【熱】有趣的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的有趣的作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的作文1
在浩瀚的海洋深處，有一類長相十分古怪的魚，它的兩只眼睛都長在頭的同一側(cè)，所以叫比目魚。
剛孵出的小比目魚與父母不一樣，眼睛對稱地長在頭的兩側(cè)，大約出生后20天，身體長到半寸長時，開始臥在海底生活，身體也開始了不平衡的發(fā)育，下側(cè)的眼向上移動與上側(cè)的眼并列起來。
比目魚喜歡單獨潛伏于泥沙海底生活，時常夜間出來覓食。運動時靠側(cè)躺的身體和尾部的上下擺動，及長長的背鰭和臀鰭的波動緩緩前進。
比目魚的體色能隨環(huán)境的顏色不同而變化，這種本領(lǐng)使它與環(huán)境混為一體。當(dāng)它平躺在海底不動時，就好像一堆泥沙或石礫，既躲避了敵害，又便于“守株待兔”。
我覺得比目魚它跟其他魚類不一樣：它有不一樣的長相，有不一樣的生活習(xí)慣，有不一樣的體色，那是為了能適應(yīng)這千變?nèi)f化的世界，它們和我們?nèi)祟愐粯佣际堑厍驄寢尩暮⒆印Ｇ姘俟�、活潑可愛的動物和我們一起共同組成了迷彩萬象、千姿百態(tài)的生靈世界。
有趣的作文2
我的課余生活多姿多彩，打籃球，畫畫，打羽毛球等不過我最喜歡的是打羽毛球。
一天我和媽媽還有弟弟一起相約到樓下打羽毛球。首先我緊緊的握著羽毛球拍在拿起羽毛球往上一拋，再對準(zhǔn)羽毛球用力一擊只見羽毛球似流星一樣從天劃過。我定睛一看，媽媽還在玩手機呢我大聲叫道：“媽媽球來了？”媽媽抬頭一看慌忙的對著羽毛球就向我拍過來，羽毛球像子彈似的向我。于是我又給媽媽拍過去。我們就這樣你來我往的足足打了二十分鐘才結(jié)束。
該弟弟上場了，我看他笨手笨腳的樣子，心想：他一定打不好�？墒菦]想到的是他打得比我還要久，真是太小瞧他了，時間漸漸的過去了，天色以晚了。我們只好依依不舍的回家了。
我覺得這樣的生活真是既有趣又開心。
有趣的作文3
今天，媽媽帶我來學(xué)寫作文，我很高興。
上課了，熊老師微笑著問我們：“什么東西可以浮在水面上？”同學(xué)們議論紛紛，有的說：“三角板！”有的說：“樹葉！”有的說：“花朵！”還有的喊：“游泳圈！”……
熊老師笑了笑，說：“你們說的都對，但是，針可以浮在水面上嗎？”我脫口而出：“不可以，因為針是金屬做的，金屬太重了，會沉下去！”熊老師夸我說得好，可正當(dāng)我得意時，他又一臉壞笑地問：“真的不能浮起來嗎？”老師這一問，讓我心里打起了鼓，難道針可以浮在水面上？
只見老師拿出一根亮晶晶的繡花針和一盤清水，把針放到水面，針一下子沉了下去，像一把寶劍墜落到水里。我們失望極了。
可這還沒完，第二次，老師在水上鋪了一張面巾紙，再迅速地把針放在面巾紙上，面巾紙被水潤濕后，沉了下去，針和紙分離，針像一只小船浮在水面上，自由地在水漂來漂去，真神奇。我們都興奮得大呼小叫。
今天的作文課真是有趣，回家之后，我還要做一遍這個實驗！
有趣的作文4
今天下午放學(xué)后，我就高興地去了。我很期待老師給我們上課。
上課了，熊老師問我們什么東西能在水上漂，有同學(xué)們大聲地說：“葉子可以漂在水面上�！崩蠋熡謫枺骸澳轻樋梢栽谒嫔掀瘑�？”陳妍諾同學(xué)說：“針可以漂在水面上�！笨墒菑埍虮蛲瑢W(xué)說：“針是不可以漂在水面上的，因為針是金屬做的，太重了，所以不能漂在水面上。”
熊老師笑著說：“那我們一起做一個實驗看看吧！”
老師拿來一盆水和一根針，當(dāng)我第一次把針丟到水里時，針就像石頭一樣沉了下去。第二次老師讓我們把面巾紙放到了水面上，再把針放到面巾紙上面。在等待紙沉的時候，調(diào)皮的張彬彬等人開始搗蛋，把紙吹沉了，針也跟著沉了，真是討厭。第三次，熊老師叫我們不要吹，讓面巾紙自己沉下去。林力聽了老師的話，趕緊把嘴捂上了，其他同學(xué)也都大氣也不敢出，緊張地觀察著。這次終于成功了，在紙和針分離過程中，紙沉了下去，而針漂了起來像小船一樣。我們高興得叫了起來！
這真是一個有趣的實驗。
有趣的作文5
今天我來到石老師家，看到每張桌子上都有很多瓜子，我奇怪地問：“這些瓜子干什么用呢？”別人也開始紛紛議論，這時石老師說：“這是個秘密，”我就帶著這個問題進入了課堂。
上課了，我們大家又開始議論紛紛，這時石老師打斷了我們說：“今天我們舉行嗑瓜子比賽，大家先都別吃啊，小心我沒收�！钡谴蠹叶计炔患按爻粤藥讉�。老師接著說比賽規(guī)則，我們都專心地聽。原來是要把瓜子仁放在一邊，瓜子皮放在另一邊。
比賽開始了，我們都很緊張，都在和時間賽跑，我恨不得變出好多人一起幫我，可惜我沒有那個能力 。所以我就手忙腳亂，不顧一切地剝著。但是史鵬舉說：“拿不拿第一都一樣，只要開心就行�！蔽液芫磁逅乙蚕耄何覀円鲎詈玫淖约�，不要光想第一。
在歡樂的笑聲中，時間像長了腿似的跑走了，比賽結(jié)束了，我們的成績是這樣的：第一是周曉東，倒數(shù)第一是韋潤澤。我覺得最搞笑的是他把剝完的和沒剝的都混在一起了，所以速度很慢。他沒難過，反而編出笑話來逗大家高興，我對自己的成績并不滿意，但一想到韋潤澤就笑出聲了。
最后我們品嘗了勞動成果，我覺得自己嗑出來的瓜子每一個都甜甜的，真好吃��！
有趣的作文6
暑假的一個傍晚我和弟弟下樓乘涼發(fā)生了一件有趣的事。我們剛下樓就聽見一陣xx的聲音從草叢中傳來。我們走到跟前撥開草叢一看哇這兒有兩只xx兒。我心中暗喜。經(jīng)過和弟弟的一番商討之后我們一致同意捉xx。說干就干我們飛快地跑回家一人拿著一個小瓶子再次跑到草叢邊。
我們盯準(zhǔn)目標(biāo)用手猛地一蓋但卻讓它跑掉了。稍等片刻之后我和弟弟卷土重來趁它們不備又用手小心翼翼地一蓋。哈哈xx被我們給逮了個正著。按照這種方法我們又逮了許多清點一下戰(zhàn)利品“1只、2只、3只……”哇噻我們一共捉了12只。正當(dāng)我非常得意之際突然我看到瓶子里那十幾只xx蹦來跳去欲逃生的可憐模樣一股憐愛之心頓時涌上心頭。
我提議說“弟弟咱們把xx兒放了吧”弟弟疑惑不解地問“哥哥我們費了好大勁兒才捉到這12只xx的呀為什么要把它們放了”我解釋說“傻丫頭xx是益蟲它可以幫人們捉害蟲呀”“噢原來是這樣那我們把它們放了吧”弟弟天真地說。我打開瓶蓋xx們一窩蜂地從瓶子中跳了出來還不時地發(fā)出“啾啾”的聲音好像在說“謝謝你放了我們。”
有趣的作文7
媽媽希望我的能有所提高，能學(xué)會運用優(yōu)美詞匯，這樣一來才能寫出最好的。舅媽在我們還沒到東北時，就在班給我報了名。
第二天，我就參加了班。當(dāng)我到那兒時，看見老師已經(jīng)早早地就坐在那里了。他身材較胖，戴著一副眼鏡，身穿一身休閑裝，顯得那樣精神、干練。金老師很熱心，很親切。同學(xué)們圍坐在他的身旁，聽著他彈唱一首首翻唱的動聽歌謠。給我的第一感覺是教的愛唱歌，挺有意思！
金老師剛開始點名時，看看班上的同學(xué)是否都到齊了，老師很負(fù)責(zé)任。沒有到的同學(xué)他都給家長打電話詢問，怕孩子在上學(xué)的路上有什么意外。由于我是新來的學(xué)生，金老師對我相當(dāng)關(guān)心，每次講到學(xué)習(xí)難點的時候，他總是不停地問我有沒有聽懂，然后再重復(fù)一遍讓我深入理解。
金老師的課講的非常好，總是耐心地告訴我們，什么是學(xué)習(xí)技巧、怎么樣學(xué)會做人的道理。
聽他講的課讓我懂得了以后在學(xué)習(xí)方面要努力，要做一個認(rèn)真的好學(xué)生，要做一個懂事的好孩子，也要做一個真正的男子漢！
有趣的作文8
今天，我們班舉行了“吹氣球”的比賽。聽到了這個消息，同學(xué)們都開心得不得了。
比賽開始前，老師宣布了比賽規(guī)則：“誰吹的氣球大或吹破就算贏�！�
第一局比賽開始了，這一局是林樂航PK董哲全。林樂航面帶笑容地上了講臺，可董哲全一上臺就搖搖晃晃的。比賽正式開始了，只見林樂航快速地拿起氣球吹，很快就吹得很大了。但董哲全的臉都漲紅了，氣球還是很小。第一局結(jié)束了，我們隊的林樂航贏了。
第二局是我和楊建宇比。我怕氣球不衛(wèi)生，就先把氣球洗了洗。然后我們開始比賽，我鼓起腮幫子，使勁地吹。但不管怎么吹，我都吹不起來，可能是水灌進去了的原因。但楊建宇已經(jīng)吹得很大了。這局我輸了，我們的組員都唉聲嘆氣的。
最后一局開始了，這可是一局定勝負(fù)��！比賽開始了，王可涵拿起氣球用力吹，邱昊慶卻發(fā)現(xiàn)氣球破了，老師就給他換了一個氣球。老師和邱昊慶一轉(zhuǎn)頭，就發(fā)現(xiàn)王可涵的氣球已經(jīng)吹得很大了。最后，邱昊慶放棄了，我們隊贏了。
這真是一次有趣的比賽��！
有趣的作文9
星期六早上，董老師帶領(lǐng)我們在學(xué)校的教室里玩了一個夾彈珠的游戲，我很開心。
游戲前，老師先說了游戲規(guī)則：老師叫兩名同學(xué)上臺，在規(guī)定的時間內(nèi)將盒子里的彈珠用筷子夾進杯子里，誰夾的多，誰就獲勝。老師剛說完同學(xué)們就歡呼雀躍起來。游戲開始了，董老師叫我和同桌一起去玩游戲，我心驚膽戰(zhàn)地走上講臺站好，聽老師發(fā)號施令。只聽老師說：“預(yù)備，開始！”我迅速拿起筷子盯緊一顆紅色的彈珠去夾。可是，彈珠仿佛抹了一層油似的很光滑，總也夾不住。我心里很緊張，誰知越著急越夾不住，我一夾，它一滾，就像淘氣的娃娃在跟我作對一樣。這時，有的同學(xué)不停地對我：“加油，加油�！庇械耐瑢W(xué)說：“夾另一顆”還有的說：“夾大的，不敢夾小的�！敝�，我鎮(zhèn)定了一下，用筷子夾住彈珠的中間部分，果然夾住了一顆，我將彈珠小心翼翼地放進杯子里，“鐺”的一聲，彈珠仿佛一個跳水運動員跳進了杯子里。接著繼續(xù)夾，只聽見彈珠“鐺、鐺、鐺”不停地響著。正當(dāng)我夾得很順手時，老師說：“時間到�！弊詈笪亿A了，我高興地跳了起來，當(dāng)時心里美滋滋的。
這個游戲真有趣！我喜歡。
有趣的作文10
遼寧之旅我最喜歡大連，大連之旅我最喜歡的就要數(shù)坐帆船喂海鷗了。
下午，吃過中飯后，參觀了“旅順口”核潛艇后，我們便驅(qū)車趕往港口去坐帆船，開始一場“驚心動魄”的旅程。
起航了，“BEEP！BEEP！”船開動了，這時我和姐姐的目光不約而同落在了“海鷗食”上，經(jīng)過兩分鐘的軟磨硬泡，終于如愿以償?shù)啬玫饺龎K面包，想也沒想就扔出去了，天哪！海鷗竟然凌空接住，各種各樣的高難度動作瞬間定格在蔚藍的天空，令人百看不厭。不知不覺時間已過去半個小時，突然廣袤的海平面上，發(fā)現(xiàn)一排排整齊的海鷗士兵，他們立在海上飄浮物上，像一隊隊身穿灰白相間制服的士兵，個個昂首挺胸，整齊得就像朱日和沙場秋點兵，氣勢磅礴，令人嘖嘖稱奇。
不久，我們便回到了海港，結(jié)束了愉快的旅程，我們戀戀不舍下了船，腦子里卻不時浮現(xiàn)出那一只只海鷗美麗整齊的身影。
有趣的作文11
在我的生活中，發(fā)生了很多有趣的事，今天就讓我挑一件開心的事和大家分享一下吧！
那是發(fā)生在快樂作文的課堂上，老師給我們講了一個有趣的故事：在一個炎熱的上午，一個小男孩在操場上玩耍，他熱的滿頭大汗，還口渴至極，于是就跑回家錯把媽媽做飯用的醋當(dāng)可樂喝了。老師講完后，有的`同學(xué)哈哈大笑；有的同學(xué)拍手叫好；還有的同學(xué)都笑彎了腰；有的同學(xué)甚至笑掉了大牙……而我卻在快樂作文的課堂上睡著了。
當(dāng)我睡得正香時，一個同學(xué)說：“老師，司傲君睡著了�！边@時所有同學(xué)都回過頭來看我了。我一邊揉眼睛一邊站了起來，不知道發(fā)生了什么事，又逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。
上課睡覺真是丟人呀！我以后再有不在課堂上睡覺了。
這件事已經(jīng)過去兩個多月了，想起課堂上的自己就覺得令人可笑，這件事也一直警醒著我：上課一定要集中精力，注意聽講，從此之后我也再沒有在課堂上睡過覺了。
有趣的作文12
前幾天，我們學(xué)校組織了一次軍訓(xùn)活動,只需要五年級參加.而且要離開父母,獨立在軍營里待三天.聽到這個消息，從未出過遠門的我們興奮不已.
終于到了軍訓(xùn)這一天了.我來到學(xué)校,把行李箱放在了大廳里.進班之后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在討論軍訓(xùn)的事.比如教官是不是真的非常兇,這次要去的地方是什么樣子等等.
要出發(fā)了,老師領(lǐng)著我們?nèi)ゴ髲d拿行李箱,然后去門口排隊上車.經(jīng)過一個小時的長途拔涉,我們終于來到了軍營.
在接下來的3天里,我們學(xué)習(xí)了敬禮、正步等動作.通過幾天的學(xué)習(xí),我們知道了軍人的辛苦和規(guī)章制度的嚴(yán)格.
這次軍訓(xùn)活動最讓我難忘的事情是第3天的結(jié)業(yè)典禮.
這一天,我們四個連隊都要展示自己2天以來的訓(xùn)練成果.可是,就在2連展示的時候,天上突然下起了雨,而且越下越大.但是我們沒有一個人動.教練讓我們到觀眾席上避雨,然后再繼續(xù).事后,教練還表揚我們一個人都沒動呢!
這次軍訓(xùn)活動真有趣!
有趣的作文13
今年春節(jié)發(fā)生了許多有趣的事，但是給我印象最深的是一場自己親身參與的籃球賽。
正月初二下午，我和兩個姐姐還有舅舅約好一起打籃球�；@球場在舅舅家的小區(qū)內(nèi)，當(dāng)我們?nèi)サ臅r候已經(jīng)有人在打了，所以我們就打另外的半場。因為我們只有四個人，最后決定我和舅舅一組，兩個姐姐一組，我們來一個男女混合賽。
比賽開始了，姐姐組先發(fā)球。球來了！我以飛快地速度跑過去，搶到球了，可是輪到我進攻的時候，又被毛毛姐攔住了，所以我只好把球傳給舅舅，舅舅個子高，一投籃，球進了得了2分，開局不錯。輪到姐姐進攻了，盡管我在這里最矮小，但是不要小瞧我，我跑得很快，而且又很靈活，穿來穿去，弄得婷婷姐無法前進，她不得不把球傳給毛毛姐，雖然毛毛姐的投籃很精準(zhǔn)，但是她的速度太慢了，一會兒就被舅舅給搶了， 舅舅再投一球，又進了，這次是三分球。接下來我們兩隊都使出看家本領(lǐng)，進行激烈地拼殺。
我們打得滿頭大汗，在中場休息的時候，吃得吃，說得說，補充體力，討論著下半場的策略。
下半場比賽開始了，這次婷婷姐和毛毛姐配合很好，弄得我和舅舅擋也擋不住，我們趕緊改變策略，最后我和舅舅一鼓作氣的打贏了這場球賽。
這次球賽真有趣！
有趣的作文14
今天，我上了一節(jié)有趣的課，感覺有很大的收獲。
下午三點鐘，我來到小桔燈上課。謝老師首先給我出示了一句話“天氣真熱��！”讓我圍繞這句話把內(nèi)容寫具體。以前我沒有寫過這種片段，一開始，我不會寫，謝老師就教我寫。
謝老師先讓我按從上到下的順序說出每種景物的特點，還教我用上了一些好詞好句。每當(dāng)我說出一個好詞語，比如：萬里無云、垂頭喪氣、滿頭大汗等等，謝老師就會豎起大拇指夸獎我說：“你真棒！”我聽了老師的話，心里樂滋滋的，信心就更足了。在說每種景物特點的時候，謝老師還不時提醒我，要多運用一些比喻句、擬人句等。接著，謝老師讓我把剛剛說的內(nèi)容寫在本上。由于我粗心大意，第一遍，我把字寫得亂七八糟的，謝老師又讓我重新謄抄了一遍。第二遍，我寫得比第一遍好多了，謝老師就獎給了我一顆棒棒糖。我接過棒棒糖，睜大雙眼，盯著它，我想：這顆充滿芒果味的棒棒糖一定非�？煽�。
今天的課真有趣，既學(xué)到了知識，又飽了口福，我要一直記住它。
有趣的作文15
今天的作文課上，馮老師和我們一起做了一個有趣的游戲。老師先說了游戲的內(nèi)容和規(guī)則，接著發(fā)給每組兩張寫著詞語的紙條。我們拿到字條以后，聚在一起商量著動作。過了一會兒，老師說：“同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”同學(xué)們高聲地回答。
老師宣布游戲開始了，大家都聚精會神地注視著前面。表演的同學(xué)認(rèn)真地做著每個動作，大家把手舉得高高的，興致勃勃地說著答案，教室里不時響起陣陣歡笑聲。輪到我們小組上場了，大家都很緊張，生怕得不到小紅旗。我們把手握在一起互相鼓勵著，我開始表演跳遠的動作。我先讓自己的膝蓋慢慢地彎曲，接著雙臂向后用力擺動，然后再用腳尖使勁一蹬，就向前跳遠了，最后穩(wěn)穩(wěn)地站住。我的動作一下就被大家猜對了，老師和同學(xué)都為我鼓起掌來，獎勵我一面小旗，我自己也感到驕傲。我們組有一個動作沒有做好，丟了一分，可是大家沒有灰心，搶著猜答案。
游戲結(jié)束了，老師宣布了各組的成績，聽到我們小組獲勝的一剎那，我們組的同學(xué)不約而同的歡呼起來，樂得合不攏嘴。
“做動作，猜詞語”這個游戲，讓我了解許多奧運會項目，還感受了游戲中的樂趣。
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