這位賣菜的老人，卻是憑著自食其力來努力掙錢養(yǎng)家，她用自己的勤勞，詮釋著尊嚴(yán)的真諦！
尊嚴(yán)讓人變得有骨氣，尊嚴(yán)讓生活變得美麗！同學(xué)們，讓我們一起做個(gè)有尊嚴(yán)的人吧！
尊嚴(yán)優(yōu)秀作文3
有這樣一個(gè)人，出身卑微，卻無怨無悔；有這樣一個(gè)人，孤苦伶仃，卻自強(qiáng)不息。她——就是簡愛，一個(gè)從小就失去父母的孤兒。在暑假期間，我閱讀了這本書，它使人感動(dòng)。
《簡愛》是19世紀(jì)英國女作家夏洛蒂？勃朗特的代表作，本書頗有自傳的色彩，為我們講述了孤女簡愛坎坷不平的人生和她那不屈不撓、敢于同命運(yùn)作斗爭的精神。
其中，我印象最深的還是第一章。簡愛出生在一個(gè)窮牧師家庭，父母因患傷寒相繼去世，簡愛便由舅舅照顧。不幸的是，不久后舅舅也去世了。就這樣，他的妻子里德太太來到了簡愛身邊�？蛇@個(gè)舅媽并不喜歡簡愛，經(jīng)常虐待她，舅媽的幾個(gè)孩子也十分瞧不起她，還把她關(guān)到一座紅房子里去。盡管一家人打她、罵她，可這并沒有使簡愛畏懼，反而使她越挫越勇，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，而這就是我們值得敬佩的地方。當(dāng)然，簡愛也遇到過許多朋友，比如：勞渥徳學(xué)院的海倫？彭斯等等。
我想說的是：命運(yùn)可能有時(shí)會(huì)對你不公，但你千萬不要害怕。通過簡愛的故事，又使我聯(lián)想到另外一個(gè)人——海倫？凱勒。兩人雖然一個(gè)是因?yàn)橐粓龃蟛∈魇�，一個(gè)是孤兒，可都有一個(gè)共同點(diǎn)：遭遇了命運(yùn)不公平的對待。在人們眼中，女性都是嬌艷卻柔弱的花朵，是需要保護(hù)的。而簡愛和海倫這兩個(gè)看似柔弱但內(nèi)心堅(jiān)韌的女子，憑借著自己的努力，成為千千萬萬女性心目當(dāng)中的榜樣。
讓我們盡情暢游書的海洋。而從《簡愛》一書中也可以看出作者的人生自由主張——愛與尊嚴(yán)，二者缺一不可。
尊嚴(yán)優(yōu)秀作文4
盧梭說過“每一個(gè)正直的人應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)�！比巳硕紤�(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是不因困難而改變的，它需要的是信念。何為尊嚴(yán)？真正的尊嚴(yán)又應(yīng)該是怎么樣的？
項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，于是他在烏江自刎。多少人稱贊他的英雄氣概，稱頌他的硬漢性格�！敖瓥|弟子多才俊，卷土重來未可知。”在肯定他的同時(shí)也有不少人為他嘆惜。這樣的做法是真正捍衛(wèi)尊嚴(yán)的表現(xiàn)嗎？
真正的英雄應(yīng)該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重。他的尊嚴(yán)受到了侮辱。使得，如果他也像項(xiàng)羽那樣一死了之，那么越王最終還是以失敗的自刎收場，而不是再度戰(zhàn)勝吳王。更不會(huì)留下臥薪嘗膽的美談。
越王沒有捍衛(wèi)他的尊嚴(yán)嗎？不，他捍衛(wèi)了。他的忍辱負(fù)重，他的忍氣吞聲是為了實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)，是為了東山再起。有時(shí)候，低下頭，忍下那一口氣，未嘗不是另一種維護(hù)尊嚴(yán)的方式。
“珍視思想的人，必然珍視自己的尊嚴(yán)�！碧K霍姆林斯基的話道出了思想于尊嚴(yán)的聯(lián)系。是可忍，孰不可忍，古人有許多的不可忍之事�！疤喜蝗柘�，其次不辱身……最下腐刑”司馬遷在遭受宮刑后，仍勇敢地活了下來。
司馬遷的尊嚴(yán)受到了踐踏，然而他的隱忍茍活完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。他的偉大在于受戮后的頑強(qiáng)。那些將尊嚴(yán)看得比一切都重要的人不懂什么才是真正的尊嚴(yán)。而只能說是盲目的尊嚴(yán)。
退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴(yán)，讓理智告訴自己該如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
“垂下頭顱，只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地�！笔前。瓜骂^顱，揚(yáng)起思想，讓信念支持自己，讓真正的尊嚴(yán)在心中燃起不屈的火焰。等待終有一天卷土重來！
尊嚴(yán)優(yōu)秀作文5
來到了這個(gè)世界，也就意味著一段復(fù)雜曲折之旅的開啟�？鬃右远Y治天下，乃入門，惶惶然若喪家之犬。到底是什么，能讓一個(gè)人如此成就，又是什么讓這個(gè)世界變得莊重。
曾幾何時(shí)，誰沒有于窗邊忘向明月，發(fā)出自己內(nèi)心的感嘆。有人說，站起來就是一道風(fēng)景，這并不在于外表的艷麗，而是重拾起活著的尊嚴(yán)。高大，甚至而后頂天立地。
尊嚴(yán)的偉大之所在，正是它予與人們的“靈魂”，與行尸走肉的區(qū)別也正是如此。石油大王哈默，正因?yàn)樗瞬槐安豢�，將尊�?yán)作為自己的底線，方能成就大業(yè)。我們是否曾因他人的冷嘲熱諷而大傷頭腦？此起行為的挑逗，心靈的傷害才是真正最難承受的。那使我們不得不去維護(hù)心靈的平衡，尊嚴(yán)，恰如其名，亦是一個(gè)人的精神之源。
個(gè)人尊嚴(yán)需要我們自己堅(jiān)決維護(hù)，而國家尊嚴(yán)，則需所有國民的愛惜�？缇匙鲬�(zhàn)永遠(yuǎn)都必須是在對方同意的前提之下，這代表的不再僅僅是領(lǐng)土主權(quán)，更是對別國的尊重，找回自己的尊嚴(yán)。抬望眼，誰沒有壯懷激烈。
如臨深淵，如履薄冰的負(fù)重感是失意與失敗的雙重結(jié)合，在這樣的沼澤中前進(jìn)必定是十分困難的，而這也能反應(yīng)出我們對自己的“理解”。
而像漢奸，茍且偷生的人更是毫無尊嚴(yán)可言的。他們不亞于無恥小人，只懂得為自己多私撈一些，千里長堤，必將毀于無尊嚴(yán)之人的手中。
活著，就要有尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)優(yōu)秀作文6
花兒需要蜜蜂來傳播花粉，房屋需要泥石來建筑，人的成長需要尊嚴(yán)來維護(hù)。
記得一個(gè)炎熱的夏天，我來到了菜市場，看見菜市場又來了一位十分貧窮的賣菜老爺爺，他穿著一身破舊的衣服，腳上穿著一雙草鞋，背篼里裝著一些菜，只見他走到了一個(gè)角落里，坐了下來，用沙啞的聲音喊道：“賣菜了，賣菜了�！彼穆曇艉苄�，所以基本上都沒人買他的菜，這時(shí)，一個(gè)老奶奶走了過來，彎下腰，仔細(xì)地看了看他背篼里的菜，對他說：“你這些菜怎么賣呀？”老爺爺抬頭看了看她說：“一斤五毛錢�！崩夏棠滔肓讼�，從包里掏出了20元，遞給了老爺爺，老爺爺看見老奶奶遞給他20元，立馬站了起來，驚訝的問：“你這是干什么呀，怎么遞給我20元呢？就算你要買菜，也要說出你要幾斤呀？”老奶奶笑了笑，對他說：“我不買菜，我給你20元錢，是因?yàn)槲铱茨隳敲葱量�，收下吧。”我心想：哼，那個(gè)老爺爺肯定又不聲不響地把錢拿走。可沒想到的是，那個(gè)老爺爺認(rèn)真地說：“不行，我不能收下這20元錢，除非你買我的菜，我才肯收下。”老奶奶說：“哎呀！這些菜你自己留著吧，這些錢你也收下吧！”他擺了擺手說：“不行，我雖然窮，但也得窮的有志氣，我不能不勞而獲，再說，人都是有尊嚴(yán)的`，你現(xiàn)在遞給我20元錢，不就代表讓我吃嗟來之食嗎？不行，我不能這樣，除非，你買我的菜�！崩夏棠炭戳丝此麍�(jiān)定的表情，說：“好吧！那你給我拿點(diǎn)菜吧！”老爺爺一聽，開心地笑了，忙裝好菜，遞給老奶奶，我看到這樣的畫面，心里不禁贊嘆：好一個(gè)有尊嚴(yán)的人！
尊嚴(yán)就是雕琢你生命的一把刀，它能為你人生增色不少。��！就用你的尊嚴(yán)，來為生命化妝吧！
尊嚴(yán)優(yōu)秀作文7
尊嚴(yán)的具體性不只是表現(xiàn)在工作有崗位、生活有保障，更表現(xiàn)在你是可以自由、獨(dú)立的存在，不會(huì)依附于強(qiáng)權(quán)，可以建立并實(shí)現(xiàn)你的自我價(jià)值。這樣，每個(gè)國民才是有尊嚴(yán)的國民，由無數(shù)個(gè)有尊嚴(yán)的國民構(gòu)成的國家才是真正有尊嚴(yán)的國家，才會(huì)真正贏得別國的敬重與尊重。
尊嚴(yán)不等同于面子，贏得尊嚴(yán)與自己給自己長面子是不一樣的。贏得尊嚴(yán)是別人對自己的看法，自己給自己面子，那是自己對自己的評價(jià)。但要贏得別人的尊重實(shí)為不易，一個(gè)國家靠什么贏得尊嚴(yán)？你可以說是靠拳頭，這似乎是沒有錯(cuò)的，有強(qiáng)大的軍事實(shí)力，別人自不敢欺負(fù)你，你自然可以威風(fēng)八面。想當(dāng)年，成吉思汗就是這樣風(fēng)卷殘?jiān)瓢汩_疆?dāng)U土的，可惜來也匆匆，去也匆匆，剩下“只識(shí)彎弓射大雕”�？拷�(jīng)濟(jì)？當(dāng)然，這是一條硬道理，沒有經(jīng)濟(jì)，就沒有自由、沒有力量，就沒有力量來維護(hù)自己的尊嚴(yán)，甚至要成奴隸，聽人使喚，這是常人都懂的道理�？课幕⒖萍迹�
然而，上述的一切都很強(qiáng)大，也未必讓人發(fā)自內(nèi)心地尊重你。社會(huì)上有那么多有權(quán)有錢的人，為什么贏得尊重的并不多呢？敬重一個(gè)國家，并不看它軍事多么強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)多么富裕，體量多么龐大，打架起哄多么帶勁，而是看是否值得人們從內(nèi)心去敬重它。尊嚴(yán)不是虛無飄渺的東西，尊嚴(yán)是實(shí)實(shí)在在的，就像維系我們生命的某種必備品，是有落腳點(diǎn)的，十分具體地表現(xiàn)在每一個(gè)鮮活的人的身上，體現(xiàn)在每一個(gè)人與他人、與社會(huì)、與國家的關(guān)系之中。國家強(qiáng)大，不等于國民有尊嚴(yán)，一如國家富有，不等于國民富有一樣。反過來，國民不富有，國家再富有也不會(huì)讓人欣喜若狂，國民沒有尊嚴(yán)，國家的尊嚴(yán)在何處？
尊嚴(yán)優(yōu)秀作文8
期末考試卷發(fā)下來了，我才考了486分。哎，連上一次500分也不可以嗎？我很傷心，我的努力不就白白浪費(fèi)了嗎？不！我不泄氣！我相信，只要努力，人人都一定可以成功！于是，寒假到了，我就到處去網(wǎng)上查找關(guān)于初一下冊的學(xué)習(xí)視頻，認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是，今天，卻讓我遇到了一件超級讓人氣憤的事。事情是這樣的： 今天下午，一個(gè)很矮很瘦，瘦得臉色青紫的中年婦女來給我們店買漢堡，她在等漢堡的時(shí)候，就指著我用很瞧不起人的口氣問我爸：這就是你女兒？是啊，你認(rèn)識(shí)？哦，我女兒說她認(rèn)識(shí)你女兒，還說小學(xué)和你女兒同班，你女兒小學(xué)在哪讀？實(shí)驗(yàn)小學(xué)，四班哦，是啊，我女兒也在四班！你女兒期末考幾分？我爸問道。六百零幾分！太高興了！那你女兒呢？那個(gè)中年婦女問道。
哎，爛死了，才四百多分！主要是我們沒在身邊，而且她放假都要幫忙做家務(wù)，做作業(yè)難免會(huì)分心！切，才四百多分！父母在不在身邊又沒有關(guān)系，而且?guī)妥黾覄?wù)有什么了不起的？考了個(gè)四百多分還去城市讀干什么？直接回來打工還差不多！我聽了非常生氣，大喊道：你以為你女兒考了個(gè)六百多分就很了不起了？國家有規(guī)定考不上六百分就不能去城市讀嗎？��！我們年段第一名考了六百八十多分，他爸也沒有到處吹噓說自己兒子怎么那么厲害！你呢？自己女兒才考了六百零幾分就很了不起了？
人人都有尊嚴(yán)，請你放尊重點(diǎn)！我們宿舍比你女兒棒的人也沒有這么囂張，你囂張個(gè)屁�。ㄎ耶�(dāng)時(shí)很生氣，也沒有顧慮到會(huì)怎么樣）她以為別人沒有尊嚴(yán)，只有她有！
尊嚴(yán)優(yōu)秀作文9
一個(gè)尊字讓我感慨萬千，以后，我一定以尊重為貴、以尊敬為和、以尊嚴(yán)為強(qiáng)。這句話將會(huì)陪伴我的一生。
中國是一個(gè)偉大又神圣的國家，令我覺得最偉大又神圣就是漢字。在無數(shù)漢字中，我認(rèn)為尊字最非同凡響。它準(zhǔn)確而高度概括從古至今中國優(yōu)秀的品質(zhì)。尊可以說：以它為貴、以它為和、以它為強(qiáng)。
首先，尊重是最基本的。例如前段時(shí)間網(wǎng)上提倡的給快遞員一杯水，這就是給快遞員的尊重。還有在大街上，路人們紛紛跟清潔工打招呼，這也就是給清潔工的尊重。在家里，家長尊重孩子，就不會(huì)偷看孩子的隱私，這種品質(zhì)是難得的，所以以它為貴。
當(dāng)你尊重別人后，就會(huì)得到別人的尊敬。(.)如給你給了快遞員一杯水，還和清潔工打招呼，當(dāng)你遇到困難也會(huì)幫助你。如果有一天，你沒空取快遞，快遞員也不會(huì)破口大罵，他會(huì)耐心等你回來。如果有一天，你把重要的文件扔掉了，如果清潔工見到了，他不會(huì)偷走，他會(huì)完璧歸趙。如果你不偷看孩子的隱私，孩子就會(huì)不和你吵架。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樗麄冏鹁茨�，因�(yàn)槟憬o過他們尊重，所以以它為和。
當(dāng)你尊重過別人時(shí)，別人給你尊敬，所以你會(huì)得到尊嚴(yán)。古代晏子是一個(gè)視尊嚴(yán)如命的人，他的風(fēng)度、氣質(zhì)都顯示出他有著一股股維護(hù)尊嚴(yán)的力量。尊嚴(yán)不是你想擁有就會(huì)擁有的。如果你做到了尊重、尊重你就會(huì)得到尊嚴(yán)。有尊嚴(yán)的
人，往往都是有大作為的人。所以以它為強(qiáng)。
一個(gè)尊字讓我感慨萬千，以后，我一定以尊重為貴、以尊敬為和、以尊嚴(yán)為強(qiáng)。這句話將會(huì)陪伴我的一生。
尊嚴(yán)優(yōu)秀作文10
人們常說少年是祖國的花朵，他們將綻放于祖國關(guān)好的明天。在許多人眼中，孩子們整天快快樂樂，瀟瀟灑灑，如同一群無憂無慮的天使。
事實(shí)并非如此，今天的少年也都有了兒分愁滋味!讓我們看看當(dāng)今社會(huì)的諸多家長，他們正不知不覺地陷入一個(gè)教育孩子的誤區(qū)——杯忘卻了孩子的尊嚴(yán)。
現(xiàn)代社會(huì)是高素質(zhì)人才競爭的社會(huì)，所以教育好子女就成了家長最重視也最頭疼的問題。家長們希望培養(yǎng)出最優(yōu)秀的孩子，于是板起面孔，用最“高大”的形象以身示教，只準(zhǔn)孩子按照自己的意志“完美”地發(fā)展，而不準(zhǔn)其有一絲差錯(cuò)。有的孩子稍有閃失，家長便非打即罵，正如材料中所寫的一樣，在眾人面前不給孩子留一絲情面，忘卻了孩子也有尊嚴(yán)。
每個(gè)孩子的心都是純潔無瑕的，每個(gè)孩子都有強(qiáng)烈的自尊。父母對孩子無端的斥責(zé)可能會(huì)在孩子的心靈深處留下?lián)]之不去的陰影。孩子知道犯了錯(cuò)應(yīng)該受到懲罰，但他們不愿受到家長在眾人面前的羞辱，家長又何必不講時(shí)間不講場合地去傷害孩子呢?
有的孩子并沒犯錯(cuò)，卻被父母誤解了，結(jié)果事實(shí)澄清后，父母緘默了，他們竟沒有勇氣和孩子說一聲“對不起”。我想，父母的沉默是在維護(hù)他們的自尊。他們珍惜自己在子女心目中的光輝形象，可他們不知道，如果他們能說一聲“對不起”，他們的形象會(huì)更高大。
孩子是父母的殷切希望，他們的成長需要家長嚴(yán)格的教育，適當(dāng)?shù)募s束，但絕不需要父母對他們?nèi)烁褡饑?yán)的傷害。孩子渴望理解，渴望得到父母以及其他人的尊重。我想告訴天下的父母：您若給孩子一份尊重，換來的將是孩子純真的心。
尊嚴(yán)，兒乎人人都有。今天，我在考場上真誠呼吁：不要忘去口孩子的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)優(yōu)秀作文11
“尊嚴(yán)”這個(gè)詞對于我們并不陌生，在我淡泊的人生路途中我聽到太多人談及這個(gè)名詞。那么尊嚴(yán)到底代表了什么呢？！
有些人認(rèn)為尊嚴(yán)什么也不是，只是一個(gè)名詞，一個(gè)沒有用的東西，人活著要現(xiàn)實(shí)、尚待自己是我承認(rèn)人活著要現(xiàn)實(shí)但是尊嚴(yán)難道沒有比物質(zhì)上的東西更重要嗎？！物質(zhì)上的東西生不帶來死不帶去，有什么好掛念的呢！反倒是尊嚴(yán)，能伴人永久。
尊嚴(yán)，我不曾深入了解他的含義。但在我心目中，尊嚴(yán)是評價(jià)一個(gè)人好壞的最初基準(zhǔn)。一個(gè)有尊嚴(yán)的人才算是真真正正的人，沒有尊嚴(yán)的人什么也不是。只是枉來了一趟人間罷了......既然沒有尊嚴(yán)那又何必在這個(gè)世界上徘徊呢！還不如去死。骯臟的世界上，每一個(gè)角落都有人在奮斗、在拼搏，那么又何必要自卑的沒有尊嚴(yán)的活著呢！
或許我的說法太過偏激，但是，尊嚴(yán)是人最起碼的品質(zhì)不是嗎？
記得學(xué)過一篇古文，里面有這么一個(gè)故事：
當(dāng)時(shí)正是鬧災(zāi)荒，一個(gè)富人家庭為表示自己的“大度”發(fā)米賑災(zāi)，于是就對行人路人大聲張羅起來，可是沒有一個(gè)人理會(huì)他即使是快要餓死的人也不愿去接受他的粥。于是富人來到一個(gè)餓漢面前問他：“你為什不來吃粥啊�！蹦莻�(gè)餓漢有些虛弱地說：“我們是有尊嚴(yán)的�！弊詈缶瓦@樣死去了。
你看連一個(gè)“乞丐”也有自己的尊嚴(yán)，為什么我們這些生活在21世紀(jì)的人沒有尊嚴(yán)呢！不，與其說沒有尊嚴(yán)，還不如說在21世紀(jì)大多數(shù)人都是向錢看齊，為了生計(jì)什么都可以放棄，包括（尊嚴(yán)）！
哼，一對拜金主義者，庸俗的人！
尊嚴(yán)！尊嚴(yán)！尊嚴(yán)！我們要的是尊嚴(yán)而不是那無用的金錢于施舍！
人生在世，尊嚴(yán)是必備的品格。沒有尊嚴(yán)，就好像鳥兒沒喲了翅膀，魚兒沒有了鰓一樣。因此，即使再累再苦也不能放棄尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)優(yōu)秀作文12
在很久以前，我和奶奶去超市買東西。因?yàn)槿硕�，所以那邊的乞丐也有很多。一個(gè)個(gè)穿的衣服都是破爛不堪的，有些還帶著小孩子乞討。這種人我認(rèn)為沒有尊嚴(yán)，所以我路過的時(shí)候眼不見為凈，睜一只眼閉一只眼，不看他們。而其他人跟我一樣。
我們買好自己需要的東西出來的時(shí)候，聽到了優(yōu)美的音樂，我覺得好聽，就過去看了一下。那邊有許許多多的人在圍觀，我好不容易才擠了進(jìn)去。呀！是一對正在乞討的盲人夫婦！
男的在拉著二胡，女的則在高聲歌唱，臉上看不出有什么悲傷。我在音樂里面沉醉了。
一會(huì)兒我清醒之后，看了看碗。嗯？為什么跟剛剛的錢一模一樣呢？我醒悟過來了，他們這些人只管聽，而因?yàn)樯岵坏缅X，所以沒給他們錢。那我怎么辦？給？還是不給？我腦袋里蹦出了一個(gè)想法：給他們錢！因?yàn)槠渌钠蜇つ貌坏藉X很正常，但是他們不一樣，他們以樂觀的心態(tài)面對現(xiàn)在的情況。而且，還有一個(gè)原因：他們擁有尊嚴(yán)。
我拿了五塊錢放進(jìn)碗里，許多大人看見我放了，就羞愧難當(dāng)，紛紛效仿了我，把錢放了進(jìn)去。我開心的笑了，因?yàn)樗麄兊腻X不是因?yàn)樗麄內(nèi)テ蛴�，而是他們的尊�?yán)和樂觀的心態(tài)為他們帶來財(cái)富。
尊嚴(yán)是每個(gè)人必須有的。而且，不管任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何情況，都應(yīng)該有。
尊嚴(yán)優(yōu)秀作文13
一聽到尊嚴(yán)這個(gè)詞，想必大家一定會(huì)認(rèn)為，現(xiàn)在還小，尊嚴(yán)是大人們的事情，等長大了再說吧！可是我卻在生活中學(xué)會(huì)了家人教我維護(hù)尊嚴(yán)的小事。
一天晚上，我正做著作業(yè)，原本一會(huì)就能寫完的作業(yè)，卻被一道題擋住了通向終點(diǎn)的去路。我很快地讀完了題，發(fā)現(xiàn)這道題不會(huì)做，我想都沒想，放下筆，就去干別的事情了，等待爸爸回來給我講題。
過了一會(huì)，爸爸回來了，我拉著爸爸給我講題，見他猶豫不決，我哀求道：“爸爸，求求你了，給我講一下嘛！”爸爸聽了很生氣地說：“求？你怎么隨便就求我？你知道什么樣的人才會(huì)哀求？是乞丐，跪在地上求人施舍錢財(cái)；是弱者，面對困難不敢嘗試的弱者。你是有尊嚴(yán)的，怎能隨隨便便就去求人呢？鑒于你剛才的表現(xiàn)，我不給你講題了，你自己去做吧！”說完他就跑回自己的房間里睡覺去了。我氣極了，心想：愛講不講！哼，沒有你，我一樣能做出來！我邊想邊大步走進(jìn)了自己的房間。坐下后，我拿出稿紙，自己認(rèn)真地做起題了。
這回，我認(rèn)認(rèn)真真地又把題讀了一遍，左想右想，還是怎么都想不出來。但是我已經(jīng)知道了題的類型，于是就翻出了書，找到這各類型，看著例題和講評，套著公式，一會(huì)就把題做出來了。我看著我的成果，心里別提多開心了！我拿著完成的題交給爸爸檢查簽字，爸爸看了后說：“不錯(cuò)嘛！繼續(xù)努力。但是你要記住啊，不能輕易就對別人說求求你，你是有自己的尊嚴(yán)的！想想看，現(xiàn)在多少人都忘了尊嚴(yán)，面對一點(diǎn)挫折和困難，隨隨便便就認(rèn)輸，祈求別人憐憫，祈求別人幫助，這樣下去，能成為一個(gè)有用的人嗎？記住了嗎？”“哦，我知道了！”
我坐在自己的小床上，回味著爸爸的話，這些話使我受益匪淺，也讓我明白了什么是尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)優(yōu)秀作文14
在一個(gè)平凡的一天，我們學(xué)完了《尊嚴(yán)》這篇文章，讓我們感覺這一天的不平凡。
文章講的是石油大王在逃難時(shí)，用尊嚴(yán)和勞動(dòng)換取食物的故事。文章明白的告訴我們，做人必須要有自尊，自信，自強(qiáng)，不要自己看不起自己，通過努力，戰(zhàn)勝一切，就一定會(huì)取得成功。說到這兒，我想到了我們班的沈志華同學(xué)，他的爸爸媽媽年齡都比較大，家里也比較窮，他平時(shí)穿的衣服都是洗了又洗，穿了又穿，因此，衣服都顯得發(fā)白了，所以，同學(xué)們都不愿和他交朋友，還給他起了許多不好聽的外號。平時(shí)沈志華只能一個(gè)人玩。盡管如此，但他卻從沒放棄過學(xué)習(xí)，每天按時(shí)完成作業(yè)，做事一絲不茍，成績也在不知不覺中有了進(jìn)步。而有一件事，徹底改變了同學(xué)們的看法。那是一節(jié)語文課，吳老師提出一個(gè)問題，同學(xué)們一聽都愣住了，都坐在那里冥思苦想，時(shí)間一分一秒的過去，沒有一位同學(xué)舉手。這時(shí)，一只小手舉了起來，同學(xué)都看了過去，令人感到意外的是居然是沈志華，同學(xué)都大吃一驚，于是吳老師請沈志華來回答，沒想到平時(shí)傻乎乎的他，回答問題時(shí)不僅聲音非常洪亮，而且回答得也非常準(zhǔn)確，并且還大膽地說出
了理由。他精彩的回答獲得了老師的稱贊和鼓勵(lì)，也博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。每次想到這件事，我都會(huì)想到老子說的那句話“三人行，必有我?guī)煛�。而同學(xué)們通過這件事后，就不再看不起他，還經(jīng)常在生活上幫助他，讓他感到集體的溫暖。
學(xué)完這一課后，我真正懂得了尊嚴(yán)的含義。
尊嚴(yán)優(yōu)秀作文15
春花繁盛的清明，疫情已近尾聲。兩個(gè)月來，第一次與同伴相約出游，卻無意中見證了快餐店里感人的一幕。
當(dāng)時(shí)，就餐者廖廖無幾。突然“唰——”的一聲，門被推開，一個(gè)衣衫不整，甚至滿是土味的“大個(gè)子”擠了進(jìn)來。我與朋友不約而同地望過去，可他卻刻意回避了我們的目光。
他在餐廳里徘徊了一圈，似乎在尋找什么。接著令人驚訝的一幕出現(xiàn)了：一位穿藍(lán)衣服的顧客剛離開，他就走過去，坐在那張凌亂地?cái)[著餐具的桌前，狼吞虎咽地吃起剩飯來。
可更吃驚的還在后面：很快，我發(fā)現(xiàn)剛才離開的那位藍(lán)衣客人，竟又回來了！他一邊往這邊走，一邊下意識(shí)地搓著兩只手，原來剛才去衛(wèi)生間了。這下可尷尬了！
他顯然也發(fā)現(xiàn)了大個(gè)子，老遠(yuǎn)就吃驚得瞪大了雙眼，僵在了那里。可大個(gè)子只顧把頭埋在包裹食物的紙包里，恨不能把里面的殘?jiān)继蚋蓛�，根本就沒有注意周遭的變化。
藍(lán)衣人停下來，隔著數(shù)排餐桌，甚至都能聽到大個(gè)子悉悉嗦嗦翻動(dòng)包裝紙的急切心情及咀嚼的快感。藍(lán)衣人愣了半晌，最后徑直走向了前臺(tái)。他要去干嘛？難道要找工作人員來將“大個(gè)子”趕走嗎？我不由地為大個(gè)子捏把汗。
只見藍(lán)衣人又買了一個(gè)漢堡，看來他想重新買一份吃了�？烧l知他拿漢堡的手藏在身后，卻走到“大個(gè)子”身旁，拍了拍他，似乎請他幫忙拾地下的什么的東西。趁“大個(gè)子”一低頭的功夫，他飛快放下漢堡，離開了。
……
回過神來，我和友人對視了一眼，都松了口氣笑了。
這體貼的小小的一個(gè)漢堡的善良，何止是解決了一頓飯的困境，更小心地維護(hù)了困冏下七尺男兒的尊嚴(yán)，也打動(dòng)了在場的所有人。是的，這是一種溫暖。正是這種溫暖，點(diǎn)燃了人與人之間關(guān)愛的火種。
【尊嚴(yán)優(yōu)秀作文(精選15篇)】相關(guān)文章：
有關(guān)尊嚴(yán)的優(yōu)秀作文12-20
尊嚴(yán)的高中作文12-19
尊嚴(yán)話題作文14篇01-30
媽媽，我也有尊嚴(yán)作文12-15
貧困生也有尊嚴(yán)作文12-18
關(guān)于尊嚴(yán)為題的作文12-18
尊嚴(yán)的作文800字高中01-05
尊嚴(yán)的格言警句06-03
關(guān)于尊嚴(yán)的格言警句06-02