大樹(shù)的生日初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的大樹(shù)的生日初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歲月如梭，一年又一年就像白駒過(guò)隙一樣，與你擦肩而過(guò)。但每一年都有一盞最亮的最特殊的燈讓平凡的一年又多了一些風(fēng)采。或許，那就是生日吧。
世間萬(wàn)物都有自己的生日，我還記得那唯一一棵種植在老家大伯池塘邊的大樹(shù)。它的生日在一個(gè)特殊的日子里---清明節(jié)。當(dāng)初栽它的時(shí)候是用來(lái)測(cè)量水位的，因?yàn)樗『迷栽诘貏?shì)較低的土地上。每年清明節(jié)回老家祭拜完祖先后總會(huì)在老家住上一晚，因此我總是陪它過(guò)生日。
前年回老家時(shí)，我還在“觀賞”大樹(shù)。那時(shí)，高大魁梧的大樹(shù)不再是弱不禁風(fēng)的小樹(shù)。它的枝葉隨風(fēng)翩翩起舞，粗壯的樹(shù)干上也留下了歲月的痕跡。一頂大大的翠綠帽子蓋在略顯凌亂的樹(shù)枝上，可愛(ài)大方又不失清亮，樸實(shí)而不失高雅。向窗外望去，雨漸漸小了。大家都打算活動(dòng)活動(dòng)，看看窗外的風(fēng)景。爸爸和大伯在下棋，我就靜靜的看著大樹(shù)�？磯蛄�，就打算和大樹(shù)玩耍。我踏著枝杈小心的爬上大樹(shù)，坐在它粗壯的樹(shù)干上，看著遠(yuǎn)處獨(dú)特的風(fēng)景。我輕輕的把剛剛編好的小花圈掛在一枝初發(fā)芽的樹(shù)枝上。樹(shù)葉仿佛在向我微笑，溫和的對(duì)我說(shuō)謝謝。風(fēng)兒嬉鬧著與它那翠綠的樹(shù)葉玩耍，拂過(guò)我的臉頰。我輕輕的對(duì)它說(shuō)：“這就算是我給你的生日禮物了，你要健康成長(zhǎng)��！”我在樹(shù)上坐了許久，陪它一起在蒙蒙細(xì)雨中過(guò)它那獨(dú)特的生日。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，每年它的.生日都是一種考驗(yàn)。大雨會(huì)使水位猛然上漲，無(wú)疑有淹死的危險(xiǎn)。那些脆弱的植物都遠(yuǎn)離池塘，它們經(jīng)不住這樣的考驗(yàn)。生日對(duì)于它來(lái)說(shuō)有不同的意味。
去年我回了老家。天空陰沉沉的，路邊的草都被淹死了幾棵，奄奄一息的垂下頭在哭泣著。到了大伯家門(mén)口看見(jiàn)了那棵魁梧的大樹(shù)，它正挺著身姿與暴雨頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。爸爸突然出現(xiàn)在我的身后。“雨下的這么大，又在看樹(shù)啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。每年看大樹(shù)仿佛成了我的一種習(xí)慣，也是爸爸的習(xí)慣。以前是在看風(fēng)景，如今是在看蘊(yùn)意。我問(wèn)爸爸：“爸爸，這樹(shù)沒(méi)事兒吧�！卑职制届o的望著被淹的大樹(shù)：“也許吧�！蔽矣行┎粷M問(wèn)道：“為什么大伯要用它量水位，立個(gè)尺子不就行了嗎？”“那時(shí)誰(shuí)會(huì)立尺子。為了莊稼生長(zhǎng)就只能用它了。現(xiàn)在它長(zhǎng)大了，也不能移栽。”爸爸的語(yǔ)言雖平淡，但我也能聽(tīng)出幾分對(duì)這件事的看法，和我是差不多的�？磥�(lái)大伯也相信大樹(shù)是能平安渡過(guò)自己的生日的。我也相信。
如今，大樹(shù)已渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不同意味的生日，哪來(lái)的勇氣��！它在茁壯成長(zhǎng)著，依然堅(jiān)強(qiáng)不屈，欣然接受挑戰(zhàn)，仍然展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。它如海中礁石被風(fēng)暴巨浪沖刷被沙子磨損著，但從不退縮放棄，堅(jiān)持頂著危險(xiǎn)走下去。它如沙漠中的仙人掌，即使獨(dú)自一人也茁壯成長(zhǎng)。它如地下的蟬，堅(jiān)持等到大放光彩一個(gè)夏天。每個(gè)人都有自己的生日，為何不讓他具有獨(dú)特的意義呢？
雨停了，第二天早晨，我離開(kāi)了老家。太陽(yáng)公公親切的與萬(wàn)物問(wèn)好，處處一塵不染。那棵大樹(shù)已平安過(guò)完了生日。今年也是如此。加油吧，我們按照約定，明年見(jiàn)。
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