關(guān)于水的故事作文（通用80篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的關(guān)于水的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
水的故事作文 篇1
我是一滴小水珠。本來(lái)，我生活在一條清澈的小河里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在地生活。我是多么希望能到外面的河流、小溪去呀!可是河?jì)寢寘s總是一次又一次地堆我說(shuō)：“外面的世界都是臟水、廢水，還是不去的好!”但我一直都不聽(tīng)。終于有一天，我在太陽(yáng)的照射下如愿以?xún)數(shù)刈兂伤魵馍教炜罩�，降成雨和我的同伴們一起，落到各個(gè)有水的地方。
河?jì)寢尩脑捒偸菧?zhǔn)確的，外面小溪里的水一點(diǎn)兒也不干凈，我和我的同伴們都頭暈?zāi)垦�，讓外面感到非常難受。于是，我就和同伴們一起離開(kāi)了這個(gè)地方。
接下來(lái)，我又來(lái)到了一潭湖泊里，那里又臟又臭，簡(jiǎn)直是骯臟的還帶有油膩味的死水!而我的力氣已經(jīng)完全用光了，我只得在水面上漂來(lái)漂去。剛過(guò)了沒(méi)幾天，我就患了十分嚴(yán)重的肺炎。體力逐漸恢復(fù)了，我又用盡了所有力氣離開(kāi)這里，游到了無(wú)邊無(wú)際的大海里來(lái)了。
“啊!”我和我的同伴都長(zhǎng)舒一口氣，“真是舒服呀!”而且，我體內(nèi)的臟東西已經(jīng)被海水里的鹽分解了，我的病也慢慢地康復(fù)了�？墒�，災(zāi)難并沒(méi)有結(jié)束：大海里每天都有好幾噸的城市生活廢水，排放到大海里來(lái)，讓我難受的不得了……
我再也受不了這種生活了，立刻轉(zhuǎn)為水蒸氣回到了河?jì)寢尩膽驯е校艺婧蠡诋?dāng)初沒(méi)有聽(tīng)河?jì)寢尩膭窀妗?/p>
我始終都有一個(gè)疑問(wèn)：為什么在一些大城市的河流、小溪、湖泊、大海里德水，都那么臟!人類(lèi)難道一點(diǎn)兒也不懂得保護(hù)環(huán)境嗎?
水的故事作文 篇2
今天，秦老師帶我們?nèi)⒂^自來(lái)水廠。我們乘坐的校車(chē)剛開(kāi)到校外的路口，奇怪的事情發(fā)生了，我們的校車(chē)居然變成了一架飛機(jī)，漸漸上升，一直向上，鉆進(jìn)云里。然后，秦老師發(fā)出了最不可思議的命令，她讓我們穿上放置在座位下面的潛水服，走出飛機(jī)。有些同學(xué)伸出頭，透過(guò)云層向下看，雄偉的山脈和雪白的云朵都在腳下，而且飛機(jī)每時(shí)每刻還在不停地上升。當(dāng)我們走出飛機(jī)時(shí)，每個(gè)人都變成了雨滴。哇，雨滴開(kāi)始往下落，全班同學(xué)就像下雨一樣落下來(lái)。
我們掉進(jìn)了一條清澈的小溪，沿著溪水往下流去。不一會(huì)兒，我們流到了一個(gè)水庫(kù)，經(jīng)過(guò)混合池和沉降池的時(shí)候，水里的泥沙就沉淀下來(lái)，雜質(zhì)因?yàn)楸晃阶兊迷絹?lái)越少。當(dāng)我們從過(guò)濾池出來(lái)時(shí)，已經(jīng)變得清澈透明，閃閃發(fā)亮了。最后，當(dāng)我們從活性炭的過(guò)濾床流過(guò)后，氣味也變得格外清新�！巴瑢W(xué)們，我們要去儲(chǔ)水罐了，那里頭加入了氯氣，會(huì)把水里的細(xì)菌殺死�！鼻乩蠋煷舐晫�(duì)我們說(shuō)。
自來(lái)水廠的儲(chǔ)水罐連著許多埋藏在城市地下的輸水管道，我們被那些四通八達(dá)的輸水管道帶到了城市的各個(gè)角落。唐飛飛隨著公園的噴泉降落在草地上;夏小林被帶到碧綠的田野，那里的人們正在灌溉莊稼;毛超特別興奮，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己變回原樣時(shí)，正在游泳池里游泳;我就更有意思了，當(dāng)奶奶擰開(kāi)家中的水龍頭準(zhǔn)備洗菜做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)我居然從里邊噴了出來(lái)。我回到自己家里了。
今天變成小水滴到自來(lái)水廠的旅行，讓我們了解了自來(lái)水是從哪兒來(lái)的，真是讓我大開(kāi)眼界。
水的故事作文 篇3
水是人類(lèi)必不可少的重要人物，沒(méi)有了水這號(hào)人物，人類(lèi)將無(wú)法生存。在人體中，水占身體的20%，血液中，水占90%。由此可見(jiàn)，水對(duì)我們的生活有著密切的關(guān)系。
在炎熱的夏天，水當(dāng)然比其他季節(jié)更重要。當(dāng)我們開(kāi)始洗澡時(shí)，那水龍頭里流出來(lái)的水就夠?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友一兩個(gè)月的水喝了。
有一天，水和水龍頭在對(duì)話中談到了自己的心事，水龍頭問(wèn)：“誒，能給我說(shuō)說(shuō)你的心事嗎？”水悲哀地說(shuō)：“唉！別提了，最近啊，那些人們正在無(wú)限制的浪費(fèi)我們，我們都有的不知道被他們弄到了什么地步……”說(shuō)著說(shuō)著，一位小朋友走了過(guò)來(lái)，一邊走一邊自言自語(yǔ)：“這天氣真熱啊，喝點(diǎn)水解解渴吧！”他喝完以后就急匆匆的走了，連水龍頭都不擰緊。水龍頭又說(shuō)：“唉！我算是見(jiàn)到人類(lèi)的本性了！”水憤怒的說(shuō)：“他們?nèi)祟?lèi)這樣的浪費(fèi)我們，他們一定會(huì)知道后果的�！�
同學(xué)們，黃金能買(mǎi)到，衣服能買(mǎi)到，水能買(mǎi)到嗎？請(qǐng)大家好好珍惜水資源吧！讓我從身邊的小事做起，共同保護(hù)水資源吧！
水的故事作文 篇4
水是生命的資源，如果沒(méi)了水，世界將不會(huì)存在，花兒、鳥(niǎo)兒都將會(huì)離去。隨著我國(guó)人口總量不斷增加，人均水資源不足世界平均水資源水平的1/4，水資源嚴(yán)重的缺少，所以我們一定要節(jié)約用水。
記得去年的世界低碳節(jié)，學(xué)校讓我們低碳環(huán)保，節(jié)約用水，我興高采烈地回到家，開(kāi)始了低碳生活。媽媽十分辛苦地洗完了衣服，剛要把洗衣服的水給倒掉，我急忙上前制止了她說(shuō)：“你知道今天是什么節(jié)嗎?”“低碳節(jié)”媽媽想都不想就說(shuō)，“想考我?”“嘿嘿，既然今天是低碳節(jié)，不僅要低碳，還要節(jié)水。你看，那么一大盆水，浪費(fèi)了也是浪費(fèi)，還不如去澆一澆花呢!”“也對(duì)”媽媽想了想說(shuō)。我蹦蹦跳跳地把水端了過(guò)去，倒在了花兒身下那干的裂開(kāi)了縫的泥土上，花兒好象立刻挺了挺腰，變得更加生機(jī)勃勃了。
終于完成一件節(jié)水的事，一陣“嘩嘩”的水聲傳入我的耳簾，我十分好奇，連忙走過(guò)去看一看，原來(lái)是外婆在淘米呢!水龍頭開(kāi)的老大老大，水循著鋼管流入了骯臟的下水管道，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把水龍頭關(guān)小了些，外婆好像十分不滿(mǎn)，說(shuō)：“干什么呀?”我解釋道：“要節(jié)約用水，這些水還可以用來(lái)拖地，是一舉兩得的事哦�！蓖馄劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。我?guī)椭檬褂眠^(guò)的水拖了地，剩余的水留著沖馬桶，我已經(jīng)十分累了，抬頭看著藍(lán)天，藍(lán)天好象更藍(lán)了，窗外的大樹(shù)仿佛更綠了……
水是我們不可缺少的，節(jié)約用水，從此時(shí)此刻做起，我相信人類(lèi)的最后一滴水不是我們的眼淚。
水的故事作文 篇5
在有的人的腦海中，往事就像身披綠樹(shù)的大山，它的一草一木都有著美好的回憶；有的人的往事卻像一望無(wú)際的天空，每一顆星星都是一件開(kāi)心的事；而我的往事就像一片汪洋大海，里面的每一條小魚(yú)都給我留下了不可磨滅的印象。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的盛夏，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，天氣有些悶熱，我的心情也變得繁重起來(lái)。我放下手中的筆，走到窗前，來(lái)欣賞一下大雨過(guò)后的美景，也舒緩一下繁重的心情，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)在窗前的丁香花上有一滴水珠，它是那么晶瑩透亮，像一顆珍珠，它正躺在綠色的小床上熟睡呢！我都不敢呼吸了，生怕驚醒了這小家伙的美夢(mèng)。醒了，醒了，它在綠葉上滾動(dòng)著，這時(shí)一縷明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了屋里，我想這應(yīng)該是水珠在人世間旅程的最后一站了吧！它將去到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，真不想和它搖手說(shuō)再見(jiàn)，這時(shí)眼前的一幕讓我驚呆了——水珠用盡全身力氣，不想就這么白白消失，最后把自己的生命獻(xiàn)給了丁香花。我站在那兒心情久久不能平靜，水珠是多么渺小的東西，而它卻能為了自己的生命更有意義，獻(xiàn)出了短暫的生命，而我卻不能呢？于是我趕快拿去書(shū)本復(fù)習(xí)起來(lái)，準(zhǔn)備我理想沖刺。
一滴水珠，它可能只是我人生旅途中的一葉扁舟，而它卻給了我力量，讓我的生活過(guò)得更加充實(shí)而有意義，我永遠(yuǎn)忘不了這一個(gè)麗的邂逅，這件事深深地印在我的腦海里。
水的故事作文 篇6
泉水唱著歡歌從山上“叮叮咚咚”的跑下來(lái)，突然，他看到一條小魚(yú)在泥地上痛苦地掙扎著。
泉水馬上“走”過(guò)去，把小魚(yú)從泥地上沖了下來(lái)。小魚(yú)說(shuō)：“謝謝你，泉水，你能去救救我的朋友們嗎？”“好的。”泉水爽快地答應(yīng)了，“可是，他們?cè)谀哪�？”“就在下面的河岸上�！毙◆~(yú)說(shuō)。于是泉水加速向下沖去。一路上，泉水“拯救”了成千上萬(wàn)條小魚(yú)。這時(shí)，一道高大的堤壩擋住了他，泉水就抄小道從水渠進(jìn)入了一個(gè)發(fā)電廠，他快樂(lè)的游著，突然，他看到了一只小兔。泉水問(wèn)小兔子：“你是哪位啊？”，小兔子有禮貌的回答：“我是小兔子，你好泉水！”，小兔子接著說(shuō)：“謝謝你給了大地生機(jī)”，我代表在原野上居住的一切動(dòng)物和植物，感謝你們，祝你和小魚(yú)兒幸福，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)”泉水說(shuō)。他又向下奔去。接著，他看見(jiàn)了小雞�！澳愫�！”小雞高興地說(shuō)，“春天到了，小蟲(chóng)子都長(zhǎng)出來(lái)了，我和小鳥(niǎo)都可以吃得飽飽的了。對(duì)吧！小鳥(niǎo)？”“是呀，是呀！”小鳥(niǎo)一邊飛一邊附和�！澳敲醋Ｄ銈冮_(kāi)心，再見(jiàn)！”泉水說(shuō)。這時(shí)一個(gè)農(nóng)夫挑著扁擔(dān)走了過(guò)來(lái)，一看到溪流，他就馬上把擔(dān)子上的兩個(gè)木桶放進(jìn)水里，等它們裝滿(mǎn)水后就了起來(lái)，里面還有兩條魚(yú)呢！農(nóng)夫挑起擔(dān)子，心滿(mǎn)意足地走了。
泉水又唱起了歡歌，飛快地向大海奔去。
水的故事作文 篇7
水，是生命的搖籃，它養(yǎng)育著地球上的炎黃子孫，養(yǎng)育著萬(wàn)物的生命。水無(wú)私地做出了貢獻(xiàn)，從來(lái)也不求什么回報(bào)。河水運(yùn)載著我們的輪船，使海外的物品也能來(lái)到中國(guó)……可是，大地的兒女卻在毫無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)水資源：水龍頭一直開(kāi)著，而旁邊卻空無(wú)一人；原本那美麗的海洋，如今卻已經(jīng)滄海桑田了！你們有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天，水資源就這樣被人類(lèi)破壞了、滅絕了，那人類(lèi)怎么辦呀？要知道，如果一個(gè)人三天不喝一口水，那就會(huì)渴死的�。�
據(jù)了解，地球上可以喝的水只占百分之三，甚至更少。其實(shí)水資源在合理安排、積極保護(hù)的情況下，是可以再生的，不斷為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，但是，現(xiàn)在很有可能滅絕。所以，我覺(jué)得應(yīng)該對(duì)此采取措施，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色，只有這樣，我們才能永久感受水資源給我們帶來(lái)的巨大幫助。
而我們更不應(yīng)該去污染水資源。曾經(jīng)，我們地球上的溪流河川里的水，是多么甘甜；多么清涼啊！如今卻已被廢水給破壞了，而那些可愛(ài)的魚(yú)兒已經(jīng)喪命于黃泉了！現(xiàn)在想想這些，是有多么地可怕�。�
所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，珍惜水資源，不要讓人類(lèi)喝到的最后一口水是自己的眼淚！
水的故事作文 篇8
嘿！我的名字叫水，是人類(lèi)的寶貝，誰(shuí)也離不開(kāi)我。如果沒(méi)有我，生命不要停止。
我喜歡旅行，我去過(guò)山川，流過(guò)大海，穿過(guò)地下水道。我不僅是旅行家，而且還是個(gè)魔術(shù)師。我一會(huì)兒變成液體，一會(huì)兒變成氣體，一會(huì)兒又變成固體。
當(dāng)太陽(yáng)公公高高地掛在天空，我就變成水蒸氣，升到空中�？諝獍⒁逃脺厝岬碾p手將我抱住，我就變成了云。在晴朗的天空里，我盡情地遨游，變成了一幅美麗的圖畫(huà)。有霞光時(shí)，我就會(huì)變成紅彤彤的火燒云。我在天上貪吃貪睡，身體逐漸發(fā)胖，體重增加了不少�？諝獍⒁瘫Р粍�(dòng)我了，我就搖身一變，成了雨，為花草樹(shù)木帶去甜美的乳汁，給大地捎去深情的問(wèn)候。
我的作用可大啦！你看，人們洗菜、做飯都要用我，種田沒(méi)我不行，工業(yè)生產(chǎn)更不能沒(méi)有我。
在寒冷的冬天，氣候之神把我變成雪花撒下來(lái)。瞧！大地讓我裝扮得銀裝素裹，美麗極了。堆雪人、打雪仗、滑雪，這些娛樂(lè)項(xiàng)目給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。我結(jié)成冰后，人們還可以在上面溜冰呢！
我為人類(lèi)做了這么多，可有些人卻不愛(ài)惜我，他們把有害的東西注入我的體內(nèi)，我被污染了。為此，我傷透了心。我多么希望從現(xiàn)在起，大家都來(lái)愛(ài)護(hù)我呀！
水的故事作文 篇9
深深的親情融化在每一件小事里，母親細(xì)膩深刻的愛(ài)在我心中久久回蕩。
早上天一亮，我就用迷茫的眼神把書(shū)包背在背上，照常上學(xué)。
今天是忙碌的一天，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了。我?guī)е殴值谋砬榛丶伊�。我媽媽看到我，拿走了我的�?shū)包，這時(shí)她看到了我的水瓶。透過(guò)塑料薄膜，滿(mǎn)滿(mǎn)的水在陽(yáng)光下閃著金光。
你為什么不喝水？媽媽問(wèn)。
我整天都很忙。媽媽?zhuān)?qǐng)理解我，好嗎？我好像有點(diǎn)激動(dòng)。
母親沒(méi)有說(shuō)話，她神色凝重。我看到她倒水，搖搖頭，掉了幾滴眼淚。
我很內(nèi)疚，做完作業(yè)后帶著一種說(shuō)不出的味道睡著了。深夜，隱約聽(tīng)到幾聲抽泣，沒(méi)多想，翻了個(gè)身就睡了。
第二天，在昏暗的燈光下，我清晰地聽(tīng)到了幾聲水打在瓶底的聲音。原來(lái)是我媽在給我倒水。
一滴滾燙的水晶水從水瓶里滴下來(lái)，滴落在媽媽的手上。她手上的皮膚突然收緊，變得紅腫。她的母親緊握著她的手沒(méi)有說(shuō)話，淚水濕潤(rùn)了她的臉頰。
看到這一幕，我有些說(shuō)不出的滋味，有些難過(guò)。媽媽哭的樣子讓我難以忘記，對(duì)我深深的愛(ài)刻在心里。
水的故事作文 篇10
水，是我們地球上生命的源泉。它是每天都需要的,它流過(guò)山川和峽谷.
水,有礦泉水,它能解渴;河水,她能養(yǎng)魚(yú),雨水,能澆灌田地,使數(shù)枝發(fā)芽,使花兒開(kāi)花.自來(lái)水,它能洗衣做飯.可見(jiàn)水在生活中無(wú)處不見(jiàn),同時(shí),它也對(duì)人類(lèi)是多重要.那水是哪兒來(lái)的呢?
原來(lái)水資源也是有限的,如果天空長(zhǎng)久不下雨,河中的水就會(huì)慢慢的少下去.水在低于冰點(diǎn)環(huán)境下會(huì)凝結(jié)成小冰晶.我們用的自來(lái)水又是從哪兒來(lái)的呢?自來(lái)水是從河流中抽入髈房,又通過(guò)峀房流入沉淀池,又從沉淀池流入過(guò)濾池到消毒池,又從池子流到了清水池,又流進(jìn)磅房,最后流入每家每戶(hù).
純凈的水在正常的狀態(tài)下是無(wú)色無(wú)味的透明液體,但它不是一塵不變的.它喜歡變,有時(shí)它變成水蒸汽升到天空;有時(shí)變成雨落下來(lái);有時(shí)變成雪,飄下來(lái);有時(shí)又變成雹子砸向大地.
水是有限的,它對(duì)我們那么重要,我們?nèi)绾喂?jié)約它呢?我們應(yīng)該不把垃圾丟入河道,洗簌用下來(lái)的水可以利用拖地板,洗刷馬桶等,居民生活中的排污水被利用清掃馬路…….
水是我們生活中必不可少的一部分.保護(hù)水資源對(duì)人類(lèi)以及人類(lèi)的朋友----動(dòng)植物多么的重要啊!
水的故事作文 篇11
水，是我們地球上生命的源泉。它是每天都需要的，它流過(guò)山川和峽谷。
水，有礦泉水，它能解渴；河水，她能養(yǎng)魚(yú)，雨水，能澆灌田地，使數(shù)枝發(fā)芽，使花兒開(kāi)花。自來(lái)水，它能洗衣做飯。可見(jiàn)水在生活中無(wú)處不見(jiàn)，同時(shí)，它也對(duì)人類(lèi)是多重要。那水是哪兒來(lái)的呢？
原來(lái)水資源也是有限的，如果天空長(zhǎng)久不下雨，河中的水就會(huì)慢慢的少下去。水在低于冰點(diǎn)環(huán)境下會(huì)凝結(jié)成小冰晶。我們用的自來(lái)水又是從哪兒來(lái)的呢？自來(lái)水是從河流中抽入?房，又通過(guò)?房流入沉淀池，又從沉淀池流入過(guò)濾池到消毒池，又從池子流到了清水池，又流進(jìn)磅房，最后流入每家每戶(hù)。
純凈的水在正常的狀態(tài)下是無(wú)色無(wú)味的透明液體，但它不是一塵不變的。它喜歡變，有時(shí)它變成水蒸汽升到天空；有時(shí)變成雨落下來(lái)；有時(shí)變成雪，飄下來(lái)；有時(shí)又變成雹子砸向大地。
水是有限的，它對(duì)我們那么重要，我們?nèi)绾喂?jié)約它呢？我們應(yīng)該不把垃圾丟入河道，洗簌用下來(lái)的水可以利用拖地板，洗刷馬桶等，居民生活中的排污水被利用清掃馬路……。
水是我們生活中必不可少的一部分。保護(hù)水資源對(duì)人類(lèi)以及人類(lèi)的朋友——?jiǎng)又参锒嗝吹闹匾。?/p>
水的故事作文 篇12
水，有時(shí)是兇猛的野獸；水，有時(shí)是吵鬧的嬰兒；水，有時(shí)是平靜的鏡子；水，有時(shí)是善良的母親
水是生命的源泉，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。然而，正如“水能載舟，也能覆舟”，這有時(shí)對(duì)人類(lèi)構(gòu)成威脅。水有很多用途：它可以滋養(yǎng)植物和樹(shù)木；它可以讓孩子們玩水；它可以把大米變成美味的大米；它還可以防止人們口渴。
但水的威脅并不小：它有時(shí)像獅子一樣，帶領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)入村莊。因?yàn)楹樗�，人�?lèi)常常不幸地被奪走了生命，農(nóng)民辛苦種植的莊稼也被毀了，甚至連高大的組成部分也被摧毀了樹(shù)木和房屋也不能幸免，它們會(huì)被腰折斷。洪水給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難，使人們非常害怕。此外，每年夏天都會(huì)發(fā)生水的威脅——這是一場(chǎng)悲劇，許多人沒(méi)有意識(shí)到溺水身亡。
水，給人們帶來(lái)幸福，也給人們帶來(lái)災(zāi)難。事實(shí)上，更多的災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是森林砍伐的結(jié)果。溺水事件屢屢發(fā)生，也是頑皮人的錯(cuò)。
水，是生命之源，是人的必需品，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)水資源。如果我們不節(jié)約用水和保護(hù)環(huán)境，我們看到的最后一滴水可能只是我們自己的眼淚。
水的故事作文 篇13
水，它有時(shí)是兇猛的野獸；水，它有時(shí)是一個(gè)吵鬧的嬰兒；水，它有時(shí)是一面平靜的鏡子；水，它有時(shí)是一個(gè)善良的母親。
水是生命的源泉，對(duì)我們至關(guān)重要。但是，就像水可以托起一艘船，把它掀翻一樣，它有時(shí)也是對(duì)人類(lèi)的威脅。水有很多用途：可以滋養(yǎng)花草樹(shù)木；它能讓孩子享受玩水的樂(lè)趣；它可以把米飯變成美味的米飯，它可以讓人不渴。
然而，水的威脅也不小：有時(shí)它就像一頭獅子，帶領(lǐng)它的軍隊(duì)攻擊村莊。因?yàn)楹樗�，人�?lèi)往往不幸遇難，農(nóng)民辛辛苦苦種植的莊稼被毀。就連的高大樹(shù)木和房屋也不能幸免，中間會(huì)被折斷。洪水給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難，這使人們非常害怕。況且每年夏天都會(huì)上演水的威脅，很多沒(méi)有防溺水意識(shí)的人總會(huì)在這樣的悲劇中死去。
水，它給人們帶來(lái)快樂(lè)和災(zāi)難。其實(shí)更多的災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是過(guò)度砍伐森林植被的結(jié)果。溺水事件的反復(fù)發(fā)生也是貪玩的人的錯(cuò)。
水是生命之源，是人們必不可少的東西，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)水資源。如果人類(lèi)現(xiàn)在不節(jié)約用水，不保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水，可能只有自己的眼淚。
水的故事作文 篇14
如果你問(wèn)我印象最深刻的旅游景點(diǎn)是哪里？我會(huì)毫不思索地告訴你說(shuō)：黃水。
“哎呀！好熱呀！”我生氣地說(shuō)；媽媽卻興奮極了！我問(wèn)她興奮什么？她說(shuō)：“我們要去黃水避暑啦！”霎時(shí)，我也興奮了起來(lái)。
黃水第一站：油草河峽谷
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，然后就到了油草河峽谷，油草河河水清涼碧綠，猶如晶瑩透明的碧玉，這是一個(gè)山清水秀的地方，兩岸林木蔥郁、地勢(shì)險(xiǎn)峻、水流急緩相見(jiàn)，瀑布激蕩處能飛艇沖浪，也能在靜水中蕩舟。夏天，當(dāng)?shù)厝税殉鋈肟诜夂茫鳛槠鞯钠瘘c(diǎn)和終點(diǎn)。
黃水第二站：懸空玻璃廊橋
懸空玻璃廊橋也是黃水的著名景點(diǎn)之一，它建造在黃水的大風(fēng)堡，是由幾根堅(jiān)硬的鐵柱子和許多塊鋼化玻璃做成的，比美國(guó)科羅拉多大峽谷玻璃廊橋還長(zhǎng)10米，走在上面感覺(jué)隨時(shí)都有可能掉下去，摔得粉身碎骨。
黃水不僅有山有水，還有好吃的。黃水的菌子宴在當(dāng)?shù)胤浅３雒Ｋ怯呻u和許多菌類(lèi)熬成的湯鍋，味道鮮美，是當(dāng)?shù)氐奶厣朗场?/p>
黃水是一個(gè)避暑勝地，它蘊(yùn)藏著大自然的美麗，鬼斧神工的神奇景觀值得你一游。
水的故事作文 篇15
水是一切生命的源泉，因?yàn)橛兴庞猩∷巧膿u籃，沒(méi)有水，地球?qū)⑹且黄氖�，寸草不生�?/p>
水的形態(tài)有很多，“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨�！彼翘耢o的；“黃河之水天上來(lái)，奔流入海不復(fù)回。”水是奔騰的；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”水是壯闊的。
水的作用有很多，它對(duì)氣候具有調(diào)節(jié)作用，它是維持生命必不可少的物質(zhì)，它是人類(lèi)日常生活的必備物質(zhì)，它是工業(yè)生產(chǎn)的必備物質(zhì)，它是農(nóng)業(yè)的命脈。
水在自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中，都是極為重要的因素。山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是人類(lèi)追求向往的美境；風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登，是人類(lèi)勞動(dòng)創(chuàng)造和精心愛(ài)護(hù)的碩果。但是，水被嚴(yán)重污染，被浪費(fèi)，卻會(huì)打亂這種生態(tài)平衡。我們的身邊隨時(shí)隨地都會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：洗完手不擰緊水龍頭，院子里互相用水槍打水仗的小朋友，自來(lái)水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時(shí)修理……在人們無(wú)止境的浪費(fèi)下，水資源在不斷的減少，萬(wàn)物生命垂危。
我國(guó)又是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們賴(lài)以生存的生命源泉——水。
水的故事作文 篇16
一滴水，能匯聚成汪洋大海；一滴水，能滴水川石，一滴水，有堅(jiān)忍不拔的毅力。
一塊鋒利的銳石落入溪水中，溪水經(jīng)過(guò)它，定將粉身碎骨。然而它帶著微笑，用著輕快的步伐，繼續(xù)向前走著……數(shù)年過(guò)去了，那顆銳石被水的意志磨化了，變成了一顆鵝卵石，被踩在水的腳下，它仍然快樂(lè)地前行著。
笑，是一種樂(lè)觀的精神，面對(duì)困難不是逃避，而是坦然面對(duì)。
屋檐下一滴水反復(fù)滴落在石頭上，“啪——”濺出一朵水花，石頭紋絲不動(dòng)，幾百年過(guò)去了，幾千年過(guò)去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊。
在前進(jìn)的道路上，不就是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？
一條河流已快枯竭，一滴水一滴水慢慢地匯集起來(lái)，日積月累，年復(fù)一年，這塊干旱的土地已經(jīng)成了湍流不息的江河了。
水，無(wú)不具有頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)忍不拔的毅力。通往成功的道路往往充滿(mǎn)荊棘，坎坷不平，會(huì)有許多障礙險(xiǎn)阻，可水的力量時(shí)刻激勵(lì)著我們，就算山有多險(xiǎn)峻，路有多坎坷，我們依然奔跑著！
水的故事作文 篇17
轉(zhuǎn)眼間，冬天快到了，每到冬天，我便會(huì)想起那件令我感受的事。
那件事發(fā)生在冬天的一個(gè)早晨。那一天，天冷極了，下著大雪，從天上紛紛飄落下來(lái)，時(shí)不時(shí)還刮起一陣風(fēng)，涼颼颼的，吹在臉上像刀割一樣痛。
我剛起床，準(zhǔn)備刷牙和洗臉。我擰開(kāi)水龍頭，發(fā)現(xiàn)怎么也接不了水。
于是我焦急地問(wèn)：“媽?zhuān)趺椿厥�？水龍頭里沒(méi)有水，我還要刷牙和洗臉呢�！�
媽媽回答說(shuō)：“天太冷啦，水管被凍住啦，要不今天先不刷牙洗臉了吧？”
“不，我不要�！背臭[聲打破了早晨的寧?kù)o。
一會(huì)兒，一陣急促的敲門(mén)聲傳到了我的耳邊，我連忙打開(kāi)門(mén)，一看是住在隔壁的王婆婆，王婆婆笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要的水到了，不夠的話，我家還有呢�！痹瓉�(lái)，王婆婆一早聽(tīng)到了我和媽媽的對(duì)話，她急忙麻利地下了床，拎著一個(gè)盛滿(mǎn)水的鐵桶，趕著送往我們家。
我呆呆地站在那兒，沒(méi)有上前幫王婆婆拎水桶，看著那滿(mǎn)桶的水，看著王婆婆頭發(fā)上的雪花和凍得通紅的手，我的眼睛濕潤(rùn)了。
愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)像冬天的第一縷陽(yáng)光，像雨后的彩虹，婆婆送給我的水里浸滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)，我被這種愛(ài)深深地打動(dòng)啦。真是人間處處有真情！
水的故事作文 篇18
水是生命之源，水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是珍貴的，所以我們應(yīng)該保護(hù)水，珍惜水。
我的家鄉(xiāng)是江南水鄉(xiāng)，隨處可以見(jiàn)到水。江南之所以秀美，我猜是因?yàn)樗o了江南靈氣，讓江南“活”了起來(lái)。你知道嗎？春天的河與冬天的河有許多不同。例如：春天的河生機(jī)勃勃，冬天的河顯得那樣的平靜。春天的河旁邊經(jīng)常聽(tīng)到嬉戲聲，冬天的河旁渺無(wú)聲息，這就是我觀察到的水。
在我們家中有著許多不良的用水習(xí)慣，如早晨刷牙時(shí)，水龍頭一直開(kāi)著，洗碗的時(shí)候水一直流淌著，這樣比盆子洗干凈不了多少，還浪費(fèi)水，晚上洗澡時(shí)用水也是如此。但是最近我們也開(kāi)始提倡節(jié)約用水，像洗菜，淘米水用來(lái)澆花，洗澡或洗衣服的水用來(lái)沖馬桶和拖地。在學(xué)校，假如有未關(guān)緊的水龍頭，同學(xué)們一定要“關(guān)住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是我了解到的水。
同學(xué)們一定要了解用水，珍惜用水，精確用水，同時(shí)作為少先隊(duì)員的我們，要向父母長(zhǎng)輩，親朋好友宣傳呼吁。讓大家一起行動(dòng)起來(lái)，這樣珍惜的水在大家的眼中變得“富有”，做這種事何樂(lè)而不為呢？
水是珍惜的，是寶貴的。但只要人間充滿(mǎn)了愛(ài)，水就可以是“無(wú)限”的。
水的故事作文 篇19
水，是生命的源泉，是存活的希望，是寶貴的資源�？墒牵钟卸嗌偃酥匾曔^(guò)水減少污染呢？有多少人發(fā)現(xiàn)身邊的河道日漸變黑、變黃，水中的魚(yú)兒逐漸死亡呢？
黃河，是我們中國(guó)的母親河，受到了世人的尊敬。但是近年來(lái)，因?yàn)槿藗儚暮拥乐须S意扔垃圾，排污水，導(dǎo)致河水泛濫，周?chē)`涂炭，撈出來(lái)的塑料袋數(shù)不其數(shù)。這難道不是人類(lèi)一手造成的嗎？人們?yōu)榱素潏D方便、取得錢(qián)財(cái)，從而破壞青山綠水，隨意排污，這就是對(duì)水的感謝嗎？
在我們生活中，常常會(huì)看到這樣一幕：河邊的居民洗過(guò)的衣服、菜后，直接把盆中的臟水倒入河水中，只看見(jiàn)河面上的肥皂泡、菜葉一波一波的蕩漾開(kāi)去，十分臟。不知道這些居民們是否知道，此時(shí)，水中的魚(yú)兒正因?yàn)檫@種行為而在水深火熱之中。
馬路邊，也許會(huì)看到一些關(guān)于保護(hù)水資源的圖片，可是，無(wú)論這些圖片多么大多么醒目，可是騎在車(chē)上的人們還是不理不睬，我行我素。而且，這些公益圖片，甚至還被“牛皮癩”所覆蓋，變得一點(diǎn)用處也沒(méi)有了成馬路上的一顆“瘤”。反應(yīng)了人們對(duì)圖片的不重視。
為了祖國(guó)未來(lái)的清水、游魚(yú)，治理污水，保護(hù)水源，從我做起！
水的故事作文 篇20
我的名字是水，它由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成。它是人類(lèi)不可或缺的朋友。
地球上的每個(gè)地方都有我的腳印。
我，可以給人帶來(lái)好處，也可以帶來(lái)災(zāi)難。如果你能控制我的脾氣，我會(huì)好好為你服務(wù)，和諧相處。例如，我可以收集河流為人類(lèi)發(fā)電，為農(nóng)民灌溉農(nóng)田，運(yùn)送船只、貨船和管理世界貨物。如果人們長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到我，他們會(huì)盡力找到我，因?yàn)樗麄冋娴奶枰伊恕?/p>
我喜歡勞動(dòng)者和新生兒，我經(jīng)常一天洗去勞動(dòng)者身上的污垢。給新生兒灑一滴冷水，讓他長(zhǎng)壽。
如果你不能控制我。嘿嘿！我有脾氣！”例如，我將瘋狂地決堤，淹沒(méi)整個(gè)城市，給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災(zāi)難。我也變了很多，變成了冰雹，打遍了每一個(gè)房子。它變成了暴雨，淹沒(méi)了農(nóng)田。變成厚厚的云遮住耀眼的太陽(yáng)，長(zhǎng)時(shí)間看不見(jiàn)光。
現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)用我作為燃料來(lái)代替能源和減少石油。哈哈！我也追隨時(shí)尚！”人們還把我灑在樹(shù)和花上，滋潤(rùn)它們，讓它們更有活力。
從上面的例子，你知道我的性格！我愿意教人類(lèi)朋友，更好地為你們服務(wù)。
水的故事作文 篇21
今天我掛水，快要掛完的時(shí)候來(lái)了一個(gè)外國(guó)人，他的皮膚很白，濃密的胡子，卷卷的頭發(fā)，鼻子下面腫得很厲害。他正坐在我對(duì)面呢！
我很驚訝，很想坐在他旁邊和他說(shuō)說(shuō)話，因?yàn)槲蚁雰斣囈幌潞屯鈬?guó)人說(shuō)話的感覺(jué)。
我的心像小兔子一樣呯呯直跳，漲紅了臉，很緊張。這是我第一次和外國(guó)人交談，于是我向他微笑，他也向我笑，而且笑得比我還燦爛呢！我叫媽媽送他一塊黑巧克力，他用不熟練的中文說(shuō)了聲：“謝謝”，我用英文說(shuō)“That’s all right”。
我坐到了他旁邊，想問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，可是我緊張得連一個(gè)問(wèn)題也問(wèn)不出來(lái)了。最后，他問(wèn)我叫什么？我說(shuō)：“I’m May” ,可我卻忘了問(wèn)他叫什么名字，我們告別了。
第二天，我掛水結(jié)束后，正巧在走廊上又遇到了那個(gè)外國(guó)人，“我這次不會(huì)再忘了問(wèn)他的名字。”我對(duì)媽媽說(shuō)，那個(gè)外國(guó)人說(shuō)：他叫尤金，是歐洲人，是一名工程師。
我才發(fā)現(xiàn)：書(shū)本上學(xué)的東西要常用，語(yǔ)言就是要多用多說(shuō)，才能學(xué)得更好。我下次有機(jī)會(huì)還要和外國(guó)人說(shuō)話，我需要多鍛煉自己。
水的故事作文 篇22
清清的水兒流過(guò)田地，流過(guò)江河：小小的水滴落在地上，落在江河之中，有誰(shuí)注意過(guò)它么？有誰(shuí)注意過(guò)它么？少有，少有。
那換個(gè)說(shuō)法，換個(gè)說(shuō)法！
滔滔江水向海奔流，沿途，來(lái)到了水電站，望著高大的大壩，毫不退縮，向大壩沖了過(guò)去……推動(dòng)了發(fā)電機(jī)，剎時(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)的燈兒亮了起來(lái)，紅的、黃的、粉的、紫的、藍(lán)的……萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片明！當(dāng)你享受著如此光明時(shí)，是否會(huì)想起水這位功臣的功勞呢？
從書(shū)中你可以知曉，萬(wàn)物的出現(xiàn)來(lái)不開(kāi)水。在幾億年前，萬(wàn)物是在水中進(jìn)化的，后來(lái)才由兩棲進(jìn)化為陸生，沒(méi)有水，何來(lái)萬(wàn)物？但它從不居功自傲，依舊為萬(wàn)物提供自己的生命——水自身。這么偉大的它你會(huì)不去注意它？
在旱災(zāi)區(qū)，一桶桶水進(jìn)入牛羊、人畜口中，它們抱怨了嗎？沒(méi)有，它是多么無(wú)私地奉獻(xiàn)自己啊！難道它不值得你注意？
有人會(huì)說(shuō)：“洪水曾無(wú)止地泛濫，奪取了無(wú)數(shù)生命。”我認(rèn)為，那是它在給我們一個(gè)警告，是因一個(gè)警告奪取無(wú)數(shù)生命，還是讓我們隨意浪費(fèi)，毀掉地球這個(gè)有無(wú)數(shù)的N個(gè)平方的星球好呢？
我們應(yīng)該重視它——萬(wàn)物根源——水！
水的故事作文 篇23
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。這是南宋詩(shī)人朱熹所做的詩(shī)歌，四句詩(shī)歌是寫(xiě)活水潺潺，實(shí)際是借著源源不斷的活水來(lái)表達(dá)探求知識(shí)應(yīng)當(dāng)不斷輸送、補(bǔ)充，正應(yīng)了那一句“活到老，學(xué)到老”。學(xué)習(xí)很重要，它能夠讓人懂得很多道理。說(shuō)到這里，不禁想起前幾天在報(bào)紙上看到的一則新聞。
新聞的內(nèi)容提及今年是罕見(jiàn)的降雨量比同期少百分之九十的年份，因此新聞中呼吁大家節(jié)約用水、不要浪費(fèi)水資源。提起水，大家可能從課本上獲得了很多知識(shí)。水是生命之源，水的用處很多，在生活上可以用來(lái)洗漱、清潔、飲用，在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中可以澆灌農(nóng)田、作用于養(yǎng)殖業(yè)，水還有其他作用，比如航運(yùn)、水上娛樂(lè)、水力發(fā)電等等。
水的用處這般大，一旦人類(lèi)失去水源，對(duì)生活乃至工作上帶來(lái)的影響可想而知。為了節(jié)約用水，新聞報(bào)刊、自媒體等平臺(tái)呼吁大家平時(shí)一水多用，不要浪費(fèi)水資源，洗臉的水可以用來(lái)沖洗廁所，清洗蔬菜水果的水可以用來(lái)澆灌花草樹(shù)木。因此，我們應(yīng)該好好珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境，不要污染河流，與大家一起保護(hù)地球母親。
水的故事作文 篇24
一提到水，我總會(huì)不由的想起一件事。
還記得在三年級(jí)時(shí)，我曾一度去過(guò)老家的一處景點(diǎn)，叫天河潭。在那兒有一座山，山洞里面全是鐘乳石和石筍。在億萬(wàn)年前這兒還是一片海洋。在這兒游玩的人們，無(wú)不對(duì)自然界的鬼斧神工感到驚奇。在洞里，因有特殊的地理環(huán)境，所以鐘乳石與石筍每一百年才長(zhǎng)一厘米。在山洞的頂部，有一個(gè)鐘乳石的形象與蟾蜍十分相像，蟾蜍的眼下還有兩條“淚痕”，所以這塊石頭又叫“哭泣的蟾蜍”。因?yàn)檫@塊石頭正位于洞的高處，山上的兩個(gè)小眼正對(duì)準(zhǔn)了蟾蜍的雙眼，每每下雨時(shí)正好擊中了蟾蜍的雙眼，天長(zhǎng)日久水地沖刷就留下了“淚痕”。天河潭里還有“水山”，因?yàn)橛幸蛔娙槭](méi)有完全的浮出來(lái)，一部分任在水中。在這里，有兩個(gè)鐘乳石相連，可是因洞壁上的水滴滴下來(lái)，正好滴在了兩個(gè)鐘乳石相連的弱出，將中間滴斷了。雖然因?yàn)樘厥猸h(huán)境，鐘乳石每500年就可以長(zhǎng)好，但水的意志是不會(huì)改變、停止的。
這小小的水滴怎么會(huì)有如此強(qiáng)大的力量？是因?yàn)樗我庵尽Ｔ谏钪杏幸恍┤�，他們不管干什么都不�?huì)隨意停止，直到成功。
水的故事作文 篇25
水是大自然的精靈，是生命之源，如果沒(méi)有水，森林的一切生靈都將無(wú)法生存。但是在西南地區(qū)發(fā)生了干旱，大約260多天，6240小時(shí)！滴水不流，綠洲變成了荒原，田地干枯、禾苗枯死、河水干涸、魚(yú)、蝦全部渴死，孩子們好久沒(méi)有洗臉，好久沒(méi)有洗澡，好久沒(méi)有刷牙了......
泥土裂開(kāi)嘴等水喝，小河皺著眉頭等水喝，禾苗縮著腦袋等水喝，鳥(niǎo)兒?jiǎn)≈ぷ拥人龋⒆觽兛拗人�。他們都拿起電話：“喂，雷公公，雨婆婆，快給我們下場(chǎng)大雨吧！啊！你們生病了！”“東海龍王，快打個(gè)噴嚏吧！怎么，你在天宮喝酒啊！”這下大家都傻了眼，沒(méi)有人來(lái)幫我們。
叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，這可怎么辦呢？只有我們自己救自己了，于是世界各地團(tuán)結(jié)起來(lái)，一方有難，八方支援，一瓶瓶愛(ài)心水，一筆筆愛(ài)心款，源源不斷地送往災(zāi)區(qū)，田野穿上了綠衣，禾苗挺直了身子，小河叮咚地流著，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱歌，大樹(shù)撐開(kāi)了雨傘，花兒綻開(kāi)笑臉，孩子們開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了。
集體的力量力大無(wú)比，讓我們珍惜每一滴水，珍惜我們的生命。
水的故事作文 篇26
我叫水，由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成。它是人類(lèi)不可或缺的朋友。
地球上的每個(gè)地方都有我的腳印。
我能給人提供利益，也能帶來(lái)災(zāi)難。如果你能掌握我的脾氣，我會(huì)很好地為你服務(wù)，和睦相處。例如，我可以收集河流為人類(lèi)發(fā)電，為農(nóng)民灌溉農(nóng)田，運(yùn)送海船、貨船和調(diào)整世界貨物。人如果很久不見(jiàn)，就會(huì)想盡一切辦法找我，因?yàn)檎娴奶枰伊恕?/p>
我喜歡勞動(dòng)者和新生兒，經(jīng)常為勞動(dòng)者洗塵一天；給新生兒灑一滴冷水，告訴他要長(zhǎng)壽。
如果不能掌握我，“呵呵！我有脾氣！”比如我會(huì)瘋狂決堤，淹沒(méi)整個(gè)城市，給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災(zāi)難。我也是多變的，化為冰雹，沖破家家；變成了傾盆大雨，淹沒(méi)了農(nóng)田；變成了厚厚的云層遮住了耀眼的太陽(yáng)，久久看不到光。
現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)用我當(dāng)燃料而不是能源，減少用油。“呵呵！我也時(shí)尚！”；人們還把我灑在樹(shù)和花上，滋潤(rùn)它們，使它們更加旺盛。
從上面的例子，你知道我的性格！我愿意和人類(lèi)一起教朋友，更好的為你服務(wù)。
水的故事作文 篇27
是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過(guò)身邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？
呵，河流醒來(lái)了！三月桃花水，舞動(dòng)著絢麗的朝霞，向前流奔．有上千多桃花撒上了河面；有上萬(wàn)個(gè)酒窩，在水中回旋．
三月桃花水呵，是春天的豎琴．
每一條波紋，都是一根根輕柔的眩．
那細(xì)小的浪花，似有節(jié)奏地響著鼓點(diǎn)；那忽大忽小的流水聲，時(shí)而像在應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響，放聲高歌，時(shí)而像纖細(xì)的低語(yǔ)，似和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；那碰著岸邊的石塊的叮叮聲，像是大路上車(chē)輪滾過(guò)的鈴聲．啊，這三月桃花水呀，恰是在催促著農(nóng)家開(kāi)犁播種的旋律！
三月桃花水，是春天的明鏡．
它看見(jiàn)燕子掠過(guò)天空，翅膀上裹著白云；它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧似煙；它看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到身邊，捧起河水，像抖落一顆顆珍珠；它看見(jiàn)村莊上空，很早很早就升起了裊裊的炊煙。
比金子還要貴呵，三月桃花水．
比銀子還要亮呵，三月桃花水．
呵，地上草如茵，兩岸柳如眉；三月桃花水，叫人多沉醉！流啊，三月桃花水，快快地流�。×鬟M(jìn)五彩的生活，裝進(jìn)心靈的酒杯
水的故事作文 篇28
水是生命之源，水擁有很大的用處，有了水，就會(huì)有花草樹(shù)木，有了水，世界才能變得如此芬芳美麗。沒(méi)有水，地球上的生物不可能存在。沒(méi)有水，整個(gè)世界將會(huì)毫無(wú)生機(jī)，呈現(xiàn)在我們眼前的將會(huì)是一個(gè)可怕沒(méi)有任何辦法更改的恐怖世界。我們?cè)敢馍钤谶@個(gè)蔚藍(lán)色的星球上，它給予我們的是生機(jī)一片，它帶給我們的是幸福的笑臉，是洋溢在我們心中的那一絲溫暖。沒(méi)有水，我們將要面臨的是一場(chǎng)滅頂之災(zāi)，將要面臨的是生死考驗(yàn)，這樣的局面不知誰(shuí)可以改變，也毫無(wú)改變的方法，只有靜靜的呆在原地，等待著他們的一步步逼近。非洲是一個(gè)極度缺水的國(guó)家，他們所能夠使用的水資源不知是我們的多少分之一，他們能夠使每一滴水都有它的用處，而不是像我們此刻對(duì)水的利用方式，我們需要好好的利用它，使它能夠與我們同在，使其永遠(yuǎn)的陪伴在所有的生命周?chē)屗诿恳粋�(gè)生命中綻放。
所以，水在我們的心中應(yīng)該有一個(gè)極高的定格，使它享有它應(yīng)該享有的榮譽(yù)，也許它并不在乎人們給他的這一些榮譽(yù)，但它在我們心中的地位是不可忽視的。水給予了我們生命，給予了我們臉上洋溢的笑容，給予了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。倘若我們?cè)贈(zèng)]有任何保護(hù)的意識(shí)，地球上的最后一滴水將是我們的最后一滴眼淚。
水的故事作文 篇29
水，是滋潤(rùn)萬(wàn)物生命的源泉。因?yàn)橛辛怂庞辛碎L(zhǎng)江流域的美麗風(fēng)光，才有了黃河流域的遠(yuǎn)古文化。因?yàn)橛辛怂�，我們才擁有了綠色，擁有了清純，擁有了生命。
任何動(dòng)物，都不能缺少水，一旦缺水，就會(huì)造成十分嚴(yán)重的后果�？梢�(jiàn)，水，在我們生活中是多么重要，多么關(guān)鍵，老子曾說(shuō)過(guò)：“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”用今天的話來(lái)說(shuō)：就是最高的善像水一樣，水善于滋潤(rùn)萬(wàn)物，使之生長(zhǎng)，而從不與萬(wàn)物競(jìng)高下，爭(zhēng)短長(zhǎng)。
水從天空落到山谷，從山谷流到平地，又從平地奔向大海。上善若水，以水寓道。水，表達(dá)了一種仁心，散發(fā)出了一種慈善，發(fā)揚(yáng)了一種大愛(ài)。水的無(wú)私奉獻(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。我們因該去保護(hù)水資源。
上善若水，其實(shí)是一種人性純美的功德，是一種心靈善良的智慧，是一種博愛(ài)精神的謀略，是一種高尚完美的境界。因?yàn)樗泻恿鞯膱F(tuán)結(jié)一致，才形成了浩瀚深邃的大海，才有了海上升明月的美妙境界。總之，藍(lán)色海洋是一切生命的搖籃，如果沒(méi)有了海，生命就會(huì)失去，如果水不再流動(dòng)，就不會(huì)有干凈的水在出現(xiàn)。
現(xiàn)在，水仍在流，從億萬(wàn)年前流向今天，還要流向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
水的故事作文 篇30
我的名字叫水，由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成，是人類(lèi)不可缺少的朋友。
在地球上的每一個(gè)地方都有我的足跡。
我，能給人們提供好處，也能帶來(lái)災(zāi)難。如果，你能掌握我的脾氣，我回很好的向你們很好的服務(wù)，和睦相處。比如，我能聚集江河為人類(lèi)發(fā)電，也能為農(nóng)民灌溉農(nóng)田也能運(yùn)載海船、貨輪以及調(diào)劑世界物品。如果人們長(zhǎng)時(shí)間的見(jiàn)不到我，他們會(huì)千方百計(jì)的尋找我，因?yàn)樗麄儗?shí)在太需要我了。
我，喜歡勞動(dòng)者和新生兒，我常常為勞動(dòng)者洗去一天的污垢；給新生兒灑下一滴冰涼的水囑咐他的長(zhǎng)命。
如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我可是有脾氣的哦！”比如我會(huì)發(fā)瘋似的沖垮堤壩淹沒(méi)整個(gè)城市，給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災(zāi)難。我還變化多端，變成冰雹，把每個(gè)房屋打穿；變成傾盆大雨，把農(nóng)田淹沒(méi)；變成厚厚的云把耀眼的.太陽(yáng)遮住，長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到光明。
現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)把我做燃料，代替能源，減少石油，“呵呵！我也趕時(shí)髦了！”；人們還把我灑在大樹(shù)和花草上，滋潤(rùn)著它們，使它們更加旺盛。
從上面的例子中，你知道我的性格了把！我愿意和人類(lèi)教朋友，愿意為你們更好的服務(wù)。
水的故事作文 篇31
人類(lèi)不愛(ài)惜水資源，不保護(hù)生態(tài)平衡，終究還是嘗到了自己種下的苦果。
如今，很多人天天喝著受污染的水，咀嚼著受污染的糧食。人們?cè)谙硎墁F(xiàn)代工業(yè)文明的同時(shí)，也遭受著水污染帶來(lái)的威脅，由此而造成社會(huì)損失和經(jīng)濟(jì)損失非數(shù)字可以羅列。這是大自然對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)，是對(duì)人類(lèi)咎由自取的大嘲諷！
水是生命的源泉，是萬(wàn)物賴(lài)以生命的基礎(chǔ)。節(jié)約用水，保護(hù)水資源是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。為了那可愛(ài)有容易破碎的地球，讓我們一起珍惜水資源，保護(hù)水資源吧
人類(lèi)不愛(ài)惜水資源，不保護(hù)生態(tài)平衡，終究還是嘗到了自己種下的苦果。如今，很多人天天喝著受污染的水，咀嚼著受污染的糧食。人們?cè)谙硎墁F(xiàn)代工業(yè)文明的同時(shí)，也遭受著水污染帶來(lái)的威脅，由此而造成社會(huì)損失和經(jīng)濟(jì)損失非數(shù)字可以羅列。這是大自然對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)，是對(duì)人類(lèi)咎由自取的大嘲諷！
水是生命的源泉，是萬(wàn)物賴(lài)以生命的基礎(chǔ)。節(jié)約用水，保護(hù)水資源是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
為了那可愛(ài)有容易破碎的地球，讓我們一起珍惜水資源，保護(hù)水資源吧！
水的故事作文 篇32
有人說(shuō)水是取之不盡用之不竭的，也有人說(shuō)世上最后一滴水是人的眼淚。不錯(cuò)，在這個(gè)地球上80%是水，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)的確是取之不盡用之不竭的，但這地球上生活著58億人口，何況其中70%是咸水，而只有30%的水需要養(yǎng)活這60億人口，這還算多嗎？
長(zhǎng)江和黃河是我國(guó)最著名的兩條河流，同時(shí)也是千萬(wàn)中華兒女的母親河，它無(wú)私地向人們提供資源，而得互的又是什么呢？士塊，巖石，泥沙廢水和舊電池等等。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年因水士流失就能造成河床上升2厘米，由于工業(yè)廢水、舊電池、洗衣粉、生活垃圾和油的原因，河水是氮、磷和各種重金屬以及酚、氰、農(nóng)藥等有機(jī)物普遍超標(biāo)，那原本清澈的河水也只能在夢(mèng)中見(jiàn)到了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)20年前，家鄉(xiāng)的小溪是那樣清澈，人們?cè)谒袆澊�，魚(yú)兒也成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，再加上水中倒映的綠樹(shù)紅花，是一幅多么美好的景象呀！而現(xiàn)在，唉！朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的小事做起，拾一個(gè)垃圾，少用一包洗衣粉，少扔一粒舊電池那么我們的明天將會(huì)變得更為美好。
水的故事作文 篇33
地球上有百分之七十以上的面積是海洋，從這個(gè)角度說(shuō)，地球應(yīng)該叫“水球”更形象，可惜的是海洋中的水含有大量的鹽，實(shí)在太咸了，人類(lèi)無(wú)法直接飲用它。
我們?nèi)粘Ｉ钪行枰牡浅Ｏ∩伲F(xiàn)在我們國(guó)家許多地方都在鬧“水荒”，一些城市用水十分緊張，連我們的首都北京也成了全世界嚴(yán)重缺水的城市，并且名列前十名之中。甚至有人預(yù)言，若干年后，北京城將無(wú)水可用。
中國(guó)的西部地區(qū)常年缺水，因?yàn)橐荒甑慕涤炅糠浅Ｐ�，那里的河流、湖泊都干涸了，濕地面積逐年減少。
因?yàn)闆](méi)有水源，糧食作物無(wú)生長(zhǎng)，許多樹(shù)木不能生存，生活在那里的人們一年四季過(guò)著“滴水貴如油”的日子。
他們只能在地上挖幾個(gè)水窖，等天下雨時(shí)，將雨水積存起來(lái)，他們吃的、喝的、用的都是這一點(diǎn)點(diǎn)少的可憐的雨水，經(jīng)常是一盆水，先要洗臉、洗手，還要用來(lái)洗衣物，最后還要拿來(lái)澆地……真讓人感到：水，是太寶貴了。
水是生命的源泉，沒(méi)有水，我們就無(wú)法生存，其它動(dòng)物、植物也將滅亡。一個(gè)沒(méi)有水的世界，就是一個(gè)死神的荒原。為了物種的延續(xù)，為了我們的生活幸福，為了地球上能綠色常駐，讓我們珍惜每一滴水吧！珍惜水，就是珍惜生命！
水的故事作文 篇34
水是我們這個(gè)資源世界上最常見(jiàn)、最重要、最美好、也是最神秘的物質(zhì)了。水就在我們身邊，時(shí)刻陪伴著我們，為我們的生活和生產(chǎn)服務(wù)�？墒牵覀兘o水的回報(bào)又是怎樣的呢？許多人毫無(wú)顧及地浪費(fèi)水，平白無(wú)故地把水弄臟，使人無(wú)法再用，造成原本不富裕的這種資源更感緊缺，甚至形成水荒。
對(duì)于許多事物是可以這樣做或那樣做，辦法總會(huì)有的。比如說(shuō)照明，沒(méi)有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭；沒(méi)有蠟燭，我們可以點(diǎn)松明火把；要是連火把也沒(méi)有，我們只好靜靜等待黑夜過(guò)去，白天到來(lái)。而對(duì)于水來(lái)說(shuō)就不同了。沒(méi)有了水，我們無(wú)法刷牙、洗臉，無(wú)法解渴，餐桌上沒(méi)有了魚(yú)蝦，看不到花草樹(shù)木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，混凝土攔不成，高樓無(wú)法建設(shè)，連小娃娃哭也沒(méi)有了眼淚……
大家要保護(hù)水資源。我作為一個(gè)初一的學(xué)生，更應(yīng)該注意改正浪費(fèi)水的不良習(xí)慣。比如：設(shè)備漏水，要及時(shí)修好；洗手、洗臉、刷牙時(shí)要適量用水；洗菜、洗衣服的水可以用來(lái)沖洗馬桶……
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。
水的故事作文 篇35
水，它是一切生命的源泉！可以說(shuō)，沒(méi)有水，就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)；就沒(méi)有可愛(ài)的小動(dòng)物；沒(méi)有糧食和植物……正因?yàn)橛辛怂庞薪裉斓囊磺校?/p>
先不說(shuō)我們吧，就拿動(dòng)物中的小金魚(yú)來(lái)說(shuō)。小金魚(yú)是離不開(kāi)水的，水也是它的“糧食”。它也是生活在水里的。比較一下，如果沒(méi)有了水，小金魚(yú)會(huì)怎么樣？它會(huì)因?yàn)槿彼�。短短不到兩分鐘的時(shí)間，它就會(huì)死。
小金魚(yú)離不開(kāi)水，所有的魚(yú)類(lèi)動(dòng)物也離不開(kāi)水！它們離開(kāi)了水，也會(huì)很小金魚(yú)一樣，缺水而死。
那么，昆蟲(chóng)需不需要水呢？它們也是需要水的。如果你們認(rèn)真、仔細(xì)地觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓……這些昆蟲(chóng)有時(shí)也會(huì)喝水的。沒(méi)有水的話，長(zhǎng)期下去，它們也會(huì)渴死。
海里生活的動(dòng)物和陸地上的昆蟲(chóng)……都需要水，我們也需要水。因?yàn)槲覀兂燥堃盟幌床艘盟�；喝得湯要用水；渴了我們還要喝水解渴……由此看來(lái)，我們也需要水。
大家都需要水，自然界的萬(wàn)物都需要水！小動(dòng)物們也需要水。就算它們沒(méi)有用水的時(shí)候，最起碼，它們渴了，也是需要喝水的。
“水，一切生命的源泉�！薄八夭豢缮�。”……有這么多說(shuō)了水的句子。水，真是很重要�。∷俏覀�?nèi)f物都需要的，必不可少的一件東西。
水的故事作文 篇36
水是生命之源，世間萬(wàn)物離不開(kāi)水。
因?yàn)橛辛怂�，地球上才有了生命；因�(yàn)橛辛怂�，才有了形色各異的噴泉；因�(yàn)橛辛怂�，才有了賽龍舟大�?huì)；因?yàn)橛辛怂?/p>
假如沒(méi)有水，就不會(huì)有大家喜歡喝的飲料和酒；假如沒(méi)有水，就沒(méi)有生機(jī)勃勃的莊稼，人們就沒(méi)有糧食吃；假如沒(méi)有水，建筑工人就無(wú)法施工，人們就沒(méi)有房子�。患偃鐩](méi)有水，人們就不會(huì)有基本的生活保障。
假如沒(méi)有水，就不會(huì)有享有“天下奇觀”美譽(yù)的百脈泉；假如沒(méi)有水，也不會(huì)有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有具有濃厚民族風(fēng)情的傣族潑水節(jié)；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有徂來(lái)山的花草樹(shù)木，櫻桃園里也不會(huì)有紅果掛枝頭的豐收景象；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有異彩紛呈的音樂(lè)噴泉；假如沒(méi)有水，船兒就無(wú)法在水上任意飄蕩，魚(yú)兒也無(wú)法自由嬉戲；假如沒(méi)有水，人們就不會(huì)有美好的生活情趣。
假如沒(méi)有水，就不會(huì)有滾滾東流的長(zhǎng)江，也不會(huì)有“高峽出平湖”的人間奇跡；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有氣勢(shì)磅礴、奔流不息的黃河；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有沙漠中的綠洲；假如沒(méi)有水，也不會(huì)有五彩斑斕的海底世界假如沒(méi)有水，就不會(huì)有人類(lèi)的生存。
水孕育了生命，水是生命之源。
水的故事作文 篇37
它沒(méi)有藍(lán)天的博大與寬廣，但卻有了白云的悠然，它就是最真的；它沒(méi)有百合花的陣陣幽香，但卻有了野花的低調(diào)和淳樸，它就是最善的；它沒(méi)有了山巒的氣勢(shì)磅礴，但卻有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的它，就是水，我欣賞水。
我喜歡去山里，因?yàn)槟抢镉行∠Ｏ凰莆覀兤綍r(shí)用的自來(lái)水，打開(kāi)水龍頭，就飛快地跳躍起來(lái)，轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了蹤跡，它是水卻有著獨(dú)特的魅力。
小溪里的水是清澈的，一眼可見(jiàn)底。緩緩的小溪像極了一個(gè)旅行者，悠然地行走在山澗，偶爾還像開(kāi)心的小毛孩，蹦跳一下，卻一不小心，被石塊絆倒而濺出的水花在空中打了幾個(gè)滾兒，又跌落下去，驚起了一圈圈漣漪。
我愛(ài)把手放進(jìn)溪水里，微閉雙眼感受著溪水從我的指間穿過(guò)，涼涼的帶有點(diǎn)嬉戲，很是愜意。偶爾睜眼，就見(jiàn)效小魚(yú)兒在我的手邊游來(lái)游去，一點(diǎn)兒都不生疏，像是老朋友似的，有趣極了。
我欣賞水，我疼愛(ài)它的溫柔，醉心它的干凈，我寵愛(ài)它的清澈，鐘愛(ài)它的純潔，而我更溺愛(ài)的是它的堅(jiān)韌與包容一切的心胸。
水的故事作文 篇38
我是大自然的眼淚，大自然哭出來(lái)，又收了回去，又藏在心間，然后又哭了一遍……
我是星河，遍布浩瀚天空。
我是天空中的一朵云彩，千變?nèi)f化，有時(shí)像棉花糖，有時(shí)像一條騰飛的龍，還有時(shí)像一朵花兒。
我是樹(shù)林的好朋友，我使它們樹(shù)木叢生，百草豐茂，告訴它們長(zhǎng)生秘訣。
我是人們的生命之源，是所有病人的健康之神，是大自然的朋友。
清早，我同魚(yú)兒一道將光明歡迎，傍晚我又與青蛙一起為它送行。
我是魚(yú)兒和青蛙的伴奏曲，是使這一首曲子變得更為動(dòng)聽(tīng)，好聽(tīng)而又悅耳。我微睡時(shí)，身處在黑暗迷茫中的小魚(yú)時(shí)不時(shí)地吵醒我，我醒來(lái)時(shí)，白晝那只碩大無(wú)朋比的獨(dú)眼向我凝視。
我拿著我身上釀成的瓊漿，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴囀歌唱，蹦蹦跳跳的把這些鮮甜的瓊漿送給我最親愛(ài)的樹(shù)爺爺花姐姐和草弟弟們。
我是小溪流中的一道助力，使溪流不變成死海，我是人類(lèi)中的一口甘泉，使它們起死回生，我是泥沙的朋友，幫助泥沙們填住水洼。
盡管人們是往高處爬，但是我喜歡往低處流，不是我卑微，而是我想保持謙虛，不卑微的態(tài)度，而這些哲理，人們尚未領(lǐng)悟。
水的故事作文 篇39
“賣(mài)水嘍！獻(xiàn)愛(ài)心嘍！”隨著我的大聲吆喝，一個(gè)高高的、胖胖的圓臉男孩害羞地朝我看了一眼。我知道生意來(lái)了。于是我拿起一瓶礦泉水，飛快地跑向小哥哥。我一邊把水遞過(guò)去，一邊說(shuō)：“哥哥，買(mǎi)瓶水吧！賣(mài)水的錢(qián)我們是捐給孤兒院的。”在我的解釋之下，靦腆的哥哥向身邊的爸爸要了兩元錢(qián)遞給了我。我把水給他，連聲說(shuō)謝謝。這是我今晚賣(mài)出的第一瓶水。心花怒放的我掩蓋不住內(nèi)心的喜悅，手舞足蹈地向媽媽和阿姨炫耀。我不停地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧矗叶鄥柡ρ�！沒(méi)有人幫忙，我也賣(mài)水成功啦！”媽媽笑容滿(mǎn)面地伸出大拇指，夸我真棒。
大約在6:30左右，小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到東吳公園，加入了賣(mài)水的行列。首先來(lái)到的是由爸爸陪伴的華何哲。第二個(gè)到的是蔣燁杭。他由爸爸媽媽陪伴而來(lái)，另加一箱水。后來(lái)，又有十幾個(gè)同學(xué)加入了我們的行列。在不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，興致勃勃的我們不知疲倦地向來(lái)來(lái)往往的行人順利地賣(mài)出了7箱水。在眾目睽睽之下，我把包里的錢(qián)全部倒出來(lái)，在章琦凱媽媽和我阿姨的幫助下，清點(diǎn)了我們的勝利果實(shí)---兩次賣(mài)水所得647元。
我們雖然很累，但是我們感到很快樂(lè)。這真是有意義的一天啊！
水的故事作文 篇40
我是所有生命的象征。地球上沒(méi)有我我活不下去。猜猜我是誰(shuí)�！�
我有時(shí)是一滴水，有時(shí)是一條快樂(lè)的小溪，有時(shí)是一個(gè)美麗的湖泊，有時(shí)是一望無(wú)際的海洋。
我給人們帶來(lái)快樂(lè)、喜悅和美好的祝愿，但同時(shí)我也很抱歉，我也會(huì)給人們帶來(lái)意想不到的災(zāi)難。
每當(dāng)舉行潑水節(jié)，人們就把我扔給大家伙們，說(shuō)：“人們?cè)绞菆?jiān)持我，他們就越幸運(yùn)，那我應(yīng)該有什么禮貌呢？我可以隨心所欲地穿上連續(xù)不斷的衣服。啊，真舒服。啊，真好。當(dāng)然，大家都知道，我世世代代都是火敵。只要他覺(jué)得被淹了，我就敢勇敢的毀掉他。而且我每天都在各個(gè)大壩電站努力工作，沒(méi)日沒(méi)夜，給人們帶來(lái)光明。人們每天都需要我，告訴你沒(méi)有我，全世界的生物都會(huì)因?yàn)榭诳识嗬^死去。因此，我做出了巨大的貢獻(xiàn)，但如果你放一百顆心，我將忠于地球。
然而這幾年，我控制不住自己。時(shí)不時(shí)的要淹下山玩，卻沒(méi)有樹(shù)攔我。樹(shù)在哪里？沒(méi)有樹(shù)的反抗和勸說(shuō)，我自然可以沖下山，它會(huì)給人帶來(lái)不幸。
好吧，請(qǐng)多種些樹(shù)，我來(lái)給它們澆水。給人好處，賠罪。
水的故事作文 篇41
水，一直都在大地上涓涓不息的流著；從女?huà)z造人到想在，水從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。我每一天都與水見(jiàn)面，每一天都與水接觸，每一天都讓水和我們相擁。
我們離不開(kāi)水，離不開(kāi)這生命之泉。水對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要呀�？墒牵瑢�(duì)于這生命之泉我們，卻不懂得珍惜、不懂得愛(ài)護(hù)，有的只是浪費(fèi)與污染。
當(dāng)我們把垃圾讓進(jìn)干凈的河水中，河水變臭了；當(dāng)我們因?yàn)橐恍┬⌒〉睦�，在河邊洗衣服時(shí)，河水變臟了；當(dāng)我們生活中周?chē)墓S向河水排放工業(yè)廢水時(shí)，河水變變得更臟更亂了！
既然誰(shuí)是我們的生命之泉，我們?yōu)槭裁催�要這樣浪費(fèi)污染水資源呢？
其實(shí)，并不是所有的人都沒(méi)有節(jié)約用水。
記得，有一次我看到這樣的一則新聞：某大學(xué)為了讓同學(xué)們能夠節(jié)約用水，學(xué)校就給每位學(xué)生辦張“用水卡”。只要你用水，就得把卡插在機(jī)器上，根據(jù)你用水的多少，來(lái)扣錢(qián)。這個(gè)方法一執(zhí)行，學(xué)生們都因?yàn)橛盟X(qián)，大部分都做到了“節(jié)約用水”。
“節(jié)約用水”這四個(gè)字，只是提醒大家不要浪費(fèi)、污染水資源。而這些真正的意義，不是說(shuō)說(shuō)而已；是要靠我們做到的！
水看得到，聽(tīng)得到，可就是抓不�。≌湎覀兊乃�！
水的故事作文 篇42
水是人類(lèi)不可缺少的東西，所有的生物都需要它。中國(guó)的水資源總量比較豐富，但是很多地方也缺水，人們不滿(mǎn)足，還在浪費(fèi)，他們知不知道現(xiàn)在可能很多人正在面臨生死存亡的一刻，只要給他們一杯水就有可能撿回一條命。
一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚(yú)蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢中毒，死去;人類(lèi)喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽(tīng)后，我覺(jué)得真是可怕！為什么人類(lèi)只知道賺錢(qián)，就是不知道保護(hù)水資源，這樣下去，我們連干凈的水都喝不上了，到那時(shí)人類(lèi)該怎么生存呢？在此，特地向廣大市民以下建議：
1、淘米水洗菜，再用清水清洗一下，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上面殘存的火藥；
2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗過(guò)衣服的水來(lái)灑；
3、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)約水4-5千克的清水；
4、也可以將衛(wèi)生間里的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用4次算，一年可節(jié)約4380千克。希望你們能研究并采納我的建議。
水的故事作文 篇43
看，那從水龍頭中嘩嘩的流水；看，那飄著垃圾的湖水；看，那被人們污染的海水。
一滴水能夠拯救一個(gè)人；一滴滴水會(huì)支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節(jié)約用水。
從生活中的一點(diǎn)一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子。看到水龍頭里的水嘩嘩的流著，我們應(yīng)該跑過(guò)去把它關(guān)緊。
每一滴水都是有生命的，我們應(yīng)該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費(fèi)水資源，因?yàn)樗怯邢薜�，�?yīng)該保護(hù)它。
每一個(gè)干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過(guò)別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應(yīng)該幫助河水，因?yàn)槭撬屛覀兙S持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因?yàn)槿祟?lèi)不顧后果的亂用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴(yán)重的后果。
如果沒(méi)有了水，我們無(wú)法從別的地方得到補(bǔ)充，更無(wú)法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應(yīng)該保護(hù)、節(jié)約水資源。
所以，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬(wàn)不要繼續(xù)浪費(fèi)水資源了。
節(jié)約用水，是每一個(gè)人的責(zé)任。
水的故事作文 篇44
在一望無(wú)際、茫茫的大海里，擁有成千上萬(wàn)條珍貴的生命。是什么，使它們存活？是水，水賜予它們生命，讓它們體會(huì)擁有生命，是一件多么珍貴的事。然而，它們這一秒可能在快活地游玩，下一秒可能就會(huì)喪失了生命。是什么，讓它們失去了生命？是人類(lèi)。人類(lèi)可以讓這些生命存活，也可以讓這些生命喪失。是人類(lèi)的自私，使它們一代比一代活得困難。人類(lèi)讓廢水放肆地進(jìn)入純潔的海洋；人類(lèi)讓遺棄的垃圾滾進(jìn)干凈、沒(méi)有污點(diǎn)的海洋；人類(lèi)讓魚(yú)鉤垂向大海，把一條條鮮活的生命扼殺掉。
這一切，都是人類(lèi)犯下的錯(cuò)。但是，人類(lèi)已經(jīng)知道悔改了。人類(lèi)成立國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。人類(lèi)現(xiàn)在節(jié)約用水、低碳生活……。這一切的一切，已經(jīng)證明，人類(lèi)知道自己犯下的錯(cuò)。人類(lèi)現(xiàn)在已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)鉨補(bǔ)自己犯下的錯(cuò)。讓大家一起珍惜吧！珍惜生命之源——水。
水的故事作文 篇45
水在我們的生活中無(wú)處不在，它遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。在我們身體里，有五分之四是水，它要供各個(gè)器官的正常運(yùn)行。人們的眼淚、鼻涕、血液、尿液也是水在人體里的循環(huán)而形成的。今天，我就來(lái)介紹介紹神奇的水吧！
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
“嘩啦啦啦，嘩啦啦啦”，夏天的雨滴是多嗎的美麗呀！細(xì)細(xì)的瑞雨輕輕地打在溫暖的身上，光著小腳丫，大搖大擺地，走在小路上。我們與小伙伴們一起嬉戲、一起打水仗，小腳丫踩在冰涼冰涼的雨水里，像似把堆積如山的作業(yè)大腳把它踢開(kāi)，把背在背上沉甸甸的書(shū)包拋掉，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！。
細(xì)細(xì)的瑞雨打在農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的農(nóng)田上。春天，那細(xì)細(xì)的春雨一滴一滴地落在田地里，為綠綠的秧苗洗了一次爽快地澡。夏天，雨兒為農(nóng)民伯伯帶去沁涼的心甜。秋天，看見(jiàn)一片金燦燦的景象，雨水在天空里為它“歌唱”！寒冷的冬天到來(lái)了，水花在冬天里貪呥地睡著了！
水，無(wú)處不在。水是我們生命的源泉！
水的故事作文 篇46
這個(gè)世界最普通又最珍貴的是水，水承載了人類(lèi)數(shù)千年的文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。每個(gè)人都愛(ài)水，愛(ài)它的清秀，如愛(ài)明眸皓齒的少女；愛(ài)它的豪邁，如愛(ài)所向披靡的戰(zhàn)士。有人喜歡把時(shí)間比做水，是取其奔流不息之義；有人把情感比做水，是取其溫柔美好之義；有人把月光比做水，是取其空靈澄澈之義。
聆聽(tīng)水的樂(lè)章，它時(shí)而低沉渾厚，時(shí)而高亢嘹亮。有二泉映月的哀婉纏綿，有高山流水的清新明快，有藍(lán)色多瑙河的歡暢跳躍。水，給人以物質(zhì)饋贈(zèng)的同時(shí)，更給人以藝術(shù)的靈感和精神的滋潤(rùn)。
水的脾氣最溫和，晶瑩剔透的水永遠(yuǎn)是最好的合作者，清爽的可樂(lè)，香甜的果汁，都是在水參與下完成的經(jīng)典作品。水沒(méi)有種族的歧視，最能包容，不管是黑皮膚、白皮膚，它都會(huì)用無(wú)私的微笑去面對(duì)，都會(huì)毫不吝嗇地獻(xiàn)出自己。感謝水，因?yàn)橛辛怂祟?lèi)才得以生生不息。
無(wú)論是皚皚的雪峰，還是幽幽的山谷，只要有水存在就有生命的律動(dòng)。鮮艷的貝殼，美麗的珊瑚，珍奇的雪蓮，一切都是水的孩子。水就像母親甘甜的乳汁，滋養(yǎng)著萬(wàn)物。
水從高山流向大海，從過(guò)去流向未來(lái)，流成千年萬(wàn)載永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)的韻律。
水的故事作文 篇47
水是一切生命之源，有了它才有了生命的氣息，有了它才有汪洋的大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切。
星期日，我在玩玩具，媽媽在衛(wèi)生間洗衣服。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)嘩的一聲。我跑到衛(wèi)生間一看，原來(lái)是媽媽把洗衣服的水倒進(jìn)了馬桶里。我急了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)匆路乃梢杂脕?lái)涮拖把拖地，然后再?zèng)_廁所。”媽媽笑著說(shuō)：“你真懂事，你是怎么知道的？”我很自豪的說(shuō)：“我在幼兒園的時(shí)候就知道了，我還知道，洗菜水可以用來(lái)澆花，淘米水也可以澆花，這樣能節(jié)約用水。”
“為什么要節(jié)約用水呢？”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的話問(wèn)道。我想了想說(shuō)：“水是需要花錢(qián)買(mǎi)的。”“還有呢？”我搖了搖頭說(shuō)：“不知道了，要不我們?nèi)ゾW(wǎng)上查一查，老師說(shuō)網(wǎng)上能查很多東西�！薄靶校闳ラ_(kāi)電腦吧。”我很快打開(kāi)了電腦，在爸爸的幫助下我查到了。原來(lái)我們能利用的水很少，只占地球總水量的白分之零點(diǎn)二，而我們處處都需要水。
大家看，我們能利用的水多么少多么短缺！我們一定要有危機(jī)感哦！一定要時(shí)刻記著：節(jié)約用水。
所以我們要節(jié)約用水珍惜水源，節(jié)約用水從我做起。
水的故事作文 篇48
“別讓人類(lèi)的眼淚變成世界上最后一滴水”這句廣告詞，在我的耳邊久久回蕩；同時(shí)那幅地表干涸的畫(huà)面，在我眼前不斷地浮現(xiàn)。而我國(guó)人均水資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。所以為了我們的家園，請(qǐng)保護(hù)我們的水資源吧！
事實(shí)上，從新聞播報(bào)中我們看到：我國(guó)北方部份地區(qū)，莊稼干枯，那些人從一大早就起床，趕著馬車(chē)或是駕著機(jī)動(dòng)車(chē)到幾十里外的地方去運(yùn)水，待水到時(shí)人們拎著水桶、面盆等工具排著長(zhǎng)隊(duì)接水。干旱嚴(yán)重的地方，政府還派運(yùn)水車(chē)去送水。他們?nèi)擞眠^(guò)的水，再拿去喂雞、喂�！麄冎杏械娜艘荒暌蚕床簧弦淮卧琛F(xiàn)在，我國(guó)的“南水北調(diào)”工程已經(jīng)啟動(dòng)。
在電視里我們還看見(jiàn)蔬菜大棚里的菜采用噴灌和滴灌；聽(tīng)媽媽說(shuō)，她們那兒的工廠都采用循環(huán)水；而我們家，用洗米水澆花，用洗衣服的水沖廁所和擦地，用完水立即關(guān)水龍頭。這樣積少成多，想一想：一天，我們新津，乃至整個(gè)成都要節(jié)約多少?lài)嵉乃。?/p>
水是生命的源泉，我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從我做起。請(qǐng)大家節(jié)約用水。
水的故事作文 篇49
水是生命的搖籃，水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的乳汁，水是生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。哪里有水，哪里就有生命。水賜予人們寶貴的生命，早以被人們關(guān)注。然而，一些人們都為了自己的利益，建設(shè)工廠，排放廢水，使水資源遭到破壞。
聽(tīng)母親說(shuō)，外婆門(mén)前有一條小河溪，小河的流水常年不斷，溪水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)河底的石頭和游動(dòng)的小魚(yú)。小魚(yú)們?cè)谑^間嬉戲、打鬧，快樂(lè)極了！河邊到處圍著小朋友，有的在捉魚(yú)，有的在河里游泳。
可是，當(dāng)我去親眼目睹小河時(shí)，眼前的一幕卻令人觸目驚心：河面上漂著許多大大小小、五顏六色的塑料袋、農(nóng)藥瓶……清澈的溪水變成紫黑色，魚(yú)兒都翻著肚皮浮在水面上。原來(lái)田野的位置上，現(xiàn)在都被一座座樓吞噬掉。這一切，都是誰(shuí)干的？當(dāng)然是自私的人類(lèi)，他們是造成這一切的罪魁禍?zhǔn)�。他們亂砍濫伐，建設(shè)工廠，排放廢水，不關(guān)水龍頭，破壞水資源。
現(xiàn)在，水已缺少。人類(lèi)�。∪祟�(lèi)�。∽屛覀円黄鸨Ｗo(hù)水吧！讓治理污水永留我們心中。要記�。航箒y砍濫伐、禁止不關(guān)水龍頭、禁止亂扔垃圾、果皮、禁止不關(guān)水龍頭……這樣數(shù)管齊下，一定能讓江山的水更清，讓江山的水更碧，讓江山的景更美！治理污水的愿望一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
水的故事作文 篇50
水是人類(lèi)生命的源泉。沒(méi)有從我們也無(wú)法生存。植物沒(méi)水也會(huì)枯死。因此我們要珍惜水。和我們可以喝上干凈的水�？闪硪贿吥兀坑行┤酥荒芎壬喜桓蓛舻乃�。你是否看見(jiàn)校園在玩水水的人？你是否看見(jiàn)水龍頭的水一直在流著？你是否看見(jiàn)有些地方的沒(méi)能喝到干凈的水？因此我們要珍惜水，從每個(gè)人的一點(diǎn)一滴做起。
我以前在家里洗澡的時(shí)候，就打開(kāi)水龍頭并開(kāi)到最大，而且一邊洗澡一邊玩耍，洗了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，浪費(fèi)了很多很多水。想到很多地方的人都沒(méi)有水用，我卻在浪費(fèi)從， 以后我再也不會(huì)這樣了，還要跟身邊的人說(shuō)：“節(jié)約用水，人人有責(zé)”。
我們家后面是紹興的環(huán)城河。我一天，我在河邊散步時(shí)，看見(jiàn)有人在往河里扔垃圾。我對(duì)母親說(shuō)：“‘母親，我們一起去撿垃圾吧！”“好的！”母親說(shuō)。于是我們找來(lái)竹竿把一個(gè)個(gè)垃圾處理?yè)破�。過(guò)了一會(huì)兒，終于把垃圾撈完了。河面干凈了，像一面干凈的大鏡子，好像在跟我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，幫我恢復(fù)了干凈�！蔽乙埠荛_(kāi)心。
節(jié)約用水，從每個(gè)人做起。不能讓最后一滴水變成我們的眼淚。
水的故事作文 篇51
今天，爸爸帶我和姐姐去福建白水洋玩，我們下了大巴車(chē)，買(mǎi)了水槍與水瓢等裝備就坐上觀光車(chē)，穿過(guò)山峽間，涼風(fēng)陣陣吹來(lái)，舒服極了，大半天的疲勞頓時(shí)消失了。
突然，我眼前一亮，一片大大而平坦水簾出現(xiàn)在眼前，水面上泛起片片水花，美麗極了，我們迫不及待的下車(chē)跳入水中，原來(lái)是一片大大的石板上鋪著水，形成了好大一片水簾，水不深，剛沒(méi)小腿，清涼極了，也十分干凈，我一下子坐下，然后小心躺在水中，啊，好涼爽。水很快將我沖走了，根本躺不住。
我想起了水槍?zhuān)屯低档难b滿(mǎn)水，向爸爸發(fā)起進(jìn)攻，偷襲成功，我開(kāi)心極了。姐姐爸爸也樂(lè)了，我的好日子也到頭了，爸爸拿起大水瓢，給我們當(dāng)頭一瓢，我們馬上成為落湯雞了，從此，我們的水仗正式開(kāi)始了，我一槍?zhuān)阋凰�，你追我逃，走在廣闊的白水洋水灘上，開(kāi)心極了。我們還偶爾還挨到別的水伙伴的挑戰(zhàn)，特別的有趣的是與我們一起旅游的隊(duì)友，被我與姐姐、爸爸一起擊敗了，真是開(kāi)心極了。
只是天公不作美，突然烏云密布，頃刻間下起了頃貧大雨，把我們從水灘上趕了回來(lái)。
我回頭看看這片從沒(méi)有來(lái)過(guò)的大水灘，玩得真開(kāi)心，心里美美的。
水的故事作文 篇52
我要贊美水。泉水以它的甘甜，讓前世古人，后世來(lái)人作為甘露，滋潤(rùn)心田。飲上一捧泉水，仿佛和萬(wàn)物結(jié)為一體。
溪水以它的涓涓流淌，讓人流連往返，它從山澗急流而下，一路歡歌，一路清澈，涉足在人們的膝下像玩皮的孩子，給你童真，給你純情，撩起一串水珠，就撩起了一串串笑聲。
瀑布從懸崖飛掛直下，那氣勢(shì)一瀉千里，滾滾而去，震撼著山谷，也震撼著心靈，激起多少壯志，激起多少豪情。
湖泊蕩舟，更是水給人的恩賜，靜靜的湖心，平平的湖面，一望無(wú)際，有多少悄悄話語(yǔ)，那份恬靜，那份雅致，永遠(yuǎn)溫心，永遠(yuǎn)蕩漾。
大海溶匯了百流大川，博大而深邃，平靜時(shí)那一浪又一浪的海波銀光閃亮，層層推出，一至到天際。任你遐想，任你馳騁，海潮的時(shí)候，拍天的巨浪把大塊的裴翠拋向云端。震蕩天外的濤聲伴著海鷹翱翔，把大海翻騰，騰起雷電，騰起巨龍，那氣勢(shì)積蓄著亙古的力量，那壯美凝集了宇宙的元?dú)狻?/p>
人們贊美大海，更是那噴薄而出的太陽(yáng)，從天際的水中冉冉升起，霞光萬(wàn)道。
水是萬(wàn)物之靈。生命因水而篷勃生機(jī)。
水的故事作文 篇53
水，是我們地球上生命的源泉。它是每天都需要的，它流過(guò)山川與峽谷。
水，有礦泉水，它能解渴；河水，她能養(yǎng)魚(yú)，雨水，能澆灌田地，使數(shù)枝發(fā)芽，使花兒開(kāi)花。自來(lái)水，它能洗衣做飯。可見(jiàn)水在生活中無(wú)處不見(jiàn)，同時(shí)，它也對(duì)人類(lèi)是多重要。那水是哪兒來(lái)的呢？
原來(lái)水資源也是有限的，如果天空長(zhǎng)久不下雨，河中的水就會(huì)慢慢的少下去。水在低于冰點(diǎn)環(huán)境下會(huì)凝結(jié)成小冰晶。我們用的自來(lái)水又是從哪兒來(lái)的呢？自來(lái)水是從河流中抽入髈房，又通過(guò)峀房流入沉淀池，又從沉淀池流入過(guò)濾池到消毒池，又從池子流到了清水池，又流進(jìn)磅房，最后流入每家每戶(hù)。
純凈的水在正常的狀態(tài)下是無(wú)色無(wú)味的透明液體，但是它不是一塵不變的。它喜歡變，有的時(shí)候它變成水蒸汽升到天空；有的時(shí)候變成雨落下來(lái)；有的時(shí)候變成雪，飄下來(lái)；有的時(shí)候又變成雹子砸向大地。
水是有限的，它對(duì)我們那么重要，我們?nèi)绾喂?jié)約它呢？我們應(yīng)該不把垃圾丟入河道，洗簌用下來(lái)的水可以利用拖地板，洗刷馬桶等，居民生活中的排污水被利用清掃馬路……。
水是我們生活中必不可少的一部分。保護(hù)水資源對(duì)人類(lèi)以及人類(lèi)的朋友——?jiǎng)又参锒嗝吹闹匾。?/p>
水的故事作文 篇54
我成長(zhǎng)道路上遇到的困難很多，其中有一件事讓我百思不得其解。直到我查閱了資料之后才明白了其中的道理。
記得那一天，是第一節(jié)科學(xué)課，老師讓我們自己翻閱科學(xué)書(shū)。我百無(wú)聊賴(lài)地翻了幾下屬，覺(jué)得很沒(méi)意思。突然，一幅圖映入了我的眼簾：兩個(gè)燒杯中放了土豆和水，一個(gè)燒杯中的土豆趁在杯底，而另一個(gè)燒杯種的土豆卻浮在了水面上。我想：同樣大小的土豆在不同的液體中的沉浮卻不同，這是為什么呢？我便問(wèn)同桌：“是什么原因讓土豆浮在水面上？”“我也不清楚�！蓖罁u搖腦袋說(shuō)。我就把這個(gè)問(wèn)題擱在一邊，又翻了幾下科學(xué)書(shū)，看見(jiàn)了一個(gè)資料——淹不死人的湖——死海。我想了想：死海是因?yàn)樗械暮}量高，才使人能浮在水面上，讓土豆浮起來(lái)的燒杯中也一定放了鹽�！拔抑懒耍∥抑懒�！”我推了推同桌說(shuō)：“讓土豆浮起來(lái)的燒杯中肯定放了鹽，土豆才浮上來(lái)了。”“應(yīng)該是這樣的。”同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。我恍然大悟，原來(lái)讓土豆浮起來(lái)的燒杯中放了鹽。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：任何發(fā)現(xiàn)都是要經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察、思考、研究、推測(cè)和查閱資料，這是最重要的。這樣，不管什么困難都會(huì)解決，就如古人所說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。
水的故事作文 篇55
藏族人把玉龍雪山視為神，當(dāng)我見(jiàn)到它時(shí)，我終于明白原因了。
上了玉龍雪山，一眼望去，全是茫茫的白雪。雪讓四周更明亮了，但它卻依然引人注目。我一腳踩在柔軟的雪上，腳立刻陷下去了。
我漸漸爬到更高的上坡上，我仰望著遠(yuǎn)處更高的雪山。它就像一座銀光閃閃的高塔，高高聳立著；我又從山坡上往下望，下面的人就像一顆顆小小的黑芝麻。當(dāng)時(shí)，我有一種居高臨下的感覺(jué)。
在山坡上我們坐著救生圈從一條雪道上往下滑。我坐上去，開(kāi)始動(dòng)了。突然快起來(lái)了，下坡了。我感覺(jué)冷風(fēng)吹著我，雪水濺到我手上。我的心蹦蹦地跳著，真刺激！
到了觀景臺(tái)，中間的雕塑上覆蓋了厚厚一層白雪，好想穿了一件雪白的大衣。從觀景臺(tái)上望著美麗的風(fēng)景，望見(jiàn)那一座座青山與平靜的金沙江。那一座座青山如同一塊無(wú)瑕的翡翠一般；平靜的金沙江如同一條柔軟的絲帶一般。在眺望那一望無(wú)際湛藍(lán)色的天空，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。
玉龍雪山是如此美麗，它是一種純潔的自然美，無(wú)論誰(shuí)山還是雪都讓人著迷！
水的故事作文 篇56
難忘的玉龍雪山之游�。〗o我留下了深刻的印象。那秀麗的湖光山色，那潔白的茫茫大雪至今回想起來(lái)，如畫(huà)如夢(mèng)如在眼前。
今年暑假媽媽帶我去云南玉龍雪山玩。云南山清水秀，景色宜人，是夏天避暑的好地方，也是弛名中外的旅游勝地。而玉龍雪山在云南是最有名的風(fēng)光景點(diǎn)之一。上玉龍雪山必須要坐纜車(chē)才能上去，我小心翼翼得上了纜車(chē)，纜車(chē)隨著纜繩越升越高，我往下看，只見(jiàn)陡峭的石壁凹凸不平，好像隨時(shí)都要松動(dòng)似的，所以這里沒(méi)有爬山的人。一條彎彎曲曲的小河，在悄無(wú)聲息的流動(dòng)。漫山遍野都是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，一切美景盡收眼底。我抬頭向山頂望去，只見(jiàn)山頂上白雪皚皚，給山峰披上銀色的外衣，分不清哪里是山，哪里是天。不知不覺(jué)中纜車(chē)已經(jīng)到達(dá)海拔4605米的山上，我下了纜車(chē)，這時(shí)才知道什么叫高處不勝寒，我馬上穿上羽絨衣。平時(shí)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人就可以向山頂上沖，挑戰(zhàn)自己的極限，而不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人就只能休息了，而我就是后者的人。
�。∮颀堁┥侥阆褚活w明珠，是云南最美麗的風(fēng)景線，真令人流連忘返！
水的故事作文 篇57
假如我變成世界上茫茫水家族里的一滴水，為了報(bào)答，我總是想方設(shè)法接近您的身邊，在流入您水管里的水里爭(zhēng)奪、拼搏，總爭(zhēng)著第一個(gè)流出的位置。
當(dāng)您做完晚飯、清潔后，您擰開(kāi)水龍頭，我爭(zhēng)著第一個(gè)位置流出水龍頭洗凈您手上的細(xì)菌�？墒牵_浪費(fèi)了，沒(méi)有接住我，我從您指尖流過(guò)，就這樣，我失去了一次報(bào)答的機(jī)會(huì)。
于是，我只好流入了廢水處理廠，進(jìn)這里的每一次，都意味著流入江里，因?yàn)檫@里每天只處理少許水，大量流入江里。但是，這次我幸運(yùn)的逃脫了，在為幾家服務(wù)后，我又一次來(lái)到您的水管里，這意味著又是一個(gè)機(jī)會(huì)。這次我被接入了開(kāi)水壺里，燒好后，您提起來(lái)，因?yàn)樗珷C，您手一抖，把我抖了出來(lái)，我的心涼了，就像這木地板一般，您用拖把我送入了水槽里，我松了口氣，因?yàn)檫@意味著還有機(jī)會(huì)。
當(dāng)我再次來(lái)到時(shí)，我被您喝水時(shí)不小心蕩到了桌上，您用紙巾檫了檫，把紙巾扔進(jìn)了垃圾桶。我的報(bào)答之夢(mèng)就這樣“干”了。
一滴水，一滴想要報(bào)答的水。就這樣蒸發(fā)，那顆報(bào)答的心干涸了，他成了紙，飄蕩在空中。
水的故事作文 篇58
“嘩啦啦，嘩啦啦……”咦？是誰(shuí)家池塘在下雨？是什么樣的鑰匙，開(kāi)啟了夏日生活的大門(mén)？
啊，池塘蘇醒來(lái)了！六月的荷花雨，用濕甜美麗的雨水，澆濕了整個(gè)大地，復(fù)活了池塘！六月的荷花雨，漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)，像夏姑娘一樣，舞動(dòng)起自己的披巾，隨手一揮，讓垂柳看見(jiàn)自己的頭發(fā)。一番打理，讓荷葉圓圓，成為蜻蜓的舞臺(tái)。荷花大片大片，粉紅的花瓣成為夏姑娘的裙子。
六月的荷花雨，是夏天的歌聲。
那忽大忽小的聲音，是窗口鈴鐺的響，發(fā)出清脆的響聲。小朋友的歌唱聲，像可愛(ài)的小精靈一樣，這里跑那里跳，讓荷花雨變得更加可愛(ài)，與竹子談心交流……
六月的荷花雨，是夏天的化妝師。
你瞧，那些年輕美麗女孩，穿著粉黃的裙子，來(lái)到池邊看荷花，幫夏姑娘打理。粉紅的衣裳在眾人眼中跳著舞，荷葉與她作伴為舞。六月的雨在觀賞她們曼妙的舞姿，這不禁讓我想到了一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，幻日荷花別樣紅�！�
啊！六月的荷花與是就是讓人那么喜愛(ài)。
水的故事作文 篇59
是什么聲音，像一位小鼓手，叮咚叮咚地敲打著玻璃窗？是什么絲線，像一位巧手工匠把它編織成千絲萬(wàn)縷的白綢緞，摭撫著天空？
早晨，我被三月的春雨喚醒了。我撐著雨傘，追隨著春雨的步伐，來(lái)到了小河邊。無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)如針如絲，灑落在河面上，濺打出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漣渏，在水中互相交織。
三月的春雨，是春天的樂(lè)手。
叮咚叮咚的雨聲，呼喚著河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽吐出綠葉；無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)落在河堤的泥土上，濕潤(rùn)了泥土下的草根，小草們爭(zhēng)先恐后地伸出頭來(lái)，迎接春雨的洗禮；河邊的石塊挺起頭來(lái)，讓春雨敲打出叮叮咚咚的樂(lè)韻，悄悄地奏出醉人的春天樂(lè)章……
三月的春雨，是春天的大使。
它召喚燕子回來(lái)鞏巢育雛，生生不息；它召喚河里的魚(yú)兒，探頭覓食，魚(yú)躍龍門(mén)；它召喚人們春回大地，好好思考新一年的大計(jì)……
我收起雨傘，讓春雨灑落在我的小臉上，舔著雨水，讓自己也沉醉在三月的春雨中。謝謝你，三月的春雨演奏著生機(jī)勃勃的樂(lè)章，喚醒了大地，喚醒了萬(wàn)物。
水的故事作文 篇60
雨中憶君
饔曛行校
叮當(dāng)響作聲。
雨花飛濺落，
似君笑眸凝。
我們的相遇并不偶然。你只是轉(zhuǎn)到了我們班，又恰巧做了我的同桌。
于是，我開(kāi)始傾心于你了。
你沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，甚至是缺點(diǎn)甚多：成績(jī)差，個(gè)子也不高……只是體育比較好。
你很愛(ài)惡作劇，愛(ài)在別人坐下的時(shí)候，把凳子抽開(kāi)；愛(ài)把別人的書(shū)上畫(huà)滿(mǎn)小人兒；愛(ài)在別人思考的時(shí)候突然叫一聲，把別人下的叫起來(lái)……
你也愛(ài)叫別人的外號(hào)，尤其是我。
你也愛(ài)在下課故意把我絆個(gè)趔趄。
有時(shí)我甚至想，你是不是對(duì)我有感覺(jué)。
在2010年的3月2日，是開(kāi)學(xué)的時(shí)間，你沒(méi)有來(lái)。
一個(gè)貌似跟你很熟的人說(shuō)，你轉(zhuǎn)學(xué)了。
轉(zhuǎn)學(xué)了…心里的感覺(jué)，酸酸的。卻不得不微笑著說(shuō)：“轉(zhuǎn)學(xué)了，哈哈，轉(zhuǎn)學(xué)了好啊，不用再看見(jiàn)他了�！蹦且惶欤野岩粋�(gè)愿望紙條丟了，那上面有你。我很焦急，好像心里的秘密一下被別人全部窺去似的，空落落的。
多么想對(duì)你說(shuō)：“Im starting to miss you .”
雨水似乎又大了，只剩下?lián)沃鴤愕奈掖舸舻恼驹陲L(fēng)雨中……
……
水的故事作文 篇61
在一個(gè)美麗的小村莊里，有一條清澈見(jiàn)底的小河。河中住著一大群魚(yú)兒，它們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福歡樂(lè)的日子。但是不幸的事情發(fā)生了：小河里的水越來(lái)越少了。究竟是怎么一回事呢？原來(lái)是因?yàn)榇迕駛儾还?jié)約用水，認(rèn)為水是無(wú)限的、取之不盡的。日子一長(zhǎng)，小河就干枯了，魚(yú)兒在干枯的河面上掙扎著。突然，抽水道上滴出了一滴水，魚(yú)兒們見(jiàn)了，都爭(zhēng)先恐后地?fù)砩先ァ！拔业模业�，我的這最后一滴水在魚(yú)兒的喧鬧聲中滴到了干枯的河面上。
人類(lèi)實(shí)在是太自私、太愚蠢了，為了自己，使得成千上萬(wàn)的小生命死去。別以為水是無(wú)限的，雖然我們平時(shí)都有許許多多的水可以喝，但要記住我國(guó)也是貧水國(guó)之一，而且還有一些國(guó)家正面臨著水源危機(jī)，想喝上一口水都是難上加難�。‰m說(shuō)我們現(xiàn)在不缺水但誰(shuí)可以保證將來(lái)我們?nèi)辈蝗彼�？因�(yàn)槿祟?lèi)不斷地濫用水資源，使得一些河流干枯，使得河流中的動(dòng)物、植物死去。我們得知道，是大地創(chuàng)造了人類(lèi)而不是人類(lèi)創(chuàng)造了大地，也就是說(shuō)，我們是屬于大地的但大地不屬于我們，我們無(wú)權(quán)對(duì)它進(jìn)行破壞。
人類(lèi)啊！覺(jué)醒吧！好好珍惜身邊的每一滴水
水的故事作文 篇62
今天，我們?nèi)遗d高采烈地來(lái)到“水天堂”西餐廳吃西餐。這個(gè)西餐廳位于風(fēng)景秀麗的虞山腳下，走進(jìn)里面，給我的第一感覺(jué)就是這里很高雅，因?yàn)檫@里干凈整潔，燈光四射，還能聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè)。
我們找了一個(gè)靠窗的桌子，坐了下來(lái)。透過(guò)窗戶(hù)，可以清楚地看到山腳下美麗的“亮山工程”：起伏的綠地，清秀的池塘和天空中五顏六色的風(fēng)箏……
服務(wù)員來(lái)給我們菜單，爸爸媽媽點(diǎn)了一些菜。一會(huì)兒后，一份份美味佳肴陸續(xù)上桌。首先上來(lái)的是我的哈密瓜汁，我趕緊嘗了一口，啊，味道好極了！緊接著又上了我的牛仔扒，餐具是刀，叉。我一開(kāi)始不會(huì)吃，就請(qǐng)教我媽媽?zhuān)@牛扒應(yīng)該怎么吃？ 媽媽告訴我：“首先挺胸拔背，左手拿叉，右手拿刀，手臂不能與肩膀平，要低于肩膀。叉要背面朝上，刀要用前半部分切。先用叉按住牛扒的一小部分，用刀切開(kāi)，再用叉叉住，放入嘴里。這個(gè)過(guò)程中不要把叉翻身，也不能把頭湊上去吃。好了，你來(lái)試試吧！”我按照媽媽所說(shuō)的做了，終于，我切到了一小塊牛扒，連忙放入嘴中，又香又嫩，真好吃！慢慢地，我切的速度也快起來(lái)了，終于，我把整份牛扒都“消滅”了。
吃西餐不僅能讓我吃到美味的異國(guó)食物，還能讓我更進(jìn)一步了解西方文化，真不錯(cuò)！
水的故事作文 篇63
在我的臥室里，整整齊齊的排列著四支彩色的水漏。它們每分每秒都“嘀嗒、嘀嗒”的響著一顆顆油水下落的聲音。
在那四支水漏中，有兩支水漏是我最喜歡的漂亮的雙心水漏。而另外兩支，則是筆筒般直挺挺的水漏。
每一支水漏都會(huì)有兩個(gè)小齒輪，做成不同的樣式。當(dāng)彩色的油水滴到齒輪上，就會(huì)順勢(shì)滑落下來(lái)，再落到第二個(gè)齒輪上。最后，一滴滴油水就紛紛落下，集中起來(lái)。而雙心水漏則與一般的水漏不同，一顆“心”中只有一個(gè)齒輪。油水先落到支架上，再滑落到齒輪上，最后集中起來(lái)。而另一顆“心”，則剛好與之相反，是先落到齒輪上，再到支架上滑落下來(lái)的。
這四支水漏，它們每時(shí)每刻不停發(fā)出的“嘀嗒”聲，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我不要拖拉。因?yàn)椋俊班粥币宦�，就有寶貴的一秒隨著這一聲“嘀嗒”而流逝了。從此，世界間就再也沒(méi)有這一秒了！人們又走入了新的一秒！就仿佛是無(wú)聲無(wú)息地走入了新的世界一樣！而這一秒，又隨著再次的“嘀嗒”一聲，這一秒就又走了……小小的幾支水漏，帶給了我時(shí)刻的提示，同樣帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
水的故事作文 篇64
我喜歡露珠，那是愛(ài)水的一種形式。
每天清晨，我起來(lái)跑步的時(shí)候，都能看到小草上那晶瑩剔透的露珠，還有小花上的露珠，還有荷葉上的露珠。它們調(diào)皮的像個(gè)小孩子，在荷葉上滾來(lái)滾去。
我喜歡那清澈的小溪，那是愛(ài)水的一種形式。
在山澗，你會(huì)聽(tīng)到嘩嘩的流水聲，那是小溪在流淌，你走過(guò)去看，會(huì)大吃一驚，因?yàn)槟切∠浅Ｆ�，你可以在那里抓小魚(yú)，抓小蝦，抓螃蟹。到了夏天，小孩子們都可以在小溪里游泳了。
我喜愛(ài)那波濤洶涌的大海。
每當(dāng)巨浪來(lái)到的時(shí)候，海面會(huì)波濤洶涌，如果你那時(shí)正在海里游泳，可能會(huì)一下子被巨浪卷走。大海也有平靜的時(shí)候，平靜的時(shí)候像一面鏡子。
我們的世界因?yàn)橛兴琶利�，因�(yàn)橛兴抛兊蒙鷻C(jī)勃勃。因?yàn)橛兴�，花兒才嬌艷，因?yàn)橛兴�，�?shù)木才能長(zhǎng)得郁郁蔥蔥；因?yàn)橛兴�，小草才能吹風(fēng)吹又生；因?yàn)橛兴�，人們的笑容才燦爛；因?yàn)橛兴�，世界才精彩�?/p>
我喜歡水，不僅僅是因?yàn)樗挥谛问�，還因?yàn)樗o予我綿綿的遐思與感悟，教會(huì)了我豐富的人生哲理，點(diǎn)亮了我人生之路。
水的故事作文 篇65
這個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，是一個(gè)好天氣，因此我的心情也十分好。媽媽牽著我的小手，乘著公交車(chē)來(lái)到了景色秀麗宜人的映山湖游玩。
我們邁著愉快的步伐來(lái)到了湖邊，只見(jiàn)湖水水碧如玉，一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒，在隨風(fēng)擺動(dòng)的水草中捉迷藏；有一些紅白相間的小金魚(yú)聚在一起，好像在說(shuō)悄悄話呢；還有一些黑不溜秋的小蝌蚪在你追我趕，不停的在水草間嬉戲，可自由了……不過(guò)一會(huì)，水面就猶如一面平靜的鏡子，一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不見(jiàn)了。突然，我發(fā)現(xiàn)湖底還有一些五顏六色的鵝卵石，有紅白相間的，有黑棕相間的……真是漂亮極了！碧綠的山倒映在湖面上，大樹(shù)倒映在湖面上，這時(shí)，尚湖就成了一幅美麗的山水畫(huà)。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，美麗的山水畫(huà)被打破了。在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，波光粼粼，不時(shí)還泛起一層層漣漪。
突然，一直頑皮的小蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，在湖面上停了一下，可能感到十分涼快，開(kāi)心地在天空中飛來(lái)飛去。這時(shí)，一艘小木船搖了過(guò)來(lái)，船上的游客談笑風(fēng)生，十分愉快！
這胡真是太美了，我多么想成為一只自由自在的小蜻蜓在湖面上翩翩起舞�。�
水的故事作文 篇66
你知道張力是什么嗎？我來(lái)告訴你吧！
今天上課老師說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”說(shuō)著老師拿出拿出一杯裝滿(mǎn)水的杯子和一袋子硬幣。老師接著說(shuō)：“同學(xué)們你們猜放多少枚硬幣水才會(huì)溢出來(lái)？”有的說(shuō)：“五枚！”有的說(shuō)：“一百枚都不會(huì)溢出來(lái)！”有的說(shuō)：“一枚就溢出來(lái)！”我就覺(jué)得是十枚，可大部分說(shuō)是十五枚。老師讓我們輪流放。
當(dāng)放下第一枚時(shí)水沒(méi)有任何動(dòng)靜，只是波紋在水中蕩漾著。接著一枚一枚的放下去，當(dāng)放到第十枚的時(shí)候，我的心里像打鼓似的咚咚直跳，正好輪到我我拿著硬幣晃晃悠悠的心想：會(huì)不會(huì)溢出來(lái)呢？會(huì)不會(huì)溢出來(lái)呢？反復(fù)地問(wèn)自己。我鼓足勇氣把硬幣放了進(jìn)去，我的心都提到嗓子眼了，只見(jiàn)水輕輕地?fù)u了一下，可是還是沒(méi)有溢出來(lái)。我緊鎖著眉頭納悶的想：這怎么還沒(méi)有溢出來(lái)呢？接著又這樣往下傳，就當(dāng)?shù)谑迕队矌欧胚M(jìn)去水仍然沒(méi)有一絲的變化，同學(xué)們呆若木雞的看著沒(méi)有變化的水很奇怪，到了第十六枚水溢出來(lái)了。
只見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑過(guò)來(lái)觀看，不約而同地說(shuō)：“水真的很奇怪�。∷_實(shí)有表面張力的。”
水的故事作文 篇67
水是人類(lèi)必不可少的重要人物，沒(méi)有了水這號(hào)人物，人類(lèi)將無(wú)法生存。在人體中，水占身體的20%，血液中，水占90%。由此可見(jiàn)，水對(duì)我們的生活有著密切的關(guān)系。
在炎熱的夏天，水當(dāng)然比其他季節(jié)更重要。當(dāng)我們開(kāi)始洗澡時(shí)，那水龍頭里流出來(lái)的水就夠?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友一兩個(gè)月的水喝了。
有一天，水和水龍頭在對(duì)話中談到了自己的心事，水龍頭問(wèn)：“誒，能給我說(shuō)說(shuō)你的心事嗎？”水悲哀地說(shuō)：“唉！別提了，最近啊，那些人們正在無(wú)限制的浪費(fèi)我們，我們都有的不知道被他們弄到了什么地步……”說(shuō)著說(shuō)著，一位小朋友走了過(guò)來(lái)，一邊走一邊自言自語(yǔ)：“這天氣真熱啊，喝點(diǎn)水解解渴吧！”他喝完以后就急匆匆的走了，連水龍頭都不擰緊。水龍頭又說(shuō)：“唉！我算是見(jiàn)到人類(lèi)的本性了！”水憤怒的說(shuō)：“他們?nèi)祟?lèi)這樣的浪費(fèi)我們，他們一定會(huì)知道后果的。”
同學(xué)們，黃金能買(mǎi)到，衣服能買(mǎi)到，水能買(mǎi)到嗎？請(qǐng)大家好好珍惜水資源吧！讓我從身邊的小事做起，共同保護(hù)水資源吧！
水的故事作文 篇68
下午，火辣辣的太陽(yáng)照射著地面，花兒全都無(wú)精打采地低著頭，知了不停地在樹(shù)上叫喚，好像也在說(shuō)：“太熱了，太熱了”。我踢完足球回到家，頓時(shí)覺(jué)得口干舌燥。
我馬上甩掉手中的足球，抱著我最好的“朋友”熱水瓶小心翼翼地往杯子里倒了茶。不料，熱水瓶里的水是熱的，“呼哧呼哧”地冒著熱氣�？吹竭@情景，我驚呆了，心想：完了，看來(lái)五分鐘之內(nèi)肯定喝不到茶了。我心急火燎地拿了把扇子，“呼呼呼”地亂扇了一氣，可扇出來(lái)的風(fēng)好像一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，依舊嗡嗡嗡地哼著自己的小調(diào)，急得我像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我猜大概可以喝了吧。就端起杯子小呷了一口，差點(diǎn)燙得我“一蹦三尺高”。
過(guò)了一會(huì)兒，郵遞員李叔叔來(lái)給我送信了，我一看他的臉，可真把我嚇壞了：幾道魚(yú)尾紋爬上了他的臉，頭發(fā)被汗水滲透了，都貼成了一撮，累得呼哧呼哧直喘氣。我忙把溫水遞到李叔叔面前，說(shuō)：“請(qǐng)喝茶。李叔叔一邊喝茶，一邊說(shuō)：“你這伢兒，真乖。”我聽(tīng)了，心里比吃了蜂蜜還甜。
水的故事作文 篇69
我是人類(lèi)的恩人，因?yàn)槲也赣祟?lèi)數(shù)萬(wàn)年。以前的我，是無(wú)色，無(wú)味的，而現(xiàn)在的我，有著渾濁的顏色，有著讓人避而遠(yuǎn)之的怪怪的氣味。
清澈見(jiàn)底的水猶如一面明鏡，讓人看清自己的面貌。渾濁的水，猶如一碗碗讓人看見(jiàn)想吐的藥�，F(xiàn)在的我到底是明鏡還是苦藥。我認(rèn)為自己既是明鏡又是苦藥。
我流到過(guò)的地方，有好多是那些貧困的山區(qū)，他們沒(méi)有水，他們需要我來(lái)幫助他們。我就在這時(shí)是人類(lèi)的恩人。而我在一些地方，也是殘害生物的罪人。有些地方，如果我太多了，就會(huì)引發(fā)洪水，導(dǎo)致許多生物死亡，這就相當(dāng)于我是人類(lèi)得罪人。
我喜歡自由，流過(guò)每一片土地，就會(huì)看到美麗的風(fēng)景，在流過(guò)的那一片土地上就會(huì)留下我的腳�。晃伊鬟^(guò)許多地方，腳印也有無(wú)數(shù)個(gè)像天上的星星多得數(shù)不完。我想流到天空去，去創(chuàng)造屬于人類(lèi)的一片蔚藍(lán)的天海。我認(rèn)為是十分困難的，因?yàn)樘旌秃Ｏ喈?dāng)于是兩個(gè)世界的人，但是只要我有理想，我有著堅(jiān)定的信念，我相信自己一定會(huì)流到天空中去的。
水的故事作文 篇70
波濤洶涌、驚濤駭浪，運(yùn)動(dòng)的水力大無(wú)窮，這是有目共睹的。但波瀾不驚、溫馴安祥靜止的水也有神奇的“表面張力”。你知道嗎？那天，我通過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》上提供的實(shí)驗(yàn)方法，驗(yàn)證了這神奇力量的存在。
我先往玻璃杯中注入水，水面大約與杯口持平。然后，將硬幣一枚枚地沿著杯口輕輕滑入杯中。當(dāng)放到第五枚的時(shí)候，水面已經(jīng)高出杯口。我繼續(xù)往杯中放硬幣，到第十枚的時(shí)候，水面已經(jīng)高出杯口很多了，原本水平的水面已經(jīng)變成了凸面，可是水還是沒(méi)有溢出，水的表面仿佛有一股神奇的力量，把原本呼之欲出的的水給拉住了，我想這就是神奇的表面張力吧！當(dāng)過(guò)物理老師的奶奶看見(jiàn)我在做實(shí)驗(yàn)，笑著說(shuō)：“張力就像一張無(wú)形的網(wǎng)，把下面的水給罩住了。”張力到底有多強(qiáng)呢？我繼續(xù)往杯里放硬幣，放到第十三枚時(shí)，水終于沖破張力的網(wǎng)，流了出來(lái)。原來(lái)水的張力也是有限的。
不試不知道，世界真奇妙！生活中原來(lái)也蘊(yùn)藏著許許多多的科學(xué)道理，只要我們仔細(xì)觀察，勤于動(dòng)手，開(kāi)動(dòng)腦筋，做生活中有心人，那么就會(huì)掌握更多的課本以外的知識(shí)。
水的故事作文 篇71
2010年，西南地區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)幾十年不遇的特大旱災(zāi)，由于當(dāng)?shù)厝嗣駴](méi)有純凈水可以喝，所以只能喝渾濁的臟水。
在這場(chǎng)旱災(zāi)中，地面上布滿(mǎn)了深10多厘米的裂縫，在這大片的土地上只能看見(jiàn)枯萎了的小麥。每一株小麥都仿佛在說(shuō)：“救救我們吧！我快干枯了，我需要水。”原來(lái)這片土地上長(zhǎng)著碧綠的青草和綠油油的麥子，現(xiàn)在沒(méi)了青草和麥子，我東張西望的望著周?chē)�，咦，前面那發(fā)光的東西是什么，走進(jìn)去一看是一條被卡在泥塊里很扁的魚(yú)，這只魚(yú)只把頭和尾露在外面，尾巴向上翹著，仿佛掙扎過(guò)，他臨死之前，好像在說(shuō)：“都怪你們?nèi)祟?lèi)破壞大自然，讓我們生活的樂(lè)園被破壞，害的我們沒(méi)有了朋友，沒(méi)有了伙伴，我們需要水，還我們水源。”
小魚(yú)那雙大眼睛瞪著藍(lán)天，仿佛死不瞑目的樣子，真是可憐，人類(lèi)真不應(yīng)該破壞大自然，而導(dǎo)致破壞自己的生活環(huán)境。
人類(lèi)渴望水，水能讓我們的土地生長(zhǎng)農(nóng)作物，讓我們解決溫飽問(wèn)題。有水既能讓我們生活的平穩(wěn)，又能讓我們感到快樂(lè)，我們并不奢求富貴，只要能過(guò)上普通人的生活我們就知足了。
水的故事作文 篇72
曾經(jīng)的我，人見(jiàn)人愛(ài)——我是水，即將消失的水。
如今，科技進(jìn)步了，人們的生活水平提高了，于是也不再珍惜我了�？�，街邊的自來(lái)水管壞了，我多么希望有人來(lái)修理啊，可是很多人從我身邊走過(guò)，只抱怨我妨礙了他們的生活，卻沒(méi)有人伸出援助之手，讓我白白流了好幾天;學(xué)校宿舍的水龍頭下那位漂亮女生，開(kāi)著水龍頭洗衣服，洗完之后，揚(yáng)長(zhǎng)而去，任由我孤獨(dú)流淌……都以為我是世界上最豐富的資源，取之不盡。
可是，你們錯(cuò)了……
這還不算，為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，人類(lèi)毫不顧及對(duì)環(huán)境的破壞，濫砍濫伐，過(guò)度開(kāi)發(fā)。大量的水土流失，已經(jīng)將我全身弄臟。我曾哭訴，無(wú)人理睬，我也曾大聲吶喊，可是洪水過(guò)后，人類(lèi)依舊恢復(fù)原樣。
自從有了工廠，廠里師傅讓我在不知名的機(jī)器里走一遭，我變得毫無(wú)力氣，生病了，人們叫我“工業(yè)廢水”。師傅們說(shuō)我是可以治好的，可有的廠家為了利益，直接將我注入江河。從此，優(yōu)美的環(huán)境破壞了，魚(yú)水之歡也不復(fù)存在了。我所到之處，寸草不生。
此刻的我，正在等待生命的結(jié)束。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣的生命，我寧愿死去。我只想奉勸人們：你們這種行為會(huì)讓你們自己后悔!醒醒吧!再不合理利用水資源，也許留給人類(lèi)的最后一滴水，將是你們的眼淚!
水的故事作文 篇73
大家知道水有什么秘密嗎？在本周的課堂上，我學(xué)習(xí)了《烏鴉喝水的故事》，讓我了解了水真的有很多秘密呢�，F(xiàn)在，我就要做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，讓大家一同來(lái)看看一看，水的神奇的變化。
先準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯，透明的，然后在水杯上劃一道標(biāo)記，
便于觀察水位的變化。在杯子里倒入水，到標(biāo)記的刻度上。這時(shí)候，我把事先準(zhǔn)備好的小石子慢慢的放入水中，只見(jiàn)水位隨著我放石子數(shù)量的增多而緩慢升高，直到快升至杯子頂部為止。哇，這一次，我也變成聰明的“小烏鴉”了，終于能喝著水了！
可是大家知道為什么在水沒(méi)有變多的情況下，水會(huì)升高呢？原因就在于水和小石子兩個(gè)物體的“密度”不同。也就是說(shuō)，水的“密度”小于石子的“密度”，在它們兩個(gè)互相碰撞的時(shí)候，大“密度”的石子占據(jù)了整個(gè)空間，小“密度”的水自然就從下面被擠到上面去了，水面從而就升高啦。
這真是個(gè)神奇的試驗(yàn)，它讓我了解了水和其他物體還有“密度”之分，看來(lái)，不僅是水有很多秘密，每個(gè)物體都有秘密呢！我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)了解更多的科學(xué)秘密。
水的故事作文 篇74
我的一本科學(xué)書(shū)上說(shuō)水有表面張力，下面還有驗(yàn)證水的表面張力的實(shí)驗(yàn)，我為了驗(yàn)證水到底有沒(méi)有表面張力，我就按照上面說(shuō)的做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要兩個(gè)盆子、一瓶胡椒粉、適量的水，兩根火柴和一點(diǎn)洗潔精。首先，在兩個(gè)盆子里倒入等量的水，在水面上撒上一層薄薄的胡椒粉，然后把兩根火柴里的其中一個(gè)在紅頭上涂一點(diǎn)洗潔精。
準(zhǔn)備工作做好了，就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)啦！我好緊張，不知道實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒芟駮?shū)里說(shuō)的那樣，沾了洗潔精的火柴會(huì)慢慢飄動(dòng)，不沾洗潔精的不會(huì)漂，也不會(huì)沉。我緊張兮兮的把兩根火柴放到水面上，觀察了一會(huì)兒，果真發(fā)現(xiàn)沾了洗潔精的火柴慢慢地半沉半浮飄動(dòng)了！而沒(méi)沾洗潔精的火柴不動(dòng)如初，既不漂動(dòng)，也不沉下。我做第一次的時(shí)候還以為是碰巧的，于是我又做了第二遍，結(jié)果都是：沾了洗潔精的火柴不漂動(dòng)，沒(méi)沾洗潔精不漂動(dòng)。
我通過(guò)科學(xué)書(shū)知道了：水通過(guò)表面張力“托”住了火柴，而沾了洗潔精的火柴因?yàn)樯厦嬗邢礉嵕瑴p弱了水的表面張力，所以就能半沉半浮的飄動(dòng)啦！
我真開(kāi)心，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我既玩得很開(kāi)心了，又收獲了一個(gè)有用的科學(xué)知識(shí)，這真是一舉兩得�。∥乙院笠龈嗟膶�(shí)驗(yàn)，明白更多的科學(xué)道理！
水的故事作文 篇75
俗話說(shuō)，“水是生命之源”，眼前的一滴水，它的經(jīng)歷或許比我們還要深厚。
當(dāng)水滴從水管里流出時(shí)，也許沒(méi)有人能注意它的經(jīng)歷。也許，它是從雪山上順流而下，進(jìn)入了豐富的地下水脈中。望著眼前一片黑暗，它可曾想些什么，它又是如何來(lái)到雪山的？它在地下水脈中，或許，會(huì)被人抽上來(lái)，運(yùn)進(jìn)工廠里，打包，安裝成了一瓶“農(nóng)夫山泉”，裝上大貨車(chē)。對(duì)于外面的景物，又有何思考？他運(yùn)到了貨架上，也許，在華聯(lián)里，你曾和它擦肩而過(guò)，又或者，將它買(mǎi)回家中，一不小心，又將水?dāng)D進(jìn)下水管中，進(jìn)入排污管中，與雨水兄弟見(jiàn)面了。它可能蒸發(fā)變成雨水，落在你的肩上；它可能結(jié)凍變成冰，你曾望著它；它可能流進(jìn)自來(lái)水廠，流進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，從我面前的水管中流出。他又會(huì)去哪兒，重慶？北京？又或者流入大海，在汪洋中遨游……它還能再回到雪山中嗎？可能流入山澗，可能流入山谷�；蜃兂捎晁蜃兂珊樗�。它四處遨游，那它的家在哪？我不知道，也不會(huì)知道。也許，它自己也不清楚。它可能會(huì)想，自己什么時(shí)候才能不這么奔波，不這么勞累。
它變成云，又來(lái)到雪山上空，化成雪，一片片落下。成為攝影師照片中的一員，成為探險(xiǎn)家腳下的一步。然后隨著小溪而下，走進(jìn)尋常百姓家……
水的故事作文 篇76
水在大自然有各種聲音，嘩嘩、撲哧、滴滴……
“嘩嘩”瀑布的聲音隱隱約約地傳來(lái)，它就像一個(gè)男低音，用壯氣渾厚的聲音“主宰”水的世界。樹(shù)木隨著那有力的聲音搖擺，時(shí)而激蕩，時(shí)而沉重。相比起來(lái)，旁邊的溪水是格外寧?kù)o，靜悄悄地流著，竹林如綠色的浪潮涌到天邊，它們隨風(fēng)搖擺著，像溪水的一件翠綠新裝。
雨滴追著雨滴，降落在美麗的大地，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。落在草地上的雨滴，匯聚成一條條小溪，流向遠(yuǎn)方。燒水壺里的水也有神奇的變化，剛開(kāi)始時(shí)，水里冒出了一些小氣泡，唱著“撲哧、撲哧”的歌聲，接著，大氣泡也出來(lái)湊熱鬧，隨著時(shí)間的推移，燒水壺的水的聲音越來(lái)越響，最后，蓋子也被水輕微擺動(dòng)，“啪啪”的聲源源不斷的傳入耳中。
大海上，海浪被風(fēng)吹著，似千軍萬(wàn)馬般涌向岸邊，嘩啦……嘩啦……翻滾的浪花像一位頑皮的小孩，追逐你的腳印，撓著你的腳心，拍打著你的腿，你剛要用手捉住它，它早已不見(jiàn)蹤影，只留下咯咯笑的嘩啦聲。
水的聲音是多么美妙，是多么的清脆，是多么的均勻，是多么的急促，是多么有力，是多么的好聽(tīng)……它令人感到心情舒暢、心曠神怡，享受這水聲吧！他就是大自然的音樂(lè)家。
水的故事作文 篇77
有人說(shuō)，“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”；又有人說(shuō)，山是沉穩(wěn)的，水是靈動(dòng)的；有人喜歡山，我卻喜歡水。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，聽(tīng)，易水的波濤在咆哮，這是歷史的水；“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟�！边@是詩(shī)人的水，生活氣息的水；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是瀑布的水，自然的水。水就是如此這般地為我們的生活增添了無(wú)限的情趣與色彩。
“嘩，嘩，嘩”，我的小船劃進(jìn)了江南的水鄉(xiāng)澤國(guó)。我看到美麗的景色，驚嘆于這里清澈明亮的水。軟軟的荷風(fēng)吹來(lái)幽甜的水氣，旖旎的清波輕拍著岸邊的青石，清脆的聲響如同一首美妙的贊歌。這里的水灌溉出了一個(gè)又一個(gè)的魚(yú)米之鄉(xiāng)。
“嘩，嘩，嘩”，我又坐著我的竹筏，劃進(jìn)了桂林的漓江。翠綠的山倒映在清澈的水里，真是云在水里飄，魚(yú)在天上游呀！這里的水滋養(yǎng)出魚(yú)蝦的樂(lè)園，人類(lèi)的氧吧。
“嘩，嘩，嘩”，我的小船又劃進(jìn)了美麗的松花江。聽(tīng)著明亮輕快的波濤聲，留連于這里的白山黑水，我想到了北大荒。這里的水哺育了新中國(guó)的大糧倉(cāng)。
所以我愛(ài)水，我要感謝水。水是我們的生命之源，它與我們的生活緊緊相關(guān)。
水的故事作文 篇78
水是有生命，有感情的，她具有的許多的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
堅(jiān)持不懈
在我家陽(yáng)臺(tái)上放著我們從姥姥家?guī)?lái)的奇石，上面星羅棋布的分布著一些小孔，這是雨滴（水）經(jīng)過(guò)了滄海變桑田的時(shí)間，才能將萬(wàn)年磐石滴的千瘡百孔。這透露了水的一種品質(zhì)：持之以恒，一滴水的能力有限，可它并不放棄，每當(dāng)下雨的時(shí)候，它堅(jiān)持不懈地朝石頭上滴去，日久天長(zhǎng)，石頭被雨滴征服了。我們須有水一般的堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，不一定多么成功，只要我們不后悔就夠了。
純潔無(wú)暇
水純潔無(wú)暇。清晨葉尖上停著一顆晶瑩剔透的水珠，第一縷陽(yáng)光穿過(guò)，折射出無(wú)數(shù)光芒。朋友之間的友誼，也要像水一樣的純潔，互相幫助，有福共享，如俞伯牙和鐘子期的友誼一樣。
拼搏向前
看那大海的洶涌澎湃，回想起千里長(zhǎng)江一瀉千里，都蘊(yùn)含著大自然的無(wú)限力量，同時(shí)也交給我們一個(gè)道理：不管前方遇到什么巉巖前阻，我們都應(yīng)該努力拼搏，永不放棄，正如浪濤不停擊打海邊的巖石一樣。不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成材，不生長(zhǎng)的便成了空殼。
水給我們以無(wú)數(shù)啟示，我們要虛心學(xué)習(xí)。
水的故事作文 篇79
在我們的生活中，水是必不可少的，可你們知道水是怎樣循環(huán)的嗎？也許你們不會(huì)知道，因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)人愿意去了解水的循環(huán)，那么就由我來(lái)告訴大家吧！
你們知道嗎？在這地球上，有一種永遠(yuǎn)不會(huì)消失的東西。大約在四十六億年前誕生，并占地球表面的70%。那就是水。海洋、江河、湖泊、冰山或是動(dòng)植物，乃至我們體內(nèi)的水！哪怕是一滴水，它也絕不會(huì)離開(kāi)地球。這就是水的循環(huán)，不是嗎？當(dāng)海水經(jīng)過(guò)太陽(yáng)蒸發(fā)后，就會(huì)變成水蒸氣而升空，升空的水蒸氣則經(jīng)過(guò)冷空氣變成水珠或冰晶，經(jīng)而生成云。當(dāng)云中的水珠或冰晶逐漸變大時(shí)，就會(huì)以雨或雪的形態(tài)降落地面。經(jīng)由這個(gè)過(guò)程降下的雨水，會(huì)流經(jīng)地表形成江河，最后流入海洋。之后，會(huì)聚于海洋的水會(huì)不斷地重復(fù)這個(gè)過(guò)程，這就是水的循環(huán)。
那么，我再問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，水之所以會(huì)循環(huán)的目的是什么？也許你會(huì)說(shuō)“這又不是什么重要的理論，有什么好了解的？”說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)之所以會(huì)循環(huán)，并沒(méi)有任何目的或理由。不過(guò)是依然法則進(jìn)行循環(huán)罷了。
同樣的道理，我們做任何事情可以不清楚自己做事情的目的。況且，就像水的循環(huán)一樣，即使不知道目的，并不代表不具任何意義！
水的故事作文 篇80
今天上午，我真正體會(huì)到了水的滋潤(rùn)。
上課了，老師叫我們下樓，我們一下樓，老師讓我們品嘗一口水，喝完，老師問(wèn)；"我們水是什么滋味？”我們都覺(jué)得一點(diǎn)味道都沒(méi)有，老師又問(wèn)：“你們想對(duì)水說(shuō)點(diǎn)什么？”我們還是一聲不吭，陳希妍竟然想對(duì)水說(shuō)：“誰(shuí)不是我罵你，但是我實(shí)在覺(jué)得你的包裝太丑了！”于是老師讓我們繞著操場(chǎng)跑15圈。
開(kāi)始跑步了，我一開(kāi)始覺(jué)得很開(kāi)心，上作文課不讓我們寫(xiě)作文，讓我們跑步，你看小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱歌，太陽(yáng)公公出來(lái)了，空氣新鮮甜潤(rùn)�？蓻](méi)有跑幾圈我就氣喘吁吁了。越到最難受，15圈終于跑完了，我趕緊跑到操場(chǎng)中躺著，我囗干舌燥，都要崩潰，老師竟然還不讓我們喝水。老師故意給我們講了一個(gè)關(guān)于水的故事。老師說(shuō)：現(xiàn)在你想對(duì)你眼前的白水說(shuō)些什么呢？＂我真想對(duì)眼前的那瓶水說(shuō)：你是我的心，你是我的肝，沒(méi)有你我就活不下來(lái)了。＂老師說(shuō)：現(xiàn)在可以喝水了。＂我趕緊拿起水，一大囗一大喝下去，該我喝的時(shí)候，我感覺(jué)有一股甜甜的味道。老師讓我知道了，水在不同情況下的作用和滋味，這種滋味讓我永生難忘！
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