【精品】寫事作文集合五篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫事作文 篇1
教師，是一份愛。愛滿天下，愛我所愛。愛我的事業(yè)，愛我的學生，愛我的三尺講臺，愛我的兩點一線的單調(diào)和平平淡淡的人生。在教師歲月的長河中，有不少令我們感動的人，感動的事，感動的場景，有來自父母間的感動，朋友同事間的感動，也有陌生人帶來的感動。我這里所說的感動是我所教的孩子們給我的感動。也許，他們帶給我的感動，是對我愛的回報。這種感動，無處不在，真是說都說不完。
畫面一：我們班的楊騁倫，由于是插班生，剛開始還不適應(yīng)，成績不是很理想，但是，他的思想不壞。有一次，上課鈴聲剛響，我發(fā)現(xiàn)他急急忙忙地把什么東西往垃圾桶里扔，我拉住他，呀！黃糊糊的，臟兮兮的，好像是雞蛋破了，我問他：“你拿的是什么？”他一本正經(jīng)地回答：“老師，是恐龍蛋。”恐龍蛋？我很好奇。“不會吧？是雞蛋吧！”“不是，就是恐龍蛋�！彼钡脻M臉通紅。我?guī)退敛梁梗蓛羲氖�。問他：“哪來的恐龍蛋？告訴老師，好嗎？”“在學校門口買的。那個叔叔說了，在家里養(yǎng)三天，會孵出小恐龍的，真的�？上В屏�。放學后，我再買一個�！彼恢毕胱C明自己。我說：“咱先上課。下課后，我們一起去買。好嗎？”下課后，他還堅持要買。我就幫他買了一個，跟他約定，把蛋放在家里，不準帶到學校來，三天以后，告訴老師結(jié)果。以后的三天里，他天天問我：“老師，怎么沒有變化呀？”我裝作不知道，一直不回答他。三天過去了，五天過去了，我總是不發(fā)表意見，終于，他來了，挺不好意思地說：“老師，不知怎么，沒孵出來。我問爸爸，那是假的�！边@下他自己找到答案了，不用我再費口舌了。小孩子就是小孩子，好可愛呀！
畫面二：我們班有一個非常漂亮的小女孩，叫任夢琪。小嘴每天說個不停，考試成績老是倒數(shù)第一。家長老師都對她沒有一點辦法。她那小嘴挺甜的，下課總圍在我身邊說這說那，有時候讓我很開心的，我也從不歧視她。有一次，中考結(jié)束了，成績在那天下午都已經(jīng)出來了，由于是星期天，孩子們都不知道。她打我的手機問我，可是，正好那天我有事，沒帶手機，回來一看，媽呀，是誰？有什么事，打了八個電話。我趕緊把電話打回去，是她：“老師，你為什么不接我電話呀？我考了多少分？”我松了一口氣，知道沒有什么要緊事。但是，面對她的問題我還得考慮著該回答。因為，她又考了倒數(shù)第一，而且還不及格。我猶豫著，不知怎樣告訴她。在她不停地催促下，我說：“成績還沒出來，到星期一老師再告訴你，好嗎?你星期天認真完成作業(yè)后，幫媽媽干點家務(wù)�！背煽児倘恢匾墒牵艺娴牟蝗绦膫⒆幽穷w天真爛漫的心呀。這孩子曾在一年級結(jié)束時，趴到我耳邊悄悄的問過我：“老師，我能升級上二年級嗎？”我摟著孩子說：“只要你假期里好好復習，肯定能上二年級的�！蓖詿o忌，童心至純呀！
畫面三：二年級的孩子年齡小，同學之間的矛盾不斷，每天這樣的官司就斷不完。在這中間，還會有很多讓我感動的。有一次，我們班的郭嘉璇和劉超遠發(fā)生矛盾了。劉超遠是我們班的常有理，他告郭嘉璇打他了。我看看他委屈的樣子，又驗驗傷，這次看來是真的吃虧了，我把他先安撫住，叫來郭嘉璇問他為什么打人，郭嘉璇可能是看到自己真的惹禍了，首先嚇哭了，一個勁拍自己的肩膀，我不明白什么意思，拉過他，擦擦他的眼淚說：“你別哭，你別哭，給老師說清楚，是怎么回事�！彼懦槌橐卣f：“老師，我剛才不小心碰著劉超遠了，你讓他輕輕到我這拍兩下，我們就還清了�！蔽医K于他剛才拍肩膀的意思了。當時，我真的覺得天真爛漫是孩子們的專用詞，太適合了！天真爛漫的這群孩子們呀！
類似這些有趣又讓我感動的畫面還有很多很多，舉不勝舉。我們每天和這些天真無邪的孩子們打交道，他們的心靈猶如一張潔白的紙，只要他們成長一天，這里就會留下五彩的腳印，也會留給我們一些感動，而且這感動是永遠永遠的，會伴隨我一生的。
寫事作文 篇2
一天，我放學回到家里，看見小烏龜無精打采的樣子，猜想它一定是很餓了，就問爸爸：“你是不是沒給小烏龜喂食呀？”爸爸說：“沒有啊�！蔽蚁耄盒觚斠惶鞗]有吃食，這回肯定餓壞了，我得快點給它點食吃。
看見小烏龜爬在一塊石頭上好像在說：“快點給我點吃的，我快餓死了�！蔽铱觳阶叩叫∽雷忧埃瑥淖雷由夏昧它c兒小烏龜?shù)氖�，然后又很快地放到小烏龜�(shù)难矍啊Ｐ觚斁o緊地盯著食的樣子，好像在說：“我終于有吃的了！”看見食了，小烏龜一下子上前用嘴緊緊地把食叼住，然后一口一口地吞下去。吃完之后，小烏龜似乎還在等待，我猜小烏龜一定沒有吃飽，又給它放了點食，這次還沒有等我把手抽回來，小烏龜已經(jīng)迫不及待了，開始急切地吞咽�？雌饋硇觚敳畈欢嘁呀�(jīng)飽了，可它還是歪著頭看我。我看小烏龜這么可愛，我忍不住又放了點食，它還是吃完了。
吃飽了的小烏龜，完全沒有起初饑餓是那麼無精打采，它的肚子變的圓溜溜的，可愛極了，我覺得小烏龜?shù)娘埩刻罅�，小貪吃鬼�。?/p>
寫事作文 篇3
20xx年10月19日掉了第一顆乳牙，左下門牙。
我的一顆乳牙已經(jīng)搖擺很久了，媽媽說這顆牙齒是"瓜熟蒂落"了。晚飯過后，媽媽決定讓舅舅用手給我拔掉，舅舅用2個手指頭輕輕一拉，它就脫落了，其實掉牙齒的時候并不像想象中那樣可怕。媽媽按照傳統(tǒng)方式處理了這顆乳牙，就是上乳牙扔地下，下乳牙扔屋頂，傳說這樣長出的新牙會結(jié)實!于是舅舅就把這顆牙齒使勁地扔向樓頂。
20xx年11月15日掉了第二顆乳牙，右下門牙。
今天第三節(jié)是體育課，我們在操場上上課。突然"咯蹦"一聲,我的第二顆乳牙掉了，這顆牙齒已經(jīng)松動很久了，害得我吃東西都不好吃，舌頭總是不自覺地想去碰碰它。今天可真巧，管伊涵的一顆大門牙也掉了，然后很多同學圍著我們看掉下來的牙齒。課間，我打電話告訴媽媽又掉了一顆牙齒，媽媽說沒關(guān)系，換牙了，表示你長大了，是每一個小孩成長的過程。
寫事作文 篇4
“刷——”，伴著晨曦與霞綺，五星紅旗冉冉升起，碎金與艷紅交相輝映……幼時的我經(jīng)常在心中構(gòu)想天安門前五星紅旗升起時的磅礴氣概。去年暑假，我終于迎來了這個特殊的日子。
“叮叮叮”三點了，天空依舊朦朧，偶爾散落著星星，像調(diào)皮的孩子想跟你玩“躲貓貓”。懷揣著激動的小火苗，由曙光牽引著，我沖出了賓館，又是跑又是趕，終于來到目的地——天安門廣場。
雖然才是三點半，但這里已是人山人海。本地的、外地的，國內(nèi)的、國外的，人挨人，人擠人，一眼望去，黑壓壓的一片。趁著國旗隊沒來的間隙，人們忙活開了：有的忙著架好照相機，預備將這激動人心的一刻留在記憶的書頁間；有的忙著瞻仰由鮮血作簪刻下的人民英雄紀念碑；還有的.忙著研究天安門前的金水橋……
“距離升旗儀式還有2分鐘——”人群中不知誰的一句話，魔力般地讓大家瞬間靜了下來。人們快速聚到警戒線前，里三層，外三層，我“隨波逐流”，就快被擠了出去，這時爸爸給了我一個有力的臂膀。
來了，來了，我不僅聽到了，也看到了。伴著整齊的腳步聲，一支雄赳赳、氣昂昂的隊伍向我們走來。鏗鏘有力的足音踏出中國軍魂，整齊劃一的動作透露出屬于中國人的驕傲。讓我印象最深刻的是中間那位升旗手，他那筆直的身影，俊朗的表情，炯炯有神的目光無不吸引著周圍的人們。
當太陽劃出地平線的那一刻，雄壯的國歌聲驟然響起，激蕩在天安門廣場上空，也回蕩在每個人的心中，讓人心潮澎湃、熱血沸騰。只見升旗手迅速將國旗向空中拋去，那動作如行云流水，是力和美的結(jié)合，瀟灑萬分，鮮艷的五星紅旗伴著國歌聲在旗桿上冉冉升起。
天安門前，軍人的軍禮，少先隊員的隊禮，大家的注目禮，讓這一刻顯得更加神圣莊嚴。而人群中，一個坐在輪椅上，胸前佩戴著許多勛章的白發(fā)老人，一個普通的軍禮，更讓我明白了天安門升旗的偉大意義——我驕傲，我是中國人。當國旗升到最頂端時，太陽也完全探出了腦袋，發(fā)出萬丈光芒，為國旗鑲上了金邊。那五星紅旗在朝陽的映照下，也顯得格外鮮艷，格外美麗！
莊嚴而肅穆的升旗儀式結(jié)束了，軍人們列隊離去，人潮也逐漸散去，國旗在高空隨風飄揚，仿佛在與人們揮手告別。而那激昂的國歌卻久久縈繞在我的耳邊，回蕩在我的心中，讓我無比振奮。
往后的日子里，只要一想起那個激動人心的特殊時刻，我就會鼓足勇氣，追著夢想乘風破浪、砥礪前行！
寫事作文 篇5
“媽媽”這一名詞是每一個人第一個學會的名字。在每個人的幼年時，媽媽給我們依偎，是我們的引路人。在我們的一生中，總會有和媽媽發(fā)生過不愉快的事，比如意見不同；看電視；犯錯誤等等。可是這些只不過是增進母子情的一些小插曲罷了�？偠灾�，沒有什么事情能破壞一個孩子對好媽媽的感情。
有一次，我跟媽媽因為一點小事而吵了架。那時，我很恨自己為什么要跟媽媽吵架，這一點小事我能忍忍的，那時我的心很難受。我跟媽媽兩天沒有說話，直到第三天，天漸漸的暗了下來。我突然想跟媽媽道歉，可是我沒有勇氣。最后我決定屏住呼吸閉著眼睛的去道歉。在我道歉玩的時候，媽媽很高興，一下子就原諒了我。因為她知道她有一個知錯就改的好女兒。從那以后，我跟媽媽的小插曲也逐漸縮小了。
我終于找回了從前的母子情感到很溫馨，也感到很高興。
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