校園元旦的作文（精選25篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的校園元旦的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園元旦的作文 篇1
每年的元旦，我們都會開聯(lián)歡會，但是每年的迎元旦聯(lián)歡會開的都很感人，每一次的聯(lián)歡會都值得懷念。
今天，我們班開聯(lián)歡會了，主持人張歆藝和張月站在講臺上大聲說：“2021年元旦聯(lián)歡會現在開始”。話音剛落，同學們都拍起熱烈的掌聲。
第一個上場的是毛海心，她表演的是快板，沒有想到平時文靜的毛小毛還有這么一手。第二個上場的是錢程，他為大家表演武術，怪不得他在我們班最厲害，原來他練過武術。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學說：“錯了，是趙甲，不是趙鑫”，張歆藝不好意思說：“念錯了，下面是趙已為我們表演魔術”。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心里想，：“千萬不要演砸了”。沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。王老師看了以后也試了一次，沒有成功，我想告訴她秘密在那，一旁的謝老師說：“魔術是有秘密的，不能告訴別人的”，我聽了點點頭。
時間過的真快，一轉眼晚會結束了，我想明年我還要為大家表演更精彩的節(jié)目。
校園元旦的作文 篇2
寒冷的冬天刮起來了涼颼颼的風，而教室里卻顯得熱氣騰騰。原來我們在開別開生面的元旦晚會呀!
走進教室，首先映入眼前的就是五彩斑斕的氣球，還有墻上美麗的圖畫，把教室裝扮的別有特色，看到這些我心里高興極了。
元旦晚會的節(jié)目豐富多彩，又動聽的歌聲、好玩的笑話、刺激的游戲、神奇的魔術和能開發(fā)智力的腦筋急轉彎……讓我們應接不暇。
輪到我表演了，我又蹦又跳地跑上了講臺，我講了一個關于圣誕老人的故事。講的時候我想這次我一定能得到大家的掌聲。當我講完的時候，臺下果然想起了久久不息的掌聲，我高興極了，又蹦蹦跳跳地走下了講臺。
最讓我難忘的就是踩氣球游戲了。兩個人一組，把氣球栓在兩條腿中間，如果你的氣球被別人踩爛了，就失敗了。老師一聲令下，別人都像下山的猛虎一樣沖向其他人。而我和馬超卻無動于衷，其實這叫“鷸蚌相爭，漁人得利”，等到別人都是兩敗俱傷時，我們在“進攻”，就這樣我們奪得了冠軍。
時間過得真快，一眨眼的功夫元旦晚會就結束了。我們懷著期待的心情，希望下回的元旦晚會更加精彩……
校園元旦的作文 篇3
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2021年元旦如約而至。
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。新年的禮花也即將響起，世界的每個角落都將沉醉于新年的喜悅中。當然，為了活躍校園氛圍，我想，我校將在元旦前后舉行了一個“慶元旦，迎新春”的活動。到那時，優(yōu)美的歌聲將會在美麗，歡樂地校園回蕩；同學們的心情也會如同海浪般跌宕起伏，同學們將會在新的一年里煥發(fā)光彩，“更上一層樓”!
同學們，讓我們在這即將到來的新年里一起拼搏向上，為美好的明天奮斗吧!
校園元旦的作文 篇4
為了慶祝元旦，迎接新年的到來，我們“小蓓蕾”中隊在班隊課上舉行了熱鬧精彩的“元旦迎新”文藝表演。
同學們個個熱情高漲，使出了渾身的解數，積極踴躍的表演各自的拿手好戲。徐歐凱同學的的二胡表演；萬欣然同學的小提琴表演；張智童同學的小號表演；潘柯予同學的單簧管表演；吳柏均的薩克斯表演；一下子把我們帶入了音樂的海洋，那悠揚的琴聲，洪亮的號聲在耳邊回蕩，久久不能散去。黃佳緣同學的常州話表演也很有意思，他時而流利，時而磕磕絆絆講不標準，惹得我們捧腹大笑。章涵琪同學的快板表演幽默搞笑，還要注意節(jié)奏手嘴并用，真是很不簡單啊!我也表演了牛仔舞，還“臭美”的認為跳得不錯呢!可有的同學說是“騎馬舞”，還有的說是“扭秧歌”，真悲催啊!當然還有很多同學也表演各種形式的節(jié)目，有魔術、英語短劇等等，就不一一列舉了，都很棒哦!
通過這次的“元旦迎新”文藝表演，同學之間又有了新的認識和了解，呵呵，我們班可真是“藏龍臥虎”、人才濟濟啊!
校園元旦的作文 篇5
元旦聯(lián)歡晚會，大家都已期待很久！所以這一天的上午時間好像過得特別地慢。
上午放學后，我們走向通往小飯桌的密道，我像猴子一樣瞬間鉆過了密道里的第一個“關卡”：鐵門，付政然慢慢的爬過了鐵門，我們就從“墻縫”里鉆到了小飯桌。吃完中午飯，盼星星，盼月亮，終于盼到了到學校的時間，等到上課的鈴聲一響起，我們分享起了美味食品，然后紀兆蔚讓我們再去排練一會昆蟲大會，臨時抱一下佛腳。
聯(lián)歡會開始了，我們組幸運的被選上第一個表演，輪到我的時候，我先向前一步，胸有成竹的說：“人稱我小小諸葛亮，細絲結網來做賬，別看這線兒細又小，里面的學問真奇妙，來回織成八卦圖，哪管你怎樣飛來將，嘿嘿，誰都逃不過我這小小蜘蛛房、蜘蛛房�！钡任艺f完這一大堆話，已經筋疲力盡了，再加上語速特別快，所以真想，吃塊巧克力補補體力。可是，接下去讓我驚訝的是：就在等荊沛坤說完臺詞之后，紀兆蔚就讓大家說：“謝謝大家！”演完了昆蟲大會，我們就每人領到了一支筆，高高興興的回到了座位上看其他同學的表演。
其他同學們的表演都很經典，不過最搞笑的是龐雅心他們的表演：李卓涵繪聲繪色的問龐雅心：“同學，你會什么？”龐雅心慢慢吞吞的回答：“畫畫，跳舞�！薄昂茫惝嬕粡埿‰u吃米”“請稍等片刻！”龐雅心快活地說。過了一會兒，龐雅心拿來一張白紙，說：“畫好了！我給你講解一下，這里本來有好幾萬粒米，后來來了一群小雞，把米給吃光了，然后看到沒米吃，雞就全部掃興的走光了，所以這張白紙，就是那本來有好幾萬粒米的那片空地，也就是小雞吃米這幅畫�！崩钭亢L嘆一聲，說：“哎！你下去吧！”……快樂的聯(lián)歡會只舉行了45分鐘就結束了，第二節(jié)課大家一起看貓和老鼠，還發(fā)了獎品：英語本和筆記本。
聯(lián)歡會真好，可惜一年就一次，接下去我們就要進入復習狀態(tài)了，不能沉浸在聯(lián)歡會里了，這樣的話，胡老師可能永遠也不會舉行慶元旦的聯(lián)歡晚會了。只有取得好成績，這樣才對得起所有人！
校園元旦的作文 篇6
再過兩天就到2021年的元旦了，今天上完第一節(jié)課后我們班搞了一個小小的慶祝會，你看老師學生同動手，一起來裝點我們的教室：五顏六色的氣球吹起來，多彩的拉花掛起來，漂亮的圖畫貼起來，同學們有的動手擦桌子，有的幫著掛彩球，有的忙著打帚衛(wèi)生，有的張羅著布置場地……雖然室外冰天凍地，但教室里忙的熱火朝天。我們笑呀，蹦呀、唱呀，喜悅揚抑在臉上，歡樂的歌聲蕩漾著整個教室……
我們師生共同手拉手迎接2021年的到來。
校園元旦的作文 篇7
時間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及�；秀敝g，這一年又在我們的指尖，發(fā)際或是腳下無聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之后卻是更多的憂傷與思考。
是不是人的年齡大了，腳步邁得大了，時間也走得快了。記得小時侯是多么盼望新年，但等待的日子是那樣的漫長。而如今在去年年夜飯時的歡笑，夏天同學聚會之間的痛哭離別依然清晰如故時，嶄新的一年又擺在了我們面前。在我說來，的確有一種招架不住之感，因為我是一個理想主義者，其中難免還會有些悲觀，總是忌憚于時間的步伐。
盡管我的人生經歷了很多，但我是一個十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過去的點點，美好的，悲傷的。這也許是由于現實中有著太多的悲傷與遺憾吧。而過去的事就像陳年的酒，愈品愈香。但是有人說如果一個人開始沉浸于懷舊之中的話，那這個人就完了。我是不是無藥可救了呢？
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，一樣的環(huán)境，一樣的鮮花，一樣的晚會，不同的是人的心境。沒有那份超乎恬 淡的寧靜，沒有那份熱衷于喧鬧的狂喜，有的只是一種迷茫與憂傷，有的只是那種煙雨三月的惆悵。
同學花了一個下午將學校的舞臺裝扮的光彩一新，氣球，彩帶，燈光……一切都洋溢著一份歡喜，這是學校提前舉行的元旦晚會。震耳的音響，歡快的吟唱，而我卻坐在角落里靜靜地磕著瓜子�！罢嬲纯嗟牟皇俏丛硎苓^繁華，而是享盡繁華之后的遺世孤獨”。因此，我總是不大喜歡熱鬧的場面。
有說有笑有吃，還有好玩的游戲，一直鬧到十點多才悻悻而盡。走出學校，外面一片昏黑，沉寂。同學們依然有說有笑，那笑聲在黑暗中久久回蕩，再之后便消失在襲來的刺骨的北風之中。
當自己隨著那“十，九，八……”的新年鐘聲敲響的時候，自己也徹底的告別了這一年。也在默默地為自己祈禱，希望抖落這一年的不樂和哀傷，迎來一個歡喜的年份。2021，的確是一個好數字，可是，夢想會照進現實么？
校園元旦的作文 篇8
一大早走進校園，只見門上噴著五顏六色的彩帶，窗戶上飄著美麗的氣球。
同學們也在一起嬉戲、玩耍，歡慶元旦節(jié)的到來，這熱鬧的節(jié)日氣氛感染了我，我也跑過去，融入他們的隊伍。
接著，一位位平常嚴肅、認真的老師也露出笑臉，手把手地教同學們包餃子，但我們卻是用踢球這種特殊的方式來歡慶元旦。我們班全體同學跑出教室，來到操場，來了一場激烈的球賽，首先分隊，女生一隊，男生一隊，比賽就開始了。守門員來了一個飛毛腿，把球踢得又高又遠，接著，男女生們你推我擠，結果被我們弱小的女生給搶到了，當男生還沒緩過神，球就已經踢到男生球門里了。“太好了，球進了!”女生隊里傳來陣陣歡呼聲，而男生隊卻傳來陣陣惋惜聲。不管是男生贏還是女生贏，我們沒有埋怨，而是開開心心的過了一個特別的元旦節(jié)。
隨后，在元旦節(jié)的跳長繩比賽，我們班以一百九十五個贏得了五年級組的'第一名，全班熱烈鼓掌。
就在這個歡樂的笑聲中，圓滿的結束了元旦節(jié)。
校園元旦的作文 篇9
左盼右盼終于盼到這一年的元旦了，元旦前一天我們班主任發(fā)話了說元旦這一天允許到小零食來學校，可以不穿校服戴校徽，也可以帶零用錢來。班主任剛說完，我們就歡呼起來。
早上來到學校一切變得喜氣洋洋。我去了我們班主任給了我們10元去買材料，我們來到了一個小商店里買了幾根彩帶，十幾個氣球等一些小東西來準備裝飾我們的教室。
中午我們開始裝飾我們的教室了，我們用彩色粉筆在黑板上寫上了“元旦快樂”這四個大字然后再回班上寫了一些英語，畫了一些圖畫，再用長氣球擰成花的形狀貼在了黑板的兩個角上，最后用彩帶把黑板的上面的邊緣裝飾起來黑板就裝飾完了。
我們想給班主任一個驚喜，裝飾完門，我們趁班主任還沒來的時候偷偷在門后面藏了一個氣球。等啊等好不容易把班主任給等來了各就各位都準備好
我發(fā)現我們班好幾個男同學還在身后偷偷藏了一個氣球。開門了，“砰砰砰”哈哈，我們班笑的人仰馬翻，老師也快笑得不行了。
我們剛開始跳了一個熱身舞《江南style》我們跳的知直到筋疲力盡才肯坐下休息。
我們的節(jié)目有小品、舞蹈、歌曲······
我們唱啊跳啊過完了一個最有意義的下午！
校園元旦的作文 篇10
今天，是一年一度的元旦，我們迎來了新的一年，我們的學校，決定在下午舉辦元旦聯(lián)歡會。
到了下午，我興高采烈地來到了教室，發(fā)現教室布置的如天堂一般，黑板的四個角貼著漂亮的拉花，中間寫著四個紅色的大字：元旦快樂!屋頂還掛滿了彩色的絲帶……
叮當叮當!元旦的“鐘聲”敲響了!我們的班主任付老師走了進來，要開始表演節(jié)目了!我的心里像裝著一個小兔子，砰砰直跳!第一個節(jié)目是我和候樹一來表演拉丁舞，我們沉著地走上講臺，開始跳起舞來，我們跳得非常起勁，非常漂亮，很快就得到了大家的稱贊。跳完之后，教室里頓時響起了熱烈的掌聲。太好了，我們跳舞圓滿成功!我滿臉寫著自信回到了座位上。
我還欣賞了許多節(jié)目，王小萌講的笑話，候樹一的魔術，孔俊娗、尹淑琦唱的歌……都精彩極了!
這個元旦我過得真快樂!
校園元旦的作文 篇11
盼望著，盼望著，終于等到了這一天——元旦。今天，學校舉行了很多活動來慶祝元旦。要知道，過去的元旦活動中，每一個游戲都充滿歡聲笑語，每一個節(jié)目都讓人看了津津樂道。你說，我能不盼望今年的元旦活動嗎?
早上七點鐘還沒到，我就到了班級之中，開始和同學們一起裝扮教室。班中的每個同學都忙得不亦樂乎，有的人在貼墻畫，有的在吹氣球，還有的在出黑板報……從小就練習繪畫的我，今天的任務就是給黑板報畫上一些喜慶的圖案。我站在黑板前，很快就畫好了一個向人們賀歲的小娃娃。站在旁邊寫字的班長看見了我畫的圖案，由衷的贊嘆道：“余懷安，你畫的可真好�！蔽衣犃嗣蜃煲恍�，心里美滋滋的。果然是人心齊，泰山移。不一會兒，我們教室就布置好了。
上午九點，學校在操場上舉行了大型文藝匯演，我們班同學表演的“千手觀音”獲得了全校師生的一致好評。下午，則是我們班自己舉辦的元旦聯(lián)歡會時間。班中的同學將自己的拿手才藝都展現了出來，既有神奇的魔術表演，也有動聽的個人獨唱，還有讓人捧腹大笑的小品……我最喜歡的就是王珂表演的節(jié)目——“孔雀舞”，從小就學習舞蹈的她上場落落大方，沒有一絲害羞和緊張之感，跳起舞蹈來也駕輕就熟。看著她靈動的舞蹈，全班每個同學都為她鼓起掌來。
快樂的時間總是匆匆流逝的，一轉眼，三個多小時的元旦聯(lián)歡會就結束了，同學們只能戀戀不舍的背著書包，相互告別回家了。我暗暗在心底對自己說：希望在新的一年，可以每天都這樣快快樂樂樂。
校園元旦的作文 篇12
時間一天天過去了，元旦像一個小姑娘邁著輕盈的步子向我們走來，她走過的地方沒有一處不充滿歡聲笑語。比如我們班——一聽到要在12月31日9日(今天)下午舉行慶祝元旦聯(lián)歡會，大家十分高興，老師說：“你們今天中午回家準備一下，下午開始表演。”
下午很快到來了，我們把教室布置得十分漂亮。接下來表演節(jié)目，有吹蠟燭、猜謎語、轉呼啦圈，還有小品。令我印象最深刻的是小品,它的內容是：一位老婆婆(陳嘉琳飾)摔倒了，卻沒有一個人把老太太扶起來，有一個青年(徐靖驊)經過，可是他用手機照了一張照之后就走了，還說這個世道太殘忍了，竟然沒有一個人把老太太扶起來。最后，是一個小孩(林宇凡飾)把老太太扶了起來。這部小品把社會中人們的心理反映了出來，表現了兒童的樂于助人，所以我喜歡這部小品。
最后，老師說：“祝你們元旦過得開心，這次的元旦聯(lián)歡會結束了。
校園元旦的作文 篇13
今天，是元旦節(jié)。同學們都早早得來到了學校。一進教室，就可以看到“歡慶元旦”四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。
“現在聯(lián)歡會正式開始了!”主持人講到。
有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節(jié)目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶�！迸碓滦肋~著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學說："錯了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說："念錯了，下面是趙甲為我們表演魔術"。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千萬不要演砸了"。
沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。 節(jié)目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。可以說，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進來了。一會兒，郭校長進來，我們敬過禮后接著唱，郭校長在旁邊津津有味得聽著，絲毫沒有厭倦。我們高興極了!
最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個隊禮，說：“祝陳教師新年快樂!”他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜拜年。
不知不覺2個小時過去了，聯(lián)歡會也結束了! 元旦結束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學的友誼，是別的班不能相比的。
班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會時，同學們個個開心極了，因在聯(lián)歡時既可吃又可玩還可以表演。
校園元旦的作文 篇14
為了迎接元旦佳節(jié)，我們學校開展了元旦游藝活動，到底都有做什么呢？跟著我去玩吧！
星期六一大早，我便去學校了。一走進教室我就看見五顏六色的彩帶把教室裝飾得漂亮極了。游藝活動開始了。我先玩2班的“吹蠟燭”游戲。我第一次一口氣就吹滅了蠟燭臺上的那根蠟燭。第二次我一口氣又把它吹滅了。于是我來到022班玩“貼鼻子”的游戲。游戲規(guī)則是一個人蒙著眼睛手拿假鼻子去貼在嘴巴上面。結果我輕松地贏得了勝利，每班各兩張兌獎票。后來我來到025班玩猜謎語的游戲。我猜到了“兩個老頭一般高，一到吃飯就摔跤”是筷子，劉老師說對……這樣我又贏了三張兌獎票。于是我興高采烈地跑到四年級語文辦公室用七張兌獎票兌了七個獎品。本來我還想去我們班和024班玩的�？墒莾丢勂倍急蝗粟A光了，我只好回教室坐在座位上玩。
這個星期六是我最快樂的一天，因為我既得到了誘人的獎品，又玩了許多好玩的游戲。元旦總能給人帶來無限的快樂。我喜歡過元旦節(jié)。
校園元旦的作文 篇15
隨著節(jié)目主持人吳自峰同學宣布“迎元旦聯(lián)歡會現在開始”，教室里響起了熱烈的掌聲。同學們開始表演節(jié)目啦。首先，鄭小理同學演奏了一首薩克斯《西班牙民歌》，婉轉動聽，聲情并茂，把大家深深地吸引住啦；接著表演的小品“兩個傻瓜”和“吃面條”，夸張的語言，形象的動作，把同學們逗得哈哈大笑；還有３個同學的拉丁舞表演，舞姿優(yōu)美，熱情奔放，贏得了同學們的陣陣掌聲。隨后同學們還表演了唱歌、魔術、舞蹈……都是那么的精彩，同學們?yōu)樗麄兂錾谋硌菔箘殴恼疲侄寂募t了呢。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”，鈴聲響了，聯(lián)歡會結束了，可我們還沉浸在聯(lián)歡會的歡樂氣氛中，這真是一次難忘的聯(lián)歡會。
校園元旦的作文 篇16
上星期五，我們學校舉行了"實驗學校第九屆藝術節(jié)暨年元旦匯演"。我是表演者中的一員，我的節(jié)目是古箏合奏《彌渡山歌》。因此，我從上午第三節(jié)課下課就向老師要了放行條，去天虹"流行美"那里梳頭發(fā)、化妝。
我是和我古箏班的朋友劉慧琳，張寶丹和楊鎵銓一起去的。本來，還有另外三個——林子佳、黃晶、凌惠文要和我們一塊兒去的，可她們的班主任不肯放她們出來。在那時，我在心里嘆：跟她們比起來，劉老師可真好！
在我們梳完頭發(fā)、化好妝以后，我們就到"肯德基"解決午飯問題。是張寶丹的媽媽請客！當然，我們可沒涂口紅，哈哈。
吃飯時，我突然想到：現在同學們都還在上課，而我們卻在，美滋滋地吃肯德基。等我們吃完了，說不定他們還沒吃呢，哈哈！我把心里想的告訴了其它三個人，她們全都笑得前仰后合的。
下午演出的時候，由于我們在演出前就在古箏室換好了演出服裝，在找座位時，一直有人朝我們指指點點。
不一會兒，演出正式開始了。第一個節(jié)目是管樂隊的小學部和初中部的表演。我認為他們演奏得很好。小學部表演的曲子就已經讓我們感到贊嘆了，后面的初中部更是不用說。他們演奏的聲音時強時弱，隨著管樂老師的指揮節(jié)奏整齊極了。輪到某個樂器或某些樂器演奏時，其它沒演奏的樂器從來不會發(fā)出任何聲音。這個團體精神讓我贊嘆！
第二個節(jié)目時校健美操隊表演的韻律操《彩蝶紛飛》。等她們表演完，又有兩個女孩出來，舞著紅絲帶。我爸爸都認為她們舞得挺不錯的！
第三個節(jié)目是合唱隊的《男孩快長大》。這個節(jié)目早在彩排時就看了好幾遍了，有一次彩排的時候，笑癱我們了。第四個節(jié)目時葫蘆絲合奏。原本過了這個節(jié)目就是我們古箏合奏了，可不止從哪里又跳出來一個"友情演出"《多情的卓瑪》。我們只好無奈地多等一會兒。
等了幾分鐘，終于到我們啦！我迅速地把箏架拿出去放在彩排時指定的位置放好，爸爸又把古箏搬出來，放到箏架上。接著，我留在原地調整古箏的位置，爸爸則回去拿椅子給我。
準備完畢。我們鞠了個躬，輕輕地坐下�，F場響起了掌聲。當伴奏音樂響起時，我們按照先前排練的那樣照做著。
表演完了之后，我們就被陳老師叫去照相了，所以也沒看到什么節(jié)目。唉！真是郁悶呢！知道最后謝幕時，我們才急急忙忙地趕回去。
這次的藝術節(jié)，我覺得我們表演的挺好的。希望下次的藝術節(jié)，我們能表現得更出色！
校園元旦的作文 篇17
隨著最后一張日歷被撕掉，這意味著一年的已經過完啦。在新的一年里元旦這一天，我們和媽媽逛街啦。
今天是新年的第一天，我高興極了。媽媽帶我來到街上，街上的人很多，特別是賣氣球的老奶奶，旁邊圍著有說有笑的孩子，我忍不住也過去了，我看著漂亮的大氣球，我回過頭對媽媽說：“我想買一個氣球”。媽媽看我那個笑瞇瞇的樣子，不好意思不買了，我挑了一個橙色的大氣球，媽媽付了錢，我一蹦一跳拿著氣球回家了。
天晚了吃過飯以后，我來到房間一看呆了氣球變小了，我連忙喊媽媽：“我的氣球怎么變小了”。媽媽微笑著說：“球中的氣慢慢的跑掉了，當然變小”。我明白了媽媽的話。
今天雖然有點不愉快，但這天是快樂的一天。
校園元旦的作文 篇18
今天是元旦，全班同學和老師歡聚一堂唱歌、跳舞、講故事。共同慶祝元旦。
聯(lián)歡會開始，主持人由班長陳婷宣布節(jié)目首先由付如夢和陶震合唱《哦十分鐘》許娟娟伴舞，那金嗓子付如夢甜美歌聲和許娟娟翩翩起舞，博得同學和老師熱烈的掌聲。接著由杜城和蔡子豪合唱《曹操》他們歌聲嘹亮，同學們看得目不轉睛。然后，由許娟娟表演獨舞《孔雀舞》她那優(yōu)美的舞姿，和真孔雀開屏一樣栩栩如生，看后個個同學贊不絕口。
最后由我給大家猜謎語，謎語是“婦女解放翻個身”同學們立即鴉雀無聲，閉眼思考有的摩拳擦掌，時間嘀嘀嗒嗒一分一秒地過去，可是沒有一個人猜出來，當我宣布謎底時，同學們哇的一聲嘖嘖稱奇。
由于時間關系，聯(lián)歡會馬上就結束了，同學們還有很多才藝表演，沒有展現出來，大家都戀戀不忘，舍不得離開教室半步，希望這樣的聯(lián)歡會多多招開，活躍同學們的生活，把每星期周會變成快樂的天堂。
校園元旦的作文 篇19
今天是12月28號了，還有3天就到元旦，我們學校為了慶祝元旦這個美好的日子，今天下午2點鐘舉行了“元旦晚會”。
我身為相聲演員其中的一員，今天中午就必須要犧牲午睡時間在化妝。
一放中午學，我馬上以10秒鐘100米的速度沖到校長家吃飯。領得了飯，我3分鐘就把飯吃完了。呵呵，這次吃飯可真神速喲！和平時簡直是兩個人在吃飯兩個人在吃飯，這可能就是演出給我的動力吧。
吃完飯，我自然就跑下樓和其它的相聲演員匯合了，想不到他們比我還先到呢，本來我還以為我會是最快的一個。目前我舅娘（擔任幫我們化妝的化妝師）還沒到，所以導演阿超決定先排練一遍，防止2點演出時出差錯。
因為張淑菲她們是跳舞的，所以必須要提早扎辮子，一個人必須要半個小時。
大家把一切都準備好了，此時已是1點50分了，學校馬上通過廣播來通知各班同學進場了。
一共有25個節(jié)目，我們的相聲是22位，張淑菲的舞蹈是17位，還有一位獨唱在24位。
剛開始的節(jié)目就是小提琴。時間轉眼就過了，表演已有一個小時多了。
“現在，有請43班的舞蹈，請……作好準備�！敝鞒秩苏f道。張淑菲她們一大陣容馬上上了場。音樂響起，她們立刻跳了起來，她們的動作是那么地連貫，看得我的眼睛應接不暇；她們的動作是那么地柔軟，好似一條條線在流動；她們的動作是那么地剛硬，那么有力那么快捷。她們優(yōu)美地動作加上歌曲的旋律，更讓我陶醉在其中。
又過了4個節(jié)目，終于輪到我們上場了。我的心總“砰砰”地跳個不停，畢竟這是我第一次上臺。心里反復地對自己說：“別緊張，別緊張，那么一下子就過去了。”雖然這樣，但始終還有一點緊張，可比賽都開始了。
阿武剛上場馬上引來了哄堂大笑，看到這里，我的信心倍增。我們剩下的四位演員陸續(xù)登場，一次又一次地把觀眾的臉“拉出”笑容。此時此刻，我的心里甭提有多高興了，要不是在舞臺上，我早都蹦起來了。隨之，我們的相聲表演也結束了。
后來我們班的葉雯靜獨唱《隱形的翅膀》也唱得非常好。
匯演在4點50多分鐘結束了。在教室里，老師說：“這次相聲表演比平時訓練時好多了！”我聽到這里，心里馬上有一種壓抑不住的快樂，不禁笑出了聲，老師也理解我的笑聲，沒批評我，這時阿超他們也和我一起笑了起來，大家馬上熱烈地拍了拍掌。
元旦晚會結束了。這是我在小學生涯上的第一場元旦晚會，也是最后一次，我上臺了，我終于上臺了！
這一次，我不會忘記，我會將它深深地刻在我腦子里！
校園元旦的作文 篇20
新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。2020年在成功和喜悅中漸漸遠去了，為了紀念2021年，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會。
到了星期五，大家一個個精神抖擻，氣度不凡。這是因為大家都準備在聯(lián)歡會上把自己最好的一面展現給大家。
這次聯(lián)歡會的節(jié)目都很精彩，但是我最喜歡的還是我們幾個同學和數學老師跳的舞蹈《夢高原》，這個節(jié)目是臨時插進去的，排練的時間只有一點點，只是在下午來的時候在主席臺下排練，老師數著拍子一個動作一個動作的教我們，剛開始我們迷迷糊糊，一直忘，但老師并不怪我們，非常有耐心的教，“功夫不負有心人！”我們終于學會了！
現在我們上場了，我的心不禁緊張起來，情緒也非常激動。老師站在教室中央，我們小伴舞隊跟在后面，音樂響起，我們隨著音樂跳了起來，我心想：千萬不能錯，不能錯……好像上天和我對著干似的，這不，跳錯了，我既羞愧又尷尬，突然，語文老師說：“他們跳的好不好！”“好！”全班同學齊聲回答道，我的心一下放松了，我越跳越激動，越跳越自由。我突然注意到老師的臉上流露出來的那種笑容是多慈祥、多么可愛呀！這種笑是我從未見過的。演出結束了，全班響起了熱烈的掌聲！
聯(lián)歡會在同學們的歌聲中結束了……
我們阻止不住時間的流逝，但我們會永遠記住這個聯(lián)歡會，這在小學生涯的最后一次聯(lián)歡會……
校園元旦的作文 篇21
嶄新的場地，散發(fā)著獨特的木香，活潑的氣氛渲染著師生共同的、無法用言語形容的歡樂。我們湖州四中的全校師生在我校的風雨操場內舉行元旦晚會。
隨著禮炮“砰”地在空中鳴響，片片彩帶自空中散落下來，本次晚會拉開了帷幕。演員們用真摯嘹亮的歌聲、優(yōu)美新穎的舞蹈、無厘頭搞笑的相聲以及神奇的魔術吸引著觀眾們的眼球，贏取他們的贊賞，用不同的方式慶祝著元旦——這一個令人興奮的日子。一陣陣轟動而又熱烈的掌聲證明演員們成功了！
當我們這一次元旦晚會之中唯一一個雙簧節(jié)目出場的時候，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。因為演員們對自己自身形象的犧牲，因為演員們滑稽可愛的登場模式，因為演員們幽默風趣的表演，引得現場觀眾時不時地發(fā)出陣陣笑聲……
雙簧向我們講述了奧運會三米跳臺冠軍熊倪在出場前、出場時、出場后的種種心理的變化、語言行動。不僅模仿了電視中前輩們的一些經典語段，更重要的是，他們通過自己對“熊倪跳水”的理解、揣摩著人物的心理活動，做了一系列夸張的藝術處理、加入了一些搞笑元素，使得這個節(jié)目更加精彩！
不但臺上的演員們努力地施展著自己的才華，將自己光鮮的一面展現給我們，臺下的觀眾們也是認真地觀看著，奮力地拍著手，情不自禁地贊嘆著。他們發(fā)自內心的贊嘆是演員們最好的禮物。
本次元旦晚會舉行得很成功，為二零零九年湖州四中的故事畫下了一個圓滿的句號。但同時，也可以把這個圓圓的句號填滿，復制為六個，成了一個意猶未盡的省略號。因為湖州四中的二零一零年是一張全新的白紙，白紙上那美麗的圖畫、繽紛的文字需要我們自己描繪、譜寫，未來是充滿希望與光明的。
我相信，湖州四中的二零一零一定是更加美好、更加成功的！
校園元旦的作文 篇22
激動，激動，真激動！盼望已久一年一度的元旦晚會開始啦！可愛的小演員們化著漂亮的彩妝，穿著艷麗的服裝，準備閃亮登場。
早上八點五十分，激動人心的文藝演出正式開始了。第一個節(jié)目是三年級四班表演的舞蹈《戲獅》。“咚鏘，咚鏘，咚咚鏘！”一群威武的“小獅子”搖頭擺尾地上場了，她們會兒翻跟頭，一會兒倒立。精彩的表演讓臺下的觀眾大聲拍手叫好。
我最喜歡我們班表演的《小小摔跤手》。在悠揚的蒙古族樂曲中，我們班的朱鴻程穿著鮮艷的蒙古族服裝，腳蹬黑油油的皮靴，頭上綁著一條紅紅的綢帶，手里拿著一個系著五彩綢的項圈閃亮登場了。緊接著，在歡快的樂曲中，一群同樣穿艷麗的蒙古族服裝的小小摔跤手們插著腰，搖著頭，面帶笑容，踏著輕盈的舞步上場了。他們一會兒舒展著雙臂，像展翅欲飛的雄鷹，一會兒圓睜著雙眼，像一頭頭健壯的小牛犢。最有趣的是，兩個力大無比的小摔跤手頭頂著頭，現場比賽摔跤呢！“好！好！”臺下的觀眾大聲地喝彩，連手掌都拍紅了呢！
精彩的節(jié)目一個接一個，有《甜甜祖國大家園》《鮮花朵朵》《小雪花》……絢麗的舞臺，優(yōu)美的舞姿，讓我看得如癡如醉。不知不覺，精彩的晚會結束了，這真是一場令人難忘的晚會呀！“
校園元旦的作文 篇23
元旦前的一個星期，老師說下個星期要舉行元旦聯(lián)歡會，要做好準備。同學們有的高興地跳起來、有的坐在座位上笑，我也很開心。老師又說：“可以一邊吃東西、一邊看表演�！蓖瑢W們聽了更是興奮無比，氣氛比原來更熱鬧了。
放學以后，有四五個同學來找我：“想不想跟我們一起表演�！蔽一卮穑骸拔也幌耄昙壩冶硌葸^，這次我真不想表演。”他們悶悶不樂地走了。同桌問我演出時拿什么吃的?我說：“要拿點瓜子、糖果。”她一聽說：“太少了，你多拿點�！蔽艺f：“我不想拿那么多，拿那多吃不完怎么辦。”她說：“說得挺有道理!”
終于，讓同學們期待以久的“元旦聯(lián)歡會”到來了，我們在這熱鬧非凡的教室里表演節(jié)目，特別開心。
老師一聲令下：“元旦聯(lián)歡會”開始。四位主持人上來說一堆祝福話，最后說了：“掌聲有請?zhí)K永康帶來的武術表演。”只見蘇永康拿著一根不長不短的棍子，慢慢地走到教室中心，先向我們敬禮，然后拿起棍子，開始了表演。一個飛撲，一個左劈，一個高跳，打得是津津有味。
節(jié)目很多，我記不住了，一節(jié)課的時間表演完了，還有一節(jié)課的時間怎么辦?我環(huán)顧一下四周，有的吃瓜子、有的吃糖果、有的吃橘子、有的吃蘋果，吃什么的都有。
老師忽然說：“誰想表演節(jié)目的，可以自己上來表演。”有個叫王少東的同學，上去出幾個迷語，沒難住大家。忽然有個叫郭旱森的上去跳舞，跳舞跳得很搞笑，同學們投以糖果表示感謝。
沒人表演節(jié)目了，我們把桌子放回原處，搬動桌子的時候很費勁，老師說剩下的時間可以吃吃瓜子、吃吃東西，什么沒吃完，可以再吃一會。
就這樣，元旦聯(lián)歡會在同學們的歡樂中結束了。
校園元旦的作文 篇24
今天我起的特別的早，因為今天是元旦。上午，我們要到禮堂開元旦聯(lián)歡會了!走進學校，有好幾個同學已經來了，后來許多同學也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。沒多久，我們向部隊禮堂進發(fā)了!只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著。來到部隊禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了!
主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!
一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩!同學們都歡呼著，驚嘆著，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣!后來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。到四年級演出的時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了!
我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點!穩(wěn)住!”但是我們唱得太投入了!在節(jié)目的最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：“老師，加油!老師，加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來!這個元旦過的真快樂，也這將是我印象中最難忘的一個元旦。
校園元旦的作文 篇25
今天，老師和同學們一起慶祝元旦，老師特意為我們安排了精彩的元旦晚會。
元旦晚會即將開始，我和同學們都很期待。每位同學都給我們帶來不同的節(jié)目，有說反議詞、有小品、還有笑話，他們一個個表演的有聲有色，不時傳來一陣陣掌聲。終于到我上臺表演了，我興高采烈大踏步走上臺去，站到教室的中央，我把腳步站穩(wěn)，然后環(huán)視周圍三秒，讓片自己的情緒平靜。我大聲的向老師和同學們報出我的節(jié)目是：“英文自我介紹”，剛開始時同學們還說我說的他們聽不懂，可后來他們也在認真聽我表演。等我表演結束時他們給竟然給我噴了好多的飛雪，把我弄得不知所措。這次我雖然表現的還不錯，可是還是有一點緊張，甚至還忘了給大學鞠躬，向大家道謝。
表演結束后老師還給我們發(fā)了些糖和瓜子，這些糖吃起來雖然沒有家里的糖好吃，可我還是感覺很甜，瓜子也很香，因為我覺得那是老師對我們的關心，也給我們了愛。
在這里，也祝你們元旦快樂！
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