寫成長(zhǎng)作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫成長(zhǎng)作文1
在我記憶的沙灘上，有許許多多可貴的回憶，但其中，有一個(gè)印記最大，最明顯，那就是我成長(zhǎng)中的一件事——第一次做飯。
吃飯是每個(gè)人都會(huì)做的一項(xiàng)最簡(jiǎn)單的事，而做飯呢，它就不一樣了，“做飯，你會(huì)做嗎？”我可不會(huì)，想必你們也不會(huì)，下面，我就給大家講講我第一次做飯的過程吧！那是暑假的一天下午，爸爸媽媽都出去逛街了，只剩下我一個(gè)人，我想：我現(xiàn)在終于得到解放了！于是我想一直離弦的箭一樣拿著鑰匙沖出家門去玩了。與小伙伴們玩了一會(huì)，我的肚子便開始“咕咕”地叫了起來�！斑@可怎么辦呢”我自言自語道�！耙蝗换丶页渣c(diǎn)飯?jiān)偻姘�！”一個(gè)完美的念頭閃過我的腦海里。我回到家打開冰箱，里面一點(diǎn)吃的也沒有，只有飲料。唉！真倒霉！我默默地想�？磥�，我只能自己動(dòng)手做飯了�？墒俏沂裁匆膊粫�(huì)做��！我苦苦思索。對(duì)了，就做炒雞蛋吧！于是我跑到廚房開始我的炒雞蛋之作！
我先找出雞蛋和辣椒，回想媽媽炒雞蛋的過程：先倒油，在把雞蛋放進(jìn)去……我照著媽媽炒菜的過程開始炒雞蛋。把油倒進(jìn)鍋里，一陣“噼里啪啦”的聲響過后，我變耐心等待油熱。油熱了，我嘗試把雞蛋殼打開，倒進(jìn)鍋里又是一陣“噼里啪啦”，不過這次聲音比前一次更大了，我嚇得丟下鏟子，逃出廚房，為了保險(xiǎn)我又把廚房的門關(guān)上。鍋里一會(huì)兒沒有聲響了，我便小心翼翼地打開廚房門。先把頭探進(jìn)去，左看右盼，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)后，我便又踏進(jìn)了廚房，這時(shí)，廚房里滿是煙，嗆得我難受，我連忙把窗戶拉開，這才好一點(diǎn)�？墒牵伬锏碾u蛋早已變成黑乎乎的，一股燒焦味。我吸取這次教訓(xùn)，開始了又一次炒雞蛋。“這次，我一定要認(rèn)真，細(xì)心，不能有半點(diǎn)馬虎了，一定要成功！”我自己暗暗為自己打氣。于是我又拿出一個(gè)雞蛋，開始打殼，雞蛋像小魚一樣跳進(jìn)鍋里，我趁機(jī)一攪，攪完走到離鍋一米遠(yuǎn)處，等油不濺起來時(shí)，我便走過去繼續(xù)攪雞蛋，過一會(huì)，我把辣椒倒進(jìn)去，在遠(yuǎn)離，再炒起來。終于，我第一次親手做的炒雞蛋問世了，我用碟子把它盛進(jìn)去，開始吃起來。“嗯，真香，真好吃！”我邊吃邊說。直到吃得我肚皮鼓起來。
瞧！這就我成長(zhǎng)中的一件事，通過這件事，我明白了：凡做事都要堅(jiān)持到底，不要半途而廢，這樣才會(huì)成功！
寫成長(zhǎng)作文2
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母就沒有我們。沒有親情和愛情，世界將會(huì)剩下一片孤獨(dú)和黑暗些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但生活中，當(dāng)我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苓@一切的同時(shí)，可曾想過要報(bào)答，可曾想過要感恩。
感恩，一個(gè)人人都不陌生，卻又如此冷僻的字眼，在生活中，當(dāng)你受到別人幫助時(shí)“謝謝你”這三個(gè)字，說出來是如此容易，可偏偏就是這樣簡(jiǎn)單之極的字語，卻重如泰山，壓在我們口中無法說出，或許有人認(rèn)為感恩是一件很麻煩的事，可是感恩其實(shí)并不難，在父母眼中只要你理解他們甚至只是當(dāng)他們?cè)谂c你說話時(shí)，你能看看他們，而不是老盯著電視，哪怕在他們工作后疲憊之極的情況下，給爸爸媽媽捶一下背，道一聲“幸苦了”······這些雖然沒有掙錢買東西給父母吃的那樣轟轟烈烈，但也是最起碼表現(xiàn)感恩的一種方式。
閱讀了高爾基的《童年》，我被其中的人物所深深震撼，當(dāng)書中的“我”因犯錯(cuò)誤而被外祖母教訓(xùn)時(shí)，當(dāng)他拿著粗壯的樹條時(shí)，正欲抽“我”時(shí)，外祖母全然不顧自身安全，如老雞護(hù)雛般，以己身的身軀緊緊護(hù)住了“高爾基”，雖然他最后還是被外祖父一番抽打，但我仍被書中的外祖母感動(dòng)了好一陣子呢!
現(xiàn)實(shí)中，像外祖母這樣的人物很多，可是當(dāng)我們也像書中的“我”受到別人的關(guān)愛和幫助時(shí)，我們應(yīng)該怎么做?是貪戀的享受還是發(fā)自內(nèi)心的感謝。
從前，我想要學(xué)會(huì)感恩，可卻總找不到老師，后來才發(fā)現(xiàn)，父親就是我最好的啟蒙師。
曾經(jīng)，我對(duì)洗澡極其厭惡，因?yàn)橄匆淮卧鑾缀鹾谋M我半天的娛樂時(shí)間，所以為了發(fā)泄我的不滿，我總是大吃特吃，買許多零食，可每次，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，爸爸總是買許多老人保健食品，當(dāng)時(shí)，我很不解，直到最后我才恍然大悟，這是買給我奶奶的，長(zhǎng)年的洗衣做飯，已經(jīng)讓她變得瘦骨嶙峋，即便如此，可每次有好東西吃，他總是留給我，可我卻······自此以后，我一改以前的作風(fēng)，堅(jiān)持“吃飽就行”的原則，不在貪食，爸爸看在眼里，缺什么也沒有，只是默默的點(diǎn)點(diǎn)頭。
感恩不僅是一種感謝，也是一種愛的體現(xiàn)，而如今，對(duì)感恩，人們已然淡忘，乃至于對(duì)別人的感恩視為一種愚蠢、虛偽的表現(xiàn)，可殊不知，當(dāng)你這么想的時(shí)候，你已失去了一顆心，一顆感恩的心。
感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的人······
寫成長(zhǎng)作文3
劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽覅s認(rèn)為，書籍不是治病的藥物，而是人類必不可少的營養(yǎng)品。我的讀書生涯不知從什么時(shí)候開始，也不知我為什么會(huì)喜歡讀書，是因?yàn)樽x過一本書后會(huì)改變什么嗎？我不知道，我知道的是我津津有味的讀一本書時(shí)，聽著窗外柳枝上鳥兒的提交，聞著窗臺(tái)上花瓶中百合花的清香，腦海中也是思緒萬千，甚至想花上一生的時(shí)間去品味那一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié)。
花上了十六天讀完了一本厚厚的《三國演義》，合上書，帶著沉沉油墨味的空氣撲鼻而來，閉上眼，想到的還是魏延的死。魏延因有后反骨，被諸葛亮判定不忠，不義，日后必反，所以莫名被處死。如此深明大義之人卻落得如此下場(chǎng)，想當(dāng)年劉備攜民渡江投奔襄陽，劉綜拒不開門，是魏延挺身而出大喝一聲：“劉使君乃仁義之人，今為救民而來投，何得相拒？”并砍死守門將士，要讓劉備進(jìn)城來。諸葛亮的用人不當(dāng)，一直在我腦海中盤旋。
我曾記得，我在夕陽下的公交車站臺(tái)上看完了韓寒的《后會(huì)無期》。公交車來了，帶來一陣涼風(fēng)，我心底也是一片涼。在路上，砂石路、柏油路、沙漠、荒島，發(fā)生的一個(gè)平凡的故事，平淡而沒有波瀾。周沫去拍下一部戲，他們繼續(xù)上路，就這樣后會(huì)無期。為了一面之緣的蘇米，他們和從家鄉(xiāng)一起過來的胡生后會(huì)無期流浪者阿呂闖進(jìn)了他們的生活。同在路上，有種知音難覓的感覺。誰知?jiǎng)偟玫胶茲h信任的他就偷走了他們的車，就這樣后會(huì)無期。后來，世界觀不同的浩漢和江河也從此后會(huì)無期。我對(duì)江漢最后的那句話印象深刻：“告別一定要用力一點(diǎn)，因?yàn)槿魏味嗫匆谎�，都有可能成為最后一眼，多說一句，都可能是最后一句�！�
讀書是快樂的是悲的是五味雜陳的，每讀完一本書都像是走過了一生，我去領(lǐng)略了塞北江南，去餐風(fēng)飲露，笑看花開花落，任由云卷云舒，在那無情的歲月中看透種種。我走屬于我的路，隨著我的成長(zhǎng)，看著周遭人們的際遇，去記住他們的悲歡離合，去體悟那漫漫人生，在歲月斑駁后而你我面容依稀，笑聲依舊。
悅讀暢想，共同成長(zhǎng)。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中讀書，在讀書中成長(zhǎng)吧！
寫成長(zhǎng)作文4
“軍訓(xùn)，那還不簡(jiǎn)單，不就是站一會(huì)兒，流點(diǎn)兒汗再聽教官講話嘛。”沒錯(cuò)，如果是換做初中時(shí)期的我，我一定可以不經(jīng)大腦的思考就說出這句話，而現(xiàn)在，我卻再也說不出口。因?yàn)�，我漸漸懂得，軍訓(xùn)并沒有那么簡(jiǎn)單，恰恰相反，軍訓(xùn)非常重要。
這僅僅是軍訓(xùn)第一天，我已經(jīng)有了明顯的體會(huì)。平時(shí)，“坐”是一個(gè)很不起眼的動(dòng)作，我們會(huì)想怎么坐就怎么坐�？删驮诮裉煨律娪�(xùn)，校領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)，“坐”就變得沒那么容易了�！氨仨殹币P腿坐，隨著校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)又一個(gè)的講話，我的腿開始抗議起來。
時(shí)間一分一秒的流逝，汗從額頭上一滴一滴地竄出，最重要的是：腿的下半部已麻木，我可以感覺到“麻”已開始一寸一寸地侵向我的大腿，是的，非常難受。
一瞬間我的目光被鄰班一個(gè)女生吸引，是的，她已經(jīng)將盤著的腿拿開換成自己舒適的姿勢(shì)了。心中突然萌生了一個(gè)念頭：我是不是也可以像她那樣？想著想著便開始分開盤著的雙腿，可又止住了，放眼望去其他同學(xué)都沒有那樣做，或許是從眾心理吧，我繼續(xù)盤起腿來。
大腿也麻了，“我就分開一小會(huì)兒，就一小會(huì)兒�！弊约簩�(duì)自己說著，又試圖將腿分開，沒錯(cuò)腿已經(jīng)沒有知覺了，我只能用強(qiáng)烈的意識(shí)來“命令”雙腿分開，我眼看著雙腿自己分開，再分開。我的內(nèi)心有了些許對(duì)自己的埋怨：“你難道就這么嬌貴，別的同學(xué)可以做到的你不能？”或許是因?yàn)閷?duì)自己的不滿，又或許是不服，我又用手將腿盤了起來。就這樣，“坐”成了堅(jiān)持，“再堅(jiān)持一會(huì)兒，一會(huì)兒就可以站起來了，就一會(huì)兒�！弊约汗膭�(lì)著自己，已經(jīng)不管腿沒有了知覺，不管種種種種。
大會(huì)終于結(jié)束了，我也覺得一切終于結(jié)束了，終于終于可以站起來了，有一種一切回到解放前的感覺。
是啊，不管有多大的困難，只要堅(jiān)持，再堅(jiān)持，就一定會(huì)挺過去的，因?yàn)槲也桓市摹?/p>
“軍訓(xùn)”一詞在我心中已不再是普通的玩樂，而是一種磨礪，我們通過一切的磨礪而成長(zhǎng)，這一路上，汗水是我們最好的見證。軍訓(xùn)讓我們學(xué)著去堅(jiān)持，直到學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓我們不再嬌貴，變得更勇敢，更好的成長(zhǎng)。
寫成長(zhǎng)作文5
生活中的淚水有很多種，沮喪時(shí)我們會(huì)流下傷心的眼淚，被人誤解時(shí)我們會(huì)流下委屈的眼淚；受人稱贊時(shí)我們會(huì)流下開心的眼淚；努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)時(shí)我們會(huì)流下激動(dòng)的眼淚。
在本屆倫敦奧運(yùn)會(huì)中，我相信大家跟我一樣，一定見證了很多種不一樣的淚水。而讓我印象最深的還是我們浙江的游泳健將孫楊，他一人拿下了兩金一銀的好成績(jī)。不僅為我們中國爭(zhēng)光，還受到了全世界人民的尊敬和喜歡。別看孫楊這么厲害，其實(shí)他也是一個(gè)“愛哭鬼”。當(dāng)孫楊取得1400米混合泳冠軍的那一刻，他不停的拍打水，激動(dòng)的大叫，然而讓我感動(dòng)的是他眼角的淚水，我想那時(shí)的淚水對(duì)他來說意味深長(zhǎng)�？上攵�，在這短短幾分鐘的背后，需要的是多少的努力和堅(jiān)持，正是因?yàn)槠綍r(shí)辛苦的淚水才有今天勝利的淚水。
與孫楊相比，我只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生。但是我也跟他一樣，不斷的流淚，不斷的成長(zhǎng)。一二年級(jí)時(shí)，我十分調(diào)皮，做值日生時(shí)總是把拖把當(dāng)棒子耍，還總是把臟水弄的同學(xué)滿身都是。當(dāng)然肯定少不了老師的批評(píng)，也自然流下“委屈”的眼淚。然而我這樣的“小霸王”也有真正委屈的時(shí)候。記得二年級(jí)時(shí)，有一次其他同學(xué)在扔紙團(tuán)，可他們不偏不正剛好扔到了我的手里。哎！誰知恰巧被老師撞個(gè)正著，狠狠的批評(píng)了我，這時(shí)我真正嘗到了被誤解的眼淚。時(shí)間慢慢過去，隨著一次次的淚水，我也從慢慢的“淘氣包”從懂事的小男孩靠近。我也從當(dāng)年的小組長(zhǎng)上升到班長(zhǎng)的崗位。而這個(gè)班長(zhǎng)的位置，也給我?guī)砹瞬簧俚膲毫�，我深知自己的成�?jī)不是很好，但只要人家說一句不中聽的話我就出口傷人，甚至還出手打人�，F(xiàn)在回過頭來想想，四年級(jí)到時(shí)候真的是惹是生非啊，經(jīng)常會(huì)濫用班長(zhǎng)之權(quán)囂張。但我遇到了非常好的`老師和同學(xué)，在學(xué)習(xí)中，正是他們的加油打氣，我在不斷的摔倒又站起來中一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。所以，我一直沒有放棄，后來經(jīng)過自己的不斷努力和克服一切困難的決心，也取得了些不錯(cuò)的成績(jī)。
我像一棵柔嫩的小樹苗，要長(zhǎng)成參天大樹一定需要不斷的努力。我想我會(huì)和孫楊一樣堅(jiān)持不懈，讓更多的人看到我勝利的淚水。
寫成長(zhǎng)作文6
有人說：成長(zhǎng)是一條條清澈的小溪，發(fā)出叮咚笑聲；成長(zhǎng)是一串串稚嫩的腳印，記錄酸甜苦辣；成長(zhǎng)是一首首悅耳的樂曲，吟唱心中歡愉。人的一生，成長(zhǎng)與煩惱總是相伴相生，隨著歲月的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來，青春的快樂與煩憂共增，讓人困擾。
生理的煩惱
跨入中學(xué)的大門，生理上的煩惱也接踵而至。最讓的懊惱的是臉上如雨后春筍般的青春痘，不管是用護(hù)膚品還是抹去痘霜，痘痘們依舊堅(jiān)持不懈地“堅(jiān)守陣地”。上網(wǎng)查閱資料，方知主要緣自身體內(nèi)分泌的失調(diào)，雌雄激素的作用讓痘痘總是在臉上揮之不去。當(dāng)然，不佳的生活習(xí)慣當(dāng)了“幫兇”，不注意個(gè)人衛(wèi)生和經(jīng)常用手撓癢導(dǎo)致細(xì)菌感染滋生，所以痘痘們?nèi)纭靶?qiáng)”般頑固地此消彼長(zhǎng)。
心理的煩惱
長(zhǎng)大了，漸漸地有了自己的想法，性格也日漸我行我素、乖張叛逆，常常不將長(zhǎng)輩的叮囑放在心上，對(duì)父母喋喋不休的嘮叨反感也與日俱增。上個(gè)暑假，偶然結(jié)識(shí)了“彈彈堂”游戲，稍加熟悉便得心應(yīng)手，從此迷戀得不可救藥，甚至到了多次想充值虛擬幣以提升裝備等級(jí)的地步，父母的干涉自然讓我心生不滿，我行我素地創(chuàng)建一切機(jī)會(huì)“大展身手”。沉迷游戲的下場(chǎng)是悲慘的，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绲艟�風(fēng)箏般下墜，視力也日漸下降。還好被老師和父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)并禁網(wǎng)，不良苗頭被中止。教育是深刻的，克服貪玩的心理，培育良好的自制力，方能逐步走向成熟。
學(xué)習(xí)的煩惱
隨著年級(jí)的增加，所學(xué)知識(shí)的廣度和深度都大幅度提高，習(xí)題量也與日俱增。一直以來對(duì)英語缺乏靈感和興趣，小學(xué)英語課上總是胡思亂想，任思緒飛到九霄云外，對(duì)其的認(rèn)識(shí)和理解如同“天書”，按父親的話說就是在“坐飛機(jī)”，沒有打下良好的基礎(chǔ)。初中后仍舊未將長(zhǎng)輩告誡放在心上，上課總是心不在焉，首次月考77分的成績(jī)讓我深受打擊、如夢(mèng)初醒。自此才引起高度重視，奮力追趕，成績(jī)自然也大有起色。不過，從上期期末成績(jī)分析，由于學(xué)習(xí)態(tài)度尚談不上端正、努力程度尚談不上認(rèn)真、時(shí)間和精力分配上尚談不上合理等原因，總體成績(jī)?nèi)匀徊顝?qiáng)人意，史地生政首考成績(jī)更是“慘不忍睹”，值得認(rèn)真總結(jié)和反思。
每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不會(huì)一帆風(fēng)順，難免遇到困難和挫折，煩惱自然也會(huì)無時(shí)不在。困難和挫折面前，逃避無濟(jì)于事，重要的是端正心態(tài)，樹立披荊斬棘，戰(zhàn)勝一切困難的信心和決心，才能清除煩惱，讓成長(zhǎng)之路充滿歡聲笑語！
寫成長(zhǎng)作文7
如果我問你世界上的愛有那些，你一定會(huì)不假思索的回答我，慈祥的愛、無私奉獻(xiàn)的愛、愛情的愛……那什么是愛呢？有人告訴我愛就是有求必應(yīng)，愛就是毫無條件的付出，我覺得很對(duì)，但又感覺缺點(diǎn)什么，請(qǐng)跟我走進(jìn)我家來感受這不同的愛吧。
我的爸爸和藹而又慈祥，平時(shí)基本上對(duì)我有求必應(yīng)，他經(jīng)常給我講故事，經(jīng)常陪我去狗市看我喜歡的小狗，都是因?yàn)閶寢屌鹿�，我沒法跟他們長(zhǎng)相廝守，還有從媽媽那里軟磨硬泡也得不到的東西通常都會(huì)是爸爸讓我夢(mèng)想成真。記得那一次我被同學(xué)撞倒，兩條腿上傷痕累累，爸爸立即去了社區(qū)醫(yī)院，詳細(xì)問了我的傷情和護(hù)理方法，又給我開了不少藥，每天的換藥工作自然落到了爸爸身上，第一次換藥我至今還歷歷在目，爸爸小心翼翼的把我腿上的紗布打開，給我用雙氧水先消毒，藥水剛接觸到傷口疼得我大叫起來，爸爸一面安慰我，一面繼續(xù)上藥，我看到爸爸的額頭布滿了密密的汗珠，手也開始有些顫抖，我又流淚了，我想這應(yīng)是幸福的淚水吧。
我的媽媽既嚴(yán)厲又堅(jiān)持原則，平常對(duì)我要求嚴(yán)格，就是想多要點(diǎn)零花錢都得磨嘰半天，給我講一些勤儉節(jié)約的例子，我想這就是傳說中的小氣吧。但是在給我買書上從不猶豫，有求必應(yīng)。在伙食問題上她也是絞盡腦汁做我愛吃的飯菜，買我愿吃的水果從來不怕花錢，我有時(shí)真搞不懂她到底是大方還是小氣。在學(xué)習(xí)上對(duì)我的要求很高，我只要有因?yàn)轳R虎錯(cuò)的題，她就會(huì)劈頭蓋臉的把我數(shù)落一頓。記得上一次我數(shù)學(xué)考了85分，回到家我忐忑不安的把卷子交到媽媽手上，只見媽媽越看眉毛擰的越緊，啪的一聲把卷子拍在桌子上，問我都錯(cuò)在哪了，我只能如實(shí)回答，有幾道不會(huì)，有幾道是馬虎，媽媽更是不依不饒的對(duì)我下起了“暴雨”，我越聽心里越委屈，心想：沒考好我也難受，在學(xué)校都哭了，你還這樣！想著想著就哭了出來，媽媽見我哭了才從“暴雨”轉(zhuǎn)成“小雨”，最終停了下來，媽媽對(duì)我不會(huì)的題型幫我分析、講解，直到我明白為止，又給我講了馬虎的危害性，我又寫了個(gè)檢討這件事才告于段落。半個(gè)月后我們進(jìn)行了月考，我發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)題型都是媽媽給我講過的，我最終以98分的成績(jī)奪得全班第一的寶座，在洋洋自得的同時(shí)，也感受到了媽媽另樣的愛。
這就是我身邊兩種不一樣的愛，這些愛缺一不可，正是這兩種不同的愛陪伴著我不斷成長(zhǎng)。
寫成長(zhǎng)作文8
書籍，是知識(shí)的寶庫，是人類成長(zhǎng)的階梯，是我們無言的老師，是人類忠實(shí)的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
書每天都和我同伴，在我苦惱的時(shí)候，書總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我眼前，在學(xué)習(xí)中，只要有不懂的問題，就可以從書中找到答案。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音，也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)更多的漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書籍。我像一條貪婪的魚兒，在海里探搜更多的奧妙。我渴望，我貪婪，我想得到更多的知識(shí)。我看過很多的書籍，有：《童話故事》、《同桌冤家》、《十萬個(gè)為什么》、《媽媽，累了就哭吧》……我從中結(jié)實(shí)了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主，可憐的賣火柴的小女孩，穿著水晶鞋的灰姑娘，變天鵝的丑小鴨。結(jié)實(shí)了《同桌冤家》里兩對(duì)同桌冤家，講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂。結(jié)實(shí)了《十萬個(gè)為什么》里的各種各樣的不解之謎。結(jié)實(shí)了《媽媽，累了就哭吧》里的同學(xué)們，和他們一起分享對(duì)于父母之間真實(shí)的故事，對(duì)于“媽媽，累了就哭吧”這句簡(jiǎn)短的話的含義。書籍撫育了我，讓我成長(zhǎng)！
我時(shí)時(shí)刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的一部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬……
我每天都去找書，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個(gè)角落，書就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的飄向終點(diǎn)，書就象一架飛機(jī)，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。
我剛開始寫作文時(shí)，我寫的一點(diǎn)兒也不好，語言不通順，詞語不恰當(dāng)，只要聽到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見了貓樣的害怕，可就在害怕的時(shí)候。是你，書，出現(xiàn)在我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當(dāng)我受到老師表揚(yáng)，有些飄飄然時(shí)，書，你又出現(xiàn)在了我的面前，告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！边@時(shí)，我的臉會(huì)一下紅了。以后，我再也不驕傲了。
我對(duì)書愛不釋手。書啊書。我愛你！因?yàn)槟憬o了我無窮的力量和知識(shí)，你是我這輩子最大的恩人！
書！謝謝你！是你陪我一路遠(yuǎn)航！
寫成長(zhǎng)作文9
每次路過音響店，里面都傳出一個(gè)熟悉的聲音‘小小少年沒有煩惱，自由自在’隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱越來越多……我停下了腳步……也跟著旋律哼了起來，這是首如此親切的曲兒，激起了我們內(nèi)心深處的漣漪。正是這首歌，表達(dá)出了所有少年的心聲。
誰說少年沒煩惱？即便是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。我們心底的聲音，有誰聽得到，真想放開聲音對(duì)天大吼“我們也有煩惱”。
我問媽媽，“我成長(zhǎng)的足跡在哪里？”媽媽拉著我走進(jìn)房間，打開衣柜，衣服從小到大整齊的擺放著。哦，我明白了，我長(zhǎng)大了，這是我成長(zhǎng)的足跡。
我問爸爸：“我成長(zhǎng)的足跡在哪里？”爸爸把我拉進(jìn)書房，從小學(xué)到初中的書整齊的堆放著，從漫畫到文學(xué)名著有順序的排列。我明白了我長(zhǎng)大了，這是我成長(zhǎng)的足跡
我問奶奶，“我成長(zhǎng)的足跡在哪里？” 奶奶拿著“成長(zhǎng)足跡”帶我來到陽臺(tái)，一頁頁翻過，即熟悉又陌生，從一百天留念到戴上紅領(lǐng)巾再到畢業(yè)照，原來，我真的長(zhǎng)大了，這是我成長(zhǎng)的足跡。
我長(zhǎng)大了，我由小學(xué)的三門主課加到了七門，我長(zhǎng)大了，父母，老師對(duì)我的期望越來越高，我長(zhǎng)大了，從一個(gè)愛哭任性的野丫頭蛻變成了一個(gè)懂事聽話的大姑娘，書包重量在慢慢加，知識(shí)也在漸漸豐富。
我很想長(zhǎng)大，而又懼怕長(zhǎng)大。長(zhǎng)大真的很好嗎？我想要的是自由自在，無憂無慮的小學(xué)生活，還是如今的初中生活？我長(zhǎng)大了，我準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備去面對(duì)自巳的人生了嗎？我準(zhǔn)備好承愛壓力了嗎？
小小少年有煩惱，長(zhǎng)大了，朋友也漸漸多了，我們身邊有著形形色色的人，我能處理好自巳的友誼嗎？我能選擇一個(gè)能對(duì)我有幫助的人嗎？
很多時(shí)候會(huì)覺得自己在生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯，竟不能保留一份童稚的空氣，就連那眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(zhǎng)的磨練。
這些事情，都無法避免的，只有去接受暴風(fēng)雨的來臨，生活的磨練。我們要去勇敢面對(duì)，因?yàn)椴屎缈偸浅霈F(xiàn)在風(fēng)雨后。
少年有煩惱，少年有壓力，希望父母能理解，讓我們快樂成長(zhǎng)，拋開煩惱，生活照就五彩繽紛，豐富多彩。
誰說少?zèng)]煩惱？我們也有成長(zhǎng)的煩惱，“小小少年沒煩惱，自由自在……隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱越來越多……誰說少年沒煩惱，遠(yuǎn)處，飄來了歌聲，在腦海中回蕩，在煩惱中我成長(zhǎng)了，正如無數(shù)失敗后得到的了成功，我渴望成長(zhǎng)，哪怕帶著一個(gè)煩惱的心……
寫成長(zhǎng)作文10
從小到大，在我的成長(zhǎng)旅途中，感受最多的便是父母的愛，它伴隨著我度過無數(shù)個(gè)日日夜夜……
父愛如山，母愛似水。孩提時(shí)的我是高傲的，因?yàn)楦改笇?duì)我關(guān)懷倍至，我就像一個(gè)有著層層保護(hù)的小公主，目中無人，只是一昧的以自我為中心。而年紀(jì)大點(diǎn)了，卻發(fā)覺昔日好說話的父親變了，似乎變得冷漠，有些陌生了，慈愛的面孔被取而代之的是一張嚴(yán)肅，少笑容而不可侵犯的臉。對(duì)于我提出的要求也開始頻繁地遭到拒絕，母親也沒有以前那樣?jì)蓪櫸�，但仍是慈愛的，只是有時(shí)會(huì)批評(píng)我的無理取鬧。于是，我認(rèn)為父母不再愛我了，我從小公主淪落到灰姑娘，整日面對(duì)的卻始終是學(xué)校中復(fù)雜難懂的學(xué)習(xí)。漸漸地，我學(xué)會(huì)了沉默，言語越來越少……
可能是感覺到了我的變化，實(shí)在不放心了，在一天晚上，他們跟我說了很多，并表示他們是愛我的，這一點(diǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)變，只是更換一種方式罷了。
還是小學(xué)生的我，作業(yè)量日益增多，媽媽每晚都會(huì)為我泡上一杯熱騰騰的奶茶送進(jìn)房間，在一旁靜靜地照看著我，稍涼了一點(diǎn)，便會(huì)取出一件衣服讓我穿上。喝著奶茶，穿著添的衣服，心中頓時(shí)暖烘烘的，我想這就是母愛吧！
做為一名人民教師，爸爸有時(shí)也會(huì)親自檢查指導(dǎo)我的作業(yè)，給我將解難題，耐心特別好。一旦聽說我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，貪玩了，他也會(huì)大發(fā)雷霆。成績(jī)考好了，他的心情會(huì)格外地好，雖然他并不正面表達(dá)，有種嚴(yán)厲的感覺。我想這就是父愛吧！
上了中學(xué)，一個(gè)星期才回家一次，與父母的相處就更少了。爸爸業(yè)務(wù)繁忙，就更少管我了，我知道他是想讓我獨(dú)立一些，畢竟我需要鍛煉。媽媽呢，她總叮囑我說：“現(xiàn)在你大了，不能再像小孩子一樣不懂事，不能老讓爸爸媽媽操心了。學(xué)習(xí)要靠你自己，單憑我們苦口婆心再怎么說都是徒勞，你得自覺學(xué)習(xí)，付出了多少你才能收獲多少……”是啊，我長(zhǎng)大了！應(yīng)該懂得自己照顧自己，要讓父母放心了。
年齡逐漸增長(zhǎng)了，但父母的愛從未離開過我，父母關(guān)切的眼神還默默地在背后注視著我。沒有什么轟轟烈烈的大事，但在日常生活中的件件小事已足以體現(xiàn)他們的愛。
母愛是溫暖的，父愛是深沉的，這是我成長(zhǎng)路上最美的一道風(fēng)景。
寫成長(zhǎng)作文11
史書是我在讀書成長(zhǎng)中的最愛，讀著它們，就如每當(dāng)我靜靜的坐在書桌旁，輕輕地翻開一本本書，細(xì)細(xì)地嗅著那淡淡的墨香，不由地，在品味著字里行間帶來的亢奮，心也逐漸地隨之成長(zhǎng)，隨著那優(yōu)美的語言里任意流浪。猝然回首，讀書，其實(shí)一直都在陪伴著我成長(zhǎng)。
讀書是一種美的姿態(tài)，讀書也會(huì)讓我們更加充實(shí)，讀書為我們的人生做好了奠基。讀書是一件再平凡不過的事，也是一件再偉大不過的一件事！讀書培養(yǎng)我們的性格，讀書更是會(huì)使我們成長(zhǎng)。
同在與古人交談，他們那高尚的情操和崇高的精神一直深深的吸引著我，這也是我一直所向往和學(xué)習(xí)的。在閱讀史書時(shí)猶如與他們談天論地，評(píng)古論今，焉能不與之同樂乎？
歷史的長(zhǎng)河中，史書在我成長(zhǎng)的道路上給了我許多正確的指引，古人通過史書給予我的經(jīng)驗(yàn)使我不會(huì)感到迷惘。讀史書，猶如淬于精華之中，永遠(yuǎn)不會(huì)被世俗所玷污。讀屈原的《離騷》，從“亦余心之所善兮，余不見為此態(tài)也”中，明白了對(duì)自己理想的那種堅(jiān)貞不屈，獻(xiàn)身理想的精神；讀陶淵明的《五柳先生傳》，使我感受到了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的那份平淡自然的生活之靜；讀范仲淹的《岳陽樓記》，使我領(lǐng)略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的濟(jì)世情懷……這些史書上傳遞出來的精神與品質(zhì)，皆是古人給予我成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，它們就猶如一盞永不停息的明燈，不斷地指引著我，讓我在成長(zhǎng)的道路上可以走的更遠(yuǎn)。
此中有真意，豈不醉于此！
各類書籍，皆有所長(zhǎng)，如若細(xì)讀，必有成效。如讀科學(xué)書，能在陪伴我們成長(zhǎng)的同時(shí)，更清晰的了解世界的發(fā)展動(dòng)態(tài)；如讀故事書，好似傾聽著一個(gè)個(gè)含意深蘊(yùn)，感人肺腑的故事，觸摸社會(huì)生活的百態(tài)，呼喚自己心底靈動(dòng)的樂音，自己的心智也逐漸的成長(zhǎng)；如讀自然類書籍，使讀書在伴我們成長(zhǎng)時(shí)，忙碌之余，為我們?cè)鎏硪环职惨菖c刺激……
書之愛，貴在讀；讀之余，貴在解；解之余，貴在用。
讀書是一種享受，能消除心頭羈絆；讀書是一種快樂能淹沒所有的不快；讀書是一種生活，能提供生之食糧；讀書更是一種陪伴，能讓我們更好地成長(zhǎng)。
寫成長(zhǎng)作文12
飛越海洋的候鳥明白，是飛行的夢(mèng)想引領(lǐng)自己起飛，鼓舞自己堅(jiān)持，幫助自己飛向成長(zhǎng)的彼岸。
那是個(gè)陽光溫柔地灑進(jìn)落地窗的午后，我聽到鄰家單簧管演奏著我心愛的旋律，那一刻一個(gè)或許幼稚或許沖動(dòng)的夢(mèng)想在心中發(fā)芽。
日復(fù)一日，艱辛的練習(xí)不斷，我認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)沒有絲毫倦怠�？纯此倚膼鄣膯位晒埽荷泶┖谏奈鞣�，頭戴黑色的禮帽，身上綴滿銀色的首飾，極像一位王子，我喜歡它，就要駕馭它。我身體微微前傾，試圖讀懂這琴譜上富有深意的表達(dá)，手指試探性地在按鍵上按出著尚不連貫的音調(diào)。雙手在銀色的舞臺(tái)上跳躍，跳出最華麗的舞步。音樂終于像溪水一樣緩緩流淌，或有石塊阻礙激起水花，卻仍永不停息向前奔去。此時(shí)，那小小的夢(mèng)想在我心中已根深蒂固了。
有時(shí)五線譜上的語言那么艱澀，我皺緊眉頭卻難以辨認(rèn)音符間的聯(lián)系；有時(shí)左右手難以協(xié)調(diào)，左手好不容易按到高音鍵，而右手卻太笨拙難以按全每一個(gè)音；有時(shí)枯燥的音階在耳鼓上振動(dòng)，難以平復(fù)內(nèi)心的煩躁。然而我知道，那個(gè)最初的小小的夢(mèng)想——那個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間磨礪而愈發(fā)可貴的夢(mèng)想，即使在荊棘叢生的時(shí)刻，都從未離開我。那個(gè)小小的夢(mèng)想像竹筍輕快拔節(jié)，似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響。
于是，我重新鼓起勇氣，揉揉疲勞的雙眼，認(rèn)真抬起每根手指，按下或輕或重的音。管中空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音那么生澀，節(jié)拍器的擺動(dòng)早已領(lǐng)先于我，但為了夢(mèng)想，我不放棄。
樂譜上的線條日益稠密，每道弧線都訴說著音樂間的連接，悠長(zhǎng)而令人陶醉。音符在五線區(qū)間內(nèi)跳動(dòng)成為無限豐富的組合。面對(duì)復(fù)雜的樂譜，我從未忘記夢(mèng)想，無論多艱難，我總會(huì)用快樂的心去面對(duì)。不知練習(xí)了多少次，手臂由酸疼變得僵硬，美妙的樂曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢(mèng)想和完美的旋律。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我手里高舉著金色的獎(jiǎng)?wù)潞图t色的獲獎(jiǎng)證書，耳畔是如雷鳴般的掌聲……
我知道，心中那小小的夢(mèng)想終于開出了鮮艷的花朵……
在夢(mèng)想的陪伴下我漸漸成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)見證了我最可貴的夢(mèng)想。它會(huì)帶著我飛向人生的彼岸……
寫成長(zhǎng)作文13
又是煙花三月賞景的好時(shí)節(jié)。
今天，我和爸爸隨著沸騰的人群，來到美麗的瘦西湖畔，觀花賞景。
我玩得正開心之時(shí)，沒人情味的老天爺想要嚇唬人似的，突然暗了下來。老爸說：“唉，憑我的經(jīng)驗(yàn)，一場(chǎng)大雨要來了，我們還是快回家吧！”我掃興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還沒有到體育館，豆大的雨點(diǎn)就落了下來。小樹張開了臂膀，迎接這場(chǎng)春雨。我們可慘了，成了落湯雞，老爸說：“躲雨去�！�
我們狼狽地跑進(jìn)藍(lán)天大廈避雨。大廳服務(wù)員忙從傘架上拿出一把傘遞過來，說：“出門沒帶傘吧，我們賓館為了方便市民，特準(zhǔn)備了一百把便民傘，拿去用吧。過后還來就是了。”我忙感激地接過傘，道了謝。
這是一把特精致的傘，一朵朵小而精致的小青花，點(diǎn)綴在這白傘上，轉(zhuǎn)起來，猶如美麗的仙女在空中散著一朵朵青花，美麗極了。仿佛整條大街上，唯我這把傘獨(dú)好。我的心情也隨之好起來，我和爸爸輕松漫步在雨中，徜徉在街頭，欣賞起雨中美景。
過了幾天，天空放晴了，老爸說：“湛，這傘該物歸原主了吧？”我聽了這話，真有點(diǎn)不情愿，心想：這么精致、漂亮的小花傘，我上學(xué)用多好！老爸的話還沒有說完，我就拿起傘出去溜達(dá)了。
哎，今天的天氣真熱，太陽火辣辣地照在身上怪不舒服的，真好，手中的雨傘起了作用，成了我的遮陽傘。咦，前面一個(gè)滿頭銀發(fā)、走路一拐一拐的老奶奶，手中竟拿著一把，和我手中一樣的傘。我心里想著，幸好我還沒有還，老奶奶都拿了便民傘自己用呢。既然有人不還傘，那么，我也不用去還了。我樂滋滋地想，把這把本來要還的傘據(jù)為已有了。可是走了幾步，我看到這位老奶奶竟走向藍(lán)天大廈，她輕輕地把傘放在了傘架上。哦，她是來還傘的。我的臉涮地一下紅了，原來老奶奶是來還傘的。
此時(shí)此刻，我不由地一震，這何止是一把便民傘，更是一把測(cè)量市民素質(zhì)的尺子。商家為了方便顧客，自費(fèi)買傘，人家這么相信我們，可我們?cè)趺茨軄G掉誠信，有借無還呢？我摸摸手中的小花傘，若有所思地向藍(lán)天大廈的傘架走去……
寫成長(zhǎng)作文14
人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)她回首往事的時(shí)候，她不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧這樣，在臨死的時(shí)候，她能夠說：我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為自己的幸福而斗爭(zhēng)�！}記
生命信念
信念之于人生，如同舵手之于航船，航船沒有舵手，就會(huì)在大海中迷失方向；信念之于人生，如同羽翼之于飛鳥，飛鳥沒有羽翼，就不能展翅飛翔�？�，田埂上，有一只可愛的小蝸牛，它背著重重的殼兒緩緩前進(jìn)，一步一步，慢慢地前進(jìn)。沒有人知道它將去哪？只有它自己知道。它要去尋找，尋找一片爛漫的天堂。曾幾何時(shí)，大家都在嘲笑它，笑它的不知天高地厚，笑它沒有自知之明。它卻不怎么認(rèn)為：只有啟程才會(huì)到達(dá)理想的目的地，只有堅(jiān)持的信念才會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。生命之花因信念而絢爛。
生命感恩
呱呱墜地，到現(xiàn)在亭亭玉立。父母對(duì)我們的養(yǎng)育之情是無盡的大海，誰言寸草心，報(bào)得三春暉是我們對(duì)他們的感恩之情。步入學(xué)堂，老師的辛勤教學(xué)使我們點(diǎn)滴進(jìn)步，他們看著茁壯成長(zhǎng)的我們，或激動(dòng)，或惋惜，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。替人垂淚到天明是我們對(duì)他們的感恩之情。漫漫人生路，跌倒了誰來扶，流淚了誰來擦，是有福同享，有難同當(dāng)?shù)膿从�。海�?nèi)存知己，天涯若比鄰是我們對(duì)他們的感恩之情。生命之花因感恩而美麗。
生命誠信
誠信似土，為萬物提供了營養(yǎng)；誠信似水，滋潤(rùn)著萬物舒枝展葉；誠信似根，將魄力與智慧給了生長(zhǎng)中的樹干。人以誠為本，以信為天。沒有誠信將無法得到朋友的信任，無法打下堅(jiān)實(shí)的人生業(yè)基。有了誠信，人際會(huì)協(xié)調(diào)，社會(huì)會(huì)發(fā)展，事業(yè)會(huì)成功。出淤泥而不染，濯清漣而不妖的周敦頤告訴我們要潔身自好；路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的屈原啟迪我們要勇于追求；言必信，行必果的曾子教育我們要誠實(shí)守信。生命之花因誠信而璀璨。
珍愛生命，就要有追隨晨曦的勇氣；珍愛生命，就要有承擔(dān)責(zé)任的思想；珍愛生命，就要有把握機(jī)遇的追求
珍愛生命揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，追隨明天的太陽，我對(duì)自己說：飛吧！
寫成長(zhǎng)作文15
大家眾所周知，雷鋒叔叔是一位全心全意為人民服務(wù)的楷模，他的一生只有短暫的22年，但卻助人無數(shù)。他走到哪里就把好事做到哪里，人們之間流傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。記得他將車票讓給老奶奶的身影，記得他在建筑工地?fù)]汗如雨的臉龐，記得他在水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)的疲憊身姿，記得他手把手教戰(zhàn)友認(rèn)字的情景，還記得……就是這樣一個(gè)普通的勤務(wù)兵，在中國人民心里烙下了深刻的印記。
雷 鋒叔叔的精神同時(shí)也留在了我的心中，但剛開始我做的并不好，記得有一次，在中午放學(xué)的路上，一位老爺爺在路邊摔倒了，本來想把他扶起來的，我一看他身上全是泥土臟兮兮的，再一想萬一我扶他起來，他家人賴我把他撞倒，我不就太倒霉了，所以最后我就當(dāng)做沒看到，剛走了幾步，聽到從老人方向傳來了一聲謝謝，回頭一看，原來是好朋友爍爍把他扶了起來，“你沒事吧，我?guī)愕结t(yī)務(wù)室去吧�！薄安挥昧诵」媚铮x謝你�！薄安挥弥x，應(yīng)該的�！甭牭竭@些我心生慚愧，看看我都做些什么了、我怎么忘記老師、家長(zhǎng)的教誨了呢!我垂頭喪氣地回家了。但我心里已經(jīng)下定決心以后一定要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，向身邊的爍爍學(xué)習(xí)。
后 來有一次，我和心如一起回家寫作業(yè)，看見一位小妹妹在路邊哇哇大哭，我們連忙跑過去，拿出自己的零食哄她，她看到我們不像壞人，慢慢停住哭泣聲，我們這才知道，她和媽媽走散了，我們就仔細(xì)詢問她的家庭情況，從她不連貫的答語中，判斷他的住址，跑了幾道街，終于在一個(gè)街道上看到了焦急等待她的媽媽，小姑娘看到媽媽后，撲倒媽媽懷里開心的笑了，我們倆也很高興，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！币患∈隆⒁环菪⌒〉膼坌�，都能讓世界充滿溫暖。
雷鋒叔叔說過一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。”我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘，在生活中我們也要學(xué)習(xí)這種螺絲釘精神，為社會(huì)出一份力，雖然這份力量很小，但我也覺得是幸福的。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，把愛心之光撒向身邊的人，讓雷鋒精神永放光芒吧!
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