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【實用】學習的作文600字六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的學習的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
學習的作文600字 篇1
興趣是最好的老師。通過這兩年的學習，我充分認識到這一點。
同學們往往對學習叫苦叫累，其實，如果你投入進去，學習應(yīng)是一大樂事。試想，每一次我們學會了一些知識，我們就收獲了一次；每一次我們打敗了困難，我們就勝利了一次；每一次我們前進了一點，我們就飛躍了一次。
學習是快樂的。英語單詞固然很多，但如果你記住了，你會用了，你的心中應(yīng)當是無比快樂的，為了成就這種快樂，我們何不記住呢？數(shù)學題固然很麻煩，但你做出來了，鍛煉了你做事的細心，你應(yīng)當是多么興奮，為了抓住這種興奮，我們有怕什么麻煩呢？語文課文固然難背，但你背過了，你會發(fā)現(xiàn)這是多么舒暢的事情，為了領(lǐng)會這種舒暢，我們何不背過呢？
學習成績的進步是刻苦努力的結(jié)果，是用汗水換來的。在這個過程中，你當然可以極不情愿，無可奈何去做，然后你又可以快快樂樂的去 擺弄 每一個字母、每一個數(shù)字、每一個詞語，就像孩童時擺弄玩具一般，從中得到些什么，提高自己。
競爭對每一個人的'成長是重要的，發(fā)展就是競爭的結(jié)果。競爭中，你當然可以心懷恐懼，生怕別人超過你，整天悶悶不樂；你也可以快快樂樂，心胸坦然地去面對。即使失敗，也不可以自卑，因為自卑只會帶來成績的再一次下降。應(yīng)正視它，在失敗中尋找教訓，以贏取下一次的成功。
課堂上，你去接受新鮮的事物，去感悟知識的魅力，這，也是快樂的。傾聽老師的 魅力講述 ，在心中不斷的思考、領(lǐng)會、把握，向老師提出問題，老師為我們解答問題，這些過程都是趣味橫生的。
然而，做到這些，就需要我們對學習充滿興趣，對新鮮事物充滿好奇。
最后，我要說，快樂要學習，不快樂也要學習，我們?yōu)槭裁床豢鞓穼W習呢？
學習的作文600字 篇2
如果真的想學好，不要怨自身的環(huán)境不好，只要自己有一顆愿學的決心，那么就能行！“人外有人，山外有山”，因此我們要先戰(zhàn)勝自己，達到自己的目標，那么就是勝利。大家都應(yīng)該給自己定下目標，朝著這個目標，一步步向前進，那么離夢想就不遠了。
我們要鍛煉恒心，培養(yǎng)毅力，讓自己變得勤奮起來�！帮栕x詩書，專題訓練，查缺補漏，課外積累”。用更多的時間來鍛煉自己的這顆心，用更多的時間花在學習上。
讀書要認真去讀，不要草草了事；用腦去思考，正所謂“學而不思則罔，思而不學則殆”；用心去體會，這才能悟出其中的道理，運用到自己的寫作方面。
分數(shù)要高，練題固然重要�；A(chǔ)若打好了，后面的也就不是問題了。練得題越多，見的'題型就越廣，看多了自然而然就懂了，上了考場就象遇到曾經(jīng)打過的仗，還怕輸么？
查缺補漏。要先認識自己有哪些弱項，應(yīng)先把弱項補好，在這方面多練習，才會強起來。遇到不懂的問題多去探索，愛因斯坦說過：提出一個問題往往比解決一個問題重要。
課外積累，才會見多識廣。積累的越多，知識就越飽滿。時常應(yīng)多積累好詞好句，對寫作也有所幫助……
即使一時失敗，但也不用擔心，爬起來，相信自己還是會贏。信心是必要的！
實力是訓練出來的；實力是勤奮者才會有的；實力不是口上說說；實力不是臨時抱佛腳。有充分的實力才能上戰(zhàn)場，不然也是戰(zhàn)敗而歸。
所以大家要有決心，一直朝著目標奮斗；也要有恒心，堅持就是勝利；更要有信心，相信自己。為自己的夢想加油！
學習的作文600字 篇3
刻苦學習不是人人都能做到的，但我家附近卻有一個刻苦學習的同學。她的名字叫巫玉婷，她很自覺學習，成績常常在班里名列前茅。
你別小看她眼睛小小，嘴巴也小小，而且眼睛前還隔著兩塊鏡片，但你別以為她的身高也小小哦!!她可高著呢!她爸爸和媽媽都挺有錢，所以家里給她的學習條件挺好的。她還有一個弟弟，在家很自由可以說是要什么有什么。
我和她很要好，常常在一起玩，并且我和她是從小玩到大。但是我卻沒有像她一樣刻苦學習。有一次，我去她家找她出去玩，進到她的房間看見她在溫書，于是我就說":玉婷，我們出去玩吧!"玉婷說":不了，我還要溫書呢!"我聽了這話驚呆了，想為什么人家可以這么刻苦學習為將來做準備，而我卻這么懶，老想著玩。怪不得我的成績與她的成績相差這么大，每一次去她家她都在溫書、寫作業(yè)或看有益的課外書，不然就寫一些課外練習題。星期六上午，我正好有空就打算叫她去玩，于是我去她家，敲她房門見沒人回應(yīng)心里就想:這個巫玉婷肯定還在睡懶覺，嘿!這個懶豬，讓我進去嚇嚇她，于是我開門而進，剛走進去一步就發(fā)現(xiàn)，玉婷坐在書桌旁寫作業(yè)，于是我問她":喂，玉婷你什么時候起來的??''玉婷答道":啊，我3小時前就已經(jīng)刷完牙洗完臉了。"啊，不是吧，原來這么早就已經(jīng)起來了!唉我自己自愧不如啊。嗯!不行，我也要向她學習才行，我也要奮斗起來!!嗯!沒錯，嗯~~現(xiàn)在我的功課與她相比落下這么多，我要讓她好好地幫我補補習才行。
我要和她同上一個初中共同學習，我要和她共同前進。于是我向巫玉婷提出補習的'要求，她同意了，并說":好，我們共同前進!"啊!這就是我要說的一個刻苦學習的同學。
學習的作文600字 篇4
有些人覺得學習令人討厭，有些人卻覺得學習也是一種令人快樂的事情。
書中的金珠也討厭學習，一直有著宇宙少女夢想的她想去星座陣營，而媽媽卻讓她好好學英語，到外國考上大學。而金珠無意中在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個小不點兒天文臺，認識了一個叫“斯比卡”的人。后來，在“斯比卡”的幫助下，金珠有了對自己的安排，英語也很好了。后來，媽媽答應(yīng)了金珠去星座陣營。金珠又上了小不點兒天文臺，告訴“斯比卡”，讓他在星座陣營等她。到了去星座陣營那天，金珠、她的爸爸、媽媽和妹妹-銀珠來到了星座陣營，在那兒看見了許多種星星和星座，讓人不時的哇！啊！的叫了起來，因為那兒實在太美了！后來，他們來到了觀測室，那里沒有屋頂，里面還有許多種望遠鏡，可以看到行星、銀河系、星去、星團、月亮以及太陽的黑點等，那真是太多了，講三天三夜都講不完。他們一家看了一會兒，廣播上說到：“宇宙少女，斯比卡在一樓接待室等你好長時間了！”她們一家跑了下去，令人感動意外的'是：斯比卡竟然是她的爺爺！這時，金珠指了指爺爺說：“他可是一個大功臣呢！”把全家人都逗笑了。而這個故事就伴隨著一個圓滿的結(jié)局結(jié)束了。
從這個故事中讓我有一個重大的發(fā)現(xiàn)：學習也可以很快樂。在我們平時學習的時候，在完成一個學習目標，給自己一些小的獎品或者獎勵，用來鼓勵自己，但是不要太過分。這樣，你們也可以像金珠那樣可以感受到學習的快樂、樂趣，你也會漸漸地喜歡這件讓你們以前頭疼過，又討厭的事情，那就是學習。
這本書我永遠忘不了，因為這本書讓我知道了怎樣學習，怎么能讓學習也很快樂！
學習的作文600字 篇5
學生是成長中的活生生的人，因此他們也有著豐富的情感，課堂上，他們需要從教師那里得到尊重、欣賞、關(guān)懷和理解。當這種情感需要得到滿足后，學生便會以更大的熱情投入到學習之中。和諧的課堂氛圍是建立在師生融洽交流的基礎(chǔ)上的，教師和學生之間的融洽交流包括情感和信息兩個方面，情感和信息得到交流溝通了，師生彼此間就可以增強信任感。
有位女生長得比較胖，因此運動起來就顯得有點笨拙。體育課上，她不敢上雙杠，在我的保護下上了雙杠后，基本上就“喪失活動能力”了，只能尷尬地“掛”在上面，同學們看到這種情景都大笑起來。漸漸地，她對體育課產(chǎn)生了厭倦與懼怕心理，經(jīng)常找各種借口不上體育課。這天，我?guī)ьI(lǐng)學生練習籃球行進間三步上籃，她的動作依然很不規(guī)范。但是，我并沒有批評和冷落她，而是用和善的`目光和真誠的語言去鼓勵她，并一再慢慢給她示范，耐心地給她講解動作要領(lǐng)，激發(fā)她的信心，幫助她領(lǐng)會動作規(guī)范。在分組練習運球三步上籃時，她自己總是比其他同學多練兩三次。為此，我選擇了一個適當時機，在全班同學面前表揚她的這種精神和行為。看到她努力的樣子，同學們都不再取笑她了，有些同學還主動和她一起進行練習。我感覺這節(jié)課的氛圍特別好，學生們的學習積極性也變得很高漲。課后，我進行了認真反思，深切地感悟到，是我對待那位女生的溫和態(tài)度為這節(jié)課定下了和諧的基調(diào)，因此學生們感到很溫馨，很放松，學習非常投入。有了這樣的認識，在以后的課堂中，我開始有意識地用自己的熱情、耐心來營造和諧的課堂氛圍，我發(fā)現(xiàn)，自己組織教學的難度降低了很多，學生們掌握動作要領(lǐng)也變得很快，那位女生再也沒有缺課的現(xiàn)象，動作的協(xié)調(diào)性、運動能力也逐漸得到了提高。
學習的作文600字 篇6
每年開學，媽媽都要給我買許多文具，比如說，有凱蒂貓的活動鉛、可愛的卡通尺、精美的書包等。今年新學期，媽媽給我買了一個多功能鉛筆盒，我非常喜歡它。
這個鉛筆盒整體是粉紅色的，這可是我最喜歡的顏色，因為粉紅色非常的溫馨。鉛筆盒的形狀是扁長方形的。它的上下兩個底面上各有一只米老鼠和高飛的圖案，它們都咧開著嘴，像在向我們笑呢！鉛筆盒上還大大地寫著一九二八”，原來這代表這個卡通人物是一九二八年誕生的。除此之外，它上面還有一串英文，有些我看不懂，媽媽告訴我它的意思是：永遠陪伴在你身邊愛你的伙伴才是你真正的朋友。聽完，我腦海里一下子冒出了五六個小伙伴的名字。哈哈！原來我有這么多好朋友，真幸運。
這個鉛筆盒不僅外觀漂亮，最引人注目的是它的多功能。鉛筆盒正反兩面和其它鉛筆盒不一樣，因為它兩面都可以放文具。正面比較深，可以放筆，里面還裝了插筆的筆架。反面比較淺，可以放尺。在鉛筆盒的正面有兩個按鈕，我輕輕一按，就分別彈出兩個小盒子，一個盒子里有個卷筆刀，還有一個是放橡皮的。只要有了它，我再也不怕鉛筆變粗后找不到卷筆刀，橡皮因為亂扔而丟失了。我拿起鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個小盒子，這又是干什么用的.？我好奇地打開一看，竟然是一個迷你電風扇，只要加上紐扣電池，電風扇就會旋轉(zhuǎn)起來。在夏天特別炎熱的時候，我可以享受這絲絲的涼風了。
這真是一個別致的鉛筆盒，飽含著媽媽對我的愛和殷切的期望。我會珍惜它，使用好它，好好學習，天天向上，不辜負媽媽的一番苦心。
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