【熱門】設(shè)計(jì)協(xié)議書3篇
在日常生活和工作中，很多場合都離不了協(xié)議，簽訂協(xié)議可以保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。擬起協(xié)議來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)協(xié)議書3篇，希望對大家有所幫助。
設(shè)計(jì)協(xié)議書 篇1
委托方（甲方）：_______________________
設(shè)計(jì)方（乙方）：_______________________
1．乙方按照甲方要求設(shè)計(jì)出公司logo后甲方應(yīng)盡快安排新設(shè)計(jì)logo的商標(biāo)注冊事宜（為期1個(gè)月）。
甲方如在商標(biāo)注冊過程中碰到被商標(biāo)局駁回而不能注冊的情況，乙方負(fù)責(zé)為甲方無條件重新設(shè)計(jì)滿意的logo方案。
2．若乙方為甲方設(shè)計(jì)的logo在作商標(biāo)注冊后，如在使用過程中碰到被其他公司狀告侵權(quán)的情況而導(dǎo)致不能使用時(shí)，乙方負(fù)責(zé)為甲方無條件重新設(shè)計(jì)滿意的logo方案，但不承擔(dān)任何因侵權(quán)而導(dǎo)致的法律責(zé)任。
3．甲方采用的logo，乙方擁有完全知識產(chǎn)權(quán)，甲方擁有完全的適用版權(quán)，但乙方不得再對此方案有任何知識產(chǎn)權(quán)上的要求。
4．若因logo未注冊成功所造成的諸如畫冊、vi手冊及vi前期應(yīng)用等損失，皆由甲方負(fù)責(zé)，同時(shí)甲方依正式合同支付乙方所有費(fèi)用。
5．此協(xié)議一式兩份，簽字后雙方各執(zhí)一份，均具同等法律效力。
6．本協(xié)議在甲乙雙方代表簽字蓋章后，以雙方最后簽字日期為生效日。
7．本協(xié)議的解析生效和履行受中國法律法規(guī)管轄。
甲方（蓋章）：____________
代表簽名：________________
地址：____________________
電話：____________________
日期：____________________
乙方（蓋章）______________
代表簽名：________________
地址：____________________
電話：____________________
日期：____________________
設(shè)計(jì)協(xié)議書 篇2
甲方：_________
乙方：_________
甲方委托乙方為其設(shè)計(jì)制作電路，為保質(zhì)保量完成任務(wù)，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：
1．在本協(xié)議書簽訂前，甲方應(yīng)向乙方提供詳細(xì)的電路設(shè)計(jì)任務(wù)書，明確設(shè)計(jì)制作電路的功能，各項(xiàng)參數(shù)等；該任務(wù)書作為乙方設(shè)計(jì)制作電路的依據(jù)。
2．在本協(xié)議書簽訂前，甲方應(yīng)詳細(xì)閱讀有關(guān)乙方的電路設(shè)計(jì)細(xì)則說明。
3．在本協(xié)議書簽訂前，乙方應(yīng)向甲方提交電路設(shè)計(jì)費(fèi)用明細(xì)表，并詳細(xì)介紹相關(guān)事項(xiàng)。
4．協(xié)議變更終止
�。�1）甲方終止協(xié)議：甲方承擔(dān)一切已經(jīng)用于該電路設(shè)計(jì)的費(fèi)用，并支付乙方相應(yīng)的.勞務(wù)費(fèi)用；乙方有權(quán)收回已交于甲方的所有有關(guān)電路設(shè)計(jì)的資料及產(chǎn)品，乙方并保留該設(shè)計(jì)的所有權(quán)利。
�。�2）乙方終止協(xié)議：乙方承擔(dān)一切已經(jīng)用于該電路設(shè)計(jì)的費(fèi)用，并返還甲方在此之前所支付的所有費(fèi)用。
（3）以上兩條在不可抗拒因素發(fā)生時(shí)無效。
�。�4）因設(shè)計(jì)需要而變更本協(xié)議時(shí)，甲乙雙方協(xié)商解決。
（5）乙方電路設(shè)計(jì)不滿足設(shè)計(jì)任務(wù)書要求時(shí)，按乙方終止協(xié)議處理。
5．付費(fèi)方式
�。�1）按照乙方向甲方提交的普通電路設(shè)計(jì)費(fèi)用明細(xì)表，甲方應(yīng)支付乙方設(shè)計(jì)該電路的全部費(fèi)用為_________元。
�。�2）本協(xié)議書簽定后的_________個(gè)工作日內(nèi)，按照乙方應(yīng)向甲方提交的普通電路設(shè)計(jì)費(fèi)用明細(xì)表，甲方須預(yù)先支付乙方全部電路設(shè)計(jì)費(fèi)用的1／2，計(jì)_________元，否則，按甲方終止協(xié)議處理；在乙方按設(shè)計(jì)任務(wù)書要求完成設(shè)計(jì)并向甲方交付設(shè)計(jì)時(shí)，甲方應(yīng)支付乙方全部剩余費(fèi)用，否則，按甲方終止協(xié)議處理。
6．本協(xié)議三項(xiàng)（協(xié)議書，設(shè)計(jì)說明書，費(fèi)用明細(xì)表），一式兩份，甲乙雙方各一份；其具有法律依據(jù)和效力；乙方保留其最終解釋權(quán)。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
代表（簽字）：_________ 代表（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
設(shè)計(jì)協(xié)議書 篇3
甲方：____________學(xué)院
法定代表人：
乙方：____________設(shè)計(jì)院
法定代表人：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與用人單位的合作，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意建立校企合作關(guān)系，通過實(shí)施“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，進(jìn)行有效的資源整合，使甲乙雙方互惠互利，最終達(dá)到校企共建、合作雙贏的目的。具體事宜如下：
一、合作宗旨
大力加強(qiáng)___________與行業(yè)、企業(yè)界的聯(lián)系與合作，促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)共同繁榮的新思維，努力培養(yǎng)出適應(yīng)建筑行業(yè)發(fā)展需要的、既有扎實(shí)專業(yè)理論知識又有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、動手能力、創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才，實(shí)施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式，優(yōu)化校、企雙方人力資源，建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系。
二、合作內(nèi)容
1、共同制定人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱：
甲乙雙方在不違背國家、學(xué)校有關(guān)本科教學(xué)計(jì)劃要求的情況下，根據(jù)建筑行業(yè)的工作需要，共同制定、完善建筑學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同制定課程教學(xué)大綱，尤其明確主干專業(yè)課程、實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，加強(qiáng)工程師素養(yǎng)的培養(yǎng)，使本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能迅速勝任建筑學(xué)專業(yè)的技術(shù)工作。乙方應(yīng)派出工程技術(shù)骨干，為乙方提供不少于1人次的課程教學(xué)或講座。
2、合作共建實(shí)習(xí)基地，合作開展學(xué)生相關(guān)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)、考核和學(xué)業(yè)評價(jià)：
甲乙雙方合作共建建筑學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)基地，乙方為甲方提供每年________名實(shí)習(xí)崗位給在校學(xué)生，開展工學(xué)結(jié)合的課程實(shí)習(xí)和專業(yè)實(shí)習(xí)，并配備專業(yè)技術(shù)人員對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、考核。實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)管理以及實(shí)習(xí)考核由甲乙雙方共同制定和實(shí)施。
3、就業(yè)：
甲乙雙方共同從大學(xué)_______年級建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生中，推薦_______名左右學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)，學(xué)生實(shí)習(xí)期滿后，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，通過乙方考核后，乙方優(yōu)先錄用其從事工程設(shè)計(jì)崗位的工作，并在乙方工作不低于_______年時(shí)間。
4、教師培訓(xùn)：
甲方每年有計(jì)劃派遣教師到乙方接受培訓(xùn)，乙方為甲方提供每年不少于_______名教師的培訓(xùn)崗位，并負(fù)責(zé)配備專人對接受培訓(xùn)的教師進(jìn)行指導(dǎo)，并對教師培訓(xùn)期間表現(xiàn)進(jìn)行考核；接受培訓(xùn)的教師應(yīng)難受乙方各項(xiàng)管理制度，并以不影響教學(xué)為前提。
5、合作開展產(chǎn)學(xué)研：
甲、乙雙方就建筑行業(yè)的重大課題、乙方承擔(dān)的重要工程項(xiàng)目中的難點(diǎn)問題合作開展橫向科學(xué)研究，甲方為乙方提供實(shí)驗(yàn)場地、設(shè)備和人員（教師和學(xué)生）支持，乙方提供必要的經(jīng)費(fèi)和其他條件支持，研究成果和經(jīng)濟(jì)效益共享。
三、學(xué)生管理
甲乙雙方共同對在乙方實(shí)習(xí)的學(xué)生實(shí)施管理，共同做好參與實(shí)習(xí)的學(xué)生的思想工作。學(xué)生在校期間的日常管理由甲方全權(quán)負(fù)責(zé)。學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間的管理主要由乙方負(fù)責(zé)。
四、違約責(zé)任
任何一方在履行合同過程中，沒有遵照約定執(zhí)行，違約方需承擔(dān)因違約行為給守約方造成的所有實(shí)際損失。
五、爭議解決
履行本協(xié)議過程中，雙方發(fā)生爭議，應(yīng)協(xié)商優(yōu)先，協(xié)商不成的，可向______方所在地的人民法院起訴。
六、其他
1、本協(xié)議一式________份，甲乙雙方各執(zhí)兩份，經(jīng)甲乙雙方代表簽字、蓋章即生效。
2、未盡事宜，可由甲乙雙方協(xié)商解決，也可以通過雙方協(xié)商另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。
甲方：
代表：
地址：
聯(lián)系電話：
簽約時(shí)間：________年________月________日
乙方：
代表：
地址：
聯(lián)系電話：
簽約時(shí)間：________年________月________日
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