高中溫故而知新600字議論文
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸論文吧,論文可以推廣經(jīng)驗(yàn),交流認(rèn)識(shí)。相信許多人會(huì)覺(jué)得論文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的高中溫故而知新600字議論文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中溫故而知新600字議論文1
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!庇龅嚼щy與挫折,感到懊惱與失望,為何不用這首《真心英雄》來(lái)鼓勵(lì)自己呢?
不要說(shuō)自己好失望,也別為一次失敗而黯然神傷,漫漫人生道路上,這只是第一個(gè)風(fēng)浪,不要畏懼,不要退縮,奮斗拼搏,勇敢直前,這才是正確的選擇。昂首挺胸,擦干最后一滴悲傷的淚,梳理好情緒,把悲觀失望全部拋在腦后,因?yàn)椤叭绻銥殄e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣,你還將錯(cuò)過(guò)星星(泰戈?duì)栒Z(yǔ))”。
詩(shī)人艾青曾這樣描寫(xiě)礁石的形象:“一個(gè)浪,一個(gè)浪,無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái),每個(gè)浪都撲在礁石的腳下,被打成碎片,它的身上、臉上到處都是傷痕,但它依然挺立在那兒,含著微笑,面對(duì)海洋。”希望我們是詩(shī)人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷,曲曲折折,但只要具備了礁石的勇氣和精神,就一定能夠成功。身殘志堅(jiān)的張海迪不是說(shuō)過(guò)嗎?“即使翅膀斷了,心也要飛翔!弊鳛榻∪,我們難道不更應(yīng)該擁有這種意志和毅力嗎?
失敗了,別泄氣,因?yàn)槲覀冞很年輕,其實(shí),跌倒了也不要怕,因?yàn)槲覀儞碛惺澜缟献钫滟F的兩樣?xùn)|西:青春和健康。別再為一次的跌倒而對(duì)生活失去信心,別碌碌無(wú)為耗費(fèi)令人羨慕的資本——青春,牢牢把握住青春吧0盛年不再來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!敝灰獖^斗過(guò)、追求過(guò)、拼搏過(guò),即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔。請(qǐng)記住,最后成功的'往往不一定是最有才華的人,而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。
是金子,總會(huì)發(fā)光;是玫瑰,總會(huì)開(kāi)放。失敗了,別再徘徊,別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦,戰(zhàn)勝失敗,用青春開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的美好未來(lái)。因?yàn)槲蚁嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后!
高中溫故而知新600字議論文2
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索的過(guò)程,但在這個(gè)探索的過(guò)程中千萬(wàn)不要忘了已經(jīng)被自己挖掘出來(lái)的“寶藏”,所以,學(xué)習(xí)要時(shí)常溫習(xí),這樣才能收獲的更多,才能了解到以前別人所不知道的知識(shí)。就是“溫故而知新,可以為師矣!
孔子說(shuō):“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎!笔前!學(xué)習(xí)不僅要向前看,又是也要往后看,復(fù)習(xí)一下你到底學(xué)了多少,到底真正掌握了多少,這樣的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)。
在我的學(xué)習(xí)生活中有這樣的現(xiàn)象:在英語(yǔ)課堂上,課本上出現(xiàn)了一個(gè)七年級(jí)學(xué)過(guò)的單詞,竟然有三十多為同學(xué)都不知道,有的同學(xué)甚至還以為這是個(gè)新單詞,沒(méi)學(xué)過(guò)。
到底是什么原因造成這種現(xiàn)象?當(dāng)然是未復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí),逐漸淡忘了。然而,這種現(xiàn)象并不少見(jiàn),并不是說(shuō)只在英語(yǔ)課上有類(lèi)似情況,像語(yǔ)文,數(shù)學(xué)等學(xué)科目上都出現(xiàn)過(guò)這種現(xiàn)象。
再舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,想必同學(xué)們都經(jīng)常看電視吧!為什么電視劇里的故事同學(xué)們能記得那么清楚呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題絕大多數(shù)同學(xué)的回答是:“都看過(guò)好幾遍了,能不記得嗎?”沒(méi)錯(cuò),正因?yàn)槟憧戳撕脦妆榱怂阅悴庞浀眠@個(gè)故事,甚至連臺(tái)詞都能背下來(lái)了,有時(shí)還能自己表演下來(lái),甚至比電視劇里的人物演得還好,這時(shí)你就開(kāi)始找這些演員在演戲時(shí)的一些不足,讀書(shū)就像這種情況,只有反復(fù)讀,不斷溫習(xí)才能找出其中的不足,有時(shí)可能一個(gè)小小的缺點(diǎn)就能啟示一代又一代的學(xué)生。
同學(xué)們,想想自己的,是否有溫習(xí)知識(shí)這一種方法,從現(xiàn)在起復(fù)習(xí)舊知識(shí),從中尋找新知識(shí),做一個(gè)真正的學(xué)者吧!
高中溫故而知新600字議論文3
“溫故而知新”僅僅五個(gè)字,但卻包含了千千萬(wàn)萬(wàn)的哲理,教會(huì)了我們?nèi)绾巫x書(shū)學(xué)習(xí)的方法,反映圣人孔子在教書(shū)育人的獨(dú)到見(jiàn)解,體現(xiàn)了儒家文化的博大精深和中華文明古國(guó)上下五千年文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
溫故而知新云南省紅河洲蒙自市第二小學(xué)王延洲古代儒家思想創(chuàng)始人偉大的思想家、思想家孔子說(shuō)曾說(shuō)過(guò)一名話(huà):“溫故而知新。”以前,我總是對(duì)句話(huà)一知半解,糊里糊涂,經(jīng)常裝著有學(xué)問(wèn)的樣子說(shuō):“溫故而知新,溫故而知新!敝钡浇裉欤也耪嬲靼走@句話(huà)的道理。人們讀書(shū)往往只讀一遍,這種讀書(shū)方式,只能看懂了表面意思,卻不能了解它在內(nèi)在的意思和更多的知識(shí)!袄茄郎轿鍓咽,縱身跳下山”,從表面理解是:狼牙山五壯士英勇無(wú)比。而內(nèi)在意思反映了:正義必將戰(zhàn)勝*。*帶領(lǐng)解放軍犧牲了多少戰(zhàn)士,才換來(lái)今天的幸福日子。
而只要你再讀一遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)句子用詞的準(zhǔn)確。比如“縱身”這一個(gè)詞表現(xiàn)了狼牙山五壯士的英勇無(wú)比和堅(jiān)定報(bào)國(guó)的信念,如果你再讀一遍,我堅(jiān)信,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的道理。讀書(shū)就是這樣一遍一遍的,從膚淺到深?yuàn)W。到現(xiàn)在我還讀一些兒時(shí)覺(jué)得不好看的書(shū),但現(xiàn)在的感受卻與從前截然不同,雖是一本兒童讀物,但寫(xiě)法和構(gòu)思都有一種極其深?yuàn)W的變化,就這樣反復(fù)的讀這些書(shū),我受益匪淺,書(shū)就是這樣的,F(xiàn)在我還不時(shí)地看《小兒郎》,因?yàn)樗屛叶靡粋(gè)人無(wú)論在什么時(shí)候都應(yīng)該有遠(yuǎn)大志向!皽毓识隆眱H僅五個(gè)字,但卻包含了千千萬(wàn)萬(wàn)的哲理,教會(huì)了我們?nèi)绾巫x書(shū)學(xué)習(xí)的方法,反映圣人孔子在教書(shū)育人的獨(dú)到見(jiàn)解,體現(xiàn)了儒家文化的博大精深和中華文明古國(guó)上下五千年文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
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