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我喜歡的歌作文精選15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我喜歡的歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我喜歡的歌作文精選15篇

我喜歡的歌作文1

　　每個(gè)人都有自己喜歡的歌，而我最喜歡的歌是《真心英雄》。

　　每當(dāng)我哼起：“把握生命里的每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”就會(huì)想起那件事。

　　那一次，我看見我的同學(xué)在游泳池里游泳，我很羨慕他們，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。我就叫哥哥教我游泳，我們來到游泳池，哥哥叫我做熱身運(yùn)動(dòng)，以免溺水。我們跳下游泳池，哥哥就說：“哥哥今天就教你狗刨式。"，"哦”“你先在水里輕輕一跳，在水里用手像狗刨沙子一樣，然后用腳上下打。"我照著哥哥說的去做。一開始的時(shí)候游幾步就被水嗆著，我為了練這狗刨式，喝了一大肚子水，我生氣地說：“我不練了，太難了。"哥哥就唱起：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。"我知道了哥哥的意思。又繼續(xù)練起來。功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)狗刨式了！我真高興。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。"只要我們堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。

我喜歡的歌作文2

　　“假裝我們還在一起，我真的演不出來，還是不習(xí)慣你不在……”我的耳機(jī)中傳出了熟悉的歌聲，是我最喜歡的歌手周杰倫和一位紫色頭發(fā)的歌手張惠妹唱的《不該》。

　　《不該》是《幻城》的主題曲，在它剛出的那一天，我開始聽了一下。開始可能不是很好聽的，后來到“雪地相愛，他們說零下已經(jīng)結(jié)晶的誓言不會(huì)壞，但愛的……”聽完這句后我知道原來前奏一高一低，是因?yàn)轶w現(xiàn)出后來的好聽。我又想看看是誰唱的，原來是周杰倫和張惠妹唱的，怪不得繞舌這么厲害。

　　周杰俊是我最敬佩最喜歡的歌手，別看他唱的歌都是如此好聽。卻誰知背后有著故事，我就略講一下：有一次周杰倫得到老板的一些認(rèn)可，老板又看他如此想加入歌壇，就給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他在一個(gè)月內(nèi)編60首歌。這任務(wù)這么難，但他還是接受了，他買了兩箱方便面，一個(gè)月內(nèi)餓了就吃，吃了再去寫，終于寫好了。

　　每首歌后面都有故事，我相信“不該”，后來也有�！安辉摗币呀�(jīng)成為我最愛的歌曲，每天都要聽好幾遍，希望周杰倫再出好聽的歌。

我喜歡的歌作文3

　　“我愿變成童話哩，你愛的那的那個(gè)天使……”，每當(dāng)聽到耳熟能詳?shù)那繒r(shí)，我的身體就會(huì)不聽使喚的舞動(dòng)起來，聽到歌手唱這首歌時(shí)，彷彿一起進(jìn)入了歌持的意境當(dāng)中，這就是我最喜歡的歌曲——“童話”。

　　活潑神奇的音符，組成了這首令我感動(dòng)的歌曲，每當(dāng)耳畔熟悉的旋律響起，就會(huì)勾起我心中的悸働；每當(dāng)我失望難過的時(shí)候，它會(huì)給我源源不絕的勇氣；每當(dāng)我高興開心的時(shí)候，它分享了我的快樂，這首歌就像深活中時(shí)時(shí)陪伴我的知心好友。

　　這首歌為什么會(huì)成為我最喜歡的一首歌呢？因?yàn)樗俏倚W(xué)聽到這首歌時(shí)，我的心靈得到莫大的安慰，而且它的歌詞中有一句，“我愿變成童話里，你愛的那個(gè)天使，張開雙手變成翅膀守護(hù)你……”，聽到這句歌詞時(shí)，頓時(shí)讓我的心中充滿幸福的感覺。優(yōu)美的旋律、扣人心弦的歌詞，讓這首歌成為我最喜歡的一首歌。

　　跳耀的音符像頑皮的精靈，在我耳邊、再我心中輕輕唱著我最喜歡的這首歌，在悠揚(yáng)的音樂中，我彷彿置身金黃的麥浪中、無垠的花海中、點(diǎn)點(diǎn)的星光下，這首歌安慰沉淀的情緒，讓我留下美好的回憶。

我喜歡的歌作文4

　　每當(dāng)我經(jīng)過花園看見各種花朵，就會(huì)想起一首歌并且久久地在我耳畔回蕩。這首歌就是爸爸、媽媽、長輩、同齡小朋友們小時(shí)候都會(huì)唱的歌《我們的祖國是花園》。 “我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，和暖的陽光照耀著我們每個(gè)人臉上笑開顏…...”唱著這首歌，不禁讓我聯(lián)想到祖國是多么的偉大，還有許多大好河山，名勝古跡。比如說：泰山、黃山、華山、武當(dāng)山等等，我們武漢也有黃鶴樓、古琴臺(tái)、歸元寺、東湖，我們祖國科技發(fā)達(dá)，發(fā)明了“神五、神六”飛上了太空。我們能生活在這美麗，科技發(fā)達(dá)的祖國里，有誰能想到這些是多么地來之不易，是多少革命先輩用鮮血和生命換來的。如果沒有他們的犧牲和奉獻(xiàn)，我們現(xiàn)在就不能生活在這和平年代。大家會(huì)吃不好，穿不暖，甚至像三毛一樣流浪街頭的人，也會(huì)不計(jì)其數(shù)。想到這里，我們是不是應(yīng)該要更加懂得去珍惜這幸福的生活。而且我們在這和平的年代里，不應(yīng)該去安逸享受，而是要發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)讓祖國這個(gè)大花園變得更加茂盛，興旺。

　　這首歌不僅它家喻戶曉、人人傳唱，而且它還含有豐富地內(nèi)涵、使人代代流傳。正因?yàn)檫@些種種原因，所以我非常喜歡這首歌。

我喜歡的歌作文5

　　“一個(gè)一個(gè)夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光�！泵慨�(dāng)聽到這首歌曲時(shí)，我都會(huì)跟著那歡快的音樂節(jié)奏，不由自主地哼哼起來。

　　這首歌曲的名字叫《大夢想家》，歌詞朗朗上口，只要打開電視音樂頻道，就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)陽光少年又蹦又跳地唱這首歌的畫面。也是在一個(gè)周末，我偶爾打開電視看到的，從此以后，我便深深地喜歡上了這首歌。只要有時(shí)間，我就會(huì)唱個(gè)不停，上學(xué)的路上唱，放學(xué)的路上唱，連做作業(yè)、上廁所的時(shí)候都在唱。

　　記得有一次，上課時(shí)，老師正在講課，我卻坐在下面偷偷地抄寫這首歌的歌詞，抄著抄著，竟然哼出聲來。教室里突然很安靜，全班同學(xué)都轉(zhuǎn)過臉看我，老師抬起頭大聲地叫道：“魏江濤，給我站起來，現(xiàn)在老師講到哪兒了？”我站起來，支支吾吾一句話也回答不出。老師又說：”你把剛才寫的東西讀一讀�！蔽翌D時(shí)滿臉通紅，不敢說話。然后，老師又讓我的同桌把我抄的歌詞交了上去，老師一看語氣一下子緩和了許多：“歌詞還挺鼓舞人心的，可以業(yè)余時(shí)間唱一唱，但不能上課時(shí)唱……”

　　“一個(gè)一個(gè)夢寫在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)�！蔽蚁矚g這首歌，因?yàn)檫@首歌給了我信心和力量。

我喜歡的歌作文6

　　“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”這是我最喜歡的“隱形的翅膀”這首歌了。

　　記得那是一年級(jí)的時(shí)候，膽小的我剛剛上小學(xué)。同學(xué)、課程和老師對(duì)我來說都是陌生的。課上，我不回答問題，而是用害怕的眼神看著老師；課下，我不和同學(xué)聊天、做游戲，而是自己坐在座位上呆著。終于，老師向媽媽說了這件事。媽媽日思夜想，總算想了一條妙招。那天，她把我叫過來聽了一首歌；“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！薄昂煤寐犙�！”我眼中充滿了喜悅。媽媽問：“你喜歡這首歌嗎？”“當(dāng)然了，她是那么堅(jiān)強(qiáng)的人�！薄澳敲�，你也應(yīng)該做這么堅(jiān)強(qiáng)的人好不好？”霎時(shí)間，我似乎明白了媽媽的用意。當(dāng)時(shí)，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，真的很受感動(dòng)。于是，我發(fā)憤圖強(qiáng)，有了很大的進(jìn)步。老師、同學(xué)都說我像換了個(gè)人似的。從那以后，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，總是不由自主地想起這首歌。

　　我喜歡《隱形的翅膀》這首歌，因?yàn)樗刮腋孕�，更�?jiān)強(qiáng)。

我喜歡的歌作文7

　　同學(xué)們，我最喜歡的歌是《感恩的心》，因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)了感恩，要有一個(gè)感恩的心。

　　有一次，我在寫作業(yè)。突然覺得眼睛有一點(diǎn)暈，就放下手中的筆，來到陽臺(tái)。這時(shí)，我突然看到了一只色彩斑斕的小鸚鵡。它有黃色的羽毛、綠色的翅膀、紅紅的小爪子和藍(lán)色的嘴巴。多可愛��！這么可愛的小鸚鵡怎么停在了這呢？難道她受傷了嗎？還是餓了？于是，我對(duì)著這只小鸚鵡左看看，右瞧瞧。沒受傷�。∷隙ㄊ丘I了。于是，我從廚房拿里了一點(diǎn)飯粒，撒在了陽臺(tái)上。小鸚鵡聞了聞，覺得很安全，就大吃了一頓。不一會(huì)兒，這只小鸚鵡就把我灑下的飯粒吃了個(gè)精光。

　　第二天，我起床一看，小鸚鵡在籠子里活碰亂跳的。于是，我打開籠子，小鸚鵡撲閃著翅膀飛走了。它唧唧喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”

　　有一次，我在路上遇上了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我的同情心悠然升起，把買文具剩下的五角錢給了老爺爺。老爺爺直夸我是個(gè)懂事的`好孩子。

　　我到了家，跟媽媽說了這件事。媽媽對(duì)我說：“你應(yīng)該謝謝這位老爺爺�！�

　　“什么？我給他錢還要謝謝他？”我迷惑不解。

　　“因?yàn)槔蠣敔斀o你做好事的機(jī)會(huì)呀！”

　　那上次那件小鸚鵡的事情，我也應(yīng)該感謝它，因?yàn)樗撐铱鞓罚?/p>

我喜歡的歌作文8

　　我喜歡許多歌，有些歌有動(dòng)人的旋律，有的歌有此起彼伏的音調(diào)，有的歌有清凈淡雅的音色，但非要說最喜歡的一首那就是《聽媽媽的話》。

　　歌詞中演繹了母女之愛。一句句關(guān)愛的話語，一聲聲無微不至的問候都使母親毫無遮掩的愛赤裸裸到展現(xiàn)出來。但兒女們總是隱藏了這份愛，毫不猶豫的接受母親的愛。

　　“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護(hù)她�！焙咧@首歌，我不禁想起這樣一則新聞：有一個(gè)家庭，家里放眼望去只有一張孤單的單人床，一張古老的木桌，一張吱吱作響的木椅，還有一個(gè)農(nóng)村里也絕跡的灶臺(tái)。就是這樣一個(gè)家庭，走出了一個(gè)北大的高才生。而他的母親，是一個(gè)靠為別人做鐘點(diǎn)工和到飯店洗碗洗菜來賺錢的下崗工人。母親以她微薄的收入來維持自己和兒子的生活。而兒子也很爭氣，每個(gè)學(xué)期都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并將其中的獎(jiǎng)學(xué)金以及母親每次寄給自己的錢寄回了給母親。我們?nèi)査齼鹤樱L大后，最想做的事是什么，兒子笑著說：“如果我有錢了，我會(huì)買一個(gè)大房子讓母親住，在哪里不再勞累，安享晚年。兒子那樸實(shí)的語言卻透露出兒子對(duì)母親純真的愛。

　　聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護(hù)她……

我喜歡的歌作文9

　　3月12日星期三睛

　　“水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng)，從小就生長在南湖旁。山中的清泉香噴噴，湖里的水菱甜又爽，啊，劃呀劃�！�

　　這是我喜歡的一首歌一一《采菱》，是唱給家鄉(xiāng)的歌。很快樂的調(diào)子，我第一次聽到就喜歡得不得了，纏著阿姨教我�，F(xiàn)在我天天把這首歌掛在嘴邊，高興時(shí)唱，煩惱時(shí)唱，想家時(shí)唱……它就像住在我心底的一個(gè)好朋友，隨時(shí)都會(huì)跑出來和我玩。

　　每當(dāng)我唱起這首歌，就仿佛身臨水鄉(xiāng)：藍(lán)瑩瑩的天，清凌凌的水，湖面上漂著一葉葉小舟。大人們劃著船兒，在湖心采水菱；孩子們則在岸邊嬉鬧著，跳躍著，盼望大人采到更多、更嫩的水菱，塞到嘴里一飽口福，或者拿到小鎮(zhèn)上去賣個(gè)好價(jià)錢，然后去買那盼望了好久的洋娃娃......

　　每當(dāng)我唱起這首歌，也讓我更想念我的家鄉(xiāng)一一龍門。雖然我沒有去過龍門，但是聽爺爺說那也是一個(gè)美麗的水鄉(xiāng)。我真想回家鄉(xiāng)啊，去看一看爺爺生活過的地方，猜一猜爺爺兒時(shí)都在玩什么。這些都是我很想知道，很想知道的。

我喜歡的歌作文10

　　我想你們都有自己喜歡聽的歌吧，我想你們聽歌的時(shí)候一定會(huì)浮想聯(lián)翩吧，我想你們聽歌的時(shí)候一定會(huì)感受到什么的吧，而我也一樣。

　　我最喜歡的是一首流行的歌曲名字叫《奔跑》。

　　聽這首歌的時(shí)候，我常常會(huì)想到這樣的一個(gè)畫面：我在操場上與我的伙伴們比賽跑步，我們開始比賽跑步時(shí)，我就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔在了后面，之后我就會(huì)越跑越?jīng)]力氣。然后歌唱到高潮部分“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”這句時(shí)，我就不斷的超越了所有的對(duì)手，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……漸漸的超越了所有的對(duì)手，終于獲得了第一名。歌曲結(jié)束了。

　　剛開始，我不知道為什么歌的題目是《奔跑》聽完了這首歌我就知道了，這是在提醒我們要不斷的向前奔跑，要不斷的超越超越才有進(jìn)步。

我喜歡的歌作文11

　　我最喜歡的歌是一首臺(tái)灣校園民謠《蝸牛與黃鸝鳥》，它的歌詞中寫到“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”在我高興的時(shí)候，總是不由自主地唱起來，已經(jīng)不記得第一次是怎樣學(xué)會(huì)的，也許就是覺得好聽，跟著大人不知不覺就學(xué)會(huì)了吧。歌曲通過蝸牛與黃鸝鳥的對(duì)話，生動(dòng)地描寫了一只傲慢的黃鸝鳥和一只憨厚的蝸牛。

　　這首歌節(jié)奏歡快而活潑，曲調(diào)優(yōu)美而朗朗上口，容易傳唱，我家的人都會(huì)唱，歌詞寫的幽默、詼諧，我好像在里面看到了自己的影子。

　　我就好像那只一步一步往上爬的小蝸牛，雖然爬得慢，但只要早作準(zhǔn)備，堅(jiān)持爬，目標(biāo)總能實(shí)現(xiàn)。

　　前年暑假，九月份我學(xué)的小提琴就要考級(jí)了，我緊張得不得了，老師和家長都對(duì)我抱有很大希望�？墒牵瑫r(shí)間那么緊，考級(jí)的難度又非常大。剛聽說這個(gè)消息，我還不信我能拉得出來，可是又一想，管他呢，多練習(xí)，每天就能進(jìn)步一點(diǎn)。終于，“功夫不負(fù)有心人”，考級(jí)順利通過了！

　　這首歌雖然歌詞輕松快樂，但它還是含著深刻的道理。正因?yàn)檫@點(diǎn)，我對(duì)它喜愛無比。

我喜歡的歌作文12

　　早自習(xí)結(jié)束了，《讀唐詩》這首歌在我耳邊回蕩，它節(jié)奏歡快，我百聽不厭，我陶醉在歌詞中。

　　聽到這首歌我仿佛進(jìn)入了詩人那變化無窮的世界：歌詞中“床前的月光”，“相思的紅豆”，詩人以豐富的情感給文字注入了強(qiáng)大的生命力，抒發(fā)了思念家鄉(xiāng)，思念親人的感情�！案唢w的白鷺”，“浮水的鵝”，唱著這些美妙的歌曲，一幅幅絢麗的圖畫在我眼前呈現(xiàn)。這正是“唐詩里有畫，唐詩里有詩，唐詩像清泉流進(jìn)我心窩”。歌詞“邊塞戰(zhàn)士”，“回家的客”，我仿佛看到了年少時(shí)候離開家鄉(xiāng)，從軍打仗英勇奮戰(zhàn)保家鄉(xiāng)的戰(zhàn)士，他們想念親人，渴望團(tuán)聚幸福的感覺，這真是“唐詩里有樂，唐詩里有苦，唐詩是祖先在向我述說”。

　　記得剛開始我對(duì)歌詞一點(diǎn)也不熟悉，只是聽聽而已，直到這學(xué)期石老師告訴我歌詞都是來源于唐詩里的詩句，我抄下歌詞，又把它們帶進(jìn)唐詩中，細(xì)細(xì)的品味，領(lǐng)悟到學(xué)校每天放這首歌的目的。從此我跟著錄音學(xué)著唱，回家唱給家人聽，我自我陶醉，詩唐詩，背唐詩，唱唐詩我很快樂。

　　這就是我喜歡的一首歌，它不僅唱起來朗朗上口，而且它還教會(huì)了我做人的道理，思索著人生，讓我受到深刻的教育，是它給了我知識(shí)，給了我快樂每一天，所以我就喜歡它，讓它伴我成長。

我喜歡的歌作文13

　　“每一次，都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望……”每當(dāng)我聽到張韶涵的《隱形的翅膀》的時(shí)候，我的心里就會(huì)有一種奮發(fā)向上的力量油然而生。

　　聽大人們說，這首歌寫的是個(gè)真實(shí)的故事，她失去雙臂后，開始她痛不欲生，對(duì)生活失去信心，后來在親人的鼓勵(lì)下，不知道她流了多少淚，受了多少苦，她終于克服了難以想象的困難，成為了生活中的強(qiáng)者。后來，作曲家被她百折不撓的意志感動(dòng)，譜寫了這樣一首鼓舞人們堅(jiān)持不懈的歌曲。

　　每一次聽到張韻涵她那甜美的嗓音唱這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)這樣的畫面：傍晚時(shí)分，夕陽西下，落日余暉映照下，一位美麗的天使身上穿著秀麗，揮動(dòng)著隱形的翅膀，飛過困難，飛過絕望，最后飛到自信，是那樣的快樂自由。

　　我喜歡這首歌的歌詞，是因?yàn)樗鼘懗隽宋业母惺�，讓我從挫折中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我從失望中找到了自信。

　　《隱形的翅膀》是我最喜歡的一首歌。

我喜歡的歌作文14

　　“把你放在心上，合起了手掌，默默祈求上蒼，指引我方向……”在這優(yōu)美的旋律中，楊冪用清亮的嗓子唱著《愛的供養(yǎng)》，我不由得細(xì)細(xì)品味起這首《愛的供養(yǎng)》。

　　第一次聽到這首歌是在同學(xué)的生日會(huì)上，我們點(diǎn)了一首《愛的供養(yǎng)》，突然聽到這首歌，讓我感到心中無比舒暢，像是清泉在唱著叮咚叮咚的歌謠。接著，歌手淺吟低唱，聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽，讓我們覺得很美好。在歌手動(dòng)情的演唱中，讓我明白無論干什么都要樂觀向上，像歌詞中說的：“人世間有許多的煩惱要忘，就算做錯(cuò)了事，也要快樂的面對(duì)，不要傷心，不要難過。”

　　“我用盡一生一世來將你供養(yǎng)，只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光……”多么深刻的歌詞，我們成長中總會(huì)遇到挫折和失敗，這沒有關(guān)系，學(xué)學(xué)她吧！什么事我們要帶著愉快的心情去面對(duì)，雨后總會(huì)露出明媚的彩虹。

　　朋友們，我們要樂觀面對(duì)任何事情，我們要相信自己，你也來聽聽這首歌吧！讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)！

　　精彩點(diǎn)評(píng)：童顏同學(xué)的這篇作文，對(duì)歌曲的理解十分深刻，表述也十分準(zhǔn)確，寫出了自己的所感所得！很好！但若能把自己第一次聽這首歌時(shí)，歌曲帶來的感受、所產(chǎn)生的聯(lián)想再豐富一下就更好了！