我的拿手好戲滿分作文（通用23篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的拿手好戲滿分作文（通用14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我的拿手好戲滿分作文 篇1
有很多同學(xué)有自己的拿手好戲，有的是玩魔方，有的是變魔術(shù)，有的是做航模，還有的是滑滑板……我的拿手好戲就是滑旱冰。
在很小的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去墨寶園玩，我驚訝地看著周圍的一切，發(fā)現(xiàn)有很多大哥哥、大姐姐腳下踩著有四個(gè)輪子的東西，還飛速地向前滑著。我問爸爸媽媽；“那些哥哥姐姐玩的是什么�。渴悄倪屣L(fēng)火輪嗎？”爸爸、媽媽卻大笑起來，笑了許久，爸爸說：“兒子，那叫滑旱冰，腳穿的是旱冰鞋�！薄芭叮 蔽一貞�(yīng)了一句，但我并不明白，只是知道那東西很好玩。
于是，我就對(duì)爸爸、媽媽說：“我也想學(xué)滑旱冰！”爸爸和媽媽吃驚地看著我。媽媽當(dāng)即就同意了，可爸爸卻不同意。在媽媽的一番勸說下，爸爸終于同意了，媽媽給我買了一雙我喜歡的旱冰鞋。
開始，我穿上旱冰鞋，感覺不平穩(wěn)，一下就摔倒了。爸爸看到了，連忙把我扶起來。我卻哭了起來，連稱：“我不學(xué)了！我不想學(xué)了！”但媽媽對(duì)我語重心長地說了一番話，雖然那時(shí)我聽不懂，但是通過媽媽的眼神，我感覺到媽媽對(duì)我充滿了信心。于是，我又開始練了起來，一次次摔倒，一次次的哭泣，但我始終沒有放棄。
兩個(gè)月后，我終于可以自己慢慢地向前滑了。媽媽看到了我的進(jìn)步，便鼓勵(lì)我說：“兒子，你是最棒的，繼續(xù)努力！”我有很多次想要放棄，但聽到媽媽的這番話，我又認(rèn)真起來。
又過了一年，我都可以熟練地滑了。但有一次，滑的時(shí)候，前面有一塊小石頭，我沒看見，一個(gè)輪子卡上了，一下子我摔倒了，輪子飛了出去。我那時(shí)只有7歲，還不夠堅(jiān)強(qiáng)，便大哭起來，爸爸、媽媽看見了，連忙帶我去醫(yī)院。醫(yī)生把我的褲子擼起來，“��！”媽媽大叫道，因?yàn)橹灰娤ドw上壞了一個(gè)大口子，血滲透了出來。醫(yī)生連忙把消毒水和一些藥抹在了上面，又包了一層紗布。醫(yī)生說兩個(gè)月之內(nèi)，不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)就可以啦。
一年后，媽媽又給我買了一雙旱冰鞋，我又重新玩了起來，經(jīng)過兩年的苦練，我已經(jīng)學(xué)會(huì)漂移和走“8”字形了。
旱冰鞋陪伴了我五年，讓我懂得了做事開頭難，但只要努力就能成功的道理。
滑旱冰帶給了我快樂，強(qiáng)健了我的身體，它也是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我愛滑旱冰！
我的拿手好戲滿分作文 篇2
人人都有拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲就是寫書法。
有一次，表弟寫了一幅書法，媽媽見了贊不絕口，還嚷嚷著要給我報(bào)書法班。于是，在一個(gè)陽光灑滿大地的日子，媽媽帶著我去拜訪了一位遠(yuǎn)近聞名的書法老師。推開門，一眼便見到了紙上滾動(dòng)著的墨汁，還有那充滿中國風(fēng)的毛筆，我一下子目瞪口呆，并暗下決心，一定要學(xué)好這一傳統(tǒng)文化。
第一節(jié)課，我信心滿滿地來到老師家中。老師先是手把手教我握筆，要知道，毛筆與硬筆的握法是不一樣的，要把中指與食指放在筆的前方，讓小拇指與無名指靠在后面，大拇指挨在食指旁邊。別看這只是幾個(gè)簡簡單單的步驟，我可學(xué)了整整20分鐘呢。
接下來，老師教我一個(gè)筆畫：“橫”。老師給我打了預(yù)防針——“橫”可難寫了。然后，他做了一個(gè)示范，那姿勢真是行云流水，讓人嘆為觀止。我深吸了一口氣，握緊毛筆，顫顫巍巍地寫下了一筆，咦，這是什么？簡直就是一根骨頭！我哭笑不得。老師卻沒取笑我，而是耐心地教我技巧。原來，在橫的開頭要先頓筆，頓筆后不能斷，得接下去寫，在收尾時(shí)，要提上去再收。掌握了技法后，我的字真是突飛猛進(jìn)。
時(shí)間過得飛快，快過年了，我還想著，過年要寫些什么呢？老師對(duì)我們說：“下周，我要教你們寫春聯(lián)。”我心里很激動(dòng)，終于可以大顯身手了。周天，老師跟往常一樣，剎那間便劃出連貫的動(dòng)作，我還沒看清楚，一副字跡工整的對(duì)聯(lián)便躍然紙上。我也有了干勁，將紅紙折出淡淡的框架印，然后拿著毛筆蘸上些許墨汁。接著，我一邊默念著老師教過的技法，一邊緩緩落筆，幾乎把所有的心力都融入到了這墨色的一撇一捺之中。停筆后，我看著娟秀的兩列字，心里喜滋滋的。老師低下頭看了看我寫的對(duì)聯(lián)，也夸獎(jiǎng)我說：“這字真是如美女簪花�。 钡玫嚼蠋煹恼J(rèn)可后，我不知有多自豪。
后來，我的字越寫越好，媽媽還送了不少我寫的春聯(lián)給親戚朋友。他們拿著春聯(lián)，無不連連贊嘆。表弟在看了我的字后，也甘拜下風(fēng)，還說要讓我當(dāng)他的老師呢！
這就是我的拿手好戲，書法不僅陶冶了情操，還讓我在枯燥無味的學(xué)習(xí)生活中，感受到了無窮的樂趣。我愿認(rèn)真書寫，心手兩忘，讓自己無限敬仰的筆墨寶卷和沉淀千年的文化在筆尖傳承。
我的拿手好戲滿分作文 篇3
屋子里，桔色的燈下，一位少女端坐在鋼琴前，一陣陣鋼琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而柔美，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而激昂，在屋中回蕩。這個(gè)美麗的少女就是我，彈鋼琴就是我的拿手好戲。
彈著這美妙的樂曲，我不禁想起了第一次觸碰鋼琴琴鍵的情景。
小時(shí)候去琴行，見到鋼琴，我用力按了幾下，它便發(fā)出聲音，便纏媽媽給我買一架，從那天起，我便開始了我的彈鋼琴生涯。
六歲時(shí)，臨近考級(jí)可曲子還沒背好。每晚一遍一遍，一首一首練著，心急如焚。恨不得看一遍就能全部記住。媽媽又不停催促，使我對(duì)鋼琴倍感厭煩想要放棄�？蓞s不忍心讓努力白費(fèi)，我坐在琴凳上，鋼琴聲再次從指尖流出，音符在屋中跳躍。最終，我通過了考級(jí)。
如今，我已不是初碰鋼琴時(shí)的懵懂兒童，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多曲子。例如《菊次郎的夏天》、《月光曲》、《小奏鳴曲》……
去年，我參加比賽，輪到我上場了，我自信滿滿地走上燈光耀眼的舞臺(tái)，對(duì)評(píng)委們鞠了躬，便坐在琴凳上彈奏起來。我彈的是《最美麗的西部森林》，一陣陣琴聲悅耳動(dòng)聽，時(shí)而清幽舒緩，時(shí)而輕松明快，時(shí)面激越高昂……。一個(gè)個(gè)小音符在我的指尖來回跳躍，我陶醉在鋼琴曲中，仿佛已經(jīng)和鋼琴曲所描繪的畫面融為一體，臺(tái)下的觀眾也都沒有一個(gè)人在說話。評(píng)委們也沉醉在鋼琴聲中，整個(gè)會(huì)場只有鋼琴聲在回蕩。彈著彈著，我仿佛看到了湛藍(lán)的天空如同一塊剛洗過的藍(lán)寶石，軟綿綿的白云在天空中悠閑地散步，陽光像一縷縷金色的細(xì)沙，穿過層層疊疊的枝葉，灑落在草地上，草地上盛開著各種各樣的數(shù)不清的野花，鳥兒在天空中自由飛翔，婉轉(zhuǎn)歌唱……小河底有花花綠綠的鵝卵石，襯托了水的嫵媚動(dòng)人，不時(shí)還有幾條魚兒躍起，粘在魚尾上的水珠滑落泛起圈圈漣漪，隨即散開。
也不知過了多久，我演奏完樂曲，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，鞠完躬，走下舞臺(tái)。媽媽拉著我的手笑著說：“寶貝，你彈得真好聽，冠軍肯定非你莫屬�！�
今年比賽結(jié)果已出爐，我不負(fù)重望，得到了全省鋼琴比賽金獎(jiǎng)。
夜晚，屋子里再一次響起了一陣優(yōu)美的鋼琴聲，千回百轉(zhuǎn)，或喜悅，或悲傷，或輕快，或沉重，皎潔的月光依舊照耀著月光下的鋼琴少女。
我的拿手好戲滿分作文 篇4
在這個(gè)凡事都講究速度，高科技飛行的時(shí)代，我的拿手好戲可不是一般人愿意學(xué)，且耐得住性子堅(jiān)持學(xué)的——手工縫制玩偶。
何謂手工玩偶，顧名思義就是用身邊的一些閑置布料，一針一線地縫制出各種造型。
一次偶然，在手機(jī)上邂逅了手工縫制，看著一個(gè)個(gè)普通的舊物在他人靈巧的雙手下，變成一件件漂亮可愛，令人心動(dòng)無比，隨便一樣放在精品店里都價(jià)格不菲的玩偶，我決定：本姑娘也要學(xué)習(xí)，一可以廢物利用，踐行環(huán)保，二還可以省下一筆不小的玩偶開支，何樂而不為呢？
比如做個(gè)小兔子，首先你要準(zhǔn)備材料，有剪刀（裁布專用的）、長筒的棉質(zhì)舊襪子，紐扣、棉花和針線。畫圖形，剪裁，縫制，塞棉花，裝飾，不同的造型有不一樣的順序和方法，但基本就這幾個(gè)步驟，是不是很簡單？
就是這么簡單的步驟，過程可是相當(dāng)艱辛的，看似簡單的縫制，不是圖形繪的大小不合適，就是縫制出來的針線不僅沒有美感，還慘不忍睹，用媽媽的話說就是“像被狗啃的一樣”。真所謂“犬牙差互”！至于練習(xí)過程中的戳到手指頭，那已經(jīng)是家常便飯了。最艱難的就是那一針一線了，你以為你坐在那已經(jīng)“地老天荒”了，可是一看手中的布，半邊還沒縫好，此刻，你要是一急，耐不住了，針線的密度稍稍變化一點(diǎn)，出來的效果必定是“狗牙”無疑了。
當(dāng)然在我看來，最最艱難的還是來自身邊人和自我的懷疑：學(xué)習(xí)那么緊，那么累，難得的時(shí)間你搗鼓個(gè)針線，即耗時(shí)，又傷眼睛，有意義嗎，值嗎？一個(gè)人這么說，兩個(gè)人這么看，甚至有死黨像看怪物一樣看你，請(qǐng)問你能堅(jiān)持不懷疑自己嗎？
謝天謝地，總算是學(xué)到了一點(diǎn)精髓，現(xiàn)在的我也是能基本出師啦！
我所做的玩偶受到了“廣大娃娃國公民”的喜歡。一次，堂妹生日，她什么禮物也不要，就是要我為她縫制一個(gè)兔子玩偶。至今我還記得她那一副擺著“驚喜”二字的肉嘟嘟的臉。眼睛睜得大大的，眼珠都快要飛出來了。嘴巴張得更大，足足可以塞下一個(gè)大包子�？粗潜砬樽邉�，估計(jì)連她的頭發(fā)也快要豎起來了。類似于堂妹這樣的迷妹表情，本姑娘已經(jīng)見怪不怪，寵辱不驚啦！
玩偶對(duì)于我來說，更大的意義在于自己多了一個(gè)拿手的本領(lǐng)，多了一份消遣的樂趣，其中樂趣，只有自己才能體會(huì)哦！
我的拿手好戲滿分作文 篇5
每個(gè)人都有自己拿手好戲，有跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)、做標(biāo)本、挑西瓜……。當(dāng)然，我也有自己的拿手好戲，那就是制作雪媚娘。雪媚娘是一種甜食品，外面是糯糯的冰皮，里面包裹著奶油和水果，或是奶油和餅干碎。制作雪媚娘是我和小姨學(xué)做的，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了。
記得一個(gè)陽光明媚的星期天，我和妹妹出去玩，經(jīng)過一家蛋糕店，妹妹就把我拉了進(jìn)去，她凝視著柜臺(tái)里精美的蛋糕，那時(shí)我也沒帶多少錢，看著蛋糕的價(jià)格我立馬拉著妹妹出了店。妹妹就是賴著不走，很是倔強(qiáng)。她說：“如果你不給我買，我就賴在這兒不走了�！蔽覍�(shí)在拿她沒辦法，只好說：“不用買了，回家我給你做吧�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。到了家，我給妹妹開起了吹牛模式演講：“我做一個(gè)成功一個(gè)，保證和店里面賣的一模一樣�！泵妹谜f：“切，誰信你呀！”
我拿出了準(zhǔn)備的糯米粉、牛奶、玉米淀粉、細(xì)砂糖、黃油、淡奶油、餅干碎、草莓、藍(lán)莓醬、芒果等食材。將牛奶360g、糯米粉200g、玉米淀粉60g、細(xì)砂糖80g等按比例倒入不銹鋼容器中攪拌均勻，放入蒸鍋中蒸，大火燒開后轉(zhuǎn)中火，大約30分鐘左右。中途拿出來攪拌一次，好了以后用筷子攪拌呈半透明狀，趁熱加入20克黃油迅速攪拌均勻，使面充分吸收黃油即可，加蓋保鮮膜，溫度降下來以后放入冷藏1小時(shí)以上。將淡奶油加糖粉打成硬性。把炒好的干粉放在案板上，戴上一次性塑料手套，把面團(tuán)30g一個(gè)。取一塊面團(tuán)兩面沾上干粉，用搟面棍像搟餃子皮一樣搟成中間厚邊緣薄的圓皮。先放一塊奶油，再放一塊水果，上面再放一塊奶油。再撒上餅干碎，再蓋上一層奶油，盡量不透出黑色，否則影響美觀。把邊緣拉在一起，像包包子一樣。收口捏緊，整整型。然后放到之前的糕粉里打個(gè)滾，使全方位都有粉了，再掃去多余糕粉，裝入保鮮盒冷藏，冷藏幾小時(shí)之后更好吃，有著冰淇淋的感覺。我做了10個(gè)，前5個(gè)都成功了。后5個(gè)由于我做得太快了沒包好，失敗了。
我想：做事不能虎頭蛇尾，否則就會(huì)把事情搞砸。無論做什么事都要有恒心、有毅力，堅(jiān)持不懈地做下去才能成功。
我的拿手好戲滿分作文 篇6
十八般武藝，樣樣是好戲！有的人會(huì)繪栩栩如生的畫，有的人會(huì)變神奇的魔術(shù)，還有的人會(huì)做香噴噴的飯菜，而我的拿手好戲則是——爬樹。
因?yàn)槲沂且粋�(gè)“野”孩子，喜歡爬樹看風(fēng)景，所以一有時(shí)間，就拉著哥哥去公園里的大樹下讓他教我爬樹，剛開始，我是先摟著樹干，然后一躍，動(dòng)作直接簡單！可是哥哥看了直搖頭：“你這是沒有用的，我教你一個(gè)訣竅啊，你可得聽好了。用左腳蹬，右手扒，用右腳蹬，左手扒，這爬樹就像攀巖一樣，不過爬樹危險(xiǎn)點(diǎn)，一個(gè)不小心說不定就摔成腦震蕩了！”我聽了哥哥的話，笑了起來：“哥哥，你就別騙我了，樹就這么高，咋能被摔成腦震蕩��？”經(jīng)過他的指導(dǎo)加上我的堅(jiān)持，終于學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)，就差給同學(xué)們炫耀了。
還沒等我找到機(jī)會(huì)，誰知它自己就出現(xiàn)了。一次上體育課，男同學(xué)們?cè)诓賵錾咸咦闱�，我在和別人聊天，突然，耳旁出現(xiàn)了一陣“沙沙”的聲音，抬頭看，一個(gè)足球不偏不倚夾在了樹枝間。原來有個(gè)同學(xué)踢了個(gè)“飛球”，一下子把球給踢到了樹上，那棵樹很高，體育老師看到了，趕緊去辦公室拿梯子，趁著這空兒，有的同學(xué)拿石子向樹上扔，有的同學(xué)拿棍向樹上搗……真是八仙過海——各顯其能，可球紋絲未動(dòng)，我洋洋得意走上前，大喊道：“同學(xué)們，都別弄，讓我來！”這聲吼震天響，嚇得那幾位目瞪口呆，再看我這個(gè)竄天猴，二話不說，左右手腳一動(dòng)，便麻利爬上了樹，可正準(zhǔn)備拿球時(shí)，我的腳卻卡在了樹上，怎么拔也擺脫不了樹精的糾纏，這下我著急了，不會(huì)小命不保吧？下面的同學(xué)一個(gè)個(gè)伸著脖子，不停朝我喊：“夠啊，你倒是夠�。 笨晌业氖种活櫛淞�，哪有心思去救球。我當(dāng)時(shí)嚇得一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕掉下去，看看下面的同學(xué)，再瞧瞧被樹枝卡到的腳，我只能喊“救命”！
下面的小伙伴指指點(diǎn)點(diǎn)，總覺得他們?cè)诔靶ξ�，這時(shí)老師拿了梯子過來，看到這畫面哭笑不得，他費(fèi)了好大一會(huì)兒時(shí)間才把我救下來。后來球是拿下來了，我的臉也丟光了。
我的拿手好戲，搞砸了！看來會(huì)什么都得低調(diào)，不說了，練習(xí)爬樹去……
我的拿手好戲滿分作文 篇7
房間內(nèi)格外安靜，一支筆正被夾在右手的三根手指中間�！皣W！”一陣風(fēng)火輪般
的轉(zhuǎn)動(dòng)，隨后又穩(wěn)穩(wěn)落在手中。這便是我的拿手好戲——轉(zhuǎn)筆。
之前上課外班的時(shí)候，坐在我斜前方的同學(xué)總會(huì)時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)筆玩兒。一旦下課休息，就會(huì)許多人向他請(qǐng)教。“轉(zhuǎn)筆是件多么酷的事！”我想。于是每次都仔細(xì)觀察：食指在前，中指在后，大拇指輕輕一推，筆便轉(zhuǎn)動(dòng)了。我獨(dú)自不斷練習(xí)，最后終于“熟練成戲”。
一次大課間，我發(fā)現(xiàn)四名同學(xué)正在聊天，便好奇地湊了過去。無意間，我觀察到一名同學(xué)正邊聊天邊手上用三根手指交替轉(zhuǎn)動(dòng)著筆。這速度也太慢了吧！等聊天結(jié)束，我挺直了腰問她：“你會(huì)轉(zhuǎn)筆嗎？”“還行，只能這樣�！彼貜�(fù)著剛才的動(dòng)作�！翱次业�！”我自信地昂起頭，在她的同意下我挑了一根較長的筆。隨后周邊的同學(xué)都圍了過來�！耙欢ㄒ屗齻円娮R(shí)見識(shí)！”我靜下心，把力量都放在兩個(gè)手指上，讓它們?cè)谕凰骄�上保持平衡，然后，大拇指用力一推，筆在兩根手指之間快速平穩(wěn)地轉(zhuǎn)動(dòng)。每一圈都帶著光影，讓人們分不清影子和筆�！班�！”筆輕輕地停在了我的手上�！巴�！”周圍響起了一片歡呼聲。這聲音吸引更多的同學(xué)湊了過來。
我抬起頭微笑著，心中美滋滋的。這么多人，我迫不及待地想給大家顯擺一下，于是大拇指使勁一推——筆在手中轉(zhuǎn)了幾圈，竟然飛出去了！它像一個(gè)斧頭一般快速轉(zhuǎn)著，在空中繞了一個(gè)彎，然后劈頭蓋臉地朝七組一名正專注寫作業(yè)的同學(xué)的腦袋飛去！完蛋了，我邁出一大步，弓著腿，拼命地伸出胳膊。我憋著呼吸，感覺胳膊在不斷長長，長長……筆朝著他的腦袋邊墜邊轉(zhuǎn)……，眼看著筆的一端已經(jīng)在他的腦袋斜上方了！只要再過半圈，就會(huì)狠狠地砸到他的頭上！一切仿佛靜止了，筆的另一端一點(diǎn)點(diǎn)地往下掉啊掉……外面的樹在狂風(fēng)種左右晃動(dòng)，同學(xué)們?cè)诮淌依镎f笑，打鬧……一陣風(fēng)吹過，我的劉海貼在了額頭上，粘糊糊的。忽然一股神奇的力量把我用力一推——我的中指碰到了筆。它與同學(xué)的頭擦肩而過，垂直落在了地上。就在離他的腦袋只有一毫米的瞬間，那根筆改變了下落的方向。
那名“受害者”嚇得抬起了頭，周圍的同學(xué)也都在小聲嘀咕。唉，拿手好戲變成了“事故”的一剎那，真險(xiǎn)！
我的拿手好戲滿分作文 篇8
舞臺(tái)上，一個(gè)小女孩正在唱歌，歌聲嘹亮，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，贏得了一片雷鳴般的掌聲。而舞臺(tái)上的這個(gè)小女孩，就是我。唱歌就是我的拿手好戲玩。
一天，我在看綜藝時(shí)，看到了一位歌星在唱歌。這舞臺(tái)真大呀，這歌聲是多么多么的動(dòng)聽呀!觀眾們可多了，歌星一唱完歌，觀眾們就鼓掌，掌聲如雷鳴般貫耳，我看呆了，羨慕極了。由此，唱歌在我心里埋下了一顆種子。于是，我便央求媽媽送我去學(xué)音樂。天助我也!媽媽爽快地答應(yīng)了。這就樣，這顆種子萌發(fā)了。
我哼著小調(diào)，來到教室開始學(xué)習(xí)，看著這一張張譜子，我心里不由得打起了退堂鼓。輪到我唱了，我小聲地唱了一遍。老師聽了后，溫柔地說：“唱的很好，聲音要放出來，加油，再唱一遍!”聽了老師的表揚(yáng)，我變得自信了。這一遍，我大聲地唱著：“……我左手拈著月，右手舞著劍……”
前幾次，我每次唱歌都被老師表揚(yáng)，每次回來都會(huì)趁熱打鐵，認(rèn)真練習(xí)。
可我漸漸發(fā)現(xiàn)，唱歌似乎沒我想象的那么簡單，學(xué)一首歌，要學(xué)樂譜，發(fā)聲，唱譜，背譜，記歌詞，試唱……學(xué)了兩首歌后，我想打退堂鼓了，此后我每次唱歌都有些心不在焉，甚至有些時(shí)候我連去也不想去。
而我這些表現(xiàn)全被媽媽看在了眼里，一天去上音樂課，路上媽媽對(duì)我說：“yue悅，你知道嗎?做任何事都要堅(jiān)持�！薄斑馈蔽冶徽f得啞口無言，臉不自覺地紅了。“音樂老師說了，你有學(xué)音樂的天賦。”我聽了，心里更不是滋味。既然當(dāng)時(shí)想學(xué)音樂，那就得一學(xué)到底，不然，怎么對(duì)得起林老師的教導(dǎo)，爸媽供我學(xué)音樂的錢呢?世上無難事，只怕有心人啊!
經(jīng)過媽媽這么一開導(dǎo)，我決定好好學(xué)唱歌，每次上完課我回來后，都會(huì)努力學(xué)習(xí)唱歌，雖然練習(xí)唱歌很難，但每當(dāng)我想放棄時(shí)，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我說的話。功夫不負(fù)有心人，我的唱歌水平越來越高，我參加了各種各樣的比賽。在學(xué)習(xí)音樂的這三年里，參加了20多場大大小小的比賽，得了各種各樣的獎(jiǎng)牌。在我快樂時(shí)，傷心時(shí)，難過時(shí)，我都想高歌一曲。
唱歌，成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲滿分作文 篇9
如果你要問我：“你的拿手好戲是什么？”那我會(huì)毫不猶豫的告訴你：“我的拿手好戲是跳跳繩。”
說起跳跳繩，我就可以接二連三地變出許多花樣，如：合并跳、單腳跳、左右跳……說都說不完，不過這可得感謝我們的體育老師——金老師。
在我的印象中，我的拿手好戲是這樣練成的。
四年級(jí)時(shí)，我就迷上了跳繩，這是因?yàn)閶寢尶偸钦f我體質(zhì)不好，我為了證明我自己，便一直熱衷于跳繩，在學(xué)校報(bào)了跳繩社團(tuán)。冬天寒風(fēng)呼嘯，總要繞操場跑十幾圈，熱身才行，夏天也要頂著似火的驕陽跑個(gè)兩三圈，然后在高抬腿一分鐘五組。即使會(huì)凍得鼻子通紅或汗如雨下，我都不叫苦，因?yàn)槲倚睦锩靼祝骸芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽业奶K技巧在老師的指導(dǎo)下日漸嫻熟，所以想找個(gè)機(jī)會(huì)展示一下。
有一次，作文班舉行了跳繩比賽，我胸有成竹的走上臺(tái)，我們組也大力支持我去比賽，我屏氣凝神，不肯耽誤每一分每一秒，做起了熱身運(yùn)動(dòng)，心里得意揚(yáng)揚(yáng)地想：終于可以露一手了。不僅對(duì)大家說：“隊(duì)員，我一定會(huì)拿下戰(zhàn)果，為祖爭光！”大家也為我鼓勵(lì)。比賽開始了，我快速地?fù)u著繩子，心想：快點(diǎn)，我一定要不負(fù)眾望，加油！可是，心急吃不了熱豆腐，越急繩子就一下子繞到了我的身上，一陣“快點(diǎn)，快點(diǎn)”的聲音掠過心頭，我不管三七二十一手忙腳亂地甩開繩子，又飛快地跳了起來，我心想：老天爺呀，保佑我……隊(duì)員們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我？……隨著一聲：“時(shí)間到！”結(jié)束了比賽，我只取得了120分的成績。雖然隊(duì)員們沒有責(zé)怪我，自責(zé)卻悄悄爬上心頭。
到了第三輪，我重新鼓足勇氣站到了賽場上，這輪是花樣跳繩，隨著老師一聲令下，拉開了比賽的帷幕，我雙手緊緊握著跳繩，生怕出半點(diǎn)差錯(cuò)，一會(huì)兒兩手雙搖，一會(huì)兒雙手交叉，一會(huì)兒原地旋轉(zhuǎn)……在這同時(shí)我的雙腳還在不停的在地上蹦跳，像蜻蜓點(diǎn)水，又仿佛小雞啄米。圍觀的同學(xué)都拍手叫好，我們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著愉快的神情。
通過跳跳繩我感受頗深，在生活中遇到困難時(shí)，要沉著冷靜地想解決問題的辦法。努力，就一定會(huì)成功。
我的拿手好戲滿分作文 篇10
俗話說得好得話：“十八般武藝，每樣是大戲�！痹谌粘Ｉ钪校恳粋�(gè)人都是有自身的拿手好戲，而我也不除外。我的拿手好戲便是：蛋炒飯。對(duì)于它是怎樣練成的呢？就需要從我九歲的情況下談起了。
在我九歲的一天。我放學(xué)后回家了，發(fā)覺父母都不在家。一開始，我還以為她們就在外面干點(diǎn)有關(guān)工作中的事，迅速回家。想不到，五點(diǎn)、六點(diǎn)、七點(diǎn)……或是看不到父母回家。在餓的威協(xié)下，我只能翻一翻電冰箱，看一下有什么可以煮的物品�？呻姳淅锍_生雞蛋，便是牛乳了，空蕩蕩的，什么也沒有。我靈機(jī)一動(dòng)，擁有，能夠做蛋炒飯啊我拿著好多個(gè)生雞蛋沖向餐廳廚房，開啟鍋面里邊的剩飯剩菜�！鞍�！夠一頓啦！”說著。我先取出兩個(gè)雞蛋，學(xué)著母親的樣子把它開啟，放入碗里，然后把雞蛋清和雞蛋黃拌在一起。隨后開啟液化氣，開槍，把飯倒進(jìn)鍋中，還有次序的加鹽，油等。隨后把生雞蛋放進(jìn)鍋中一起炒，我聞了聞，好香啊！我拿出一個(gè)勺子，舀了一勺飯，放入口中。“呀！好淡啊！鹽放少了�！蔽艺f著，又放了一小勺鹽，炒了炒后，我又吃完一小口�！班�，美味�！蔽艺f著，最終，我把炒好的飯放入菜碟中，正好兩碟。我拿出一個(gè)小盤子，裝了點(diǎn)飯，津津樂道地吃完起來。幾十分鐘后，我父母回家了。我馬上把那兩碟蛋炒飯拿出來，對(duì)父母說：“快吃吃！父母嘗了一口，對(duì)我說：“你長大以后�！蔽倚奶鸾蚪虻�。
也有一次團(tuán)圓飯，我為了更好地施展才能，說：“此次團(tuán)圓飯，讓我來做！”母親聽后，對(duì)我說：“你或是先把簡易的先搞好吧�！闭f罷，她拿給了我一把菜心。我一把手接到去，說：“看著我的吧。”我把菜心洗好，然后，開槍，燒電，把菜心一根一根地裝進(jìn)去，隨后放了一小勺鹽。又炒了起來�？焓炝�，我也把一根一根地?cái)[放，再放一點(diǎn)生抽。我把菜心端出餐廳廚房后，說：“趕緊來嘗一嘗我的成效�！贝蠹叶缄懤m(xù)來嘗我煮的菜，卻一個(gè)個(gè)說：“有點(diǎn)咸。”我說：“這怎么可能呢？”說罷，因?yàn)槲覈L了一根，確實(shí)好咸。哎，拿手好戲也是有不靈敏的情況下呀！
每一個(gè)人都是有自身的拿手好戲，假如你也是有得話，也而言一講吧！
我的拿手好戲滿分作文 篇11
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如：燒菜，下棋，釣魚等，而我的拿手好戲就是爬樹。
記得六歲時(shí)，只要梨一熟，我就和好朋友孟智成上鄰居家梨樹上偷采梨吃。因?yàn)樗任掖蟮枚�，爬得也比我快，所以我每次都落在他后面。但我不甘心，總是趁沒人時(shí)偷偷練習(xí)。可當(dāng)我偷師學(xué)藝初見成效后，他卻不再來他婆婆家了，我一個(gè)人也就興趣索然，再也不想去爬樹采梨了。
可七歲時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我又“撿”起了這個(gè)拿手好戲。記得那天，我和另一個(gè)朋友蔣浩打籃球時(shí)，一不小心竟然把他新買的籃球投到了樹上，任憑我們?cè)趺磽u動(dòng)都不掉下來。定睛一看，原來球已經(jīng)死死地卡在了樹叉之間。他急了，手忙腳亂地開始爬樹，可他怎么也爬不到頂部，有一次眼看就要拿到了，可一溜煙又滑了下來。我站在樹下笑得前仰后合，他氣呼呼地沖我吼道：“你笑什么笑？有本事你來呀！”我不屑地瞟了他一眼，云淡風(fēng)輕的說了句：“切，我來就我來，誰怕誰�！闭Z音剛落，我就一個(gè)箭步跑到了樹旁，熟門熟路地抱住樹干往上爬，可沒想到，爬到一半時(shí)，腳滑了一下，整個(gè)人“哧溜”“哧溜”地滑到了地上，唉！前功盡棄。在一旁看好戲的蔣浩早已笑翻：“哈哈哈，剛才不是很拽嗎！你看你現(xiàn)在這副熊樣，還好意思說我呢？”我被徹底激怒了，看見樹旁有一捆木頭，頓時(shí)心生一計(jì)。我退后幾米，準(zhǔn)備再次出擊。旁邊的蔣浩還在冷嘲熱諷，我卻全然不顧。我開始全力奔跑到樹下，一腳踩在木頭上，雙手攀住樹干，使勁向上跳去。隨后，我開始飛快地爬，近了！近了！球就在咫尺之遙了。我伸長手臂，把球向地上拋去，隨后滿意地下樹。當(dāng)我下到離地面四分之一的高度時(shí)，向下一跳，順勢蹲下，隨后再一個(gè)漂亮的站立。而一旁的蔣浩早已看得目瞪口呆，連聲贊嘆。
一個(gè)星期后，我和朋友玩得滿頭大汗，脫下衣服隨手扔在了樹上。當(dāng)我準(zhǔn)備穿衣服回去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手夠不到，于是又三下兩下地上樹拿了下來。嘿嘿，可方便了。
我的拿手好戲可真實(shí)用��！以后我可一定要再練習(xí)練習(xí)，說不定哪時(shí)又派上用場。這可真是“藝多不壓身，藝高人膽大”啊！
我的拿手好戲滿分作文 篇12
我的拿手好戲是“琴棋書畫”的第三位——書，書就是大名鼎鼎的書法。
我練書法已經(jīng)有三年了，剛開始學(xué)書法時(shí)，老師耐心地教我們點(diǎn)、橫、撇、捺……還時(shí)常告訴我們“寫完記得收筆，勾筆要干脆……”“落筆前要深思熟慮，才能將字寫得既有韌性又不失柔性”。每每提筆，一句句基本功的話語總在耳畔回響著，冬去春來，一天天地練習(xí)，久而久之，我的書法水平也提高了不少。
有一次，老師提出要帶我們?nèi)ネ饷婷赓M(fèi)給別人寫春聯(lián)，聽到這個(gè)消息，我有些不安。我雖然練習(xí)了三年書法，但只參加過比賽，沒有去外面寫春聯(lián)，而且寫春聯(lián)，要站著寫幾個(gè)小時(shí)，我能堅(jiān)持嗎離外出寫春聯(lián)的日子越來越近了，三天、兩天、一天……我在家里練著筆法。那一天，終于到來了，我在車子上忐忑不安地想萬一待會(huì)寫錯(cuò)了，怎么辦？可到了會(huì)場，看著那熱鬧的人群，我的心情漸漸地平復(fù)了下來。
我們慢慢走到桌前，提筆、蘸墨、按紙……一氣呵成，我提筆在紙上從右到左，寫上“吉星高照”四個(gè)字，一橫、一豎、橫折，大腦里浮現(xiàn)老師強(qiáng)調(diào)過的“點(diǎn)須側(cè)筆，沖左上方逆風(fēng)入筆，折風(fēng)向右下輕按，橫平豎直，筆鋒要正……手掌緊握著毛筆，細(xì)致地一筆一劃勾勒著，不一會(huì)兒，一個(gè)“吉”字便寫好了。剛剛寫完，隔壁一位老爺爺對(duì)我說：“可以寫一個(gè)‘壽’字嗎？”“壽的繁體字很難寫呢？”“試試吧！”看著老爺爺鼓勵(lì)的眼神，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，打算嘗試一下，轉(zhuǎn)身拿了一張宣紙，蘸了蘸墨水，提筆開始寫。雖然橫輕豎重，但壽字的.‘橫’卻是要加重的，壽字的繁體中的‘口’也比較難寫，點(diǎn)、豎、跳、橫折……我在筆上紙上龍飛鳳舞地寫著，一個(gè)壽字出現(xiàn)在我眼前，風(fēng)拂過，宣紙翻飛，墨香彌漫開來，老爺爺見了眼前一亮，拿走給旁人欣賞。周圍簇?fù)淼娜巳憾技娂娍滟澪业墓P法好。
雄勁有力，渾厚遒勁的楷書；飄若浮云，矯若驚龍的行書……蒼勁有力，柔中帶韌的書法是中華文化的精髓，經(jīng)久不衰。老師也常常教導(dǎo)我們，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功筆墨紙硯，點(diǎn)橫撇捺相伴的書香歲月讓我受益匪淺。我堅(jiān)信，只要心中有夢，不管前方的路有多艱難，我都能勇往直前。
我的拿手好戲滿分作文 篇13
每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是跑步。
我覺得我在跑步這一方面還是挺有天賦的。
我在一年級(jí)的時(shí)候參加校運(yùn)會(huì)，已經(jīng)是200米男子的冠軍了，田徑隊(duì)老師邀請(qǐng)我進(jìn)學(xué)校田徑隊(duì)，因?yàn)榕掠?xùn)練時(shí)間太長會(huì)影響學(xué)習(xí)，我一口拒絕了。
在疫情期間，我?guī)缀跏敲刻於既ケ睖蚬珗@跑步，或者是在小區(qū)里面跑兩圈。有時(shí)是自己跑，更多的時(shí)候是和爸爸一起跑。
在今年的校運(yùn)會(huì)，我還是像往常一樣，報(bào)了男子200米。校運(yùn)會(huì)前，每天放學(xué)后，我都會(huì)堅(jiān)持練習(xí)跑步。
我還記得我今年參加校運(yùn)會(huì)的情景。比賽之前，我十分緊張，因?yàn)閰⒓舆@個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)，有好幾個(gè)是田徑隊(duì)的，他們的實(shí)力不容小覷！
比賽開始后，我沒有像以前那樣總是回頭看一下后面的同學(xué)，而是奮力向終點(diǎn)飛奔。我眼前只有一個(gè)目標(biāo)，終點(diǎn)，終點(diǎn)，終點(diǎn)！
比賽過程中，競爭非常激烈，學(xué)校田徑隊(duì)的同學(xué)跟我實(shí)力相當(dāng)，不分伯仲！在轉(zhuǎn)彎處，我迅速扭轉(zhuǎn)了局勢，把他們甩在了后面。沖刺時(shí)，我比第二名快了差不多50米，率先沖過終點(diǎn)，奪得了該項(xiàng)目的第一名！
這使我興奮不已！即使時(shí)隔5年，我依然能把冠軍收入囊中！
在體育課上，老師讓我們跑800米。我在全班每次都是跑第一名，其實(shí)這也得益于我平時(shí)的不懈訓(xùn)練。
班上許多跑得快的同學(xué)都不是我的對(duì)手。對(duì)于這個(gè)現(xiàn)實(shí)，有一個(gè)人十分不服氣。他就是我在班上唯一有競爭力的對(duì)手——李顯昌。他在運(yùn)動(dòng)方面也是很有天賦的。他在校運(yùn)會(huì)上，斬獲一金一銀。但我卻奪得了兩個(gè)金牌。對(duì)此他十分不服氣，對(duì)我發(fā)出了挑戰(zhàn)，在體育課上跑800米，比比誰更快。對(duì)于這個(gè)挑戰(zhàn)，我樂于接受。
比賽開始時(shí)，我們兩個(gè)幾乎是并列在前面，把我們班的其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。但是到了后面，他的耐力還是不如我，再加上我最后來了個(gè)加速?zèng)_刺，以絕對(duì)的優(yōu)勢奪得了第一！他比我慢了近100米，無奈地屈居第二。
從此以后，我就被同學(xué)們稱為“跑步小達(dá)人”了！
這就是我的拿手好戲——跑步！在跑步中，不但鍛煉了我的毅力，還增強(qiáng)了我的自信心！
我的拿手好戲滿分作文 篇14
每個(gè)人都有自己擅長的本領(lǐng)，而我的拿手好戲就是炒菜。我會(huì)炒很多菜，其中最拿手的就是香菇炒油菜。
對(duì)于一個(gè)地道的吃貨來說，想吃到健康又美味的菜，最好的辦法還是自己來當(dāng)“廚師”。
你別以為炒菜很簡單，炒菜講究火候，炒菜過程要反復(fù)調(diào)整火候，選出適當(dāng)?shù)幕鸷�，然后反�?fù)地練習(xí)，才能炒出滿意的菜。
我剛開始炒菜的時(shí)候非常怕火，手里拿著鏟子不知如何下手。這時(shí)，媽媽在我旁邊一直鼓勵(lì)我：“萬事開頭難，你要勇敢地嘗試，不用怕，相信自己�！�
“困難如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，老師說過的話，仿佛在我耳邊響起，我鼓起勇氣，拿起了手中的鏟子，開始翻炒了起來，炒著炒著找到了一些感覺，加上有媽媽這個(gè)“名師“的指點(diǎn)，很快我就克服了怕火的心理，炒出了人生第一道菜——香菇炒油菜。
經(jīng)過了一段時(shí)間的練習(xí)，我榮幸地成為了家里的“小廚神”！
那天是星期五，我準(zhǔn)備露一手。我先去超市買了香菇和油菜，然后回到廚房，圍上圍裙，把要用的鍋洗干凈后，開始準(zhǔn)備調(diào)料：醬油、生抽、鹽、油味精……
我把油菜洗好后放進(jìn)盆里，再把香菇切成一片一片，刀在砧板上發(fā)出了“咔咔”聲，仿佛在贊美我的刀功一流！。
一切準(zhǔn)備就緒，接下來就開始起鍋燒油，放入油后轉(zhuǎn)幾下，當(dāng)油發(fā)出“吱吱”聲時(shí)，就可以下香菇了，炒一會(huì)兒，香菇變軟了，就可以放油菜，再炒幾分鐘，差不多可以起鍋了，就放適量的鹽，然后放醬油，最后放一點(diǎn)味精，一道色香味俱全的香菇炒油菜就大功告成了。
家人們品嘗著我做的菜，邊吃邊豎起大拇指，贊不絕口：“‘小廚神’的稱號(hào)可不是浪得虛名哦，炒得真好吃！”聽著大家的贊美，我心中充滿了幸福感和滿足感。
有一次，爸爸加班，忙得沒來得及吃飯。我心疼爸爸，于是，我又在廚房忙碌起來�；藢⒔粋�(gè)小時(shí)，一份可口的愛心盒飯終于做好了。當(dāng)然，這份愛心盒飯里，少不了炒一道我的拿手菜。
我把愛心盒飯送給爸爸吃，爸爸的同事看見了，直夸我懂事。
這份愛心盒飯，飽含著我對(duì)爸爸的愛。我覺得自己長大了，懂得關(guān)心家人了。聽著大人們的贊美聲，我情不自禁地露出了燦爛的笑容。
看，這就是我的拿手好戲一一香菇炒油菜，你們想不想嘗一嘗。
我的拿手好戲滿分作文 篇15
捧起一張張白凈的宣紙,提起一支支飽滿的毛筆，我的心中不住地升騰起一種愉快的感覺。為什么我對(duì)這些書法作品情有獨(dú)鐘?因?yàn)閷憰?正是我的拿手好戲。
我第一次接觸書法,是在一年級(jí)暑假。那天，我被爸爸領(lǐng)進(jìn)一間教室，一進(jìn)去,教室里那翰墨飄香的味道、古樸典雅的環(huán)境立刻吸引了我的目光。我在老師的指導(dǎo)下,迫不及待地開始練習(xí)。誰知，才寫一個(gè)字,就因?yàn)閷懖缓茫褪チ伺d趣準(zhǔn)備放棄。爸爸語重心長地對(duì)我說“萬事開頭難，想要做好一件事，堅(jiān)持很重要�！甭犃税职值脑�，我靜下心來，認(rèn)真地練習(xí)起來。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于達(dá)到了現(xiàn)在信手捏來的水平。
身為班級(jí)里的“小小書法家”，我總有在教室里亮相的機(jī)會(huì)。這天，我瀟灑地鋪上毛氈，攤上宣紙,倒上墨汁，自信地?cái)]起袖子，提起毛筆。我先寫了一張隸書作品，只見我緩緩地使毛筆在紙上移動(dòng)，速穩(wěn)氣平，一副鎮(zhèn)定自若的樣子，同學(xué)們也沉醉其間。小涵瞇著眼睛,他仿佛置身于山間,看著溪水潺潺地淌過石頭，看著樹葉沙沙地被風(fēng)吹落,山間的小路向遠(yuǎn)處延伸，幽靜而神秘。接著我又寫了一張行書，我望著眼前的紙，深吸了一口氣，行云流水般地寫了起來，筆在紙上不停地跳躍翻移,再次吸引了同學(xué)們的目光。小薇的眼睛瞪得圓圓的，盯著我的紙,好像站在了戰(zhàn)場上一般，揮舞著手中的兵器，一刻也不停地向前奔跑、挺進(jìn),并大聲地對(duì)士兵喊：“沖啊!”然后，我又改寫楷書了,這次,我的筆調(diào)變得活潑起來，時(shí)而寫緩慢的豎畫，時(shí)而寫輕的提畫，這又使很多同學(xué)定住了眼神。小煜一邊看一邊笑,宛如來到了鄉(xiāng)村的野中，樹上有鳴叫的蟬兒等著她來捉，頭頂上也有幾只蝴蝶緊追不舍，小草的縫隙中，蟈蟈、蟋蟀也爭相歌唱，好一副和諧自由的畫面。待我三張寫完，同學(xué)們?cè)缫颜坡曇黄乙查_心地笑起來。
自第一次寫書法的那天起,已過去了四年多了。在這些與書法相伴的日子里,從沉穩(wěn)的隸書中，我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地;從緊張激昂的行書中，我學(xué)會(huì)了把握機(jī)會(huì)；從活潑的楷書中，我學(xué)會(huì)了友善待人。寫書法,不僅僅是我的拿手好戲,更是我人生道路上的良師益友。
我的拿手好戲滿分作文 篇16
十八般武藝，樣樣是好戲!每個(gè)人都有自己的特長，江湖中的每一個(gè)人都是高手。而我的拿手好戲，就是這項(xiàng)很少有人涉足的領(lǐng)域——挑魚。
我第一次接觸挑魚是在我研究一本觀賞魚飼養(yǎng)攻略時(shí)，看到了里面有關(guān)于如何選購觀賞魚的知識(shí)，我認(rèn)為這方面的知識(shí)對(duì)養(yǎng)魚非常重要，便開始潛心研究這方面的知識(shí)。從那以后，我經(jīng)常反復(fù)閱讀這一章節(jié)，并拓展閱讀相關(guān)書籍、收看相關(guān)的短視頻，甚至?xí)r不時(shí)去魚店里實(shí)地考察。終于有一天，我決定將我學(xué)到的知識(shí)去實(shí)踐一下。
有一天，我覺得家里的一條小金魚有些孤單，想給它添幾個(gè)伙伴，我便前往家附近的魚店去挑選。店家屋里擺著兩大缸金魚，從表面上看，這兩缸魚沒啥區(qū)別，也沒啥大問題，缸里都沒有死魚，絕大多數(shù)魚都在魚缸底部游來游去。我便開始更加深入地觀察和挑選。我將魚撈伸進(jìn)水，看一看魚群的表現(xiàn)。第一個(gè)魚缸里超過九成的魚發(fā)現(xiàn)魚撈伸進(jìn)來之后就驚慌失措、四處逃竄，而另一個(gè)魚缸里則有一些魚見了魚撈都反應(yīng)遲鈍，甚至一動(dòng)不動(dòng)。我認(rèn)為第一個(gè)缸里的魚更有活力，更容易養(yǎng)活，于是我決定在這個(gè)魚缸里挑。我開始了第二步的篩選。我拿出我自帶的魚食，往魚缸里一扔，一大群魚爭先恐后地游到水面，開始大快朵頤。我盯住一條吃得最歡的魚，將它撈起，當(dāng)它被撈出水面后，它奮力擺動(dòng)身體，想要掙脫我的魚撈，我認(rèn)為它很健康，便將它撈起裝進(jìn)了袋子里。隨后，我又看中了一條和它一樣健康的魚，一并裝進(jìn)了袋子里。當(dāng)我找老板結(jié)賬時(shí)，老板看著我挑的魚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，稱贊道：“這魚挑得不錯(cuò)嘛，小伙子，能告訴我你是怎么挑的嗎?”我便將我挑魚的五個(gè)要領(lǐng)——沒有死魚、在底部活動(dòng)、怕魚撈、食欲旺盛和掙扎有力一一告訴了他。老板聽了連連稱贊我很專業(yè)，非常懂魚。聽了魚店老板的稱贊，我更認(rèn)定通過我的研究和實(shí)踐，挑魚已成了我的拿手好戲，我感到十分得意。
接下來，我還想置辦一個(gè)大型水族箱，再到魚市挑選一些漂亮的生龍活虎的魚，讓這些美麗的魚兒裝點(diǎn)我的生活。甚至，等我的魚兒長大了，它們生出的小魚，我還可以分享給我的小伙伴們，讓他們的生活也多添一份樂趣。
我的拿手好戲滿分作文 篇17
雜技團(tuán)里的演員——各有拿手好戲，而我的拿手好戲是喂弟弟吃飯。
每當(dāng)吃飯時(shí)，媽媽總會(huì)喂弟弟，而我會(huì)在一旁認(rèn)真觀察，仔細(xì)模仿。
今天爸爸媽媽有急事，把飯做好后就走了�！笆裁�?爸媽有急事要出門?嘿嘿!那太棒了，喂弟弟吃飯，我可是家里最厲害的呢!”我拿著勺子挖了些米飯，用筷子夾了幾根土豆，首先是吸引他的注意。把勺子放在弟弟眼前，當(dāng)做一輛小汽車，左右擺動(dòng)著，和藹可親的說：“快張開嘴巴，讓汽車飛進(jìn)去嘍!唔——”把勺子放在嘴邊，深吸一口氣，用十級(jí)風(fēng)的力量吹了三吹，只見弟弟瞪大眼睛兩眼發(fā)出綠光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面那輛“汽車”用舌頭舔了舔嘴周，嘴角微微揚(yáng)起，不禁發(fā)出贊嘆，“”啊哈!”快速張開嘴巴，似乎可以塞下一個(gè)雞蛋，我趁熱打鐵，繼續(xù)擺動(dòng)著勺子，刷的一下送到了弟弟的嘴里。只聽“啊唔”一聲，勺子里的飯變進(jìn)了弟弟口中，弟弟吃得津津有味兒，邊嚼邊“嗯——嗯——”慢慢回味著�？粗艿艹燥埖臉幼游液艿靡�。
吃口飯，再喂弟弟吃些菠菜吧!菠菜可是弟弟最討厭吃的菜了，不過沒關(guān)系，我有的是絕招，無論什么事都難不住我的。弟弟被動(dòng)畫片里的情節(jié)迷住了，我靈機(jī)一動(dòng)，急中生智，抬頭看了看電視，《大力水手》，有了!我熟練地夾起一片菠菜，快速一閃，閃進(jìn)了碗里，我又用勺子挖了一勺米飯。用菠菜快速的將米飯一卷，放入勺子中，這一系列的動(dòng)作只需要三秒鐘的時(shí)間，不錯(cuò)吧!我又夾了一片弟弟最愛吃的生菜，這樣用生菜擋住菠菜，不容易被弟弟發(fā)現(xiàn)，看我是不是很聰明啊!弟弟將頭一轉(zhuǎn)，我在心里慶祝：好時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備，預(yù)備——上!我看著弟弟問道：“誰愿意當(dāng)大力水手，把壞人打倒啊?”弟弟聽罷，舉起右手，大聲說道：“我，我!”弟弟的臉上全是笑容，從來沒見過他吃菠菜這么積極�！澳呛�，必須先吃這個(gè)!”弟弟伸長脖子，仔細(xì)一看，這不是自己最愛吃的生菜嗎?立馬張開他那河馬嘴，我快速把飯送進(jìn)弟弟嘴里，看著弟弟一口一口咽下，心花怒放!成功!
“叮咚”——是他們回來了，媽媽走進(jìn)餐廳一看，連連夸贊。這次第，怎一個(gè)“�！弊至说�?
我的拿手好戲滿分作文 篇18
“哇！她的畫又被放在畫展展示了！”我在畫展里總能聽到這樣類似的話。
我的學(xué)校會(huì)在每次藝術(shù)節(jié)舉辦畫展，所以每當(dāng)快到藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，會(huì)有很多學(xué)生拿著自己的畫去找美術(shù)老師指導(dǎo)，都希望能上畫展。畫展里的畫都是老師們精心挑選出來的，每十張畫只有一張能上畫展，競爭十分激烈。
我呢，小時(shí)候一年級(jí)就開始學(xué)畫畫，一直學(xué)到今天，中間從來沒有停過。
剛開始我畫的特別差，別人隨手就能畫出一張美麗且動(dòng)人的畫，讓我羨慕的不得了，有些人還經(jīng)常對(duì)我冷嘲熱諷，“你瞧，那個(gè)人畫畫畫的超級(jí)難看！”“就是就是，一點(diǎn)藝術(shù)細(xì)胞都沒有！”我常受到那些人的打擊，不過，我并沒有因?yàn)檫@樣而灰心，而是將這些打擊轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。
在我二年級(jí)時(shí)，我一直在練習(xí)畫畫。別人在外面玩耍時(shí)，我在畫畫；別人在休息時(shí)，我在畫畫；別人躺在床上睡覺時(shí)，還在畫畫。每當(dāng)我聽到伙伴們?cè)谕饷嫱娴墓笮�，玩得不亦樂乎時(shí)，我曾問過自己為什么要呆在家里畫畫而不是出去玩？可我轉(zhuǎn)念又想到自己之前在心里說過，要讓那些對(duì)我冷嘲熱諷的人，看到我并不是像他們想的那么差，才收回了心繼續(xù)畫畫。
我日復(fù)一日的練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了色彩搭配，光與影在三年級(jí)時(shí)的藝術(shù)節(jié)時(shí)，我的畫終于上了畫展。一群人都圍著那幅畫，我隱約的聽見他們這樣說，“這幅畫的色彩搭配很好啊，讓我看得很舒服�！薄斑@幅畫的色彩亮麗，我一眼就看到啦。”“這幅畫中的物體很立體，什么？居然是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生畫的，這真不可思議！”“這張畫堪稱佳作。”我聽了，心里覺得之前的汗水沒有白費(fèi)。
后來，每次的藝術(shù)節(jié)，我的畫都能被選上，每次我都會(huì)聽到“哇！她的畫，又又又上畫展了，我好羨慕��！”之類的話。每每我看到畫展里，我的畫前圍著一群人時(shí)，我十分高興，畢竟，這都是我用汗水換來的榮耀。
“天才有1%的天賦，加上99%的汗水�！边@句話是對(duì)的，雖然我沒有那1%的天賦，但我有100%的汗水，照樣能成功。我從這練習(xí)中體會(huì)到了繪畫者成功的本質(zhì)一一勞苦、辛勤、艱苦。
我的拿手好戲滿分作文 篇19
每個(gè)人都有自己的拿手好戲。有人擅長彈琴，琴音如水；有人擅長舞蹈，舞姿如仙；有人擅長游泳，入水如魚而我的拿手好戲，則有些非比尋常解幾何題。
如果說，奧數(shù)是一門武學(xué)，那么其招式必是多得令你眼花繚亂：數(shù)論、排列組合、濃度、邏輯推理其中，能樣樣精通的弟子少之又少，而對(duì)我來說，幾何這門功夫是我最拿手的了。
其實(shí)，一開始幾何是尤其使我頭疼的項(xiàng)目。一個(gè)三角形，加上一亂七八糟的線，有時(shí)還混入幾個(gè)多邊形，令人一看見就心煩。問題更是古怪，一會(huì)兒問這條邊和那條邊的比，一會(huì)兒問陰影部分的面積，花樣百出。
可后來，我受幾位高人指點(diǎn)，對(duì)“幾何功”進(jìn)行了一番“苦練”，終于逐漸明晰了解題技巧原來，幾何是由各種模型組成的：燕尾模型、風(fēng)箏模型、沙漏模型只要摸透了這些模型的原理，解出幾何題一定沒問題。曾經(jīng)那些被我認(rèn)作惡魔的幾何題，現(xiàn)在大都能一一被我解答。解幾何題，成為了我的拿手好戲。
這項(xiàng)拿手好戲，讓我在奧數(shù)武學(xué)的學(xué)習(xí)路上，少了二成的障礙，同時(shí)也讓我在學(xué)習(xí)中獲得了樂趣與成就感。
記得在補(bǔ)習(xí)班的一次出門考，那道壓軸題就是幾何方面的。我深吸一口氣，望了望四周，同學(xué)們基本都做到這題了。他們面色蒼白，眼神里盡是迷茫，一副手足無措的樣子。我把視線轉(zhuǎn)回了考卷上，心中默記著老師課上所講的方法和公式。我在圖上畫起了一條條輔助線，尋找著突破口，在草稿紙上演算著，試圖獲取有用的信息。忽然，一個(gè)熟悉的模型展現(xiàn)在眼前，沒錯(cuò)！找到了！我飛快地書寫下過程，答案就在眼前了！“7！是7！”我在心里興奮地喊叫著，那時(shí)的欣喜溢于言表。我瞥了瞥身邊的同學(xué)，他們大多放棄了這題，少部分還在努力解題的同學(xué)也是抓耳撓腮，急得真直搓手。
考試結(jié)束了，同學(xué)們擁在一起對(duì)著答案�！白詈笠活}你做出來了嗎？”有人問�！皼]有！”大家異口同聲。我心中暗自高興。成績出來了，全班只有我一個(gè)做出了那題，當(dāng)老師用贊賞的目光望著我，同學(xué)們佩服地鼓起掌時(shí)，我心中的自豪竟無法用言語表述。
當(dāng)然，奧數(shù)這門武學(xué)博大精深，幾何的學(xué)習(xí)之路還很漫長。在以后的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)繼續(xù)努力，讓每門功夫都能成為我的拿手好戲。
我的拿手好戲滿分作文 篇20
正所謂十八般武藝，樣樣是好戲！每個(gè)人都有不同的拿手好戲，有的人會(huì)彈鋼琴，有的人會(huì)捏面人，有的人會(huì)跳街舞，有的人會(huì)做面，而我的拿手好戲——炸土豆條。
開始我對(duì)烹飪只是一知半解，并不熟悉，是爺爺細(xì)心開導(dǎo)我，才練就如此手藝。被炸的酥脆的土豆條蘸上番茄醬，那叫一個(gè)香兒呀！今兒個(gè)兒，一場比賽在廚房發(fā)生了，媽媽說：“我呢就開門見山，不拐彎抹角了，聽說你在學(xué)烹飪，我要向你挑戰(zhàn)，看看你的成果。我們比廚藝，看誰的更好吃�！蔽倚赜谐芍�，信心滿滿的說：“戰(zhàn)就戰(zhàn)，我還怕你不成！”因?yàn)橹挥幸粋�(gè)廚房，兩人不能同時(shí)開始，只能一個(gè)一個(gè)來。所以尊老愛幼，媽媽先來。大概四十多分鐘，一道美味佳肴出現(xiàn)在大家眼前，我迫不及待的聞了聞，還挺香的，看來對(duì)手不容小覷呀！“媽媽，瞧好啦！等著目瞪口呆吧！”我不假思索地說。我拿了幾個(gè)土豆，用刀削了皮，再用菜刀切成薯?xiàng)l的樣子，因?yàn)榫瓦@樣炸太硬了，炸不熟，所以要煮上一會(huì)兒。煮成半生半熟時(shí)，便下鍋炸，這油撲哧撲哧響，響得我心發(fā)慌，遲鈍了一會(huì)兒，我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，“呼——”土豆條下鍋了，可這時(shí)候，火候已經(jīng)猛起來，還要一直翻炒，我手忙腳亂，大汗淋漓，“要是糊了可怎么辦，那我就輸了呀！”我忐忑不安，不曾想，一會(huì)兒沒注意鍋里，的土豆條，它開始變黑，呀！但我發(fā)現(xiàn)時(shí)，它已經(jīng)糊了！這下，我心灰意冷了，我端出一盤糊了的土豆條，失望的走出廚房，媽媽見了哈哈大笑：“剛才是誰說讓我目瞪口呆，你就讓我瞧這個(gè)嗎？”聽了媽媽的話，我更失望透頂，我沉默了一會(huì)兒，大叫：“哼，這次我只是讓著你，下一次我可不會(huì)手下留情的�！薄八励喿幼煊�，放心，下一次我不會(huì)讓著你的�！崩蠇尩靡庋笱蟮卣f。“恐怕，你還要練上幾年吧，才趕得上你老媽的手藝，超過我，別想……”“嘿嘿，媽媽你可別小瞧我，我只是沒掌握好火候�！蔽艺f，“等著瞧吧，我一定會(huì)超過你的，不信，我們拭目以待……”
雖然這一次我顏面掃地，拿手好戲演砸了，但我是不會(huì)放棄的，我一定要超過媽媽，贏了她。
我的拿手好戲滿分作文 篇21
“十八般功夫，十八類奇特，十八種人才，十八類講究”。今天講的是每個(gè)人的拿手好戲，有的人會(huì)說我做飯好吃，有的人會(huì)說我動(dòng)手能力強(qiáng)，還有的人會(huì)說我能歌善舞，是的，人人都會(huì)說出他最擅長的一面，而我的就有些奇特了，我的拿手好戲現(xiàn)在是表演惡作劇，為什么呢？因?yàn)樽詮挠辛宋壹倚〉艿芎�，我看到媽媽整天辛辛苦苦的，我好想讓她休息一下，開心一會(huì)兒呀！
表演惡作劇這類節(jié)目，當(dāng)然危險(xiǎn)系數(shù)也是很高的，弄不好沒逗別人開心，自己還被埋怨。首先要做的就是小心翼翼，用你豐富的想象力給別人一個(gè)驚喜或者驚嚇，但是如果別人沒有領(lǐng)會(huì)到你表演惡作劇的意義，那你就要想好后退的路線了，三十六計(jì)之一，跑為上了。
就拿我想讓媽媽開心這個(gè)惡作劇來說吧。好像記得那是一個(gè)星期六的早上，陽光明媚，真心是不想起床呀，但是廚房里叮叮咚咚的聲音，還是讓我下定決心起來了，媽媽在廚房做早飯，大弟弟還在睡覺，也沒聽見小弟弟整天一起床就哇哇亂叫的聲音，應(yīng)該也沒醒。這時(shí)我就想著何不逗媽媽一下，我就趁媽媽在廚房做房的時(shí)候，我左手一支畫筆，右手一支彩筆，小心翼翼地走到媽媽的房間，很不巧的很，因?yàn)楹ε掳训艿艹承�，我有點(diǎn)緊張，畫筆從手里脫落了，我嚇了一跳，趕緊用腳把畫筆夾起來，還好小弟弟只是翻了一下身子，又睡著了。我就開始在弟弟臉上畫起來，很快一個(gè)大花臉貓就畫好了，這時(shí)小弟弟突然睜開眼朝我笑起來了。我趕緊逃離了現(xiàn)場。
這時(shí)候媽媽也聽到弟弟笑了，趕緊跑到臥室，“怎么一起床我家就多了個(gè)大花貓�！眿寢尡坏艿芏旱墓笮�。“媽媽……姐姐”，弟弟口齒不清地說著。
“你姐姐不是還在睡覺嗎？”
“姐姐，姐姐�！钡艿苓�在說著。
“老大，起床了，你干的好事呀！”媽媽抱著小弟弟來到了我的臥室，我還想假裝睡著了，可是又忍不住笑起來。大弟弟看到小弟弟的可愛樣也哈哈大笑起來。
我本來想著笑完就結(jié)束了，但是媽媽一聲吼把我拉到了現(xiàn)實(shí)，“去幫弟弟洗干凈，不然沒飯吃喲！”
自食惡果，這就是我的拿手好戲——惡作劇。雖然我最后費(fèi)了九牛二虎之力才把小弟弟收拾干凈，但是一想到早上媽媽開懷大笑的樣子，我的心里又樂開了花。
我的拿手好戲滿分作文 篇22
我的拿手好戲是裝睡，對(duì)于我來說裝睡，這可是獨(dú)一無二的，而且我對(duì)這方面的能力十分自信，因?yàn)榘 晕已b睡以來，可是從無一敗績。
提到裝睡，你可能會(huì)覺得裝睡很簡單，但是如果你這么想就太天真了，他可不是光把眼睛閉上就能讓人以為你在睡覺。說道裝睡的記憶啊，還要從小時(shí)候說起，小時(shí)候的我十分貪玩，就是午休，晚上睡覺也不例外。練好了，裝睡這個(gè)本領(lǐng)你就可以在不想睡覺的時(shí)候，在不被任何人發(fā)現(xiàn)的情況下，干自己想干的事，美吧。
本著這點(diǎn)好處，我開始了我的裝睡經(jīng)歷。
我在許多人面前都裝睡過，當(dāng)然，我的老媽是毫無例外“許多人”中的一位。
周末的中午，為了保證下午有精力上美術(shù)課，老媽強(qiáng)制性要求我躺在床上睡午覺，而我是那么聽話的人嗎？當(dāng)然不是。于是啊，我就開始在心里面打著小算盤。果不其然，沒一會(huì)兒老媽就睡著了，然后我的行動(dòng)就開始了。我先一點(diǎn)一點(diǎn)地挪下床，在挪的過程中，盡量遠(yuǎn)離老媽，寧肯慢也不要發(fā)出一點(diǎn)聲音，我緊張兮兮的，一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪�！芭距贝差^柜上的書被我推掉了，“完了完了，咋辦呀？”我在心中暗叫著不好。可突然發(fā)現(xiàn)，雙腿還停在半空中。但不巧的是，老媽在睡夢中似乎聽到了什么，翻了個(gè)身，這是我沒有料到的，嚇了一大跳，便趕緊以最快的速度把自己調(diào)整成靜態(tài)的，原本伸的老高老高的手，胡亂一叉，看樣子就像是一直在睡覺。我聽到旁邊有窸窸窣窣的聲音，更是一動(dòng)不敢動(dòng)，緊接著我又聽到一陣掀被子的聲音，老媽似乎醒了！沒錯(cuò)，嗒嗒嗒的腳步聲離我越來越近，不用想老媽正在向我走來，咋不說話��？要不要偷瞄一下？算了，再被發(fā)現(xiàn)就得不償失了！只聽這時(shí)媽媽的聲音傳來：
“不會(huì)吧！我出幻覺了？……可明明聽到這邊有聲音呀�！�
聽了這句話，我差點(diǎn)笑出聲，為了遮蓋我的笑聲，我直接裝成酣睡的樣子，十分厚道，將身旁的東西一把推倒。
“呀，這孩子睡覺也不安生！”然后她似乎默認(rèn)了我睡覺十分不安生，無形中，我也感覺到老媽瞪了我一眼。
這次可算是我最驚險(xiǎn)的一次，不過，我成功了！嘿嘿。
我的拿手好戲滿分作文 篇23
論班里誰畫畫的好，大家肯定能想到我，我在美術(shù)這方面自認(rèn)為很有天賦，無論畫什么都是栩栩如生，惟妙惟肖。
我可不是諸葛亮夸孔明——自夸，不信讓我?guī)慊貞浺幌虑安痪冒l(fā)生的一件小事吧。
那是一個(gè)周末，我和我的表妹去開灤博物館寫生，我們首先參觀了博物館內(nèi)，之后就來到了我們今天的寫生對(duì)象——龍?zhí)枡C(jī)車的所在地，“他”可是我們中國的第一輛蒸汽機(jī)車。我快速地拿出了紙和筆，先仔細(xì)觀察了一會(huì)，它已經(jīng)銹跡斑斑，可后面的車廂里卻還裝著閃閃發(fā)亮的煤炭，好像是要向人們?cè)V說他曾經(jīng)有多么輝煌的歷史！
開始畫了，我先用粗一點(diǎn)的筆勾勒出火車頭的大概輪廓，再用比較細(xì)的鉛筆畫出火車的細(xì)節(jié)部分：車輪、車軸、駕駛室……畫著畫著，突然我眼前的畫面好像活動(dòng)了起來，火車緩緩地駛進(jìn)礦洞，停了下來，在火車的旁邊，一個(gè)個(gè)衣衫襤褸、皮膚黝黑的工人，正在揮汗如雨地往車上裝著煤塊，雖然他們手上結(jié)滿了一層一層厚厚的繭，但被磨破了的手卻使勁握著一塊塊煤炭，絲毫沒有半點(diǎn)的懈怠，干的起勁時(shí)他們還一起喊著口號(hào)：“一二嘿，一二嘿……”，我想我們中國的礦業(yè)發(fā)展和這些辛勤付出的工人們分不開�。 爱嫷暮芎冒�，加油，別發(fā)愣了！”我的思緒突然被老師拽回到了現(xiàn)實(shí)中，我看向旁邊的表妹，她瞪大雙眼，仿佛也看到了那些為中國煤炭發(fā)展而做出貢獻(xiàn)的工人們。
表妹回過神來，看著我的畫，只見一輛神氣的火車機(jī)車頭赫然出現(xiàn)在畫紙的中央，他全身黝黑發(fā)亮，由車輪、車軸和厚重的車殼組成，雖然經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但他卻依然充滿了力量，神氣地在鐵軌上挺立著，好像裝上燃料馬上就可以帶著后面的車廂飛奔起來一樣，表妹發(fā)出了“嘖嘖”的贊嘆聲，轉(zhuǎn)頭向她周圍的伙伴說，“看！這是我表哥畫的，棒不棒?”她的小臉上寫滿了自豪，看到她向別人吹噓的樣子，我都有點(diǎn)不好意思了，不過心里也美滋滋的。后來聽表妹說，我的畫還在她們畫室展出了，為其他的小朋友做樣畫，她的很多伙伴還拍照留念，說要向我學(xué)習(xí)！
這就是我的拿手好戲——畫畫，怎樣？不是王婆賣瓜，自賣自夸吧！
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