以溫暖為話題的作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的以溫暖為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以溫暖為話題的作文1
早晨，天空蒙著一層薄薄的面紗，太陽是一副病懨懨的樣子。天氣冷起來了，人們穿上了厚重的衣服。
校門口這段路上的車已經(jīng)堵起來了，車子排起來了長(zhǎng)龍，喇叭聲響成了一片。自打中山街改造以來，路更堵了，我們的上下學(xué)更不方便了。
我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)顯眼的身影：黃綠色的馬夾在灰暗的警服外顯得十分耀眼，頭上戴著一個(gè)白色的帽子。他們就是正在執(zhí)勤的交警。
離交警近了，我終于可以清楚地看見他了：一個(gè)交警站在路口中間，兩支手做著各種手勢(shì)，口中的哨子聲起起落落，堵得死死的車子開始緩慢地移動(dòng)著，移動(dòng)著……終于路恢復(fù)了暢通。大滴的汗水從他的臉頰上滾落，他長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，白色的水氣在空中慢慢消失。
交警們不止這么點(diǎn)事，大堆的事情需要他們做：在大街上查酒駕，高速上查超速……烈日下，他們辛勤工作；寒風(fēng)中，他們辛勤工作。他們風(fēng)里來，雨里去。時(shí)時(shí)刻刻忙碌著，奔波著。
天空還是那么黯淡，太陽還只是一個(gè)淡淡的輪廓。我望著那個(gè)熟悉的身影，心里涌起了一股暖暖的氣流。
以溫暖為話題的作文2
星期六，李一凡的爸爸、媽媽都要加班，把李一凡送到了我家。一陣“叮鈴鈴”的電話鈴聲，又把爸爸也請(qǐng)走了。我和李一凡成了同病相憐的孤獨(dú)孩�！盁┧懒�！”正當(dāng)我們要發(fā)牢騷時(shí)，又一陣電話鈴聲響了，我悶悶不樂的拿起話筒只聽對(duì)方說“喂！雨晴嗎？我上你家咱們一起玩吧？我買了一臺(tái)電子游戲機(jī)�！昂冒�！”我答應(yīng)了一聲“哈哈！終于有的玩了�！蔽覀儌z高興得一蹦三尺高。又過了一會(huì)兒，突然有人按門鈴，我迅速拿起通話機(jī)，問道：“請(qǐng)問，你是誰呀？”“你哥，趙家輝。”我按了一下門鈴，正要打開門，可老也打不開。哎！我明白了，爸爸怕我們兩個(gè)在家不放心，一定是把門反鎖了。咋辦呢？我和李一凡都來到了陽臺(tái)上，告訴哥哥怎樣想辦法上來。只聽“砰”的一聲，壞了，風(fēng)把門又給鎖上了。
我們傷心地站在陽臺(tái)上，出來時(shí)外套都沒有穿，北風(fēng)刮得越來越大，冷得我們直打哆嗦，我的鼻涕都流出來了。我腦子一轉(zhuǎn)，想不要慌張，大聲呼救，等待救援。我和李一凡朝著下面大聲呼喊：“好心人啊，快來幫幫忙��！我們被反鎖在外面，快要凍死了！”我們一遍遍的呼喊著。一些人連理都不理，都各自回到自己家了。我們的手都凍僵了，臉也凍紫了。
以溫暖為話題的作文3
家，到底是什么？是溫暖，是理解，還是幸福。
家，是一處港灣，一處能夠使受傷的心靈停泊的地方。
家中有親人，家才能稱之為是一個(gè)完整的家。
看過一則小故事，說的是美國(guó)一個(gè)富翁在外面悲哀地游蕩，有人問他：“你怎樣不回家？”他說：“你沒有家�！蹦侨似婀�，又問：“你的別墅不是家嗎？”他又答道：“那是房子，不是家！”之后，他找到了他的女兒，抱著她的女兒說：“我找到家了！”
之所以說愛是需要分享的，就是因?yàn)槿绻粋�(gè)人把自我的愛封閉起來，也就說明他的愛是自私的，他的愛永遠(yuǎn)也拓展不起來，這樣也就會(huì)被大家所疏遠(yuǎn)，這樣他就永遠(yuǎn)不會(huì)感受到溫暖。
就像發(fā)生在我身邊的事一樣，我的鄰居小高叔叔和他的父母住在一齊，小高叔叔用六個(gè)字來形容就是刀子嘴，豆腐心。平常小高叔叔老愛和他的爸爸吵嘴，因此他和他爸爸的關(guān)系很“僵”，但最近他爸爸因感冒而住院了。小高叔叔就像春雨滋潤(rùn)大地般地照顧的格外細(xì)心，因?yàn)樗靼赘改甘撬钪劣H的親人，因?yàn)樗靼自鯓尤シ窒韾酆屠斫鈵邸?/p>
在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不向親人或朋友傾訴，他們只是一味的去封閉自我的愛，到最后只有后悔。
愛是需要分享的，只有分享你才會(huì)快樂、幸福。所以，分享愛才會(huì)使你變得溫暖。
以溫暖為話題的作文4
陽光給我們光的溫暖，父母給我們愛的溫暖，而有一個(gè)可愛的小孩，她沙啞的聲音也帶給了我溫暖。
這個(gè)小孩兒頂著一個(gè)小小的鍋蓋頭，一雙撲朔的眼睛喜歡眨巴眨巴的，臉頰上的兩個(gè)紅暈更是讓她顯得可愛。她總喜歡跟在我們后面，用那沙啞的聲音，“姐姐”“姐姐”的叫個(gè)不停。
那是一個(gè)星期五的晚上，古鎮(zhèn)一改平日的安靜、祥和，紅色的燈籠下，熙熙攘攘的人群互相推搡著，手機(jī)屏幕，相機(jī)閃光燈，路邊小店的燈光把古鎮(zhèn)照得亮堂堂的。
“呀！”忽然人群中傳出一個(gè)女生的尖叫聲：由于人群的擠壓，這個(gè)女生扭到了腳。那個(gè)有著沙啞聲音的小女孩看到這事，突然跑到路邊。
我跟在她后面。還沒到她旁邊，就聽見一個(gè)沙啞的童音，“哥哥姐姐，你們不要靠別人這么近，當(dāng)心撞到別人吖�！彼吹轿疫^去，連忙拉著我的手，“姐姐你快點(diǎn)跟我一起喊�！蔽铱倸w覺得有些許難為情。一句好心的提醒在喉嚨口卻怎么也說不出來。
她倒也不介意，仍然緊緊拉著我的手，將這句話對(duì)路人不厭其煩地重復(fù)了一遍又一遍，引得路人紛紛側(cè)目，用愛戀的眼神看著這個(gè)小女孩，有些路人善意地朝她笑笑，又特意地放慢了腳步，與前面的行人保持了一點(diǎn)距離。
紅色的燈籠把小女孩兒地臉照得紅彤彤的……
這只是一個(gè)四五歲的小女孩，她的年齡雖小，但這與她帶給我的感動(dòng)和震撼完全不成正比，也許有人覺得她太過天真，但這個(gè)社會(huì)缺的不就是這種人性的純真嗎？
那可愛的小女孩兒啊，謝謝你！
以溫暖為話題的作文5
轉(zhuǎn)眼間，我所在的校園——羅芳小學(xué)，十五周年慶到來。我們都為此感到驕傲。
回想當(dāng)年那個(gè)年幼的童年，那個(gè)無知的我們。我在那個(gè)可愛的校園播撒過回憶種子;我們?cè)黄鹂奁?一起高興;一起流汗。記憶中：我被分配到五(1)班;它是個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)的班級(jí)，我們?cè)?jīng)為了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)而奮斗，至少在那里我們擁有同一個(gè)奮斗目標(biāo)!這就是它。
一年級(jí)的時(shí)候，謝老師是我們班的班主任，她是一個(gè)溫柔、善良、樸實(shí)的一位好老師。雖然老師不是把我看得太重，有時(shí)也我也被老師罰站。但是不知道為什么，我在一年級(jí)的記憶里最喜歡的就是她!我還想起：一年級(jí)的我是一個(gè)敢于大膽發(fā)言的女孩，老師雖然沒有表揚(yáng)我，但是我看得出來，老師還是蠻喜歡我的。一年級(jí)的報(bào)告本上，我看到老師給我的評(píng)價(jià)，我心里不禁暗暗自喜。那里面寫著：每一次的老師問的問題都有你那高高舉起的小手;每次的作業(yè)都有你那漂亮的小字……
二年級(jí)的時(shí)候，我英語成績(jī)也非常好。英語老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，每一次英語考試的時(shí)候，都聽見有人的抱怨，可唯獨(dú)我心中是開心的不得了。因?yàn)槲抑牢易约簯?yīng)該會(huì)考得很好。
羅芳小學(xué)，祝愿你十五周年快樂!
以溫暖為話題的作文6
有一種親人，叫最熟悉的陌生人;有一種溫暖，叫做陌生人的關(guān)心
——題記
北風(fēng)呼嘯，我呼吸著冰冷的空氣，如此寒冷的一個(gè)冬天的一個(gè)冬天，還冷凍住了我的四肢，卻無法凍住我那時(shí)的記憶。
在去年一個(gè)寒冷的冬天雪天，我正急急忙忙的趕回家，想快點(diǎn)享受香噴噴的美食。在我幻想這些的時(shí)候，我遭到當(dāng)頭一棒——我鑰匙沒帶!
唉!看來只能等我媽下班回家了�？墒墙裉斐銎娴睦�，就算我穿著厚厚的羽絨服，但刺骨的寒風(fēng)還是能鉆進(jìn)我的衣服里。冬天天黑得早，我的肚子也抗議了，我只能在黑暗、寒風(fēng)和饑餓中等待�？蛇@么找也不是辦法呀，于是我就想到小區(qū)門口有一家小商店，去買點(diǎn)吃的先填一下肚子。
到了店門口，屋里點(diǎn)著淡黃色的燈，暖暖的。我進(jìn)去挑了幾包干脆面，要付錢時(shí)，我一掏錢包，發(fā)現(xiàn)里面一分錢也沒有了。我當(dāng)時(shí)一驚，這下怎么辦好呀?店主似乎看出了我的心思，店主是一位四十歲左右的大叔，他平時(shí)很和藹，我早上買早點(diǎn)時(shí)他經(jīng)常跟我聊幾句。不過他能不能讓我先欠著錢，這還是未知數(shù)，于是我就決定試一試。還沒等我開口，他就先開口了：“你是不是沒帶錢啊?”我尷尬的點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒事，你明天再給我也行!”他笑了笑說。又看了看外面的風(fēng)雪，說：“你現(xiàn)在屋里呆會(huì)兒，外面挺冷的`。”我答應(yīng)了一聲，然后開始吃干脆面。在屋里淡黃色的光的照耀下，我的身體慢慢變得溫暖。我的心也被照亮了。
被溫暖照亮是一種幸福，一種改變，一種得到，是一種使人嘴角上揚(yáng)的標(biāo)志……
以溫暖為話題的作文7
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程!我由衷地贊美老實(shí)，更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。
尤老師是我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，好看極了!尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。
尤老師對(duì)我們很嚴(yán)格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
不過，尤老師雖然很嚴(yán)格，但也有親切的時(shí)候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎?”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有�！北緛硪詾橛壤蠋煕]聽到�？墒�，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，可是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做?今晚放學(xué)，你在留在這里做。”說完，尤老師就走了。
放學(xué)了!同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過去了，我作業(yè)補(bǔ)好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下�！�，我聽了，放下書包，走了過去。原來，是我的有一道題目做錯(cuò)了，尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學(xué)會(huì)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我就去背書包，回家了。
在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績(jī)。
十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘!
以溫暖為話題的作文8
映著夕陽最美的晚霞，三個(gè)人并排走著，一樣的腳步，夕陽西下，影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。一個(gè)高大的身影越發(fā)顯得耀眼，他的肩膀?qū)挻笥钟辛�！在他的肩膀上�?dān)著整個(gè)家庭的重任。他——我的爸爸，是我心中最最偉大的英雄！
家里的家具已經(jīng)用了好多年，邊邊角角早已經(jīng)磨得不成樣子。正好這個(gè)周趁我們?nèi)叶加锌�，就決定全家一起去購(gòu)物。
媽媽是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“購(gòu)物狂”，然而我的媽媽買東西的執(zhí)著精神實(shí)在令人敬佩！即使自己已經(jīng)沒有力氣再拿東西了，看見自己心儀的東西還是會(huì)買。這時(shí)候我便成了媽媽的跟班“小保姆”，什么東西拿不了都讓我拎著。爸爸可不像女人一樣，一進(jìn)商場(chǎng)便往賣家具的地方那去。爸爸精挑細(xì)選選出了一把結(jié)實(shí)的靠背椅。我抬了抬椅子，剛拿到手就抬不起來，“真重��！”我感嘆道。爸爸一把把椅子扛到了肩膀上，這時(shí)的大椅子在爸爸肩膀上是顯得多么的弱小��！爸爸看我吃力地拎著東西，沒有說話，只是默默地把我手中的大包袱又扛到了肩膀上！頓時(shí)一股暖流涌入我的心中，真暖！回來的時(shí)候正好映著太陽西落日的光輝。走在回家的路上我、媽媽、爸爸的身影拖得老長(zhǎng)，大大的椅子和買的東西是顯得那么的大。我想這就是我們?nèi)易顪嘏臅r(shí)刻吧！
人的一生中有許多事情值得我們細(xì)細(xì)體會(huì)。相比心靈的溫暖要比那溫暖的陽光還要溫暖萬倍！像是沙漠中甘甜的泉水；像是黑暗中的一盞明燈；像是冬日里的一杯熱茶。
映著夕陽，爸爸那寬厚而不平滑的肩膀是顯得如此偉大！
以溫暖為話題的作文9
陽光燦爛，清風(fēng)習(xí)習(xí)，多么美好的星期日早晨，我們坐在車?yán)锶ソ加�，看這車上，明晃晃的玻璃窗，亮麗奪目的噴漆，軟綿綿的車墊，一切那么美好。
當(dāng)我們正沉浸在無比快樂的時(shí)候，一個(gè)緊急剎車，打破了心中的寂靜，原來我們的車被前方的人群擋住了。我走進(jìn)人群聽他們七嘴八舌的議論，迎面襲
來的巨浪，掀翻了游客的小船，游客們也一個(gè)個(gè)的掉入了水里，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一幫志愿者相繼縱身跳水，把落水者救上了岸。可河水的溫度太低，游客們都已經(jīng)被凍僵了，怎么辦呢？突然，一位叔叔喊道：“生火，有火就有溫度了，大家紛紛行動(dòng)，好不容易才點(diǎn)燃了一把火，這是生命之火�？裳矍暗幕鸸鈪s越來越微弱。正在這時(shí)，一位從遠(yuǎn)方走來的大嬸把剛剛買來的香油灑進(jìn)了火里，火更亮了，一位老奶奶走到火堆前，猛然把手中的拐棍扔進(jìn)了火里，火更旺了……
從這火光中，我看到了一顆顆火熱的心，那么赤誠(chéng)，那么可貴，從火光中，我看到了一雙雙友誼溫暖的手，伸向落水的游客。從這火光中，我看到了祖國(guó)人的高尚品德，從這火光中，我聽到一方有難，八方支援的贊歌，飛向未來。
啊！司機(jī)加大油門，車子向前飛奔，奔過湖岸，奔到火旁，奔向遠(yuǎn)方！
以溫暖為話題的作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在我的成長(zhǎng)歷程中，老師對(duì)我的恩情讓我難以忘記，每每想起，總會(huì)有一股暖流淌過心房，直達(dá)全身。
我相貌平平，個(gè)子不高，沒有出眾的才華，在學(xué)校生活一直扮演著“丑小鴨”的角色。直到遇到了您，我才體會(huì)了多彩多姿的校園生活，感受到生活的溫暖。那年3月，我轉(zhuǎn)校進(jìn)了您的班，那節(jié)體育課，我被同學(xué)們冷落，變成一位獨(dú)自的旁觀者，是您，將一張細(xì)膩溫暖的掌心撫上我的肩頭，陪我并肩長(zhǎng)聊，聊過去，將來，聊您，聊我，這是我有生以來第一次和師長(zhǎng)如此親密接觸，使我冰冷的心有了溫度。
您教數(shù)學(xué)，我卻剛好偏科它，多少次您苦口婆心的指導(dǎo)我，多少次我問您幼稚的問題您都和顏悅色地悉心講解，即使晚上打擾您去問問題，您都從未說過不，是您，精心呵護(hù)了我的弱小心靈，您用自己的一切溫暖著學(xué)生，我的心被您溫暖。
老師，您是否還記得那次暴風(fēng)雨交加的夜晚，當(dāng)每位同學(xué)不敢回寢室時(shí)，您深一腳淺一腳地踩水探路，直至褲子全都濕透，那時(shí)只有七歲的我們，被您一個(gè)一個(gè)地背回寢室，我在背上哭，還記得您說：“不怕，有老師在�！蔽耶�(dāng)時(shí)真的想叫您一聲“媽媽”。是您溫暖了我的心。
轉(zhuǎn)眼間，離開家鄉(xiāng)，離開您已經(jīng)四年多余，不知道多久能再見到您，也不知道您是否還在那個(gè)學(xué)校教學(xué)。只知道您用心揩干我的淚光，只知道您溫暖了我的心！
明年花好月圓日，希望再見您！叫您一聲“暖心”老師。
以溫暖為話題的作文11
初三七班 高赫男 整日生活在高壓的環(huán)境里，使我變得有些麻木，感受不到生活中的溫暖。在沒有溫暖的日子，我感到孤獨(dú)、無助，整個(gè)世界好像都是冷冰冰的。直到看到那個(gè)瞬間，我才感受到溫暖。其實(shí)，溫暖就在我身邊。那個(gè)瞬間猶如天使的微笑，燦爛地印在我心中。
這是個(gè)春光明媚的早晨，爺爺要到附近去散步。我目送他，爺爺快速開門，在一旁侍弄花草的奶奶卻攔住了他，要爺爺遞一下剪刀。當(dāng)爺爺遞給奶奶剪刀時(shí)，爺爺握住了鋒利的刀頭，留給奶奶的卻是圓潤(rùn)的剪柄�？吹竭@里，我的心猛地一顫，竟有說不出的溫暖。
奶奶回過頭沖爺爺笑了笑，彎下腰給爺爺系了系松散的鞋帶。春天的清風(fēng)吹過柳梢，吹亂了奶奶閃著銀光的鬢發(fā)。奶奶俯下的身子像世界上最美的弧線，這個(gè)場(chǎng)面?zhèn)鬟f著溫暖。
爺爺望著奶奶，好像沖破了漫長(zhǎng)的歲月望著她。我笑了，眼中含著淚水，春天的清風(fēng)再次吹過。這清風(fēng)傳遞著溫暖，溫暖吹過柳梢；溫暖趟過奶奶的鬢發(fā)；溫暖拂過爺爺?shù)难凵�；溫暖飛過流逝的時(shí)間，覆蓋在我心中。
奶奶直腰來，與爺爺四目相對(duì)。他們笑了，在無聲無息中傳遞著愛意。爺爺用一只手輕輕理了理奶奶的鬢發(fā)，淡淡地說了句：“我走了。”就在這不經(jīng)意間，我的心被溫暖所覆蓋。感謝這幕愛的記憶，是它讓我了解到了人世間最真摯的溫暖。
其實(shí)，溫暖就在我身邊，只不過缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。這種溫暖
波瀾不驚，卻散發(fā)出清幽的香味，這種香味沁入人心，使我永遠(yuǎn)銘記在心中。
以溫暖為話題的作文12
當(dāng)年小時(shí)候走去學(xué)校，途中有一家人氣鼎盛的小籠店，我總是跟著爺爺去那里吃早飯，去過那么多店，唯獨(dú)這家是最好吃的，寒風(fēng)呼嘯的冬日一走進(jìn)去，熱氣填滿了整個(gè)毛孔，一個(gè)由木頭制成的蒸籠中間夾著塊棉片，輪到我買的時(shí)候，店員掀開籠蒸籠蓋熱浪似的白氣涌了出來，將散盡之際，小籠像一朵花似的繞著蒸籠，店員夾起來六個(gè)小籠放入盒中，遞給了我，并給了我一個(gè)小小凳子坐。坐在小凳子上，我飛快地夾了一個(gè)小籠，吃了起來，小籠剛蒸好一團(tuán)團(tuán)熱氣還在冒著好我只好不時(shí)的蘸蘸醋好讓它涼下來，嘴巴里直流口水，小籠皮有勁道，肉也酥，特別好吃，皮輕輕地咬開，稍用力一倒，伴著騰騰的熱氣，一股香濃的湯汁就完全露了涌了出來，輕輕一吸，口中每一寸角落都充滿了濃湯，香熱甜香濃，對(duì)當(dāng)時(shí)的我而言，仿佛吃到了人間蜜果，再吃里面的肉十分軟糯，在最后一口時(shí)再就著皮蘸點(diǎn)醋，那滋味簡(jiǎn)直妙不可言。胃口一開，我顧不得淑女，大口大口的吃起來，有幾次湯汁，甚至噴到衣服上，我好不狼狽，不過上海的特色小龍當(dāng)時(shí)是天下一絕。
以溫暖為話題的作文13
美好的時(shí)光總是短暫的。它總是讓人無比的依戀，總讓人有事沒事的想起那段溫暖的時(shí)光。
“叮叮叮......”聽到鬧鐘響了，我慵懶地鉆出了那誘人熟睡的暖被窩。
看著窗外昏暗的天空，太陽公公似乎還沒有睡醒，我就已經(jīng)穿好衣服，走著那條漫長(zhǎng)而又熟悉的路上......
我先來到了小杰家，每次來到他家，總能聞到伯母做的菜香味，弄得我又饞又餓。
“媽媽，我先去跑步了，回來再吃，”小杰對(duì)他媽媽說。我和他又沿著之前一直跑的那段路又開始向前奔跑!在這段三公里的人行道上，我們似乎看不到第三個(gè)人，或許是我們跑得太早，或許是這條路本來就少人。但我們卻每天都堅(jiān)持著，或許是為了鍛煉，或許是為了暖身，或許是為了體考......
“噢!好累啊，要不我們休息一下吧”我氣喘吁吁的對(duì)小杰說。但他總會(huì)對(duì)我說：“還沒有跑到一半的路呢，在體考的時(shí)候，如果你累了，能休息嗎?很顯然，不能吧!堅(jiān)持一下吧�！甭牭竭@些話，我就一直為自己打氣，告訴自己要堅(jiān)持。
那次晨跑，已經(jīng)是最后的一天假期了。那次過后，我們不再能每天一起跑步，而是一同向?qū)W校走去，握著手中的筆，書寫自己的未來......
那段時(shí)光，很溫暖。
以溫暖為話題的作文14
溫暖似冬日里的陽光，溫暖我的心房，又像黑夜中的火光，讓我重新滿懷希望。
大年初八，我們一家到劇院看演出。我去上廁所，正要出來時(shí)，卻想起沒有得媽媽說好在哪里等著，我急得快哭了!
“小朋友，怎么啦?”就在我心急如焚的時(shí)候，一個(gè)關(guān)切的聲音傳過來�！鞍⒁�，我……我找不到家長(zhǎng)了……”我自己是那么無助，那樣絕望�！皠e著急，孩子，告訴我你來時(shí)媽媽在哪兒?”我聽了心里一暖，立刻停止了啜泣，努力地描述起來。阿姨聽完拉起我的手，順著我指的方向，拉著我快步走著，我們?cè)谌巳褐凶蟠┯也澹@時(shí)，我看到阿姨的額頭上沁出了細(xì)密的汗珠。雖然外面還是寒風(fēng)凜冽，可我的心卻無比溫暖，仿佛萬縷陽光射入我的心房。“你干什么去了，這么久?”一個(gè)的聲音在耳邊響起，媽媽用責(zé)備的目光看著我。“您就是她母親嗎?”“不能怪孩子。”媽媽這才注意到旁邊焦急的阿姨。“是，是您帶她來的吧!真是謝謝您了”!“不用謝。以后得和孩子說好了!”說完，阿姨轉(zhuǎn)身走了，溫暖仍在我心中浮蕩，她那纖長(zhǎng)的背影，深深地印在了我心里。
后來，我路過那個(gè)劇院，總想再看看那位好心的阿姨……
以溫暖為話題的作文15
我的家是一個(gè)溫馨、祥和、而又充滿恩愛的家。
我有一張笑吟吟的、粉嘟嘟的小臉蛋。還有一張櫻桃小嘴。性格活潑、開朗的小女孩。我喜歡打羽毛球、踢毽子、說英語。我經(jīng)常梳著羊角辮，兩顆眼睛像藍(lán)寶石一樣。
媽媽勤勞、善良而又和藹可親。一頭烏黑濃厚的秀發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾斜而下。媽媽眼睛大大的、有神，粉紅色的臉蛋真像一朵初綻的山花。
爸爸很高大瀟灑、慈愛風(fēng)趣。黑色發(fā)亮的頭發(fā)里可以看見幾根白發(fā)。爸爸也一樣喜歡和我打羽毛球。
有一次，我開玩笑問媽媽“：100加150等于多少?”媽媽回答說：“250�！蔽疫B著說：“360�！卑职珠_口了，說：“470”。這樣一句句接下去不知道接了多久。還有一次媽媽看了一個(gè)笑話，對(duì)爸爸說“你是豬”。爸爸說：“我是豬才怪�！眿寢屨f：“原來你是豬才怪。”爸爸又說：“我不是豬才怪”。我和媽媽哈哈大笑，異口同聲說：“原來你是豬啊!”家里喜氣洋洋的。
多么快樂的確家啊!因?yàn)樗錆M了無窮的愛。歡聲笑語成了我們“愛之曲”的主旋律，把家庭氣氛感染渲染的總那么和諧、溫馨，其樂融融。
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