盡職盡責的老師作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的盡職盡責的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
盡職盡責的老師作文1
我的班主任老師祝老師是一位非常認真盡責的`老師。
祝老師長的瘦瘦的，個子不是很高，剃著一個運動頭，一雙眼睛炯炯有神。她給人的感覺是非常有精神，而且嚴肅，但其實她卻是一位非常和藹可親的老師。
祝老師既是我們的班主任，又是我們的語文老師，她上課認真而生動。祝老師經(jīng)常不厭其煩地給我們講解課文，我們哪里不懂，她就講了一遍又一遍，直到我們弄懂為止。
祝老師常常很晚回家，因為她要給留下來的學生輔導和批改作業(yè)，還要拖地。另外祝老師還經(jīng)常犧牲自己的休息時間給生病的同學補課和帶去問候。
有一次，我生病了，那天快六點我們要吃晚飯的時候，我們家來了一位客人，她就是祝老師。祝老師來看望我，還給我?guī)砹俗鳂I(yè)本并為我補課。補完課，外婆讓祝老師坐一會，但祝老師卻堅持要走，連水也沒喝一口。
我喜歡我的祝老師，我為生活、學習在這樣一位可親、盡責的老師的懷抱里而感到無比的高興。
盡職盡責的老師作文2
有人說：“老師像辛勤的園丁，來培育我們這些祖國的花朵。”
周老師，是我們的數(shù)學老師。他總是穿著一身黑色的西裝，今年41歲，可在我看來他是教我們的所有老師中最年輕的。我們都很喜歡上周老師的課，因為周老師在教課的時候語言幽默風趣，還不時的和我們開個小玩笑，逗得我們都合不上嘴。周老師不僅是我們的好老師，還是我們的好媽媽。
周老師對我們非常負責。周老師常常對我們說：“嚴是愛，松是害�！蔽覀兠刻斓淖鳂I(yè)都要改完了才能走。
看了看表，都五點半了。我在心里急切地想著：“還有一道題不會，怎么辦呢？”我想了又想還是不會。這時周老師走了過來，耐心的說：“這道題它不是說雞和兔的數(shù)量相同嗎？問雞和兔各有多少只。應(yīng)該設(shè)問題為x只。雞有兩條腿兔有四條腿，所以方程應(yīng)該是：2x+4x=48，這就會做了吧？”我毫不猶豫的回答到：“會了�！薄澳蔷涂禳c寫”老師接著說。我三兩下就寫完了，交到老師那。老師語重心長地說：“以后遇到問題要及時問老師。”
從周老師可以看出，這一代老師盡職盡責的精神。
【盡職盡責的老師作文】相關(guān)文章：
愛崗敬業(yè)盡職盡責演講稿5篇11-15
我的老師——劉老師作文01-23
掛職鍛煉心得體會 少講話多辦事盡職盡責11-03
我的老師小學老師作文12-28
老師的差別作文01-08
老師的幸福作文01-16
溫和的老師作文02-09
老師的笑話作文02-02
老師的喝彩作文01-30