我家小烏龜小學(xué)優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我家小烏龜小學(xué)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，它有我手掌那么大。外殼是墨綠色的，上面有規(guī)則的圖案。它的頭小小的，眼睛像芝麻一樣大小，鼻孔像針扎的一樣。它還有一張寬寬的大嘴巴，十根小爪子又又尖又利，一條細(xì)而靈活的尾巴搖來(lái)?yè)u去。我把它養(yǎng)在一個(gè)石盆里。

　　有一次，我給小烏龜換水，一不留神，它就不見了。我心想，它是來(lái)跟我捉迷藏的嗎？后來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)它是鉆到花盆后面了，我一伸手把它捉了回來(lái)，放進(jìn)盆里，看看它到底想干什么。

　　這時(shí)，小烏龜在水里亂游，我覺得它應(yīng)該是餓了吧！于是，我從魚缸里撈來(lái)幾條小魚來(lái)喂它。小烏龜看見我在撈魚，就伸長(zhǎng)了脖子，用小小的眼睛盯著我不放。我把魚放進(jìn)盆里后，小烏龜可就沒有閑著的時(shí)間了，它開始捕捉小魚，游的可快啦，看的我眼花繚亂。終于在它的努力下，一條小魚被它“吧唧吧唧”的`吃掉了。

　　吃完小魚后，它用爪子叨叨嘴，好像沒吃飽。果然不出我所料，它準(zhǔn)備去捉另一天小魚�？墒悄菞l小魚游的很快，很靈活，小烏龜根本抓不住。這時(shí)，它決定用“守株待兔”的方法，好聰明吶！首先，它呆在一旁目不轉(zhuǎn)睛的看著小魚，小魚可能很好奇這個(gè)龐然大物為什么不動(dòng)了，便慢慢接近小烏龜。等小魚游近小烏龜后，它盯準(zhǔn)了小魚，猛伸長(zhǎng)脖子，張開大嘴，咬住了小魚，一口吞了下去。還扭扭身子，伸伸四肢，好像很有成就感似的，那滑稽的樣子令我哈哈大笑，真是太有趣啦

　　太陽(yáng)好的時(shí)候，我會(huì)給小烏龜一塊大石頭，它就趴在上面悠閑的曬太陽(yáng)，懶洋洋的，真可愛。

　　我家的小烏龜聰明可愛、機(jī)智靈敏，它給我的生活帶來(lái)了歡樂，寂寞的時(shí)候就看看它，它讓我不再寂寞。我非常喜歡它。

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