橡皮的想象作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的橡皮的想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
橡皮的想象作文 篇1
夜深了，從書包里傳出一陣哭泣聲，是誰(shuí)呢？讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
走到書包內(nèi)，我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)是本子和橡皮在哭，這是為什么呀，哎！不用問(wèn)，只要看了就知道了。本子被撕掉了好多張，橡皮的身子被劃得亂七八糟，還被小刀切成了一塊塊的，變成了殘疾�！笆钦l(shuí)這么殘忍把你們弄成這樣的�。俊蔽覇�(wèn)道。
“是小主人強(qiáng)強(qiáng)�！北咀雍拖鹌ひ贿吙奁�，一邊異口同聲地說(shuō)道�！八麨槭裁匆@樣對(duì)付你們？”我又問(wèn)道。
本子首先發(fā)言：“強(qiáng)強(qiáng)小主人他有時(shí)候心情不好，有時(shí)候發(fā)脾氣，就會(huì)過(guò)來(lái)把我撕成一塊快的小紙片，可疼了�！薄笆前�，是��！小主人強(qiáng)強(qiáng)他無(wú)聊的時(shí)候，就用小刀在我身上亂刻亂畫。還把我切成一小塊一小塊的，非常疼！”
“唉，你們真可憐哪！可是我也無(wú)能為力�！蔽倚闹邪蛋禐樗麄兤矶\：
希望它們的小主人以后不再那么對(duì)待它們了。
最后，我?guī)е鴳n愁離開了書包。
橡皮的想象作文 篇2
在一個(gè)充滿歡樂(lè)的橡皮世界里，有一個(gè)七巧板橡皮家庭，里面住著老大奇奇、老二貝貝和一個(gè)漂亮的小妹妹樂(lè)樂(lè)。
一天早上，小妹妹突然肚子痛，疼得在床上直打滾。兩個(gè)哥哥見了不知怎么辦，急得像熱鍋上的螞蟻。 正在這時(shí)，大卡車像皮棒棒經(jīng)過(guò)這里，看到七巧板像皮家庭好像有急事，就問(wèn)老大奇奇：“你們家是不是發(fā)生什么事情了？我可以幫忙嗎？”老大奇奇?zhèn)牡鼗卮穑骸拔�，我家小妹妹�?lè)樂(lè)生病了，可是我們不知道怎么辦才好�！贝罂ㄜ囅鹌ぐ舭暨B忙說(shuō)道：“不用著急，快上我的車吧，我送你們?nèi)メt(yī)院，快！”老大、老二把小妹妹樂(lè)樂(lè)抱到車上，大卡車橡皮棒棒加大油門，“嗚——”，眨眼間就到了橡皮世界最大的神奇醫(yī)院。
哥哥們趕緊下車，和大卡車橡皮棒棒一起把妹妹樂(lè)樂(lè)送進(jìn)了醫(yī)院。妹妹樂(lè)樂(lè)進(jìn)了搶救室，大卡車橡皮棒棒安慰著說(shuō)：“別難過(guò)，一切都會(huì)好的，等下我還會(huì)回來(lái)送你們回家的！”
醫(yī)院檢查結(jié)束了，原來(lái)妹妹得的是急性闌尾炎，必須馬上做手術(shù)。“好，好------”兄弟倆連忙向醫(yī)生回答。 “手術(shù)非常成功！”醫(yī)生對(duì)兄弟倆說(shuō)。老大奇奇、老二貝貝聽了高興得像倆個(gè)裝了彈簧的洋娃娃跳了起來(lái)。 這時(shí)，大卡車橡皮棒棒也回來(lái)了。兄妹三人做在車上，看著美麗動(dòng)人的晚霞，感動(dòng)地對(duì)大卡車橡皮棒棒說(shuō)：“謝謝您，您是我們七巧板家庭的救命恩人��！”
橡皮的想象作文 篇3
夜深人靜，星星在天上眨著眼睛，一切都變得那么安靜。可是，鉛筆盒里卻傳來(lái)了奇怪的聲音。
原來(lái)是一支粉紅色的自動(dòng)鉛筆和一塊正方形的黃色橡皮發(fā)生了摩擦。
“你別碰我，討厭的大個(gè)子�！便U筆推了推橡皮，露出了不滿的神情。
“別這樣，”橡皮也推了推鉛筆說(shuō)，“鉛筆盒里就這么一點(diǎn)地方，難免會(huì)碰到!”
“我真不明白，小主人為什么要把你放在鉛筆盒里�！便U筆挺了挺滿肚子的鉛芯不滿地說(shuō)。
“我?guī)椭≈魅瞬恋翦e(cuò)別字，主人需要……”
還沒(méi)有等橡皮把話說(shuō)完，鉛筆就傲慢地打斷了它，說(shuō)：“你有什么用?今天，小主人數(shù)學(xué)考了一百分，還不是全靠我?”
橡皮也不甘落后，很不服氣地跺著腳說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的?要不是我把你寫錯(cuò)的字擦掉，小主人能考一百分嗎?”
鉛筆氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)叫你擦的?多管閑事。你不擦，我照樣能改過(guò)來(lái)!”
橡皮氣得差點(diǎn)就暈了過(guò)去，傷心地跳出了鉛筆盒，躲在了一個(gè)沒(méi)人注意的小角落里。
第二天，語(yǔ)文考試了。小主人焦急地找著自己的橡皮，可是怎么都找不著。寫錯(cuò)的地方只好用鉛筆涂涂改改，考試卷被畫得一塌糊涂。老師狠狠地批評(píng)了小主人，小主人非常難過(guò)。
回到家，小主人拼命四處尋找他的橡皮，終于在一個(gè)角落里找到了橡皮。小主人捧著橡皮又親又摸，然后把它輕輕地放到鉛筆盒里說(shuō)：“你再也別離開我了!”
鉛筆看見了這一切慚愧地對(duì)橡皮說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我不應(yīng)該說(shuō)你�！�
橡皮紅著臉說(shuō)：“我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該跟你斗嘴，還離開大家躲起來(lái)�！�
一旁的尺子說(shuō)：“我們各有各的用處，應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣才能幫助小主人，讓他取得更好的成績(jī)�！�
橡皮和鉛筆聽了，連連點(diǎn)頭。從此，它們成了一對(duì)形影不離的好朋友了!
橡皮的想象作文 篇4
一天鉛筆、橡皮、尺子在吵架。
鉛筆神氣地說(shuō)：“我的用處最大，要是沒(méi)有我，主人就不能寫字，做不了作業(yè)了！所以，我最重要！”
橡皮聽見了，不高興地說(shuō)：“你有什么用？要是沒(méi)有我，主人寫錯(cuò)字了怎么辦？看看我，都是因?yàn)橹魅诵枰遥也抛兊眠@么瘦、這么小……”
尺子打斷了橡皮說(shuō)的話，不緊不慢地說(shuō)：“你們有什么用？要是沒(méi)有我，主人想畫直線怎么辦？當(dāng)然是我的用處最大了！”
鉛筆生氣了，它紛紛地說(shuō)：“當(dāng)然是我的用處最大了，有本事，你們給我寫出幾個(gè)字來(lái)？”
橡皮聽了，暴跳如雷，“要是沒(méi)有我，主人字寫錯(cuò)了，用什么擦？你只會(huì)寫錯(cuò)字，都是我在幫你的忙！”
尺子見它們爭(zhēng)論得沒(méi)玩沒(méi)了，被激怒了，它大聲喊到：“我的用處最大！我的用處最大！”
“不，是我！”
“是我，我的用處最大！”
“是誰(shuí)在吵呀？”書本爺爺從睡夢(mèng)中被吵醒了，它抬起頭，看見了正在爭(zhēng)吵的鉛筆、橡皮、尺子。
“書本爺爺，請(qǐng)您告訴我們，誰(shuí)的用處最大吧！”橡皮自信地說(shuō)！
書本爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“其實(shí)，你們?nèi)齻�(gè)的用處都很大，但離開誰(shuí)都不行，只有你們團(tuán)結(jié)在一起，才能真正地發(fā)揮你們的作用，幫助你們的主人！”橡皮、鉛筆、尺子聽了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，它們不再為誰(shuí)的用處大爭(zhēng)吵了，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起幫助自己的主人完成作業(yè)。
橡皮的想象作文 篇5
在四年級(jí)四班的教室里，同學(xué)們?nèi)ド象w育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開起了會(huì)議。
一塊橡皮自豪地說(shuō)：“我從橡皮廠里出來(lái)時(shí)，那里的叔叔和阿姨可好了，他（她）們給我加了一層粉紅色涂料，漂亮極了！
我的小主人非常愛惜我，用完了趕緊把我放進(jìn)鉛筆盒里。還定期給我洗澡呢！”
“唉，我真羨慕你呀！我原本也是既干凈又漂亮的，”一塊滿身是洞的橡皮，滿臉愁容地說(shuō)：“可是，落到我那淘氣的小主人手里，你們看，扎得我渾身是鉛筆眼兒，疼死我了！”
“呀，這真太可氣了！”橡皮們都替他打抱不平。
橡皮們述說(shuō)著自己在主人那里不同的經(jīng)歷，覺(jué)得各自的待遇真是天壤之別，有的高興，有的難過(guò)。
正在這時(shí)，一塊老年橡皮說(shuō)：“我們要請(qǐng)鉛筆幫忙，讓它們給那些不愛護(hù)文具的同學(xué)寫一張紙條，讓他們醒悟！”橡皮們紛紛行動(dòng)起來(lái)……
下課鈴聲響了，同學(xué)們回到教室，一些孩子找不著橡皮，哭了起來(lái)。突然，他看見了桌子上的`紙條：小主人，我那么愿意為您服務(wù)，請(qǐng)愛惜我吧！
同學(xué)們后悔極了，他們決定找回橡皮，永遠(yuǎn)愛惜他們。
從此，橡皮們變得干凈極了。
橡皮的想象作文 篇6
你們好，我是一塊普普通通的4B橡皮，但我卻有著一番與眾不同的經(jīng)歷。
酸
一天早上，我的小主人把我?guī)У搅藢W(xué)校，她的同學(xué)拿著五顏六色的橡皮對(duì)我的小主人說(shuō)：“瞧，我的橡皮多漂亮呀，你的呢，全身都是棕色的，有什么好看的！”我聽了心里酸溜溜的。
甜
下午， 小主人在寫作業(yè)，她一個(gè)字寫錯(cuò)了，我想告訴她，但是她聽不到我說(shuō)的話。還好，小主人平常很細(xì)心，她做完了作業(yè)又檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)錯(cuò)字，馬上拿起我擦掉那個(gè)錯(cuò)字，把正確的字填了進(jìn)去。能幫到小主人糾正錯(cuò)字，我很開心。
苦
小主人去給老師批改作業(yè)，她的同學(xué)乘機(jī)把我偷走了，我嚇得大哭，可是誰(shuí)也聽不到我的聲音。后來(lái)，小主人把這件事情告訴了老師，我才又回到了小主人的身邊。
辣
有一天，小主人做錯(cuò)了一件事，媽媽狠狠的批評(píng)了她，于是，小主人就拿我來(lái)發(fā)泄。我很生氣，就故意把她的字擦得黑糊糊的。文具哥哥見了，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我們是人類的好幫手，應(yīng)該努力為他們作出一些貢獻(xiàn)呀！”我的臉上火辣辣的。
小主人越長(zhǎng)越大了，我祝她好好學(xué)習(xí)，天天向上！做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我隨時(shí)為她服務(wù)。
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