【必備】觀察樹(shù)的作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的觀察樹(shù)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察樹(shù)的作文 篇1
今天，我在家里看百科全書(shū)，我看到百科全書(shū)上介紹了各種各樣的樹(shù)木，心想：我也要去外面看一看，這些樹(shù)木有沒(méi)有書(shū)上說(shuō)的這么有趣。 我興致勃勃地來(lái)到公園，開(kāi)始觀察樹(shù)木。
我觀察的第一種樹(shù)是香樟樹(shù)。它的樹(shù)干非常粗壯，它的樹(shù)皮比較粗糙。香樟樹(shù)的樹(shù)葉是深綠色的，葉片寬大并且很尖。香樟樹(shù)的果實(shí)是小小的，像一個(gè)葫蘆一樣，也是綠色的。
我觀察的第二種樹(shù)是柳樹(shù)。柳樹(shù)的樹(shù)枝是細(xì)長(zhǎng)的，并且是低垂的。樹(shù)枝上長(zhǎng)著一片片嫩綠的葉子，美麗極了。
我觀察到的第三種樹(shù)是梧桐樹(shù)。它的樹(shù)皮非常光滑，樹(shù)干粗壯。梧桐樹(shù)的花是小小的、黃綠色的。梧桐樹(shù)的果實(shí)也是小小的。
今天，我觀察了許多樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它們就像書(shū)上說(shuō)得那樣有趣，那樣漂亮。我以 后要多觀察，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
觀察樹(shù)的作文 篇2
我最喜歡的植物是我家的幾顆小橘子樹(shù)。
去年秋天的一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)一袋黃澄澄的大橘子。我吃完橘子之后，發(fā)現(xiàn)橘子里面有很多小籽。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)僮永锩娴男∽咽撬姆N子嗎？”媽媽說(shuō)：“這就是它的種子�！蔽矣趾闷娴貑�(wèn)媽媽?zhuān)骸拔野逊N子種到土里可以發(fā)芽嗎？”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你自己可以試一試呀！”
于是，我把它種到爸爸不用的空花盆里，每天給它澆水、曬太陽(yáng)。一天，兩天；一個(gè)月，兩個(gè)月……還沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)芽的跡象，我有點(diǎn)心灰意冷，慢慢地我都忘記了這件事。第二年春天，媽媽換花盆里的土?xí)r，突然喊我：“陽(yáng)陽(yáng)，快來(lái)看，你種的桔子樹(shù)發(fā)芽了！”我高興地跑過(guò)去，只見(jiàn)花盆邊上鉆出了幾個(gè)嫩嫩綠綠的小芽芽。我驚訝地大喊起來(lái)：“哇，發(fā)芽了，我今年可以吃到自己種的桔子了！”我和媽媽就一齊動(dòng)手，給桔子樹(shù)換了一個(gè)漂亮的小花盆。過(guò)了夏天，最大的一棵已經(jīng)長(zhǎng)出了十一片橢圓形葉子，綠油油的，真惹人喜歡。
我要堅(jiān)持給它澆水、施肥，等待明年結(jié)出圓溜溜的桔子。
觀察樹(shù)的作文 篇3
我們小區(qū)的小河邊長(zhǎng)著一棵柳樹(shù)。中午，我和媽媽去觀察柳樹(shù)。這棵柳樹(shù)長(zhǎng)得不是很高，并且長(zhǎng)勢(shì)有點(diǎn)向水面傾斜。柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的、軟軟的，上面長(zhǎng)著狹長(zhǎng)的葉子，像綠色的小船。
風(fēng)吹過(guò)來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像小女孩正在梳理頭發(fā)。柳樹(shù)的樹(shù)干是灰褐色的，摸起來(lái)很粗糙。如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)干上有很多螞蟻在爬來(lái)爬去，樹(shù)下面生長(zhǎng)著許多小草和小花。它們就像柳樹(shù)的朋友一樣陪它一起生長(zhǎng)。這棵柳樹(shù)就像一個(gè)大哥哥一樣護(hù)著它的朋友們。
觀察樹(shù)的作文 篇4
我們校園里有幾棵高大、粗壯的松樹(shù)。她們的樹(shù)根又粗又壯，樹(shù)也長(zhǎng)得很旺盛、美觀。
這幾棵高大、粗壯的松樹(shù)是我上一年級(jí)時(shí)候從別的學(xué)校移栽過(guò)來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)有十幾歲了。每棵松樹(shù)上分出十幾個(gè)大樹(shù)杈兒，每個(gè)大樹(shù)杈上又分出許許多多小樹(shù)杈兒，這些小樹(shù)杈兒像比賽似的伸展出去。遠(yuǎn)看去這四棵松樹(shù)像一座座青塔，也像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)在校園里的衛(wèi)士，還像一把把參天的大傘。
松樹(shù)的樹(shù)葉非常稠密，它們長(zhǎng)在小樹(shù)杈兒頂端和中間，一簇簇的，每簇上車(chē)五根葉子像四五個(gè)兄弟姐妹一樣聚在一起。春暖花開(kāi)時(shí)，像繡花針樣的松樹(shù)葉有兩種顏色：一種是翠綠色的、另一種是深綠色的。翠綠的葉子是剛長(zhǎng)出來(lái)的，手摸上去軟乎乎的。而深綠色的葉子是長(zhǎng)出來(lái)有一段時(shí)間了，手摸上去硬梆梆的，一不小心碰上了葉尖，就會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)痛，又有點(diǎn)癢癢的好舒服啊。
松樹(shù)一年四季長(zhǎng)青。無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她們總量像精力旺盛的年輕人一樣充滿(mǎn)著生機(jī)。
我們學(xué)校自從有了這四棵松樹(shù)，校園似乎變得更美麗了。
我喜歡這四棵松樹(shù)！
觀察樹(shù)的作文 篇5
前幾天，我和媽媽第一次去觀察柳樹(shù)時(shí)。柳樹(shù)只長(zhǎng)出了嬌小可愛(ài)的小芽苞，從遠(yuǎn)處看，只有一絲清清的綠，并不是怎么好看�？山裉煳铱吹降牧鴺�(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了又長(zhǎng)又寬柳葉和被柳葉層層“包圍”的.玉米似的“小小春之花”。究竟這柳樹(shù)是怎么從“丑小鴨變身為白天鵝”的呢？接下來(lái)，就讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
自從柳樹(shù)長(zhǎng)出了小小的芽苞，我就每天都纏著媽媽去看柳樹(shù)的變化，我發(fā)現(xiàn)：小芽苞們一天比一天長(zhǎng)的快，而且小芽苞們身上的“衣裳”也在慢慢的變厚，一開(kāi)始，小芽苞們身上只穿了一件簡(jiǎn)單而樸素的淺綠色衣服，可過(guò)了幾天，我再去觀察柳樹(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)：調(diào)皮的小芽苞為了躲避我的視線(xiàn)就穿上了一件帶有赤褐色斑點(diǎn)的襯衫，最后居然連“羽絨服”也穿上了，可是小芽苞們穿的再多、再厚，但也始終是長(zhǎng)在柳樹(shù)上的呀！小芽苞越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越大，然后長(zhǎng)出了綠油油的柳葉，后來(lái)又長(zhǎng)出了“小小春之花”的樹(shù)，就是我們今天看到的年輕漂亮的柳樹(shù)媽媽了！
��！我愛(ài)柳樹(shù)，更愛(ài)我的祖國(guó)！
觀察樹(shù)的作文 篇6
秋天的傍晚，我?guī)е侄嗟囊蓡?wèn)，走進(jìn)了密密的樹(shù)林。一片片滿(mǎn)身金裝的樹(shù)葉在深秋的勁風(fēng)中翩翩起舞。
看，那葉兒被秋風(fēng)卷去，輕輕飄落在地上，我走上前去用雙手小心翼翼的捧起一片發(fā)黃的樹(shù)葉，小桃子似的葉片看起來(lái)身形單薄，你可別小看他，它的組成十分復(fù)雜；他有三部分組成：葉片，葉脈，葉丙。我發(fā)現(xiàn)葉丙是由樹(shù)枝上生出來(lái)的，它和樹(shù)枝緊密相連；葉脈均勻的分布在葉片的每一個(gè)部位，他好比人的血管要給人提供必要的營(yíng)養(yǎng)成分，是樹(shù)葉生長(zhǎng)必不可少的組成部分；葉片好比一張紙，緊緊貼在葉脈的身上，與葉柄相連，這才組成了一片完整的樹(shù)葉。
我喜歡樹(shù)葉。因?yàn)樗。岘嚳蓯?ài)。而且她生命旺盛，為大地帶來(lái)生機(jī)，為人們遮風(fēng)擋雨，為小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)，還為祖國(guó)增添光彩。
觀察樹(shù)的作文 篇7
橡皮樹(shù)的枝埡很粗壯，竟和我的小手指一般粗細(xì)，用手按一按，很堅(jiān)硬。它的葉子很厚實(shí)。有的葉子很奇怪，不是小蒲扇的樣子，是奇形怪狀的，有的葉子中間突然隆起了一大塊，就好像平地突然隆起了一座喜瑪拉雅山；有的葉子邊緣卷曲，像波浪一樣；有的葉子殘缺一角，好像被小蟲(chóng)子吃掉了；有的葉子中間有一塊白斑，就像人得了皮膚病一樣，那是因?yàn)闆](méi)有得到充足的陽(yáng)光，合成不了葉綠素，所以會(huì)有一塊白斑。奇形怪狀的葉子也是因?yàn)樯L(zhǎng)的時(shí)候陽(yáng)光不充足，營(yíng)養(yǎng)不充分的原故。
橡皮樹(shù)的汁液是乳白色的，如果你不小心弄破了橡皮樹(shù)的葉子或者碰斷了它的枝條，它就會(huì)流出一種乳白色的“血液”，好像它會(huì)產(chǎn)牛奶一樣。
我很喜歡我家的橡皮樹(shù)，在我有空的時(shí)候，我總是會(huì)悉心地照顧它，為它澆水、為它施肥、為它拔草，我的橡皮樹(shù)越長(zhǎng)越壯實(shí)，越長(zhǎng)越漂亮，我也越來(lái)越喜歡它。
觀察樹(shù)的作文 篇8
天下午，沈老師布置了一個(gè)很特別的作業(yè)，是——找樹(shù)葉。我一放學(xué)，就沖進(jìn)奶奶家的花園里，尋找起合適的樹(shù)葉，可過(guò)了10分鐘我找到了好多樹(shù)葉，有銀杏，楓葉，梧桐······但我只要五片，經(jīng)過(guò)我精挑細(xì)選，我最后選了菊花葉，月季葉，茶花葉，桂花葉和臘梅葉。
瞧，那片葉子，它是菊花的葉子，綠中透黃，黃中透綠，像一棵小樹(shù)，猶如嬰兒的小手。摸著它，軟綿綿的。聞起來(lái)，一縷縷菊花的清香。瞧，那片葉子，它是月季的葉子，橢圓的形狀，外面一圈是有鋸齒的，但遠(yuǎn)處看，像小孩的臉蛋，橢圓橢圓的，可愛(ài)極了！瞧，那片葉子，那時(shí)桂花的葉子，看起來(lái)和普通的葉子一樣，但樹(shù)葉上發(fā)黃，聞起來(lái)是一股桂花的味道，外圈也是有鋸齒的。瞧，這片葉子，是很標(biāo)準(zhǔn)的綠色，它就是臘梅花的葉子，比桂花的葉子整整大了一圈，臘梅花的葉子有一個(gè)特點(diǎn)，摸起來(lái)糙糙的。再瞧，這一片葉子，他是茶花的葉子，顏色是深綠色，“頭上”有一個(gè)漸漸的“帽子”，摸上去是畫(huà)畫(huà)的。
現(xiàn)在，我拿白紙和膠水，把樹(shù)葉貼到紙上，再留2.5厘米的地方給老師，這樣作業(yè)就完成了。
觀察樹(shù)的作文 篇9
走進(jìn)銀杏林，大大小小的銀杏樹(shù)葉都揮動(dòng)它的無(wú)數(shù)個(gè)“小手”，像是在迎接我們呢！看！有些泛黃的葉兒在秋風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕擺動(dòng)，好像一道道綠黃色的葉屏，在陽(yáng)光的映照下顯得十分美麗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片銀杏葉跑出了樹(shù)媽媽的懷抱，隨風(fēng)吹落。很像一只只小船在水中搖搖曳曳，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。又好似幾只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，好看極了！
走近一看，銀杏樹(shù)的葉子形態(tài)也不一般，有的像扇子，有的像美麗的蝴蝶。這深秋的季節(jié)，葉子變化很大，原來(lái)綠的，也變了，有的黃中帶綠，但大部分都變黃了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉在枝頭顫動(dòng)，“沙沙”地響著，像是在合唱歌曲；枯黃的葉子慢悠悠地從樹(shù)上落下來(lái)，宛如一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，多美呀！
銀杏葉上帶著一點(diǎn)綠色，還有美麗的金黃色，邊上也被淺棕色鑲了一條美麗的花邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片金色的云。
有的葉子已經(jīng)飄落下來(lái)了，扇著它的小扇子，好像在對(duì)我們說(shuō)：秋天來(lái)了，天氣變涼了，該把小扇子收起來(lái)了；還有的葉子在空中飛舞著，像一只只美麗的蝴蝶，在微風(fēng)的搖籃里搖來(lái)?yè)u去。
有時(shí)候，銀杏葉也很淘氣。一陣風(fēng)刮過(guò)，地上的銀杏葉快樂(lè)地飛向空中，引得小朋友跟在后面追趕。他們一邊拍著小手，一l邊興奮地大叫：“一群黃蝴蝶飛起來(lái)了!一群黃蝴蝶飛起來(lái)了!噢——噢——!”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的銀杏街兩側(cè)似乎站滿(mǎn)了許多披上一層金黃色薄紗的仙女，而地上厚厚的落葉就像一床溫曖的黃色地毯，半空中飄落的片片銀杏葉就像一群翻飛的蝴蝶……這迷人的景色，怎能不讓我沉醉？
這片銀杏樹(shù)葉葉莖是黃色的，葉子像一個(gè)三角形，中間有無(wú)數(shù)條葉脈。這片葉子從葉莖到邊緣，越來(lái)越粗壯。樹(shù)葉大部分是黃色的，可以顯現(xiàn)出秋之美。我之所以選擇這片葉子，就是因?yàn)樗捏w形很特別。
觀察樹(shù)的作文 篇10
在大樹(shù)王國(guó)里，你們知道最喜歡哪種大樹(shù)嗎？哈哈，知道吧！今天就讓我來(lái)告訴你吧。
我們?cè)鹤永镉幸活w高大粗壯的銀杏樹(shù)，它的高度超過(guò)了三層的樓頂，似乎直沖云霄。春天，銀杏樹(shù)媽媽生出了自己的綠芽寶寶。夏天，銀杏樹(shù)葉碧綠碧綠的，它的形狀像一把把小扇子。在微風(fēng)的吹拂下，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，那聲音真好聽(tīng)！大風(fēng)吹過(guò)時(shí)，銀杏樹(shù)葉像波濤洶涌。現(xiàn)在到秋天了，葉子漸漸變成金黃色了，落葉慢慢地飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在天空中飛舞。落葉落在地上，厚厚的，軟軟的，踩上去像金黃的地毯。
冬天的銀杏樹(shù)葉我還不知道是什么樣子！不如以后我們一起去看看。
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