有關(guān)點評作文400字錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的點評作文400字7篇，歡迎大家分享。
點評作文400字 篇1
山上的景色很好，我記憶最深刻的一次，便是和外公一起去山上拾菌子。我們那一帶的山植被很好，7、8月份的時候，每當(dāng)下過一場雨，天晴后，各種各樣的菌類便從地下冒出來。我第一次去拾菌，高興的無以言喻，背著個小背簍在山上蹦蹦跳跳的。外公總是無奈又擔(dān)心的勸我：“慢點，慢點。雨才下完，路滑著呢！”我總是把外公甩在后面，自己一個人探索前面的路。然后我第一次看見了一個漂亮的菌子，粉紅色的，上面還有明晰的斑點。我高興的采下來拿給外公看，外公卻倏的把它給丟了。我急的快哭了出來，外公愛憐的撫摩著我的頭發(fā)，說：“傻丫頭，那是有毒的啊，不能吃的�！蓖夤认闇厝岬谋砬槎ǜ裨诹宋业哪X海里，好多年了，一直都不能忘卻。后來，老天卻不合時宜的又下雨了。我們便躲到了一間山上的小屋里。屋主和外公好像是認(rèn)識的老朋友，沒一會就談開了。我做在門檻上看著外面的雨景，期盼著它快點停。我還要去拾菌子呢。外面的雨嘩啦嘩啦的下著，我靜靜的做在門檻上等待。外公和守林老人輕輕的說著話。那一副溫馨的圖畫卻在腦海中定格成了永恒。
那些像水一樣的記憶緩緩流過我的心，在一次又一次的痛苦與失敗中摩挲著，鼓勵著，撫平著那一絲一絲不安的蕩漾。
我想永遠(yuǎn)記住它們。外婆長滿皺紋的慈祥的臉，和外公刺痛我的臉的長滿老繭的手。
點評作文400字 篇2
一、主題穩(wěn)定：呈現(xiàn)鮮明的時代性
新課標(biāo)二卷的作文繼承了以往全國卷的傳統(tǒng)，和今年北京卷作文“假如我與心中的英雄生活一天”和天津卷作文關(guān)于“范兒”的思考有異曲同工之妙，“當(dāng)代”二字體現(xiàn)了鮮明的時代特征，主題仍在熱點話題范圍之內(nèi)，即關(guān)注社會、關(guān)注人生。
“風(fēng)采”一詞可以用來指人的風(fēng)度、神采，也可以指人的聲威、名望，還可以指人的理想追求，三個人的追求恰恰呼應(yīng)了當(dāng)下鼓勵篤學(xué)創(chuàng)新、務(wù)實敬業(yè)、分享奉獻(xiàn)等主題。與人的出身、地位無關(guān)，每個人只要在社會生活中找到適合的位置，都會有各自的閃光點，而社會恰恰是因為有這些有著不同人生追求的人而顯得更加多彩美麗。
二、形式微調(diào)：鼓勵多元自由的表達(dá)
今年的作文命題在形式上有所微調(diào)，采用了材料作文新聞類和討論類的整合方式，學(xué)生能夠快速進(jìn)入“風(fēng)采人物評選”這一情境中，而選擇提問的方式對于學(xué)生的獨立思考、自由表達(dá)能力是一種考驗。這道作文題目思考角度多元：創(chuàng)新、務(wù)實、敬業(yè)、平凡中的偉大、個人興趣與社會奉獻(xiàn)……
學(xué)生有足夠多的立意空間，從三人中任選一種“風(fēng)采”，化實為虛，無論是選擇記敘文文體還是議論文文體，都能充分體現(xiàn)個體的價值思考，甚至將其作為以后人生的價值追求，從這個意義來看，這道作文題目不失為今年高考作文中一道好題。
點評作文400字 篇3
我出生在一個貧苦的村落，而我家又是貧中之貧，我從來沒抱怨過自己的身份和家里的窘迫，因為我知道這無法改變也無法選擇，也知道比我不幸的人有很多，而他們依然堅強(qiáng)的活在世界上并且過的有滋有味。日子雖然很苦但我們過得和溫暖很踏實，一塊硬餅，一口涼水，一件補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服，我都沒有嫌棄過，因為我知道里面包含著父母的愛 。
由于我考上縣中學(xué)，便有給父母增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，為了學(xué)費母親把那對視為比生命還重的銀手鐲當(dāng)賣了，那是奶奶留給母親的，那是祖祖輩輩流傳下來的。我知道母親是十分不舍的，便在心里打起小算盤來 ，我把自己的伙食費留了一半存起來放在后山的一個廢墟地點。當(dāng)然自己留下的錢是不夠，每當(dāng)同學(xué)看見我不吃菜就說我吃的飽嗎？我拍著自己的肚子說：“瞧是鼓這的`。”其實我餓得要命，但我還是靠信念堅持下來了，把錢湊齊了，可當(dāng)我去贖的時候，那對銀手鐲已經(jīng)找不到了。
我仰望天空，淚水不禁流出，我唯一能做的只有一個辦法，那就是善意的謊言，我買了一個貌似母親的手鐲，母親知道那是假的，因為那手鐲有著母親的氣息。
教師評語：這是一篇優(yōu)美而完整的寫人敘事文章，文章情感真摯，寫了母親為了我上學(xué)而當(dāng)賣了銀手鐲的故事。敘事條理，娓娓道來，人物形象突出，先后有序，構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。
點評作文400字 篇4
童年哪！童年！
你是——
我一生中最美好的回憶，童年的記憶作文。
回憶童年，
我仿佛看到了小時和同學(xué)一起玩過家家的樣子。
你笑，我笑，他也笑。
這就是童年的記憶。
【批注：“回憶童年……”另起一段就與后面的段落結(jié)構(gòu)一致了�！�
回憶童年，
我仿佛看到了小時看《花園寶寶》時那幼稚的樣子。
動畫人物笑，我也笑。
這就是童年的記憶。
【短評：小孩子都喜歡看動畫片，常常是守在電視機(jī)前都忘記了吃飯�！�
回憶童年，
我仿佛聽到了小時咿呀學(xué)語的說話聲，
你學(xué)，我也學(xué)，小學(xué)四年級作文《童年的記憶作文》。
這就是童年的記憶。
回憶童年，
我仿佛看到了小時學(xué)游泳死死地抓住游泳圈不敢放手的樣子。
你游，我也游。
這就是童年的記憶。
童年的記憶有很多，
正等著你去尋找呢！
童年有許許多多的故事，就像萬花筒一樣。
小作者例舉了“玩過家家”“看動畫片”“學(xué)說話”“學(xué)游泳”四件事，寫出了自己五彩繽紛、妙趣無限的童年生活，很有說服力。
“笑”貫穿于這首小詩中，從“視覺”和“聽覺”上展開聯(lián)想，表達(dá)出了小作者對童年的開心生活的喜歡和對豐富多彩的生活的眷戀。
小詩的結(jié)尾寫得不錯，給讀者留下了想象和思考的空間。不足的是小詩的個別句子還不夠精煉，希望你加油哦！
點評人：劉 佳
點評作文400字 篇5
在廣州有許多我喜愛的地方：白云山、小蠻腰、博物館、越秀公園……其中，最讓我喜愛的地方是早晨的校園。
早晨，我們的校園是神秘的。它被一層薄霧籠罩著，像蒙著一件清紗，讓人看不清它的真面目，有一種朦朧的美。
早晨，我們的校園是美麗的。走進(jìn)去就到了我們學(xué)校的綠化角，中間有個水池，在水池中間矗立著一座假山。假山的前面立著兩個石刻的鯉魚，每當(dāng)你按一下鯉魚的嘴，它們就會噴出兩條美麗的水線。水池里有一些小魚，每天無憂無慮地在水里游來游去，當(dāng)有人給它們喂食時，它們就立刻擠在一起，嘴巴一張一合地迅速把食物吃掉。水池周圍的樹木花草也千姿百態(tài)，有蒼翠的松樹，火紅的杜鵑，嬌艷的牡丹，你看那花瓣上的露水在早晨的陽光中變得五光十色，晶瑩耀眼。
早晨，我們的校園是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來上學(xué)時，歡聲笑語立刻充滿了校園。操場上有的同學(xué)在打球、有的同學(xué)在跑步、還有的同學(xué)在跳繩�；@球場上高年級的同學(xué)正在進(jìn)行一場熱火朝天的籃球比賽，運球、傳球、投球，一連串的動作形如流水，讓觀眾們大呼精彩。
早晨，我們的校園是充滿希望的。走進(jìn)教學(xué)樓，就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，每個同學(xué)都十分認(rèn)真讀書，珍惜一分一秒的時間，每個同學(xué)都知道要用自己的行動，取得優(yōu)異的場景，來報答辛勤付出的老師。
這就是早晨的校園，我愛早晨的校園！
點評作文400字 篇6
題目：應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤？――論“聞雞起舞”（語文老師最愛學(xué)生寫關(guān)于勤奮的問題了）
開頭：“聞雞起舞”本意是只聽到雞叫就起來舞劍，現(xiàn)指有志之士及時奮發(fā)，也常用來比喻勤奮的人�，F(xiàn)在有很多人都認(rèn)為這個觀點過時了，可我卻不這么認(rèn)為，在我看來做學(xué)問就是要勤奮。（通常老師喜歡喜歡愛勤奮的學(xué)生，分?jǐn)?shù)自然很高。）
中間：勤奮是人的一種進(jìn)取精神。我以前總是看不起那些很勤奮的人，總覺得他們苯，可是經(jīng)歷了很多才發(fā)現(xiàn)我錯了（用一些感人的詞語容易感動老師），如果聰明不和勤奮結(jié)合在一起，是沒有用的�？鬃拥摹绊f編三絕”，董仲舒的“三年不出”，李密的“羊角掛書”（老師喜歡引經(jīng)據(jù)典的文章）都說明了想要成功必須要勤奮。
勤奮是人的一種實干精神�！皩W(xué)問是苦根上結(jié)出的甜果”作為學(xué)生的我們，自然是學(xué)習(xí)最重要，但想在學(xué)習(xí)上有所作為，不能靠語言，要真正去做，要付出行動。（老師就愛這種話）
勤奮是人的一種毅力和執(zhí)著。勤奮一時不難，但勤奮一世并不易。徐特立的一句話說得好“一分耕耘，一分收獲”。但當(dāng)付出得不夠時，收獲的自然不會多。我認(rèn)為，勤奮也是對人的毅力和執(zhí)著的考驗（發(fā)表一些這樣的觀點，會討老師喜歡），只有具備了這些，才可真正的稱為勤奮。
結(jié)尾：應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤？讓我們發(fā)揚(yáng)“聞雞起舞”的精神，用進(jìn)取、實干、毅力和執(zhí)著去創(chuàng)造勤奮走向成功！（結(jié)尾發(fā)感慨，老師也很喜歡哦。）
點評作文400字 篇7
她似是也發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過頭來輕輕一頷首，報以真切的一笑。那是最為動人的笑，兩片輕抿的嘴唇在笑，盛著水的眸子在笑，連那腮上的梨渦也在笑。
那種純潔美好，便是最為無瑕的璞玉也無法比擬。
是了，就是這樣的笑，縈系在心頭，無法抹去。就是這樣的笑，給予了我溫暖，讓我足以望見一片春暖花開。她像是一只飛鳥，天空沒留下她的痕跡，但她真的飛過。
忽的，想到一句話：
身是菩提樹，心如明鏡臺。時時勤拂拭，勿使惹塵埃。
原來，離別并不是一件悲傷的事情，只要我們把心放開，放寬，原來一切可以是那么美好。
雖不相識，卻已相知。那淡淡的一莞爾，那嵌著梨渦的微笑，那宛若霓虹般的粲然，已成為我心中最美的印象。
窗外依舊天藍(lán)柳綠，美艷的花兒灼灼地炫耀著美麗。
一切感知都被放大了，手表上的秒針在嗒嗒地跳躍，有些像跳舞，醉醺醺的舞步。又浮現(xiàn)出她那時的模樣，暖心。
時光的薄霧中，我又看到了那朵花，閃著露珠在晨光中微笑，溫暖如初……
【教師評點】
文章小作者巧妙地選取了記憶中“機(jī)場送行”邂逅的微笑鏡頭，用極其細(xì)膩的文墨把這一笑容描繪得生動而精彩。而正是這一陌生人的微笑，讓作者心中生出無限暖意。文章多處化用古詩詞，將自然環(huán)境與心理變化巧妙結(jié)合，既有濃墨重彩的描寫，又有簡筆勾勒的精妙，實在令人贊嘆!
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