四年級(jí)小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)小學(xué)生作文1
女士們，先生們，第三屆動(dòng)物奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始。
你看，體育館里，廣告滿(mǎn)天飛，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。觀眾席里，有鳥(niǎo)有山，有唱有笑。操場(chǎng)上，威武的美洲獅，纖細(xì)的斑馬蝗蟲(chóng)，可愛(ài)的熊貓，活潑的袋鼠，憨直的帝企鵝，等等。他們轉(zhuǎn)過(guò)頭，揮舞手臂，彎腰踢球，為比賽做準(zhǔn)備。
安靜，安靜，哦，游戲馬上就要開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是助跑跳遠(yuǎn)比賽。看，看，裁判熊貓先生在臺(tái)上。熊貓先生開(kāi)始報(bào)名：
"請(qǐng)歡迎袋鼠先生，頭號(hào)選手."袋鼠先生高昂著頭玩耍。他很自信。他似乎有一個(gè)計(jì)劃。他深吸一口氣，喊道，啊！袋鼠開(kāi)始了，它跳了起來(lái)，哇！它跳了18米，18米！太神奇了。
"請(qǐng)歡迎二號(hào)選手跳魚(yú)先生代表魚(yú)參賽."跳魚(yú)來(lái)了�？矗~(yú)多牛逼��！喲！開(kāi)始了。嗯，開(kāi)始有點(diǎn)慢。好吧，它跳了。哇！10米，它跳了10米，剛好比袋鼠矮8米。他的親戚朋友為他的祝賀鼓掌，因?yàn)檫@已經(jīng)是跳魚(yú)的好成績(jī)了。
“那就請(qǐng)三號(hào)選手斑馬蝗蟲(chóng)來(lái)玩吧�！卑唏R蝗蟲(chóng)在玩。它在同一個(gè)地方自信地跳了幾下，似乎很平靜。注意，開(kāi)始了，哈！它跳了起來(lái)，它的起飛很美。讓我們看它以慢動(dòng)作再次起飛�？�，它用它纖細(xì)的后腿踢了出去。天啊，太酷了，它在空中劃出一道美麗的弧線。然后輕輕飄下來(lái)。啊，哇，跳了36米。斑馬蝗蟲(chóng)跳了36米，是袋鼠的兩倍。太不可思議了，太刺激了。斑馬蝗蟲(chóng)暫時(shí)領(lǐng)先。
"請(qǐng)歡迎4號(hào)選手帝企鵝先生代表鳥(niǎo)兒們."帝企鵝搖搖擺擺地走上操場(chǎng)，挺起胸膛，似乎有點(diǎn)緊張。奧委會(huì)為它準(zhǔn)備了一個(gè)小池子，它將從里面跳出來(lái)。接下來(lái)就看它能跳幾米了。哇！它跳出了游泳池。天哪，它只跳了5米。它又跳了。唉，真讓人失望。這次結(jié)果還是5米。這是它跳遠(yuǎn)的極限。
"請(qǐng)歡迎五號(hào)選手到跳遠(yuǎn)大師火箭蛙."“嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎！”火箭蛙喊了幾聲，很自信。哦！你看，觀眾席大部分座位都被火箭蛙占了�；鸺艿挠H戚朋友里好像有很多青蛙。所有人都為此歡呼。哦！火箭蛙準(zhǔn)備出發(fā)，出發(fā)的動(dòng)作有點(diǎn)難看，但是它的跳遠(yuǎn)呢？哦！看，看，它跳了。天哪，太不可思議了。跳過(guò)沙坑，裁判認(rèn)為沒(méi)犯規(guī)，結(jié)果有效。
哦！女士們，先生們，最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，第三屆動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)的助跑和跳遠(yuǎn)成績(jī)出來(lái)了。跳魚(yú)和帝企鵝獲得勇敢獎(jiǎng)，袋鼠獲得第三名，斑馬蝗獲得銀牌，火箭蛙獲得本屆奧運(yùn)會(huì)助跑和跳遠(yuǎn)金牌。
好了，這個(gè)節(jié)目到此結(jié)束。請(qǐng)明天同一時(shí)間繼續(xù)看。再見(jiàn)。
四年級(jí)小學(xué)生作文2
從我上托兒所到現(xiàn)在，有許許多多的老師教過(guò)我。其中令我最難忘、最感激的老師就是從小學(xué)一年級(jí)一直教到現(xiàn)在四年級(jí)的班主任——彭老師。
彭老師長(zhǎng)著一雙杏花眼，兩顆黑溜溜的眼珠就像兩顆黑寶石；鼻子不短不長(zhǎng)，正好；有著粉紅色的嘴唇和兩排整齊潔白的牙齒，可漂亮了！她的臉上還有兩個(gè)小酒窩，紅紅的，笑起來(lái)就像個(gè)美麗的仙女；她還有著一頭又紅又黃的頭發(fā)，卷卷的，就像泰迪毛茸茸的尾巴，可愛(ài)極了！她穿衣服很講究，每天都會(huì)穿著不一樣的衣服，喜歡背著不一樣的包來(lái)學(xué)校上班。
彭老師脾氣很好，很有耐心。她給我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，如果我們都沒(méi)有聽(tīng)懂，或者是個(gè)別同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂，她能夠看得出我們的眼神，會(huì)重新講一遍，甚至兩遍、三遍，直到我們聽(tīng)懂為止。這可以看出她是一個(gè)很負(fù)責(zé)的好老師。
彭老師非常關(guān)心學(xué)生，尤其對(duì)我倍加關(guān)心。記得有一次，我生病了，連生了一個(gè)星期，爸爸媽媽一起幫我請(qǐng)了病假。一開(kāi)始，我想：生病這么好啊，我也好想生病，在家里多么舒服，能夠看電視、玩IPAD、踢毽子、跳繩、玩游戲……說(shuō)著說(shuō)著還真生病了。每天，我覺(jué)得精神一點(diǎn)都沒(méi)有。到了放學(xué)時(shí)間，彭老師讓同學(xué)們幫我把作業(yè)抄好，整理好，放在我的抽屜里讓爸爸媽媽方便來(lái)取。這發(fā)燒感冒是終于好了，星期一我又正常去學(xué)校上課了。彭老師親切地對(duì)我說(shuō)：“黃金舟，你來(lái)了！病好些了嗎？”我說(shuō)：“好得差不多了，就是我現(xiàn)在還有點(diǎn)咳嗽。”她又說(shuō)：“那行，那待會(huì)兒你去一下衛(wèi)生室量一下體溫吧！”我說(shuō)：“嗯，我知道了。”我量好了體溫，是正常，就去了教室。彭老師沒(méi)有讓我去上幾節(jié)副課，就讓我在教室里安心休息，補(bǔ)作業(yè)。她對(duì)我說(shuō)：“黃金舟，作業(yè)別補(bǔ)得太累了，能補(bǔ)多少就補(bǔ)多少，沒(méi)事的！”我說(shuō)：“知道了�！蔽谊戧懤m(xù)續(xù)把全部作業(yè)都補(bǔ)完了，交給了彭老師。彭老師笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“真棒！這么快就把作業(yè)全部補(bǔ)好啦！”我說(shuō)：“嗯！”我當(dāng)時(shí)感覺(jué)心里就像灌了蜜似的。
最值得一說(shuō)的是，我擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)，一直積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，比如寫(xiě)字比賽、護(hù)�；顒�(dòng)、手工制作主題小報(bào)、出黑板報(bào)等。每學(xué)期期末的時(shí)候，彭老師在我的“評(píng)價(jià)手冊(cè)”上總是夸獎(jiǎng)我是老師的好幫手，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。能夠得到彭老師的鼓勵(lì)，是一件非常光榮的事情。
彭老師真是個(gè)好老師，我很尊敬她，也很喜歡她。我希望她身體健康，工作順利，天天快樂(lè)！我也希望自己好好表現(xiàn)，對(duì)得起她對(duì)我的關(guān)心。
四年級(jí)小學(xué)生作文3
一天，馬路閑來(lái)無(wú)事，便興致勃勃地觀看著自己身上的車(chē)，人，覺(jué)得各個(gè)都很新奇，怎么也看不夠。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一輛身上全是貼畫(huà)的紅色小汽車(chē)停在路邊，就開(kāi)心地閑聊起來(lái)，好像有50年沒(méi)見(jiàn)到車(chē)了一樣。
“嘿，老兄，你身上怎么那么多貼畫(huà)呀？”
“哎，別提了，我一進(jìn)我的主人家，他們就非常喜歡我，還往我身上貼這個(gè)無(wú)聊的東西，害得我?guī)啄陙?lái)身上都癢死了�！�
“我和你差不多，別看我滿(mǎn)長(zhǎng)的，可整天有無(wú)數(shù)車(chē)輛從我身上壓上去，排出的氣體也讓我得了肺炎。人類(lèi)真可惡！”
“是啊，真該治治他們，人類(lèi)真是太可惡了，一點(diǎn)也不顧其他人的感受，對(duì)了，你能把身子彎起來(lái)來(lái)嗎？”
“能是能，你要干什么？”
“懲罰人類(lèi)”
“這不太好吧�！�
“沒(méi)事，你只要彎一點(diǎn)，讓人們意識(shí)到環(huán)保的重要�！�
“好，……”
8月16日，紅色小汽車(chē)的計(jì)劃先是在8月5日在彎了一點(diǎn)點(diǎn)，讓人類(lèi)無(wú)法感到，在凌晨把身上都彎了起來(lái)，形成了30度銳角，這也成為了人類(lèi)死亡的開(kāi)始：因?yàn)闆](méi)停住車(chē)，一頭撞了上去。這也成了家喻戶(hù)曉的特大新聞。
兩年后，這早也不是新聞，因?yàn)樾〖t車(chē)的主人改變了世界：那次事故之后，小紅車(chē)主人正準(zhǔn)備出門(mén)，可眼前的景象讓他大吃一驚。他帶全家人，逃回了老家。在路上，小紅車(chē)看到馬路上的人死的死，傷的傷，有點(diǎn)難過(guò)，又忽然想起來(lái)自己也是人類(lèi)造的，不禁流下了眼淚，不聽(tīng)主人的指揮，立刻調(diào)動(dòng)方向，告訴馬路別在彎了。
小紅車(chē)主人可嚇呆了，趕緊問(wèn)：“是誰(shuí)在搗亂？”“是我，小紅車(chē)。”“你，你，你怎么會(huì)說(shuō)話？”小紅車(chē)向它的主人說(shuō)了以前它的陰謀，還說(shuō)了人類(lèi)是怎么不環(huán)保，老把廢氣排到馬路上。小紅車(chē)主人沉默了一會(huì)兒，問(wèn)：“那你為什么要救我們？”小紅車(chē)語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“因?yàn)槭侨祟?lèi)把我造出來(lái)的。”說(shuō)完，便向馬路沖去。
經(jīng)過(guò)小紅車(chē)的解釋?zhuān)R路又恢復(fù)了原狀。而小紅車(chē)主人向政府說(shuō)了小紅車(chē)和馬路的建議，讓大家少開(kāi)汽車(chē)，多騎自行車(chē)，人，車(chē)，路都開(kāi)心地笑了。
世界又變得美好了。
四年級(jí)小學(xué)生作文4
愛(ài)，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單！
懵懂時(shí)，思想受電視的影響，總覺(jué)得只有愛(ài)情才叫愛(ài)，它離我好遠(yuǎn)！隨著歲月的流逝、閱歷的增加，我結(jié)識(shí)了關(guān)愛(ài)、友愛(ài)，它們都僅僅來(lái)自于生活的瑣事，好平凡，好簡(jiǎn)單。
一句溫馨的話語(yǔ)，一把遮雨的傘蓋；一個(gè)甜蜜的微笑，一碗清香的湯面……都是愛(ài)！多么簡(jiǎn)單，這愛(ài)讓我感動(dòng)！
斯托貝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富”。所以友情是無(wú)價(jià)的。
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。在我生活的周?chē)�，充滿(mǎn)了好多簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)。當(dāng)我在病床上呻吟時(shí)，父母的愛(ài)是精心照顧、徹夜不眠；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師的愛(ài)是諄諄教誨、不知疲倦；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，朋友的愛(ài)是耐心傾聽(tīng)、鼓勵(lì)幫助；當(dāng)我在陌生的環(huán)境里，大家的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)、鼎立相助……
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)是一筆巨大的財(cái)富。擁有了這份愛(ài)，就會(huì)使你更加年輕，更懂得珍惜。珍惜一份份愛(ài)，你就不會(huì)錯(cuò)過(guò)朝陽(yáng)，不會(huì)讓孤獨(dú)寂寞永駐心頭。這樣，你便是世間最幸福的人，擁有著最純潔、最美好的心境。
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。我們生活在愛(ài)的世界里，愛(ài)賦予我們太多，我們就要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問(wèn)路人指明方向……哪怕是忙碌時(shí)的一杯清水，都是你所奉獻(xiàn)的愛(ài)。
奉獻(xiàn)——其實(shí)追根究底，這也是一種愛(ài)，一種對(duì)社會(huì)的愛(ài)。雷鋒叔叔對(duì)社會(huì)作出了巨大的奉獻(xiàn)。奧斯特拉夫斯基說(shuō)過(guò)“人生最美好的，就是在你停止生存時(shí)，也還能以你所創(chuàng)造的一切為人民服務(wù)”。雷鋒就是這樣把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。這是一種奉獻(xiàn)，一種愛(ài)，一種對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)。
親情——是一種愛(ài)，一種僅存于家庭里的關(guān)愛(ài)。一個(gè)溫暖的家庭是因?yàn)橛杏H情，這種僅存于家庭里的關(guān)愛(ài)凝成的。這種愛(ài)可以讓你感到幸福。當(dāng)你在徘回在正邪邊緣，捆著自己長(zhǎng)久的缺陷而迷茫時(shí)，這種愛(ài)將引你走向正確的道路。它可以化為一種無(wú)形的動(dòng)力讓你不斷向前。
在我們的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它卻充滿(mǎn)了愛(ài)，它是愛(ài)的化身！為了愛(ài)我們的世界，就讓愛(ài)之風(fēng)吹遍大地吧！因?yàn)�，�?ài)，有時(shí)真的很簡(jiǎn)單。
四年級(jí)小學(xué)生作文5
自從那天班主任給我們上了一堂“小學(xué)生安全防范”教育課后，我每天放學(xué)回家總是提心吊膽的。會(huì)時(shí)不時(shí)回頭看看，是不是有壞人跟蹤我。每次快到奶奶家門(mén)口時(shí)，我還會(huì)警惕地朝四周“掃描”一遍，看看有沒(méi)有可疑的人，沒(méi)有的話，我才放心地踏進(jìn)大門(mén)，走上樓梯。
那天放學(xué)，來(lái)到奶奶家門(mén)口，我照例四周“掃描”了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有可疑的人，就興匆匆地走進(jìn)大門(mén)，往樓上走。當(dāng)我拖著沉重的書(shū)包，剛走到二樓時(shí)，就聽(tīng)樓下“咚咚“傳來(lái)一陣急促而又沉重的腳步聲。我一下子緊張起來(lái)，此時(shí)，我的心里簡(jiǎn)直是十五只吊桶打水——七上八下的，“后面上樓的是不是壞人，是不是會(huì)綁架我……”我越想越害怕，此刻，我也不敢回頭看，上樓的到底是什么人，徑直拖著沉重的書(shū)包往奶奶家“奔”。書(shū)包實(shí)在太重了，我沒(méi)“奔”幾步，就被后面的人，追上了。聽(tīng)腳步，他也放輕了，似乎就在我身后，我的心跳得更厲害了，都快冒出嗓子眼了。心想：“完了，完了，真的遇上壞人了？如果真是壞人，我要大聲喊“救命”，好讓爺爺奶奶他們出來(lái)救我，可馬上，我又打消了這個(gè)想法，奶奶家馬上到了，萬(wàn)一不是呢，別再?lài)樆Ｗ约毫�。不行，我得回頭看看到底是什么人�！碑�(dāng)我撞著膽子慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，那個(gè)人出現(xiàn)在了樓梯上，他手里提著一個(gè)大籃子，籃子里，裝滿(mǎn)了盒飯，原來(lái)是送飯的呀！我稍稍松了一口氣。“他飯菜底下不會(huì)裝了兇器吧？”我馬上又警惕起來(lái)。這時(shí)，送飯人一抬頭，我終于看清了他的面目�！斑�，好眼熟，好像在哪里看見(jiàn)過(guò)他。哦，對(duì)了，他不就是樓下快餐店的伙計(jì)嗎。這時(shí)，他也認(rèn)出了我，笑著說(shuō)：“小朋友，你家就在這里��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭， “書(shū)包太重了吧，我?guī)湍闾嵘先グ�？”他又是一個(gè)溫柔的微笑，“哦，不用了，我馬上就到家了。謝謝您！”我笑著回道，“要不，您先過(guò)！”我把書(shū)包側(cè)了一下。“恩，還是個(gè)挺懂事的小姑娘，那我就先過(guò)去了�！彼实匦χ嶂@子便上樓去了。
我按響門(mén)鈴，走進(jìn)家門(mén)，對(duì)著奶奶拍了拍胸，說(shuō)：“剛才真是有驚無(wú)險(xiǎn)，嚇?biāo)牢伊�。�?/p>
四年級(jí)小學(xué)生作文6
20xx年8月30日
大伯家有一只小畫(huà)眉鳥(niǎo)，三個(gè)星期大，羽毛還沒(méi)長(zhǎng)好，稀稀疏疏的，由于離開(kāi)媽媽太早，還不會(huì)自己找蟲(chóng)子吃，喂它鳥(niǎo)食它又咽不下，于是大伯、伯母就每天早上起來(lái)去小區(qū)的青草地里捉5條蟲(chóng)子給它吃。大伯把小畫(huà)眉鳥(niǎo)放在我手上，小畫(huà)眉鳥(niǎo)在我手心里跳著，發(fā)出小小的嘰嘰喳喳的聲音，仿佛在尋找它的媽媽呢！我依依不舍的離開(kāi)了大伯家。
20xx年9月16日
在前幾天里我一直都惦記著小鳥(niǎo)，今日我又來(lái)到大伯家看見(jiàn)小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了不少，羽毛也豐滿(mǎn)了許多，它會(huì)自己洗澡了：啄一點(diǎn)水，嘴巴碰碰羽毛讓羽毛濕潤(rùn)，再啄一點(diǎn)水，嘴巴碰碰羽毛讓羽毛徹底濕透，再甩甩干，重復(fù)幾遍就洗好了。它還是沒(méi)忘記我，跟我很好。好奇地用手指碰了碰它的嘴，它張開(kāi)嘴輕輕把我的手指咬在嘴里，再放開(kāi)；有時(shí)還輕輕地啄啄我的手呢！我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期天！
20xx年9月23日
我把一只蟲(chóng)隔著籠子扔給它，只見(jiàn)它歪著頭，仔細(xì)看動(dòng)靜覺(jué)得喂食人沒(méi)有惡意的時(shí)候，一下子就伸長(zhǎng)脖子一下子叼起，捕到食物以后立刻縮回脖子，站在木杠上津津有味地吃起來(lái)。它的脖子一伸一縮不到一秒鐘，就吃進(jìn)去了，多么靈巧啊！ 等到吃飽了，喝足了，它就會(huì)在籠子里跳起舞來(lái)，一會(huì)兒跳到籠板上，一會(huì)兒飛到架子上，有時(shí)候還用歡快的鳴叫為自己伴奏，甭提有多高興了！ 可別以為它只是個(gè)貪吃的家伙，如果你到大伯家做客，就會(huì)親身感受到它的熱情好客。它會(huì)向每一個(gè)人表達(dá)問(wèn)候“啾咕，啾咕”。真可愛(ài)！
20xx年9月30日
它漸漸長(zhǎng)的像其他的成年畫(huà)眉鳥(niǎo)了，它變成了一只淺褐色的小鳥(niǎo)，它那桔紅色的小嘴又尖又硬；它那水靈靈的黑眼珠后面有一條又白又粗的眉毛，眼睛周?chē)囊蝗Π咨募?xì)絨毛向后延伸，我想這就是它名字的來(lái)由吧。它那美麗光滑的翅膀金光閃爍，光潔的羽毛好像搽過(guò)油似的，自然地舒展著。尾羽又寬又長(zhǎng)特別有精神。它挺起胸脯猶如得勝的將軍，不可一世。
這只可愛(ài)的畫(huà)眉鳥(niǎo)，給大家的生活增添了更多的快樂(lè)，大家全家人都喜歡它。
四年級(jí)小學(xué)生作文7
今天，是全國(guó)的小朋友們舉國(guó)同慶的好日子。下午，全校舉行了一次大型文藝匯報(bào)演出，我也是表演中的其中一員。經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的等待，終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻。按照事先排練的順序，我們有條不紊地上了場(chǎng)。三分多鐘的節(jié)目，很快就演完了，我那提到嗓子眼的心終于放了下來(lái)。已經(jīng)六點(diǎn)了，演出散場(chǎng)。大家都急急忙忙地回了家，我也不例外。
回到家，我便像一塊腐朽的木頭似的，呆坐在沙發(fā)上看著電視無(wú)法自拔�！岸×懔恪薄岸×懔恪币魂囮嚩檀儆辛Φ碾娫掆徛暣蚱屏穗娨暤穆曇�。我不耐煩地接了起來(lái)�！拔�？”請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？“我找你媽媽。”我懶洋洋地大叫：媽媽啊，有人找你。媽媽連忙跑來(lái)接電話�！案墅惼迹悄惆�。我們可是好久沒(méi)見(jiàn)啦，”媽媽說(shuō)，“你現(xiàn)在要來(lái)嗎？快來(lái)吧�！薄霸瓉�(lái)是甘麗萍阿姨，”我想，“我可不想讓陌生人在兒童節(jié)的時(shí)候來(lái)我家�！辈灰粫�(huì)兒，敲門(mén)聲便響了起來(lái)。
阿姨拎著大包小包地走進(jìn)來(lái)時(shí)，我的目光一下子被那一缸魚(yú)吸引住了。那缸魚(yú)真好看，顏色分明。紅的紅，黃的黃，好不漂亮，好不美麗。媽媽與阿姨寒暄了幾句家常，阿姨便說(shuō)：“我們馬上就要回老家了，沒(méi)人照顧這一缸魚(yú)，所以想拿來(lái)給你們養(yǎng)�！薄霸趺礃�？”我欣喜若狂，條件性反射似的回答道：好呀好呀，沒(méi)有問(wèn)題。媽媽狠狠地用眼神瞪了我一眼，繼而又沖著甘麗萍阿姨笑，說(shuō)：大家都是朋友，不用客氣，把魚(yú)放我們這，準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題。阿姨也笑了，說(shuō)：“那好，我先走啦。
我欣喜若狂，圍著魚(yú)繞圈子。水里種著“霸王椰”，還有“地雷花”，和三條魚(yú)。讓我們說(shuō)說(shuō)這三條魚(yú)吧。
被人們成為水中的“清道夫”的黃魚(yú)，有著約兩厘米的身子，黑色的尾巴。令人稱(chēng)奇的是，那短短一厘米長(zhǎng)的身子，竟有兩種不同的顏色，左邊黃，右邊黑。它不像另外的兩條魚(yú)一樣，十分活潑。它沉默寡言，常常一動(dòng)不動(dòng)地思考問(wèn)題，像一位陷入沉思的科學(xué)家，正在思考一個(gè)令人百思不得其解的問(wèn)題。
其他兩條魚(yú)像一對(duì)親姐妹，一整天活靈活現(xiàn)。喂進(jìn)一粒魚(yú)糧，它們便你爭(zhēng)我搶?zhuān)l(shuí)也不讓誰(shuí)，最后還不是誰(shuí)誰(shuí)也沒(méi)吃到。它餓的時(shí)候，便透過(guò)一層薄薄的玻璃窗，用那一雙圓溜溜的小眼睛狠狠地瞪著我，要我喂它吃東西。
我把這三條魚(yú)當(dāng)作我的朋友，當(dāng)作我的親人。
這真是喜從天降啊。
四年級(jí)小學(xué)生作文8
小紅的文具盒里，住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，小學(xué)四年級(jí)童話作文。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過(guò)得很舒心。
有一天，小主人參加書(shū)畫(huà)大賽，鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫(huà)就畫(huà)好了。小主人還得了第一名呢！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無(wú)名之火油然升起。它輕蔑地說(shuō)：“哼，有什么了不起的，你有什么本？”鉛筆一聽(tīng)?wèi)嵟�，大聲說(shuō)：“誰(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)我沒(méi)本事？”“我，橡皮。沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)畫(huà)錯(cuò)了誰(shuí)來(lái)擦？可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了。”“什么？不公平？沒(méi)有我，主人能得獎(jiǎng)嗎？還是我的功勞大！”……正當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交時(shí)，躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說(shuō)：“你們別吵了，還是我的功勞最大！沒(méi)有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫(xiě)不出字來(lái)，你橡皮也沒(méi)什么可擦的�！便U筆和橡皮當(dāng)然不服氣了，它們你一言、我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)，越說(shuō)越氣。最后，鉛筆說(shuō)：“以后，沒(méi)有你們，我照樣能替主人做事！”橡皮不甘示弱地說(shuō)：“離開(kāi)你們，我能為主人服務(wù)得更好�！鞭D(zhuǎn)筆刀也說(shuō)：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服！”就這樣，它們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)了。
第二天，小主人寫(xiě)作業(yè)，鉛筆一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過(guò)了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺(jué)，不愿意出來(lái)，小主人只好用鈍鉛筆寫(xiě)作。
第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多，挨了老師的批評(píng)，難過(guò)地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說(shuō)：“孩子們，以前你們和睦相處時(shí)，小主人總是受表?yè)P(yáng)；現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評(píng)。你們?nèi)币徊豢砂。榱诵≈魅四銈冞�是和好吧！”它們聽(tīng)了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，小主人又開(kāi)始受到老師的表?yè)P(yáng)了。
這個(gè)故事告訴我們：要做好一件事，只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把事情做好。
四年級(jí)小學(xué)生作文9
飄曳的蟬聲，陣陣熟悉的海濤，在這個(gè)特別的夏天織成了一曲驪歌，讓人心醉，讓人心碎。難忘校園那搖曳的小白楊，洪亮的大鐘、彎曲的小徑、明亮的玻璃窗，難忘和藹可親的老師，朝夕相伴的同學(xué)。
門(mén)口的大鐘一定還記得我吧，每天迎著燦爛的朝陽(yáng)，是他迎接我第一個(gè)笑臉，曾與他賽跑，斗轉(zhuǎn)星移中，書(shū)寫(xiě)自已節(jié)節(jié)向上的青春。
還是那彎曲的小徑，沒(méi)有蜂喧蝶舞，花紅草綠，卻有我們少年的明媚;有我們與小白楊比高的身影;有我們朗朗的書(shū)聲融進(jìn)暢游學(xué)海的豪情;有我們憧憬未來(lái)、少年輕狂的豪言壯語(yǔ);有考試失利后奮發(fā)向上、你爭(zhēng)我趕的身影。難忘校園古樸的曲徑，奏響了我們青春的旋律，見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡。
那不是教室那扇隱約能眺望大海的玻璃窗嗎?海濤和著朗朗書(shū)聲，為我的心靈插上飛翔的翅膀。窗內(nèi)，老師揮舞的白手套，黑板上秀美的板書(shū)輕叩知識(shí)殿堂的大門(mén)，透過(guò)飛舞的粉塵，是老師辛勤付出的身影，白色的粉塵綴上烏密的秀發(fā)，粉塵無(wú)情地?zé)g著一個(gè)女孩兒曾纖細(xì)的雙手，薄薄的白手套，寫(xiě)盡了無(wú)私、奉獻(xiàn)，撐起三尺講臺(tái)的重量，點(diǎn)亮稚嫩的雙眼中智慧的光芒。拿起紅粉筆，用力地劃出一條鮮亮的紅線，告訴我們這是“橋”，踮起腳步尖，伸直了胳膊吃力地又畫(huà)出兩條黃線……直到一張張童顏都掛滿(mǎn)笑魘。難忘春游時(shí)老師曾面對(duì)大海，動(dòng)情地說(shuō)過(guò)：此生做一個(gè)燈塔，照亮大海黑暗的心臟。校園的窗，已是我們飛翔的臺(tái)階，我們將飛出校園，飛越中考，劃一道美麗的弧線……。
難忘諄諄教誨的老師，是您燃燒了自已，照亮了我們成長(zhǎng)的道路;難忘朝夕相伴的同學(xué)，是我們的相互鼓勵(lì)，奏響了青春的樂(lè)章;難忘美麗的校園，這里曾是我們最溫馨寧?kù)o的港灣。大鐘，小徑、玻璃窗化作青春最濃烈的記憶。我們?cè)⑾率难裕喝绻闶亲骷遥桶堰@里的一切寫(xiě)在書(shū)行里，讓它見(jiàn)證我們一代人的繽紛。如果你是建筑師，就建造出更多的高樓大廈，讓所有的孩子都能上學(xué)。
校園已生長(zhǎng)在我們心底最深處，驪歌聲中，在心底寫(xiě)滿(mǎn)惆悵，忽地，憶起那句詩(shī)：校園遠(yuǎn)了，成熟的青春卻近了。
四年級(jí)小學(xué)生作文10
今天一大早我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天是國(guó)慶節(jié)，你要帶我們到新安江去好好嗨皮一下！”沒(méi)想到一向不愛(ài)熱鬧的爸爸一口答應(yīng)了。
一家人說(shuō)走就走，爸爸開(kāi)著車(chē)帶我們來(lái)到了新安江。節(jié)日的大街真是熱鬧，大街上人來(lái)人往，車(chē)子來(lái)來(lái)往往，各大商場(chǎng)掛上紅燈籠，飄起彩色氣球，勁爆的音樂(lè)不時(shí)從各處傳來(lái)。個(gè)個(gè)停車(chē)場(chǎng)都停滿(mǎn)了車(chē)子，連停車(chē)位都不好找了，爸爸開(kāi)著車(chē)子一連轉(zhuǎn)了好幾個(gè)停車(chē)場(chǎng)也沒(méi)有找到停車(chē)位。媽媽失望地說(shuō)：“看來(lái)今天想買(mǎi)衣服有點(diǎn)麻煩了�！蔽覅s開(kāi)心地說(shuō)：“既然買(mǎi)衣服麻煩，我們就去零食碼頭吧！那里肯定不會(huì)像這里一樣。”我最怕和媽媽一起去買(mǎi)衣服了，一聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)就趕緊說(shuō)了。姐姐也跟我一樣的心情也趕緊說(shuō)：“這個(gè)好，我也不喜歡湊這熱鬧。”“今天就聽(tīng)你們的，今天是國(guó)慶節(jié)，就是我們家兩個(gè)千金的節(jié)日，只要你們高興，想到哪就到哪，我是你們的司機(jī)�！卑职珠_(kāi)心的說(shuō)，看來(lái)爸爸的心情跟我們一樣的。
我們來(lái)到零食碼頭，我立馬下車(chē)，直奔糖果去區(qū)，一排排琳瑯滿(mǎn)目的糖果，小零食，讓我眼花繚亂。媽媽生氣地說(shuō)：“你們就知道吃，吃，都快成一個(gè)小胖子了，少買(mǎi)點(diǎn)�！蔽艺{(diào)皮對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我胖嗎？爸爸今天是不是我們的節(jié)日呀？是我們的節(jié)日肯定要讓我們高興是不？”爸爸一連點(diǎn)頭。我和姐姐在零食的海洋逛了個(gè)夠。只要是自己喜歡的，今天全給帶回家，什么瓜子，薯片、辣條、豆腐干、面包,什么垃圾食品啦，今天統(tǒng)統(tǒng)不管，先放到籃子再說(shuō)。哈，這全是我們倆人的最?lèi)?ài)呀！反正今天只要我們高興就行，要知道這樣的機(jī)會(huì)很少的，我可得好好把握住。
逛完了吃的，一晃到了中午，爸爸說(shuō)：“今天想吃什么�。俊蔽矣窒氲搅宋业淖�?lèi)?ài)，馬上對(duì)爸爸就說(shuō)：“去吃漢堡吧�！薄昂茫霭l(fā)，肯德基�！卑职终f(shuō)開(kāi)著車(chē)就直奔肯德基。哇！今天太棒了，又能吃上久違的漢堡了。我和姐姐都很興奮，一進(jìn)去就點(diǎn)了兩份全家桶套餐，那吃的真叫爽，哈哈哈……
下午，媽媽提議讓我們?nèi)D書(shū)館看書(shū)，順便去借幾本書(shū)看看，來(lái)到圖書(shū)館，一架架書(shū)柜擺著各類(lèi)圖書(shū)，什么類(lèi)型的都有，我靜下心，慢慢地看，慢慢的選，在書(shū)的海洋里不知不覺(jué)度過(guò)了一個(gè)下午。直到媽媽的電話打來(lái)我才從書(shū)的世界中走出來(lái)，此時(shí)的滋味和早上的滋味是兩種完全不一樣的滋味。
回家的路上，我心想：今天這個(gè)國(guó)慶過(guò)得真充實(shí)�。�
四年級(jí)小學(xué)生作文11
今天，老師教我們玩一個(gè)新游戲，這個(gè)游戲叫“搶橡皮”盡管名字沒(méi)有什么特別的，但是他能夠很好的鍛煉我們的反應(yīng)力。游戲規(guī)則如下；
倆或三個(gè)人一組，在正中間放入一塊橡皮，聽(tīng)老師的'口令;一，二，三，左手（或右手）l來(lái)?yè)屜鹌ぁ３鲥e(cuò)手或沒(méi)搶到橡皮的，要被對(duì)方輕輕打一下手背。
聽(tīng)到這我欣喜若狂，有些急不可待就像地下的巖漿正在翻滾沸騰。真想馬上開(kāi)始，無(wú)論是挨打的還是欺負(fù)別人的都讓人十分期待，此時(shí)心中好像有一只小象到處亂撞。老師開(kāi)始發(fā)橡皮了，同學(xué)們都躍躍欲試，個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌，像是非絕個(gè)你死我活絕不罷休。
老師發(fā)給我們一塊新的橡皮，這塊橡皮只有拇指的指甲背這么大，是長(zhǎng)方形，它身穿一套淡黃色的小禮服，在它的臉上畫(huà)它的名字，還有外國(guó)名好像是一張小巧玲瓏的名片，可能它是一位愛(ài)好旅游的橡皮，帶著名片走遍五湖四海，大江南北。用手在它身上搓一搓，能搓出許多一絲絲小小的條，在半空中飄落下來(lái)，真像下起小雪。它擁有獨(dú)特的香味，簡(jiǎn)單的聞一聞，像奶油。仔細(xì)聞一聞，有點(diǎn)像薰衣草的香味。我想它一定是位經(jīng)常保養(yǎng)皮膚的橡皮，身上一處傷痕都沒(méi)有，一點(diǎn)污漬也沒(méi)有，身上光滑滑的，像一塊潔白無(wú)瑕水晶。
比賽要開(kāi)始了，我們屏住呼吸，雙眼直直的看著橡皮，手心中冒著冷汗，心一直在砰砰的加強(qiáng)腳步跳動(dòng)著，爛事?lián)]了揮手說(shuō)“一!二！”這時(shí)候我的心都提到嗓子眼了，感到呼吸都被這緊張的環(huán)境給禁止了�！叭�!”語(yǔ)文老師一聲令下我瞪大了眼睛，感到眼珠子都快掉下來(lái)了，我伸出了兩只手，本想兩只手一起拿，可就在這緊急的關(guān)頭語(yǔ)文老師說(shuō)了一句 “打住”我們像謝了氣的皮球，有種被耍的感覺(jué)。
真正的比賽開(kāi)始了，男生們女生們都聚精會(huì)神，老師揮動(dòng)著手說(shuō)“一。二，三！右手！”我的心緊緊的揪在一起，雙眼直直的看著兩塊橡皮，聽(tīng)到老師說(shuō)右手時(shí)，我出成了左手后來(lái)又換回了右手，本以為沒(méi)有希望了，但是我看到另外兩位同學(xué)搶在了一起，我心中這塊石頭才落地，我不緊不慢的拿走一塊，在一旁偷著樂(lè)。
這就叫“螳螂捕蟬黃雀在后啊”要感謝他們兩個(gè)把機(jī)會(huì)拱手讓給了我，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費(fèi)工夫�！�
四年級(jí)小學(xué)生作文12
母愛(ài)是一片冬里的陽(yáng)光，是饑寒交迫的人感到人間的溫暖，母愛(ài)是沙漠中的一處清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生命的希望。
往事如風(fēng)，一眨眼就從我們身邊無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了。從一個(gè)無(wú)理取鬧的小孩變成一個(gè)窈窕淑女。這一切的一切都離不開(kāi)我的母親，是她，默默地教育我，呵護(hù)我，培養(yǎng)我。包容我的小脾氣，和缺點(diǎn)。告訴我人生的觀點(diǎn)，和判斷對(duì)錯(cuò)的能力，直到現(xiàn)在想起來(lái)，對(duì)當(dāng)初的幼稚行為感到羞愧，我的母親在我這小小的世界里是最最了不起的，這是為什么呢？世界上最偉大的就是母愛(ài)，他可以把一位手無(wú)縛雞之力的人，變成一位不得不在外面打拼女強(qiáng)人，變成一個(gè)家庭中的頂梁柱，變成一個(gè)受了委屈卻沒(méi)有人體諒她，安慰她，只能把苦往肚子里面咽。
每隔幾愛(ài)的頂梁柱本該是父親，可我的父親卻是一位整天只知道在家打牌，喝酒看電視的男人。每每想到我的母親在外面想念她的女兒時(shí)，只能摸一摸那個(gè)熒屏中笑起來(lái)很開(kāi)心的女孩。訴說(shuō)著自己的思念，也能想象每每當(dāng)這位母親絕望時(shí)，不開(kāi)心時(shí)，她唯一的信念就是為了她的孩子，能過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。有誰(shuí)愿意出去受苦，又有誰(shuí)不愿意呆在家里陪陪家人，孩子�？墒巧铋_(kāi)支那么大，誰(shuí)來(lái)出這個(gè)錢(qián)呢，只好放下心中的不舍，貪戀。我很崇拜我的母親，比我的偶像趙麗穎，王俊凱還要敬佩。畢竟明星離我們是遙不可及的。我不是認(rèn)真聽(tīng)話的好孩子，也不懂這個(gè)社會(huì)的殘酷，就連最基本的柴米醬醋，不知道我的母親在外面賺錢(qián)是有多么辛苦。我的母親中是會(huì)包容我，哪怕是我犯錯(cuò)，讓她傷心，心痛。他還是一如既往的疼我，愛(ài)我。給我買(mǎi)生活用品。我的同學(xué)經(jīng)常跟我說(shuō)，你的媽媽真好。是啊，我的媽媽是全世界最好的，但我卻讓他一次又一次的傷心，難過(guò)。
媽媽?zhuān)易钭钣H愛(ài)的媽媽:我不完美的夢(mèng) 你陪著我想 我不完美的勇氣 你說(shuō)更勇敢 我不完美的淚 你笑著擦干 我不完美心事 你全放在心上 這不完美的我 你總當(dāng)最寶貝 你給我的愛(ài)也許不完美，但卻最美，媽媽?zhuān)铱偸窍矚g惹你生氣，數(shù)學(xué)成績(jī)也不好，脾氣差,,,,,,,但你把我當(dāng)做你的全部。都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，可我卻沒(méi)做到自己的職責(zé)。您是個(gè)好媽媽?zhuān)俏蚁蚰ＷC，初中一定把成績(jī)提上去。媽媽?zhuān)僬f(shuō)一次。我愛(ài)你。
四年級(jí)小學(xué)生作文13
從小我就喜歡品嘗各地小吃：章魚(yú)小丸子，麻辣燙，烤雞翅……我都是來(lái)者不拒。就算是一碗清淡的白米粥，我也能吃得津津有味。不過(guò)我也為此常常飽了口福，卻害了自己。
去年寒假，龍華老街上舉辦了“小吃匯”。我聽(tīng)到消息后，肚子里的“饞蟲(chóng)”就全體出洞，搞得我口水直流，整天不是圍著爸爸，就是跟著媽媽?zhuān)f(shuō)羊肉串，鐵板魷魚(yú)……爸爸媽媽被我的饞相和纏相搞得忍無(wú)可忍，終于帶我去了“小吃匯”。
到了會(huì)場(chǎng)，放眼望去，人流如織，每個(gè)帳篷前都擠滿(mǎn)了食客，每個(gè)人都吃得紅光滿(mǎn)面。我和媽媽首先鎖定了新疆羊肉串。因?yàn)檫@里的羊肉串首先就是個(gè)兒大，一串能頂平時(shí)的兩三串，而且肥瘦相間，被攤主烤得金黃冒油，上面還撒上了均勻的辣椒粉和新疆特有的調(diào)料---孜然，看上去就那么得實(shí)在又美味。我立刻拿下兩串正在一旁啃得起勁時(shí)，爸爸笑嘻嘻地遞給我一盤(pán)東西。它看上去就像一座“富士山”，雪白雪白的冰山上淋上了煉乳，紅、綠豆?jié){和各式水果。爸爸說(shuō)：“嘗嘗吧，這是我小時(shí)候最喜歡吃的刨冰的升級(jí)版---臺(tái)式冰沙�！蔽疫B忙扔下羊肉串的竹簽，拿起勺子，學(xué)著媽媽的樣子，挖塌了“山”的一角，拌上淋在上面的煉乳和各式甜漿，然后“啊嗚”一口灌下一勺。嗯！冰冰涼、甜絲絲，果香中帶著奶香，味道真不錯(cuò)。正好給剛吃完羊肉串還“冒著煙”的嗓子降降溫。雖然媽媽在一旁勸我別吃得太猛，但僅僅十幾分鐘，我就干掉了一整盤(pán)冰沙和羊肉串，當(dāng)然章魚(yú)小丸子、麻辣燙、烤雞翅……沒(méi)有一樣?xùn)|西逃得了我的魔口，我吃得肚子溜圓，簡(jiǎn)直不敢開(kāi)口說(shuō)話，生怕嘴一張，就滾出幾只章魚(yú)小丸子。
可惜，好景不長(zhǎng)。當(dāng)夜，我的胃就開(kāi)始向我“瘋狂”地抗議。我只好一步步艱難地走進(jìn)廁所，進(jìn)行“開(kāi)閘泄洪”工作。倒霉的還不止這些，“泄洪”工作還在進(jìn)行中，我又開(kāi)始嘔吐，由于動(dòng)靜太大，終于驚醒了爸爸媽媽。他們立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院。一聲采取了一系列措施，才止住了我的上吐下瀉，最終我躺在病床上輸了500ml藥液。那天晚上，我們?nèi)叶际窃卺t(yī)院里度過(guò)的。
唉！早知如此，何必當(dāng)初呢？都是貪吃惹的禍。
四年級(jí)小學(xué)生作文14
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
時(shí)間過(guò)得真快啊！一轉(zhuǎn)眼十一年過(guò)去了。小時(shí)候，我只要得到一個(gè)小小的禮物就很快樂(lè)，但是我發(fā)現(xiàn)這種快樂(lè)不能持久。后來(lái)，我知道了，通過(guò)自己的努力得到的快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。
我是一個(gè)小吃貨，特別愛(ài)吃“冰雪皇后”。冰雪皇后入口就化，在我的舌尖跳著優(yōu)美的芭蕾舞，一絲絲冰涼的感覺(jué)使我陶醉其中。
每次，我想吃冰雪皇后時(shí)，都會(huì)拉著您的手撒嬌：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一個(gè)吧！”您總是笑盈盈地說(shuō)：“好吧！”可是有一次當(dāng)我又來(lái)這一招時(shí)，您卻像魔術(shù)師一樣從身后變出了幾張粉紅色的表格�！澳悴逻@是什么？”您神秘地說(shuō)。我一把搶過(guò)表格，一看，上面赫然寫(xiě)著：相信我，我能堅(jiān)持到底的。您指著粉紅色的表格，耐心地解釋道：“這表格是讓你養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣的好幫手，只要你堅(jiān)持完成所有的計(jì)劃，就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望哦！”我爽快地答應(yīng)了。
說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)可真難�。≡缟�，起床時(shí)，總有兩個(gè)聲音在我的耳邊吵架，溫暖地被窩總是拉著我的手，“小主人！”它喊道，“再睡一會(huì)兒吧！”可是調(diào)皮的小鬧鐘卻焦急地說(shuō)：“時(shí)間到了，時(shí)間到了，該起床了！”最后我戰(zhàn)勝了被窩，下定決心起了床。因?yàn)槲乙恢庇浿鴮?duì)您的承諾，剛開(kāi)始我疊被子需要整整十分鐘，后來(lái)，因?yàn)槭炀毩�，只需五分鐘就能疊完了。早上梳辮子，剛開(kāi)始，總有幾根可惡的頭發(fā)自由散漫，沒(méi)被綁進(jìn)，露在外面。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我的動(dòng)作麻利了，速度還快了不少。
真沒(méi)想到，因?yàn)槲覄?dòng)作快了，早上多出來(lái)的時(shí)間還能做一兩道奧數(shù)題，吹幾遍笛子。與去年的我相比真是天壤之別��！這幾張粉紅的表格既滿(mǎn)足了滿(mǎn)足了我的小小愿望，又讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。我終于體會(huì)到了您的良苦用心。
堅(jiān)持了一段時(shí)間后，您和爸爸終于答應(yīng)和我一起去吃冰雪皇后，我吃著美味的冰激凌，享受著成功帶來(lái)的喜悅。這種快樂(lè)是永久的，因?yàn)樗峭ㄟ^(guò)我自己的不斷努力而得到的！
謝謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝您的良苦用心。正如一個(gè)偉人所說(shuō)的：母愛(ài)是世界上最偉大的力量，我從您的身上體會(huì)到了這種愛(ài)的力量。
敬祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
四年級(jí)小學(xué)生作文15
班會(huì)課，老師一到教室里，便在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)蒼勁有力的大字：競(jìng)選班干部。
大家一看，教室里立刻沸騰起來(lái)。男女生分為兩派，一派支持田玉康，一派支持俞伯雅。
到底支持田玉康還是支持俞伯雅呢？我陷入沉思。
田玉康人品好，學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，投他吧！可是田玉康整天板著臉，還不跟同學(xué)們說(shuō)話，當(dāng)班長(zhǎng)必須要對(duì)同學(xué)們友愛(ài)，多交流。班長(zhǎng)就是架在同學(xué)們和老師之間的橋梁，他這橋梁作用不行。
投俞伯雅吧！俞伯雅獨(dú)霸班長(zhǎng)兩屆，解決老師和同學(xué)之間發(fā)生的矛盾對(duì)俞伯雅來(lái)說(shuō)那可是“張飛吃豆芽—小菜一碟”。可是呢！俞伯雅是女生，自然對(duì)我們男生嚴(yán)格，對(duì)女生當(dāng)然是睜一只眼閉一只眼。
算了，不投她！嗯，還是投田玉康吧！他是男生，對(duì)我們男生應(yīng)該要求沒(méi)有那么嚴(yán)格，再說(shuō)了，他是我們組組長(zhǎng)，如果他當(dāng)選了，一定會(huì)給我們組加好多分。最重要的一點(diǎn)，我倆還是朋友呢！他以前經(jīng)常給我買(mǎi)東西�？墒牵镉窨禌](méi)干過(guò)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)他未必能勝任，這投票，也不能隨便投感情票。要投他，我們班級(jí)估計(jì)會(huì)跟流動(dòng)紅旗絕緣的！
哎！再想想。投俞伯雅吧，俞伯雅對(duì)我們男生一定會(huì)很?chē)?yán)格�？墒俏覀儾徽切枰@樣的女“包公”嗎？我們個(gè)別男生非常的淘氣，像田玉康這樣的軟弱派，只會(huì)用語(yǔ)言來(lái)教育他，碰到臉皮薄的可以說(shuō)得過(guò)去，可是如果遇見(jiàn)那些臉皮厚的怎么說(shuō)他都不聽(tīng)，那田玉康就不行了。這時(shí)，還得請(qǐng)出俞伯雅這種女漢子，碰到俞伯雅，那些臉皮厚的男同學(xué)立刻軟了下來(lái)。記得那次淘氣大王—楊文慶，不好好聽(tīng)課，下課打鬧，被俞伯雅看到了。俞伯雅大顯“虎威”，一個(gè)箭步?jīng)_到楊文慶背后，一手抓住他的衣領(lǐng)，一腳踢到楊文慶背上。楊文慶轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看是俞伯雅，嚇得一屁股坐到地上，面如土色。俞伯雅板著臉大喊：“如果你再欺負(fù)同學(xué)，看我怎么收拾你。”轉(zhuǎn)身就走了。打那以后，班里的淘氣鬼不敢再猖狂了。
嗯，就這樣，投俞伯雅。這屆可以讓田玉康看看俞伯雅是怎樣管理班級(jí)的，等到下一屆再給他一個(gè)機(jī)會(huì)。
心中有了答案的我，頓覺(jué)眼前豁然開(kāi)朗。待老師喊到給“俞伯雅”投票時(shí)，我堅(jiān)定地舉起了右手。我相信我的選擇是正確的。
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