知識競賽方案匯編10篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案屬于計劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的知識競賽方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
知識競賽方案 篇1
一、活動背景
學(xué)生，顧名思義，學(xué)會生存。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)。而作為大學(xué)生的我們，正處于學(xué)校向社會的過渡階段，除了學(xué)好專業(yè)知識，我們還要注重自己各方面能力的培養(yǎng)與提升，不斷向社會這個大舞臺邁進。成為社會實用型人才是我們努力奮斗的目標(biāo)之一。豐富自己的就業(yè)知識，武裝自己，這無疑是立足于社會的必要之舉。人生處處是考場，人生事事是考題。在世界經(jīng)濟發(fā)展形勢多變，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的今天，我們應(yīng)有所準(zhǔn)備。社會經(jīng)濟發(fā)展有其自身的運行規(guī)則，要想更好的就業(yè)，這就要求我們掌握其中相應(yīng)的知識體系，為自己將來更好的就業(yè)奠定一定基礎(chǔ)。舉辦就業(yè)知識宣傳活動，以引導(dǎo)大家去了解掌握相應(yīng)的就業(yè)知識是很有必要的。
二、活動目的
本次知識競賽旨在增加同學(xué)們對就業(yè)知識的了解，在幫助大家掌握更多面試技巧的同時，收獲一份自信，提高面試質(zhì)量，使自己在以后的擇業(yè)就業(yè)過程中，更好地發(fā)揮出自己的潛能。與此同時，通過本次活動，讓同學(xué)們更加明確地認(rèn)識到，為應(yīng)對將來的就業(yè)，我們應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備，使自己在今后的日常學(xué)習(xí)過程中，目標(biāo)更明確。對自身綜合素質(zhì)的考察，讓同學(xué)們真切感受到社會的要求和自身的特長，進而不斷提升自己，以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭
三、活動介紹
1.初賽
參加競賽的每個同學(xué)都將做一份試題，綜合所有隊員的成績之和，以團隊的平均分決定是否能進入決賽。時間為1小時。
2.決賽
參賽成員將以一個團隊的形式參加，其中有個人答題和團隊相互協(xié)作答題，最后以各個環(huán)節(jié)所得分?jǐn)?shù)總和作為最后總成績。時間為兩個小時。
�。�1）“自我”介紹
每一個團隊選擇一個同學(xué)進行團隊的“自我”介紹，時間為三分鐘。評委更具每個隊伍的介紹給予相應(yīng)的得分。
（2）必答題
參加競賽的每一個隊的每一位選手依次答兩道題，最后以每個人答對分?jǐn)?shù)之和作為該隊本輪的成績。（選擇、判斷、）每題2分（2x2x5=20）
（3）搶答題
在主持人讀完題目說開始時答題，各隊用搶答器開始搶答。但在搶道題目十秒后沒有給出答案，將視為放棄本題，公布答案之后，直接跳到下一道搶答題，最后以答對題目的分?jǐn)?shù)作為本輪得分。如果搶答犯規(guī)扣2分，搶答無效，如主持人沒有宣布搶答開始之前就搶答（題目為填空、判斷）每道題4分共10題（4x10=40）互動環(huán)節(jié)：主持人隨機抽取一名做一道選擇題，如果答對，該同學(xué)可以將5分的分?jǐn)?shù)加給自己喜歡的隊伍。如果答錯，則不加分。
�。�4）風(fēng)險題
每個隊可以自由選擇答題或不答題，答對可以得到加分，但是答錯則要扣分。這個環(huán)節(jié)主要是給那些分?jǐn)?shù)低或者想把自己隊和別的隊的分?jǐn)?shù)拉開的方法。答對則加10分，答錯扣5分，每個隊伍最多能選擇一道題作答，題目為題庫中沒有的填空或者選擇題（10分）
�。�5）情景題
由各個團隊隨機抽取相應(yīng)一道題目，跟據(jù)題目中的情景或者列子，團隊給出兩分鐘的時間思考和討論，之后對該題做出相應(yīng)的敘述，按點給分。（20分）
�。�6）團隊簡歷展示評比
團隊提前準(zhǔn)備一個自己覺得有創(chuàng)意的簡歷，由隊伍派出一個代表以ppt的形式給我們展示并講解，（如何打分？）時間為三分鐘。（20分）
四、活動時間與安排
地點：交通樓
時間：待定
第一階段：宣傳階段，由團委老師發(fā)文件并通知到各班。
第二階段：報名階段，交報名表。每隊5人每班至少一個隊第三階段：初賽階段
第四階段：決賽階段
五、活動獎勵
一等獎：一名（證書+300）
二等獎：一名（證書+200）
三等獎：一名（證書+100）
優(yōu)秀獎：二名（證書）
團隊簡歷優(yōu)秀的將放在學(xué)院公告欄上展示
六、活動準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備大量的考試題目，并給各班相應(yīng)的復(fù)習(xí)資料。
2、初賽的試題考場監(jiān)考人員批改試卷統(tǒng)計分?jǐn)?shù)的安排。
3、主持人
4、決賽的活動現(xiàn)場的簡單布置
5、決賽的相關(guān)器材的準(zhǔn)備，比如：橫幅一條，搶答器水記分牌等。
知識競賽方案 篇2
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z 副組長：z
成員：z
二、成立辦公室：
主任：z
成員：z
三、初賽時間：20xx年11月17日（星期六）
初中學(xué)段小學(xué)學(xué)段
語文、數(shù)學(xué)：9：00--11：00語文：2：00--4：00
其他科目：9：00--10：30其他科目：2：00--3：00
四、初賽地點：
初中學(xué)段的所有科目和小學(xué)學(xué)段的音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)在瀏陽藝術(shù)學(xué)校進行，小學(xué)學(xué)段的其他科目在里集中學(xué)進行。
五、初賽組賽：
初中各學(xué)科和小學(xué)音、體、美、信息由藝校組賽，小學(xué)其他學(xué)科由里集中學(xué)組賽，中小學(xué)均是40人一個考室。特殊學(xué)校小學(xué)學(xué)段由里集中學(xué)組賽。
六、初賽監(jiān)考：
藝校考區(qū)由藝校教師監(jiān)考，里集考點由外處教師監(jiān)考，每個教室二人監(jiān)考。
七、初賽閱卷：
中小學(xué)統(tǒng)一由藝校閱卷、評分。
八、復(fù)賽有關(guān)事項：
1、人員確定：按照初賽各學(xué)科人數(shù)的10%--20%在城區(qū)內(nèi)由高分到低分統(tǒng)一由藝校確定。
2、時間：12月中旬。
3、地點：田家炳中學(xué)。
九、初賽具體安排：
時間工作內(nèi)容責(zé)任人
11月13日召開會議、制定方案。z
11月14日上報初賽名單到藝校。z
11月16日布置考室、考務(wù)宣傳。z
11月17日上午初中和小學(xué)音、體、美、信息考試。z
11月17日下午小學(xué)其他科目考試。z
十、注意事項：
1、此次市教育局組織的學(xué)科知識競賽是一項非常重要的教師業(yè)務(wù)競賽活動，納入中學(xué)績效考核。中學(xué)將對各小學(xué)參賽情況納入績效考核形成性評價的中心工作一項中，對中學(xué)本部參賽情況納入年級組和教師的績效考核。
2、認(rèn)真做好各項組考工作，包括考室布置、考務(wù)宣傳等，責(zé)任到人、分工合作。
3、嚴(yán)格考試紀(jì)律，嚴(yán)禁舞弊，否則追究相關(guān)責(zé)任。
4、充分發(fā)揮水平，考出優(yōu)異成績，特別復(fù)賽名額由藝校統(tǒng)一確定。
5、注意往返路途安全。
里集中學(xué)
知識競賽方案 篇3
一、競賽名稱
重慶工商職業(yè)學(xué)院財經(jīng)管理學(xué)院會計知識競賽
二、競賽地點
重慶工商職業(yè)學(xué)院合川校區(qū)學(xué)生活動中心
三、競賽時間
**年11 月6 日 星期三下午14:00 —16:00 舉行。各班級代表隊在13:30 到場等候具體安排。
四、競賽主辦和承辦方
主辦方： 重慶工商職業(yè)學(xué)院財經(jīng)管理學(xué)院
承辦方： 重慶工商職業(yè)學(xué)院會計信息協(xié)會
五、競賽主題
以會計基礎(chǔ)知識為中心，檢驗會計專業(yè)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，培養(yǎng)會計專業(yè)學(xué)生對會計專業(yè)知識的熱情和學(xué)習(xí)興趣。
六、嘉賓和評委
�。ㄒ唬┘钨e
譚蓓院長、王玉波書記、李業(yè)科長
�。ǘ┰u委
羅小明、譚泰乾、陳麗虹、吳清泉、戴鋒、張小紅
七、參賽人員
參賽年級：11 級、12 級會計電算化專業(yè)學(xué)生
競賽參賽隊會計電算化專業(yè)組織六個代表隊參加，每班組織一隊，即11 級會電1 班代表隊、11 級會電2 班代表隊、12 級會電1 班代表隊、12 級會電2 班代表隊、12 級會電3 班代表隊、12 級會電4 班代表隊；每隊由4 名選手組成，其中必須有一名男選手。
13 級全體會計專業(yè)同學(xué)作為觀眾觀賽。
八、競賽流程
�。ㄒ唬┳T蓓院長致辭；
�。ǘ� 主持人宣讀比賽相關(guān)事宜【見附件一】；
�。ㄈ� 競賽開始；
�。ㄋ模┬急荣惤Y(jié)果；
（五）頒獎儀式。
注明：后勤工作由協(xié)會各部門分工協(xié)作，需要負(fù)責(zé)競賽橫幅的制作和懸掛、照相、隊牌；負(fù)責(zé)工作桌椅的安排；獎狀、獎品及礦泉水的購買。協(xié)會會長負(fù)責(zé)整個活動的組織與協(xié)調(diào)。
九、獎品設(shè)置
整個活動將評選團體獎和觀眾參與獎。
1、團體獎： 一等獎 1 名，獎勵現(xiàn)金 400 元及證書； 二等獎 2 名，各獎勵現(xiàn)金 200 元及證書； 三等獎 3 名，各獎勵現(xiàn)金 100 元及證書 6 個。共需約 1100 元。
2、觀眾參與獎：由答題正確的現(xiàn)場觀眾獲得，獎勵小禮品（如筆記本或日用品）等。
重慶工商職業(yè)學(xué)院會計信息協(xié)會策劃
知識競賽方案 篇4
�。ㄒ唬┞氊�(zé)分配
1、題庫來源：房韻、趙曄老師負(fù)責(zé)題庫收集工作。（10月30日中午前）
2、樂文玉、張麗明老師負(fù)責(zé)審題，保證題目準(zhǔn)確，并在放學(xué)前發(fā)給選手作準(zhǔn)備。（10月30日下班前）
3、張元麗老師負(fù)責(zé)最后年級決賽的主持工作，提前做好準(zhǔn)備工作。
4、陳小強老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場比賽試題PPT的制作與現(xiàn)場操作。（尋求信息組老師幫助）
5、操海濤老師負(fù)責(zé)場地的協(xié)調(diào)、活動海報制作及張貼，倒計時板制作。
6、韓光老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置、電子音像設(shè)備準(zhǔn)備、以及比賽影像資料的收集。（與夏工聯(lián)系）
7、史佳麗、侯衛(wèi)婷老師負(fù)責(zé)獎品的準(zhǔn)備工作。
8、衛(wèi)雪君主任負(fù)責(zé)比賽贊助商的協(xié)調(diào)和學(xué)校獎品落實工作。（年級比賽前）
9、樂文玉老師負(fù)責(zé)本次活動的全面報道（初賽、復(fù)賽、決賽）
�。ㄐl(wèi)雪君主任、韓光老師負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)）
�。ǘ┗顒恿鞒蹋夯緟⒄战K衛(wèi)視“一站到底”答題模式
1、主持人介紹活動背景、介紹到會嘉賓。
2、選手依次閃亮登場、自我介紹，準(zhǔn)備一句宣言。
3、主持人宣讀比賽規(guī)則。
4、邀請校長通過幸運轉(zhuǎn)盤確定擂主。
5、擂主自行挑選對手進行一對一PK賽（為了活躍氣氛，可先發(fā)布挑戰(zhàn)宣言）。
6、獲勝選手成為擂主，直至臺上剩下最后一位選手時可有權(quán)沖擊最終大獎。
�。ㄈ┮�(guī)則：
1、守擂方先回答，擂主后回答，相互輪流答題、每位答題時間10秒，以倒計時牌為準(zhǔn)
2、擂主具有一次免答權(quán)，擊敗一位選手即獲得一個獎品（PPT展示照片）
3、失敗選手獲得獎品后下場，發(fā)表離場宣言（提前準(zhǔn)備）
4、當(dāng)場上選手消耗掉一次擂主免答權(quán)時，該選手可獲獎品一份。
5、擂主連續(xù)打扮5位選手時，可以選擇放棄守擂并帶走已經(jīng)獲得的獎品。
6、當(dāng)場上只剩下最后一位選手時，可以選擇放棄繼續(xù)答題并帶走已得獎品，如繼續(xù)，將可以沖擊最后大獎，如果失誤，僅只能在剩下的獎品中隨機帶走三樣。
7、如果臺上兩位選手在答題時，均未答對時，機會轉(zhuǎn)移給臺下觀眾，答對給予獎品。
�。ㄋ模┆勴椩O(shè)置：擂主一名，最佳表現(xiàn)獎一名、足智多謀獎一名、機制靈敏獎一名、最佳開場獎一名、最佳退場獎一名、最佳組織獎一名（班級）
知識競賽方案 篇5
一、活動主題：
“挑戰(zhàn)到底”知識競賽
二、活動背景：
為了激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)識到專業(yè)知識的重要性與必要性，豐富大學(xué)生的專業(yè)知識和社會知識，提高我校大學(xué)生對能力，學(xué)識重要性的認(rèn)識，開展以問答形式為主，觀眾互動的大型益智類活動。
三、活動時間：
3月28日(星期六)
四、活動地點：
五、活動準(zhǔn)備：
挑選具有一定應(yīng)變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達能力和轉(zhuǎn)換思維能力，準(zhǔn)備與參賽選手專業(yè)相關(guān)的題目每個專業(yè)100個題目，主題分為五個，生活，科學(xué)，文學(xué)，專業(yè)、社會、各五個。
六、比賽規(guī)則策劃：
1、選手自行組隊三個人為一組。
2、比賽所有代表隊同時進行，比賽前根據(jù)抽簽決定組別順序，比賽現(xiàn)場根據(jù)選手自選題目類型進行現(xiàn)場抽題進行回答，（每題每組選手有15秒的時間用來思考和作答）每組選手的基礎(chǔ)分為100分，對于非專業(yè)問題答對一題加20分，專業(yè)知識問題答對一題加30分，相應(yīng)的答錯一個題扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一輪每組自選回答五小題，當(dāng)分值為零時，退出比賽，第一輪退出比賽的選手等待一次復(fù)活的機會。
3、在每組選手選題后所有代表隊均有一次棄權(quán)答題的機會，但是會扣掉此類型題目分?jǐn)?shù)的二分之一，同時每組可以有現(xiàn)場求助機會一次，各代表隊可以擁有自己的智囊團隊，限制10人以下。
4、比賽分為四個環(huán)節(jié)，分別是：單刀赴會，巔峰對決、死而復(fù)生、好戲連臺。
單刀赴會環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：
比賽開始，所有代表隊按照事先抽簽順序依次進行答題，各答五題，若答題正確，加分，答題錯誤扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后根據(jù)最后得分排名，若得分為零直接退出比賽。
巔峰對決比賽規(guī)則：
經(jīng)過第一輪比賽，剩下代表隊進行第二輪巔峰對決環(huán)節(jié)。剩下代表隊經(jīng)過抽簽選擇對手，兩兩PK（若為奇數(shù)，所剩隊直接進入下一環(huán)節(jié)），互相PK的兩隊互相為對方代表隊選題（注：專業(yè)類題目不得超過2題），答對加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)而選題者則扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)、答錯扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)，選題者加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。總共進行5個問題。答題結(jié)束后每組按照分?jǐn)?shù)高低分出晉級或者淘汰。
死而復(fù)生比賽規(guī)則：
所有未晉級的代表隊都有一次復(fù)活的機會，獲得晉級的條件是：由主持人進行抽題，所有參加復(fù)活的代表隊在規(guī)定的時間內(nèi)回答完事先準(zhǔn)備的題目且正確率最高的代表隊獲得答題資格，若回答正確加分，回答錯誤答題機會給下一組，主持人總共隨機抽取三個題目，最后通過統(tǒng)計得分，分?jǐn)?shù)最高的代表隊晉級成功。
七、 游戲環(huán)節(jié)：
進行完激烈的比賽，進行游戲環(huán)節(jié)活躍氣氛。
1、 聽曲猜歌：由主持人現(xiàn)場播放音樂，觀眾進行現(xiàn)場搶答，猜出歌名的送出精美禮品一份。
2、微信搖一搖：和主持人同時進行微信搖一搖，被搖到的現(xiàn)場觀眾將會獲得精美禮品一份。
好戲連臺比賽規(guī)則：
剩下的晉級的代表隊選手繼續(xù)進行比賽，比賽規(guī)則和巔峰對決一樣，抽簽決定對手兩兩PK（若為奇數(shù)，單獨進行五題回答），每組完成五個題目的回答，答題結(jié)束后根據(jù)分?jǐn)?shù)高低進行排名。
八、參賽對象：
湖北民族學(xué)院全體學(xué)生。
九、獎項設(shè)置：
對最后排名前三名的代表隊進行證書和獎品獎勵。
第一名：1隊（3人）證書 獎品
第二名：1隊（3人）證書
第三名：1隊（3人）證書
十、活動物資：
證書：9本
筆記本：3本
棒棒糖：3袋
氣球：3袋
知識競賽方案 篇6
根據(jù)《節(jié)約能源法》、《公共機構(gòu)節(jié)能條例》、《河南省公共機構(gòu)節(jié)能管理辦法》和《20xx年xx市公共機構(gòu)節(jié)能減排工作重點》文件精神，為進一步深化“當(dāng)好科學(xué)發(fā)展主力軍，推動節(jié)能減排行動深入開展，團結(jié)動員廣大干部職工為推動機關(guān)企事業(yè)單位節(jié)能減排和實現(xiàn)我縣“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)建功立業(yè)，經(jīng)研究同意于20xx年5－8月間開展xx縣干部職工節(jié)能減排知識競賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、競賽主題：
我為節(jié)能減排做貢獻
二、競賽形式：
分預(yù)賽和決賽兩種形式
三、競賽內(nèi)容：
《節(jié)約能源法》、《環(huán)境保護法》、《大氣污染防治法》、《固體廢物污染環(huán)境防治法》、《清潔生產(chǎn)促進法》、《環(huán)境影響評估法》、《循環(huán)經(jīng)濟促進法》、《可再生能源法》、《民用建筑節(jié)能條例》、《公共機構(gòu)節(jié)能條例》、《廢棄電器電子產(chǎn)品回收處理管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)；《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》、《“十二五”控制溫室氣體排放工作方案》、《“十二五”節(jié)能減排全民行動實施方案》、《市總工會關(guān)于組織開展“三比兩降”節(jié)能減排競賽活動的通知》等相關(guān)規(guī)定；省、市關(guān)于干部職工節(jié)能減排工作的相關(guān)規(guī)定和要求。
四、組織機構(gòu)
本次競賽活動由縣政府辦公室、縣總工會負(fù)責(zé)，為確保競賽活動順利進行并取得實效，成立競賽活動組委會，組委會辦公室設(shè)在縣總工會，負(fù)責(zé)全縣節(jié)能減排知識競賽活動的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。
五、參賽范圍
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、辦、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)）、縣直各單位
六、時間安排
此次競賽活動分為2個階段：
1、安排部署階段（20xx年5月至6月）
各單位要結(jié)合各自實際，制定具體工作方案并認(rèn)真組織實施。要通過召開會議、宣傳報道等多種形式，推動本單位、本行業(yè)、本部門積極組織參加競賽活動。各單位要高度重視，認(rèn)真組織全體干部職工采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式，深入學(xué)習(xí)節(jié)能減排法律法規(guī)，不斷提升干部職工節(jié)能減排意識。
選拔賽由單位負(fù)責(zé)組織，各單位要組織全體干部職工進行節(jié)能減排法律法規(guī)知識競賽，確保做到全員參與。
2、預(yù)決賽階段（20xx年7月至8月）
比賽由縣競賽組委會負(fù)責(zé)組織。各單位要至少選取一支表現(xiàn)突出的代表隊，代表單位參加全縣比賽，并將參賽隊伍名單于6月30日之前報縣節(jié)能減排知識競賽組委會辦公室（報名表格見附件）。預(yù)賽采取筆試辦法產(chǎn)生前12名進入決賽（決賽的有關(guān)要求見附件）。
七、獎勵辦法
本次知識競賽設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。對獲獎代表隊頒發(fā)獎杯證書和獎品。
設(shè)立組織獎3名，對競賽活動組織有力，表現(xiàn)突出的單位頒發(fā)組織獎。
八、有關(guān)要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視，切實加強對競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分發(fā)動單位廣大干部職工積極參與到競賽活動中來，力爭通過節(jié)能減排知識競賽，進一步強化節(jié)能減排意識。
2、廣泛宣傳發(fā)動。各單位要以節(jié)能減排知識競賽活動為契機，采取多種形式，進行宣傳發(fā)動，推動所屬單位認(rèn)真組織全體干部職工學(xué)習(xí)節(jié)能減排法律法規(guī)相關(guān)知識，積極組織全體干部職工迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮，擴大競賽的知曉率與參與面。
各單位要統(tǒng)籌兼顧，確保達到“以競賽促學(xué)習(xí)，以競賽促提高”的目的。對重視不夠、組織不力的單位，將在全縣進行通報批評。
知識競賽方案 篇7
一、目的
為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，提高物理學(xué)科成績，同時也為明年的全國物理知識競賽作準(zhǔn)備，特開展本次活動。
二、活動組織
1、成立知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李明剛校長
副組長：丁俊杰
組員：袁小梅 胡華康 趙溫利
2、試卷組
試卷組負(fù)責(zé)知識競賽試卷。組員：丁俊杰 趙溫利
3、監(jiān)考組：袁小梅 胡華康
4、改試卷組：丁俊杰 袁小梅 胡華康 趙溫利
三、活動形式和參賽對象
競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對象為九年級學(xué)生，自愿報名參加。
四、競賽時間地點
1、時間： ** 年 12 月 29 日 第 7 節(jié)課
2、地點：會議室
五、改卷安排和成績統(tǒng)計
1、時間： ** 年 12 月 29 日 晚自習(xí)
2、地點：理化生辦公室
六、獎勵
為了提高學(xué)生參加的'興趣，對參賽的學(xué)生均進行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。其中一等獎 3 名，二等獎 6 人，優(yōu)秀獎若干。
二郎鄉(xiāng)中學(xué)理化生教研組
知識競賽方案 篇8
一、活動目的：
加強同學(xué)們對基本知識的了解，同時借此活動機會，豐富同學(xué)們的課余生活。
二、活動主題：
化學(xué)知識競賽。
三、活動時間：
四、活動對象：
化工學(xué)院所有學(xué)生。
五、活動形式：
每個班級選三名同學(xué)參加比賽代表自己的班級。
六、活動流程：
（一）前期宣傳：
1.召集學(xué)生會干部深入個班進行宣傳
2.邀請到場嘉賓
3.提前張貼宣傳報
�。ǘ┗顒訙�(zhǔn)備：場地申請及設(shè)備的借用、購買裝飾品及獎品、活動現(xiàn)場的布置
（三）活動現(xiàn)場：
1.播放背景音樂，主持人致開場白并宣布活動開始
2.必答題：各參賽隊指定一位選手從所給的8套題中任選一套，每套題有3道小題，然后每隊隊員依座位次輪流作答，隊員不的提示，答題時間60秒（每題**0分，答對加**0，答錯不得分）
3.搶答題：
�。�1）搶答題進行一輪，分值均為**0分，答對加**0分，答錯不得分
�。�2）主持人宣布“開始”后方可開始搶答，主持人未發(fā)出“開始”指令觸響搶答器的視為犯規(guī)（扣除本隊50分）
（3）一經(jīng)選題就必須在主持人宣讀所選題號的內(nèi)容后20秒內(nèi)開始答題計時，答題時限為60秒，60秒內(nèi)答不完全者視為答題超時（不得分）
�。�4）搶答題可由本隊任意一隊員主答，不可一隊同時有兩人以上起立回答問題，在答題時限內(nèi)參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進行提示，主答隊員結(jié)束回答后，答題時間還沒到時該隊的其他隊員可以補充回答
4.風(fēng)險題：每隊一題，在所有的風(fēng)險題中選擇一題回答，題目分值為**0分、200分、300分，選擇時只報題號即可，答隊得相應(yīng)分值，答錯扣除相應(yīng)分值，每隊答題時間為60秒
5.思辨題：每隊一題，在所有思辨題中選擇一題回答，每題滿分為**0分，答題時間為120秒，超時扣分，由嘉賓評分
6.計分者抓緊時間統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，由主持人宣布各參賽隊總分及名次
七、比賽紀(jì)律：
1.答題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”才可以站起回答，否則視無效。
2.選手回答問題必須站立，答題完應(yīng)說“回答完畢”，不可在做補充。
3.各參賽隊伍必須服從評委和主持人的一切判斷和指揮，嚴(yán)禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，將取消比賽資格和成績。
八、活動辦法：
**級、**級各班選三名同學(xué)代表班級參加競賽。在規(guī)定的時間進行抽簽。
知識競賽方案 篇9
為了學(xué)習(xí)和宣傳粵儲物流企業(yè)文化的相關(guān)知識，活躍粵儲物流廣大員工的業(yè)余文化生活，同時為員工提供一個自我展示的舞臺，增強員工“愛崗愛企”的熱情和干事創(chuàng)業(yè)的激情，不斷激發(fā)廣大員工融入到粵儲物流這個大家庭里的積極性，為維護公司的穩(wěn)定健康發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，因此在公司范圍內(nèi)舉辦“粵儲物流企業(yè)文化知識競賽大賽”活動。
一、活動目的
通過舉辦“粵儲物流企業(yè)文化知識競賽大賽”活動，使廣大員工進一步了解粵儲物流的成長歷程，認(rèn)真領(lǐng)會粵儲物流企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵，將自身學(xué)習(xí)與企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，努力使自己成為一名合格的“粵儲人”。
二、活動主題：
弘揚粵儲物流企業(yè)文化 爭愛崗敬業(yè)優(yōu)秀員工
三、參加范圍及時間、地點
參加范圍：粵儲物流全體員工
活動時間：20xx年8月底（暫定）
活動地點：粵儲集團總部會議室
四、活動要求
1.各部門負(fù)責(zé)人組織本部門員工認(rèn)真學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化及各項規(guī)章，以身作則、加深理解，進一步宣傳本次活動，提高員工參加本次競賽的積極性；
2.各部門參賽選手由工作人員抽簽決定。
五、活動過程與內(nèi)容
（一）活動總設(shè)計
1.知識競賽題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三部分；
2.知識競賽的測試范圍包括：企業(yè)發(fā)展歷程、公司《員工手冊》全部內(nèi)容及公司其他規(guī)章制度。
�。ǘ┗顒舆^程與內(nèi)容規(guī)劃
1.參賽選手的篩選工作：
（1）為了讓各部門負(fù)責(zé)人能夠更好地起到模范帶頭作用，在實際工作中嚴(yán)格按照公司的各項規(guī)章制度實施監(jiān)督，因此各部門經(jīng)理為必參賽選手。
�。�2）由各部門經(jīng)理對本部門參賽選手進行抽簽決定，每部門抽選3名員工代表團隊參賽，即每隊4名參賽人員。
�。�3）未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負(fù)責(zé)為本部門參賽選手助威吶喊，拉拉隊員工負(fù)責(zé)準(zhǔn)備吶喊口號。
�。�4）人事行政部員工不得參加本次活動，做好本次活動的策劃和組織，并嚴(yán)格做好試題保密工作。
�。�5）比賽過程中，根據(jù)選手實際備戰(zhàn)及表現(xiàn)情況，團隊可在每一部分題目完成后申請換人機會，全程僅限2人/部門。
2.知識競賽的全過程：
�。�1）各部門員工需要提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規(guī)則；
�。�2）各個參賽部門務(wù)必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理（詳細(xì)規(guī)則見附表）；
�。�3）比賽由四個部分組成：第一部分是必答題、第二部分是搶答題、第三部分是風(fēng)險題。
�。�4）比賽結(jié)果將在比賽結(jié)束20分鐘后公布，由高層領(lǐng)導(dǎo)為獲獎集體頒發(fā)證書和獎金。
六、獎項設(shè)置
序號獎項金額備注
1一等獎（1名）500元
2二等獎（1名）300元
3三等獎（1名）200元
4參與獎（2名）各100元
5熱心觀眾（5名）精美禮品
6總計1100元
知識競賽方案 篇10
一、競賽依據(jù)：
根據(jù)《數(shù)學(xué)組20xx-2009學(xué)年度第一學(xué)期教研計劃》安排，定于第8周-第10周舉辦數(shù)學(xué)實用知識競賽
二、競賽目的：
普及數(shù)學(xué)知識，輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，體會數(shù)學(xué)在生活中的重要性
三、競賽組成員：
主任：徐為淳
副主任：蔣傳樂黃其俊
成員：汪光明胡澤王東梅曹美琴馮東
四、競賽內(nèi)容：
數(shù)學(xué)基本常識，生活中的常用數(shù)學(xué)問題
五、競賽對象：
七、八，九年級全體學(xué)生
六、競賽形式：
筆試，閉卷
七、實施方案：
具體細(xì)則附后
城東中學(xué)數(shù)學(xué)組競賽委員會