飛翔作文600字（通用40篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的飛翔作文600字（通用40篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
飛翔作文 篇1
逆風(fēng)飛翔，向陽而生。
——題記
又一年暑假，我與舞蹈重逢。時(shí)隔兩年未跳舞的我基本功已沒有當(dāng)年扎實(shí)，freestyle也力不從心�？傊�，關(guān)于舞蹈的一切，都在退步。那一夜的星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，殘?jiān)聮炜�，熠熠生輝，勾起人的淺淺思緒。兩年前，我對(duì)許多音樂都能聞曲起舞，無數(shù)次自信地站在舞臺(tái)中央，無數(shù)次站在頒獎(jiǎng)舞臺(tái)上。那時(shí)候啊，舞蹈這條路平平坦坦，沒有任何阻攔，而我就是那個(gè)別人口中的“天才少女”。
夜晚的輕風(fēng)緩緩拂過身旁，一絲冷意不經(jīng)意間襲來，我緩過神，扭頭看向身后的練習(xí)室……是啊，越平坦，越容易落后，可誰叫我喜歡呢？我向來有股不服輸?shù)木髲?qiáng)，既然順風(fēng)，我如風(fēng)箏般輕易墜落；那就逆風(fēng)，如長鷹般翱翔。
我轉(zhuǎn)過身，走向空無一人的練習(xí)室，打開音樂，練基本功，練到汗水悄悄爬上額頭，練樂感，練到對(duì)音樂的節(jié)奏了如指掌，練solo，練到雙腿像扎了兩個(gè)鐵球般的負(fù)重感……我將身體交給旋律，拼命低練習(xí)，忘情地跳著。
我每天都在練，每天都比同班的師兄們晚下課幾小時(shí)。有時(shí)老師也來勸我，讓我休息會(huì)兒，但我不肯，搖搖頭淺笑說我不累。我真的不累，我愿意為我所熱愛的事情不遺余力。
一個(gè)暑假的時(shí)間，我也不知道自己進(jìn)步了多少，也不知道是否能與以前的自己相媲美，我唯一知道的是公演那天我意外得知自己是當(dāng)?shù)刈顝?qiáng)hip-hop，新生代的一員。那天公演舞臺(tái)下響起的鼓掌聲與歡呼聲，是我收到的最好的褒獎(jiǎng)。
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔；向陽的地方，更利于成長。
飛翔作文 篇2
曾幾何時(shí)，青澀的歲月里開始寫滿憂愁，寫滿沉思，亦寫滿彷徨。天空藍(lán)得深邃，陽光變得黯淡，我一遍又一遍地問自己：飛翔的理由是什么？
無數(shù)次的自問，只留下無數(shù)的空白和漫天的迷茫，慢慢的吞噬著我的自信和理性。中考的陰霾籠罩在我們每個(gè)人的心頭，亦像一把懸在我們頭頂?shù)睦麆�，時(shí)刻警示著我們。那一張張本該洋溢著花季雨季中的稚氣未脫的臉，此刻卻寫滿了沉重。無數(shù)次的奮筆疾書，無數(shù)次喊著氣勢磅礴的口號(hào)，無數(shù)次在零點(diǎn)樂隊(duì)的《相信自己》中重拾信心……但無數(shù)次的無數(shù)次卻是考場的失利，自信心的受挫，沉重的打擊、失敗的陰影一次次束縛著我?guī)子唢w的雙翼，壓抑著心中欲搏擊藍(lán)天的雄心壯志。誰能給我飛翔的理由？
是為了將來的別墅與寶馬？是為了幾度揮汗如雨的父母？還是為了飛出大山粗獷的臂灣？亦或許什么都不是……
誰能告訴我：起得比雞早，睡得比狗晚的苦行僧般的生活；每天像一個(gè)陀螺被一股無形的力量驅(qū)使著在三點(diǎn)一線（家里、學(xué)校、食堂）間高速旋轉(zhuǎn)，分秒必爭；面對(duì)并不理想的成績，得到的卻是父母一次又一次的鼓勵(lì)，心里慚愧萬分；心中的理想漸行漸遠(yuǎn)，似乎只剩下一個(gè)飄搖朦朧的夢影，可望不可及。這一切都是為什么？誰能告訴我，請給我飛翔的理由與勇氣！
直到有一天，我從母親質(zhì)樸的言語中找到了答案：孩子，飛吧！盡你所能朝著目標(biāo)沖刺吧！不要躑躅，不要迷茫。無所謂飛得多高多遠(yuǎn)，你永遠(yuǎn)都是我們的驕傲！
是啊，不管多苦多累，只為了心中那個(gè)夢！帶著堅(jiān)定的信念，帶著幾分灑脫，幾分睿智，我重新騰飛。
XX一中，我來了！
飛翔作文 篇3
我時(shí)常撫摸著一本書的扉頁，來回、來回地摩挲著。她，仿佛是我的知己——只需要碰著她，我便心滿意足。手指于書頁里穿梭、流連，書中，一個(gè)個(gè)故事流連...... 博爾赫斯曾把書比作記憶，他說，書是記憶和想像力的延伸。對(duì)呀，如果書是記憶的載體，那么，每一次閱讀都將是多過去的一種回顧，一種審視......
兒時(shí)，我便喜歡安徒生所寫的《格林童話》。想起那單純，毫無雜質(zhì)的孩童時(shí)代。童話故事讓我第一次懵懵懂得了什么是正義，什么是邪惡。我敬佩丑小鴨擺脫重重困難，最后變成美麗的白天鵝的勇氣；我為那個(gè)在大年夜里不幸凍死的小女孩而黯然神傷；我為那赤裸著身子卻自鳴得意的皇帝不禁捧腹大笑......
從此，我便愛上了書。
我漸漸地長大了。
我踏入了另一個(gè)書的世界，跟童話截然不同：《紅樓夢》里的林黛玉葬花的情景令我難忘，她多愁善感的性格更是讓我記憶猶新；我更記得武松打虎時(shí)英勇的動(dòng)作；還有《三國演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算；《西游記》中，孫悟空三打白骨精的情形......我對(duì)閱讀更是喜愛。 我愛書，更是如癡如醉。
我家的陽臺(tái)上，凳子上，沙發(fā)上，茶幾上......無一沒有書的蹤影。就連去衛(wèi)生間時(shí)，我也愛不釋手地將書帶著，怕耽擱了看書的時(shí)間。對(duì)于我來說，沒有書，就像生活里沒有陽光；沒有書，就像鳥兒沒有翅膀；沒有書，就像海洋里沒有魚兒......沒有書的生活，將會(huì)是乏味、枯燥。
中國有一句古話：讀書破萬卷，下筆如有神。對(duì)于我，這句話更是抒發(fā)得淋漓盡至。讀書不僅是我生活中的一部分，更是我學(xué)習(xí)的好幫手。讀書，讓我的閱讀能力有了很大的提高，也讓我愛上了做閱讀；讀書，讓我的文筆水平提升了。毫不夸張地說，書——我的良師益友。 書，已經(jīng)陪伴我度過了六個(gè)年頭，書——生命飛翔的羽翼。
飛翔作文 篇4
歲月的劃痕留在青春的日記中，留給我們香甜的回憶，高中時(shí)代，高中生活，是我們?nèi)松蓸氛聬偠那白唷?/p>
每一個(gè)早晨，明亮的教室里，知識(shí)都在綻放著璀璨的光芒，我們在知識(shí)的海洋里遨游。空中追夢的飛鳥劃過眼簾，留下一絲希冀；林中潺潺的水聲敲擊耳膜，唱響一首清新的歌；風(fēng)中淡淡的花香輕輕掠過鼻翼，殘留下一縷美好，一顆顆渴求知識(shí)的心，在每個(gè)早晨溫柔的展著翅膀。
我們在求知的路上痛并快樂著。體內(nèi)深藏的夢想與激情在老師的引導(dǎo)下蒸騰如云，在奮斗的天空中化著甘露，滋潤枯竭的心靈。努力耕耘著知識(shí)的土地，催生著智慧的花苗；收獲著金燦燦的果實(shí)。
追尋繽紛的陽光，展示生命的熱烈，詮釋青春的風(fēng)彩，揚(yáng)起自信的微笑，揮動(dòng)勞動(dòng)的雙手，鐫刻充實(shí)的人生。在學(xué)習(xí)生活中，最真實(shí)的添加劑，便是勞動(dòng)。勞動(dòng)帶給人類進(jìn)步，帶給人類文明，帶給人類量的積累，質(zhì)的飛躍。我們要在忙忙碌碌的勞動(dòng)中瀟灑的綻放青春的光芒，而不是無所事事的游逛閑聊中浪費(fèi)掉寶貴的光陰。
傍晚，天空下的我們，在指縫間看青鳥翩然飛過，讓夕陽透過指縫在臉上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的璀璨。讓霞光的照耀抹去心底的陰影，揮灑的汗水洗滌沾滿灰塵的惰性之燈，讓我們擁有一顆淡定而又進(jìn)取的心境。
深夜中我們的求知之路是寂寞的，但收獲的知識(shí)便是這寂寞中綻放的最美麗的花朵，它的芬芳，沁人心脾，它的靚麗，閃耀出如皓月般的霓裳光芒。在沉沉夜幕的身后，求知的渴望猶如披戴著霓裳羽衣的翼翅，載著靈魂和生命飛上九霄，使精神得到極度升華。
我希望讓這持之以恒的風(fēng)，為我披上錦衣，伴著青春騰飛的舞曲，吹著我一路向前，讓生命翱翔于九天之上。
飛翔作文 篇5
在青春的路上風(fēng)雨兼程，但我們要堅(jiān)強(qiáng)， 在青春的路上，彩虹永照，但我們要努力，在青春的路上，陽光明媚，但我們要有青春的活力，在青春的路上，充滿陰云，但我們要充滿自信，在青春的路上，充滿熱情，我們要釋放自己的熱情與豪邁，在青春的路上，讓它在青春的路上，指引我們前進(jìn)，指引我們飛翔...
時(shí)間猶如是一滴淡水，而過往就像是一滴咸水，將淡水滴到咸水里，我們能感覺到它的存在，但他已經(jīng)變成過去，永遠(yuǎn)都無法回到最開始。但是上帝在關(guān)上一扇門時(shí)往往會(huì)開啟一扇窗戶,當(dāng)你獲得一些東西時(shí)，就要失去一些東西。前提是我們必須弄清楚獲得的東西和失去的東西相比什么更重要。回憶與未來亦是如此，我們必須在兩者中選一個(gè)為獲得的東西，另一個(gè)為失去的東西，我們不可能同時(shí)去獲得，所以也要選擇，看看你選擇未來還是過去，但我們必須知道哪一個(gè)才是更重要的。
我們的責(zé)任重大，我們還太小，有太多的東西要你學(xué)習(xí)，我們還沒踏入真正的人生，我們還要去完成未完成的夢想，有太多的事沒有經(jīng)歷，人生的使命還沒有完成，所以那是一個(gè)殘缺的人生。但是我們必須牢記：這些就意味著你要放的下過去的所有所有，我們要放下快樂的童年，去接受社會(huì)的險(xiǎn)惡，勇敢的走下去。
青春就是這樣，有太多的無奈。但是風(fēng)雨之后一定會(huì)有彩虹，我們要樂觀的面對(duì)一切。
在青春的路上，我們在始點(diǎn)一起出發(fā)，途中，我們偶爾會(huì)因?yàn)榉N種原因而想返回，但我們還是要堅(jiān)定的走向人生的終點(diǎn)，夢想的終點(diǎn)。在途中，會(huì)有很多人會(huì)加入我們，而我們也要學(xué)會(huì)接受他們。我摯愛的朋友們，讓我們邁著堅(jiān)定的步子蹋上青春的旅途，在夢想的終點(diǎn)再會(huì)!
飛翔作文 篇6
夢想是人生的導(dǎo)航燈塔，沒有夢想的人就會(huì)失去人生的方向，寸補(bǔ)不移，所以，我們每個(gè)人都要有夢想。
我的夢想是當(dāng)一名老師，這個(gè)夢想一直沒有改變過。小時(shí)候上幼兒園時(shí)，老師天天教我們寫字、畫畫、唱歌……我們有不會(huì)的問題都會(huì)跑去問老師，老師便會(huì)耐心的講給我們聽。那時(shí)，我覺得老師就像一本寶典，什么都知道；又像一位美麗的天使，耐心的解答我們的一切問題。從那時(shí)起，我便有了這個(gè)理想，要當(dāng)一名老師。人們都說，老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人，還默默無聞、不求回報(bào)；老師又像春蠶，到死，絲才盡，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了人類；老師還像花園里的園丁，精心的照顧著花園里的花朵。所以，我想當(dāng)上老師，也不能光靠想象，要靠自己的努力。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我必須從現(xiàn)在開始做好準(zhǔn)備。我應(yīng)該在上課時(shí)認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)老師講的每一個(gè)重點(diǎn)。盡自己的努力讓自己每次的考試成績都名列前茅。上課積極發(fā)言，練出一副好口才。當(dāng)上老師總不能老發(fā)錯(cuò)音吧！而且，老師應(yīng)該還要學(xué)識(shí)淵博，這當(dāng)然要的看書啦！所以我決定每天抽出半個(gè)小時(shí)看書，到寒暑假時(shí)，我要從圖書館借許多書去看。我還要努力練字，使我的字變得十分好看，要不然豈不是被我將來的學(xué)生笑話，讓我情何以堪��？等我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想后，我要盡職盡責(zé)的教好每一個(gè)學(xué)生，讓他們在不知不覺中愛上我的課。帶領(lǐng)他們在唐詩宋詞中遨游，在數(shù)學(xué)王國中學(xué)習(xí)，在英語ABCD里暢游。我不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)成績，還要叫他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
有了夢想，你就會(huì)一步步走下去，它會(huì)引導(dǎo)你走向成功之路，向是夢想而努力追求奮斗吧！雖然我現(xiàn)在是一名中學(xué)生，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的夢想，將來做一名優(yōu)秀的人民教師，為國家培養(yǎng)的棟梁，是國家更加富強(qiáng)。
飛翔作文 篇7
不只一次地想過，地球外面是否有人類？不只一次地問過，天上是否有另一個(gè)世界．做一個(gè)人不容易，做一個(gè)沒有煩惱的人更不容易，所以我想飛，飛到另一個(gè)國度去，尋找另一片屬于自己的天空。
每個(gè)人都有一片屬于自己的天空，每個(gè)人都會(huì)在自己的天空下，盡情地翱翔，而我始終在自己的天空下徘徊．不，我不要那樣，我要飛，飛向一片能放飛自己理想的天空．不管前面有多么坎坷，多么崎嶇，不管前面有沒有揚(yáng)起那面旗幟，不管前面有沒有為勝利而吹響的號(hào)角，我都不怕．只要前面有陽光，有溫暖．我愿意為它們而飛翔。
飛翔吧，為自己神圣的職責(zé)，不是嗎？中國的楊利偉，美國的阿姆斯特朗．他們不都是為了那兩個(gè)字－職責(zé)而飛向月球，尋找另一個(gè)世界嗎？他們是多么偉大��！也許我永遠(yuǎn)也不能飛出世界，飛向其他的星球．但我有夢想，也有信仰．我會(huì)努力去做的，我正的很想飛，飛出這個(gè)令人窒息的世界。
我們的地球已不再是天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊了，而變成＂天蒼蒼，野茫茫，老鼠跑過露脊梁了．這是為什么？還不是人類自己的罪行嗎？他們大肆地砍伐樹木，破壞環(huán)境，把土地變的沙漠化，水土流失，然而大自然不想被破壞，所以主動(dòng)采取進(jìn)攻，像1998年的洪澇災(zāi)害，這次的赤潮沙塵暴，弄的讓幾萬人，甚至幾十萬人失去了寶貴的生命．我不要那樣，所以我想飛，飛出這個(gè)令人難以生存的世界，去尋找有綠色，有水源的另一個(gè)地球。
勇敢地飛吧！去尋找一片真正屬于我們的天空。
自由地飛吧！用自己燃起的信心去追求自己的理想。
快樂地飛吧！在自己的鼓勵(lì)下，去尋找自己的夢。
我渴望飛翔，因?yàn)樗鼤?huì)把我的心緊緊抓住，讓我向著自己的理想與夢想盡情地飛翔。
飛翔作文 篇8
小時(shí)侯，當(dāng)看到大鷹自由地在藍(lán)天中翱翔，我也禁不住想飛上藍(lán)天，并且比鷹飛得更快，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
一天，我與爺爺一起種菜，一只貓頭鷹飛過我的頭頂，我想：我今天也要飛上天去。于是我摘來兩片大大的芭蕉葉，用繩子捆在雙臂上當(dāng)翅膀。我站在高處，準(zhǔn)備起飛。剛跳起，甩了一下“翅膀”，就重重地摔了個(gè)四腳朝天，鼻青臉腫，疼得哇哇亂叫。我還沒灰心，想：一定是高度太低。于是，我跑回家拿著梯子爬上屋檐，準(zhǔn)備再次起飛。我一個(gè)猛跳又要摔下去，爺爺來看到了，一把把我接住。他吃驚地說：“你怎么干這等傻事呀？難道不要命了？”我神氣十足地說：“我要飛上藍(lán)天！”爺爺笑呵呵地說：“傻孩子，你現(xiàn)在是飛不起來的�！蔽覉�(jiān)定地說：“我不信�！�
趁爺爺不注意，我又爬了上去，一躍，跳了下來。這回還算幸運(yùn)，摔在了媽媽曬的棉被上。我看沒戲了，就不再跳了。這時(shí)候，爺爺有點(diǎn)生氣了，但他還是語重心長地說：“小傻瓜，你要飛上藍(lán)天也是可能的，不過現(xiàn)在不是時(shí)候。只要你好好學(xué)習(xí)，將來一定能實(shí)現(xiàn)�！�
晚上，我在書房里靜靜地看書，看著，看著，我的眼前出現(xiàn)了許多座位。我在靠窗的一個(gè)位子坐下，這時(shí)我看到一只老鷹在眼下飛過，下面房子比螞蟻還小，汽車像一沙子一樣在我眼皮底下飄過。我大喊一聲：“我飛上藍(lán)天了！我飛上藍(lán)天了……”
“你怎么了？”奶奶推門進(jìn)來。
“我飛上藍(lán)天了！”我自豪地說。
“小寶貝，你等著，將來一定會(huì)飛上藍(lán)天的�！蹦棠绦牢康匦α�。
我相信，只要經(jīng)過努力，我一定能當(dāng)一名飛行員，開著飛機(jī)翱翔在藍(lán)天。
飛翔作文 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好。
花開花落，月落月升。不經(jīng)意間，我邁進(jìn)了七年級(jí)的門檻，開始了我的中學(xué)第一課“軍事訓(xùn)練”。
“稍息，立正，向右看齊”伴隨著教官洪亮的口號(hào)聲，炎熱，甚至是嚴(yán)酷的軍事訓(xùn)練正式拉開了帷幕。軍姿一站便是十幾分鐘，頭好暈呀，腿好痛呀！汗水浸透了我們的襯衣，但我們咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覀儾慌拢?/p>
回到宿舍里，躺在床上，恨不得永遠(yuǎn)都躺在上面。天蒙蒙亮，我們就要起床了。真回憶那暑假里睡覺睡到自然醒的時(shí)候呀，直到聞著媽媽為我做的那香噴噴的早餐，是油條？是面條？還是荷包蛋？還是西紅柿炒雞蛋？“干嘛呢？還不趕快整理被褥，到掃衛(wèi)生？想什么呢？”可惡的，不不，可愛的班主任赫然出現(xiàn)在我的面前。我們趕緊伸床單，疊被子，打掃衛(wèi)生，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。那天，我還在想：平時(shí)和藹可親的教官和老師們，為什么今天要折磨我我們這祖國的花朵呢？
為期五天半的軍事訓(xùn)練，很快就結(jié)束了，雖然在那段時(shí)間里，有苦，但苦中有甜；在苦中，我們收獲到了堅(jiān)強(qiáng)。有累，但累中有笑；在累中，我們收獲到了成功。短短的幾天時(shí)間，我們也從溫室里的花朵變成了完全可以做到自理自立的中學(xué)生。
在軍式匯報(bào)表演的那天，我們雖然沒有取得很優(yōu)異的成績，但我們并不因此感到遺憾，因?yàn)槲覀円呀?jīng)做到了最好！
匯報(bào)表演結(jié)束了，教官對(duì)我們說：“你知道為什么空軍在駕駛飛機(jī)出行時(shí)，祝愿詞中沒有一帆風(fēng)順這個(gè)詞嗎？是因?yàn)轱w機(jī)在逆風(fēng)中才會(huì)飛得更高。所以，你們也是這樣，只有在逆境中才會(huì)成長的更快！”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教官留給我們的話。
同學(xué)們，讓我們逆風(fēng)飛翔，才會(huì)飛的更高！
飛翔作文 篇10
這篇文章寫得實(shí)在悲哀，用老師的“敗筆之作”來形容實(shí)在太過于恰當(dāng)。我確實(shí)在記敘等等等等之類很不擅長…… 我是一個(gè)出生在大山里的孩子，從小就對(duì)外面的世界格外向往，憧憬著山外的藍(lán)天和大海。曾經(jīng)不止一次地往山外跑，可最后還是埋滅了希望——山的那邊依然是山，數(shù)不盡的山就這樣使我絕望。 直至十歲那年六一，市上與我們村搞了手拉手活動(dòng)。一位漂亮的女老師告訴我們，其實(shí)我們每個(gè)人都有一雙隱行的翅膀，必須要靠努力才能學(xué)會(huì)飛翔。老師的話在我的心中扎下了深根，以后不論有多艱難，我都必須走下去。
十二歲那年父親因得病沒錢治愈里我們而去，家中已沒有頂梁柱，上學(xué)成了困難，絕望再次襲來。我想起了老師的話，并慢慢懂得，人身初逆境就更不應(yīng)該懼怕。白天我和媽媽出去揀廢紙，晚上靠幫人洗衣服賺錢。功夫不負(fù)有心人，攢夠了錢，我終于可以在村內(nèi)設(shè)立的中學(xué)上學(xué)。
同學(xué)們不喜歡我，因?yàn)槲铱偸谴┲巧砥撇家路�，總是臟兮兮的，很惹人的厭惡。我內(nèi)心承受不住那種嘲笑，想要放棄�？晌矣窒氲搅宋业膲粝牒彤�(dāng)初老師告訴我們的話。每晚我都會(huì)偷偷學(xué)習(xí)，努力發(fā)奮讀書，為夢想而堅(jiān)持不懈…… 后來我考上了市內(nèi)重點(diǎn)高中，那里的校長瞧得起我，免費(fèi)供我讀完了高中，高考成績我是全省第二，又是校長把我推薦給了一所重點(diǎn)大學(xué)，靠給大學(xué)生的貸款上完了學(xué)……直至現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一份很好的工作。這期間坎坷重重，每一次我都在徘徊無助中堅(jiān)強(qiáng)，每一次都在絕望中想象天時(shí)飛翔的姿勢，沒一次我都深深銘記著那句話：每個(gè)人都有一雙隱行的翅膀，必須要靠努力才能學(xué)會(huì)飛翔。
飛翔作文 篇11
我家以前住在一樓，有個(gè)小院子，因?yàn)樘樟耍晕液桶职志腿ゲ藞鲑I了幾只觀賞鴿和幾只肉鴿和信鴿。小時(shí)候，除了和朋友們玩，最大的樂趣就是看鴿子飛和喂我的鴿子。我最喜歡的那只鴿子是脖子上的領(lǐng)毛突出來，頭上的毛也非常漂亮。
要我說，都能和孔雀比美。她和我最親近，每次我一叫她的名字“卷毛”，她總會(huì)飛過來，然后我就獎(jiǎng)給她一點(diǎn)玉米呀、小麥啊。到了夏天，每隔三天，我們總要弄一盆水放在院子里，鴿子們總會(huì)爭先恐后地跳進(jìn)盆里，痛痛快快地洗澡。“卷毛”就好像他們的首領(lǐng)，除了冬天，每天都帶領(lǐng)鴿子們練習(xí)飛翔。她的飛行姿勢也是最好看的，翅膀張開，尾巴微微抬起。
事情并非總是那么好，一只貓到了夜晚總是要來襲擊我的鴿子。我經(jīng)常被鴿子的叫聲吵醒。一天，我透過窗子看到那只貓正站在鴿子棚旁小心的扒門，我趕緊躡手躡腳靠近那只貓，突然大叫一聲，貓嚇了一跳，趕快逃走了。可是后來還是丟了一只鴿子，我們發(fā)現(xiàn)了缺陷，“亡鴿補(bǔ)棚”，為時(shí)不晚。
我們用一大塊木板堵住了那一個(gè)洞。最驚險(xiǎn)的一次，爸爸又聽到鴿子叫，就拿了手電筒，走到鴿棚，先伸手一摸，奇怪，滑溜溜的。電筒一照，嚇了一大跳。一條無毒的菜花蛇，正纏在“卷毛”身上，準(zhǔn)備偷吃。而爸爸想都沒想，拿起一塊大磚頭，k扁了那條蛇的頭。爸爸趕緊把死蛇扔到了院子圍墻后面。
后來，又連續(xù)來過3條，一條逃走，兩條喪命。爸爸常說，沒想到自己還會(huì)殺死蛇。真可惜，好景不長，我家搬到了新街口，沒法再養(yǎng)鴿子了。我們只好把鴿子送給了舅舅老家的朋友。啊，飛翔的鴿子，吉祥的鴿子，我的朋友。
飛翔作文 篇12
不知從何時(shí)開始，我的腦子里時(shí)常會(huì)跳出一些莫名其妙的想法，不過這些想法持續(xù)的時(shí)間不長。
我想擁有一雙可以飛翅膀，使我可以展開這雙翅膀飛到想去的地方。雖然我不信奉上帝，但我還時(shí)常念叨著一句話：上帝呀，你什么時(shí)候給偶一雙翅膀��！翅膀啊翅膀，我啥時(shí)候才能擁有你呢？雖然我這個(gè)想法是實(shí)現(xiàn)不了滴，但我還是很希望奇跡能發(fā)生。飛翔的好處就是多：上學(xué)不用走路，飛幾秒鐘就到了；去玩不用等車，也不會(huì)有塞車的困擾，在天上想飛到哪就就飛到哪能飛就是爽，哈哈！
我們常常會(huì)被老師分為：成績優(yōu)異、成績一般、成績差這三大類。成績好的學(xué)生，自然被老師列入優(yōu)等生中。成績一般的學(xué)生，會(huì)被老師列入中等生當(dāng)中。成績差的學(xué)生，會(huì)被老師列入差等生中。成績好的學(xué)生就算沒有禮貌，有些老師也視為好學(xué)生。學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，就算有再好的品質(zhì)，也是壞學(xué)生。說實(shí)話，我很不贊同這種把學(xué)生分成三六九等的做法。如果有一批學(xué)生畢業(yè)了，老師始終只會(huì)記得最好的學(xué)生和最差的學(xué)生，從不記得中等生，為什么呢？中等生不起眼唄。再如，有兩個(gè)學(xué)生犯了個(gè)相同的錯(cuò)誤，卻有不同的結(jié)果。第一個(gè)學(xué)生得到的是：下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。而另一個(gè)學(xué)生得到的是：你這個(gè)學(xué)生能不能讓老師省心呀，犯了一個(gè)這么大的錯(cuò)誤！同樣一個(gè)錯(cuò)，為什么老師的態(tài)度不一樣呢？因?yàn)榈谝粋�(gè)學(xué)生成績好，第二個(gè)學(xué)生成績差唄，這明顯很不公平嘛！
我夢想有一天，可以自由自在的在天空中到處飛翔。
我夢想有一天，老師不會(huì)把學(xué)生分成三六九等。
我夢想有一天，可以玩遍全世界，吃遍全世界滴美食，哈哈哈！
飛翔作文 篇13
時(shí)光如流水般匆匆而過，初中三年的美好年華，就這樣埋沒在歷史的長河之中，曾經(jīng)的歡聲笑語有如塵�？~緲，落定四方。
曾經(jīng)自負(fù)，曾經(jīng)驕傲，曾經(jīng)玩世不恭，游戲人間，但這都已成為曾經(jīng)，那個(gè)不懂事的孩子，已經(jīng)死亡，在這個(gè)炎熱夏季明晃晃的太陽下流下了所有的血液。重新站立起來的是另一個(gè)孩子，一個(gè)經(jīng)歷過挫折，見過人生荒涼之景的孩子；一個(gè)可以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生的孩子，雖然他依舊平凡。Tomorrow is an ewday。
走過荊棘，經(jīng)過眼淚浸泡的人生才是無悔的人生。其實(shí)失敗對(duì)我來說，并不只是遺憾和傷痛，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到成長的艱辛，所以我感謝失敗，若沒有它，我依舊混沌度日消磨時(shí)光，永遠(yuǎn)只是一棵經(jīng)不起風(fēng)雨，在他人庇護(hù)之下的小草，嬌生慣養(yǎng)。
一切從頭開始。最初的最初，天使落雨之前，我將重生，用心靈的聲音昭告萬物，我的靈魂已復(fù)蘇。All ting will start again。
想要成為天使，就要經(jīng)過風(fēng)雨的洗刷。只有敢于面對(duì)的人，才能看遍人世的繁華。摔倒了就要爬起來，并不是只有男兒當(dāng)自強(qiáng)，這個(gè)世界上也存在巾幗不讓須眉，所以任何人都沒有理由一厥不起的理由。而我更不會(huì)做生活的弱者。
黃梁美夢醒了，希望破滅，就要繼續(xù)下一段旅程。沒有退路。逃避永遠(yuǎn)屬于懦夫。所以我要堅(jiān)持到底，義無反顧的沖向下一個(gè)黎明。為生活，為夢想，像鳥兒一樣，不斷飛翔，結(jié)束幻想，結(jié)束迷茫，開始一種全新的生活。也許。它會(huì)苦，或許，它會(huì)累。但只要信念堅(jiān)定，就沒有過不去的坎坷。Let’s harder than beofore。
剎那間，眼前出現(xiàn)恍惚的星光，那時(shí)戰(zhàn)神的召喚。夢醒時(shí)分，開始飛翔！I will fly to the sky。
飛翔作文 篇14
一個(gè)人渴望飛翔，就猶如鳥兒插上了雙翼，在理想的天空越飛越高。
——題記
“我想飛得更高，飛得更高…”追求飛翔是一種理想的境界，但有人將此變成了現(xiàn)實(shí)，這需要多么大的勇氣與戰(zhàn)勝挫折百折不撓的毅力��！
中國明朝的萬戶把自己綁在自制的火箭上，渴望一飛沖天，但是隨著一聲巨響，他葬身藍(lán)天。雖然他并未成功，但是他雖死猶生，勇于為理想付出一切的精神永垂千古。萊特兄弟在無數(shù)次跌倒又無數(shù)次的爬起后，終于戰(zhàn)勝了挫折，在人們的歡呼聲中，第一架滑翔式飛機(jī)升上了藍(lán)天。他們把理想變成了現(xiàn)實(shí)，他們是生活中真正的勇者。
每當(dāng)我讀到萊特兄弟的故事時(shí)，我更渴望在長空中自由地翱翔，這是一件多么讓人激動(dòng)的事情啊！
每當(dāng)我仰望星空時(shí)，總是被那浩瀚無際的天空深深地吸引，沉醉其中，那一顆顆星星如此閃亮，照亮我的心靈。
我想飛得更高，飛得更高……人類追求飛翔的腳步永遠(yuǎn)都不會(huì)停止。1959年，蘇聯(lián)航天員加加林乘坐“東方號(hào)”宇宙飛船進(jìn)入太空，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的航天員；1969年，人類第一次踏上了月球…但是，這許許多多的第一次中，始終沒有中國人的身影。終于，2003年10月15日，一個(gè)永載史冊的日子，“神舟五號(hào)”猶如利箭一般，直插云霄，中華民族的千年飛天夢得以實(shí)現(xiàn)。從此，我不單單渴望飛翔，我更向往那神奇的太空。
“我想飛得更高，飛得更高，狂讓我們追求飛翔吧！那是勇者的選擇。讓我們飛吧，飛得更高！
風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱；我想飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯…”
飛翔作文 篇15
春天來了，萬物復(fù)蘇，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，小草從松軟的泥土里探出了腦袋，我和小明、小紅相約去下午去公園草地上放風(fēng)箏。
草地上的人可真多呀，他們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙，有的忙著放風(fēng)箏，有的正仰著頭欣賞著天上的風(fēng)箏，臉上露出燦爛的笑容。我也抬頭望去，各種各樣的風(fēng)箏在天空中愉快地嬉戲著。瞧，那條活潑可愛的鯉魚，紅紅的尾巴不停搖擺著。一條長長的蜈蚣瞪圓了雙眼，拼命甩動(dòng)著他數(shù)也數(shù)不清的腿，好像在追趕鯉魚呢!最引人注目的是一只雄鷹，一會(huì)兒展翅高飛，一會(huì)兒低空盤旋。
我們也迫不及待地拿出一只五彩的燕子。小明把燕子高高舉起，我一手拿著線軸，一手拉著線，飛快地向前奔去，這時(shí)小明把燕子奮力向上一拋，可燕子卻狠狠的摔在了地上。我們又嘗試了幾次，燕子卻像個(gè)不聽話的孩子，怎么也不肯飛。
正當(dāng)我們無比沮喪時(shí)，旁邊一位阿姨提醒我們：“風(fēng)箏要逆著風(fēng)才能飛�！�
逆風(fēng)?我半信半疑，小明開口了：“要不咱們再試試?”于是小明再一次舉高風(fēng)箏，我找準(zhǔn)了風(fēng)的方向，迎著風(fēng)拼命向前奔跑，風(fēng)箏慢慢被風(fēng)頂起來了，嘩嘩作響。小明趕緊松手，“燕子的胸膛”鼓了起來，它開始一點(diǎn)點(diǎn)升高。我一邊轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，一邊拉扯繩子，風(fēng)箏越飛越高。我們歡呼起來，異口同聲的喊：“成功啦!”有了這次經(jīng)驗(yàn)，小紅也很快把風(fēng)箏放上了天。兩只風(fēng)箏駕著輕風(fēng)越飛越遠(yuǎn)，最后成了兩個(gè)小黑點(diǎn)。
風(fēng)箏在強(qiáng)烈的逆風(fēng)中完成了飛翔，看著它們，我突然想到：抗擊新冠肺炎的白衣天使們，不也是這樣逆著風(fēng)前進(jìn)嗎!當(dāng)我圍棋比賽遇到中盤對(duì)殺時(shí)，唯有迎難而上，拼死一搏，才可能突出重圍。人生道路上總會(huì)遇到困難，我要像風(fēng)箏一樣，逆著風(fēng)飛翔，才會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。
飛翔作文 篇16
在我5歲的'時(shí)候，我自從見到了國際象棋，我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，哥哥剛剛教我會(huì)下我就迫不及待地開始走棋，希望有朝一日能成為一級(jí)棋士。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有了國際象棋班，為了能變得更強(qiáng)，我便加入了象棋班。剛開始，我的棋藝十分臭，加上我的性格從來是急躁，所以老是輸棋。有一天，我再一次輸了比賽，下了課，我氣惱地扔了棋子，低下頭發(fā)誓再也不下了。此時(shí)，一位朋友撿起了棋子，放在了我的桌子上，緩緩地坐在我的面前，說道：“輸幾次沒事，相信下一次自己能贏就一定會(huì)贏的�！甭犕炅怂脑�，我決定重新認(rèn)識(shí)失敗，并且不會(huì)再為輸棋而感到懊惱。
時(shí)間飛逝，我的能力越來越強(qiáng)，我們一起要去與英國的圣彼得堡小學(xué)，能代表學(xué)校參加比賽一直是我們的夢想。我們更加努力地訓(xùn)練。經(jīng)過很長時(shí)間的分析與探索，琢磨與切磋，我信心百倍。
終于與圣彼得堡小學(xué)對(duì)戰(zhàn)！我的戰(zhàn)術(shù)攻守結(jié)合，進(jìn)攻中不乏防守的穩(wěn)中求勝令對(duì)手節(jié)節(jié)敗退。對(duì)手中了我曾經(jīng)研究的局面，讓我十分高興。最后對(duì)手僅剩下一王兩兵。而我的軍隊(duì)卻幾乎毫發(fā)無傷。5比0！我和隊(duì)友互相擊掌慶賀，這，就是我們傳奇的開始。
初一，我為了我的一級(jí)棋士展開了拼搏。在精英賽里，我遇到了很多實(shí)力強(qiáng)悍的對(duì)手，有的甚至是候補(bǔ)大師！盡管如此，我仍然利用我的穩(wěn)中求勝的方法獲得了5.5分的高分。成為了真正的一級(jí)棋士。我聽到了這個(gè)消息，高興地一晚上睡不著覺。
象棋，它讓我獲得了快樂，同時(shí)也讓我知道了很多道理。讓我明白了什么是象棋精神，象棋精神，讓我永遠(yuǎn)飛得更高，更高。
飛翔作文 篇17
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边@是孟子說過的話。
人生風(fēng)雨幾何？還是俗話說的好啊：“不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹”生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，可以鍛煉人的一直，可以讓我們變得更加成熟，可以讓我們更加珍惜現(xiàn)實(shí)生活，經(jīng)過風(fēng)雨之后，我不得不說我感謝命運(yùn)。
看著那張大紅叉占據(jù)了多部分的閱讀卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我做閱讀時(shí)的情景。我做了許許多多的閱讀書，可成績不但沒有上升反而還下降了。我甚至覺得自己根本對(duì)閱讀是毫無天賦可言，再多的努力也是徒勞的。
這些天媽媽也將我的學(xué)習(xí)看在了眼里，他看了一眼我的閱讀書，笑著對(duì)我說道：“學(xué)習(xí)貴于學(xué)精，你做了那么多篇的閱讀，但并沒有提高成績，難道你不覺得奇怪嗎？”我想：我做了這么多，沒有功勞也有苦勞啊，怎么著也得提高幾分吧。我無奈的說：“確實(shí)是啊，難道是我做的還不夠嗎？”媽媽搖搖頭說：“你做了這么多篇，卻沒有對(duì)它進(jìn)行批改，做得再多也是徒勞啊。你做一篇仔細(xì)的分析一篇，也比做一本閱讀強(qiáng)啊�！蔽铱粗切╅喿x，無奈的笑了笑，看來還是自己的學(xué)習(xí)方法不對(duì)啊。
現(xiàn)在，我看著書中總結(jié)的那些解題方法，再去做哪些閱讀題，也變得輕松了許多。
生命因挫折而豐富，鉛筆若是不經(jīng)受刀削的痛苦，怎能寫出美麗的文字？初生的小鳥不經(jīng)受學(xué)習(xí)飛翔的痛苦，怎能翱翔于天空？成長之路，不可能一帆風(fēng)順，每經(jīng)歷一次風(fēng)雨，我們就會(huì)得到一次生活經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們與風(fēng)雨再次相遇時(shí)，要笑對(duì)風(fēng)雨，乘著風(fēng)雨飛翔。
飛翔作文 篇18
每當(dāng)看到在游泳館辛苦訓(xùn)練的隊(duì)友們，手臂骨折的我，便會(huì)產(chǎn)生羨慕之情，“愿奴肋下出雙翼，隨花飛到天盡頭”的感慨便會(huì)油然而生。但那時(shí)的我，是怎么訓(xùn)練呀，怎么乘著浪花飛翔呀？！但現(xiàn)在的我可以手臂好了，完全的好了，去努力拼搏，不斷進(jìn)取，讓浪花托著我飛翔，超越我自己，突破我自己。
去訓(xùn)練的第一天，我心里有些膽顫。休息了三個(gè)月，不知他們最近練得怎么樣了：三個(gè)月，不知他們辛苦了多少個(gè)日日月月：我不在的三個(gè)月，不知他們是否超越了我。
心里想著想著，只見教練向我走來，表情嚴(yán)厲的說：“手好了？好，下水吧！”教練這么一說，我有一種不祥的預(yù)感。下水了，游了幾下自由泳，感覺有一種前所未有的感覺——胳膊無力，要沉底兒。又游了幾圈，感覺稍好了一點(diǎn)。
教練說，今天的主要內(nèi)容是10個(gè)400米自由泳，前五個(gè)帶劃手掌，后五個(gè)自由泳配合。聽完這句話，我快吐血了。心想，教練明明知道我好久沒練了，而且手又剛好，怎么帶劃手掌呀，這不是成心為難我嗎？這讓我怎么游呀！心里這樣想著，那也沒有辦法，只好追著他們后面玩命游了。幾個(gè)400下來以后，我的胳膊已經(jīng)僵硬得抬不起來，感覺自己要虛脫了，決定放棄。
教練看出了我的心思，把我叫上去，跟我談了談初三學(xué)習(xí)和游泳的事。這次談話讓我明白了，我要乘著浪花飛翔，飛得越高，前途就越廣。這次談話讓我懂得了，我要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。我有了無窮的力量，很好地游完了剩下的自由泳。這傷好的第一次訓(xùn)練，雖然很累，但很值得。
如今的我，已經(jīng)乘著浪花飛了起來，但是飛的還不夠高，不夠遠(yuǎn)，牢記教練的話，乘著浪花飛翔，飛得越高，前途越廣。
飛翔作文 篇19
窗外，陽光明媚，而我卻感受不到它的溫暖。為什么窗外的樹已抽出嫩芽，而我卻感受不到春的氣息呢？哦，原來是我桌上的書遮住了陽光。
春雨過后的天空純凈無瑕，偶爾飄來幾朵白云，互相追逐。成群的小鳥在無邊的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多么渴望像它們一樣自由飛翔��！“啪”，手中的筆掉在了地上，打斷了我的沉思，眼前依然是數(shù)學(xué)公式和英語單詞，我茫然了。
我渴望自由，我不要再把自己關(guān)起來，我不要再徘徊在父母與老師的無限期望和自己的內(nèi)心矛盾里。我要飛翔，我要擺脫父母的束縛，擺脫那些課本和作業(yè)的重壓。
我要飛翔，我要自由，我要走進(jìn)大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗。
我要飛翔，我要做那個(gè)能讓古人“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞”的蝶兒，為這美麗的春天增添一份光彩；我要做那天空中的小鳥，為那廣袤的天空點(diǎn)綴美麗。我要成為大自然的一分子，用我的熱情奏出屬于我自己的樂章。
可是，我的翅膀呢？蝴蝶有翅膀，因?yàn)樗?jīng)過了由蛹蛻變成蝶的痛苦；小鳥能夠飛翔，因?yàn)樗?jīng)過了試飛的艱辛磨煉。而我呢，我的翅膀強(qiáng)健了嗎？我能夠在風(fēng)雨中翱翔了嗎？
想到這里，我不再發(fā)呆，重新捧起課本，我要為自己插上知識(shí)的翅膀，努力學(xué)習(xí)飛翔的本領(lǐng)。我要告訴命運(yùn)，貧瘠的土地上也一定可以開出芬芳的花朵。于是，我夜以繼日地學(xué)習(xí)。盡管這過程充滿了艱辛，盡管有淚水和汗水，但是，我不怕，我一定要得到那雙美麗的翅膀，以便自由地飛翔。
我渴望自由自在地飛翔，這一直是我的夢想。所以，我要努力，為了能自由飛翔！
飛翔作文 篇20
我是一只小小的蠶，每天都緩緩地爬上樹葉，啃著我鮮美的葉片，喝著上天給我的露水，我覺得我是這世界中最悠閑、最自由、最快樂的了
直到有一天，我正趴在樹葉上享受的時(shí)候，有一只飛蛾飛了過來，狠狠地看了我一眼，飛走了，那是一種什么眼神？鄙視、不屑、還是瞧不起？就因?yàn)樗鼤?huì)飛？我抬起頭看天上，天好藍(lán)、好高，我的心一下子變得開闊了我要飛向天空，追尋天空中的自由，也要在天空中自由翱翔。
聽長輩們說，蠶也是可以在天空中飛翔的，不過是要把自己化作一個(gè)繭的，再從繭中破繭而出，就會(huì)變成一只美麗的飛蛾，就可以在天空中自由飛翔。這是蠶必須付出的代價(jià)，但是我為了追尋夢想，我會(huì)不斷地努力，成為一只美麗的飛蛾。
我開始拼命的吃樹葉，我向往飛向天空的愿望也在促使著我，我終于發(fā)現(xiàn)我變得越來越大了終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我會(huì)吐絲了，我高興、開心
我慢慢地吐，晝夜不停的吐。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我越來越瘦。要不要進(jìn)入到繭里面看看？我會(huì)不會(huì)出不來了？會(huì)不會(huì)是作繭自縛？不進(jìn)去怎么會(huì)知道呢？我毅然進(jìn)了我精心制成的繭，不斷的吐絲，直到我睡了過去。
我突然被一陣鳥叫聲驚醒，我才知道我沒有死，我試圖出來，可那困在我身上的東西太堅(jiān)硬了，我拼命的用力。還差一點(diǎn)再用力媽媽，快看，這里有一只美麗的飛蛾。我才發(fā)現(xiàn)我出來了，并且有了一對(duì)美麗的翅膀，我試圖飛向天空，咬緊牙、再試。
我張開了翅膀，飛了起來，我成功了，我變成了一只美麗的飛蛾，在天空中自由飛翔，藍(lán)天看見我開心，也向我微笑。
飛翔作文 篇21
好重，好重，好重。
心靈的天使因不堪巨翅的重負(fù)，無法在長風(fēng)之中勇敢沖浪，只有在漫長的夜晚里揉揉柔弱的肩膀，無神地看著匍匐在黑夜腳下的生靈。
每天，當(dāng)學(xué)習(xí)中的各種絆腳石、攔路狗飛來時(shí)，壓力便似各路云團(tuán)開集會(huì)集到了一起，從上往下不斷地壓縮空間，而心靈天使便用他的巨翅為我擋著、扛著，直到現(xiàn)在，烏云密布，再也無法與之抗衡，于是只能向壓力投降。
每次，每次，與家人的對(duì)話都在逃避一些話題；每次，每次，與同學(xué)的嬉戲都在躲避一些目光；每次，每次，與伙伴的相處都在藏匿一些事實(shí)。
一切都在約束著我，很多事情都不敢面對(duì)，使得心靈天使的肩膀開始退役了，柔弱成了致命的一顆定時(shí)炸彈。
一直苦苦地支撐著，維持著從小開始的幼稚、可憐的思想的我終于醒悟，這些只是單一的思想，而非科學(xué)的“馬克思主義”，這時(shí)也才發(fā)現(xiàn)，我的思想以近枯竭。
我，禁錮了我的心靈天使，同時(shí)也禁錮了我的思想。
置致死地而后生，耶穌也只有復(fù)活后才有如此巨大的威力。
而此時(shí)，我的心靈天使在黑夜中惆悵、徘徊，正如耶穌再十字架上最后的喘息與思考。不過，我知道，他現(xiàn)在正在開始蛻變，正在開始掙脫我禁錮他的枷鎖。因?yàn)樗鰝�(gè)革命者，要強(qiáng)烈地抨擊我的閉關(guān)鎖國政策，要我敞開我的心靈。還因?yàn)樗w，他要猶如鳳凰在思想的烈火中完成最完美的涅磐。
“窗欞旁，淚光柔和了驕陽，琴聲正咀嚼著傷，而我在等待破曉的曙光。當(dāng)，凱旋曲開始悠揚(yáng)，旭日從東方破浪，頷首期待我有一雙硬肩膀……”
飛翔作文 篇22
當(dāng)睡在草地上的露珠還在欣欣然睜開雙眼；當(dāng)清澈天空里的布谷鳥還在輕輕地撕開云層。第一縷七彩的陽光就把溫暖照在了我的心房。
心情時(shí)暗時(shí)滅，像七彩的陽光一樣瞬息萬變。各種色彩在心里交織著升華。因?yàn)樵诖喝绽锏慕裉�，學(xué)校要舉行一次重量級(jí)的活動(dòng)：洗衣服比賽。
太陽依舊火辣辣的掛在天上，幾只無趣的小鳥呆呆地飛在陽光兩旁，透過還未豐滿的羽翼看著太陽，只是感到它的心情仿佛和我們六年級(jí)四班一樣急忙。
洗衣大賽即將開始，我們班的三位選手也已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試。一號(hào)選手李木子提著兩只大水桶，貌似為水源充足而做好了十足的準(zhǔn)備。我們班的三號(hào)選手劉知曉卻看起來傻乎乎的，似乎對(duì)洗衣服沒有什么信心。
隨后，老師便帶領(lǐng)我們向比賽場地走去······
第一輪，派李木子上場。哨聲一響，李木子便以迅雷不及掩耳之勢洗完衣服，一看就知道是久經(jīng)沙場的老手。再看其他班的選手，個(gè)個(gè)精通，實(shí)力相當(dāng)。
第二輪，輪到不驕不躁的李金羽上場了。她洗衣服的速度似乎不是很快，坐在觀眾席里的許藝曉看急了，站在板凳上跳呀喊呀“加油，加油，李金羽洗領(lǐng)子，洗袖口，別忘了洗里面！快點(diǎn)······”仿佛比賽的不是李金羽，而是許藝曉。
第三輪，大家都默然了，劉知曉那根本不是洗衣服，而是在磨繡花針，大家都按捺不住了，都很不得把他的衣服搶到自己手里來洗······
一陣陣想起回蕩在天邊，一朵朵心靈泡沫飛翔在天空，操場清新異凈，意猶未盡，勞動(dòng)的力量在每個(gè)人心中都萌發(fā)了淡淡的幼苗。
飛翔作文 篇23
“哇！”我們要放風(fēng)箏了。當(dāng)老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我們高興極了。
星期五下午終于到了，我早早地來到了教室，卻發(fā)現(xiàn)大家都到了。同學(xué)們有的在炫耀自己的風(fēng)箏；有的因?yàn)闆]帶風(fēng)箏，正跟別人商討合作事宜呢；還有的則站在座位上迫不及待地摩拳擦掌，隨時(shí)準(zhǔn)備“飛”到操場。
伴隨著清脆的鈴聲，我們班來到了期盼已久的操場。一聲令下，我們開始放風(fēng)箏了，我組裝好風(fēng)箏系好線，繞著操場跑了起來……
我的“自由號(hào)”好景不長！“自由號(hào)”越飛越高，可我的鞋帶偏偏掉了�！皳渫ā币宦曋刂氐厮さ乖诘兀�(dāng)我系好時(shí)，“自由號(hào)”已奄奄一息了！
經(jīng)過多次失敗，我總結(jié)出兩個(gè)道理：一、順風(fēng)飛；二、線頭朝下，一次不要放太多線。我的“自由號(hào)”開始了第二次飛行……經(jīng)過我的不懈努力，它又飛起來了！可天有不測風(fēng)云，正當(dāng)我得意之時(shí)，一股強(qiáng)勁的風(fēng)撲面而來，猶如一只餓虎撲向了一個(gè)又一個(gè)向成功靠攏的希望，一只只風(fēng)箏倒下了。我的“自由號(hào)”沒能逃脫風(fēng)的魔掌，我的風(fēng)箏偏偏落在了樹上！
我想把風(fēng)箏拉下來但又不敢拉，怕拉壞了“自由號(hào)”，可看到一個(gè)個(gè)希望都放飛了，只剩我了，我只好忍著，使勁地拉，可它就像被鎖鏈鎖住一樣——紋絲不動(dòng)！只有最后一個(gè)辦法了——拿剪刀把線剪斷，我極不情愿地接受了！
“自由號(hào)”第三次飛行終于成功了，我不顧手指的疼痛和疲憊的身體，繞著操場跑了一圈又一圈。當(dāng)“自由號(hào)”飛上天時(shí)，我高興得手舞足蹈。這時(shí)，我才悟出了一個(gè)道理：當(dāng)你在通往成功的路上摔倒時(shí)，趕緊站起來，因?yàn)槌晒﹄x你不遠(yuǎn)了。
望著那的希望，我笑了。
飛翔作文 篇24
鳥兒具有人類所沒有的飛行能力，人類羨慕無比。于是他們發(fā)明了飛機(jī)。當(dāng)他們能夠熟練地駕馭這種工具后，他們驕傲地說：“我學(xué)會(huì)了飛翔！”
而我，還尚未擁有駕馭飛機(jī)的本領(lǐng)。但我也要說：“我學(xué)會(huì)了飛翔！”
我學(xué)會(huì)的，是另一種飛翔。
不必沖向藍(lán)天，我要在我所生活的世界里自由翱翔。
小時(shí)候我是一只風(fēng)箏，線握在媽媽手里。我會(huì)乖乖地聽媽媽的話。媽媽往東拉，我便不可能往西飛。媽媽說我太小，怕我在飛翔時(shí)迷失了道路。
五年級(jí)時(shí)我出去住校，媽媽猶豫地撒開了手，放我飛翔。
我感覺我就像那只快樂的小鳥，蹦跳著、嘻笑著、飛翔著。
我會(huì)讓媽媽放心，我沒有迷失自己。我在寢室熄燈后按時(shí)睡覺；我努力做好每天的作業(yè)；我在上課時(shí)精力充沛地聽講。
由但不放縱，是我飛翔的技巧。
轉(zhuǎn)學(xué)之后，我每天晚上會(huì)約同學(xué)出去玩，但從不玩地太晚；我依舊把作業(yè)努力做得接近完美，換來老師的聲聲贊揚(yáng)；我依舊在考場上發(fā)揮自如，贏得同學(xué)的句句夸獎(jiǎng)；我依舊捧回“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，換來家人的張張笑臉。
我在自己的小屋里堆滿了玩具，一有空閑便抱著不肯放手；角落里那架陪伴我5年的鋼琴，我偶爾還會(huì)彈奏幾下；至于兒時(shí)鐘愛的那些童話書，閑暇時(shí)仍然是我忠實(shí)的伴侶；墻上貼的卡通人物，是白雪公主和七個(gè)小矮人。我不怕別人說我太幼稚或是孩子氣，我要我自己的“特色”生活。
我不需要任何人來保護(hù)我，所謂的“保護(hù)”在我看來似乎也是一種無形的束縛。我要的是無拘無束，是自由的飛翔。
在我的世界里，我盡情地飛翔，不必去扇動(dòng)翅膀，我并沒有翅膀，只要我心飛翔。
飛翔作文 篇25
我是一只鳥，被主人養(yǎng)在籠子里，但我渴望飛翔!
每一天都有精美的鳥食，潔凈的泉水，住在豪華的籠子里，主人每天都對(duì)我說:“你是一只幸福的小鳥�！�
“不！”我用力撲打著翅膀，凄聲尖厲的叫著，主人啊，我不要這樣，我渴望飛翔！我的心在滴血，主人聽不懂我的心音，看不見我眼中的哀傷，他完全陶醉于他給我的幸福。
我渴望飛翔，白云朵朵的藍(lán)天，凌空的燕子，高旋的雄鷹，都是我的夢想，華麗的籠子成了束縛我的囚籠。
我渴望飛翔，像海邊那低吟的白鷗，去看千年不死死后萬年不倒的胡楊。與黃鸝一起向翠柳鳴叫，與蝴蝶共享花香芳香。我要來到草坪上為孩子們唱歌，為老人舞蹈。高大的柳樹、湖畔的垂柳是我的天堂。
我渴望飛翔，飛蛾撲火是我的宿命，我愿意用脆弱的生命來抵抗，不再飲用一滴干凈可口的泉水，不再進(jìn)食一粒米，我那被主人引以為豪的美麗的羽毛開始凌亂，聲音開始越來越嘶啞，頭一天一天垂了下來，用哀怨的眼神看著主人煩躁不安的背影。我知道，我就要死了，但我并沒有丟棄一絲一毫的飛翔夢。主人搖了搖頭，把我用手托出鳥籠，放到他的后花園里，我看到了！我終于看到了！小草、大樹、陽光……擁有自由的生命是這樣美好，我用盡自己的力量，撲扇著翅膀，也許籠子長久的束縛讓我的雙翼退化，一次，兩次，三次……即使耗盡最后的生命也要實(shí)現(xiàn)我的夢想，飛翔，飛翔，飛翔……我的意識(shí)開始越來越模糊，我飛起來了嗎？
我已經(jīng)飛過了，我用生命換來了，及時(shí)是停留在空中片刻，但僅僅是那一瞬間卻成了永恒，我終于證明了——我已飛翔過。
又有誰說過:“天空不留有痕跡�！蔽乙呀�(jīng)飛過。我是一只可以飛翔的鳥。
飛翔作文 篇26
“我會(huì)飛了，我會(huì)飛了……”一陣蕭瑟的秋風(fēng)掠過，樹冠上的葉子嘰嘰喳喳地爭吵著。像壓滿枝頭的群鳥，受到風(fēng)的驚擾，不約而同地飛離了樹梢。它們在空中時(shí)而激動(dòng)地簌簌抖動(dòng)，時(shí)而又閑適得起伏飄搖。去實(shí)現(xiàn)它們渴望已久的自由。
此時(shí)，一片枯干的葉子，被風(fēng)吹得飄飄悠悠地向天空飛去。
“我要飛上天了，我要飛上天了。”枯葉心中一陣狂喜，得意洋洋地大喊大叫起來。
枯葉飛呀飛呀，飛過了村莊，飛過了原野，飛過了溪流……盡情地領(lǐng)略著大自然的美景，感到那么得新奇、陶醉、迷戀。它仿佛覺得自己已長出一對(duì)豐滿的雙翼，從此可以在天空中自由自在地飛翔，同鳥兒比美，同雄鷹比高，它已經(jīng)沉醉在甜甜的美夢中……
突然，枯葉發(fā)現(xiàn)在自己的腳下，有一只低飛的鳥兒在風(fēng)中艱難地掙扎著。暗想：鳥兒是多么的渺小，可憐，而我實(shí)在是太偉大了。此時(shí)的枯葉有點(diǎn)忘乎所以了。
“哈哈，看我飛得多么輕盈，多么敏捷�！比~子翻了一個(gè)筋斗，鄙視地對(duì)鳥兒說：“從前你棲息在我的身旁，來去自如地飛翔，我是多么地嫉妒��！可如今么，嘻嘻，我真棒，耶！”葉子笑得更美了，手舞足蹈起來，更加得意忘形。
鳥兒吃力地扇動(dòng)著翅膀，輕蔑地對(duì)葉子說：“別給點(diǎn)陽光就燦爛，重要得是要認(rèn)識(shí)自己。”說著它不屑一顧地落在了河邊的一棵樹上。
正當(dāng)枯葉嘴里哼著小曲，搖頭擺尾，上下翻飛之際，一陣風(fēng)襲來，葉子在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，一頭扎了下去。被風(fēng)吹落到河邊的一個(gè)泥坑里。一頭大象從這里經(jīng)過，一腳踏下去，葉子立刻粉身碎骨，被踩入淤泥里，不見了蹤影。
樹上的鳥兒感嘆地對(duì)它的孩子說：“看到了吧，如果不依靠自己的力量，風(fēng)可以把你吹上天，也可以把你吹進(jìn)泥潭里，要飛翔，必須依靠自身的力量。”
飛翔作文 篇27
提起書，我并不感到陌生，因?yàn)闀俏业暮门笥�，知己，老師。在漫長的人生道路上，書時(shí)時(shí)陪伴著我，陪我度過了十多個(gè)春夏秋冬。書在我心目中有神圣的地位。每一本書都為我打開一扇通向知識(shí)的大門。
書中的知識(shí)像海洋一樣廣闊無垠，無邊無際。我可以自由自在地在知識(shí)的海洋里遨游。我從小就愛看書，在我的書櫥里擺放著許多各種各樣的書，有：童話書，兒童文學(xué)，作文書，各式詞典……數(shù)不勝數(shù)，每次上街，我都要買書，買回來就廢寢忘食地看，這時(shí)媽媽就會(huì)笑咪咪在對(duì)我說：“真是個(gè)小書迷!”正是如此愛看書，上了小學(xué)的我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
書是我的好朋友。傷心、失望時(shí)我可以從書中找回快樂歡心；高興、成功時(shí)我可以在書中獲得再次前進(jìn)的動(dòng)力。它一直伴著我，無論何時(shí)都不會(huì)離我而去，是一位永遠(yuǎn)都可信賴和傾訴的好朋友。
書是位知識(shí)淵博、無所不知的老師，書能教會(huì)我許許多多的知識(shí)，還能教會(huì)我許多人生的道理，讓我在成長的道路上找到指路的明燈，走出堅(jiān)實(shí)的步伐。當(dāng)我捧起書，會(huì)有一種親切之感；當(dāng)我放下書，我的腦子里就會(huì)充實(shí)了許多知識(shí)。
從小學(xué)一年級(jí)起，我不但看學(xué)校發(fā)下來的課本，課余時(shí)間還會(huì)抽空看一些有益的課外書，有時(shí)還和同學(xué)交流，這使我的成績蒸蒸日上。我愛看書，也愛買書。每逢周末，我都會(huì)花些時(shí)間去書店或圖書館買書，買回來認(rèn)真看，絕不會(huì)束之高閣。因?yàn)槲抑�，還有很多知識(shí)等著我去發(fā)掘，并把它變成我的知識(shí)。
書，不但讓我擁有豐富的知識(shí)，還讓我懂得了做人的道理，讓我懂得要學(xué)會(huì)去愛，學(xué)會(huì)去分享，學(xué)會(huì)用欣賞的目光看身邊的事情。
飛翔作文 篇28
人們一直對(duì)天空有無限的向往，我也一樣，藍(lán)天好像有一股特殊的魔力，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我。雖說人類發(fā)明了飛機(jī)和火箭，但這樣的飛翔并不是我所向往的。我要的飛翔是把腳輕輕一踮，就能奔向藍(lán)天，不需要任何工具的那種真正的飛翔。
我不知道飛翔時(shí)什么感覺，我想這一定非常棒，看見鳥兒在天空中那么自在，實(shí)在羨慕。如果我能像鳥兒一樣飛一次，我愿付出任何代價(jià)。我總是希望能找到飛翔的感覺，常常站在大石頭上，張開雙臂，然后跳下去，總盼著奇跡能發(fā)生—我突然間飛向藍(lán)天，而不是雙腳著地。盡管知道這是不可能的，但總要去試一試。媽媽曾笑話我這樣傻，但我不這么認(rèn)為，這是我的夢想，沒有人能嘲笑我的夢想！
我比常人更渴望飛翔，我不明白這是為什么�？傊陔娨暽匣蛟诠珗@里看見鳥兒輕松得飛向藍(lán)天，總是很敢興趣，目不轉(zhuǎn)睛得盯著它看。雖然看過上百遍，但還是像原來那么興奮。
飛翔為什么會(huì)這么吸引我？藍(lán)天真有那么奇妙嗎？坐飛機(jī)飛翔像鳥兒一樣飛有區(qū)別嗎？像這樣千奇百怪的問題總是縈繞著我，弄得我很困惑。關(guān)于飛翔最大的問題是它的奇妙之處在哪里？我總是一空下來就在想這個(gè)問題。最終得出的結(jié)論就是：飛翔的樂趣在于人和天空的零距離接觸。風(fēng)輕輕吹動(dòng)著我，一伸手就能觸摸藍(lán)天白云。頭稍稍往下看，就能望見整個(gè)城市，雖然我沒飛過，但我明白這樣的感覺是多么妙不可言。只有藍(lán)天，白云，鳥兒和我。四周那么寂靜，偶爾傳來幾聲鳥鳴，但也像樂曲般動(dòng)聽。飛翔不止是和藍(lán)天零距離接觸，更是和大自然零距離的接觸呀，這種感覺不是一般的奇妙！
我不認(rèn)為像鳥兒一樣飛翔是不可能的事。從古至今，有多少夢想化為現(xiàn)實(shí)，只要人類有美好的遐想這遐想就能化為現(xiàn)實(shí)！
飛翔作文 篇29
只要靈魂存在，總能于困厄處找到表達(dá)的方式。
——題記
39歲的博比，在一次與女兒前往歌劇院的途中，因?yàn)橐桓芷屏�，從天堂墜入地獄，他換上了一種怪病——閉鎖總合癥。癱瘓?jiān)诖玻w和器官都不能動(dòng)彈，唯一能夠控制的肌肉，只剩下左眼皮，痛苦正在于此：試想，如果你失去了一切能力，不能用語言，動(dòng)作，表情來表達(dá)情感。所有外界都不能與自己聯(lián)系，成了“活死人”，但是，奇跡發(fā)生了，他用左眼的表達(dá)能力，居然寫了書！那時(shí)一個(gè)漫長的工作，把字母牌一個(gè)一個(gè)舉到他的眼前，如果他要，就閃動(dòng)一下睫毛，在記錄下來。
這是一個(gè)奇跡，但又不是奇跡，他潛在的力量被重新喚醒，自信和快樂充滿人間，博比對(duì)每個(gè)前來采訪的人“說”——我渾身是勁。
這樣的人不只是他一個(gè)。海倫。凱勒，因生病眼睛失明，并且又聾又啞，但是憑著家人的關(guān)愛，堅(jiān)強(qiáng)的信念，用僅有的觸覺，味覺和嗅覺來學(xué)習(xí)，終于殘而不廢，寫作發(fā)表；大作曲家貝多芬由于17歲時(shí)患上了傷寒和天花，而肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等有接踵而來，26歲，他失去聽覺，而他發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”，最終成功的創(chuàng)作出舉世聞名的曲子；史蒂芬。霍金，是一個(gè)中樞神經(jīng)殘廢，肌肉嚴(yán)重衰退，失去了行動(dòng)能力，手不能寫字，話也講不清楚，終生要與輪椅作伴的人，只憑借一個(gè)小書架，一塊小黑板和一個(gè)助手，得出了——黑洞爆炸理論。
他們都是“蝴蝶”，源于蛹，它是蛹的靈魂，無奈的肉體即便像蛹，靈魂卻可以羽化而出，自由飛翔。
飛翔作文 篇30
跳舞的時(shí)候我便跳舞，歌唱的時(shí)候我便歌唱，該學(xué)習(xí)的時(shí)候我便學(xué)習(xí)，這就是一個(gè)自由隨著命運(yùn)方向而飛翔、懷著求知欲望得我。
如果太陽在我頭頂掠過，我便會(huì)隨著夸父的足跡去追隨那光明時(shí)刻。如果我身邊有朵美麗的花，我便在花的旁邊那有一些土，好讓我從生命中擁有這朵美麗的花，如果我的頭頂有一只鷹，我便會(huì)隨著那鷹而飛翔，絕不讓它在我的身邊掠過，我要把握我的命運(yùn)，把握我的時(shí)機(jī)……
假如有一天我成功了，我不會(huì)為我的成功而歡喜；假如有一天我失敗了，敗得得一無所有，我也不會(huì)為此而悲傷，因?yàn)槲业拿\(yùn)當(dāng)中還有許許多多的機(jī)會(huì)，只要我利用好每一個(gè)機(jī)會(huì)，我的生命中就會(huì)變得充實(shí)、有意義就會(huì)更精彩！
假如我老了手腳都不能動(dòng)了，我也并不會(huì)被我的衰老、癱瘓而困惑，因?yàn)槲业拿\(yùn)中還可以像霍金博士那樣為人類做出貢獻(xiàn)。
假如我死了，我不會(huì)讓我的兒女為我流淚，那時(shí)我還會(huì)把全身的器官都捐出去，捐給那天天受病魔侵犯的人們，讓他們再次感受到人間的愛，我的兒女也會(huì)因有這樣一位好父親而化悲轉(zhuǎn)喜。
難道這樣的人生不好嗎？我希望我的生命中有夠多的云翳，因?yàn)檫@樣才能出造出一個(gè)美好的黃昏，什么暴風(fēng)雨！什么海浪�。《紒淼轿业纳邪桑∥視�(huì)在你們的到來之際化作一只海燕，在你們的中間穿梭、飛翔，即使我一頭撞在了礁石上我也毫無怨言，因?yàn)樵谖业纳性?jīng)辛酸過、痛苦過、快樂過、失敗過……
跳舞的時(shí)候我便跳舞，歌唱的時(shí)候我便歌唱，該學(xué)習(xí)的時(shí)候我便學(xué)習(xí)，這就是一個(gè)自由隨著命運(yùn)方向而飛翔、懷著求知欲望得我。
飛翔作文 篇31
飛翔是什么感覺，你想過嗎？
我喜歡飛翔，我渴望飛翔！要是我能像小鳥一樣自由自在，無憂無慮地飛翔在天空中，那該多好啊！
如果我能飛，我會(huì)直沖云霄，穿過云彩，穿過彩霞。我想象著自己伸長脖子望向藍(lán)天，細(xì)長的兩腿輕盈點(diǎn)地，潔白的翅膀水平伸展，“嗖”的一聲，一條弧線劃過天空。飛翔對(duì)我來說太輕松了，就像人們走路跑步一樣。我要用飛翔抵達(dá)我想去的地方。
我飛到了一棵枝干強(qiáng)健，枝葉茂盛的大樹上。我要在枝丫間蕩秋千，我要在枝丫間做鳥窩，我想躺在樹干上曬零星的日光浴。如果我還有點(diǎn)號(hào)召力的話，我要在這兒組織鳥兒合唱隊(duì)。我閉上眼睛，用心體會(huì)這其樂融融的感覺。
我飛向天空，尋找云朵。我感受著氣流對(duì)我胸部的沖擊，于是我上下扇動(dòng)翅膀，氣流承載著我的身體往上飛。我追趕著云朵，它像棉花糖一樣誘惑著我。一股神奇的力量在我心中激蕩了，我不知疲倦的在那蔚藍(lán)色的天空飛來飛去。
飛翔的感覺愉快而又陌生，它妙不可言，它一次又一次噴涌在我的腦海中。似乎我就是小鳥啦！
等等！一個(gè)念頭在我的腦海中一閃而過。
如果……下雨了呢？
我難道要像鳥兒們一樣住在那用樹枝段做的鳥巢里面嗎？要知道，下暴雨時(shí)，樹可是會(huì)導(dǎo)電的！我還是住在我溫馨、溫暖，還充滿著歡聲笑語，充滿著寬容和愛的家里吧。
在這一刻，我突然明白了：飛翔在現(xiàn)在的人類身上是很難實(shí)現(xiàn)的，你不用去成為或刻意模仿任何一個(gè)人或事，因?yàn)槟嵌紱]有用，我現(xiàn)在最需要做的就是，要努力成為一個(gè)獨(dú)特的自己，成為最好的自己！
飛翔作文 篇32
只只鴻雁高飛在天，無拘無束，可每到秋涼之際，卻總要飛向暖國安度冬日；漫天遍野的牛羊踱步在碧綠草原上安然啃著到處的青草，可那突來的呵斥與一陣?yán)跞说谋薮蚵晞澫蛄颂祀H，羊兒知道，牛兒也知道，他們該回家了；成群的鳥兒們嘰嘰喳喳的鬧個(gè)不停，時(shí)而飛到樹梢，時(shí)而飛到房頂，叫著，鬧著，可唯獨(dú)不能將腳停落在牧羊人的肩上。他們——這世間的種種生靈告訴我我們不自由并自由著可我們?nèi)砸髦備D去飛翔擁抱藍(lán)天。
每一個(gè)人都是被迫來到了這個(gè)世上，這似乎預(yù)示著我們要帶上鐐銬走過一生。我們是不自由的。隨著年齡的增長，我們越來越發(fā)現(xiàn)世上的一切都不是自由的。
做一個(gè)官員要遵守黨紀(jì)，不得收賄受賄，要為人民服務(wù)；穿一件衣服，也要符合中學(xué)生的儀表和那總在耳邊嘮叨著的道德準(zhǔn)則；無論一個(gè)國家選擇什么道路，都必須要讓人民幸福；想要做一個(gè)揮斥方遒的熱血青年，可無奈剛到20便不幸癱瘓的史鐵生。
錯(cuò)了、錯(cuò)了。那一件件事實(shí)將我的不自由論打破。是誰不按安徽省小崗村的發(fā)展路線而一心求尋甘肅省的致富之路？為官也可以有一定的自由，只要是在為人民服務(wù)。看到了嗎？那大街上正走著的精神抖擻的小伙子硬是將夾克衫穿出了新花樣。感受到日新月異的中國面貌了嗎？事實(shí)證明中國走的中國特色社會(huì)主義道路是對(duì)的、是否聽到了地壇公園的那一聲怒吼？史鐵生終在文學(xué)的海洋中揮灑著青春的熱血。
是的，我們不自由并自由的生活著。是的，我們要帶著鐐銬去自由飛翔。從明天做一個(gè)帶著鐐銬飛翔的人，拼搏奮斗自由揮灑青春熱血。從明天起識(shí)得那束縛著你的條條框框，然后，對(duì)規(guī)矩說我本自由！
飛翔作文 篇33
窗外，陽光明媚，我感受不到它的溫暖，為什么窗外的樹已抽出了鵝黃的嫩芽，我卻感受不到春天自由的氣息?為什么我沒看到窗外的紫蝴蝶?——哦，原來是我桌上的書遮住了，它們遮住了春光，遮住了春的氣息。但我知道那美麗的紫蝴蝶，一定在戶外自由自在地
嬉戲。我多么羨慕他們擁有自己飛翔的天地啊!
湛藍(lán)的天空純凈無瑕，偶爾飄來幾朵白云，互相追逐，成群結(jié)隊(duì)的小鳥在一望無際的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多么渴望成為它們其中的一員�！芭�!”手中的筆沉重地掉落在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是數(shù)學(xué)公式和語文課本，我頓時(shí)茫然了。
我渴望自由，我不要再把自己封鎖起來，我不要再徘徊在父母老師無限期望和自己的內(nèi)心世界中，我要飛翔，我要擺脫父母的束縛，擺脫那些沉重的課本與作業(yè)。
我要飛翔，我要自由，我要走進(jìn)大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗。
我要飛翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，為這美麗的春天增添一份光彩，我要做那天空中的小鳥一只，為那浩大的天空點(diǎn)綴美麗，我要成為大自然中自由自在的一分子，用我的熱情奏出屬于我自己的樂章。迸發(fā)出束縛在我內(nèi)心的思想。
可是，我的翅膀呢?紫蝴蝶有翅膀，因?yàn)樗?jīng)過了由蛹羽化成蝶的痛苦;小鳥能夠飛翔，因?yàn)樗鼩v經(jīng)了試飛的艱辛磨煉�？晌夷�，我的翅膀強(qiáng)健了嗎?我的羽毛豐滿了嗎?我能夠在風(fēng)雨中遠(yuǎn)航嗎?
想到這里，我不再發(fā)呆，我捧起了書本。我要為自己插上知識(shí)的翅膀，我要努力地增強(qiáng)自己飛翔的能力。盡管，這里面會(huì)有艱辛，會(huì)有淚水和汗水，但是，我不怕。因?yàn)�，我是一只渴望飛翔的小鳥，擁有自己飛翔的空間。
飛翔作文 篇34
有時(shí)，你是否會(huì)隔著玻璃望著窗外發(fā)呆，心里想著：要是自由該多好；有時(shí)，你是否會(huì)看著考卷發(fā)狂，心里想著：要是自由該多好；有時(shí)，你是否看著成山的補(bǔ)習(xí)班發(fā)怵，心里依然想著：要是自由該多好。鳥兒渴望自由才能飛翔，馬兒渴望自由才能奔跑。人人都追求自由，自由隨著時(shí)間的推移也離我們越來越近。
兒童追求自由是好事，但不能盲目的追求，對(duì)于自控能力比較弱的孩子很容易誤入歧途，越來越多的不良行為趁虛而入，生生把孩子放入到一個(gè)壞人的模子，給孩子貼上了一個(gè)壞人的標(biāo)簽。
記得以前，我在書上看見了一個(gè)漫畫講的是，一些小學(xué)生們渴望自由，不想被家長們管著，于是向流星許愿，讓世界上的大人全部消失，結(jié)果，所有家長消失以后，城市里亂了套，以前學(xué)生們不讓進(jìn)的網(wǎng)吧里擠滿了孩子，他們成日成夜的，分不清白日黑夜最終猝死在網(wǎng)吧。在醫(yī)院里，醫(yī)生也全部消失，孩子們根本不懂醫(yī)術(shù)，只能病急亂投醫(yī)，以至于許多幼小的生命都消失了。當(dāng)資源都枯竭時(shí)，可憐的孩子們只有坐在角落里哭泣……
自由是一個(gè)“兩面派”既有壞的一面，也有好的一面。如果一個(gè)人連一個(gè)自由的空間都沒有，那人生在世幾十載有什么意思呢？如果一個(gè)人放棄了追求自由，那他剩余的人生有什么意義呢？自由能激勵(lì)我們努力拼搏，同時(shí)也是一個(gè)國家對(duì)待公民的一種態(tài)度，這也是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的一條。
《少年中國說》里寫過“少年自由則國自由。”我們是祖國的未來，是祖國的希望，只有我們強(qiáng)大國家才能強(qiáng)大只有我們自由，國家才能自由，同時(shí)我們在‘自由’的時(shí)候不能忘記‘自控’，只有這兩項(xiàng)結(jié)合起來，才能真正的追求到自由。來吧，讓我們一起努力追求自由吧！讓自由飛翔吧！
飛翔作文 篇35
那年春天，我參加了希望杯。
希望杯，可是全省乃至全國的頂級(jí)奧數(shù)競賽，想拿獎(jiǎng)可是十分不易的。然而，當(dāng)時(shí)我的奧學(xué)得并不好。想拿獎(jiǎng)是超困難的。
那一天，我在老爸車上，一直忐忑不安，心一直亂闖亂撞。還不時(shí)撞擊肋骨，撞得我慌慌的。
我頂著巨大的壓力來到考場。一直想逃離這個(gè)令我窒息的地方。空中是散發(fā)著清香，在我鼻中卻聞到了陣陣惡臭。電風(fēng)扇轉(zhuǎn)得飛快，卻似熱風(fēng)一樣，一直扇不見我額頭中滲出的汗。我氣喘吁吁地，好像還沒有考試，我就要暈過去。
壓力，似一座大山，重重地壓在我心中，讓我慌亂。我終于找到了自己的位置。坐在上面，等著那張?jiān)嚲怼?/p>
試卷發(fā)下來了。我瞄了一眼，才發(fā)現(xiàn)它并不太難。頓時(shí)，心中輕松許多，壓力頓時(shí)消失，似冬雪融化，似云開霧散，似春回大地萬木蘇醒。
雖這么說，我的內(nèi)心不始終有些壓力。前幾題還算簡單，可是越后面，題目越難，有點(diǎn)超出我的想象，我力不從心，直直地盯著草稿紙上的一道方程看。
鉛筆的尖，漸漸變圓，最后竟斷掉了。我取出另一只，繼續(xù)算著。
一題、兩題……
剩下的題越來越小，也越來越難，分值也越大，從原本的六分一題，到了十五分。我汗如雨下，濕透我了衣服，我堅(jiān)持住了，直到那一刻鈴聲響起……
幾天后，成績發(fā)出來了，我考試的成績是三等獎(jiǎng)。三等獎(jiǎng)，對(duì)于一個(gè)從沒得過獎(jiǎng)的學(xué)生來說，是怎樣的欣喜呀！也意味著我有著莫大的進(jìn)步。
我?guī)е鴫毫︼w翔，終于，在天際劃過一道耀眼的彩虹。
現(xiàn)在，我雖還有壓力，但越來越小，我壓力地展著翅膀，在這條路上越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)……
飛翔作文 篇36
吃完晚飯，我隨手拿起一本相冊，在陽臺(tái)開始翻看。這時(shí)我忽然看到了一張我和朋友在長灘島坐降落傘時(shí)的照片。我一邊看，一邊在我的核心記憶區(qū)里努力尋找著那時(shí)的回憶。突然，我發(fā)現(xiàn)照片里的海面竟然泛起了波瀾！我感覺到一陣溫暖的海風(fēng)拂過我的臉頰，我的頭發(fā)也被輕輕吹起。我低頭一看，腳下竟然是白色的沙灘。
正當(dāng)我納悶的時(shí)候，爸爸眉飛色舞地走對(duì)我說：“發(fā)什么呆呢！我們馬上就要去體驗(yàn)降落傘啦！”當(dāng)我聽到這突如其來的消息的時(shí)候，我頓時(shí)大喊大叫，手舞足蹈起來。我和我好朋友，互相擁抱，手拉著手不停地轉(zhuǎn)圈。我們就像兩頭被施了魔法的小鹿似的，在沙灘上四處奔跑，仿佛要把我們的激動(dòng)的心情灑向整片海灘。
我用風(fēng)一樣的速度穿好了衣服，帶好了裝備，登上了快艇。在快艇上，我倆不停地問著爸爸媽媽各種各樣的問題，還互相想象著起飛時(shí)在降落傘上的情景。到了起飛的海域，我們坐在了降落傘上，開船的“小黑”像放風(fēng)箏似的，把我們慢慢放飛上了天空。此時(shí)，我大聲地喊道：“天空，我來啦！我終于可以像小鳥一樣飛翔啦！”可是，當(dāng)我向下看著越來越小的快艇時(shí)，我不由得用盡全身力氣抓住座椅上的安全帶，生怕自己掉下去。當(dāng)我們升到極限的時(shí)候，我們就好像飛翔在云朵上。當(dāng)我俯瞰大海時(shí)，一望無際的大海就像一條暗藍(lán)色的彩帶，而我們的快艇就像彩帶上的一個(gè)彩色斑點(diǎn)�？粗粗�，我輕松了許多，甚至張開了雙臂，像鳥兒一樣，在空中不停地?fù)]舞。
飛了一段時(shí)間，降落傘逐漸下降，最后竟然落回到了我家的陽臺(tái)上。長灘島的照片一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[在我的面前。
飛翔作文 篇37
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”兒時(shí)我曾仰望星空看著繁星與明月在夜中嬉戲，看著一輪皎潔的月亮將自己的生命之光撒滿了大地，給大地鍍上了一層銀白的紗衣。
我問過奶奶，天上掛著的月亮好美呀，它怎么飄在天空中呢?奶奶笑著摸了摸我的頭，“那個(gè)呀!是月亮為了給人們行走時(shí)更方便，所以要用銀白的光照亮大地�！闭f完，奶奶去廚房削了一個(gè)蘋果給我，而我的心早已飄在天空之上與月亮在一起。
一個(gè)圓圓的大蘋果遞給了我，抬頭一望，是奶奶。我問過奶奶，我什么時(shí)候可以去月亮那里，“它離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可是用心去想，就會(huì)很近很近�！蹦棠陶f。我的心飛翔到了月亮，幻想自己和奶奶在月亮上俯望地球，是多么有趣呀。
我真想飛翔到月亮上去，有一段時(shí)間在都這么想，在奶奶身邊，一輪明亮的月就像奶奶親切的問候，月就像一個(gè)蘋果，浮現(xiàn)在我心里。
后來我再去奶奶家，她依然給了我一個(gè)大蘋果，笑著遞給了我，而當(dāng)時(shí)我正沉浸在一次考試失利的陰影之中，聽著奶奶不厭其煩的嘮叨，我一手打飛奶奶手上的蘋果，蘋果掉到了水泥地上，留下了一個(gè)大印子。奶奶仿佛很傷心，拿起臟了的蘋果，什么也沒有說，一個(gè)人走了。我呆呆地看看奶奶寥落的身影，心就像被刺了一下，好疼!
奶奶要從城里回老家了，一路上我們歡送奶奶，幫忙搬東西，可正拿起陽臺(tái)上的箱子時(shí)，出現(xiàn)了那個(gè)印子，月光照在上面，留在了我的心里。
現(xiàn)在與奶奶分居，也不知她是否寂寞、孤獨(dú)，每當(dāng)想起奶奶的時(shí)候，就去陽臺(tái)上看著月亮，仿佛奶奶在月亮之上朝著我慈祥的笑，我的心也飛翔到了月亮上。
看到月亮，就想起了奶奶，心也飛翔到了月亮，與奶奶在一起。
飛翔作文 篇38
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
——題記
飛翔，是每一個(gè)孩子藏在心中的夢想，如童話般晶瑩剔透……
小時(shí)候，總夢想自己能長出一雙翅膀，快樂地飛翔，去追逐清風(fēng)，去戲耍白云，與小鳥做朋友，和陽光一起快樂地舞蹈……每次想起來，嘴角都會(huì)掛著甜甜的微笑：如果我的夢想實(shí)現(xiàn)了，那該是多么愜意的一件事啊！
但，隨著年齡的增長，飛翔一詞也就改變了它以前的意義�，F(xiàn)在，它對(duì)于我來說，就是用自己巨大的翅膀乘著風(fēng)飛翔，奮力地飛翔！
在成長路中，我們都會(huì)遇到好多好多的挫折，會(huì)讓心一直消沉下去，但每在這時(shí)，我們的心中都會(huì)長出巨大的翅膀，帶著心飛出絕望，讓我又能在自己的成長路上快樂地走出每一步�？墒�，期望太重，挫折太多，翅膀也會(huì)承受不了，當(dāng)被這些壓力折斷的那一刻，我們的心也會(huì)就此沉淪下去，那是怎樣的一種日子�。喊禑o天日，沒有理想，也沒有目標(biāo)，失去了那美好的飛翔……當(dāng)翅膀再次復(fù)原，再次飛翔的那一剎那，會(huì)有一種幸福的感覺包圍著自己，它就叫做飛翔！
飛翔也不僅僅是帶我們飛過那一次次的絕望、挫折，還讓我們飛向更遙遠(yuǎn)的地方，雖然很累，很苦，但一路上可以看到美麗的風(fēng)景。當(dāng)?shù)竭_(dá)我們真正要到達(dá)的地方時(shí)，便會(huì)有一種幸福的感覺涌上心頭，不是嗎？每個(gè)人心中都有理想，并會(huì)為之而奮斗，只是我們即將走過的路還很漫長，很漫長……可是，有翅膀?yàn)榘�，雖然寂寞，卻也快樂。
當(dāng)我們到達(dá)目的地后，會(huì)忘記翅膀嗎？我想：不會(huì)的，因?yàn)樗吘箮Ыo了我們那么多的勇氣與快樂。或許，當(dāng)我們長大，再回過頭來看時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來成長，也是一種飛翔！
飛翔作文 篇39
童年，如一片鴻毛，順著光陰，飄逝在甜美夢里；童年如一片楓葉，伴著成長，漂盡在江河的盡頭；童年，如一縷陽光，灑在心田，成為永遠(yuǎn)的美好。一逝而過，不知不覺，童年將快要離我而去。望著一路走來的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，我頓時(shí)百感交集，回想起珍藏在心中的美好。
那是一個(gè)秋季，我才8歲。那天正趕上秋游，我們?nèi)喽己芘d奮，個(gè)個(gè)都帶著滿滿的吃的，玩的。到了那里，我便和我一個(gè)要好的朋友開始“野營”。當(dāng)他拿出一大包糖果時(shí)我望了望他的糖果：各個(gè)都很大，口味也很多。我再看看我自己的包早已空空如也。便忍不住向他要。他給了我一粒，我香香地吃了起來。
可轉(zhuǎn)眼，糖被我吃的只剩下了糖紙，我心里癢癢起來，便又向他要。畢竟小孩子都是有私欲的，他搖了搖頭自個(gè)吃起來。不知怎的，我心中的自私的欲望漸漸膨脹起來，一把奪過他的糖，躲到一個(gè)角落里吃起來。當(dāng)我剝了第二顆時(shí)，我突然覺得糖不甜了，心中有股說不出的滋味。我幼稚的以為是糖吃多了，就不覺的甜了。便不以為然。傍晚，秋游結(jié)束了，別的同學(xué)都回家了，而老師卻把我叫到一旁，她撫了撫我的頭，語重心長的說：“你是班級(jí)里的班長，應(yīng)該當(dāng)榜樣，而不是帶壞頭，或順著自己的性子做，像今天你不應(yīng)該搶同學(xué)的糖，老師相信你不是故意的，這樣吧你明天去跟他道個(gè)歉�！蔽业椭^，臉羞得通紅，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家，我找出自己舍不得吃的巧克力，包好紙。揣在胸前，朝那個(gè)同學(xué)家飛奔而去，我輕輕地敲著門。終于門開了，那個(gè)同學(xué)見到我吃驚極了，他接過“禮物”，靦腆地說了句：“沒關(guān)系的�！�
回家的路上，我一蹦一跳的，心感到無比的釋然。我暗下決心：以后我再也不要被一時(shí)的惡念給蒙蔽，我是屬于光明的陽光的，我要永遠(yuǎn)向著朝陽飛翔！”
飛翔作文 篇40
夢想，是前進(jìn)的動(dòng)力，奮斗的目標(biāo)；夢想，是人生旅途上不可缺少的必需品；夢想，是值得每個(gè)人每時(shí)刻憂傷的念頭。
如果把所有的希望都?xì)w結(jié)在一起，或許就都應(yīng)是夢想了。每個(gè)人都擁有不同的夢想，人類的喜新厭舊和鳥兒的矢志不渝形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，山盟海誓的戀人有多少能白頭偕老？刻骨銘心的承諾又有多少能堅(jiān)定不移？而候鳥卻勇敢面對(duì)著一路上的風(fēng)雨雷電，弱肉強(qiáng)食。從世界的一端到另一端，從一個(gè)季節(jié)到另一個(gè)季節(jié)，最終實(shí)現(xiàn)了一直堅(jiān)定的夢想。
腳踏現(xiàn)實(shí)的肥沃土壤，心向理想的蔚藍(lán)天空。美好的情操對(duì)生活執(zhí)著的追求，不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨而凋零，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而淡漠。寂寞的時(shí)候，我一直都喜歡依靠著夢里的邂逅，撫摸骨髓里的那一塊濕柔，獨(dú)自靜心傾聽?wèi)n傷的音樂，讓那歌曲里的一種淡淡的默默的哀傷，一直蔓延至心底。
面對(duì)夢想，不為所想，雖平淡如竹云，質(zhì)樸如流水，卻讓人有一種高山流水之意境，這就是夢想的魅力�；蛟S這里的故事讓我們感覺到的是一絲不懂變通的迂腐，也許不是很適合現(xiàn)在快節(jié)奏的生活。我們的年少時(shí)光，讓我們相信童話，相信童話故事里的確存在灰姑娘，卻忘記了青春過后，只有公主的真實(shí)才是立腳石。其實(shí)，可以沒有灰姑娘的玻璃鞋，可以沒有灰姑娘的王子，只要擁有灰姑娘的善良，終將成就為才情兼?zhèn)涞?1世紀(jì)的現(xiàn)實(shí)公主，縱使是夢想，青春期的夢想，也是純潔美好的。
因?yàn)閴粝�，你的生命之舟才滿載光輝；因?yàn)閴粝�，你的人生之樹才根深葉茂；因?yàn)閴粝�，你才能在不斷求索中引亢高歌；因�(yàn)閴粝�，你才能穩(wěn)步的前行，踏響生活節(jié)奏的音符！
你，我的羽翼未曾豐厚，卻迫不及待的傾巢而出，外面的藍(lán)天何等遼闊，任你我翱翔，還有蒼翠的原野，正等待著你我展開雙翅。
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