我與書的故事優(yōu)秀作文600字(精選30篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我與書的故事優(yōu)秀作文600字,希望能夠幫助到大家。
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇1
我的世界很小很小,除了我,就只有書;我的世界很大很大,除了我,全都是書。
——題記
我一個人捧著一本書,悠悠地踱,輕輕地吟,慢慢地想,靜靜地思。清晨的校園里,空氣好新鮮,我像呼吸清新的空氣一樣呼吸著書,因為書對我永遠都是新奇的。多少個日日夜夜,多少個春花秋月,我周圍的事物不斷變化,花紅柳綠,生機盎然,黃葉飛舞,白雪鋪地,但我對書的熱愛從未因周圍事物的改變而改變過。反而,它給了我無盡的遐思。目睹外婆家的景致,不禁想到“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的人間美景;看到家鄉(xiāng)的李花盛開,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的詩句不禁脫口而出;目睹老師的辛勤勞動,情不自禁地想到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的偉大精神;看見同學們個個奮力拼搏,刻苦耐勞的勁頭,我想那是“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”的緣故罷……
老師的講課像磁鐵一樣深深地吸引著我,我像海綿一樣貪婪地吮吸著知識的甘露。因為我深知“一年之計在于春,一天之計在于晨”的深刻內(nèi)涵。不管是課內(nèi)書還是課外書,我都非常喜愛。因為我陶醉于汲取知識的快樂。我會抓住機遇去體驗“一覽眾山小”的雄偉,去追隨“一行白鷺上青天”的清麗,去感受“曲徑通幽處”的盛景,去觀看“飛流直下三千尺”的氣勢,去了解“大漠孤煙直”的曠遠。
一個人靜靜地走在回家的路上,看到被斜陽染紅的晚霞,我感到好美,好美。然而,“夕陽無限好,只是近黃昏”。這一切的一切,我都是從書中、從現(xiàn)實生活中、真切體驗到、感受到的。
“讀萬卷書,行萬里路”。我和書的故事注定沒完沒了,將一直延續(xù)下去。
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇2
我有許多的愛好,可我最喜歡的就是看課外書。雖然有時只是一知半解,但書中所蘊涵的知識已經(jīng)讓我沉迷于其中。為了書,我可以不吃飯,不睡覺,甚至不寫作業(yè)……現(xiàn)在課外書對我的誘惑極大,已經(jīng)快成為我的缺點了。這不,你瞧——
放學了,我和媽媽沖進家門,我開始寫作業(yè),媽媽開始做飯。我寫呀、寫呀……忽然,我的眼睛一瞄,瞄到了一本《漫畫世界》上。我多么想翻開它呀!我鬼鬼祟祟的伸出手,慢慢地向漫畫伸去。突然,廚房發(fā)出了一聲響聲!翱 蔽覈樀泌s緊縮回了手,裝作一直在寫作業(yè)的樣子。過了一會兒,我見沒什么動靜,立刻松了一口氣。真是虛驚一場啊!靶液脣寢屧跓垼瑳]有發(fā)現(xiàn)我。否則,我就玩完兒了!”我慶幸地想。我又看了一會兒門外,發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜,我便又伸出了我的“罪惡之手”。伸到一半,我的手停住了!拔沂前喔刹,要有自控能力。再說了,如果我看了書,那就會一直停不下來,最后就沒有時間寫作業(yè)了!”我想用這個想法來說服自己,可是絲毫沒有用處。我的內(nèi)心亂極了,也矛盾極了,心里似乎有黑白兩個小人在吵架。白的一個說:“要有自控能力,你是班干部,可千萬不能看書,把作業(yè)寫完了不就能看了嗎!”黑的說:“管他什么自控能力呢!要看現(xiàn)在就快看,反正媽媽在做飯,看不到你!快看吧。 彼麄冋l也說服不了誰……哎呀,好頭痛呀!我到底是看,還是不看??算了,我拼了。。∥揖拖胛野职盐业恼n外書全撕了。我心一橫,“刷刷刷”三下五除二,作業(yè)搞定!瘋狂看書中……
看到了吧,課外書對我的誘惑極大,若不是我有自控能力,作業(yè)寫到11點也寫不完呢!
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇3
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”而我更覺得書是我不可缺少的一位朋友。
記得我六歲生日時,爸爸送給我一本包裝精美的《格林童話》,我大失所望,我本想要個奧特曼的,在無聊中,我翻著翻著,被眼前一個個生動有趣的故事吸引住了,手越翻越慢,最后停在了一頁上聚精會神地看了起來。從此,書成了我的朋友,不管是童話書,歷史書,科技書我都愛看。
有一次,我和一個朋友下象棋,我被朋友殺得落花流水,回到家后,我很郁悶,想找本書來解悶,忽然發(fā)現(xiàn)在書柜里有一本《象棋速成法》我如獲至寶,打開書津津有味地看了起來,哇!里面有好多的方法呀!有騰挪,圍堵,攔截等。我認真地學了幾招,覺得對付他綽綽有余了。一個星期后,這位朋友再來找我下棋,他洋洋得意地說:“哥們,要不要再來殺幾盤呀?”我故意弱弱地說:“你是不是贏我贏上癮了呀?那我就舍命陪君子吧!彼粦岩獾匦α诵Γ鋵嵨倚睦镌缇痛蚝昧巳缫馑惚P,不一會兒,我就用書中的招式把他殺了個片甲不留,他在對面呆若木雞。我跑回家,抱著那本書狂親,邊親邊唱“我愛你,愛著你,就像老鼠愛大米……”
我不斷地從書中學到新的知識,我也非常愛惜書,有一次,一個小表妹到我家來玩,把我的《三國演義》撕了兩頁,我非常生氣,平常我最愛這個小表妹了,但我還是狠狠地把她打哭了,我看著被撕爛的書,就像是我的朋友受了傷一樣難過……
書在我傷心的時候給我?guī)砜鞓,在我需要的時候給我力量,給我?guī)椭,書就是我的精神食糧,是我生活中不可缺少的一部分,這就是我與書的故事。
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇4
讀書使人聰穎智慧,讀書使人胸襟開闊,讀書使人志存高遠……書是我們的良師益友,也成了我形影不離的好朋友。一天不看書,我的心里就感覺空落落的,這種失落的滋味別提有多難受了!
說起我最喜歡的書,非人物傳記莫屬。我對故事中主人公的癡迷,遠遠超過我對美食的喜愛。
有一天下午,爸爸給我買了一本叫《火鳳凰》的書!傍P凰”是古代神話傳說中與“龍”媲美的神物,象征著“高貴”!盀槭裁匆凇P凰’前加‘火’這個字?”“這本書到底是寫動物還是寫人的呢?”“主角是誰?”……看到這本書的題目,我陷入了沉思。
我如饑似渴地讀起了這本書。一邊讀,一邊解開了一個又一個的疑問。那跌宕起伏、驚心動魄的故事情節(jié),將我深深吸引著,我從來沒有對一本書如此愛不釋手過。不知從什么時候開始,奶奶喊我去吃飯。因為沒有聽見,奶奶兇巴巴地拎起我的耳朵,呵斥道:“你的耳朵是被掛到豬肉店里了嗎?”我這才意識到該吃飯了。狼吞虎咽地吃完飯,我又捧起書津津有味的讀了起來!7點了,7點了。你怎么還不洗澡?”奶奶的催命符又到了。沉浸在書中的我,被奶奶驚嚇到了,極不情愿地跑去洗澡。洗澡時我還想著書中令人蕩氣回腸的故事呢!心不在焉地洗完澡,我又迫不及待地跑去看書。可奶奶又催促我該睡覺了。我關了電燈,偷偷地打著手電筒竊讀起來,這種感覺真是太刺激了!直到1點鐘,我終于把整本書看完了,滿足地進入了夢鄉(xiāng)。
我對書如醉如癡,書是我永遠的摯友,它將令我終身受益!
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇5
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!边@句話曾被無數(shù)人所引用,并以此作為自己人生之路的導航燈塔,我——便是其中的一位。
我第一次接觸到課外書是在我上小學二年級時,那時我已經(jīng)認識了很多字,有一次我看到姐姐在看一本叫《安徒生童話》的書,書里的插圖精美,我一下子就被吸引住了。于是我便央求著對姐姐說:“姐姐,你把書借給我看看吧”。姐姐微笑著把手里的書遞給了我。我如獲至寶,便津津有味地看了起來。從此以后我便迷上了看書,只要一有空我就會捧著姐姐的書看,甚至于每次在上廁所時,我都會偷偷摸摸地去姐姐的書架上抽出一本書,躲在衛(wèi)生間里如癡如醉地看起來。經(jīng)過一年的不懈努力,我終于把姐姐書架上的書看完了。
到了三年級時,我便開始纏著媽媽給我買書,這還不夠,每周的周日我都會和同學一起相約去書城看書,我看的書的種類也越來越廣,有歷史故事的,有名人傳記的,有文學名著的……我的語文成績也因此迅速上升。對于我來說,書就像一個擁有魔力的小魔女,它像是給我施了魔法,讓我流連其間、欲罷不能。
今年上半年,我們學校開展了一次關于“我的讀書故事”的演講比賽,我自告奮勇地報名參加了,為了這次演講,我每天一放學就急忙趕回家上網(wǎng)查資料,寫稿子,然后再修改;為了能把故事講得聲情并茂,我每天還對著鏡子反復練習。終于功夫不負有心人,在這次演講比賽中我獲得了第一名的好成績。在揮灑汗水的同時,我獲得了成功,得到了成長。
對于我來說,書就是我的良師益友,不僅陪伴著我長大,還教會了我許多知識,讓我獲得成長。
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇6
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!弊怨乓詠,有許多詩句告訴我們要讀書,讀好書。于是,不知從幾歲起,我與書就結下了不解之緣。
聽媽媽說,在我很小的時候,當他們看書時,我就會在沙發(fā)上爬來爬去,時不時湊過去,想看看上面到底寫了什么,有時還一把抓過爸媽看的書,咿咿呀呀說個不停。
漸漸的,我會認一些字了,便迫不及待地拿起書來自己看。可是,我會認的字不多,所以經(jīng)常去問媽媽。之后,媽媽也無法靜下心來看書了,她干脆一把拿過我的書,一字一句的讀給我聽,我在旁邊聽得津津有味,也隨著媽媽的讀書聲搖頭晃腦。
后來,我上小學了,平時最喜歡的就是拉著爸爸媽媽的手,去書店看書、買書,有時候一個星期去好幾次呢!一次,媽媽幫我在網(wǎng)上買了許多我喜歡看的書,當天晚上我興奮得在床上滾來滾去,睡不著覺,心想:我的書什么時候才到?會不會要很久呢?第二天早上,我頂著兩個黑眼圈出門,媽媽見了,問:“寶貝,怎么了?眼圈那么黑,都快成大熊貓了!庇谑俏野炎蛱焱砩衔倚睦锵氲氖虑樵颈镜母嬖V了她,媽媽聽了之后哈哈大笑:“看來我以后得多買點書給你看。 甭犃藡寢尩脑挘议_心得一蹦三尺高。我慢慢長大了,藏書也越來越多,放滿了整整兩個書架,里面的每一本書我都看過,有的甚至還看了5、6遍呢!這時媽媽總說我是書呆子,可我明明看到她笑了,笑得很欣慰。
這就是我與書的故事,從小到大,我一直都喜歡書,有一句話說的好:讀好書,好讀書,讀書好,書讀好。書就像一只小船,帶著我駛向知識的海洋。
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇7
書是人類的知識源泉。如果一個人不讀書,他便只生存在一個渺小的世界里。
在我4歲時便與書結下了不解之緣,那時我看的第一本書《愛麗絲夢游奇記》將我仿佛引入到了那神奇的世界里,她每一次所經(jīng)歷的東西都讓我感到不可思議,可看了兩三天后就結尾了。為了尋求樂趣緊接著又看了《西游記》與《木偶奇遇記》,這兩本書都使我看得津津有味,那炯炯有神的小眼睛在書頁本上一閃一閃的,仿佛我是這兩本書里面的主人公了。
在一個明媚的早晨,我和爸爸去新華書店買書。在那里面,我發(fā)現(xiàn)了各式各樣、與眾不同的書,我從中選了一本書,名為《假如給我三天光明》;氐郊液,我就迫不及待的連續(xù)看了兩個小時。
就在當天夜里,我做了個奇怪的夢。夢見了一個小男孩,他闖進了我家,將我?guī)У搅藭镜氖澜鐦穲@里,那里有書、本和筆,他們竟然還能動。這應該還不算什么了,最奇怪的是那里都是水,連一塊陸地也沒有,書本們都是飛起來的了,現(xiàn)在我正站在一個廣闊的知識海洋里。在里面快樂地游著,有時還要吸入一點兒知識的海水!突然聽到一陣陣雜吵聲,我才從那美妙的夢鄉(xiāng)里被驚醒了。我真不舍得離開那知識的海洋呀!那里面每一滴水都可能會讓你獲得無比崇高的力量。
書是我的良師益友,它真誠的幫助著我,指導著我。幾乎與我形影不離。從它那里,如饑似渴地吮吸著知識的乳汁。正如著名作家凱勒所說“一本新書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向那美麗、寬廣的生活海洋!蔽乙蜁鲇肋h的朋友!我們要做永遠的伴侶!我和書要做永遠的好親人!我與書的關系猶如一塊永遠都打不碎的石塊,所以我愛書本!愛它的整潔無暇,更愛它的知識淵博!
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇8
書,我的好朋友,它在我的心中就像鉆石般璀璨,耀眼;他像一袋肥料,讓我這棵小苗茁壯成長;他像一股智慧的源泉,清澈透亮,奔流不息。
打開記憶的心扉,那些有趣的事情都來源于書。
記得那是一個寒風刺骨的冬天,我在一聲聲廣播中驚醒,洗漱完后,便來到客廳中。我像往常一樣捧起一本書,津津有味地看了起來,突然一陣熟悉的聲音從我耳邊傳來:‘孩子,鍋里熬著湯,記得要關火呦。我去上班了!丁矣袣鉄o力地回答了一聲,接著又看起了書,我讀的那么沉醉,那么癡迷。
“呼——”窗外的寒風硬生生的從窗縫中溜了進來。可我卻像木偶一般,一動不動,因為,我的心在書中。
滴答,滴答。時間一分一秒的流逝!斑祝渴裁次兜?”我心中暗道!鞍パ剑佉呀(jīng)干了!边@時我才發(fā)現(xiàn)廚房里早已是“煙霧彌漫”了!巴炅耍炅恕蔽疫B忙關了火。而心中卻像是打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸,啥味都有!皨寢屒f不要回來呀!蔽蚁蛏咸炱矶\?墒翘觳凰烊艘,說曹操曹操到!斑青辍遍T開了!斑祝瑥N房怎么這么難聞啊。”媽媽說。這時,我連忙跑上前去,對她說:‘媽媽,你看啊,《三國演義》中,諸葛亮擺的八卦陣是什么樣的啊,關羽為什么對劉備那么忠心耿耿呢?(當時,我只想著討好媽媽,將自己在書中看到的一切一股腦的說出來)
果然,我的語言攻擊湊效了。媽媽的提防頓時土崩瓦解,早早的將要訓斥我的事拋之腦后,忘得干干凈凈,無影無蹤。我暗暗慶幸,沒想到這招這么管用,就這樣,這件事被我馬馬虎虎的應付過去了。
書啊,我的好朋友,你真是我的一道保命符啊。
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇9
書,是人們生活中不可缺少的伙伴,是人們的精神糧食。有人曾把書比喻為“人類進步的階梯”,一句話,沒書,就沒有未來的成功者。
我愛讀書,因為書中蘊藏著豐富多彩的知識,那里有五彩繽紛的世界。
我生長在一個不是很富欲的城市,從來沒有見過祖國的名勝古跡,更沒游歷過祖國的名山大川。是書,這位出色的“導游”使我認識了祖國遼闊雄壯的大好河山;使我了解了氣魄雄偉的萬里長城;欣賞了美麗如畫的桂林山水……這一切,激起了我對神州大地的熱愛。是書告訴了我,祖國是偉大的、壯美的;我們的中華民族是勤勞、勇敢、聰明的。書使我熱愛自己繁榮富強的祖國,更愛勤勞勇敢的人民,更為自己生長在這樣的國家而感覺到無比自豪。我愛讀書。
我愛書,因為它給予我力量和信心。
有一次,學校舉行作文競賽,當成績揭曉后,我知道自己已經(jīng)落后了,我開始悲觀失望了,連課也沒心思聽,總是提不起精神來,結果,我的學習成績一落千丈。
后來,我讀到了一遍《為人民服務》。書上說:“我們的同志在困難的時候,要看到成績,要看到光明,要提高我們的勇氣!睍俏业牧碱}益友,使我跌倒了又重新爬起來。在學校的第二次競賽中我終于獲得了獎勵。
有一次畫畫比賽,我獲得了全班第一名,同學們都十分羨慕。因此,我對于學習成績不好的同學,我態(tài)度很傲慢。從此,同學們對我疏遠了,我就像一只離群的大雁,心里很不是滋味。后來還是書這位無言的老師教育了我,幫助我這只離群之雁又回到集體中來……
書!是你使我學到了知識,鞭策我進步……朋友!愛書吧,因為書永遠是我們向著美好未來翱翔的翅膀。
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇10
書是人類進步的階梯。(高爾基)書可以讓人陶醉在其中;書可以讓人從中找到幸福,滿足感;書可以讓人享受到無窮的歡樂。
有一次,我去附近的一家書店去看書。走進書店,我叫喊著:“哇!書真多啊!’’在一排排花花綠綠的書里,我慢慢地尋找著一本好書《西游記》。我在書柜邊轉來轉去,終于找到了。我從書柜里把這本書給抽了出來,兩腳趴在地上,津津有味地看了起來。哈哈!書中的孫悟空可真好笑啊:師傅在念經(jīng)的時候,他卻在下面東動動,西動動。他被師傅看見的時候,他就在下面裝模作樣,嘴口動動。這時,我在一旁情不自禁地哈哈大笑起來。這時,在書店里看書的人都圍著我看,我看見了,假裝沒看見似的,繼續(xù)閱讀這本書。可是,當我看到他被唐僧收服的時候,在西天路上,遇到重重困難,孫悟空就去打頭陣,保護師傅上西天取經(jīng)。我禁不住羨慕起孫悟空,為孫悟空加油。
可豬八戒就不一樣了。他不管遇到多少磨難,就一心要回高老莊,不為師傅的安全著想,就只顧著自己,可每次被孫悟空攔下。這時,我想:這個豬八戒可真是無藥可救啊!你至少也應該去打打妖怪啊,或許會把師傅給救出來啊。天底下也沒有比你更笨的人了。小學生作文:我與書的故事
當我回過神來的時候,我才知道我在這里看書已經(jīng)有2個半小時了。我合上書,咽了一口唾沫,摸了一下書的封面,然后再把這本書依依不舍地放回書架。走出書店后,我下定決心一定要把這本書給買回來!
俗話說得好“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!乙院笠嘧x一些好書!
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇11
我從小學開始就喜歡看書。
每當看到書中一些人物的遭遇,我的心情也會跟著悲傷或喜悅。我看《紅樓夢》,當看到林黛玉含悲離世、賈寶玉絕望出家時,我就會感慨封建社會的腐朽;我看《安徒生童話》,最后白雪公主和王子幸福地生活在一起,我就會為他們感到高興……
記得我和最喜歡的書相遇是在四年級上學期。那時全班流行《查理九世》,我差不多都向同學們借閱了。這套書像磁鐵一樣吸引著我,我如饑似渴地讀完了,于是我就在尋找另一個可以給我提供“營養(yǎng)”的地方。
突然間,我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”。課間,我閑得發(fā)慌,在教室里無聊地轉了一圈又一圈,我似乎看到某位同學拿著《查理九世》的新書。要知道,我盼望那套書出新版已經(jīng)盼了很久了,這次一定不能錯過。于是,我在教室里一遍遍尋找那位同學。終于,目標出現(xiàn)了,原來就是姚宇航。≈灰娝稚夏弥氖恰恫槔砭攀乐貏e篇》。我馬上問他能不能把這本書借給我看,姚宇航還挺大方,說等他看完就借給我。
雖然那本書不厚,姚宇航應該很快就看完了,可我等得心急如焚。終于,他看完了,慷慨地借給了我。我激動地拿起書,一頁,兩頁……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,因為終于拿到了期待已久的書!猛然間,耳邊響起了一聲“老師您好”。呀,原來上課了!幸好我發(fā)現(xiàn)得早,不然我這個優(yōu)等生的位置在老師心目中就保不住了。唉,這本書真是讓我又愛又恨啊!
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說的。我想是的!雖然看這些課外書經(jīng)常會忘了時間,被老師或父母批評,但看書的同時也能給我?guī)硪恍⿴椭,比如積累知識,提高寫作水平……所以我會繼續(xù)堅持看書的好習慣。
讓人又愛又恨的書,我該拿你怎么辦呢?
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇12
我愛書,特別是好書,愛它那行云流水般的通暢,愛它那天高云淡的深邃。應該說,每一本出自不同作者的書,都自有它獨特的風格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書,都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
一天我趕緊寫完作業(yè),為的是看我那本夢寐以求的《豬頭仔的變身之旅》,我和媽媽約定我看半個小時的《豬頭仔的變身之旅》,媽媽去超市買東西。
“豬頭仔”的原名叫朱子同,他可是一個公子哥,朱子同去山村體驗生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠的山村去體驗生活我就開始同情他了!恢痪椭袝r間老爺爺?shù)氖种钢傅搅?點,。∥乙呀(jīng)看了2個多小時的書了我想著想著媽媽突然從廚房走出來說:“方雪,快出來吃飯吧!”咦?媽媽怎么回來啦?吃完飯,我在床上翻來覆去的想:“豬仔頭”最后怎么啦?他變身成功了嗎?最后,我想出一個辦法,去書柜上拿書,于是,我躡手躡地去書柜拿書,嘻嘻,我拿到了。我有小心翼翼地回到房間,“偷偷”地拿手機照著光。正當我看著入迷時,我房間的門突然一下被打開了我毛骨悚然地問:“誰,誰呀?”我卻聽見:“小鬼,怎么還沒睡?”哎呀!嚇死我了!原來是媽媽呀!“你怎么還沒睡?是不是在看書?給我!卑,我也只能服從命令,這是我的第一次“竊讀!”
在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。那全都是有意義的書!
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇13
書,是我形影不離的好友,一天不見如隔三秋;書,是我的福將救星,危難之時大顯身手;書,是我的生活小顧問,指點迷津釋惑答疑。
從記事起,我便被那些印著“白雪公主”、“小紅帽”的童話繪本所吸引,一有閑暇便翻看。從三年級開始我對書的迷戀一發(fā)不可收拾。每一個學期結束,我的寫作水平都會有大的進步。有一次寫作文,題目是《我最敬佩的一個人》,一看這題目,我便眉開眼笑,這可是一個大顯身手的好機會,書蟲終于有了用武之地。∫粫r間千言萬語涌上筆尖,精彩的故事在紙上流動。“皇天不負苦心人”,我的作文果然得到了老師的認可,嘗到甜頭的我更加熱愛讀書了。
對于我來說,開卷有益,可這種狂熱受到了媽媽的抵制,在她眼中,愛讀課外書成了不學無術、不務正業(yè),于是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭拉開了帷幕,書成了媽媽與我之間的一堵墻。我陷入兩難境地,不愿跟媽媽鬧翻,也不想讓課外書從我的生活中消失,怎么辦?終于,“有志者事竟成”,經(jīng)過N次的辯論與協(xié)商之后,我們終于達成了一致:完成作業(yè)后可以讀書一小時。可一小時根本不夠。∮谑,我又想出了一個“妙招”,可以神不知鬼不覺的把讀書時間延長——那就是躲衛(wèi)生間竊讀!我把書藏進衣服里,裝作上衛(wèi)生間,其實我一進去就坐在板凳上讀起書了,五分,十分,半小時……媽媽覺出不對勁,便來敲門:“姑娘,掉廁所里了吧?”“哦,我肚子疼!”最終姜是還老的辣,竊讀了沒兩次就被勘破“天機”。不過,我的堅持還是換來了加一小時讀書時間的豐厚回報。
任時光匆匆流去,我只在乎你——我的書!
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇14
我是一個小書迷。我從小就愛看書,我與書就像親密無間的好朋友。每當我做完作業(yè),就會馬上捧起我心愛的書,津津有味地看起來;每當我孤獨寂寞的時侯,只要一捧起書,就感到有好朋友陪伴著我,不再會把自己置身在書中的故事里,忘了世界,也忘了自己。
記得有一次:我在書店買了一本《女生日記》。一回到家,我便迫不及待的坐到沙發(fā)上,津津有味地看起來。正當我看的如癡如醉時,媽媽卻說:“楠楠,雞精沒了,快去超市買一包來!蔽也桓吲d地嚷嚷道:“?讓我去買啊,人家正看到興頭上誒,還是你自己去買吧!”“我這正燒著菜呢,還是你去買吧!眿寢屨f。沒辦法,我說不過媽媽,只好答應去買雞精。
路上,我邊跑邊想著書的內(nèi)容:這梅小雅到底去哪了?冉冬陽能找到她嗎......到了超市,我急急忙忙地拿了包東西便回家了。到家才發(fā)現(xiàn),我因為急著回家看書,把雞精拿成了味精,沒法子,我只好在跑一趟去換。我又來到超市,向一個售貨員阿姨說明了事情的經(jīng)過并向她解釋,可她說賣出去的東西就不能換了。在我的百般哀求下,她終于同意了,不過得出示電腦小票。我急忙飛奔回家,在家里東找西找,把家里翻了個底朝天,還是沒找到電腦小票。最后,我終于想起我已經(jīng)把它扔進垃圾筒里了,接著,我有把家里的所有垃圾筒又翻了個底朝天,總算從垃圾堆里,找出了已經(jīng)破爛不堪的電腦小票。我又急忙跑回超市,把電腦小票交給了售貨員阿姨,這才把雞精給換回來;氐郊,我連水也不喝,急匆匆地把雞精隨手一扔,急忙坐回到沙發(fā)上,又捧起了我心愛的書,津津有味地看起來。
我與書的故事還有好多,書,總是像磁鐵一樣吸引著我……
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇15
“書籍是人類進步的階梯"這句俄國作家高爾基的名言一直被人們舉為至理,而我也在很久以前就與書給了緣。
之所以說很久以前,是因為我識字早,在其他小孩子還在纏著爸爸媽媽玩的時候我就已經(jīng)會讀街上大招牌的字了。我識字后的第一種讀物是爺爺和外公的報紙,那時小小年紀的我其實根本看不懂報紙上寫了些什么,單純覺得很有趣味,不明白的詞就去問家長,這為我以后讀書的興趣、能力和詞匯量打下了堅實的基礎。
上了幼兒園以后,我就喜愛上了繪本,起初是老師念給我們小朋友聽,后來我不再滿足于聽老師講,拿起發(fā)的給本自讀了起來,沉浸其中,想著故事發(fā)呆。
由于喜歡故事,我上了小學后就立刻讓爸爸媽媽買故事集。隨著年齡的增長,讀物的內(nèi)涵也越來越深刻,從薄薄幾頁的小繪本到一冊一冊的故事集,再從故事集到百科全書、傳記、小說,從故事到寓言,從寓立到科普,從科普到歷史、科幻,我都很喜歡。經(jīng)常一看就是幾個時,有時還因此誤了事呢!
那是一個寒假,我在家里一個人寫作業(yè)、看書,媽媽上班前吩咐我要煮米飯,我點了點頭答應了,可寫完作業(yè)后我看書太認真,被那本《俗世奇人》中的各式各樣、性情迥異的人物和精彩絕論、引人入勝的情節(jié)吸引住了,一直到媽媽回到家才想起米飯的事。沒辦法,被訓的我只好去吃餃子了。
讀書使我感到快樂,因為讀書能讓人獲得知識,讀完一本“大部頭”的書還能讓人有成就感,更是對寫作有益處。讀書的好處真是說不完,道不盡,真不愧是人類文明的“長生果”啊!
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇16
小時候,我常常一邊聽媽媽講故事,一邊進入甜蜜的夢鄉(xiāng),書中的故事讓我體會到美麗與善良,丑陋與邪惡。我為白雪公主的美麗善良而感動,為皇后的丑陋與邪惡而氣憤;我為灰姑娘的最終的勝利而高興……童話故事開啟了我與書的情緣。
我與書的故事說也說不完,其中有一件事情讓我至今難忘。
還記得那是上小學三年級的時候,學校開展快樂閱讀,快樂學習,老師給我們建議了一些課外書,其中有一本書是《夏洛的網(wǎng)》,以前,我在兒歌里簡單的聽過有關蜘蛛夏洛的簡單故事,沒想到還有寫蜘蛛夏洛的書,我趕緊跑到新華書店去買,沒有買到,我又馬不停蹄的跑到莆田大大小小的書店去打聽,還是沒有。一次偶然的機會,我在福州新華書店終于買到了這本書,我如獲至寶。
我如饑似渴地看了起來。只可惜時間老人跑得太快,不知不覺中,睡覺時間到了。在媽媽的再三催促下,我極不情愿地放下書,上床睡覺?晌夷哪芩弥?我的腦中不斷地浮現(xiàn)出書中的情景,又想著后面的內(nèi)容,小小的夏洛能救得了它的好朋友小豬威爾伯的性命嗎?它能改變它的朋友成為火腿肉的命運嗎?
我忍不住翻身下床,打開臺燈,捧起書津津有味地看了起來。蜘蛛夏洛真神奇啊,它為了拯救朋友小豬的性命,在豬圈的正上面,蜘蛛網(wǎng)的最中間織出了“王牌豬”三個大字,它的這一行為徹底改變了小豬的命運。正當我看得入迷的時候,媽媽突然從床上坐起來,叫道:怎么還不睡覺?我趕緊應了一聲:馬上。隨后,我又一次進入故事情節(jié)中。
蜘蛛夏洛一次又一次的幫助朋友,而自己小小的生命卻走到了盡頭,這本書太讓我感動了。
直到半夜里,我才放下書本,可蜘蛛夏洛的故事讓我久久難忘。
我愛書,因為有了書,我的生活才會變得豐富多彩!
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇17
書籍是我的益友,更是我的良師。從小,我就是一條小書蟲。
記得有一天晚上,我在家看一本書,不知不覺已經(jīng)到了8點半了。爸爸叫我去洗澡,可我卻不停的說:“再看一會兒,再看一會兒……”爸爸答應了。大約過了十分鐘,爸爸再一次催促我趕快去洗澡。我卻沒有一絲洗澡的意愿,仍在那里如癡如醉的讀著。爸爸叫的不耐煩,連拖帶拉的把我推進浴室,我只得放下書,去洗澡。洗完澡以后,爸爸叫我上床睡覺,可我還想看書,不想睡覺,便以“頭發(fā)是濕的,濕的睡覺對身體不好”為理由,再一次鉆進書房。大概過了半小時,爸爸大喊:“頭發(fā)干了嗎?”我完全融入了書的世界,便沒有回答。爸爸打開門,推了推我,我急忙拿上書,朝廁所飛奔邊跑邊喊:“我要上廁所!”可又有誰知道,我是在廁所里偷偷讀書呢?過了一會兒,門外傳來一陣河東獅吼:“怎么還不睡覺啊?10點了!”這聲音,然我為之一振,便打開門,把書放回書房,依依不舍得回臥室。5分鐘以后,乘爸爸不注意,偷偷竊走書,在臥室開著燈,悄悄讀著……
還有一次,爸媽和朋友一起去爬山,媽媽叫我去,可我正在讀一本書,就不愿去,媽媽見奈何不了我,留下2塊面包,丟下一句:“中午把東西吃了啊”就走了。當我把書看完后,一看時間,哇,3點多了,我趕快狼吞虎咽的吃完面包,不然,媽媽回來又得罵我了!
書,讓我領悟到了愛的真諦,讓我懂得了如何去對待成功的喜悅和失敗的痛楚,它,讓我的生活變得多姿多彩!那一篇篇富有童真,夢想,充滿詩意的文章,令人百讀不厭,流連忘返!
我與書的.故事優(yōu)秀作文600字 篇18
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!备郀柣苍(jīng)說過:“書籍是進步的階梯!睆闹形覀兛梢钥吹綍,不管是對平民還是文人,名士都是有很大的影響的。的確輸在我們的生活中扮演著不可或缺的角色,今天我就來講一講我和書的故事。
記得我,第一次接觸的那本書名叫《安徒生童話集》,我被安徒生瑰麗的想象力和優(yōu)美的文筆震撼了,我看得如癡如醉?础逗5呐畠骸窌r,我被愛莎勇敢的追求愛的勇氣所打動;看《丑小鴨》使我明白了,外表不是最重要的;看《賣火柴的小女孩》時,我被小女孩悲慘的身世所感動;看《七個小錫兵》時,我懂得了,愛是可以奉獻一切的,包括生命;從那時候起,我推開了一扇神秘的大門,我深陷其中。
每天,我一回到家便對那些書伸出“魔爪”,媽媽回來后,催促我趕緊寫作業(yè)。我應和著,心卻早已跟著魯濱遜漂洋在海上。媽媽做完菜,叫了好幾聲,我并沒有回答,媽媽跑上來?粗覐奈撮_封的書包,嘴里嘆著氣,無奈的說:“這孩子!蔽衣犚妺寢尩慕袉,只好依依不舍的放下書,在心里跟魯濱遜告別。那樣子就好像是一對好朋友在生死訣別,媽媽看到了也哭笑不得,說:“又不是不上來看了,寫完作業(yè)馬上看,何必搞的這么夸張呢?”
我每天都要看到半夜,害得媽媽只好半夜前來巡查,我只好把衣服堵住門縫,不讓光亮照出去。這可真像《貓和老鼠》中湯姆和杰遜在斗智斗勇,沒辦法,為了我心愛的書,也只好這樣了。
此后我對書的熱愛越來越深,不管別人怎么說,我都對這個奇妙的世界充滿向往,我深陷其中、樂此不疲。
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇19
高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進步的階梯。書,是我最好的朋友,它與我形影不離,但也帶給我?guī)准苁隆?/p>
這個周末,我做完作業(yè),就拿起書看了起來。翻開書,書里的內(nèi)容吸引了我。一頁,兩頁,我看得津津有味。當我看到主人公的糗事時,我開懷大笑;看見主人公的小鳥死去時,我淚落如珠,里面的每一個悲歡離合使我牽腸掛肚。正當我讀得如醉如癡之際,隱隱約約聽見媽媽叫我去扔垃圾,我以飛一般的速度沖出書房,看見客廳里有一袋東西,心想:嗯,應該是這一袋了吧。我拎起袋子,用百米沖刺的速度沖出家門,又沖回來,繼續(xù)看書。
過了一會兒,媽媽破門而入,問我:“女兒,有沒有看見媽媽的新衣服?”“沒有啊!蔽夜郧傻鼗卮鸬馈!澳蔷推婀至恕!蔽衣犚妺寢屪匝宰哉Z,“明明放在客廳里的呀,怎么不見了?”客廳里?我的心一下子繃緊了,難道我扔的那袋垃圾,是媽媽的新衣服?我吞吞吐吐地問:“媽……”媽媽扭過頭來問:“媽,你那……那些衣服……是不是……一個黑……黑色袋子裝……裝著?”“是啊,怎么啦?”媽媽滿臉疑問,“難道你見過?”“Oh,My God!我把它當成垃圾扔掉了!”我十分驚訝!笆裁?”媽媽大喊,“你扔垃圾前,難道不會看看里面裝了什么嗎?這么入迷讀書,我怕你也會像王羲之那樣,把墨水當醬蘸著吃嘍!”我摸了摸臉蛋,熱得像發(fā)燒了一樣,瞄了瞄鏡子,我的臉從頭一直紅到脖子根,我不好意思地吐了吐舌頭,恨不得找個地縫鉆進去。
都是讀書惹的禍!不過,我并不后悔,它雖然讓我闖了禍,但更多的是快樂!
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇20
優(yōu)秀的書籍,像一座座寶庫,當你走進去就會被里面的“奇珍異寶”所吸引。偉大的文學作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的臺階”。這句話讓我受益匪淺。如果沒有書籍的陪伴,我的生活就像一片荒諾的沙漠,而書籍就是一片讓我向往的綠洲,我愛讀書,更喜歡讀好書。
說起書籍,它可是我最好的伙伴,在我的房間里,放著一個小書柜,里面擺放著各式各樣的書籍左名著、童話、科普類……我每天都會把它們捧在手上放在枕邊對它們喜愛的程度,用四個字形容就是“愛不釋手”。其中我喜歡看的就是中國的四大名著之一,《西游記》。弼馬溫不做,齊天大圣也不做,偷蟠桃,大戰(zhàn)天兵,大鬧天宮…...這就是天不怕地不怕的孫悟空,看到孫悟空被壓五行山下動彈不得,歷經(jīng)風吹日曬饑寒路路。從一個無拘無束的石猴,一路上不屈不撓歷經(jīng)八十一難終于取得了真經(jīng),通過《西游記》本書讓我明白了一個道理:“做事情要有一顆持之以恒的心,就不會半途而廢。”正如學習中有不怕難題認真仔細,永不信敗的信心,就一定會實現(xiàn)自己的理想。書籍給予做人做事的啟發(fā)。
書籍在我的寫作中幫助也很大,以前寫作文我就像記流水賬,根本就沒有一點作文的樣子。通過書籍我學會了積累,好詞好句子,把這些積累的知識,用到寫作中,那真是妙筆生花了。老師還會在我引用的好詞好句子上加一串表揚的符號。書籍像一片花海,讀書必須同窗蜜蜂采蜜一樣,采過的花越多,才能釀出更好的蜜來,倘諾只可在一處所得就非常有限。
書籍是我一生的好伙伴,我與書的故事還在繼續(xù)…...
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇21
書,教會了我們?nèi)绾伪鎰e美與丑,善與惡,真與假,誠實與欺騙,友愛與仇恨,正直與狡猾,勇敢與軟弱,智慧與愚笨……它象一盞神奇的燈,照亮我們的心和我們前進的路,引領我們茁壯,健康地成長。
書宛如一條涓涓細流,將深刻的人生道理流入讀者的心里。在那些新穎。鮮活。生動的書中,讀者可以找到另外一個美麗而爭實的世界。
我就喜歡觀看故事書和作文書。故事書中的故事,讓我們似乎進入了這神話般的世界,故事書中每一個故事,都告訴了我們一個個的深奧的人生哲理,故事書中的圖案,讓我們愛不釋手。作文書上,一排又一排的文字,密密麻麻,一看就讓人討厭,作文書既沒有精美的插圖,也沒有深奧的人生道理,只有字,雖然只有字,但是作文書也有經(jīng)典的好詞和佳句,我們寫作文離不開作文書。
有時我還看了著名的《三國演義》,什么“宴桃園豪杰三結義,斬黃巾英雄首立功”,我看得全神貫注,真是好看極了!有時我也看了《紅樓夢》,才嘗到“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”一個朝代和家庭的興亡盛摔的滋味。
我讀的書也不算太多也不算太少,只是一般的書,是我們一生的必讀文物,書,也可以讓我們開闊眼界。增長知識。懂得道理,汲取到健康成長所需要的豐富“營養(yǎng)”。書也像一座知識寶庫,任意我們盡情索取。挖掘。
從呀呀學語到能說會寫,都是書伴隨著我們成長。語文書是一大部分的知識,我們寫的字,讀的書,都與語文書有關。
祝愿我們在書的百花園里,采頡最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露,來滋養(yǎng)自己,豐富自己,提高自己?偠灾y(tǒng)而言之,讀書是我們一生的事業(yè),一生的快樂,一生的理想,一生的文物!為自己而對希望努力吧!加油吧!
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇22
每個人都有自己的愛好,我的愛好是看書。莎士比亞曾經(jīng)說過;“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!边@句名言使得我更加熱愛讀書了。
在各種各樣的書中,我最愛看的書非《福爾摩斯探案集》莫屬。在這本厚厚的書中,藏著許多智慧等你去尋找。我還把書帶到學校去,課間一有空閑我就看。媽媽收拾我的書包發(fā)現(xiàn)后,擔心這本書影響我的學習。把這本書藏了好多次,但每次都被我找出來了,我偷偷的趁媽媽不在家時看。我看書達到了癡迷的程度。有一天中午,我一邊看《紅樓夢》,一邊吃葡萄,看得入了迷。爸爸悄悄的走過來,把葡萄端走了,而我卻全然不知,完全沉浸在書的世界中。當我伸出手去拿葡萄卻掏了個空時,才反應過來,原來,葡萄被人端走了!我沖到大笑不止的爸爸面前問道:“葡萄到哪去了?”爸爸說:“你看書這樣入迷,估計家里爆炸了你也不知道……”我忙著看書,不知老爸后面說了些什么。
因為看書,讓我增長了見識,我知道了許多媽媽也不知道的新鮮事,但因為我的癡迷,我不知被爸媽教訓了多少次,而我經(jīng)常是“屢教屢犯”,照樣一看書就入迷。媽媽的用心良苦,我能理解她,在完成老師布置的功課的同時,保護好眼睛的前提下看書,并保持優(yōu)異的學習成績。這就是我與書的故事。
漢朝劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”但是,藥有兩種,一種是良藥,可以醫(yī)愚;一種是毒藥,置人于死地。所以,在我們選書時,一定要慎重,不能讓有害的書危害了我們的思想。讀一本好書,能改變我們的一生;讀一本好書,能使我們受益一生。
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇23
人與書之間可以發(fā)生許多事情,比如人和書結下了深厚的情意,當然還有我啦,我就因為一件事,我就成為了書的救命恩人啦!
那天,我盼望的《淘氣包馬小跳》終于寄來了,因為是給我買的,所以包裝盒當然由我來開。打開之前,我心想:“我的《淘氣包馬小跳》終于來到我的手上了。”雖然我的好奇心很大,但是一打開箱子,我就立刻后悔了,竟然不是文字版,而是漫畫版,不過只要能看到書,我就滿意足了,但是讓老媽知道那就慘了,所以我決定把這些書藏好了,不能讓老媽發(fā)現(xiàn)。
沒過多久,這些書就暴露了——還是被媽媽的火眼金睛看破了我的秘密。于是她就讓我交出書來,我偏不給她書,她就出狠招:“要是不把書交出來,我就沒收你一星期的零用錢,我就不信你能撐下去,不過我可不是那種人,我就堅決果斷地拒絕了她,但萬萬沒想到,她來真的,雖然這時心里非常高興,但是心里時不時想后悔,真不應該把它們留下,就連我都心疼起來,就算那些書的價格加起來,都不如一星期的零用錢。
每天都扣零花錢,就在今天,我實在受不了,我急忙跑去問周博幫忙,他說:“書是人的朋友,不是不讓看,而是自己不想看,就像我一樣,看著自己夢寐以求的書。”只要你想看,她就一定會給你看的。所以我信心十足,大膽地對老媽說我想看書,她竟然支持我看書,還說要給我再買幾本書。
我現(xiàn)在開心極了,又可以看到許多書了,又可以學知識,真是一箭雙雕。
過了十來天,我現(xiàn)在已經(jīng)有十本書了,不過我喜歡的還是我的《淘氣包馬小跳》因為在這本書里發(fā)生過我與老媽之間的戰(zhàn)爭。
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇24
毛姆曾經(jīng)說過:為樂趣而讀書。而我讀書也是樂趣而讀書。不過就是我寫作業(yè)的時候老是想看書。
一天下午,我趁媽媽在大臥室看電腦的時候時候,偷偷地把老師讓看的《城南舊事》打開,一看見那一排排的字的時候,這些黑白清晰的字像磁石一樣吸引著我,但我也不敢全神貫注的讀下去,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一雙小耳朵仔細地聽著媽媽的一舉一動,小心翼翼,擔心一個不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
讀著讀著,我那順風耳似的小耳朵聽到一個熟悉的腳步聲,我連忙把作業(yè)本翻開,把書放到桌下的抽屜里,然后拿著鉛筆仔細的閱覽一到題目。這時媽媽走過來看見了說:“作業(yè)寫得真認真,加緊速度!闭f完便走了出去。我心中暗喜,還好媽媽沒注意,要不然可就慘嘍!媽媽走了之后,我又看起了閑書。心中有想到:如果,媽媽發(fā)現(xiàn)字和前面的字都是那么多,現(xiàn)在還是先做幾道題再說吧!我想完就開始做題,不一會幾道題目就做完了。
于是我繼續(xù)書海中遨游,沒過一會就聽見媽媽說道:“吃飯了,吃完再做作業(yè)吧!”我心想著:待會快點吃完飯在過來寫作業(yè)吧,想到這我就用百米沖刺的速度去洗手吃飯。在我吃的津津有味的時候,媽媽走進了我的房間,好像要檢查我的作業(yè)。我心里暗說這不好,按照媽媽以往的習慣一定先拿起本子檢查的,這樣一來不就會發(fā)現(xiàn)我看閑書了嗎?于是我心里做好了準備等媽媽說我,果然沒過幾秒就看見媽媽走了出來,她沒有說話,只是用眼睛嚴厲地瞪著我,那眼神像要噴出火一般!而我好似一只被掛在爐子里的烤鴨上不去下不來等待著被烤熟的命運,最后我還是被媽媽罵了一頓,說我能不能寫完作業(yè)在看書,下次在這樣我拿你爸的皮帶狠狠的抽你一頓!
于是,我就養(yǎng)成了寫完作業(yè)再看書的習慣。
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇25
書是大海,我是快活的小魚,自由自在地在知識的海洋里穿梭;書是天空,我是一只無憂無慮的大鳥,在知識的天空巡戈,我與書發(fā)生過一些有趣的故事。
記得我三年級之前,喜歡看五彩繽紛的繪本,不喜歡看只有許多字、沒有顏色、很少圖畫的書。一次,媽媽看我快要到四年級了,應該要看一些名人寫出來的書,以及有關學習的書了,媽媽就給我買回來了一堆書。哇,又有新書看啰!本是興高采烈的我,把書的封面拆開看,咦?我喜歡的五彩繽紛去哪里了,只見書中都是密密麻麻如螞蟻般多的文字?吹竭@里,我的心情立馬沉了下去,把書丟到一個臟臟的地方,故意藏了起來,然后就跟好心幫我買書的媽媽斗起氣來,故意不看這些書。之后,我到了四年級,慢慢地,我喜愛上了這些書,我才把這本書撿起來,津津有味地看。
還有一次,我正要睡覺,可是我根本睡不著,我只好下床,打開燈,看了一下供我娛樂的東西,玩具,不行,聲音太大,會驚醒爸爸媽媽,再看了一下,此時只有書能陪伴我了?词裁磿?不錯,《西游記》,我的最愛。我翻開來看,越看越有味,越來越精彩,就像一匹餓狼,看完一遍又看一遍,反反復復。直到我發(fā)現(xiàn)有媽媽的腳步聲音,聽見有鑰匙開門的聲音,大事不妙,我只好乖乖地收拾好東西,上床睡覺。
我的眼睛雖然閉上了,可腦子里孫悟空還在翻跟斗云呢!半夢半醒中,我睜開眼發(fā)現(xiàn),我居然在西游記里,我當上了孫悟空,而且我在大鬧天宮,還功夫了得,智勇雙全,之后我被如來給壓到了五指山,才給驚醒。
“窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光陰惰寸功。”讀書是一件多么美好的事情我們一定要好好讀書。
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇26
書像什么?書像人類進步的階梯—這是高爾基眼中的書;書像全世界的營養(yǎng)品。
這是莎士比亞眼中的書;書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚—這是劉向眼中的書;書像一股無窮的力量—這是我眼中的書。
小的時候我看過許多書,可是我有許多字不認識,我就囫圇吞棗、不求甚解。從書中我認識了許多人比如:機智斗勇的諸葛亮幫劉備打江山,一百單八將的綠林好漢,孔夫子以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華;為國犧牲的狼牙山五壯士。
我還讀了《重陽節(jié)的故事》,在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一種病叫瘟疫,瘟疫奪走了許多人的生命!有一個叫桓景聽說東南山有一個費長方的老神仙,桓景馬上去找費長房老神仙,老神仙給了桓景一把劍還教了他一些劍術。
過了幾天老神仙說:“九月九日瘟魔到鄉(xiāng)里害人,給你茱萸的葉子和一瓶菊花酒!被妇奥犃笋R上下山了,桓景給鄉(xiāng)親們說了馬上給了一瓶菊花酒和一片茱萸的葉子。九月九日到了妖怪出來看了看人都在山上,馬上沖了上去又被什么東西打了回來,桓景拿起劍殺死了妖怪。從中我感受到桓景用力量和智慧打敗了妖怪。這說明正義可以戰(zhàn)勝邪惡。我感受到了力量,吸收了營養(yǎng),知道了書是知識的源泉。
孤獨時,書是益友;憂悶時,書是敞開的窗戶;陰霾時,書是燦爛的陽光;意冷是,書是熊熊火焰……我們與書中的人物進行心靈的交流,受到了真善美的熏陶。
書像一股泉水讓我的眼睛更明亮。書像一盞永不熄滅的燈火,再遠處召喚你,牽引你,讓我再知識的海洋里隨心所欲地暢游!
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇27
書是插上翅膀的夢想;書是改變命運的神仙;書是改變世界的奇跡;書是你的最好伴侶,與你共度美好的時光;書更是改變你未來的營養(yǎng)品。有了書,才有了知識,才有了無窮無盡的寶藏,才有了文明,才有了尊重……
書中的知識無窮無盡、數(shù)不勝數(shù)、美妙無比,就像地球上那可愛的人們,就像大海中美麗的”小人國“,就像天上那一閃一閃眨著眼睛的星星,多么美妙呀!
小時候沒有多的課外書,但是有我向同學借的一些。同學們買來基本不看,我就向他們借來讀。后來,我不斷獲獎,得了幾背書,我每天一有時間,就會翻來看一看,里面的知識豐富極了,我看得如醉如癡,浮想聯(lián)翩。讓我記憶最深的一本書是我期末考試中獲得,那本書是一本很厚的《百科全書》,里面的知識非常多,讓我看了又想看,里面的字不但漂亮、工整,而且還很簡單,音節(jié)都是標出來的,讓人一看就懂,更重要的是它里面的圖畫還很好看,很漂亮,很吸引人。當看完一篇后,腦里就會有自己想象的一些畫面。
一本書中總會發(fā)現(xiàn)新東西,不管看過多少遍。現(xiàn)在,那本書已被我看了幾遍了,能容寫得非常好,就連介紹這本書和作者的前言我都看了,寫得不錯。里面運用了非常好的排比句和比喻句,很值得我學習。
一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是改變的一瞬間。書就是一把鑰匙,能為我們打開知識的大門,書就像良藥一樣能醫(yī)治愚昧之癥,書是夢想守護的天使,書是身邊最忠實的朋友,書更是一位老師,永遠守護你身旁,教育你做人的道理。
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇28
媽媽經(jīng)?嗫谄判牡膭裎乙嗫磿,可我一聽到看書兩個字,就心煩。
一天,我放學回到家,放下書包,準備打開電視機看電視,可我發(fā)現(xiàn)桌子上有幾本書,整整齊齊地摞在那里。我走過去一看,有《十萬個為什么》,《成語故事》,《一千零一夜》,《格林童話》等,還有幾本作文書。我看了一會電視,吃了飯,媽媽叫我去看書,我無精打采地走向了書房。
我極不情愿的打開書,看見這些字,我就惱火,媽媽摸了摸我的頭,耐心的給我講了一個故事:唐代大詩人李白小時候也像我一樣不愛看書,有一次,他覺得看書枯燥乏味,就逃學,跑出去玩,他邊走邊瞧。他看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在磨石上磨著什么,李白走近一看,是一根粗大的鐵棒,李白問:“老奶奶您在干什么?”“磨針”老奶奶說:“針是很小的,可您磨的是粗大的鐵棒呀?”“只要工夫下的深,鐵棒也能磨成針呀!”老奶奶說:李白聽了心想:做事要有恒心,天天堅持去做,什么事就都能成。
我聽了這個故事,試著認真的看書,眼睛瞟來瞟去,停留到了一本《成語故事》上,我拿起書,看了幾個小故事,有《百發(fā)百中》,《刻舟求劍》,《葉公好龍》等,當我看到《鑿壁借光》時,我被匡衡勤奮好學的精神深深打動了。比起匡衡,我的條件比他優(yōu)越了太多太多,在學校有老師教導,在家里有父母輔導,還可以上網(wǎng)查資料,書架上還有這么多知識淵博的好朋友在陪伴著我。我真后悔自己以前不看書,白白浪費了寶貴的時間。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說:“書是人類進步的階梯。”我說:“書是人類智慧的長生果!
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇29
書籍,是人類進步的階梯;書籍,是全世界的營養(yǎng)品;書籍,是營養(yǎng)豐富的‘長生果’;書籍,是我們的朋友和知己;書籍,是知識的海洋。書籍對我們很重要!
以前,我并不是那么喜歡讀書,我更偏愛小說一些。我覺得文言文很無趣,無非就是一些大道理讓我們自己去理解,相對來說,我更喜歡散文,散文寫的生動有趣,讓人讀起來很適宜。因為不是那么喜歡讀書,所以不會去讀與課本無關的書,只會讀小說。
后來老師讓我們讀一下《城南舊事》這本書,如果不是因為考試可能會考到的話,我就不會讀與課本無關的書。讀的時候我總是會拿小說與這本書來對比,我覺得小說搞笑有趣,讓人讀了還想讀,相比之下,這本書倒是顯得索然無味了,沒有什么特別之處,無非就是一個小女孩經(jīng)歷了種種事情,我認為這很平常啊人的一生總會經(jīng)歷一些事情,磕磕絆絆的,只是人與人的做法和理解不同而已吧!
當我認真讀這本書,讀到中間的時候,我覺得這本書越發(fā)好看了,如作者住的地方有個瘋子,別人不愿意理她,覺得晦氣,都躲她遠遠的,倒是作者這樣一位善良的小女孩愿意,給了這位瘋子溫暖,提現(xiàn)了作者的與眾不同。如那位瘋子有位女兒,竟是作者的好朋友,出乎意料的是竟然被作者發(fā)現(xiàn)出來了,表現(xiàn)出書的離奇,電視劇的情節(jié)竟然會發(fā)現(xiàn)在作者身邊。我越來越喜歡這本書了,并不覺得這本書平凡又索然無味了,而是有趣起來了。
其實,書有不有趣,在于你自己,每本書都有優(yōu)點,只是你自己有不有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我與書的故事優(yōu)秀作文600字 篇30
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,一直躺在我的床頭。
第一次讀到這本書時,我還是在小學五年級。那時,為了在同學面前一展自己的文學氣質,我開始刷世界名著。活動進行得不是很順利。包括《巴黎圣母院》在內(nèi)的許多書我都沒有讀下去。但《鋼鐵是怎樣煉成的》是個例外。
剛打開這本書沒翻幾頁,我就被深深吸引住了。呵!看那調(diào)皮的保爾,真像我小時候。還記得兒時,也沒少搗蛋。玩奶奶包餃子用的面團,弄得餃子沒吃成;自己給自己理發(fā),驚得媽媽大晚上抱著我沖到樓下理發(fā)店;一不小心掀翻了泡腳桶,像保爾一樣營造了一個“水世界”。我為保爾的失誤發(fā)笑,也為自己的幼稚蒙羞。
當看到保爾從軍為國奮斗時,我已上了初中成為了副班長;當保爾在指揮大家修鐵路時,我則在指揮大家進行班級文化建設;當保爾在戰(zhàn)場上奮勇殺敵時,我正帶領著全班同學在運動會上拼搏。
書中寫到保爾四次與死神擦肩而過,我也曾在學習上遭遇“死神”。初一上的期末測試中,我考砸了,年級排名比期中跌了55名。這對我來是個沉重的打擊,猶如保爾知道自己無法上前線戰(zhàn)斗一樣。當保爾終于寫出《暴風雨所誕生的》時,我也成功譜寫了下一次考試的飛躍奇跡。
保爾說:“一個人的一生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥!蔽乙矊W著保爾的樣子,每天在班級日志上寫下當天思想上取得的點滴進步,如“當我回首往事時,我不會因為虛度了少年時光而悔恨,也不會因為一事無成而羞恥!
走了很長的路才發(fā)現(xiàn),少年的我正沿著保爾的足跡,一深一淺,越走越遠。
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