在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文（通用31篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇1
在我們成長(zhǎng)的過程中，隨著年齡的增長(zhǎng)，針對(duì)同一歷史事件，有著不同的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，每一次的邁出都會(huì)有一次新的體驗(yàn)，每一次回首都會(huì)有一種新的感覺。在不斷的體驗(yàn)中，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)；在成長(zhǎng)時(shí)光中，不斷的新體驗(yàn)在我們腦海中萌發(fā)。
幼時(shí)，“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒”并沒有讓我感到“壯士一去兮，不復(fù)還”的悲壯。我曾恥笑樊于期的一抹，也曾說過荊軻愚昧，在戒備森嚴(yán)的寢宮殿堂，竟然可以玩逃抓，這是我對(duì)荊軻刺秦的第一次體驗(yàn)，雖然這一步邁入了泥潭，但這是我成長(zhǎng)中一次珍貴的邁出。
長(zhǎng)大了些，當(dāng)我第二次讀到荊軻狙獷的歌聲時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出了易水畔那悲壯的一幕，也不再恥笑那樊于期悲壯的一抹。我認(rèn)真地翻閱后，被荊軻的勇敢和鎮(zhèn)定深深地折服，荊軻是個(gè)英雄。第二次體驗(yàn)將我從深不可測(cè)的泥潭中拔了出來，也在我幼小的心靈中埋下了英雄的種子。
第三次，那熟悉的文字再次映入我眼中時(shí)，我覺得荊軻是英雄，因?yàn)樗苋绱随?zhèn)定地走向秦宮大殿，走向秦始皇，走向死亡。我的腦海中也不止一次地浮現(xiàn)出當(dāng)秦舞陽面色鐵青時(shí)，荊軻滿臉從容的辯解。我再一次被荊軻所折服，感覺到我的第三次體驗(yàn)已經(jīng)邁向了攀登真理的第一步，正不斷地往更高處攀登。
燈光下，我第四次見證了這一幕時(shí)，樊于期的一抹，讓我看到了一顆雖然停止但偉大而崇高的心，為了廣大燕國(guó)百姓不再流離顛沛，不再有更多的人在戰(zhàn)亂中家破人亡，他不假思索地拔出了他的佩劍。荊軻在歷史的長(zhǎng)河中被人們銘記，可他那偉大的人格卻被歷史的長(zhǎng)河沖刷掉了，被人們遺忘了。第四次我又有了新的體驗(yàn)，我又成長(zhǎng)了。
現(xiàn)在，原本在我看來愚蠢至極的燕王丹卻也是英雄。他把燕國(guó)復(fù)興的希望放在一個(gè)刺客身上，雖然不明智，但倘若他大動(dòng)干戈地與秦王決一死戰(zhàn)，不但燕國(guó)會(huì)滅亡，還會(huì)血流成河，死傷無數(shù)。他這一決定在一定程度上不也是一種明智的抉擇嗎？第五次的體驗(yàn)，讓我更上一層樓，邁出了更遠(yuǎn)的一步。
成長(zhǎng)何嘗不是在這一次次的體驗(yàn)中編織而成的呢，每一次的成長(zhǎng)都是一次新的體驗(yàn)，每一次新的體驗(yàn)都又見證了成長(zhǎng)的步伐。我在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇2
上初中以后，突然覺得自己長(zhǎng)大了。時(shí)間老人在把我的身體拉長(zhǎng)之時(shí)，還將健康與智慧裝入我的頭腦。在我走過的十幾個(gè)春秋里，有快樂、有幸福、有壓力，更有挫折。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，一天早晨，當(dāng)我讓媽媽幫我梳頭時(shí)，媽媽卻說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，梳頭這樣的小事應(yīng)該自己做了�！�
“可我不會(huì)梳呀�！蔽艺f。
“誰也不是生下來就會(huì)梳頭，自己練幾次就會(huì)了�！眿寢寛�(jiān)持讓我自己動(dòng)手。
沒辦法，只好硬著頭皮自己動(dòng)手了。我手里拿著梳子，卻不知從哪里下手，我對(duì)著鏡子看來看去，極力回憶媽媽以前是怎么給我梳頭的，可就是想不起來。
我正在犯難，媽媽的聲音飄了過來：“你先用梳子把頭發(fā)梳通，再梳成小辮�！�
我用梳子從額頭向后梳頭發(fā)，梳到后腦勺時(shí)，頭皮被拽得火辣辣地疼，眼淚在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，干脆放棄梳通頭發(fā)，直接梳小辮吧！我把頭使勁向后仰，這樣就連腦后面的頭發(fā)也聚攏過來了。我從鏡子里一看，咦，這不是易多了？
我心里想著，就用兩只手去攥頭發(fā)，可是看著簡(jiǎn)單的事做起來卻出了問題：剛攥住這幾縷，那幾縷又掉下來了，我本來就是個(gè)“急性子”這樣反復(fù)了幾次，心里覺得火燒火燎的，著急的眼淚不知不覺又流了下來。
我氣急敗壞地跑到媽媽面前：“為什么讓我自己梳頭呀？讓我獨(dú)立完成之前應(yīng)該先教我呀！我不會(huì)，怎么也梳不好！”
媽媽不慌不忙地對(duì)我說：“誰也不是天生就會(huì)梳頭。你今天第一次自己梳頭，梳不好沒關(guān)系，可以慢慢練，但你不能對(duì)自己失去信心，應(yīng)該把每一次失敗變成動(dòng)力，我相信你一定能學(xué)會(huì)梳小辮子�！�
聽著媽媽的話，我的心情漸漸平靜下來。是呀，我既然能學(xué)會(huì)其他各種各樣的本領(lǐng)，梳頭這樣的小事我也一定能掌握！
從這天開始，我每天都堅(jiān)持自己梳頭，開始時(shí)梳得不好，有時(shí)到了學(xué)校，同學(xué)會(huì)說：“今天你的小辮真難看。”我會(huì)告訴她：“我練習(xí)自己梳頭，難看一點(diǎn)兒也是正常的�！�
經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我梳頭的“技術(shù)”逐漸提高了�，F(xiàn)在我不僅會(huì)梳馬尾辮、麻花辮，還學(xué)會(huì)了盤頭。有時(shí)，我會(huì)指著自己梳得滿意的發(fā)型驕傲地對(duì)小伙伴說：“這是我自己梳的，還不錯(cuò)吧？”
現(xiàn)在我終于明白了，這也算成長(zhǎng)的一個(gè)細(xì)節(jié)。在今后的生活中，也許我會(huì)遇到各種各樣的困難或者挫折，只要不怕失敗，不輕言放棄，勇于嘗試，就一定能戰(zhàn)勝困難。經(jīng)歷各種失敗的體驗(yàn)，就是最好的成長(zhǎng)。
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇3
當(dāng)分離成為不可避免的時(shí)候就欣然接受吧，也許也是在教會(huì)你成長(zhǎng)。
——題記
暑假的某一天。
我認(rèn)真的看了看媽媽忙碌的背影，再次確認(rèn)的問著：“你真的要走啊？”媽媽笑著整理好衣服塞進(jìn)包里，自動(dòng)忽略我這哀怨的語氣，轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“有點(diǎn)事兒，估計(jì)得幾天能回來。照顧好你小弟，多干點(diǎn)兒家務(wù)活。”
叮囑的話聽了一大堆后，我勉強(qiáng)接受兩個(gè)現(xiàn)實(shí)——一，我暫時(shí)見不著媽媽了。二，我必須承包所有的家務(wù)活。
我當(dāng)時(shí)我相信當(dāng)時(shí)我臉上的表情，要多不舍有多不舍。眼睜睜看著媽媽上了班車，爸爸用頗幸災(zāi)樂禍的眼神瞅了我一眼，小弟對(duì)我道了聲，“加油！姐！”我險(xiǎn)些沒承受住。但我很堅(jiān)強(qiáng)，我可以做得很好！
事實(shí)證明我并不是做得多出色——“碗沒刷干凈，重洗一遍！”“把地還沒掃干凈呢，干活怎么不細(xì)心？”
可比這更嚴(yán)重的問題是我想媽媽了。我以為媽媽走這幾天我可以讓自己獨(dú)立一點(diǎn)，可不管怎么做的差了很多。
在傍晚時(shí)候我走到房后坐到椅子上，扁扁嘴想哭但是被我憋回去了。
昏黃的太陽照射菜園，一半隱在陰影里一半在照耀下顯得夢(mèng)幻。菜園上方飛著幾只蝴蝶嬉戲，要是媽媽在的在家的話一定會(huì)在菜園子里摘柿子的，想到這兒，本來就難受的心更酸了，眼淚還是不爭(zhēng)氣的流下來，我慢慢從抽泣變成大哭。
我忽然記起那個(gè)可以被我忽略的她，她會(huì)叮囑我小心點(diǎn)車，靠邊走；她會(huì)時(shí)不時(shí)問我想吃什么；她會(huì)恨鐵不成鋼的狠罵我；她會(huì)因?yàn)槲叶鴤目鞓冯y過幸�！�
一個(gè)聲音忽然打斷我的思緒，“你干嘛呢？又看小說看哭了？快進(jìn)屋，地還沒掃呢。”
聽到這聲音我停頓兩秒，然后帶著掛在眼毛上的淚珠進(jìn)屋找她，看見她就一下子撲進(jìn)他的懷里，
“媽，你知不知道想你了？你干嘛去了？以后帶我好不好？”“想我了？”“嗯…”“那多幫我干點(diǎn)家務(wù)活唄。”“我這幾天都干可多家務(wù)活了�！�
直到現(xiàn)在我還會(huì)被當(dāng)時(shí)沒出息的樣子逗笑，也直至如今我還沒忘，如果你真的，如果你現(xiàn)在還擁有就別等到失去了才懂得珍惜。
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇4
體驗(yàn)如一杯咖啡，不去品嘗就無從知道它是苦是甜；體驗(yàn)如一彎清泉，不去感觸就無從知道它是熱是涼；體驗(yàn)是一扇大門，不跨過去就無法看到對(duì)面的風(fēng)景。
初二那年，學(xué)校組織了一次時(shí)裝秀，原本害怕上臺(tái)的我并不打算參加，眼見著同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地參與，心中也不禁暗想：要不要去嘗試下呢？畢竟初三的大門已在向我們逼近，課外活動(dòng)的機(jī)會(huì)越來越少，為什么不趕緊抓住機(jī)會(huì)，讓自己的初中生活更加完整呢？想到這里我鼓起勇氣報(bào)了名，一同參與到辛苦的排練當(dāng)中。
我們抓住一切可利用的時(shí)間排練。放學(xué)后，我們一同來到學(xué)校后花園的紫藤花長(zhǎng)廊下，嗅著紫藤花的香氣，商量著各種表演的細(xì)節(jié)，有時(shí)甚至連服裝上的一點(diǎn)圖案裝飾都要思索許久。我們?cè)陂L(zhǎng)廊旁敢做著我們的服裝，紫藤花陪我們度過了放學(xué)后的每分每秒。
服裝趕制完成后，當(dāng)然最重要的莫過于表演了，表演不出彩，再好的衣服也不能使觀眾眼前一亮。我們商討著各種出場(chǎng)方式，收集了許多老師及班上同學(xué)的建議，最終決定采用不同人分開出場(chǎng)的方式，可就在臨上臺(tái)的前一個(gè)星期學(xué)校彩排時(shí)，老師建議我們?cè)谄渲写┎逯鴰讉�(gè)小型的表演節(jié)目，這無疑給我們?cè)黾恿嗽S多難度。
經(jīng)過一番討論過后，我被分配到表演一段民族舞，由于時(shí)間緊張，來不及兩兩相搭配練習(xí)，這使得我在其中有一段獨(dú)舞部分，這對(duì)于原本懼怕上臺(tái)的我，可謂是一次考驗(yàn)，時(shí)間一天天流逝著，面對(duì)著這些天辛苦的排練，懸浮在眼前的機(jī)會(huì)怎能放棄？我同意了同學(xué)們的分配，由于心中的緊張，為了不在演出當(dāng)天出差錯(cuò)，我一天天不斷得練習(xí)著，渴望用最好的表演展現(xiàn)在全校師生的面前。
時(shí)間一天天地流逝著，演出也即將來臨，我鼓足勇氣，一遍遍地激勵(lì)著自己，這不僅僅是我一個(gè)人在表演，同樣也代表了我們整個(gè)班級(jí)，參加表演的整個(gè)集體。雖然演出的效果沒有達(dá)到最完美，但我們同學(xué)之間的相互配合已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了之前的預(yù)料，臺(tái)下的掌聲如涌動(dòng)的清泉，滋潤(rùn)了我們的心靈，滿意的名次也是我們這些天的努力獲得了回報(bào)。
這一次體驗(yàn)，不僅使我了自我，也為我們的班級(jí)奉獻(xiàn)出了自己的一份力。我們以后還要逐漸地步入社會(huì)，以后的道路還很長(zhǎng)，讓我們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)，勇于面對(duì)更多的挫折與挑戰(zhàn)，讓世界接受我們，讓它為我們感到驚訝！
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇5
生活中處處有科學(xué)，就連還是小學(xué)生的我，都被科學(xué)深深吸引。這是為什么呢？因?yàn)榭茖W(xué)中有豐富的知識(shí)。我們一起來體驗(yàn)感受吧！
一個(gè)月前，我在小區(qū)樓下見兩個(gè)朋友去打乒乓球，心想也沒事，便也去了。正準(zhǔn)備打時(shí)，球不小心被壓扁了，我們迅速跑向引水室，接了一杯滾燙的水把球放了進(jìn)去。大家安靜的等著，不一會(huì)兒，就被“嗞—嗞”的響聲吵到了�！俺晒α�！”我們?nèi)私兄闷鹎蛞豢�，球又成圓的了�？茖W(xué)道理是“因?yàn)槠古仪蚍旁陂_水中，里面的空氣受熱膨脹，它就會(huì)復(fù)原的。”科學(xué)可真有用�。�
最近蚊子不少，我可要好好防范。今天穿著一件深紫色的衣服去和朋友玩。我的心情就像沐浴在陽光下的小花一樣，好到了極點(diǎn)。我們玩得非常開心。可我發(fā)現(xiàn)有不少蚊子，對(duì)我進(jìn)行恐怖攻擊，讓我百思不得其解。回家后，我看見哥哥在上網(wǎng)，便讓哥哥幫我查查是不是有什么原因。哥哥一聽哈哈大笑，說道：“你看百科全書那么多遍怎么會(huì)不明白這個(gè)道理？原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)槲米酉矚g在弱光下活動(dòng)，怕見強(qiáng)光。白天穿淺色衣服因?yàn)榉垂鈴?qiáng)烈，蚊子不喜歡，而穿深色衣服，幾乎沒反光，蚊子當(dāng)然把它們當(dāng)成主攻對(duì)象了！”聽哥哥一講我恍然大悟，連道謝都沒有就換了一件淺色衣服。我決定以后少穿深色衣服。
國(guó)慶長(zhǎng)假的一天，我見到了含羞草，果真，我一碰它，它的葉子就會(huì)合攏，葉柄也會(huì)低垂。朋友告訴我：因?yàn)楹卟蒹w內(nèi)有一個(gè)較膨大的部分—“葉枕”，葉枕里充滿水，由于葉枕下半部比上半部壓力大，碰一下含羞草時(shí)，葉枕下半部的水就向上半部以及兩側(cè)流去，小葉便互相合攏在一起，葉柄低垂。好可愛的含羞草！
夏天的時(shí)候，有一次我非常熱，汗水浸透了短袖。一回家，我就急急忙忙打開冰箱在冷凍室里取出一個(gè)冰淇淋，大口大口的吃起來，卻忘了關(guān)冰箱的門。經(jīng)過冰箱時(shí)，我才想起來，連忙把冰箱門關(guān)了。要知道，不關(guān)掉冰箱門，里面的冷空氣會(huì)跑出來，熱空氣會(huì)鉆進(jìn)去，食物保鮮就成問題了，而且還會(huì)消耗很多電。
科學(xué)處處在，它很有趣！我們周圍都是科學(xué)，嘗嘗做完科學(xué)實(shí)驗(yàn)的滋味，好得不得了。我喜歡體驗(yàn)科學(xué)，從中得到無窮的樂趣，快樂的成長(zhǎng)。
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)是一種緩慢移動(dòng)的旅行。伴隨著迷茫的成長(zhǎng)，像沒有安上車燈的夜行車，在黑暗中摸索前進(jìn)。常常分不清天上的月和湖中的影。
“你悄悄地蒙上我的眼睛，讓我猜猜你是誰？”那個(gè)不諳世事的年紀(jì)，那樣的日子太美好。當(dāng)陽光優(yōu)雅地漫布在綠草坪上，柳絮飄搖在空中，迎著微風(fēng)，任它肆意調(diào)戲，淡淡地聞到清香。當(dāng)年鄰家男孩還敢用臟兮兮的小手玩蒙眼睛的游戲嗎？承載著希望的潘多拉留不住時(shí)光，時(shí)光更無法重生。人總要長(zhǎng)大，來不及等待。純真的唯美畫面從此定格，刺痛著每個(gè)涉入世事的俗人的眼球，想留住那些美麗也只是徒勞。
沒有高跟鞋，沒有露肩裝，沒有收過任何花；不愛說話，不懂裝傻，任別人叫她丑小鴨，“辛德瑞拉”——灰姑娘。童話中，古老木門里巫婆施法，王子變青蛙；動(dòng)畫片中，會(huì)變身的美少女擁有無限完美。記錄在記憶雪地上的腳印，無論當(dāng)時(shí)是如何信誓旦旦，然而回頭望去最終還是收回在腳印下立足的視線。旅行已開始，和從前揮手告別。站在學(xué)校和家的路上，總是握著手中的冷飲，望著騎著自行車漂亮的中學(xué)生，而自己發(fā)現(xiàn)散開許久的鞋帶，沾滿塵土。
成長(zhǎng)是一種緩慢移動(dòng)的旅行。伴隨著迷茫的成長(zhǎng)，像沒有安上車燈的夜行車，在黑暗中摸索前進(jìn)。常常分不清天上的月和湖中的影。然而行進(jìn)中需要光的指引，很多時(shí)候，父母就是那一盞指示燈。旅途中，時(shí)常搖擺不定地前行，時(shí)常帶著賭氣、抱怨。然而黎明時(shí)分，豁然開朗，是父母的教導(dǎo)使我在寂寞中穿行時(shí)，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的黑暗。從此，我不再膽怯，接下來的日子我可以單槍匹馬獨(dú)自疾速前行。我是桀驁的、自以為是的島，父母是平凡的岸，默默守望。我和父母之間隔著深深淺淺的水，潮起潮落，距離時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。
生日時(shí)許愿——“高考后一定要看F4演唱會(huì)”，又擔(dān)心和朋友們分隔太久是不是還能再相聚。有沒有誰，曲終人散后永不寂寞？成長(zhǎng)中有喜怒哀樂，有起伏跌宕。我們正在經(jīng)歷成長(zhǎng)的過程，正在身陷迷茫，在熙攘熱鬧的布景中想要找到屬于自己的場(chǎng)景。到底誰的眼能看穿真相？誰的心能明辨是非？一切的一切都需要自己書寫，是文字秀，更是生活秀。
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇7
人生就像爬山，高低不平曲折而上，每一年都要體驗(yàn)不同的快樂與煩惱。也許你會(huì)抱怨煩惱太多，但沒有煩惱就沒有快樂。沒有體驗(yàn)孤獨(dú)你就不會(huì)感嘆友情的美好，沒有體驗(yàn)?zāi)切┴?fù)面的感情，生活就不會(huì)多姿多彩。
人生中有許多快樂，也有許多煩惱。而我們就在體驗(yàn)快樂或煩惱的時(shí)候漸漸長(zhǎng)大。
小時(shí)候總是最快樂的。和同伴一起做游戲，和父母去郊外野餐，和爺爺奶奶去超市買我最愛吃的零食，都充滿了樂趣。那時(shí)的我臉上總是帶著笑容，父母也總是夸獎(jiǎng)我。在這些快樂的日子里，我知道了父母永遠(yuǎn)都是最愛你的人，年幼時(shí)的同伴會(huì)是你將來最要好最信任的朋友，而爺爺奶奶則永遠(yuǎn)是對(duì)你最親，最寵你的人。年幼的我在快樂中漸漸成長(zhǎng)。
可是，發(fā)愁的日子卻也因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，年級(jí)的上升，作業(yè)的增多，壓力的增大而變得越來越多。那一堆堆作業(yè)山，壓得我頭也不能抬；那一張張考卷，羞得我無地自容；那一門門課外班，累得我背也挺不直。面對(duì)老師恨鐵不成鋼的目光，家長(zhǎng)的責(zé)罵。我不知是應(yīng)該奮起直追，還是從此與考卷，老師和家長(zhǎng)“為敵”，自甘墮落。我選擇了后者，從此沉浸在了網(wǎng)絡(luò)小說里�？墒牵瑳]過多久，我就發(fā)現(xiàn)這絕不是個(gè)好主意，逃避只會(huì)使你更加自卑，使你更對(duì)不起那些對(duì)你抱有希望的人，而是那些希望看你笑話的人更加高興。于是我重新開始努力，加倍的努力。在體驗(yàn)煩惱的時(shí)候我明白了逃避永遠(yuǎn)都是放棄人生的人的選擇。而成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的，就像蝴蝶破繭而出。我將苦和累視為破繭而出所需的付出，將對(duì)我的傷害視為另一種教我的方式。因?yàn)橹挥性隗w驗(yàn)這些事之后，你才能成長(zhǎng)，才能知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。想想那些讓你煩惱的事，再想想有些事現(xiàn)在就體驗(yàn)要比工作之后體驗(yàn)所造成的后果小得多，你就會(huì)慶幸自己是多么幸運(yùn)。煩惱變成了快樂，挫折變成了墊腳石，在體驗(yàn)之后，我成長(zhǎng)了。
人生就像爬山，高低不平曲折而上，每一年都要體驗(yàn)不同的快樂與煩惱。也許你會(huì)抱怨煩惱太多，但沒有煩惱就沒有快樂。沒有體驗(yàn)孤獨(dú)你就不會(huì)感嘆友情的美好，沒有體驗(yàn)?zāi)切┴?fù)面的感情，生活就不會(huì)多姿多彩。人生中總是有很多挫折，我們只有在不斷的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，才能成長(zhǎng)。
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇8
生活豐富多彩，探索它也是很有趣的。實(shí)踐也是生活的一部分，也讓我們更加、多彩，也讓我們得到很多。一次集體旅行，讓我們得到快樂；一次搞衛(wèi)生，讓我們體味到勞動(dòng)的艱辛；一次來之不易的成功，讓我們體會(huì)到付出的重要，明白了奮斗的可貴。
如今社會(huì)步入小康，百姓們?cè)僖膊挥孟褚郧耙粯訐?dān)憂糧食了。每當(dāng)?shù)匠燥垥r(shí)間，父母總是做好飯喊我吃，我就只要乖乖吃飯就可以了。有一次我突然想，每次都是父母做飯，我總也要實(shí)踐一下吧，于是乎，我經(jīng)過父母的允許，準(zhǔn)備自己弄一頓飯。
買菜�！斑x菜是自己要仔細(xì)看，別選些壞的……”“得買2，3元洋蔥，對(duì)了，鹽不多了，買些鹽……”剛出門，媽媽生怕我不知道，忙說了大堆話，“好好好”，我含糊的回答后便小跑迅速離開，去菜市場(chǎng)的路上我都在想著該買的東西，不時(shí)的回想。因?yàn)橐郧半S父母來過，所以我很快到了。菜市場(chǎng)、不多說，肯定是喧鬧的，買幾個(gè)辣椒，隨便在小攤上拿上幾個(gè)，之后付錢。我初次買，實(shí)在不好說，連價(jià)都不知道砍，肯定被商家賺到了一些。不過有幾個(gè)買菜老板很熱情，一見我來買菜，忙客氣的招呼，過了好久，我覺得差不多了，又仔細(xì)的回憶一下，嗯，應(yīng)該沒漏，沒多留后飛奔似的回家。
菜準(zhǔn)備好啦，之后就開始重頭——做菜。我先做的是最喜歡的辣椒炒肉。先準(zhǔn)備好需要的，把肉切好，旁邊的爸爸總是教訓(xùn)我用力過大了，我一頓亂切，切得一塌糊涂，切完后這肉的樣子已經(jīng)慘不忍睹，然來切肉這么難啊，我埋怨肉太滑了，切肉后有切辣椒，隨手洗一下。切辣椒確實(shí)容易些，不一會(huì)我便切好了，只是切得好不好我就不敢確認(rèn)了。之后我先往鍋?zhàn)永锓判┯�，突然的響聲還嚇了我一跳，再放肉，爸爸在旁邊訓(xùn)我動(dòng)作太慢，我加快速度。過了一會(huì)兒，我放上一點(diǎn)鹽，又等一下后，我便放辣椒，我礙手礙腳的炒著菜，一旁監(jiān)視的父母總說我炒菜動(dòng)作錯(cuò)誤，不得已，照他們所說改正改正。
之后還做了一碗絲瓜湯，做完后，我覺得實(shí)在是太辛苦了。
小小實(shí)踐，讓我體會(huì)到勞動(dòng)的不易，這次實(shí)踐不是很成功。究其原因，我認(rèn)為還是自己不熟練造成的。
每一次體驗(yàn)，都使我們學(xué)會(huì)了更多，也正是如此，我們才能因此而成長(zhǎng)。懶惰的人不能了解到實(shí)踐的可貴，只有勤勞的人才懂得并珍惜實(shí)踐，由此得已成長(zhǎng)。我想，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，每一天都會(huì)有新的突破。
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇9
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇10
“路漫長(zhǎng)其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。人生的道路上，誰也不會(huì)一帆風(fēng)順，磕磕碰碰是不可避免的，如果說困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明，那么開門的唯一辦法便是在千萬次體驗(yàn)中找尋到那把鑰匙。不斷地體驗(yàn)，收獲的是喜悅，然而更多的是感悟。在體驗(yàn)中，我們能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛質(zhì)，人性從而得到升華，心靈從而得到凈化。
體驗(yàn)——在破繭中成長(zhǎng)
毛蟲，將自己裹在千絲萬縷中，從沉睡中蘇醒，面對(duì)那被黑暗籠罩的世界，它的雙眸中閃現(xiàn)出一種堅(jiān)毅的光芒，面對(duì)無盡的挫折，它體驗(yàn)著挑戰(zhàn)命運(yùn)，蛻變的痛苦焦灼著它的身體，它想要掙脫這個(gè)黑暗的枷鎖，于是它便用柔弱的頭顱體驗(yàn)沖破那厚厚的蠶蛹，一次、兩次……我明白了：毛蟲是在不斷體驗(yàn)中健壯著自己的體格、磨練著自我的意志。終于它破繭而出了，在晴空中傲然翩舞！
蠶之破繭化蝶，那絢麗的色澤、翩舞的身姿告訴了我：我們會(huì)在體驗(yàn)中成長(zhǎng)！
體驗(yàn)——在飛翔中成長(zhǎng)
老鷹，在幼時(shí)便面臨了一次生死的考驗(yàn)。鷹媽媽將巢中的雛鷹們一個(gè)個(gè)地從巢中趕了出來，希望他們能在生死絕緣中敢于挑戰(zhàn)，用毅力去換以搏擊長(zhǎng)空�？裳劬皡s不如所愿，雛鷹們一個(gè)個(gè)絕望地接受著死亡的到來，唯有它——那只弱小的雛鷹，它想要與死亡抗衡，咬緊牙關(guān)展開雙翅，“撲～撲～撲”它終于成功了，絕崖離它也漸漸遠(yuǎn)了，它展翅飛翔到了那蔚藍(lán)的天空。
鷹之翱翔藍(lán)天，那優(yōu)美的身影、矯健的身姿告訴了我：我們會(huì)在體驗(yàn)中成長(zhǎng)！
體驗(yàn)——在嚴(yán)冬中成長(zhǎng)
冬天的風(fēng)景是刺骨、肅殺的，冬風(fēng)用它的威力來逼迫萬物皆臣服于它。只有梅花敢于反抗它的“暴政”，在蕭瑟的冬日里，梅花執(zhí)著扎根于雪地里，生長(zhǎng)在寒風(fēng)中，它在體驗(yàn)與寒風(fēng)作斗爭(zhēng)，它用曲折堅(jiān)硬的枝干來展示自己的堅(jiān)強(qiáng)，它用那眩目的花朵訴說著自己的頑強(qiáng)不屈與“凌寒獨(dú)自開”的傲骨。
梅之怒放，那傲骨的枝干，獨(dú)盛的勇氣告訴了我：我們會(huì)在體驗(yàn)中成長(zhǎng)！
走出寒冷、走出困頓，我們需要體驗(yàn)……經(jīng)過體驗(yàn)，讓我們的生命重塑價(jià)值；經(jīng)過體驗(yàn)，讓我們獲取了成功，成長(zhǎng)為沖破阻礙的彩蝶、成長(zhǎng)為搏擊長(zhǎng)空的老鷹、成長(zhǎng)為迎寒獨(dú)放的雪梅；經(jīng)過體驗(yàn)，讓我們體味著命運(yùn)的歷練，我們學(xué)會(huì)了張開雙臂，擁抱藍(lán)天。
腳下的路還很漫長(zhǎng)，既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要停下前行的腳步；既然揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，就不要拒絕啟航！讓我們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)，在不斷地體驗(yàn)中駛向成功的彼岸吧！
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇11
緊閉的鐵門，高高的圍墻布滿了碎玻璃，給人一種冰冷的感覺。我的哭聲打破了這個(gè)偏僻鄉(xiāng)村的寧?kù)o。叛逆、早戀的我被父母送到了這個(gè)被稱為特殊學(xué)校的地方。
委屈、憤怒、無助充滿了我的內(nèi)心，我只是一個(gè)勁地哭。到了晚飯的時(shí)間。我一筷子也沒有動(dòng)。心里琢磨著怎么逃出這可怕的地方。同學(xué)告訴我，這里的村民看到我們?nèi)绻菃为?dú)出來，都會(huì)報(bào)信給學(xué)校，聽到這，我迫不得已放棄了這個(gè)計(jì)劃。
剛來的那幾天，連老天爺也懂我的心情，下著暴雨。教官教我疊被子，他給我示范了兩遍，可我怎么也學(xué)不會(huì)。到疊第六遍的時(shí)候，我疊出來的被子仍然像個(gè)包子一樣，早不耐煩的我一把將被子扔到地上，對(duì)著教官歇斯底里大喊起來：“我要回去。我不要呆在這個(gè)鬼地方！”然而這一切都是徒勞，在室友的安撫下我漸漸平靜。
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)到這里兩個(gè)月了。而如今的我已沒有了初來乍到時(shí)的浮躁。
熟悉的起床聲從廣播里傳出來，我穿好衣服，立刻整理床鋪，把手“砍”，向墨綠色的被子上，直到出現(xiàn)兩條清晰的痕跡，將被子疊好，再側(cè)過頭用食指勾勒出被子的棱角。一床被子很快變成一塊豆腐模樣，有棱有角、平平整整。從窗外照射進(jìn)的幾束溫暖的陽光，照射在被子上，顯得格外美麗。
洗漱后，同學(xué)們立馬跑向?qū)掗煹牟賵?chǎng)，自覺整理好隊(duì)伍。因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)跑步，每次都掉隊(duì)。教官又規(guī)定落隊(duì)一圈就要罰跑兩圈。所以，我每天都要比同學(xué)多跑幾圈。然而跑完了的同學(xué)，不允許先去吃早餐，必須等人到齊，也就是等我罰完，才能一起去吃早餐。教官安排我站在隊(duì)伍的最后�！邦A(yù)備跑！”隨著教官的聲音發(fā)出，今天的晨跑也就開始了，跑完一圈后我居然沒有掉隊(duì)，放眼望去，平常跑得快的.同學(xué)今天的腳步異常的緩慢，頓時(shí)我明白了她們的苦心。我跑得更加賣力了，跟著隊(duì)伍跑完了5圈。當(dāng)我和隊(duì)伍一起到達(dá)教官面前時(shí)，盡管累得氣喘吁吁，心里卻是很快樂的。微笑著和同學(xué)們一起走進(jìn)食堂，享受美味的早餐。
坐在教室里，沒有了瑯瑯的讀書聲，沒有了課本里的學(xué)習(xí)內(nèi)容。黑板上不再是一個(gè)個(gè)字母、一道道方程式……但我卻開始懷念以前的老師、同學(xué)。開始懷念曾被我摔在地上的課本，開始懷念黑板上那滿滿的粉筆字。
在這段時(shí)間里，我體驗(yàn)到了許多。明白了父母的勞累，自己要獨(dú)立：明白了集體的存在，我們要團(tuán)結(jié)；明白了學(xué)習(xí)的重要，我們要珍惜；明白了紀(jì)律的嚴(yán)格。我們要遵守。也許人們總是要等到失去后才會(huì)后悔自己的所作所為，珍惜曾經(jīng)的擁有。
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇12
“路漫長(zhǎng)其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。人生的道路上，誰也不會(huì)一帆風(fēng)順，磕磕碰碰是不可避免的，如果說困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明，那么開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試，收獲的是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，我們能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛質(zhì)，人性從而得到升華，心靈從而得到凈化。
嘗試——在破繭中成長(zhǎng)
毛蟲，將自己裹在千絲萬縷中，從沉睡中蘇醒，面對(duì)那被黑暗籠罩的世界，它的雙眸中閃現(xiàn)出一種堅(jiān)毅的光芒，面對(duì)無盡的挫折，它嘗試著挑戰(zhàn)命運(yùn)，蛻變的痛苦焦灼著它的身體，它想要掙脫這個(gè)黑暗的枷鎖，于是它便用柔弱的頭顱嘗試沖破那厚厚的蠶蛹，一次、兩次……我明白了：毛蟲是在不斷嘗試中健壯著自己的體格、磨練著自我的意志。終于它破繭而出了，在晴空中傲然翩舞！
蠶之破繭化蝶，那絢麗的色澤、翩舞的身姿告訴了我：我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)！嘗試——在飛翔中成長(zhǎng)
老鷹，在幼時(shí)便面臨了一次生死的考驗(yàn)。鷹媽媽將巢中的雛鷹們一個(gè)個(gè)地從巢中趕了出來，希望他們能在生死絕緣中敢于挑戰(zhàn)，用毅力去換以搏擊長(zhǎng)空�？裳劬皡s不如所愿，雛鷹們一個(gè)個(gè)絕望地接受著死亡的到來，唯有它——那只弱小的雛鷹，它想要與死亡抗衡，咬緊牙關(guān)展開雙翅，“撲～撲～撲”它終于成功了，絕崖離它也漸漸遠(yuǎn)了，它展翅飛翔到了那蔚藍(lán)的天空。
鷹之翱翔藍(lán)天，那優(yōu)美的身影、矯健的身姿告訴了我：我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)！
嘗試——在嚴(yán)冬中成長(zhǎng)
冬天的風(fēng)景是刺骨、肅殺的，冬風(fēng)用它的威力來逼迫萬物皆臣服于它。只有梅花敢于反抗它的“暴政”，在蕭瑟的冬日里，梅花執(zhí)著扎根于雪地里，生長(zhǎng)在寒風(fēng)中，它在嘗試與寒風(fēng)作斗爭(zhēng)，它用曲折堅(jiān)硬的枝干來展示自己的堅(jiān)強(qiáng)，它用那眩目的花朵訴說著自己的頑強(qiáng)不屈與“凌寒獨(dú)自開”的傲骨。
梅之怒放，那傲骨的枝干，獨(dú)盛的勇氣告訴了我：我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)！
走出寒冷、走出困頓，我們需要嘗試……經(jīng)過嘗試，讓我們的生命重塑價(jià)值；經(jīng)過嘗試，讓我們獲取了成功，成長(zhǎng)為沖破阻礙的彩蝶、成長(zhǎng)為搏擊長(zhǎng)空的老鷹、成長(zhǎng)為迎寒獨(dú)放的雪梅；經(jīng)過嘗試，讓我們體味著命運(yùn)的歷練，我們學(xué)會(huì)了張開雙臂，擁抱藍(lán)天。
腳下的路還很漫長(zhǎng)，既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要停下前行的腳步；既然揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，就不要拒絕啟航！讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)，在不斷地嘗試中駛向成功的彼岸吧！
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇13
走過了八千里路的風(fēng)雨，即使守不得云開見月明，身后留下的，也是一路的星光……
——題記
抵觸地站在門前，倔強(qiáng)地向后退著，在我看來，那扇門后是無盡的深淵。媽媽堅(jiān)定地?fù)u著頭，拉起我，我知道，又是一次煎熬。
我是一個(gè)學(xué)二胡的大齡兒童，相對(duì)于同班同學(xué)嬌小的身軀，我顯得那么鶴立雞群。然而，誰都知道，學(xué)琴要越早越好。我突兀的身影，拉出的刺耳音調(diào)在班中顯得那么不協(xié)調(diào)。
我不想這樣，我寧愿不進(jìn)那寬闊的教室，在我眼中，偌大的一個(gè)教室，竟容不下我孑然一身。我寧愿找個(gè)無人的房間，練習(xí)一下。
不知是第幾次了，我沮喪地聽著那尖銳的好似深夜貓爪在玻璃上來回摩擦的聲音。幾遍了，我胡亂地抓著頭發(fā)任它亂得像一個(gè)鳥窩。我胡亂地發(fā)著脾氣，直到最終……“啪”，琴頭斷了。直到那一刻我才發(fā)現(xiàn)，原來我對(duì)那把琴的感情是那么的深。我愣著，直到嘴角上嘗到澀澀的咸味，意識(shí)到眼角竟沁出滴滴淚珠，我才驚醒。
小心地粘合起琴頭，那道觸目驚心的“疤”安撫著我浮躁的心。一曲、兩曲，我沉浸樂海，又一曲終了，我竟發(fā)現(xiàn)自己能做得這么好�！澳汶m然大了些，但領(lǐng)悟力也大了許多�！边@是老師對(duì)我說過的一句話。我沒有嫻熟的手法，但勤能補(bǔ)拙。聊齋先生曾言：“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；破釜沉舟，萬里河山終歸楚�！蔽矣泻尾豢�。
于是，我在這種體驗(yàn)中成長(zhǎng)著，在那道“疤”的見證下努力著……
終于，我高昂著頭，坦然地走進(jìn)那扇門。
后記：我成功了嗎？我不知道。但我成長(zhǎng)了，我可以肯定在發(fā)脾氣暴躁的體驗(yàn)中，在勤奮沉浸入樂海的體驗(yàn)中，在學(xué)二胡每個(gè)瞬間的體驗(yàn)中，我成長(zhǎng)了！
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇14
我們從呱呱墜地，再到牙牙學(xué)語，直到現(xiàn)在變成一名中學(xué)生，這十三年內(nèi)，我們無時(shí)無刻不在伴隨著體驗(yàn)而成長(zhǎng)。
記得四年級(jí)那個(gè)寒假，我的一個(gè)親戚生病了，按照習(xí)俗，爸爸要和媽媽去看望他，讓我好好照顧自己。那時(shí)，我的心情是崩潰的'，我還完全沒有自理的體驗(yàn)，面對(duì)多而繁重的家務(wù)，我想逃避，甚至想要在床上躺一天就過去了。但是，想到這是爸爸給我的任務(wù)，我又鼓起了信心。
當(dāng)時(shí)正值冬季，氣溫達(dá)到了零下10攝氏度。當(dāng)時(shí)距離中午還有一段時(shí)間，我決定先寫會(huì)作業(yè)。可是寫了沒多一會(huì)，我握筆的手便有些僵硬了，想著給自己加件衣服，可是我翻遍了衣柜也沒找到自己的衣服，我很無助，想到打電話向媽媽求助，可是我又想起那句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了”，我不得不拋棄了這個(gè)念頭，穿上了爸爸的羽絨服。
浪費(fèi)了這么多時(shí)間，我的肚子像一個(gè)生物鐘一樣提醒我到飯點(diǎn)了。我慢悠悠的拿起食材，想著媽媽平時(shí)做菜的樣子，認(rèn)真的學(xué)了起來，我想，當(dāng)時(shí)我的肯定十分滑稽。
吃飯時(shí)，我嘗了一下我炒的菜，差點(diǎn)吐了出來——真是咸死了。無奈之下，我只能又做了自己的拿手“菜”——泡面。
一天下來，我累的上氣不接下氣。當(dāng)晚上爸爸媽媽到家時(shí)，我還在做家務(wù)，他們很驚訝，似乎沒想到平時(shí)懶散的我會(huì)這么勤奮。爸爸好像也累了一天，餓壞了，大吃了一口我中午剩在那里的菜，然后只見爸爸臉色古怪的幽幽說了一句：“革命尚未成功，同志仍需努力�！甭牭竭@話，我和媽媽不約而同的笑了起來。
在這次自理的體驗(yàn)中，我成長(zhǎng)了，也明白了父母平時(shí)的不容易，我真正地在體驗(yàn)中成長(zhǎng)了。
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇15
成長(zhǎng)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，我們可能通過一次次的成功，一次次失敗來獲取經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)教訓(xùn)，最終成為今天的樣子。
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小倉(cāng)鼠，開始時(shí)十分喜歡它，經(jīng)常逗它，把它“抓”出來玩，或者有什么好吃的就分給它一些，沒事時(shí)總是喜歡看它在籠子里跑來跑去。但時(shí)間一長(zhǎng)，我對(duì)它就沒有了之前的喜愛，也不經(jīng)常逗它玩，不高興時(shí)還拍它的籠子，喂它一些它并不喜歡的鼠糧，再后來，每天就像完成任務(wù)似的去喂它，當(dāng)它對(duì)我的冷漠表示“抗議”時(shí)，我也不去理會(huì)它。有一天，它不愛動(dòng)了，整天在籠子的一個(gè)角落里發(fā)抖，我以為它餓了，就把鼠糧扔進(jìn)去，可它連看都不看一眼，我也并不想帶它去看“醫(yī)生”，終于有一天，它死了�？催@它在籠子里一動(dòng)不動(dòng)的躺著，我心里突然很難受，淚水奪眶而出，我后悔了，后悔對(duì)它的關(guān)愛不夠。但姐姐說：“你現(xiàn)在什么情緒都沒用，它活著時(shí)你沒有好好珍惜，死了才知道后悔，可你要明白，天下沒有后悔藥。”我默默地聽著，出去找了個(gè)地方把小倉(cāng)鼠埋了。
靜靜地想著，原來失去后再怎么悲傷都沒用，不如珍惜眼前的所有。
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇16
生活豐富多彩，探索生活也很有趣。實(shí)踐也是生活的一部分，它讓我們更加豐富多彩，給了我們很多。一次團(tuán)體旅行，讓我們獲得快樂；做衛(wèi)生一度讓我們體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛；來之不易的成功讓我們認(rèn)識(shí)到付出的重要性，也明白奮斗的價(jià)值。
現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入小康社會(huì)，人們?cè)僖膊挥孟褚郧澳菢訛槭澄锇l(fā)愁了。每當(dāng)該吃飯的時(shí)候，父母總是做飯，叫我吃飯，我就只能安安靜靜地吃。有一次我突然想，我爸媽每次做飯，我總要練。所以，在我父母的允許下，我要自己做一頓飯。
買菜�！斑x菜的時(shí)候要仔細(xì)看，不要選一些不好的……”“你得買2、3元的洋蔥，是的，鹽不多，買些鹽……”剛出門，我媽說了一大堆怕我不知道的話，“好吧，好吧”，我含糊回答后快步走了。去菜市場(chǎng)的路上，我在想我該買什么，時(shí)不時(shí)的在想。因?yàn)橹昂透改竵磉^，所以很快就到了。菜市場(chǎng)里的氣氛不多說了，但肯定很吵。買幾個(gè)辣椒，在小攤上抓幾個(gè)，然后付錢。第一次買的。很難說。連價(jià)格都不知道。我一定是從商人那里賺了一些錢。然而，幾個(gè)店主非常熱情。當(dāng)他們看到我來買菜時(shí)，他們禮貌地向我打招呼。時(shí)間長(zhǎng)了，感覺也差不多了。仔細(xì)回憶了一下，嗯，應(yīng)該沒有漏，我就疾馳回家了。
等菜做好了，——我們?cè)匍_始做飯。我先做了我最愛吃的辣椒炒肉。先準(zhǔn)備好自己需要的東西，把肉切好。旁邊的我爸總是教我，我用的力太大了。我割得很厲害。切完之后，肉看起來很糟糕。然而，切肉太難了。我抱怨肉太滑了。切完肉，我把辣椒切好，就洗。切辣椒真的比較容易，但是不確定好不好。之后我先往鍋里放了點(diǎn)油，突然的響聲嚇了我一跳。然后我放肉，爸爸罵我太慢，我就加速了。過了一會(huì)兒，我在上面放了一點(diǎn)鹽，過了一會(huì)兒，我放了胡椒粉，我用我的方式炒菜�？吹母改缚傉f我做菜不對(duì)，我只好照著他們說的去糾正。
之后，我做了一碗絲瓜湯。之后覺得太辛苦了。
我的一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)踐讓我意識(shí)到，勞動(dòng)并不容易，這個(gè)實(shí)踐并不是很成功。原因，我覺得，是我自身的不熟練。
每一次經(jīng)歷都讓我們學(xué)到更多，這就是我們能成長(zhǎng)的原因。懶惰的人無法理解修行的價(jià)值，只有勤勞的人才能理解和珍惜修行，從而成長(zhǎng)。我覺得，在經(jīng)歷中成長(zhǎng)，每天都會(huì)有新的突破。
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇17
人生就像一個(gè)成長(zhǎng)的過程。成長(zhǎng)就像一列向前行駛的火車，每天都是新的起點(diǎn)，每天都會(huì)有新的經(jīng)歷。成長(zhǎng)需要挫折。如果生命是一條小溪，那么成長(zhǎng)就是一條蜿蜒的溝渠。從小到大，挫折也是主角。在成長(zhǎng)過程中，也許最深刻的記憶不是預(yù)示成功的喜悅，而是挫折給我們留下的刻骨銘心的傷疤。這段難忘的經(jīng)歷可以讓我們無所畏懼的成長(zhǎng)。增長(zhǎng)現(xiàn)在需要鼓勵(lì)我們。我們常常被生活所迫，被現(xiàn)實(shí)所困，被考試所憂，被成績(jī)所煩。成長(zhǎng)需要挫折，但我覺得更需要的是鼓勵(lì)。只有充滿信心，才能勇往直前，成長(zhǎng)成功，體驗(yàn)成功的喜悅。
成長(zhǎng)需要承受我們?cè)诔砷L(zhǎng)中遇到的痛苦，經(jīng)常扮演不速之客的角色，經(jīng)常不請(qǐng)自來，有些痛苦就輕輕的來了，讓我們不自覺的感覺到寒冷和黑暗；有些痛苦來得突然，讓我們來不及防范。當(dāng)我們向痛苦屈服的時(shí)候，可能是我們情緒低落，窮困潦倒，甚至在絕望中死去。當(dāng)我們承受痛苦時(shí)，我們會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)和自信，然后，痛苦會(huì)成為成長(zhǎng)道路上無價(jià)的財(cái)富。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們需要挫折、鼓勵(lì)和痛苦，這樣我們才能風(fēng)雨無阻地面對(duì)生活。長(zhǎng)大了，我們有很多經(jīng)歷，也正是因?yàn)檫@些經(jīng)歷，我們才長(zhǎng)大。
我覺得通過經(jīng)歷成長(zhǎng)，每天都會(huì)有新的突破。…這里是正文結(jié)尾
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇18
遭受了誤解和委屈后，我學(xué)會(huì)了寬容。經(jīng)歷了失落和分別后，我學(xué)會(huì)了珍惜。經(jīng)歷了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
又是那樣的一個(gè)天氣，太陽火辣辣的照著大地。我又來到了那個(gè)陪了我11天的地方。又來做著同一件事情——游泳�？赡芪ㄒ坏牟煌沁@是我的最后一節(jié)課了吧。
一陣音樂過后，同學(xué)，老師也都來到了這里，老師帶我們做過準(zhǔn)備活動(dòng)之后，同學(xué)都系好了浮帶都一個(gè)接一個(gè)“撲通，撲通”地跳進(jìn)了水里。正當(dāng)我也要跳進(jìn)去的時(shí)候，老師叫住了我:“你學(xué)的不錯(cuò)，可以把浮帶解開了。解開后你就去一米六深的水里游吧！”我答應(yīng)了一聲，來到了墻邊，把腰上的浮帶解了下來，氣放沒后，放進(jìn)了我?guī)У陌铩＿@時(shí)同學(xué)們都已經(jīng)下水了，只有我一個(gè)人還在岸上。我的好朋友從梯子上來拉住我的手說:“快點(diǎn)呀！”說著她幫我?guī)狭擞剧R，拉到了梯子前說:”我先下去了，你快點(diǎn)�！蔽彝艘谎鄞巴�，太陽火辣辣地照著大地。我也迫不及待地向水中走去。一時(shí)我并沒有把已經(jīng)沒有浮帶了當(dāng)回事，便像往常一樣向水里跳去。
剛進(jìn)入水中，我只覺得自己在向水底沉去，那時(shí)我的胸口悶得難受，一下子喝了好幾口水，幸好老師及時(shí)把我從水里拉出來，我用浴巾圍著自己，怎么也不肯再下水了，老師只好把我的課調(diào)到明天。
我出了游泳館，外面太陽火辣辣地照著大地，從早晨到中午一直堅(jiān)持著，我轉(zhuǎn)過身向屋里跑去……我又進(jìn)入了水中。最初我扶著梯子，直到適應(yīng)了在水里沒有浮帶的感覺，然后松開手，閉著眼向水中游去。再等我睜開眼后，我才發(fā)現(xiàn)我終于成功了！
黃河滔滔，經(jīng)九曲之后方能流入大海，人生漫漫，經(jīng)失敗后方能收獲成功。是的，人生就像黃河一樣，不能一“直”到底，只有經(jīng)歷過失敗才能一步步走向成功。
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇19
只有在生活中不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)才能明白許多道理，這些道理會(huì)對(duì)你的前途發(fā)展有利，這樣你才會(huì)離成功的殿堂更進(jìn)一步。我也有這樣的一次經(jīng)歷，那就是騎自行車。
開頭先說道理，再說事情。
我三年級(jí)時(shí)看到我的同學(xué)都有自行車，并且也都會(huì)騎自行車，于是我非常羨慕他們。爸爸一下子就看出了我那點(diǎn)心思，第二天給我買了一輛非�？岬淖孕熊�，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，立刻上去騎了，可我又想到我不會(huì)騎車會(huì)摔倒，于是把自行車推到草坪上練習(xí)。果然不出我所料，剛上車還沒騎就摔倒了，幸好是在草坪上，否則我這弱小的身體可經(jīng)不起那么強(qiáng)烈的摔擊。我不懈的努力學(xué)騎自行車，卻忽略了一點(diǎn)致命的事件，我在用腳蹬車等保持好平衡再把腳抬上來，我光注意腳底別踩滑，沒注視前方，還沒保持好平衡就撞樹了，把我撞的鼻青臉腫，頭破血流，但我依舊沒有放棄，我的血在沸騰，我已進(jìn)入無敵狀態(tài)不怕摔也不怕撞，甚至流血都已成為習(xí)慣，拼了命的去練習(xí)，在不經(jīng)意間我的潛能爆發(fā)出來，一下子就會(huì)騎了，我高興的跳了起來，這兩個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗沒白費(fèi)，這時(shí)天色也已經(jīng)不早了，便騎著車回家吃飯了。
因?yàn)槲恼率怯洈⑽模@一段就該具體描繪學(xué)騎自行車的經(jīng)過。
從這次事件中我明白了一個(gè)深刻的道理：所謂精誠(chéng)所至，金石為開！有志者，事竟成嘛！困難和挫折就像一座高不可攀的山峰，但你只要肯付出汗水和心血去努力，堅(jiān)持到底，不半途而廢，就可以登上高大的山峰，取得常人不能的最終成功，大家要知道九十九份汗水+一份努力=成功，大家只有做到這一點(diǎn)，你才能真真正正的成功，真真正正的走上成功殿堂登上成功山峰。
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇20
這個(gè)學(xué)期的第九周，我們來到了芙蓉區(qū)素質(zhì)教育基地參加了難忘的體驗(yàn)活動(dòng)。在這些生動(dòng)有趣的活動(dòng)和游戲中，我們明白了什么是規(guī)則，體驗(yàn)式的課程讓我們更加快樂、樂觀，讓我們學(xué)會(huì)了感恩，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，知道了堅(jiān)強(qiáng)勇敢，給我留下了深刻的印象……
軍訓(xùn)的意志力的考驗(yàn)
第一天，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，我們的教官——王教官，帶我們一起學(xué)習(xí)軍人的站隊(duì)姿勢(shì)，首先，是站軍姿，我們個(gè)個(gè)滿頭大汗，但是，也不能動(dòng)，要不然會(huì)有特殊的“獎(jiǎng)勵(lì)”，接著，我們學(xué)習(xí)了側(cè)方位體轉(zhuǎn)，我們經(jīng)常轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，我左右不分，經(jīng)常給轉(zhuǎn)錯(cuò)了，頭都給轉(zhuǎn)暈了……下午，我們學(xué)習(xí)了人防工程并認(rèn)識(shí)了三種警報(bào)和緊急措施，我們還進(jìn)行了人防工程的演習(xí)，一天過得真快，這一天，使我懂得了軍訓(xùn)的辛苦，這次的體驗(yàn)活動(dòng)才剛剛開始，加油!
堅(jiān)持就是勝利
第二天，我們進(jìn)行了體驗(yàn)式課程，我們用一個(gè)小游戲分好了小隊(duì)并選出了隊(duì)長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)自己的小隊(duì)的教練，分配了職務(wù)，接下來，我們玩了第一個(gè)游戲，叫“風(fēng)中勁草”,每當(dāng)我當(dāng)“草”時(shí)，我總會(huì)不安，怕會(huì)摔倒，但是，我倒下去的時(shí)候，隊(duì)員們都把我接住了，所以，我對(duì)本組的同學(xué)多出了一份信任。下午，所有的外交官要和其他組的外交官交接，成為一個(gè)中隊(duì)，我們和第3小組成為了一個(gè)中隊(duì)，然后，我們玩了一個(gè)游戲，名叫:奧地利女皇圈，游戲很簡(jiǎn)單，就是前面的同學(xué)坐在后面同學(xué)的腿上，堅(jiān)持五分鐘，不能倒下，就加上三百分，我前面是馬一丁，后面是唐雅琦，比賽開始了，我怕唐雅琦支撐不住，就用腿撐著，可是，馬一丁太重了，我有點(diǎn)支撐不住，但是，為了中隊(duì)的榮譽(yù)，我堅(jiān)持著，一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，我堅(jiān)持下來了，我們中隊(duì)贏了，我十分開心，因?yàn)樘哿耍麄�(gè)人都倒在了地上，晚上，我們進(jìn)行了“領(lǐng)袖風(fēng)采”的游戲，我們從1—84報(bào)數(shù)，在15.04秒之間報(bào)完，不然，每個(gè)中隊(duì)的領(lǐng)袖將會(huì)接受做俯臥撐的懲罰，我聽到這個(gè)規(guī)則之后想：這跟本不可能，84個(gè)數(shù)在15.04秒之內(nèi)報(bào)完，不可能的事。心雖然這樣想的，但我還是認(rèn)認(rèn)真真地報(bào)，第二中隊(duì)的領(lǐng)袖——淡鈺競(jìng)和馮靜怡，因?yàn)樗齻兊膱F(tuán)隊(duì)一次有一次地犯規(guī)，所以，她們一次有一次地做起了俯臥撐，這不是在做俯臥撐，這是在為團(tuán)隊(duì)承擔(dān)痛苦，她們各做了300個(gè)俯臥撐，全場(chǎng)的同學(xué)，為她們的精神所感動(dòng)，都哭了，等主教練采訪馮靜怡時(shí)，馮靜怡卻說：“我們宣過誓，要為團(tuán)隊(duì)承擔(dān)一切痛苦，我們也就要做到！”她說的話十分有道理，她們的團(tuán)隊(duì)聽了之后，一鼓作氣，完成了比賽,時(shí)間為14秒，是第一名，我也十分開心，這一天，使我懂得了堅(jiān)持就是勝利和承擔(dān)的痛苦。
目標(biāo)：做最好的自己
第三天早上，我們進(jìn)行了讀爸爸媽媽寫的信的活動(dòng)，媽媽在信里表達(dá)了她對(duì)我的信任，也鼓勵(lì)我在基地里做最好的自己，我看著看著突然熱淚盈眶，主教練對(duì)我們說：“父母把你們養(yǎng)這么大，你們有沒有回報(bào)過！”主教練說得沒錯(cuò)，爸爸媽媽把我們養(yǎng)著么大，我們有沒有回報(bào)過，哪怕一次，每一次，父母總是把最好的留給我，把壞的留給自己，當(dāng)我們遇到困難是才會(huì)想到爸爸媽媽，而好事降臨時(shí)，我們都是自己一個(gè)人享受，然后，我們?cè)诳蘼曋袑懥艘环庑沤o自己的爸爸媽媽，下午進(jìn)行了人生論壇的活動(dòng)，就依依不舍地離開了芙蓉區(qū)素質(zhì)教育基地，這一天，使我知道要做最好的自己。
體驗(yàn)的每一天都永遠(yuǎn)地刻在我的腦海里，付出才有收獲的道理永遠(yuǎn)地銘記在我的心里，我會(huì)向著做最好的自己為目標(biāo)來爭(zhēng)�。。�！
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇21
生活中的體驗(yàn)無處不在，不論成功與否，都會(huì)有不同程度的收獲。
記得那是我6歲向媽媽學(xué)做菜的時(shí)候，我學(xué)做的第一道菜是"涼拌黃瓜".我先拿起菜刀拍黃瓜，發(fā)現(xiàn)刀那家伙真重，我費(fèi)了好大勁才拿起來。我小心翼翼地把刀面對(duì)準(zhǔn)黃瓜，"啪"用力拍菜刀就把嫩嫩的黃瓜拍碎了，我再用刀把黃瓜切成小段放進(jìn)盤子里，拿出調(diào)料撒在黃瓜上面。不一會(huì)兒，菜做好了。媽媽嘗了一塊黃瓜后，說"兒子真棒，做得真好吃，只是鹽放得少了點(diǎn)，味淡了點(diǎn)。"聽了媽媽的話，我心想：鹽是什么東西，多放菜就會(huì)好吃嗎？
終于有一天，我天真的以為鹽就等于飯菜的"香精"!有了它，飯菜就會(huì)香甜可口，少放鹽就是小好吃，多放鹽就是大好吃！第二天，我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備再做一道涼拌黃瓜，不一會(huì)兒，就只差放鹽了，我左看看，又看看，生怕媽媽在一旁看著，確認(rèn)萬事大吉后，我欣喜若狂，馬上拿出鹽罐，用小勺舀了七八勺鹽放進(jìn)菜盤里，才心滿意足地收拾好廚房，把菜端給了媽媽。媽媽見到我做的菜夾起一塊黃瓜，剛咬了一口就連忙吐了出來："兒子，你今天怎么調(diào)的菜？怎么這么咸？前幾天不是調(diào)得很好吃嗎？"我一下慌了神，怎么會(huì)這樣呢？鹽不是放得越多越好嗎？我也拿起筷夾起黃瓜嘗了一口，哇，太咸了！原來多放鹽的菜并不會(huì)更好吃呀！
通過這次做菜，我琢磨出一個(gè)道理：不管做什么事，都要有一個(gè)"度",多了或少了都不好，只有恰到好處，才會(huì)把事情辦好。
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇22
今天，媽媽終于答應(yīng)讓我當(dāng)一天家。聽到這個(gè)消息時(shí)，我心里別提多開心啦！因?yàn)槲铱梢月兑皇�，讓爸爸媽媽�?duì)我刮目相看。
"老爸老媽起床了！"我朝躺在床上的老爸老媽喊道。"干嘛！還早呢！"老媽學(xué)我以前賴床的樣子說道。又翻了個(gè)身，繼續(xù)睡。"不行，一定要起床！"老媽老爸受不了我的折磨，只好起床。刷好牙，洗好臉，我?guī)麄內(nèi)トA必和吃早點(diǎn)。吃完早點(diǎn)，我又去菜場(chǎng)買菜。菜場(chǎng)里的東西琳瑯滿目，令人眼花繚亂。該買什么呢？媽媽在我去買之前告訴我買菜應(yīng)該蔬葷搭配……我看了看，有好多菜我叫不出名字，我開始搜尋，對(duì)！買一塊冬瓜吧！再買一點(diǎn)瘦肉，冬瓜瘦肉湯。接著我又買了一條帶魚、兩只咸蟹、一根青瓜和一點(diǎn)烤腐。經(jīng)過幾番周折后，我總算把買菜的事搞定了。
回到家我顧不上休息，馬上洗菜、切菜、淘米。一切準(zhǔn)備就緒，開始做菜了，也不知怎么回事，這手也不聽使喚，我本來想放一點(diǎn)點(diǎn)鹽的，居然倒了這么多，帶魚還燒糊了呢！花了九牛二虎之力，終于把菜做好了。
吃完飯后，我又是洗碗，又是拖地，真是把我累死了。到了中午12點(diǎn)多，我總算把家務(wù)做完了，剛準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，就聽媽媽說道："欣媛，我想吃水果了，給我去買點(diǎn)水果。"我有點(diǎn)不服氣，說道："憑什么我去？""因?yàn)榻裉炷惝?dāng)家呀！"媽媽一字一頓地說，我嘆了一口氣說："這家難當(dāng)呀！"
今天，我終于體驗(yàn)到了當(dāng)家的喜悅和艱辛。為了我，爸爸媽媽每天早出晚歸，還要照料我，真是"可憐天下父母心".才當(dāng)了一天家，我已經(jīng)快堅(jiān)持不住了，但我也在體驗(yàn)中成長(zhǎng)了許多！
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇23
從哇哇落地開始，來到這個(gè)世界上，就已經(jīng)注定要去體驗(yàn)成長(zhǎng)的幸福、體驗(yàn)成長(zhǎng)的味道
記得15歲那年的軍訓(xùn)，雖然軍訓(xùn)的日子并不多，只有一周時(shí)間，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，但最能讓我體驗(yàn)的成長(zhǎng)的幸福。
剛到軍校的第一天我們要學(xué)習(xí)的就是站軍姿，當(dāng)時(shí)站在炎炎烈日下的我，
真的感覺到非常辛苦，看到面不改色的教官，更是讓我害怕。好熱好熱，真的堅(jiān)持不下去了，但是在堅(jiān)持那么點(diǎn)時(shí)間，就不會(huì)被教官罰。所以我不斷提醒地提醒自己要堅(jiān)持下去。第二天學(xué)習(xí)踏步，踏步的姿勢(shì)很嚴(yán)格，每個(gè)動(dòng)作都盡量做到標(biāo)準(zhǔn)。練習(xí)的時(shí)候需要很認(rèn)真地觀察教官的每個(gè)動(dòng)作，以防萬一，不讓自己做錯(cuò)。每到午覺時(shí)間，也就是我最快樂的時(shí)間，因?yàn)榭梢孕菹⑿菹ⅲ氐剿奚峥吹侥菑埓簿鸵呀?jīng)很開心的了。
晚上睡覺時(shí)，看到窗外的月亮就特別想念父母，想念自己的床。平時(shí)父母對(duì)自己照顧的太周到，以至現(xiàn)在不能獨(dú)立。想起在那時(shí)，每晚都難以入眠，這時(shí)我才體會(huì)到過去的我是在多么舒適的環(huán)境中生活，現(xiàn)在，我連一點(diǎn)苦都吃不得。
不知不覺中軍訓(xùn)就在同學(xué)們的盼望中結(jié)束了，最后一天，我們與教官合影留念。坐上回家的車時(shí)，心理卻有些依依不舍，或許是習(xí)慣了這樣的訓(xùn)練，習(xí)慣了教官的口號(hào)，但這時(shí)的教官也一改往日的鐵面無私，微笑著向我們告別，從他們眼中我也似乎找到了那份不舍……
就這樣，我的第一次軍營(yíng)生活結(jié)束了，但我卻受益匪淺，讓我懂得了在一個(gè)集體中要有團(tuán)結(jié)精神。
有人說，無數(shù)個(gè)“第一次”會(huì)促使你不斷成長(zhǎng)。的確，在我的第一次軍營(yíng)生活中我體驗(yàn)到成長(zhǎng)的滋味，讓我感覺到成長(zhǎng)也是一種幸福！
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇24
童年是快樂的，但不一定是一帆風(fēng)順的。在你剛開始學(xué)習(xí)走路時(shí)，難免會(huì)摔倒。你可能會(huì)不知所措地坐在地上，大聲哭喊，希望能夠得到點(diǎn)安慰。父母一改往日對(duì)我們的嬌慣，把我們拉起來，往前推，要我們獨(dú)立往前走。你轉(zhuǎn)過身，想撲入父母的懷抱。但在這時(shí)，你多半得到的不是安慰而是訓(xùn)斥，你必須要勇敢地轉(zhuǎn)過身，堅(jiān)定地一步一步向前走去，跌倒了再爬起。在當(dāng)時(shí)，你或許會(huì)被父母的怒火所嚇哭，在現(xiàn)在，你一定會(huì)明白父母的良苦用心。沒有父母的幫助，也許你不會(huì)很快的學(xué)會(huì)走路。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我們面臨的挑戰(zhàn)也就越來越多，知道的東西越來越多，情感也越來越豐富，而我們的父母卻不像從前那樣呵護(hù)著我們了，對(duì)我們的限制多了。似乎對(duì)我們的關(guān)心少了。是這樣嗎？其實(shí)不是，只是我們長(zhǎng)大了，父母在用另外一種方式關(guān)心我們。
從幼兒園畢業(yè)，我們步入了小學(xué)，開始了小學(xué)生活。每天按時(shí)到達(dá)學(xué)校上課，再按時(shí)下課放學(xué)。如同一個(gè)機(jī)器人一樣重復(fù)著這些事情。我們的班主任朱老師，是繼我家人之后，第二個(gè)能告訴我許多道理的人。她如一位母親，關(guān)心著班上每一個(gè)人，不斷地告訴我們應(yīng)該做什么，怎么做。不厭其煩地回答我們提出的問題，盡管這個(gè)問題已經(jīng)被問了很多遍。在學(xué)校，我們不斷地犯錯(cuò)，當(dāng)我們被批評(píng)時(shí)，我們或許會(huì)耍小脾氣，現(xiàn)在回想起來，我們已經(jīng)明白老師的深深用意。每每想起老師，心存感激，是老師帶我們離開了錯(cuò)誤的深溝。
時(shí)間一年一年過去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了六年級(jí)，我們不再是一個(gè)個(gè)小小的，什么都不懂的一年級(jí)小孩。我們?cè)诶蠋煹膸椭拢诩胰说墓膭?lì)下，慢慢成長(zhǎng)，變得成熟起來。童年漸漸離我們遠(yuǎn)去，我們長(zhǎng)大了，有著老師與家人的關(guān)心和愛護(hù)，我們一能夠在知識(shí)的果園中摘下更多甜美豐碩的果實(shí)。心存感恩，體驗(yàn)成長(zhǎng)，讓我們從成長(zhǎng)中獲得更多的收獲！
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇25
體驗(yàn)如一杯咖啡，不去品嘗就無從知道它是苦是甜；體驗(yàn)如一彎清泉，不去感觸就無從知道它是熱是涼；體驗(yàn)是一扇大門，不跨過去就無法看到對(duì)面的風(fēng)景。
初二那年，學(xué)校組織了一次時(shí)裝秀，原本害怕上臺(tái)的我并不打算參加，眼見著同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地參與，心中也不禁暗想：要不要去嘗試下呢？畢竟初三的大門已在向我們逼近，課外活動(dòng)的機(jī)會(huì)越來越少，為什么不趕緊抓住機(jī)會(huì)，讓自己的初中生活更加完整呢？想到這里我鼓起勇氣報(bào)了名，一同參與到辛苦的排練當(dāng)中。
我們抓住一切可利用的時(shí)間排練。放學(xué)后，我們一同來到學(xué)校后花園的紫藤花長(zhǎng)廊下，嗅著紫藤花的香氣，商量著各種表演的細(xì)節(jié)，有時(shí)甚至連服裝上的一點(diǎn)圖案裝飾都要思索許久。我們?cè)陂L(zhǎng)廊旁敢做著我們的服裝，紫藤花陪我們度過了放學(xué)后的每分每秒。
服裝趕制完成后，當(dāng)然最重要的莫過于表演了，表演不出彩，再好的衣服也不能使觀眾眼前一亮。我們商討著各種出場(chǎng)方式，收集了許多老師及班上同學(xué)的建議，最終決定采用不同人分開出場(chǎng)的方式，可就在臨上臺(tái)的前一個(gè)星期學(xué)校彩排時(shí)，老師建議我們?cè)谄渲写┎逯鴰讉�(gè)小型的表演節(jié)目，這無疑給我們?cè)黾恿嗽S多難度。
經(jīng)過一番討論過后，我被分配到表演一段民族舞，由于時(shí)間緊張，來不及兩兩相搭配練習(xí)，這使得我在其中有一段獨(dú)舞部分，這對(duì)于原本懼怕上臺(tái)的我，可謂是一次考驗(yàn)，時(shí)間一天天流逝著，面對(duì)著這些天辛苦的排練，懸浮在眼前的機(jī)會(huì)怎能放棄？我同意了同學(xué)們的分配，由于心中的緊張，為了不在演出當(dāng)天出差錯(cuò)，我一天天不斷得練習(xí)著，渴望用最好的表演展現(xiàn)在全校師生的面前。
時(shí)間一天天地流逝著，演出也即將來臨，我鼓足勇氣，一遍遍地激勵(lì)著自己，這不僅僅是我一個(gè)人在表演，同樣也代表了我們整個(gè)班級(jí)，參加表演的整個(gè)集體。雖然演出的效果沒有達(dá)到最完美，但我們同學(xué)之間的相互配合已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了之前的預(yù)料，臺(tái)下的掌聲如涌動(dòng)的清泉，滋潤(rùn)了我們的心靈，滿意的名次也是我們這些天的努力獲得了回報(bào)。
這一次體驗(yàn)，不僅使我了自我，也為我們的班級(jí)奉獻(xiàn)出了自己的一份力。我們以后還要逐漸地步入社會(huì)，以后的道路還很長(zhǎng)，讓我們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)，勇于面對(duì)更多的挫折與挑戰(zhàn)，讓世界接受我們，讓它為我們感到驚訝！
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇26
在體驗(yàn)戰(zhàn)勝彷徨，膽怯中，我相信，我會(huì)無悔青春，……
快下雨了，我望向穿窗外發(fā)黑的天，此時(shí)已接近黃昏。我臉頰上只留下淚痕，面無表情，心緒在內(nèi)心赤腳狂奔。又失敗了，我滿懷希冀踏入二胡比賽的考場(chǎng)，卻只能無奈的出來，我不想接受自己流過的汗水、努力，卻沒有回報(bào)的現(xiàn)實(shí)？
我內(nèi)心夾雜不清，淚水不知何時(shí)已與雨水混合。我想：放棄吧，放棄。雨下的迷蒙，一圈圈泛起的漣漪打濕了迷茫，也打濕了我自己。
朦朧中，幾束開著黃色小花的蒲公英，靜靜地佇立在角落，我看著這彎鉤流月般纖弱的身姿，不禁嘆道；雨珠會(huì)輕易打到它吧？雨珠轟擊在蒲公英身上，花兒很快垂下了腦袋，但它卻不屈服，依然頑強(qiáng)的站起來，揚(yáng)起自己高傲的頭顱，分明就是一個(gè)不屈的斗士。我在花兒旁若有所思靜立良久，雨也終于收住了，陽光緩緩舒出，花兒倔強(qiáng)起身子，不懼風(fēng)雨后的疼痛，堅(jiān)忍地挺立。我抬起頭，仿佛體驗(yàn)到它那卑微的靈魂，由于不放棄而光彩熠熠。終于明白：失敗、挫折也是青春不可缺少的體驗(yàn)！
汗水一次次浸濕鼻尖，有多少次疲憊地坐在琴架前，又有多少次想放棄，但想到雨中的那朵堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英，他像一股清泉撫平了我煩躁內(nèi)心，我輕輕對(duì)自己說：再練練，一定能行。
時(shí)光不覺，我又站在考場(chǎng)中央，目光朝向臺(tái)下的主考官和觀眾，深吸一口氣，緩緩開始演奏，琴聲在弓弦的世界汩汩，手指上下紛飛間，月光輕柔，柔曼如堤，飄飛的曲調(diào)徜徉在月影之中，在沉醉、流連中《二泉映月》已奏完，我起身，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
我長(zhǎng)舒一口氣，終于成功了，我體驗(yàn)著和著汗水成長(zhǎng)的青春，笑意浮上我臉頰。我走在回家的路上，無意又看到那幾束蒲公英，黃昏的光影下它們?nèi)绱溯p柔美妙，更加朝氣蓬勃。
我體驗(yàn)著努力，收獲；挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)……
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇27
成長(zhǎng)，是我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)高，成長(zhǎng)，是我們懂得控制自己的情緒，成長(zhǎng)，是我們的心智一天天變得成熟。成長(zhǎng)是一個(gè)日積月累的過程，我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)、積淀知識(shí)的過程中成長(zhǎng)，我們?cè)趯?shí)踐體驗(yàn)、尋找真知的過程中成長(zhǎng)。親身體驗(yàn)的過程中，有快樂，有悲傷，更多的是讓我變得成熟和堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)習(xí)滑滑板的過程就是這樣。
想當(dāng)時(shí)，滑滑板可是很流行的，在大街小巷都可以看到滑滑板的人英姿颯爽的身影。我看著也眼饞，就和爸爸到超市買了一個(gè)漂亮帥氣的藍(lán)色火箭板。
剛拿到滑板，我特別高興，連教學(xué)光盤也沒看，以為自己馬上就可以很帥氣的滑行，做出各種美妙的動(dòng)作了，可是當(dāng)我上板的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)問題了：我根本上不去。于是我便找出了那張教學(xué)光盤，仔細(xì)研究，反復(fù)揣摩，再次試驗(yàn)，結(jié)果由于用力過猛，直接將滑板推出去幾米，自己卻狠狠地摔在了地上，半天沒爬起來。唉，真是萬事開頭難��！我仔細(xì)想了幾遍動(dòng)作要領(lǐng)和自己剛才的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)是腳踩的位置不對(duì)，導(dǎo)致重心太靠后了。我一遍又一遍的練習(xí)，終于可以歪歪扭扭的上去了，滑板一溜煙地向前沖去�？墒�，接下來該怎么辦？我使勁扭動(dòng)身體，滑板卻不聽我的指揮，我又一屁股坐到了到了地上。還是沒有感覺啊。于是乎我想出來了一個(gè)辦法，那就是在所有外出的時(shí)候都帶著滑板，有空就練練。
可是，世界上哪有這么容易的事？我無數(shù)次摔倒，在我快要成功的時(shí)候，我很興奮，結(jié)果興奮過頭，以極高的速度從滑板上飛了下來，摔得我右腿上全是血。我不得不在簡(jiǎn)單的包扎之后回到家中，進(jìn)一步處理傷口。當(dāng)天下午，我的傷口還扎著紗布，我就好了傷疤忘了痛似的繼續(xù)我那大無畏的滑板之旅。終于，我可以得心應(yīng)手地駕馭滑板了�；甯咚偾靶�，我的心里充滿了快樂，感覺自己就像一只蒼鷹在自由地翱翔。
學(xué)習(xí)滑板，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，我學(xué)會(huì)了遇到困難不退縮，遇到挫折不放棄，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不回頭。在這樣的體驗(yàn)中，我一天天長(zhǎng)大了。
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇28
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。小時(shí)候每次走進(jìn)食堂，都會(huì)看見這首詩(shī)，但總感覺太夸張了，直到在一次體驗(yàn)中，我才改變了對(duì)它的認(rèn)識(shí)，并且十分贊同這種說法。
6月的天氣十分炎熱，坐在田埂上的我早已被汗水浸濕了衣衫，看著爺爺在地里插秧，清涼的水和泥巴覆蓋著爺爺?shù)耐龋瑺敔攺澲�，正把一棵棵幼苗插進(jìn)水田中，水滴還時(shí)不時(shí)濺到了到爺爺?shù)哪樕�，引起了我極大的興趣，但我知道爺爺不會(huì)讓我下去，所以只好忍住，趁爺爺不注意時(shí)把手伸進(jìn)水中摸一下，又立即收回來。隨著太陽越來越大，我被曬的渾身發(fā)燙。終于我鼓起勇氣向爺爺提出要到水田中插秧，爺爺說插秧很累的，再說也你不會(huì)，聽到爺爺對(duì)我的否定，我更加執(zhí)著了。心想，插秧有什么難的，不就是把秧放在水中嗎？我一定要證明給你看。
于是在我死纏爛打之下，爺爺不情愿的同意了，我挽起褲腳和袖子慢慢的踩入水中，感覺一下就涼快多了，心里美滋滋的。爺爺丟給我一捆幼苗，生氣的說：“看你能插幾根”，然后就走到前方去了。我解開稻草繩把幼苗一根根的插進(jìn)水中，一開始感覺很輕松，可漸漸的就感覺很吃力了，覺得手中的幼苗怎么也插不完，心里開始著急了，就加快了速度，可這不爭(zhēng)氣的腰又開始酸痛起來了，但我又不想向爺爺服軟，只好繼續(xù)，終于在腰酸背疼的情況下只剩幾根幼苗了，可突然一陣風(fēng)刮過，我插的秧全都浮到水面上了，正巧這時(shí)，爺爺轉(zhuǎn)過身來看到了，落井下石的說：“說你不行，你還不信”，我強(qiáng)忍著委屈和淚水把秧全都撿起來，又重新插進(jìn)去，這一次我把秧全都很深的插了進(jìn)去，突然，汗水一不小心流進(jìn)了眼睛里，一陣刺痛讓我明白，原來爺爺臉上的水珠不是不是插秧時(shí)濺上去的水，而是汗水。我恍然大悟，原來真的是粒粒皆辛苦。
生活中處處有體驗(yàn)，讓我們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)珍惜，更要知道我們現(xiàn)在所擁有的一切都來之不易。
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇29
周一一早我們就懷著極其興奮的心情前往時(shí)思社會(huì)實(shí)踐基地。
工作人員帶我們了了解水車，參觀美麗的花卉園，喂養(yǎng)可愛的動(dòng)物，介紹江南水鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情，但其中令我印象最深的就是大家一起包餃子。
一進(jìn)食堂大家都把手洗的干凈。期待著“我20個(gè)起吃”。“吃三四十個(gè)不嫌飽�！蔽覀冮_始亂說，把自己說成有10個(gè)胃似的。每桌上都是歡聲笑語，給這次包餃子的活動(dòng)起了個(gè)好頭。
“來來來，看這里”老師講起了餃子的故事。芹菜餡的代表勤勤懇懇，韭菜餡的代表天長(zhǎng)地久，香菇餡的代表天天向上哇，原來還有這些講究啊，真有趣！“餃子皮來了，餃子皮來了！”，我們興奮極了，搶著餃子皮�！斑@樣，然后那樣。咦？怎么露餡了？”我自言自語道。有位同學(xué)笑嘻嘻地說：“這么認(rèn)真干嘛！”看她看著他手里的餃子，我笑出聲來，這哪是餃子，燒麥還差不多。其他同學(xué)看了樂得合不攏嘴。餃子包得一點(diǎn)也不好看，可我們?nèi)潭歼种�，心里也樂開了花。餃子煮好了，我們吃的津津有味。
下午我們又去做了創(chuàng)意沙雕，看著各種圖片五花八門的工具，感覺簡(jiǎn)單極了。其實(shí)，一點(diǎn)也不容易。我們組剛開始就比其他組慢了，導(dǎo)致后面做得太急。本想做個(gè)可愛的小烏龜，可水放多了，看起來倒像海灘呢！雖然我們的沙雕作品沒有達(dá)到預(yù)期效果，但我們體會(huì)到別樣的樂趣。
這次活動(dòng)不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，還使我們感受到勞動(dòng)帶來的歡樂。
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇30
生活總是在高潮于平淡中反復(fù)交替著，我們也在體驗(yàn)中，成長(zhǎng)著。
星期五下午，學(xué)校組織我們班進(jìn)行小交警勸導(dǎo)活動(dòng)。一得到這個(gè)消息，班上炸開了鍋。我更是興奮得無法言說，打小我就對(duì)交警這個(gè)事業(yè)充滿了向往，總覺得它是神圣的。
換上衣服，戴上帽子，挺直胸脯，昂首平視，儼然就是一個(gè)交警模樣啊！看著鏡子中煥然一新的自己，心里是無比的自豪與驕傲。跟隨著隊(duì)伍，出發(fā)了。一旁閃過綠樹紅花，告訴自己：我能行！
滿懷著自信來到“好又多”的十字路口，今天我的任務(wù)是勸導(dǎo)闖紅燈的行人。我站在路口旁，看著川流不息的人群，腦海里浮現(xiàn)出交警指揮交通的樣子，看看頭上頂著的小太陽，身上已感到熱了，突然又有些感到乏力和交警的不容易，一年三百六十五天，有比這熱得多的時(shí)候，可他們依然堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持為人民服務(wù)的信念，他們那顆火熱的心，我已經(jīng)看到感受到了�，F(xiàn)在正是紅燈，令我惱火的是，闖紅燈的人還不是一個(gè)兩個(gè)那么簡(jiǎn)單，而是集體的不自覺。正巧有一大波人從商場(chǎng)出來，頭也不抬，徑直向街那邊走去，我對(duì)他們對(duì)交通知識(shí)的薄弱和明知故犯的行為感到氣憤和無奈，我連忙從過去，不失禮儀地喊道：“現(xiàn)在是紅燈！”那群人都驚詫的回過頭來看我，終于抬起了他們的“金頭”看紅綠燈，都沖我不好意思地笑：“哎呀，沒看到！下次不會(huì)了！”說完匆匆而走。接下來被我攔下的幾個(gè)人，態(tài)度都很好，不過，都很雷同，“哎呀，沒看到！下次不會(huì)了！”說完匆匆而走。也許，他們都已經(jīng)“下次”了很多次了吧，這句話都說得異常熟練流暢，不知道已經(jīng)作為多少次接口逃脫正視自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，而錯(cuò)誤根深蒂固了，就會(huì)成為不可饒恕的過失，那一時(shí)的疏忽將會(huì)成為永生的遺憾。
醒醒吧！那些不珍惜生命的人！醒醒吧！那些推脫自己錯(cuò)誤的人！醒醒吧！那些明知故犯的人！醒醒吧！那些不明事理的人！醒醒吧！中國(guó)人
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇31
人生的小站，讓我輕輕地睡去，醒來時(shí)，已不見年少輕狂的那個(gè)我。
成長(zhǎng)中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，有著我踏過的足印，無數(shù)次的轉(zhuǎn)身回眸，一睹成長(zhǎng)的姿態(tài)。成長(zhǎng)是我們不可抗拒的一條路，路上有著我們的足跡，見證我們的一步一腳丫。
在成長(zhǎng)旅途中，我們會(huì)為落葉而傷感，因?yàn)闀r(shí)間也在慢慢老去；我們會(huì)為青草而高興，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)也在長(zhǎng)大……成長(zhǎng)中的一角一落，無不刻著我們深沉的足跡，令人忘懷而回味。
成長(zhǎng)中的我們難免也會(huì)因挫折而止步，躲在幽暗的一隅逃避現(xiàn)實(shí)。但是，要知道，“燕子飛了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，”而我們存活在成長(zhǎng)的空間里，是沒有“再來”這個(gè)概念的。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，該哭時(shí)就會(huì)哭，哭不一定是懦弱的表現(xiàn)，可以籍此釋放自己內(nèi)心的無奈與苦悶，待后便會(huì)如洗禮后振作起來，繼續(xù)邁
步前進(jìn)，不能讓自己的成長(zhǎng)歷程中有太多的遺憾。所以，我們要珍惜成長(zhǎng)中的每一寸時(shí)光，學(xué)會(huì)有意義的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上有著風(fēng)風(fēng)雨雨，這便注定了我們要戰(zhàn)勝自我。
成長(zhǎng)中的我們也會(huì)為自己創(chuàng)造快樂，讓生活沸騰起來，唱響時(shí)旅的活潑。童趣，是多么的天真爛漫，最值得懷念的成長(zhǎng)記憶。兒時(shí)的我們可能只知道成長(zhǎng)的幸福，對(duì)時(shí)間流逝沒有苦惱，只看夕陽靜靜西下，聽蛙鳴一片寂然，擺弄手中的線圈放飛風(fēng)箏……這一切的一切，都是美好快樂的。到了少年時(shí)代，我們會(huì)為自己辛苦換來的成果感到開心，即使過程苦澀，卻甘醇可口著。當(dāng)從懵懂的圈子走出來后，腳下踏著的將是成長(zhǎng)的睿智與穩(wěn)重，在創(chuàng)造生活中積攢更多的快樂成本。
成長(zhǎng)的路上不乏快樂的風(fēng)景，這讓我們負(fù)累的心得到歇息。
成長(zhǎng)是痛苦并快樂著的，為了一個(gè)美好的人生，為了飛翔的夢(mèng)想，那些撒了鹽的傷口我們又何懼呢？每一次跌倒后，都是一次新的機(jī)會(huì)，新的原點(diǎn)，我們成長(zhǎng)的足印就是在如此過程中延伸下去的。還有，每到了一個(gè)新的成長(zhǎng)階段，我們都需要去適應(yīng)，而不是畏縮不進(jìn)。
成長(zhǎng)的路上既辛酸又充滿快樂因子。既然我們的成長(zhǎng)是不可逆轉(zhuǎn)的，那么我們就要對(duì)生活充滿信心，追逐明天的太陽，成長(zhǎng)的滋味到最后會(huì)是甜蜜的。
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