十年后的我作文（通用17篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的十年后的我作文（通用17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
十年后的我作文1
今天的我，是個(gè)愛玩電腦的孩子，爸爸和媽媽讓我少玩電腦，但我還是偶爾想玩游戲。十年后的我，是一個(gè)三十一歲的成年人。
我已經(jīng)是一位成功的游戲軟件工程師，并且有一個(gè)著名的游戲軟件開發(fā)公司。每天早晨，有一輛SUV越野車---長城，“陪”我去上班。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)支持國產(chǎn)！遙控器一按，自動啟動。如今的交通信號燈可靈了，路口的行人過馬路都很守規(guī)則。路口信號燈與各車輛的導(dǎo)航系統(tǒng)都聯(lián)網(wǎng)了，再也不會有堵車的情況了！
一路開著車窗，呼吸著路邊的小樹林里飄來的陣陣清香，心情格外的好！我的辦公室在三十五層，可以透過銀光閃閃的玻璃窗看到數(shù)也數(shù)不過來的高樓大廈。陽光照耀在寬敞豪華的辦公室里。電源一開，所有的電子設(shè)備都啟動了。我的個(gè)人電腦啟動完畢，自動語音開始了：“昨天收到了七封郵件，有什么事最重要的，您剛剛出版的”奧奇之星“已經(jīng)有一萬四千八百六十一人玩了......”開心的一天就這樣開始了！ 今天又有個(gè)好消息，我出版的游戲獲得了全國的十大網(wǎng)絡(luò)冠軍。學(xué)生們在游戲中不知不覺就學(xué)會了知識。這個(gè)游戲是專門為中小學(xué)生設(shè)計(jì)，既能玩，又能學(xué)習(xí)。還為了讓更多的學(xué)生把打斗的游戲轉(zhuǎn)到這類寓教于樂的游戲中。
只有現(xiàn)在扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，才能為我十年后的夢想打好基礎(chǔ)，加油！
十年后的我作文2
環(huán)境優(yōu)雅，家庭和睦，工作稱心，生活美滿……人人都有對未來的憧憬。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼十年過去了，出于對自然的熱愛，環(huán)保大學(xué)畢業(yè)后，我成了一名專業(yè)的環(huán)境改善人員。
在這十年間，科技的發(fā)展，使我們這個(gè)小鎮(zhèn)逐漸變成了繁華的都市，小鎮(zhèn)中沒有了昔日的寧靜，天空也不再湛藍(lán)，人們?yōu)榱穗u毛蒜皮的可用資源爭得死去活來。高樓大廈淹沒了小鎮(zhèn)僅存的綠色，霧霾、干旱、狂風(fēng)、黃沙……人們常年戴著厚厚的口罩，整個(gè)城市籠罩在一片烏煙瘴氣之中。
學(xué)滿而歸，帶著無限的期許，我與我的助手來到兒時(shí)充滿歡樂的樹林，因?yàn)檫@是我們唯一能找到希望的地方。但是十年后的這里，卻是滿目瘡痍：一排排樹樁，一座座冒著黑煙的工廠。天地混沌，狂風(fēng)怒吼，黃沙飛揚(yáng)，埋在黃沙里的樹樁無助地哀嚎著。助手無奈地說：“看來這里也被破壞了，我們的家園沒救了�！薄安弧蔽覉�(jiān)定地說：“這里是生我養(yǎng)我的家，怎能就這樣放棄，你怎能這樣斷語？“一定還有，往里走�！蔽覒阎膬�(nèi)心往里走去。走著走著，前邊一片光明，青山綠水，鳥語花香，大地清新，天空湛藍(lán)，碧綠的樹葉直逼我的眼。我激動地說：“真是一片凈土，我們的家又有希望了！”我與助手激動地、無比開心地?fù)肀г谝黄�。助手說：“看來咱們這些年的努力沒有白費(fèi)，路沒有白走，快，我們要趕快發(fā)起通知，呼吁大家要植樹造林，改善環(huán)境！”
不久，大家欣喜地看到：為雞毛蒜皮的小事吵架的，亂采亂伐亂排亂放的，怨天尤人無所事事的……都拿著栽培工具和各種樹苗，熱火朝天地忙碌起來。為保護(hù)環(huán)境，建設(shè)家園做出貢獻(xiàn)。
幾個(gè)月后……天空湛藍(lán)，空氣清新，沒有了黃沙的侵襲，少了汽車的鳴笛聲，寧靜又和諧。
經(jīng)過了這場災(zāi)難，收獲了新的希望，在這個(gè)城市的人，已經(jīng)懂得了保護(hù)環(huán)境，合理利用資源，人們的臉上都洋溢著幸福的笑容。而現(xiàn)在的我們又有什么理由不保護(hù)資源，不守護(hù)環(huán)境呢？“但存方寸地，留與子孫耕�！北Ｗo(hù)環(huán)境，真的要從每個(gè)人做起。
十年后的我作文3
光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，已是十年后。原本懵懂無知的我，現(xiàn)在已成為一名名牌大學(xué)的研究生了，我學(xué)的是發(fā)明專業(yè)。
我每天都乘著我自行研發(fā)的飛行汽車去上班。這輛飛行汽車有許多過人之處，這輛車可以自動駕駛，而且它最大的亮點(diǎn)就是飛行。它的設(shè)計(jì)理念源于飛鳥，鳥兒在飛行時(shí)，翅膀張開；休息時(shí)，翅膀收起來，所以我將它的翅膀設(shè)計(jì)成伸縮折疊式的，發(fā)動機(jī)和飛機(jī)發(fā)動機(jī)類似。
寬闊的馬路上，我開著車，聽著音樂，突然想起還有研究報(bào)告沒有完成。于是，我連忙調(diào)成自動駕駛模式，在車上寫起了研究報(bào)告。突然車上智能機(jī)器人提醒我快遲到了，我便道了一聲：“開啟飛行模式！”只聽“滴”一聲，從車門兩側(cè)伸出一對折疊翅膀，我一按“起飛”鍵，汽車輕輕飛離了地面。在空中，我肆意地飛著，地面上的司機(jī)都向我投來羨慕的目光。片刻之后，緩緩降落在停車場上，我走進(jìn)校園，開始了一天的學(xué)習(xí)和研究。
經(jīng)過一段時(shí)間的飛行試驗(yàn)，我決定推廣這款汽車，造福人類。為了物美價(jià)廉，我決定使用一種較輕的材料。一番改造后，飛行汽車駕駛起來更加舒適。一經(jīng)上市倍受大眾喜愛，被購買一空，它不僅解決了路面上通行所存在的擁堵等問題，還非常環(huán)保。我將賣車所得的利潤悉數(shù)捐給了慈善機(jī)構(gòu)。看見孩子們的笑臉，我的心里也樂開了花。
正當(dāng)我為自己的這項(xiàng)發(fā)明開心不已時(shí)，一連串溺水事故的發(fā)生深深刺痛了我的心。要是人可以自己從水上浮起來，不就可以避免溺水事故的發(fā)生了嗎？于是，我對這個(gè)問題開展了研究。
經(jīng)過反復(fù)考慮，我決定把研究方向放集中在鞋上，經(jīng)過六個(gè)月的研制，“船形鞋”終于研制成功，它功能突出，使用者可以在水上做各種動作而不會下沉，而且它還能適應(yīng)復(fù)雜的水域，還可以定位。這款鞋的銷售量也很高，更重要的是它挽救了不少不幸落水者。
這兩件作品成了我的成名之作，但我并沒有居功自傲，我還是繼續(xù)堅(jiān)持研究，我相信還會有更多成就在等待著我去創(chuàng)造。
“丁零零”一陣清脆的鬧鐘聲把我驚醒，原來這是南柯一夢，我多么希望夢想成真�。∥乙欢ㄒW(xué)習(xí)，長大后去實(shí)現(xiàn)我的夢想！
十年后的我作文4
你們可曾想過，在十年后的今天，“我”會變成什么樣。是大名鼎鼎的歌星，還是孤陋寡聞的流浪漢。而我就有一個(gè)這樣的夢——
我漫步在清華大學(xué)的院子里，腦袋里思考著一些問題，回到宿舍里，隨手拿起一本書，津津有味的讀了起來。過了中午，我又走進(jìn)讓我著迷的地方——教室。在這不大的教室里，可以看到大學(xué)一側(cè)的美景，令我心曠神怡。過了一會兒，我又回到宿舍，拿起了畫筆，畫起了簡陋的畫。
我又拿起手機(jī)，給我下班了的爸爸打電話，媽媽一直不放心，所以時(shí)不時(shí)來看我，她退休了，自己在家沒意思，就來陪陪我。這不，正在來的路上呢。
我也非常幽默，同舍的人都叫我“幽默大師”。他們也都認(rèn)識我這個(gè)操心的老媽，誰讓她老來看我，門衛(wèi)都知道她叫啥了。我每次講笑話時(shí)，他們準(zhǔn)能樂翻天。他們的學(xué)業(yè)也有很大的成就。有一個(gè)小女孩是我們學(xué)校樂隊(duì)的，她是一位小提琴手，而另外兩個(gè)是設(shè)計(jì)系的，手里整天擺弄著一些新奇的東西。我們四個(gè)相處得很和睦，互相“謙讓”。最有趣的是我們四個(gè)居然經(jīng)常出現(xiàn)異口同聲的狀況，可以說我們是親兄弟姐妹了。
做完這個(gè)美美的夢，我不禁大聲歡呼起來，真希望這個(gè)夢是真的呀。
十年后的我作文5
我從小就想象著長大，媽媽總是說長大就可以吃糖了，長大了就可以看電視了……這樣的話，讓我迫不及待的想象著長大，卻不知道成長的煩惱是有多么惱人。這天我做了一個(gè)夢，我來到了十年之后。
十年之后的我是在上初中，我看著密密麻麻的書本和數(shù)不清的作業(yè)，我頭痛極了。我跑出房間，詢問著媽媽，我可以看電視嗎？我可以吃糖嗎？等等問題，媽媽回答我說，“你還是小孩子嗎？就想著玩，快去寫作業(yè)。”我失望極了，回到房間繼續(xù)做作業(yè)。但我不想這么坐以待斃，我想自己出去玩，我偷偷摸摸去找小伙伴們玩耍，但是卻發(fā)現(xiàn)他們關(guān)在家里做作業(yè)。我只好回家，回到家之后嗎，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正不高興的坐在客廳里等著我�？粗鴭寢屔鷼獾臉幼樱也桓艺f話了。媽媽詢問我作業(yè)寫完了嗎？到處亂跑什么。我委屈著回到房間里繼續(xù)做著作業(yè)。
鏡頭一轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己來到了學(xué)校，看著同學(xué)們認(rèn)真上課的樣子，我只好也認(rèn)真聽老師講課，但是我卻聽不懂老師在講什么，迷迷糊糊的睡著了，等我醒來的時(shí)候，看見老師盯著我的臉，讓我出去罰站，我沮喪著站到了教學(xué)樓外。同學(xué)們在班級里抱怨著自己為什么要長大呢，回到小時(shí)候就好了，不用擔(dān)心父母的期望，老師的嚴(yán)厲指導(dǎo)，還有成長的煩惱。
我瞬間夢醒了，看著熟悉的家里，我才明白，長大了之后或許可以做到當(dāng)前想要的東西，但是也增添了更多麻煩的事情。任何時(shí)候的人們都是有煩惱的，成長有時(shí)候本身就是一種煩惱。幸好這只是一場夢，雖然成長中總會有這些煩惱，為什么自己不去解決煩惱呢，卻總是逃避煩惱呢。我從現(xiàn)在開始，就要好好學(xué)習(xí)，直面長大的煩惱，打敗煩惱。
十年后的我作文6
春去冬來，夏末秋至，四季在變換，歲月在流逝。轉(zhuǎn)眼間，十載已過，又到了瓜果飄香的金秋時(shí)節(jié)。過往的事卻像穿不成串的珠，留在心中。只要心中的恬靜，那片“麥浪”還在，不管身處何處，心，卻與鄉(xiāng)永遠(yuǎn)相連。
不負(fù)少年遠(yuǎn)志，我從家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)千里來到了大城市闖蕩。城市嘈雜的很，一天都是白天。陳日未升，千家萬戶的燈就將黎明吞掉了。千處萬處被燈光閃得好像是金子，閃閃發(fā)亮。白天，嘈雜的人群似海，摩肩接踵，在街上，誰也不等誰似的，只管往前走。夜晚的公路上，車水馬龍的，一輛輛車蜂擁而至，車燈閃耀著，在十八彎般的公路上行駛著，像是朵朵流星劃過。可這，真的是我想要的嗎？
看看我，來到這兒，完全變了一個(gè)人。從前活潑好動的我被高節(jié)奏的生活完全淹沒了，像只負(fù)重的駱駝。我變得沉默不語，甚至暴躁，只知道埋頭苦干，工作，努力，像一個(gè)人偶，過著日復(fù)一日的生活�！安荒茉龠@樣下去了！”我想著，我需要安靜，恬靜，我想回到家鄉(xiāng)，我想追求心中的那片“麥浪”。
為了尋找心中的恬靜，我開著車在郊外，拜訪了鄰近這里的麥場，卻似乎回到了家鄉(xiāng)的麥場里。我站在麥場里，對著白云藍(lán)天，對著金黃的海。金黃的麥彎著腰，在風(fēng)的附和下，掀起了片片浪花。風(fēng)輕悄悄的，吹的麥子互相交錯(cuò)碰撞，發(fā)出“唰唰”的聲音。這聲音定是比任何樂曲都要悅耳的。風(fēng)里更夾著瓜果飄香的氣息，這不僅是香味，更是濃濃“鄉(xiāng)”味！
麥場主是一個(gè)瘦弱的老人，跟著個(gè)小女孩兒。老人見我來了，十分熱情的招待我，似乎很好高興。我和他閑聊，為什么就他一個(gè)人在這兒，他回答我道他的兒女都去打工了，只把孫女留在這里他看著，他的老伴也在幾年前離世了。這番話似乎刺痛了我心中的那根弦，我不禁頭涔涔而淚潸潸……
小女孩很活潑。她在麥場里閑耍著。她一會兒摘了幾個(gè)麥子，害羞地遞給我，一會兒在浪里奔跑跳躍，一會兒又躺在那棉花般的麥里，指著天空和太陽，似乎在想著什么。
記憶里忽然又閃現(xiàn)出了一個(gè)小孩，她也在麥里躺著，在麥里奔跑著，在麥里玩耍著，那不就是十年前童年的我嗎？
我也折了一只麥子，握在掌心，看著小女孩兒在玩耍……
又到了金秋時(shí)節(jié)，我站在異鄉(xiāng)的麥浪里，仿佛回到十年前的我和家鄉(xiāng)的麥場。雖然人和家鄉(xiāng)隔著千山萬水，但心卻恬淡平和，和家鄉(xiāng)緊緊相連著，那片麥浪也永遠(yuǎn)的在心中蕩漾。
十年后的我作文7
“叮鈴鈴……”我從床上躍下，智能管家每天都能及時(shí)把握叫醒。今天一天的事務(wù)清單通過投影射到我的面前。我新的一天開始了。
走進(jìn)百變服裝室，經(jīng)過我心理情緒等綜合指數(shù)來看，我自動換上了干練的白襯衫、黑褲子和外套。頭發(fā)也扎上了馬尾。嗯，我很滿意！愉快的上班時(shí)間到了，我穿上超極跑力的高跟鞋，一陣煙吹過……
“擠”高鐵
話說，我一路飛奔到高鐵站——現(xiàn)在是早高峰時(shí)間——我準(zhǔn)備“擠”高鐵。不對呀，你腦補(bǔ)的應(yīng)該是十年前的水，現(xiàn)在的高鐵站一片“荒涼”，冷冷清清！告訴你吧，早在幾年前，科學(xué)家們就已經(jīng)發(fā)明了空間穿梭器，可以容納幾千人呢！所以，這可是最輕松地“擠”高鐵了。不好，剛才腦電波信號表明車剛在一秒前過去，只能等下一輛了。
開“飛”車
到了公司，我開著飛車上辦公室。你有疑惑了吧？這是為了上摩天大樓而研發(fā)的新產(chǎn)品。忘了和你說，這是一座懸浮大廈，全透明。而飛車就是為了方便去上班的交通工具，而且它是靠磁力來作為能源，完全不用擔(dān)心污染環(huán)境。
住“綠”房
真累呀，好想快點(diǎn)回家！街邊一排排鼎立在一起的綠色植物，就是我的家了。它可是由一粒種子發(fā)育而來的，門是一片綠葉，修長而靈活的莖是“電梯”，因?yàn)槲业拿l(fā)和種子一起混合發(fā)育，所以它只需要我傳送腦電波就能接收旨意——方便又快捷！
晚上，我身上覆蓋著輕飄飄的植物纖維，希望明天有一個(gè)嶄新的自己！
十年后的我作文8
時(shí)光流逝，歲月如梭。已經(jīng)過去了10年，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長大了，我在這2030年的某一天進(jìn)入了我所熟悉的校門。
我是一個(gè)女孩，名叫張佳妮，今年xx歲，在杭州市育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀六年級，在杭州市育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級五班上課，我是個(gè)活潑開心的女孩。我有一雙炯炯有神的大眼睛。一張嘴巴雖然不是很大，但是在我的嘴里可以算得上是最棒的。
我在學(xué)校里上課非常認(rèn)真。上課時(shí)我會積極舉手回答問題，下課后不敢大膽舉手，不會讓老師批評我。我還會經(jīng)常和同學(xué)們打羽毛球，踢足球。我最喜歡的是打羽毛球，因?yàn)榇蛴鹈蚩梢藻憻捨业纳眢w。
我是一個(gè)愛好廣泛的女孩。我的愿望是長大當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生可以讓病人的病更快，也可以讓更多的人能夠健康快樂地成長。我最喜歡的是打羽毛球，不過要是有人欺負(fù)我就會哭，有些人就會被我打敗。我還有個(gè)夢想，我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以讓病人們健健康康地長大。
我在杭州市育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，在杭州市育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我還是一名光榮的小學(xué)生，我的愿望是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生可以給病人治病，讓病人的身體健康，我還想當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
我在這里學(xué)習(xí)，在家里，我也是個(gè)聽話的孩子。我的愿望是當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熆梢越涛液芏嘀R。我希望能夠成為一名合格的教師。
我在這里學(xué)習(xí)，在這里，我是快樂的，幸福的，美好的。我要和我的朋友們，永遠(yuǎn)一起快樂的成長。
我在這里學(xué)到了很多知識。
十年后的我作文9
現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了，我們能做許多事情了，但是我們還是想長大，想像一下，十年后的自己會是什么樣子的，十年后，你會是什么人呢？可能會是一個(gè)老師，也可能是一個(gè)醫(yī)生，還可能是一個(gè)大老板。
如果讓別人選擇，別人一定會選擇當(dāng)老板，我卻會選擇當(dāng)一個(gè)普普通工的老師，因?yàn)槔蠋煏虒W(xué)生知識，還教他們學(xué)習(xí)做人的基本道德，讓他們長大之后做一個(gè)既有才華又有道德的人，不要后悔，給他們的一生都自由自在，不要讓自己的回憶有遺憾，這就是老師的職責(zé)所在，老師，一個(gè)平平凡凡而卻很偉大的人，老師可能在別人的眼里就是個(gè)不起眼的人，甚至還認(rèn)為他們就是整天沒事干，認(rèn)為他們十分輕松，這真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，他們只看到了老師休息的時(shí)候，卻沒有啊看到老師教學(xué)是那盡心盡職的樣子，所以，我決定當(dāng)老師，讓更多的小朋友學(xué)到知識，讓他們一生無悔，開開心心的過一輩子，不要被遺憾所糾纏，獲得更加絢麗多彩，散發(fā)出絢麗的光彩。
我先已經(jīng)開始努力學(xué)習(xí)了，我相信，十年后我教出來的學(xué)都是成績優(yōu)異的，每一個(gè)長大后都能找到一份很好的工作，不要為生活而擔(dān)憂。
我長大后也不一定會是一個(gè)老師，如果不是老師，那還會是什么呢？我想，如果不是老師，我就當(dāng)一個(gè)送信的人，如果你們能理解我想當(dāng)老師的原因，那你們會不會理解我當(dāng)郵遞員的原因呢？原因是這樣的，我想，我如果當(dāng)了郵遞員，我就可以把信送給天各一方的人，我洗碗的看到兩個(gè)不能想見的人收到對方的信時(shí)那欣喜若狂的樣子，所以我要當(dāng)一個(gè)郵遞員。
我仿佛已經(jīng)看到了十年后的自己，我現(xiàn)在一定要好好讀書。
十年后的我作文10
現(xiàn)在的我們已經(jīng)很大了，當(dāng)然，肯定也會做好多好多的事情。但是你們知道十年后的你們是什么樣子嗎？十年后，你們有可能已經(jīng)長大成人了；有可能去讀清華北大了。十年后的你們可以變成什么樣子，就看你們現(xiàn)在認(rèn)不認(rèn)真了。
現(xiàn)在，你們認(rèn)認(rèn)真真的讀書的話，長大成人后就會過的非�？鞓贰Ｈ绻F(xiàn)在你們很頑皮，不認(rèn)真，那么你們的將來就肯定是干苦工，可以出名的可能性非常小。認(rèn)真的話就有可能會出名，可以當(dāng)明星，別人就特別羨慕你。現(xiàn)在不認(rèn)真的人一定特別后悔。
如果現(xiàn)在的你們認(rèn)認(rèn)真真的、踏踏實(shí)實(shí)的讀書，十年后的你們就會特別有錢。所以，從現(xiàn)在起我們應(yīng)該珍惜間，所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。你們知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思嗎？它們的意思是“我們的時(shí)間非常寶貴，金錢是無法和時(shí)間比較的，再多的錢都不可以買一寸的光陰”。
如果我們大家選擇十年后的一份工作，我們大家大部分的人都會選擇老板、明星之類的工作，但是要想當(dāng)老板或者明星的話，就必須從現(xiàn)在開始認(rèn)認(rèn)真真的讀書。雖然你們長大成人后想當(dāng)老板或者明星，但是我要說的是：我長大成人后想選擇的工作是老師，你們知道我為什么要選擇老師這一樣工作嗎？接下來我就和你們談?wù)劇?/p>
其實(shí)呢，老師一年的工資并不是很高。雖然老師的工資不高，但是我還是會選擇老師這一樣工作，因?yàn)槔蠋熆梢詭椭鷩遗囵B(yǎng)棟梁。
我想象一下：我覺得十年后我教的學(xué)生們都是成績優(yōu)秀的學(xué)生，個(gè)個(gè)都可以考上清華北大。然后我可以成為我們這個(gè)國家中最優(yōu)秀的老師。
這就是我想象中十年后的我，怎么樣？我的理想是不是很偉大？
十年后的我作文11
人生，有多少個(gè)十年，又有多少時(shí)間可以浪費(fèi)，所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜青春。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我就從幼兒園的小女孩成長到了小學(xué)六年級的大姐姐了，那么，十年后的我會變成什么樣子呢？十年后的我可能是一名畫家，可能是一名作家，可能是一個(gè)科學(xué)家，可能是一個(gè)工程師，也可能是一個(gè)設(shè)計(jì)師，各種可能，因?yàn)槲覀冞�沒長大，前途有無限可能。
我希望我是一位畫家，為人們畫很多很多的美麗的畫：寫生、素描、抽象……人們把我畫的畫全部都放在博物館里面，給人們欣賞，看見的人都說“啊~多么美麗的畫呀！真想把它掛在家里，每天都看一遍！”而且，人們只要一有時(shí)間，就來找我?guī)退嫯嫞菢拥脑捨揖褪鞘澜绲拇竺肆恕?/p>
如果我是一名作家，我會寫很多很多的作品：小說、童話、哲學(xué)……我每天不是吃、喝、拉、撒和睡覺就是寫作。人們只要一看我的作品，就會廢寢忘食、如癡如醉，只有打他一下，他才能反應(yīng)過來，不然你鬧得鑼鼓喧天，他也不會理你的。
假如我是一名科學(xué)家，我會發(fā)明很多很多的東西，發(fā)現(xiàn)很多很多的生物和物質(zhì)，幫助人類進(jìn)步社會。我每天吃的東西都是壓縮食品，而且不會讓人覺得口渴，不會對人體有任何副作用，反而營養(yǎng)很多，讓人吃得多，長得快。
我們的前途無可限量，只要努力，想成為什么都可以。
十年后的我作文12
時(shí)光荏苒，歲月如梭，十年的光陰轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了十年。我已經(jīng)成為了一名著名的高級書法家了。在那之后，我無論做什么事情都會認(rèn)真地去做，不會因?yàn)闀r(shí)間的流逝而耽誤了學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)之余多看看書和學(xué)習(xí)，我覺得自己就像是一只書畫家。
從我第一次看書開始，我認(rèn)識的字越來越多，從一年級開始，我就一直認(rèn)為我是個(gè)書法家，從那時(shí)起，每一年我都會參加各種比賽。
一開始，我的字越來越好，到后來，我寫的字越來越好，老師說我寫的字越來越好，我的字也越來越漂亮了，老師夸獎(jiǎng)我寫的字越來越漂亮了，我感到很自豪。從那之后，我的字逐漸有了很大的提高，我從此就喜歡寫豎笛，每年暑假，我都會去爸爸媽媽那兒看望他們，讓他們也能像我一樣享受一下書法帶給我的樂趣。
上了三年級后，我學(xué)習(xí)了古箏，從此，我喜愛上了古箏，從此，我愛上了古箏。從開始的“甲骨文”到現(xiàn)在的“乙骨文”，我喜歡的是中國的文房四寶，而且在書法上有著不同的作品，比如“米小圈”，“金字塔”，還有“金字塔”等等，我每次上古箏課，都會認(rèn)真地彈奏一曲我最喜歡的曲子。
三年級時(shí)，我的字越來越漂亮了，到了二年級的時(shí)候，我又換了一個(gè)字：甲骨文，它帶著我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的書房，里面的每一個(gè)人物都有不同的特色，不過，它是我一個(gè)很好的朋友。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，我學(xué)習(xí)了古箏已經(jīng)三年了，在古箏的陪伴下，我有了很大的收獲，我愛古箏
十年后的我作文13
十年之后，我發(fā)明了許多利害的機(jī)器，其中最著名的就是超級汽車。
此汽車擁有許多優(yōu)點(diǎn)，解決了許多現(xiàn)代汽車的弊病，使人們出行更安全了。
此汽車可由電腦操縱，這種車上面擁一種安全設(shè)備，遇到阻礙時(shí)就會自動避讓，減少了車輛的數(shù)量。它還能夠在天上和海上航行，甚至還可以在一定區(qū)域里潛海探秘。在汽車上，人們可以干許多事，如下棋、看電視、聽廣播、談話聊天
十年之后，公路上的紅綠燈，全部不用人工管理。汽車能夠分辨每個(gè)顏色的信號燈，并執(zhí)行每個(gè)信號燈的指令。
開車時(shí)候，我們無需擔(dān)心安全，只要提前輸入好數(shù)據(jù)，車子會自動平穩(wěn)駕駛。轉(zhuǎn)彎時(shí)，車子會自動打開轉(zhuǎn)向燈，而且自己的行車路線會自動發(fā)入對方車?yán)�，避免撞車。途中，如果有人從對面走來，它會自己鳴笛提醒對方避讓，在對方不變的情況下它會自動讓開。
車子的前燈非常漂亮，擁有十四種顏色，它會不停地變化，使人眼花繚亂，只要你心中怎么想，它就會根據(jù)你的所想開你想要的顏色燈。
這輛車子的舒適度也是極高的，車上擁有兩個(gè)按鈕，一個(gè)綠的，一個(gè)紅的，點(diǎn)了紅的，車子會根據(jù)你的所想提供吃的喝的，按一下綠的，東西便會消失。
十年之后的我，是一個(gè)科學(xué)家，為世界作出自己的貢獻(xiàn)。
十年后的我作文14
十年之后，我回到了那個(gè)我想念已久的母校杭州。那時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)非常有名氣的大學(xué)生了。我已經(jīng)是個(gè)非常有名氣的大學(xué)生了。那時(shí)候我還不知道自己有多么的高貴，但是那時(shí)候我知道我已經(jīng)是一名非常有名氣的大學(xué)生了，因?yàn)槟抢镉泻芏嗪枚嗟耐瑢W(xué)們，每天都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，還有的同學(xué)在認(rèn)真地寫著作業(yè)。
十年之后，我們就在那里度過了。
第一個(gè)來到我們這個(gè)大學(xué)的是一個(gè)非常漂亮的大學(xué)，我們每個(gè)人都有自己的特色，這個(gè)大學(xué)的名稱是：“杭州西湖”。我們每個(gè)人都是一個(gè)很有名氣的大學(xué)生。我們每天在這里玩的時(shí)候，都會非常的開心。
第二個(gè)來到了我們這的大學(xué)校園的門口，這時(shí)候我們就會看到這個(gè)大學(xué)，因?yàn)槟莻�(gè)大學(xué)很大，所以里面的學(xué)校大部分都是我們學(xué)習(xí)的.地方。
第三個(gè)來到了我們這里的第四個(gè)來到地方的是一個(gè)大操場，這里的操場有的是綠色的，有的是黃色的，有的是紫色的，還有的是紅色的。
我們這里的每個(gè)地方都非常美麗。
第四個(gè)來到了我們這里的第五個(gè)來到了我最喜歡的地方。那里有一個(gè)非常漂亮的小操場，我們每個(gè)都喜歡玩的時(shí)候那么的開心。
第五個(gè)來到了學(xué)校的后面，那里的老師就是教師，她是一個(gè)非常有名氣的老師，她就像我們的爸爸媽媽一樣，每當(dāng)下課時(shí)我就和老師打一下招呼。
我們每個(gè)星期都會在這里玩耍。
第六個(gè)來到了學(xué)校的后面是我們的教室，它的顏色是白色的，有白色的，有的是白色的，還有的是紅色的。
我們每個(gè)星期都要在學(xué)校里上課，我們都會在這里玩。
我們的校園真美啊！
十年后的我作文15
十年之后的我們將有翻天覆地的變化，我們將變成一個(gè)對社會出一份力的成年人，那時(shí)候我們會變成什么人物？是有用的人？還是沒用的人？會發(fā)生什么……我們將一無所知，只要我們現(xiàn)在努力奮斗，就會改變我們的未來。
十年之后的我說不定是一位普普通通的人，但我不想做一個(gè)普普通通的人，我想做一個(gè)對社會有用的人，為我們的國家多做一點(diǎn)事，其實(shí)我就是想做一個(gè)能有所作為的科學(xué)家，可以創(chuàng)造出世界上沒有產(chǎn)生的東西，讓我能成為一個(gè)赫赫有名的科學(xué)家。
那時(shí)候我說不定整天在我的科學(xué)研究室里面忙這忙那的，我可能正在研究一項(xiàng)可以為全世界人民造福的東西——那就是家用季節(jié)調(diào)換器，它的作用是——可以在家里任意的調(diào)換季節(jié)，如果你感到冬天很冷的話，你就可以用它來調(diào)換到你喜歡的季節(jié)，它可不是一天到晚就變成你喜歡的天氣的，它會根據(jù)你身體所能接受的程度來自行的調(diào)換季節(jié)，不讓你受一點(diǎn)傷害，無時(shí)無刻的保護(hù)你的健康，讓你可以茁壯的成長，讓你可以一年到頭不用生多少病，可以幫你家省很多的錢，這種發(fā)明，我希望能有科學(xué)家們發(fā)明出來。
我還想發(fā)明一個(gè)可以在冬天里快速的把地上的雪清理干凈，我想在每有一個(gè)車子的前面加一排火焰噴射器，當(dāng)小汽車前面有一堆雪的話，就可以開啟火焰噴射器，一瞬間，那些雪就會隨著火焰噴射器的火焰消失不見，路上不會有任何痕跡，也不會浪費(fèi)油，多么輕松就解決了，還有許多。
我希望我的夢想能成真，讓我們一起朝著我們美好的夢想前進(jìn)吧，讓我們一起加油！
十年后的我作文16
關(guān)于未來的世界我們并不知道，十年后的自己我們或許也不知道，但是我們十年后希望自己是什么樣的總能描述出來吧！我十年后到底是什么樣的呢？
現(xiàn)在我是十二歲，讀小學(xué)六年級，十年后，我就二十歲了，我可能已經(jīng)上班了，也可能還在讀書，而我希望我還在讀書。嘿嘿，其實(shí)我希望我在讀大學(xué)，還挺聰明，那我到底是怎樣的呢？
十年后，我是一個(gè)頭發(fā)長長的，眼睛大大的，衣服穿得很樸素，很簡單，還戴著一副亮亮的眼鏡，看起來明明白白就是一個(gè)大學(xué)生，走起路來頭發(fā)隨風(fēng)飄動，學(xué)習(xí)起來一絲不茍，假期之時(shí)慢慢沐浴……
在我的班級里，有許多學(xué)生，他們一遇到困難就來找我，我會指導(dǎo)他們。我的人緣很好，大家都愿意和我交朋友，還經(jīng)常送我禮物，可我從來不收，反而一有他們需要的東西，我則會準(zhǔn)備給他們！
在學(xué)校里，讓我最重視的地方是個(gè)小過道，過道兩邊有長著大樹，位置相對應(yīng)，在兩邊樹最底下，有小樹，很小很小，只有大樹的二十分之之一，我身體的三分之一，那我就占大樹的二十分之三！我常走在這條小過道里，每天都來。早上鍛煉過后就會到這里來休息，中午吃過飯后就會到這里來散步，晚上臨睡前總會來這里觀賞月色。因?yàn)檫@里看起來只是個(gè)普通的過道，但是我感覺它有一股神奇的力量，把我牽引到這里，使我每天都到這里來。
大學(xué)壞在過節(jié)不能回家。這年的中秋夜，我依然還是到了這個(gè)地方，這天是中秋夜，月色肯定比平常好看多了，我走在這個(gè)過道里，看著月亮。我知道了，我知道我為什么一直每天都到這個(gè)地方了，是這里的情感，它有一種讓我入迷的情感，它正是我需要的，所以我才這樣！
回到現(xiàn)實(shí)，我真是希望快點(diǎn)長大，到那個(gè)地方！
十年后的我作文17
每個(gè)人十年后的樣子都各不相同，從現(xiàn)在來算，十年后的今天就是2026年的12月6號，十年后的工作，十年后的面貌也都各不相同，可能十年后的一些人臉可能會變得又瘦又長，身高，體重都不可能和現(xiàn)在一樣，未來可能是這樣，也可能是那樣……當(dāng)然，現(xiàn)在的一切都是猜測，事實(shí)只有以后才能知道，現(xiàn)在擦亮自己的眼睛，來各自猜一猜自己十年后的新樣子吧！
我覺得我自己十年后的樣子可能比現(xiàn)在的身高高很多，但我希望我的體重能小于一百斤，但可能十年后的我會多一兩個(gè)刀疤，但是，命運(yùn)總是會有許多大大小小的坎坷，總不可能是十全十美的，只有這樣，自己的生命才有價(jià)值，不會留下遺憾，只會留下快樂的腳印……
每個(gè)人的夢想也不可能是一樣的，十年后的人可能是一名工人， 可能是一名工程師，也可能是一位老師，一位演員，一位導(dǎo)演，一位老板……每個(gè)人的夢想都各不相同，而我的夢想是想成為一名發(fā)明新東西的科學(xué)家，我發(fā)明了許許多多的新玩意兒，我發(fā)明了一臺時(shí)空穿梭機(jī)，能夠自由的穿梭空間，回到過去，去看看過去的恐龍時(shí)代，看一看霸王龍的威武來到未來，看一看未來有些人變成了設(shè)么樣子我也發(fā)明了一臺全自動的汽車，它不僅是一臺汽車，還是一臺可以變成小型飛行器的一臺機(jī)器，他只用太陽能，是絕對的綠色環(huán)保飛行器，還有大型的公交車，小型的但能每小時(shí)跑兩百公里的自行車等等等等，非常的多。
我也希望未來的每個(gè)國家多能夠和平的生活，沒有戰(zhàn)爭，沒有哭泣，沒有兩個(gè)國家在相互的廝殺……
為了未來的美好愿望，讓我夢來共同努力吧！
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