【推薦】朋友情作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的朋友情作文6篇，希望能夠幫助到大家。
朋友情作文 篇1
廈門，是一個(gè)被浪濤環(huán)抱的小小島嶼，那些在白天里夜幕下涌動(dòng)流淌的身影，被人們簡(jiǎn)單地稱作“�！�，人們總說(shuō)，海包容了一切，如同溫潤(rùn)冰冷卻甜膩的懷抱一般，悠久且綿長(zhǎng)，海在人們心中，是那了無(wú)牽掛的悠然和潮漲潮落的冷漠。
自古，多少文人墨客憧憬著對(duì)海的渴望，他們羨慕海的無(wú)憂無(wú)慮，卻又為海萬(wàn)年不變的回旋起伏跳躍跌宕而黯然神傷。海寄托了太多太多人們心中美好的幻想，被賦予強(qiáng)加上了太多太多難以傾訴的不為人知的傾訴，猶如孤寂婦人的心思般，哀怨無(wú)奈。人們喜歡海，也許就是因?yàn)樗倪|闊寬廣不拘小節(jié)，和那遙如地平線般可觸不可及的未知的遠(yuǎn)方，帶著那牽腸掛肚的惆悵和變化無(wú)常的面孔，海卻被人們牽扯了與遼闊無(wú)垠不相等的憂愁，那平靜的海濤浪潮背后，那被海浪日復(fù)一日，年復(fù)一年拍打磨蝕的海岸礁巖下，海，究竟在想些什么呢？
人們用華麗唯美的詞藻裝點(diǎn)大海，如同涂抹妝容般將海雕琢得艷麗且落寞，讓那些從未見(jiàn)過(guò)海的人們對(duì)�；�?duì)繅?mèng)縈，那些篇篇段段的白紙黑字卻從未在濤聲滾滾中被時(shí)光消磨殆盡，旭日初升時(shí)海浪漫步沙灘，幕夜星光下大海濤聲依舊。起起伏伏尋尋覓覓間這些瞬間卻在人們心中定格成了永恒。人們說(shuō)海的無(wú)索無(wú)求，說(shuō)海的喜怒無(wú)常�？墒侨藗兙烤故请y舍海的美，還是在苦苦尋覓心中情感的寄托之物呢？
我想。也許是人們孤寂不羈的心靈在尋找一份簡(jiǎn)單執(zhí)著的安慰罷。人們將愛(ài)情稱為“海枯石爛”，將友情稱之為“海誓山盟”，將親情稱之為“海納百川”般的寬容。詩(shī)人海子說(shuō)，面朝大海，春暖花開(kāi)。那些記憶里對(duì)海的千絲萬(wàn)縷點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻如同這八字一樣平凡卻難舍。再多的粉飾都是為了臺(tái)上回眸側(cè)首的轉(zhuǎn)瞬一逝，人們懷揣著對(duì)海無(wú)盡的憶念和渴盼，如對(duì)春天般溫暖美好的向往，羨慕那些過(guò)去的未過(guò)去的留戀的瞬間。
對(duì)海的情愫雖如浪潮散過(guò)的漣漪狀漸行漸遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身離去，但記憶的心弦卻總在即將抹去割舍時(shí)被時(shí)光彈撥，心潮便如同流水般淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，未曾逝去。
朋友情作文 篇2
人生，是一段路，路上有陪伴你的朋友;人生，是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有關(guān)心你的朋友。朋友可以和你同甘苦，朋友甚至可以和你共患難;朋友可以在你需要幫助的時(shí)候幫助你，朋友可以在你傷心的時(shí)候，給你一句真摯的安慰。我也有一個(gè)朋友。
我的朋友是一個(gè)男生，個(gè)子不高也不矮，兩個(gè)耳朵在他那不胖也不瘦的臉邊，烏黑濃密的頭發(fā)像鋼針一樣根根豎起。他有著近似六邊形的頭，高挺的鼻梁，嘴唇微微上翹，眼神平和，不動(dòng)，像深邃的大海;動(dòng)，則鋒銳猶如雷電，他經(jīng)常挺起他那男子漢的胸膛，臉上常常掛著和善的微笑。黑發(fā)黑眸黃皮膚，典型的中國(guó)人。
關(guān)于朋友的作文 他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，跑步飛快：每年的體育達(dá)標(biāo)時(shí)，今年跑步第一的肯定又是他了，這是八百米跑步。體育老師讓他和其他三位同學(xué)一起站到起跑線后，體育老師大喊一聲：“預(yù)備，跑!”他像一頭獵豹一樣飛快的沖了出去，其他三位同學(xué)也是身手不凡，和他不相上下，有時(shí)還有被反超的趨勢(shì)。但兩個(gè)來(lái)回之后，長(zhǎng)期鍛煉的優(yōu)勢(shì)就顯現(xiàn)出來(lái)了，他們開(kāi)始只是被落后幾米，可過(guò)了一會(huì)就明顯被拉下一段了。終于，最后一個(gè)來(lái)回，快了，就快到了，20米、15米、10米、5米、2米、1米，沖線了!他又一次打破了他創(chuàng)造的記錄。
他喜歡穿夾克衫，牛仔褲，讓人看了，就給人一種酷酷的，帥氣的感覺(jué)。他也喜歡交朋友，用一句話來(lái)形容就是“朋友滿天下”。我們經(jīng)�？吹剿蛣e人打招呼。
他上課時(shí)，非常認(rèn)真聽(tīng)講，從來(lái)不插話，尤其是數(shù)學(xué)課，更是他最喜歡的科目之一，他的成績(jī)一百分滿分，他總是能考90多分有一次更是考了96分。
他的笑是開(kāi)心地笑，爽朗的笑，一笑起來(lái)，就會(huì)笑得肚子疼。他非常堅(jiān)強(qiáng)，我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他哭，即使是頭被撞起了包。
他非喜歡幫助人，不論是誰(shuí)，他都是有求必應(yīng)，不論是找東西，還是撿東西;不論大事，小事他都會(huì)熱心的去幫助別人，我班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)幾乎都被他幫助過(guò)。
這就是我的朋友，你能猜出他是誰(shuí)嗎?他就是王喬裕。
朋友情作文 篇3
我們?cè)谄古仪蚴依锎蚯�，基本上每個(gè)人都忘記了時(shí)間，畢竟被抑制的沉悶的心終于得到放松。
周圍突然一陣閃亮。
“要熄燈了嗎？”
轟隆——
“那是雷�！�
“哦，繼續(xù)啊�！�
直到我們累得爽快，全身被汗浸潤(rùn)著：“走吧�！�
我們來(lái)到大門前：“天啊，什么時(shí)候下的雨？”“我沒(méi)帶傘�！薄拔乙矝](méi)有�！薄爸挥幸恢��！薄皵D擠吧�！薄皫c(diǎn)了？”
學(xué)校廣播這時(shí)奏起了音樂(lè)，六點(diǎn)了。
我們一起拿下書(shū)包，把校服擱在里面，再把書(shū)包背在胸前。這模樣就像三個(gè)孕婦，挺著大肚子，還我們相互笑了半會(huì)。之前最后一次這樣背書(shū)包，好像已是小學(xué)的事了。哎，光陰似箭。
就這樣，一場(chǎng)雨，一支傘，三個(gè)人，還有那一首悠長(zhǎng)的歌，配上雨聲那是天籟。腳濺著泥水，鞋子和褲腳全濕透了。
一支傘，可能撐起一個(gè)人的孤獨(dú)，兩個(gè)人的戀情，而現(xiàn)在撐起三個(gè)人的友誼。我們緊緊地?cái)D在一起，雖然那是徒勞的，雨依舊淋著。
我們相互喊著，笑著，在雨中奔跑……奔向遠(yuǎn)方。
朋友情作文 篇4
友情放在心上，是一曲甜蜜的旋律;好朋友記在心頭，是一份溫馨的美麗。人生最寶貴的是生命，人生最重要的是朋友，人世界的每一分溫暖與朋友，朋友間的每一個(gè)牽掛與祝福，都是心靈與心靈的交融。我珍惜生命中每一個(gè)與我有緣的朋友，并衷心地祝愿我的朋友安康，幸福，快樂(lè)!友情是花，愈開(kāi)愈美;友情是風(fēng)帆，讓美好一路遠(yuǎn)航!茫茫人海之中，偶爾的一聲問(wèn)候，使我們成為空間里的朋友。從此開(kāi)心的生活充滿了色彩，生命中也多了很多位知己朋友。朋友是一種相契，朋友就是彼此一種心靈的感應(yīng)，是一種心照不宣的感悟。
友情是酒，愈陳愈純;友情是翅膀，讓幸福并肩飛翔!在空間里面我們之間很默契，互相傳達(dá)著祝福的密語(yǔ)，如果說(shuō)以前壓抑在心底的那份感覺(jué)，這些日子以來(lái)壓抑的卻是那份濃濃的思念。朋友的每一字每一詞每一句都讓我感覺(jué)到那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境!一句問(wèn)候，是發(fā)自內(nèi)心最真的情感;一句祝福，是用感動(dòng)書(shū)寫著最美好的答案!謝謝朋友的支持和關(guān)愛(ài)，無(wú)論聯(lián)系是多是少讓真情永遠(yuǎn)!祝朋友幸�？鞓�(lè)直到永遠(yuǎn)。天涯海角咫尺遙，長(zhǎng)伴銀屏話詩(shī)篇。一切的美好源于真摯和坦誠(chéng)，雖然歲月不會(huì)輪回，天真不再重現(xiàn)。但決不會(huì)因換季而不牽掛你，不因路遠(yuǎn)而不惦念你，不因忙碌而疏忽你，更不因時(shí)間的沖刷而淡忘你。寂靜的的夜里，靜靜的守侯在熒屏一端，渴望你的出現(xiàn)。感謝網(wǎng)絡(luò)旅途有你相伴!茫茫網(wǎng)海，沒(méi)有約定，卻相識(shí);沒(méi)有過(guò)許諾，卻心心相通，彼此關(guān)愛(ài);沒(méi)有掩飾，我們卻把真誠(chéng)寫在心間;沒(méi)有誓言，我們?cè)赴延亚檠永m(xù)到永遠(yuǎn)。
友情是陽(yáng)光，讓心靈共同成長(zhǎng);友情是燈，愈撥愈亮!我們都懷著對(duì)文字的熱愛(ài)和憧憬，通過(guò)空間，通過(guò)文字，走進(jìn)了對(duì)方真實(shí)的世界里。透過(guò)一根網(wǎng)線，總有許多感動(dòng)溫馨的片段，遺落在我們的空間里面。我珍惜每一個(gè)真誠(chéng)的朋友，每個(gè)人的空間都是一個(gè)美麗的世界，在這個(gè)世界里我看到了真誠(chéng)和友愛(ài)，感覺(jué)到了現(xiàn)實(shí)生活中感覺(jué)不到的情感，祝福我的朋友永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)!愿你幸福開(kāi)心永遠(yuǎn)，好事連連!任歲月的潮汐，起起落落，任時(shí)光的波濤漩渦翻滾，依舊愿意一點(diǎn)一滴的珍藏著這份永遠(yuǎn)也說(shuō)不清道不明的情感。友緣千里一線牽，誼深似海樂(lè)無(wú)邊，地域難阻網(wǎng)絡(luò)情,久經(jīng)風(fēng)雨心相連。愿我們的朋友地久天長(zhǎng)，愿親愛(ài)的朋友健康快樂(lè)!
朋友象一抹彩虹，染飾了我們的生活;朋友象一座火爐，溫暖了我們的人生!朋友由一個(gè)緣字開(kāi)始，友情全憑一個(gè)信字延續(xù)，朋友全靠一個(gè)心字長(zhǎng)久!思念常在夢(mèng)中彌漫，激蕩著歌的音符，飛過(guò)高山，飛過(guò)草原，飛過(guò)江河，停留在你的身邊。友情是希望，讓人奮發(fā);友情是動(dòng)力，催人前進(jìn)。你永遠(yuǎn)是我心靈深處的好朋友!無(wú)論在何時(shí)何地，我都在真誠(chéng)地祝福你;好友好運(yùn)，好人好夢(mèng)!金色的太陽(yáng)，輻射著友情;銀色的月亮，傳遞著友情。朋友是沉甸甸的稻穗，朋友是郁蔥蔥的森林，把太陽(yáng)藏于心胸，讓它成為美妙的夢(mèng)幻;把朋友烙于胸海，讓它成為甜蜜的思緒。
朋友情作文 篇5
黑乎乎的頭發(fā)下有著彎彎的柳葉眉毛，眉毛下一雙雙炯炯有神的眼睛，看上去很深邃，又很慈善；她是我終身的朋友，是最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人。那就是你林雪蝶！
有人說(shuō)，今世的一起牽手，前世要經(jīng)歷幾百次尋覓；今世的一個(gè)擁抱，前世要經(jīng)歷幾萬(wàn)次的回眸。我想我和你的相逢，一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧？
我和你的初次見(jiàn)面，是在一個(gè)落葉紛飛的`季節(jié)。你時(shí)的我因?yàn)榉职喽鴣?lái)到了一個(gè)陌生的班級(jí)，揮手告別了三年的好友，是我的內(nèi)心中筑起了一道高大堅(jiān)硬的冰墻。我本以為自己會(huì)這樣安靜下去，與孤獨(dú)共舞，與寂寞相伴，但你卻猶如天使般降臨在我身邊。你是我六年級(jí)的第一個(gè)同桌，你并沒(méi)有因?yàn)槲业睦淠鴮?duì)我不理不睬。我生病時(shí)，是你細(xì)心地照顧我。在我碰到困難時(shí)，是你對(duì)我伸出援手。在我傷心落淚時(shí)，是你默默地安慰我。你像那溫暖的陽(yáng)光，在我的身旁照耀，讓我心中那一道冰墻，漸漸融化成水。
還記得生病的日子，是我人生中最苦悶、最彷徨的時(shí)候。來(lái)自身體的病痛折磨著我，來(lái)自精神的悲傷影響著我。是猶如天使般的你關(guān)懷、鼓勵(lì)、開(kāi)導(dǎo)著我，讓我重新找回了自我！所有的這些都曾讓我深深感動(dòng)。當(dāng)我拙嘴笨舌地表示感謝時(shí)，你說(shuō)：我們不是朋友嗎？何必說(shuō)這些呢。是啊！我們是朋友。
轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)光匆匆而逝，我們仿佛成為彼此的影，無(wú)法分離。當(dāng)升中考那天，我很沉默，想以此來(lái)掩飾內(nèi)心的忐忑，臨進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，你緊緊抱住我，在我的耳邊說(shuō)：加油，我相信你可以的。這一刻，是你給了我力量和勇氣。
朋友之間的離別，無(wú)言勝有言，一切盡在不言中。天下無(wú)不散之宴席但我仍相信，世間有不老的友情。因?yàn)槲覀兪桥笥�。朋友，那些年，我們每個(gè)人一起走過(guò)的每個(gè)腳印，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我會(huì)將我們那些美好的回憶定格成永恒的瞬間！
朋友情作文 篇6
時(shí)光如輕煙般消逝無(wú)存，我們?cè)谝黄鸬娜兆尤缱蛱靹偛シ诺碾娪埃洃洩q新。凝望著玻璃外的一團(tuán)團(tuán)綠，我的思緒飛向遠(yuǎn)方。
在四年前的一次偶然，我們相識(shí)，卻不知帶著怎樣的情。我原本是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的、默默無(wú)聞的女孩，在和她們相識(shí)了一段時(shí)間后，不由自主地受到她們的感染。她們會(huì)長(zhǎng)發(fā)飄飄，不約而同地走在一起，卻不是為了炫耀或吸引來(lái)不一樣的目光；她們會(huì)一起討論學(xué)習(xí)；她們每個(gè)人的身后都有自已的故事，她們一起受過(guò)傷流過(guò)淚，但彼此安慰，誰(shuí)都不拋棄誰(shuí)。她們很愛(ài)唱歌，歌大概是排憂解擾的力量吧。
我本以為自己會(huì)淡淡然地過(guò)完最后一年，未曾想這畢業(yè)季，我在收獲成績(jī)的同時(shí)也收獲了另一些。它給這個(gè)夏天更添生機(jī)，給那抹綠顯耀眼，給我這個(gè)不完美的六年畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
那一年，我們一直被校長(zhǎng)像鎖在鳥(niǎo)籠般被限制外出，我們只能每天在吃午飯后，漫步在校園里，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)清唱首歌，以此來(lái)使自己放松。雖然我們被告知這是關(guān)鍵的一年，雖然每個(gè)人都很緊張，但每個(gè)人也都煥發(fā)著青春——那桀驁不馴的青春——一股股沖破鐵柵欄的魔力。
那時(shí)有人提出了一個(gè)大膽的想法：周末到她家里去玩，讓大家盡情放松，在此之后收心回來(lái)學(xué)習(xí)。
這對(duì)當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō)是新鮮的，所以我們一致贊同。
終于等到周末，我們幾個(gè)走在“回家”路上，這條路盡是與別處不同的景物，我們的心也從緊張變放松了許多。那個(gè)周未，我們?nèi)ズ舆厹\水嬉鬧，騎著沒(méi)剎車的單車閉上眼從坡上飛馳而下，我們一起靠在沙發(fā)聽(tīng)流行音樂(lè)，還邊吃著彼此的手藝菜邊看電視……
殊不知，“泰來(lái)否極”！星期晚上回校時(shí)，被班王任毫不留情地訓(xùn)了一頓，我們又是討好又是認(rèn)錯(cuò)又是乞求，小心翼翼地問(wèn)班主任是否可以——可以替我們保密。班主任思索了一會(huì)兒，嘆了口氣，說(shuō)我們得保證不會(huì)有次，并且好好學(xué)習(xí)，他可以考慮。
我們知道，班主任不是那種不近人情的人，我們同意了他，并在接下來(lái)的時(shí)間里更積極學(xué)習(xí)了。
于是那個(gè)夏天，我們圍在一起探討問(wèn)題，我們一起在微風(fēng)吹拂下欣賞美文，我們一起在綠葉斑駁下背書(shū)，我們擠在起聽(tīng)老師講解解題過(guò)程……我們互相鼓勵(lì)從不放棄。
就在這樣跌宕起伏的夏天結(jié)束了那六年。如今回想，那時(shí)正是年少意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，彼此幫扶著走那些磕磕絆絆的路，沒(méi)有你們，怎能安好呢？
�。「兄x朋友，我們一起走過(guò)的每天，都會(huì)成為紀(jì)念日！那些每一天將聚成多少個(gè)夢(mèng)��！管花開(kāi)花落，也刻骨銘心！
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