【熱門】金色童年作文十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的金色童年作文10篇，希望能夠幫助到大家。
金色童年作文 篇1
我相信每個(gè)人都有一個(gè)快樂的童年吧！我也不例外，在童年里發(fā)生的那些趣事我至今也沒有忘記。
記得有一年暑假，我、媽媽、爸爸、奶奶和爺爺一起回老家過年，因?yàn)樘┲莺团d化離的很近，所以我們一會兒就到了，當(dāng)來到家門前一切都顯得那么的熟悉，所有的一切都沒有變。
我們進(jìn)了家，當(dāng)把一切都安頓好時(shí)，媽媽突然對我說：“我們一起去田里拔蘿卜吧！”聽了這話，我開心的一蹦三尺高，要知道這可是我從出生到現(xiàn)在第一次拔蘿卜呢！
我和爸爸媽媽來到家后的農(nóng)田里，我發(fā)現(xiàn)有許多蘿卜已經(jīng)從泥土里探出了半個(gè)身子，好像在向我們打招呼哩！我走近仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的蘿卜遠(yuǎn)沒有童話故事里的那么大。
開始拔蘿卜了，我專門挑那種“超大號”的拔，我使出了全身的力氣去對付那些倔強(qiáng)的蘿卜們，是它們不想離開大地媽媽的懷抱，還是不想成為人們的盤中餐？反正我只有使出九牛二虎之力才能把他們一個(gè)個(gè)揪出來。
我轉(zhuǎn)個(gè)頭去看看爸爸的收獲如何，只見爸爸動作嫻熟地把蘿卜一個(gè)個(gè)輕輕松松的拔出來，然后投入籃子中，那些在我手中桀驁不馴的蘿卜到爸爸那兒個(gè)個(gè)都變得乖巧可愛了。
我不服氣，決心要拔的比爸爸多，于是一場隱藏的比賽開始了，我現(xiàn)在丟棄了那些“超大號”，專挑“小號”的拔，呵呵，我的速度果然超過了爸爸。
而媽媽呢，則在一旁把這美好的瞬間記錄下來。
我第一次拔蘿卜的經(jīng)歷，至今難忘。
金色童年作文 篇2
在教學(xué)樓的后面，有一片小樹林，到了秋天，它就會變成金色。金色的葉子常常在窗外打著旋兒飄啊飄，總是引得我想追著葉子去看看，它們到底飄到了哪里？
有一天下課，我和小伙伴經(jīng)不住誘惑，開始了令我向往的冒險(xiǎn)之旅。
我自己畫了一張冒險(xiǎn)地圖，偷偷地揣在懷里，帶著董依琦、宋佳琳，靜悄悄地繞著道兒，潛入了我的金色秘密基地。小樹林里滿地都是金色的落葉，宛如鋪上了金色地毯的童話世界。陽光從掉了葉子的樹木之間漏進(jìn)來，一縷一縷的。有鳥兒撲棱著翅膀的聲音，可是卻看不到鳥兒。在樹林左側(cè)，有一個(gè)方形沙坑，沙坑里隨處可見被同學(xué)們埋過東西的痕跡，和踩踏過的腳印�？上У氖�，我其實(shí)沒有任何財(cái)寶埋在那，甚至連一片屬于我的葉子也沒有。我看到了樹腳下的紫色花朵，靈機(jī)一動，故作神秘地說：“你們看��！那美麗的紫花，奇妙的大自然，不正是一箱數(shù)不盡的財(cái)寶嗎？”說罷，我摘下紫花，送給了張著嘴巴、瞪著眼睛、呆著的她倆。
上課鈴像一個(gè)大鐵錘，砸在我們的腦袋上，我們飛奔上樓，還是晚了一步。沈老師看著我們手上的紫花，罰我們寫一篇辣手摧花檢討。
唉！樂極生悲呀。
盡管“因花而罰”，可是，神秘的金色小樹林，卻對我有著無窮無盡的吸引力，有時(shí)，我夜里的美夢都變成了金色。
小樹林，我還會再來的，我以后再也不會破壞你，我的金色秘密基地。
金色童年作文 篇3
童年如流水劃過，眨眼間，就過了十年。那些美好的記憶，我總是保存著，保存著……
直到有一天，我希望它能見證我們的友誼，天長地久。
那些美好的照片，在腦海里，還能容易地找到。它們像一冊書，述說著我心中的快樂溫馨，也有酸甜苦辣。
我從不肯丟棄了它們，盡管，時(shí)間正如流水般過去。那些聽到的，聞到的，看到的，嘗到的，摸到的，感受到的，想到的，做到的，共同匯集成一本關(guān)于我的.歷史書。我總在不停地寫啊，寫啊……
寫下過去，寫下昨日，寫下剛才，更要展望未來……
金色童年作文 篇4
我的童年就像一顆鉆石，那么閃亮。說起這，我有一件難以忘懷的故事。我和大家說一說這件事情吧。
有一次，爸爸帶回來一只很可愛的小貓。它的樣子是黃色和白色的條紋，看樣子很可愛。有一回，我看見小貓用嘴舔它身上的貓。于是，我以為它想洗澡，我就給它弄了一盆熱的水，準(zhǔn)備給它洗澡時(shí)，它使勁的往外面掙。我就用手摁住它，不料他變成了一只落湯貓了，我笑得前仰后合。一會兒爸爸媽媽回來了，看見小貓身上濕濕的，就問我：“怎么回事？”我說了事情的經(jīng)過，爸爸媽媽笑著說：“你太逗了，竟給貓洗澡”。
雖然這件事過去很久了，但是我每想到這件事就禁不住笑得合不攏嘴。
這就是我童年的趣事，說一說你們童年的故事吧！
金色童年作文 篇5
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花遠(yuǎn)處尋”。看到這句詩，我總會想起那段已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去，無限懷念的童年時(shí)光。我的童年時(shí)光大多在奶奶家那個(gè)小院里度過，那兒沒有太多的城市的喧囂，沒有被電子產(chǎn)品所統(tǒng)治，更沒有任何的煩惱。
想到這里我便更加懷念那段難忘的時(shí)光……
那時(shí)的我，還真如追黃蝶的小孩兒，天天蹦蹦跳跳，在奶奶家屋子后面荒蕪的田地便是我的樂園。春天拽著風(fēng)箏奔跑在巷道，夏天在田地里追小蝴蝶，找螞蚱，蟋蟀，采許多野花扎成一束花，放在鼻子下面貪婪的聞著。也是在這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)識了鄰居家的小孫子，和我一般大的小男孩子，他是我童年的小伙伴，我和他時(shí)常找來一些廢棄的“雜物”加工成小車，飛機(jī)，機(jī)器人等等，雖然外表跟城里玩具店里的差了點(diǎn)，但融入了我們兩人的心血而顯得彌足珍貴。我們十分珍愛，這些家伙讓我們天天快樂的度過。
快樂的事情還真不少呢，有一天，樂樂飛奔來我奶奶家，說發(fā)現(xiàn)有個(gè)什么什么，有個(gè)……(當(dāng)時(shí)沒太聽清，但是想的一定是好玩的事情).我倆便跑過去看，沒想到，在外面赫然放著一個(gè)紙箱，我壯著膽子打開了一看，哇哦，里面意然是一條剛出生不久的小狗！那是一條全身黑，四足有點(diǎn)白的小狗，三角形的耳朵耷拉著.我和樂樂高興壞了，立馬抱到屋里，先給他沖了個(gè)澡，用一條毛巾裹在身上.找來一個(gè)小碗，倒上自己喝的牛奶。這了一會兒，它看起來好多了，慢慢地熟識了我們，就這樣一天又一天，那只狗被我們倆個(gè)輪流喂食，照顧，它陪我們度過了一段難忘的時(shí)光。
“你不小了，該上幼兒園了。”隨著大人的這么一說，我在家里一天玩到黑的日子便不多了。我在一所極其簡陋的私人小院上托兒所，雖然學(xué)生不是很多，但是老師的態(tài)度和責(zé)任并不比城里差。老師都很有愛心，愛護(hù)小朋友。這樣的學(xué)校就特別對我有吸引力，天天堅(jiān)持上學(xué)，即使在那年秋天下了一個(gè)月的秋雨，一路泥濘難行，我還是穿上我的小雨鞋，跟在爺爺?shù)纳砗笠徊揭徊阶叩接變簣@去。那所叫做“陽光樂園”的幼兒園正如名字，老師陽光，友善，是孩子們的樂園，是我的樂園。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我轉(zhuǎn)入了縣一幼，接受了更加專業(yè)的教育，進(jìn)入了條件，設(shè)施都好的學(xué)校，也開始了一早告別父母獨(dú)自生活一天的學(xué)生，也象無數(shù)年孩子一樣，踩著前人的腳印，向前向前，和無憂無慮的童年告?zhèn)�別。
仔細(xì)想想，我的童年雖然不如其他人那般的“現(xiàn)代代”有故事機(jī)，有游戲機(jī)，有電動汽車，有數(shù)不清的電子玩具，但是正因?yàn)樾�，才有更多的時(shí)間來看看大自然，觀察小螞蟻，我的童年也是多彩的，它照耀著我金色的人生，童年是樸實(shí)的也是金色的。
金色童年作文 篇6
所有的孩子都會長大的，除了一個(gè)。他，一個(gè)不愿長大而也永遠(yuǎn)長不大的男孩；他，滿口可愛的乳牙身穿樹葉和樹漿做的衣裳；他和一些遺失了的孩子在一起，他是他們的隊(duì)長；他是那么勇敢，曾和海盜的頭子胡克搏斗過，他還摸過許多鯊魚的尾巴……他就是彼得·潘。彼得是詹姆斯·巴里筆下的一個(gè)入聲入色的人物，也是巴里畢生得意之作的主人公。我多么羨慕彼得，因?yàn)樗梢蚤L不大，只是玩，雖然我對玩不大感興趣，但他至少沒有成長的煩惱啊。還有一點(diǎn)就是，他結(jié)識過仙人，居住在永無鄉(xiāng)——那是個(gè)很不錯(cuò)的地方，有海盜和人魚，還有印第安人部落，他甚至可以飛行，多么美妙啊，簡直棒極了！其實(shí)，這只是一部充滿幻想的兒童文學(xué)小說，可能還多了那么點(diǎn)什么，但彼得·潘在現(xiàn)實(shí)生活中也存在，他是一顆心，金色的童年的心。
或許每個(gè)人都擁有過永無鄉(xiāng)，至少我有。它是人們內(nèi)心的童趣世界，充滿了無限的遐想和陽光，是那樣的生機(jī)勃勃，彌漫著孩子的生氣，你呼出的每一聲氣息，那可能又是你一個(gè)或好或壞的念頭，至于已經(jīng)不會飛行的大人們，如今是否還擁有永無鄉(xiāng)，我就不清楚了。對了，飛行，就是我們與生俱來的夢想滑翔翼，它能帶我們通往永無鄉(xiāng)。而大人們呢，或許已被平淡無常的工作埋沒了這種本能，甚至他們會說，這也許是孩子們的一個(gè)玩笑罷了，但有一部分原因是他們認(rèn)為自己是父母啊，身上應(yīng)挑起家庭的重?fù)?dān)呀，整天任憑孩子們胡鬧怎么行？總不能扔下這個(gè)家不管，而飛去永無鄉(xiāng)吧？于是開始慢慢淡忘了。不懂事的彼得嘴里還不住地責(zé)怪父母想讓他長大，不陪他玩呢。沒辦法，誰讓他還是個(gè)滿口乳牙的娃娃呢？雖然我已經(jīng)沒有辦法保留從前的那口乳牙了，也快跨入初中的門檻了，當(dāng)然，我一定會記住我的永無鄉(xiāng)和彼得那顆金色的童年的心，并且永遠(yuǎn)擁有。當(dāng)黑暗向我們襲來時(shí)，當(dāng)生活與失敗向我們伸出冰冷而慘白的雙手時(shí)，當(dāng)困難露出惡毒的微笑，向我們齜牙咧嘴、大搖大擺地走來時(shí)，請相信，永無鄉(xiāng)會帶領(lǐng)我們走過絕望；飛行會帶領(lǐng)我們飛過眼前茫然的海洋；還有那顆金色的童年的心，會像太陽一樣射出千萬支金箭，箭頭全部指向成功！——我們要知道，只是玩，玩于童話與現(xiàn)實(shí)之中。你是否感到過黑夜降臨到永無鄉(xiāng)時(shí)那種莫名的恐懼，那準(zhǔn)是睡覺前發(fā)生的事了，你可能每天夜晚睡覺前都會迷迷糊糊地看到。彼得是個(gè)迷人的小男孩，他唯一感到害怕的一次，就是他曾經(jīng)的小母親溫迪變得那樣的高大，在他的眼里，孩子長大是不允許的，但他很快就恢復(fù)了，孩子們總是善忘的，因此我們也要學(xué)會遺忘。
雖然我們眷戀童年，卻漸漸長大，這是生命的旋律，也是愛的延續(xù)；雖然我們眼中流露出一絲無知，卻日漸懂事，這是人類的本性，也將要踏上未來的旅程；雖然我們時(shí)常會有一些幼稚的舉動，我也不知道我是不是想……但是，我們在歲月的消逝中，要保留一顆心——金色的童年的心。
金色童年作文 篇7
童年是寶貴的，童年時(shí)天真的，童年是有趣有歡笑的，我的童年的金色的。說起童年，我最搞笑的是那次……
記得有一年，姥姥來家做客，媽媽正好要弄餃子吃，我可高興了，因?yàn)楹镁枚紱]有吃餃子了。我一直守在媽媽身旁，時(shí)不時(shí)還皺著眉頭問：“老媽，好了沒呀，我餓了。”媽媽微笑著對我慈愛地說：“小饞貓，人家狒狒（我家養(yǎng)的一只貓）都沒守著，你慌啥呀？”我一臉無奈：“那就是還沒好了？”“你去把醋拿來。”
我飛快地來到櫥柜前，看著兩瓶黑乎乎的東西，我嘟著小嘴巴思考著：“那瓶是醋�。俊蓖蝗粋鱽韹寢尩拇叽俾暎骸澳隳脕砹藳]有��？”我還在遲疑著，時(shí)間不等人了，我隨手就拿了一瓶，心里無所謂地：“管他三七二十一呢，先拿過去再說吧。”
我充滿期待地望著媽媽，只見媽媽把餃子放在碗里滾了兩轉(zhuǎn)，突然傳來尖叫聲：“這是什么呀，咸死我了！”媽媽趕緊用水漱了漱口：“這哪是醋，這是醬油�！边@件事直到現(xiàn)在，還被家人說笑。
童年的我格外的幼稚，不僅弄混了醬油和醋，還弄混了公雞和母雞。去年暑假，我到鄉(xiāng)下奶奶家玩，正好，奶奶同大人們?nèi)ジZ門，屬于一個(gè)孩子的純真時(shí)刻到了，可我卻想為大家做些什么。我左想右想，不如去撿雞蛋。可一看雞窩里空空如也。我開始犯難了，我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)：“哎，就這樣辦！”
我把雞全部趕出雞窩，把門鎖好，準(zhǔn)備抓雞。雞們正在悠閑地覓食，突然，一只“猛獸”伸出了惡魔之爪，可我忽略了，雞會閃啊。我再次發(fā)動攻擊，可是卻撲了個(gè)空，還摔了一跤。
我坐在那哇哇大哭。奶奶回來了，把我抱起。我抽泣著：“雞欺負(fù)我，我只想讓它下蛋�！蹦棠搪犃恕皳溥辍毙α耍葠鄣貙ξ艺f：“母雞我今天剛賣掉，雞窩里全是公雞啊！”我也對自己的行為破涕而笑。
金色的童年是有趣的，讓我生活在快樂中，每天都過得充實(shí)有趣而美好！
金色童年作文 篇8
我曾經(jīng)看見過一幅漫畫。雖然過去了許久，但是仍另我記憶猶新。
這幅漫畫上有一個(gè)可愛的小鴨子，站在鋼琴上“呱呱呱”地唱著歌，周圍的動物都用手捂住耳朵，個(gè)個(gè)都把嘴巴張的老大。為什么這幅漫畫里的小鴨子在很傷心的流淚呢？而在它身旁的兩個(gè)大鴨子在笑？我想：這兩大鴨子是這個(gè)小鴨子的父母，小鴨子的父母讓小鴨子學(xué)鋼琴，長大當(dāng)音樂家和歌唱家。小鴨子心里雖然有一萬個(gè)不愿意，但是為了不讓它的父母傷心，它只好勉強(qiáng)的答應(yīng)了。這幅漫畫上的情景就是小鴨子的父母正在給小鴨子開個(gè)人演唱會，小鴨子也在邊演奏邊說長大要當(dāng)歌唱家、音樂家。
當(dāng)我看到這幅漫畫時(shí)，心里頓生感慨。在我現(xiàn)實(shí)生活之中有著許許多多向小鴨子這樣的人，遇到自己不愿意做的事，而父母必須讓你做，即便你心里有一千個(gè)、一萬個(gè)不愿意，可是為了不讓父母傷心你也只好答應(yīng)了。有一些家長甚至連我們的雙休日，也不讓我們好好的休息兩天，一會兒書法班，一會兒英語班，一會兒奧賽班。讓你怎天忙的不可開交，父母這樣不是趕鴨子上架―強(qiáng)人所難嘛！父母有望子成龍之心我們到是沒什么，但是他們向這樣的為我們好，我們可招架不住了。我們上了五天的學(xué)，好不容易有一個(gè)雙休日，可以讓我們痛痛快快的玩一下，但是父母連星期六星期天都給我們報(bào)了什么班什么班的，讓我們連一絲空閑的時(shí)間都沒有。讓我們連體味大自然的機(jī)會都沒有。
在這里我希望父母們，請讓我們有一個(gè)金色的童年吧！
金色童年作文 篇9
是飄浮在天空那朵白色的云彩？不是的？童年是五彩的繽紛，七色的夢幻，放飛的夢想，是一個(gè)沒有限制的世界。像一幅多彩的圖畫，一首奇麗的小詩，一首歡樂的歌曲，里面有無窮的回味與記憶。童年，它每天編織著各種各樣,豐富多彩的故事：有酸有甜，有苦有辣，有歡有喜，有憂有愁。當(dāng)一聲聲童年的銅鐘敲響時(shí)，我又被帶到了童年時(shí)代。
五歲那年時(shí)，我去街上玩。在一家服裝店門口，我發(fā)現(xiàn)了一株含羞草。我先蹲下來仔細(xì)觀察它，只見它的莖又粗又大，葉子像篦子齒一樣向兩邊分開，樣子有些奇特。當(dāng)時(shí)我并不知道這就是含羞草，只是覺得它很好玩我便去撥弄它的葉子。
就在這是時(shí)，它的葉子開始迅速收縮了。看到眼前一切我的心里狠狠的吃了一驚，我只感覺心跳在加快，臉漲得通紅。“完了，完了！”我小而幼稚的心里在不斷吶喊著。
正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，服裝店里的阿姨碰巧走了過了，見到我不自然的樣子，問“：你怎么了啊？”
“啊？我，我......”我雙目緊閉，開始瞑目思索：我傻啊，干嘛不先跑啊。可是心頭一轉(zhuǎn)，想：我要做個(gè)好孩子，不能逃跑，應(yīng) 承認(rèn)錯(cuò)誤。想到這里，我慢慢睜開雙眼，說：“我不小心把你的東西弄死了，對不起！”
阿姨先是一愣，半晌過后才回過神來，向含羞草看過去，然后便開懷大笑起來。我看向含羞草，發(fā)現(xiàn)這時(shí)候含羞草已完好無損，看到這一切，我不解的撓了撓頭，啥也不明白。
童年真有趣�。』叵肫鹜甑纳凳�，誰也會哈哈大笑起來。朋友們，多去一去這童年的寶庫，找一找，翻一翻!
金色童年作文 篇10
詩人說,童年是夢境。.不錯(cuò),我們走過了金色的童年,掀開斑駁的記億,那一樁樁,一件件令人魂?duì)繅艨M的往事依舊歷歷在目,你會情不自禁的感慨:童年是人生中最美好的夢。
我的童年是在鄉(xiāng)下度過的�？傆浀猛甑纳教貏e高，童年的天特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的草特別綠，童年的花特別美，童年的事很有趣。
春天，我可以離開大人的懷抱，放心大膽的在綠油油的草地上奔跑;我可以豪無顧忌的倒在軟綿綿的草地上，隨心所欲的滾來滾去;我可以悠閑的數(shù)著棉花糖似的白云，傾聽小鳥的歌聲，欣賞蝴蝶的舞蹈，享受風(fēng)兒的按靡。
夏天，太陽公公把萬縷金光灑向大地，每到這時(shí)，我搬起一條小矮凳，蹦蹦跳跳的走進(jìn)屋前的小竹林，細(xì)細(xì)的聽著響亮的蟬鳴。
那片小竹林有清澈的小溪，小溪里有小魚、小蝦和鵝卵石，我最喜歡和小伙伴們跳進(jìn)小溪里玩水，回家時(shí)，一個(gè)個(gè)都跟“落湯雞”似的。
我家門前不遠(yuǎn)處，有一個(gè)大水庫，有時(shí)我會與爺爺去那釣魚。記得有一次釣魚，我學(xué)爺爺?shù)臉幼�，拿著魚桿，把魚鉤拋進(jìn)水里。釣了好久，沒有一條魚上鉤。我有些不耐煩了，暗暗罵道：你這該死的魚怎么還不上鉤?快咬鉤呀!罵完了，心里又納悶：咦，這魚怎么還不上鉤?難道我的魚餌不好吃?“哎呀!我忘了往魚鉤上掛魚餌了!”我想起來了，突然大叫。這下可好，爺爺被我嚇了一大跳，魚也被嚇跑了。
傍晚時(shí)分，水庫的景色真是美極了。夕陽在金色的水面上輕輕跳動，偶爾有幾條小魚、小蝦躍出水面，激起了層層銀白色的浪花和一圈圈的漣漪。
秋天姐姐輕輕跺著步子走來，她的風(fēng)衣把稻谷染黃了，農(nóng)民伯伯豐收在望，我爺爺?shù)墓麍@更是碩果累累。我與小伙伴們坐在果園木凳上，木桌上擺著喝醉酒似的蘋果、瑪瑙般的葡萄、身穿金黃龍袍的梨子、尖嘴的桃子……我們還會玩石頭剪刀布，誰贏了就吃一個(gè)水果，輸了就原地轉(zhuǎn)十五圈，果園里常常傳出我們銀鈴般的笑聲。
冬天，調(diào)皮的雪孩子接二連三的飛落下來，也不顧大地原不愿意，就給她穿上了厚厚的、銀白色的冬裝。不知是誰招惹寒風(fēng)叔叔了，他一個(gè)勁的喘氣，路人不得不裹緊了衣裳。可我們小朋友卻不管不顧，開心的打雪仗、堆雪人。有的人還沒把雪人堆好，就被“敵人”變成了“活雪人”。凡是在雪地里的人，都玩得不亦樂乎。
我覺得，童年的歲月就像一首首甜蜜的歌。童年像一支小夜曲，讓我永遠(yuǎn)回味。
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