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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)感悟作文

時(shí)間:2021-12-15 18:26:29 長(zhǎng)作文 我要投稿

【精】成長(zhǎng)感悟作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)感悟作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】成長(zhǎng)感悟作文

成長(zhǎng)感悟作文1

  仰望新月,曾記否?也是這樣的一個(gè)秋,一個(gè)女孩依窗托腮,與新月共語(yǔ):成長(zhǎng)是什么?

  成長(zhǎng)像一首詩(shī)。點(diǎn)綴著平凡中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用美麗的韻腳勾畫(huà)絢麗的文章;成長(zhǎng)如一首歌。躍動(dòng)的音符,譜寫(xiě)著激情與旋律,執(zhí)著與年輕;成長(zhǎng)似一幅畫(huà),勾勒出美好的憧憬,置身其中,恍若“畫(huà)中游”;成長(zhǎng)的紫風(fēng)鈴搖曳著一串串心動(dòng)的故事,成長(zhǎng)的千紙鶴飄飛著一個(gè)個(gè)永恒的承諾。

  兒時(shí)的生活就是滑滑梯,玩電動(dòng)車,一本又一本的童話。在藍(lán)藍(lán)的天空下,在碧綠的草地上,在媽媽那溫暖的懷抱里,我握著千紙鶴的承諾,那天真爛漫的笑臉迎來(lái)每天的朝霞,又送走晚霞。每當(dāng)看到大哥哥,大姐姐們背著被包踏上長(zhǎng)途列車時(shí),我的心中也充滿了渴望,在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方有涓涓的細(xì)流,有飄逸的白云,有湛藍(lán)的天空,一個(gè)又一個(gè)大學(xué)生奔向了那里。我憧憬著自己也能踏上長(zhǎng)途列車奔向我的夢(mèng)。

  成長(zhǎng)的歲月里,孕育著一種朦朧的欲望,交織著醉人的喜悅和淡淡哀愁……成長(zhǎng)的歲月里,我們也曾悲傷哭泣,也曾消極厭世,也曾哀嘆命運(yùn)的多舛,也曾抱怨蒼天的不公,我們也有失落和不幸,也會(huì)有徒勞和無(wú)功。

  渴望長(zhǎng)大,是每一個(gè)童心夢(mèng)寐以求的事情。羊角小辯上的蝴蝶變漂亮了一些,時(shí)尚的牛仔褲代替了衣柜里那變通的喇叭褲。媽媽的關(guān)心感覺(jué)變成了嘮叨,多余。在陰雨連綿的雨季里一個(gè)女孩的憂愁濃烈了起來(lái),甚至不可收拾,尤其是那顆叛逆的心……

  慢慢地,我懂得了成長(zhǎng)不只是一種快樂(lè)。也不只是一種瀟灑,它更是一種責(zé)任。父親那深深的皺紋,佝僂的身材,母親頭上的白發(fā),粗糙的雙手在我的心中留下了印痕,他們?yōu)榱苏l(shuí)而那么艱辛呢?今年夏天,我參加了第一次高考,毫無(wú)意外地,我落榜了。我決定就此結(jié)束我的求學(xué)生涯,父親只說(shuō):“去復(fù)讀,明年再考!蔽衣(tīng)出父親的聲音在顫抖,抬頭看見(jiàn)他的眼里竟帶著哀求。我直視著父親,他的皺紋又深了,他的黑發(fā)中又添了許多白發(fā)。眼睛里滾著淚水,壓抑著,父親可是一條鐵錚錚的漢子啊!為了這種責(zé)任于是我又踏上了求學(xué)的征程。為了心中的那個(gè)夢(mèng),為了生我養(yǎng)我的父母,為了愛(ài)我的人和我愛(ài)的人,我得努力……

  在失敗中拯救自己,在成功中擺正自己,在笑聲中把握自己,在彷徨中超越自己——不以物喜,不以己悲!

  逐步形成靈魂撞擊夢(mèng)想,用智慧超越夢(mèng)想——這就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)感悟作文2

  人常說(shuō):“知足者常樂(lè)”,從我們呱呱墜地開(kāi)始,伴隨著一聲啼哭,我們便被上帝牽著手來(lái)到了這個(gè)繽紛的世界,開(kāi)始感知成長(zhǎng)的蹤跡。隨著時(shí)間的流逝,隨著社會(huì)的變化,原本的家鄉(xiāng)開(kāi)始變化,而我這個(gè)小小的“人”也在一天天的長(zhǎng)大,青澀的臉龐洋溢著青春的笑容,現(xiàn)在想想那時(shí)候的自己應(yīng)該是人生旅途中最快樂(lè)的時(shí)光吧!每個(gè)人都有過(guò)這段時(shí)光,無(wú)論是50還是60,70或是80大家通通一樣,年代不同,歡樂(lè)不同,歡聲笑語(yǔ)的立場(chǎng)也隨之發(fā)生著變化,你是否還記得曾經(jīng)的自己,當(dāng)記憶深處冰封的印痕再次被打開(kāi),你會(huì)看到什么?

  經(jīng)常聽(tīng)這樣的一句話:“心有多大,舞臺(tái)就有多大”!想想看,這話聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有錯(cuò),但也只能作為心靈雞湯,打打雞血罷了!春夏秋冬,不同的季節(jié)代表了不同的心情,就像年齡一樣,隨著時(shí)間,隨著心智終將成熟,對(duì)待問(wèn)題不再是簡(jiǎn)單的有一說(shuō)一,而是開(kāi)始舉一反三,通過(guò)發(fā)散性思維對(duì)待問(wèn)題客觀辯證的態(tài)度對(duì)人對(duì)事,我們開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì),成為其中的一部分,被它同化,被它改變。

  人生就像一列疾馳的火車,在旅行的途中,有人上車,自然也有人下車,陌生和熟悉的面孔相互交織,終將成為人生的過(guò)客。每個(gè)人都要步入社會(huì),然后開(kāi)始尋找屬于自己的施展空間,鍛煉自己的交際能力,努力擁抱生活,朝著自己想要的生活方向發(fā)展。小時(shí)候?qū)懽魑慕?jīng)常用一句話:“小小的貝殼里有大海的記憶,玲瓏的珊瑚里有巖石的神情,美麗的蓓蕾里有歲月的氣息”用它來(lái)形容時(shí)間真的一點(diǎn)都不為過(guò),因?yàn)榍啻毫舨蛔。^(guò)去回不去。還記得曾經(jīng)看過(guò)的一部電影“既然青春留不住”,每個(gè)人的青春歲月里都會(huì)留下一些遺憾,沒(méi)有人的生活是完美無(wú)缺的,就像是黃色的樹(shù)林里分出的兩條路,很少有人選擇“人跡罕至”的那一條,但我愿意選擇那一條僻靜的路,陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉灑在你我的臉上,讓人溫暖,令人滿足。

  成長(zhǎng)的感覺(jué)就是那么清晰,就像被砍掉的樹(shù)一樣,一輪又一輪的印記,代表著時(shí)間的流逝,每一天無(wú)論怎樣過(guò)都是不同的,愿你的生活被溫柔以待,就像被歲月磨平后的午后初陽(yáng)一樣,雖然刺眼但卻有一絲絲的感動(dòng)。還記得《少年閏土》中有這樣一句話:“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路”,當(dāng)你覺(jué)得生活苦的時(shí)候,當(dāng)你覺(jué)得生活難的時(shí)候,給自己一個(gè)微笑,給自己一個(gè)心理暗示,生活就可以再一次回歸平靜。

  炎熱的夏季伴隨著啤酒冰涼的泡沫,寬闊的大道上熙熙攘攘的車輛來(lái)回穿梭,就像是同這個(gè)季節(jié)抗?fàn)幰粯樱嫌姓,下有?duì)策。不過(guò),無(wú)論怎樣變,生活還是這樣以一種更為理智和冷酷的方式讓生活得以平行前進(jìn),讓人清醒,讓人麻木,但只要心向陽(yáng)光,努力擁抱生活,那么最終我相信:“這個(gè)世界必然會(huì)對(duì)你溫柔以待”……

成長(zhǎng)感悟作文3

  在小學(xué)的時(shí)候總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快總想著快點(diǎn)放假,不用被老師責(zé)罵但事實(shí)上我想錯(cuò)了。有很多的父母都是沒(méi)空理自己的孩子一直都在忙工作,有時(shí)候會(huì)帶著負(fù)面的教育去管教自己的孩子,把那些壞情緒“分享”到孩子們的身上。孩子們一天比一天高,但他們的成長(zhǎng)煩惱也會(huì)一天比一天多,父母應(yīng)該試著和自己的孩子談?wù)勑模ú话ㄘ?fù)面教育和壞情緒)。

  記得他們都是說(shuō)家里的爸爸比較兇些,在我的眼里父母都不兇的,他們只是擔(dān)心我們的一舉一動(dòng)都會(huì)毀了自己的前程。父母有時(shí)候有苦也只能憋在心里擔(dān)心會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)。最近吧,我也想了挺多的,我看見(jiàn)人家暑假都去打暑假工我也很想去,本來(lái)家里的經(jīng)濟(jì)條件也不是很好,出去打兩個(gè)月的暑假工自己的零花錢也就有了,不再用那一點(diǎn)這一點(diǎn)處處都要父母給。雖說(shuō)我現(xiàn)在所有的費(fèi)用都是父母給的,里面有父母的汗水有父母的辛勞有父母的愛(ài)有父母的關(guān)心。在生活中,媽媽難道就僅僅洗碗刷鍋嗎?媽媽做的事情數(shù)得清嗎?你們能算得清媽媽的愛(ài)有多少斤嗎? 想到這些我有點(diǎn)心酸。是呀,我們?cè)跄芩愕们迥笎?ài)有多少斤?母愛(ài)有多少斤我們是永遠(yuǎn)算不清的,它在媽媽的嘮叨里,它在媽媽的牽掛里。

  再來(lái)談?wù)劙职职,這年的父親節(jié)你們送有什么給自己的父親嗎?有很多同學(xué)都是不敢送的,因?yàn)槔习质羌依锏捻斄褐彩潜容^兇一點(diǎn)的。但我這次做了一個(gè)出乎意料的做法,我送了一個(gè)禮物給我爸爸:晚飯過(guò)后我照舊做我該做的事情,看家里來(lái)的客人有點(diǎn)多,又不敢當(dāng)面跟老爸說(shuō)。我只好背上自己的書(shū)包上樓了。

  在樓上我一直猶豫不決,到底要不要送老爸一點(diǎn)禮物呢?今天可是他的日子吶。最后我還是決定送了,我從書(shū)包拿出一張干凈又大的紙寫(xiě)了好多心里話。我趁著爸爸還沒(méi)上樓我就悄悄的進(jìn)爸爸的房間把那張充滿著幸福和祝福的紙放在了爸爸的枕頭上就走了。后來(lái)我不知道爸爸有沒(méi)有看那張紙我不敢問(wèn)爸爸,怕他會(huì)說(shuō)我。

  爸爸每日早出晚歸的工作為的是什么?你們有誰(shuí)想過(guò)自己爸爸的感受,有時(shí)候父親選擇沉默你知道為什么嗎?有時(shí)候父親會(huì)任由你胡鬧你知道為什么嗎?父親的愛(ài)和母親的愛(ài)是平等的,父親也有脆弱的一面,你是否知道這些?爸爸。∥蚁雽(duì)您說(shuō):“您真的很辛苦,雖然你對(duì)我是有些兇但女兒明白你的良苦用心。您就像我的一盞明燈,把我的道路照得一清二楚!” 小學(xué)生活過(guò)去了,我也明白了很多道理。我的成長(zhǎng)煩惱也挺多的,我的父母有時(shí)也是會(huì)帶著負(fù)面的情緒教育我,這是我真切的思想,我希望每位父母都別把負(fù)面的情緒帶給孩子們。

成長(zhǎng)感悟作文4

  如春季淋瀝的細(xì)雨,似夏季耀眼的嬌陽(yáng),如秋颯颯的涼風(fēng),像冬日無(wú)聲的白雪,青春的時(shí)光在成長(zhǎng)的散文集上輕輕流過(guò)……

  在花蝴蝶與橡皮筋交織的記憶中滿是我童真無(wú)邪的笑聲,也正是因?yàn)閱渭,也正是因(yàn)橛字,那時(shí)的天空很藍(lán),陽(yáng)光很溫暖,在父母用愛(ài)撐起的一片藍(lán)天下,空氣中好像添加了許多甜密劑,每天都有很多快樂(lè)等著我。是啊,童年的只言片語(yǔ)不僅僅是一些文字能訴說(shuō)的,那些純真爛漫的日子像無(wú)數(shù)或明或暗的星星,閃爍在記憶的夜空。

  不知懷著怎樣的情愫,我踏入了少年的軌道,戴上了那條夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾,也完成了一個(gè)小小的心愿,走得很從容,漸漸習(xí)慣了沒(méi)有父母的攙扶,屬于自己的足跡也從歪歪斜斜到真真切切,少年的日記本中記錄了多少個(gè)難忘的瞬間,傻乎乎地捧著自己滿意的試卷;紅著臉接受老師欣慰的表?yè)P(yáng),在合唱會(huì)上打錯(cuò)拍子;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨;遇到挫折時(shí)在小屋里低聲哭泣……許多許多回眸都令我感動(dòng)不已,流星化作我或喜或憂的淚水,擁擠成為我個(gè)性化的溫馨,沒(méi)有任何裝飾的少年時(shí)代卻成了我感動(dòng)的靈光片羽。

  一路風(fēng)波一路歌,時(shí)間紅了櫻桃,綠了芭蕉,緣了所有人的夢(mèng),就這樣,繽紛的青春攜著繽紛的夢(mèng)緩緩而至。不再穎惑,不再迷茫,自信的我決心讓一生只有一次的青春燦爛而無(wú)悔!于是匆匆駕起心的小船,用倔強(qiáng)做帆,用執(zhí)著做漿,駛進(jìn)青春的激流,去尋找我的理想,成長(zhǎng),不再是一張白紙,而是被生活的閱歷揉皺的,說(shuō)不清楚形狀的東西,但它卻比一張白紙能投到更遠(yuǎn)的地方。成長(zhǎng),不再是那剛共出地面怯生生的嫩芽,它已成為了狂風(fēng)暴雨中的嬌艷的鮮花。成長(zhǎng),意味著不再留戀雨后的七彩虹霓,而要腳踏實(shí)地地去奮斗,長(zhǎng)大了,那年那月的所有,已被時(shí)光謹(jǐn)慎收藏,金黃的歲月如秋葉般劃過(guò)我生命的軌跡,而后升騰飛去,飛到我不知道也找不到的地方。不需要惆悵歲月的流逝,有人說(shuō)過(guò),如呆葉兒不萎落,明年就不會(huì)再發(fā)出新的芽,也就長(zhǎng)不出更美麗,更嶄新的葉子,那金燦燦的葉子并非死去,而是另一種生命,一種成長(zhǎng),交換了下一個(gè)盈盈的花季,而我的成長(zhǎng)年華又何嘗不是如此。

  歲月已經(jīng)記錄下我成長(zhǎng)的十六個(gè)年頭,早已記不清有多少淚水滑落,有多少歡笑迸濺。我就在四季和日月的交替中收獲著,口味著——孕育童年的種子,呵護(hù)少年的嫩芽,收獲著青春的鮮花;品味著生活的酒,濃烈、魏郁,也品味著生命的茶,淡雅,芬芳。

  年華在左,成長(zhǎng)在右,我會(huì)憑借著青春的狂妄這樣大喊:“長(zhǎng)得漂亮不如活得漂亮,生活對(duì)于青春沒(méi)有失!”我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去,一路子上不停地播種夢(mèng)想,也不停地收獲希望!

成長(zhǎng)感悟作文5

  坐在飛馳的列車上,慢慢享受這自由的時(shí)光。曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話:我獨(dú)身一人去尋找靈魂,也不覺(jué)得孤獨(dú),因?yàn)橐粋(gè)人也可以活出絢爛多彩的人生。這便是我的真實(shí)寫(xiě)照了吧。從小在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大,不知何為痛苦,何為不易,只覺(jué)得自身唯一缺少的便是自由了吧。因此我從小便向往著一個(gè)人的生活。看著窗外倒退的樹(shù)木,心中又是一陣竊喜。

  果然,歡喜總是片刻的。時(shí)光易逝這句話總是不錯(cuò)的,尤其是歡喜的時(shí)光。不知不覺(jué)中,目的地到達(dá)了。順著通道,走出車站。滿懷著欣喜與期待。看著這個(gè)高樓林立,車水馬龍的城市,這便是我大學(xué)四年所生活的地方嗎?

  如此生活,怎能不愛(ài)?

  辦完手續(xù),早早地來(lái)到了我的宿舍。很干凈,也很精致。So perfect心中暗叫一聲。如此甚好,這兒以后便是我的,哦不,我們的家了。還有五個(gè)家伙沒(méi)來(lái)呢。心中又對(duì)那五個(gè)家伙充滿了期待。他們長(zhǎng)啥樣子呢?他們性格咋樣?

  草草吃過(guò)午飯,便又一次踏入自己的小天地。不同的是,出現(xiàn)了五張陌生的面孔。高而瘦的,黑而胖的,甚至還有一位像個(gè)半大的孩子……天咧,這就是我的室友們么?果然生活是不能期待的。但那天我們處的很融洽,以后我們就是一家人了。宿舍的生活就像是一個(gè)大熔爐,而我們就像是一塊塊生鐵,在火爐的溫度下,我們最終合在一處。盡管很開(kāi)心?墒聦(shí)卻是那一晚我破天荒的失眠了。

  那一天晚上腦海里不由浮現(xiàn)很多熟悉的畫(huà)面,有我的父母,有我的朋友們,有我在家一人霸占的大床,甚至有我媽做的手搟面……

  還沒(méi)有細(xì)細(xì)打算,大學(xué)生活便有匆匆開(kāi)始了。首先開(kāi)始的,便是那為期14天的軍訓(xùn)。天吶,我的學(xué)生生涯里最害怕的便是軍訓(xùn)了。高一時(shí)因?yàn)轫樄斩唤坦賳为?dú)拉出來(lái)訓(xùn)練的場(chǎng)景仍然歷歷在目。哎,命苦啊。在接下來(lái)十幾天里,每天站在酷熱的太陽(yáng)下忍受著高溫的痛苦,有時(shí)還時(shí)不時(shí)來(lái)幾個(gè)匍匐前進(jìn)和大地來(lái)幾次親密的接觸,看看大自然是怎樣攤煎餅的……每天回到宿舍第一件事先看看自己比昨日又黑了幾分,又多了幾處擦傷。如果在家的話,床頭應(yīng)該會(huì)放著各種防中暑,治擦傷的藥吧!再看看一旁的室友,他們正在忍者傷痛滿腹牢騷的抱怨著,聽(tīng)著聽(tīng)著,我的思緒不知飛往了何處。

  有句話說(shuō)得好,第一天的皇帝,的二天的土豪,第三天的地主,第四天的乞丐。可能是第一次掌握這么大筆的錢吧。不出意料,我的生活入原過(guò)成了那樣。從此我成了中國(guó)又一類少數(shù)民族——月光族。這還不算什么,在家時(shí)每天身上的衣服總是干干凈凈,弄臟了衣服受幾句牢騷第二天他還是

成長(zhǎng)感悟作文6

  人生途中,有些是無(wú)法逃避的,比如命運(yùn);有些是無(wú)法更改的,比如情緣;有些是難以磨滅的,比如記憶;有些是難以擱置的,比如愛(ài)戀……與其被動(dòng)地承受,不如勇敢地面對(duì);與其鳥(niǎo)宿屋檐下,不如擊翅風(fēng)雨中;與其在沉默中孤寂,不如在抗?fàn)幹斜l(fā)……路越艱,阻越大,險(xiǎn)越多,只要走過(guò)去,人生就會(huì)更精彩。

  青春時(shí)代是充滿幻想、激情和純真的時(shí)代,也是生命枝葉正旺盛地伸展、最需要精神光照的時(shí)代。讓我們仰望星空,拓展想象,沐浴人類文明之光,在與無(wú)數(shù)學(xué)者的對(duì)話中探尋未來(lái)之路,逐步構(gòu)建自己健全、充實(shí)、美好的精神家園。

  有些時(shí)候,我在想:幸福,到底是怎樣的?我想幸福應(yīng)該是一種感覺(jué),一種發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)……其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,就是有一個(gè)健康的身體,一份稱心的工作,一個(gè)用深厚感情愛(ài)你的愛(ài)人和一群值得信賴的朋友。要學(xué)會(huì)快樂(lè),遇事只要多往好處想想,就會(huì)快樂(lè),就像如果我們掉進(jìn)溝里,我們都可以設(shè)想說(shuō)不定剛好有一條魚(yú)鉆進(jìn)自己的口袋。要學(xué)會(huì)交往,因?yàn)槿狈煌纳钍且环N缺陷;但是也要學(xué)會(huì)獨(dú)處,缺乏獨(dú)處的能力,耐不住寂寞,離開(kāi)人就活不下去,也是一種災(zāi)難。要學(xué)會(huì)用左手做一些事情,即使會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自己的右手,因?yàn)樽竽X也需要休息,右腦也需要工作,二者融合,定能盡效其力,聚而博遠(yuǎn)。有些時(shí)候,我們需要一種危機(jī),來(lái)激發(fā)我們的潛能,喚醒我們的內(nèi)心深處掩藏的人生激情,來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。

  人的平庸,多數(shù)不是因?yàn)樽陨砟芰Σ粔颍且驗(yàn)榘灿诂F(xiàn)狀,不思進(jìn)取,沒(méi)有激發(fā)自己的潛能,在平淡機(jī)械的生活中埋沒(méi)了自己,不要害怕,要勇于拼搏。如果能夠用享受寂寞的態(tài)度考慮事情,在寂寞的沉淀中反省自己的人生,真實(shí)的面對(duì)自己,就可以在生活中找到更廣闊的天空,包括對(duì)理想的堅(jiān)持,對(duì)生命的熱愛(ài),和一些對(duì)生活的感悟。一個(gè)人能走多遠(yuǎn),要看他與誰(shuí)同行;一個(gè)人有多優(yōu)秀,要看他有誰(shuí)指點(diǎn);一個(gè)人有多成功,要看他有誰(shuí)相伴。一個(gè)人的成就,不是以金錢衡量,而是一生中,你善待過(guò)多少人,有多少人懷念你。人們總是尋找真愛(ài),卻往往擦肩而去,不是這個(gè)時(shí)代遠(yuǎn)離了愛(ài)情,而是人們一開(kāi)始就沒(méi)有想過(guò)用一顆心去堅(jiān)定的溫暖另一顆心,不是愛(ài)情不再永恒,而是浮躁和易變的心。

  每天晚上疲勞地坐到椅子上時(shí),才感覺(jué)真真切切地過(guò)了一天。人生最重要的并不是努力,而是方向。壓力不是有人比你努力,而是比你厲害幾倍的人依然比你努力,即使看不到未來(lái),即使看不到希望,也依然相信,自己錯(cuò)不了,自己選的人錯(cuò)不了,自己選的人生錯(cuò)不了。第二天叫醒我的不是鬧鐘,其實(shí),那是夢(mèng)想。

成長(zhǎng)感悟作文7

  在我成長(zhǎng)的道路上,受到了這么多的關(guān)心,我不禁感慨萬(wàn)分!

  首先我要謝謝的是老師,是她對(duì)猶如一張白紙的我進(jìn)行教導(dǎo),教我寫(xiě)字做人,在我的成長(zhǎng)中付出了多少的辛苦!

  其次是爸爸媽媽,他們也是最好的老師,給我做出榜樣,并且還教我很多做人的道理,讓我把這些道理深深地印到腦子里,運(yùn)用到生活中……

  我感覺(jué)世界上對(duì)我友好的人太多了,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)他們對(duì)我的希望!

  人生快事,莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書(shū)結(jié)下了不解之緣,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)的習(xí)慣,體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)和掌握一些讀書(shū)的方法,這不是人生的第一大快事嗎?

  我們的生命傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命,孝敬父母是為人之本。

  父母從小就教孩子尊老愛(ài)幼,真誠(chéng)以待,懂得感謝別人。教育孩子是我們應(yīng)要的責(zé)任和義務(wù),指引孩子在以后人生道路上走得更出色,更有創(chuàng)造力......就是感謝和感激社會(huì).老師.長(zhǎng)輩給以的一切。

  生活不是永遠(yuǎn)美好的,

  你走在人生道路上,就要經(jīng)歷挫折,

  才能獲得美好的生活。

  把你的挫折看平淡點(diǎn)吧,

  讓它們化作生活中的一點(diǎn)一滴,

  讓它們添加生命的色彩。

  而不是讓你失去信心,

  走吧,往前走吧,勇敢地走吧,

  走過(guò)人生苦澀的一點(diǎn)一滴,

  走進(jìn)美好的'生活。

  學(xué)會(huì)理解,因?yàn)橹挥欣斫鈩e人,才會(huì)被別人理解。

  學(xué)會(huì)忍耐,因?yàn)槭乱殉涩F(xiàn)實(shí)自己無(wú)法改變。

  學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)槿松谑勒l(shuí)能無(wú)過(guò)呢,人無(wú)完人。

  學(xué)會(huì)沉默,因?yàn)槌聊墙稹?/p>

  學(xué)會(huì)說(shuō)不,因?yàn)樽霾坏降氖虏灰獜?qiáng)求,做自已力所能及的事

  枚枚凝聚著深情的郵票,一封封散發(fā)著溫馨的信箋,都是這比精神財(cái)富的內(nèi)容。 歲月盡可以象落葉一樣飄逝,但這筆財(cái)富永存。在你迢迢的人生旅途中,它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你,給你綿綿不絕的溫馨和取之不竭的力量。

  感悟自然,有天空廣闊無(wú)邊的胸襟,有大海波濤澎湃的神勇,有陡峰壁立千仞的鋼毅,這方為日之正氣.

  感悟自然,有落葉隨風(fēng)飄蕩的思念,有小草外柔內(nèi)鋼的青翠,有細(xì)雨情意綿綿的柔和,這便是月之靈氣.

  讓我們懷著一顆感悟的心,放下一切雜念,懷著一份淳樸,帶著一份純真,去走進(jìn)自然,感悟自然吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然中的一切竟如此美好,如此神奇.,

成長(zhǎng)感悟作文8

  成長(zhǎng),是每個(gè)人的必經(jīng)之路。每個(gè)人都有屬于自己的不一樣的成長(zhǎng)歷程,人的成長(zhǎng)猶如在沙灘上行走,每前進(jìn)一步,都會(huì)留下一個(gè)腳印——酸甜苦辣咸。全部蘊(yùn)含其中。

  我的成長(zhǎng)歷程是艱辛的,你想知道呀?那就讓我打開(kāi)我的記憶之門(mén),來(lái)回顧我的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧!

  記憶定格在小時(shí)候(大約七八歲的時(shí)候),那時(shí)候我特別貪玩,別看我是個(gè)女孩子,可玩耍的特性卻一點(diǎn)不比男孩子差,那時(shí)候我經(jīng)常跟著鄰居比我大兩三歲的孩子們一起玩(我也不知道是為什么,總覺(jué)得跟著他們玩很威風(fēng),可能是不用擔(dān)心自己在同齡孩子面前受欺負(fù)吧,畢竟有人給我撐腰。)。

  有一次,我跟著他們一起去爬樹(shù),我想象中的爬樹(shù)是一件很簡(jiǎn)單的事情,因?yàn)槲覐臎](méi)爬過(guò)樹(shù),可當(dāng)我站在樹(shù)底下,抬頭望著那么高的樹(shù)干時(shí),心里頓時(shí)沒(méi)了底——天啊!那么高的樹(shù),我要是敢爬上去,非得摔死我不可!過(guò)了一會(huì),他們都上去了,他們?cè)诟咛幫鴺?shù)底下猶豫不決的我,嘲笑說(shuō):“喂!膽小鬼,你還上不上來(lái)了?

  ”“我,我不敢,那么高!蔽衣曇舻偷脦缀踹B自己都聽(tīng)不到。“哼!就知道你不敢!真丟臉!”我心里的怒火再也壓不住了,我大聲對(duì)他們說(shuō):“爬就爬,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”就這樣,我一步一步地爬上了樹(shù)。正當(dāng)我在為自己取得的一點(diǎn)點(diǎn)小勝利而暗暗自喜時(shí),又一個(gè)難題面臨了——我該怎么下去?

  我坐在樹(shù)枝上,望著下面三四米的地面,我不禁打了一個(gè)哆嗦,我特別恐懼。我極其希望他們能幫助我爬下去,可他們沒(méi)有,他們只是一個(gè)接一個(gè)地爬下去之后,對(duì)我做了個(gè)鬼臉之后就跑了。我感到非常的無(wú)助,當(dāng)初在樹(shù)下的那股怒氣在這時(shí)早已煙消云散,可我又有什么辦法呢?

  過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí),還在樹(shù)上坐著的我早已是腰酸背痛了,我開(kāi)始絕望的在樹(shù)上抽泣起來(lái)。突然,我發(fā)現(xiàn)那邊草叢里有動(dòng)靜,嚇了一身冷汗,我以為是猛獸什么的會(huì)把我活吞掉。但是,終于有一股陽(yáng)光普照在我身上,我感到了希望——是父親!

  只見(jiàn)父親拖著疲憊不堪的身子從那草叢里走了出來(lái),我激動(dòng)不已,感覺(jué)我的救星來(lái)了!我忙叫父親把我抱下去,可父親的回答卻讓我大吃一驚——他要讓我自己爬下去。我失望極了,原以為父親能“救”我下去。這時(shí),父親卻說(shuō):“迎利,別怕,來(lái),一小步一小步地走。

  ”聽(tīng)了父親的話,我仿佛有點(diǎn)相信自己能夠爬下去,于是,我便跟著他的步驟爬!鞍,慢點(diǎn),先邁這個(gè)腿,好,再來(lái)一次!备赣H一句一句的指導(dǎo),我一步一步往下爬。終于,功夫不負(fù)有心人,我安全抵達(dá)地面!那一刻,我依偎在父親懷里,享受著風(fēng)雨后的彩虹!

  我感謝父親,因?yàn)槭撬虝?huì)了我要怎樣面對(duì)困難,以及怎樣把大困難化解為小困難,最后解決困難。

成長(zhǎng)感悟作文9

  常常會(huì)想,要怎樣一副鐵肩才扛得起一個(gè)朝代由盛轉(zhuǎn)衰的劇變產(chǎn)生的心理落差?才扛得起夾縫中的蕓蕓眾生的聲聲嘆息?才扛得起中國(guó)詩(shī)歌在社會(huì)劇變中的大課題?

  所以,不敢想象杜甫是怎樣用他并不健壯的軀體承載著一切。駕一葉平平仄仄搭起的小舟,穿梭于暗流涌動(dòng)的江水中,我能想象杜甫逆流而上的艱難。他走在唐朝的下坡路上,注定要弓著腰,低著頭,一點(diǎn)一滴地細(xì)數(shù)著黎民百姓的苦難,然后蘸著濃于墨的悲哀,含淚寫(xiě)下“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”。他的使命決定了他不可能過(guò)得輕松!案F則獨(dú)善其身”,多少人用這句話安慰自己,搖搖頭,屈服于黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),從此只為個(gè)人和家庭的前景奔走?墒牵鸥Φ男氖桥c千千萬(wàn)萬(wàn)勞苦大眾連在一起的,所以不管多艱難,他都要用自己的肩膀撐出一片天地,容納他們的嘆息。于是有了破舊茅屋中的那聲吶喊:安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。也有了那句又恨又悲的詩(shī):莫自使眼枯,收汝淚縱橫。眼枯即見(jiàn)骨,天地終無(wú)情。而咸陽(yáng)橋上“直上干云霄”的哭聲也從此被后人深深銘記。他是真正的人民“代言人”,以自己的肩膀扛起一段屬于百姓的“詩(shī)史”。

  翻開(kāi)杜甫的人生,不由得讓人想起這句話:“文章憎命達(dá)”。他仕進(jìn)無(wú)門(mén),困頓十年,方得小職,安史之亂中又流亡顛沛,為人所俘,直至最后,貧病交加而死。當(dāng)他幼年在自己的棗樹(shù)上爬上爬下,把笑聲灑滿整個(gè)庭院的時(shí)候,一定沒(méi)有想到命運(yùn)之神已給他安排下這樣一條坎坷異常的人生之路。幼時(shí)身體贏弱的他也一定沒(méi)有想到自己將用這一副肩膀扛起自己人生的不幸和整個(gè)時(shí)代的悲哀。而杜甫竟然扛住了。盡管生活已是“朝叩富兒門(mén),暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙,到處潛悲辛”,可他從沒(méi)把自己的目光拘囿于個(gè)人的得失與悲喜,就在他即將撒手人寰,在他為自己舉行告別儀式的時(shí)候,還在關(guān)心著“戰(zhàn)血流依舊,軍聲動(dòng)至今”。他總是放眼大眾,深入到人們的心中,體察最底層人民的苦難。然后聚焦,醞釀,提煉,揮灑。杜甫是大儒,可他分明又是高于傳統(tǒng)的儒家。儒家說(shuō):“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下!倍鸥s不管窮達(dá),都要兼善天下。儒家提倡“不在其位,不謀其政”,杜甫卻是不管在不在位,都要謀其政。那些為時(shí)代而泣,為百姓而歌的敘事詩(shī)中少見(jiàn)直接的抒憤與哀喊,他總是從局外人客觀平靜的視角冷眼旁觀,從一種不動(dòng)聲色的敘述中進(jìn)發(fā)出更為沉重和濃郁的憤懣。這樣的詩(shī)不知使后代的多少人怒火胸中燒,淚水眼中噙。西川的一句詩(shī)也許是杜甫最好的寫(xiě)照:在一個(gè)晦暗的時(shí)代,你是唯一的靈魂。

  都說(shuō)“男人鐵肩擔(dān)道義”,那么杜甫就是古往今來(lái)真正的大男人。一副肩膀,看似柔弱,卻撐起了中國(guó)歷史上一座文學(xué)與道義的高峰,讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,贊嘆不止。

成長(zhǎng)感悟作文10

  感悟成長(zhǎng)我一直在成長(zhǎng),在幸福中成長(zhǎng),你問(wèn)我幸福嗎?我的回答肯定是非常幸福。不信,你看啊,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),父母陪在我身邊;到了幼稚園時(shí),開(kāi)始交朋友,老師也陪在身旁;現(xiàn)在啊,朋友,同學(xué)都能和睦相處,雖然也有吵鬧,但也一樣很幸福,不是么?所以呢,我說(shuō)我很幸福,因?yàn)槲矣杏H情,同窗情,友情,師生情……父母之間父母賦予了我們生命,教我們了很多做人的道理,人生路上,是他們陪我們走了這么長(zhǎng)的路,在我們遇上“石頭”跌倒時(shí),鼓勵(lì)我們站起來(lái),給我了無(wú)形的鼓勵(lì)。父母永遠(yuǎn)是口是心非的,有時(shí),他們也許會(huì)對(duì)你破口大罵,其實(shí)他們心里也不想這么說(shuō)。

  記得有一次,我考試考差了,本來(lái)心情就不怎么好,可是回到家老媽還在那嘮嘮叨叨,本來(lái)有點(diǎn)壓抑的心情就瞬間爆發(fā)了,和老媽就大吵了一架,也許那次是吵得最大的一次了吧,我一氣之下,就跑回了房間不出來(lái),到了吃飯的時(shí)候,我也不出來(lái),最后還是老爸,到我房里告訴我,媽媽也哭了,我才動(dòng)容的去房里看看,看了以后我發(fā)現(xiàn)我真的錯(cuò)了,媽媽哭得很傷心,見(jiàn)我來(lái)了,她還急忙把眼淚抹去,我又一次哭了,這次我向媽媽道了歉,她也很欣慰的笑了,鼓勵(lì)我下次努力就行了。別把你受的氣發(fā)在父母身上,他們不是你的出氣筒啊!應(yīng)該主動(dòng)的去想他們談心。父母也是你的良師益友!同學(xué)之間提起同學(xué),你一定有很多的話題了吧,你聽(tīng),“某某某,考試超好!薄澳衬衬,……”,同學(xué),始終是說(shuō)不完的話題,同學(xué)之間都會(huì)有吵有鬧,有歡樂(lè)有淚水的,和每個(gè)同學(xué)相處,都會(huì)有一個(gè)到兩個(gè)甚至是四個(gè)五個(gè)的故事,同學(xué)之間是都在競(jìng)爭(zhēng),在互相幫助的,競(jìng)爭(zhēng)中有幫助,幫助中也有競(jìng)爭(zhēng)。

  記得有一次,我有一道題不會(huì)做,我就拿去問(wèn)我們班學(xué)習(xí)最好的那個(gè)同學(xué),她也正在做著題,但還是暫時(shí)放下她正做的這道題,給我細(xì)心的講解,講完后見(jiàn)我還是不懂,又給我再講了一遍,講到我懂了為止,還告訴我下次不會(huì)的再去問(wèn)她。這就是同學(xué)之間,一個(gè)班的同學(xué),都是在一個(gè)追趕一個(gè),充滿了競(jìng)爭(zhēng)與幫助的。師生之間的事一樣有很多,我就不多說(shuō)了,至少我始終記得有位老師說(shuō)過(guò)的一句話“自己走自己的路,別人是代替不了的”,的確,自己的人生路是自己才能走的路,別人是不可能代替的,走下去,別管前面是山是水,還是更多更大的挫折,相信自己。以上事例,不都說(shuō)明了我很幸福,人生路上,有這么多人陪伴著我,我還能不幸福么?親情,友情,同窗情,師生情。

  我一樣也不缺,再多的坎坷,也我也會(huì)克服的,我也會(huì)將在幸福中長(zhǎng)大!別人把幸福給了我,我要幸福下去,也要把幸福流傳!

成長(zhǎng)感悟作文11

  我們漸漸的長(zhǎng)大,我們要面對(duì)越來(lái)越多的問(wèn)題,有些問(wèn)題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們?cè)诔砷L(zhǎng)那是一個(gè)事實(shí)。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng),我在想如果讓我選擇我還會(huì)選擇成長(zhǎng)嗎?我想我會(huì)的,也許跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺(jué)我要將每件事都知道的透徹,也許這樣不夠現(xiàn)實(shí),但是我還是這樣堅(jiān)持著。

  成長(zhǎng)總是和煩惱是如影隨形的,因?yàn)槟阒赖母嗑蜁?huì)想的越多顧及的越多,那煩惱就自然而然的多了起來(lái),有件事我感到很奇怪,以前非常厭惡的事情現(xiàn)在竟然能夠理解了,并且贊同他們這種行為,我不想對(duì)自己的行為做過(guò)多的猜測(cè),初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認(rèn)為有些行為是怪異的那是錯(cuò)誤的,

  成長(zhǎng)讓我面對(duì)越來(lái)越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的,這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決,這也是讓我痛苦的地方,知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無(wú)知! 有時(shí)會(huì)萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么,到頭來(lái)還不是一死結(jié)果又能怎么樣,也許有很多的人有這種想法,我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò),難道這也是成長(zhǎng)帶來(lái)的,我沉思

  成長(zhǎng)可能就是一種使人們懂事的藥物,也是他使我們改變了自我。成長(zhǎng)讓我變的樂(lè)觀,讓我們有所追求,我會(huì)想到未來(lái)我會(huì)死,但是我可以讓我的有生之年更精彩!我曾看到過(guò)這樣的一篇報(bào)道,現(xiàn)在有一種很流行的Hip-Hop風(fēng),不少的年輕人都在奏折這樣的路線,而且他們自稱會(huì)將這種精神一直走到七八十歲! 成長(zhǎng)讓我明白我再也不是一個(gè)人,而是一家人的寄托,我明白了這是我脫不開(kāi)的責(zé)任。我喜歡這種有牽掛的感覺(jué),同樣的,也是一種依賴!

  成長(zhǎng)讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強(qiáng)加給你的,你可以創(chuàng)造自己想要的生活,而不是整天的怨天尤人!

  成長(zhǎng)讓我明白什么都比不上你的親情,親情是你的一切,親情讓你有歸屬感,親情讓你無(wú)論在那里都有家的感覺(jué),親情是你在受傷是最好的止痛藥。

  成長(zhǎng)讓我明白在我的世界里我能想作的事情,如果我努力的話就一定能夠做成功!

  成長(zhǎng)讓我明白你不是永遠(yuǎn)最強(qiáng)你也要?jiǎng)e人的幫助!

  成長(zhǎng)讓我明白你的命運(yùn)是掌握在自己的手中的!

  成長(zhǎng)教會(huì)我太多太多,成長(zhǎng)是一個(gè)我們無(wú)法回避的事實(shí)所以我選擇面對(duì),因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)的好處,我喜歡自己漸漸的成長(zhǎng),我覺(jué)得我就是那個(gè)藝術(shù)家,看著自己的藝術(shù)品逐漸的完美,這是一個(gè)值得我一生去期待的事情,我真的有點(diǎn)興奮!我老的時(shí)候是怎么一個(gè)樣子,是不是兒孫滿堂我要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,所以再見(jiàn)了!

成長(zhǎng)感悟作文12

  曾經(jīng)的咿咿呀呀到如今的出口成章,曾經(jīng)的膽小愛(ài)哭到如今的安之若素,曾經(jīng)還要挽著父母的手臂行走到如今可以自己干很多事情。十四年來(lái),我從一個(gè)襁褓里的嬰兒到現(xiàn)在的少年,這便是——成長(zhǎng)。

  十四年的經(jīng)歷,不多不少,足夠自己珍藏;不咸不淡,足夠自己回味;不深不淺,足夠自己銘記。

  每當(dāng)翻著照片,就可以看著這一路自己的成長(zhǎng)與改變?粗约浩嵠嵉馗改敢挥鲆(jiàn)陌生人就死死抱住媽媽的膝蓋到可以自己背著包騎著腳踏車去郊游,我似乎感受到了自然萬(wàn)物生命生長(zhǎng)的力量。從小學(xué)一年級(jí)每天只想著玩,天天打打鬧鬧,學(xué)習(xí)是被逼無(wú)奈到初二每天的作業(yè)成堆,自己漸漸也有了向上的意識(shí),我慢慢明白成長(zhǎng)中的些許壓力。同時(shí),也更加清晰地意識(shí)到:學(xué)習(xí)是一個(gè)契機(jī),是讓自己朝夢(mèng)更近的階梯,大了,懂了,自然就不苦了。受傷時(shí),輕笑著地唱著“原諒這世間所有的不對(duì),無(wú)所謂,我無(wú)所謂”,這樣大人們會(huì)說(shuō)你長(zhǎng)大了,懂事了。去游樂(lè)場(chǎng),一邊玩著以前無(wú)法玩的高危項(xiàng)目,一邊看著身高或年齡不夠的“小朋友”哭著吵著要玩時(shí),你又發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)好像真的還不錯(cuò)。

  但,十四年走過(guò)的路也并非總是一帆風(fēng)順。多少次眼看著成功可以伸手觸及卻又以失敗告終退回到了原點(diǎn),多少次我們面對(duì)著小小的挫折卻不知所措而退縮向后,多少次躊躇滿志地定好目標(biāo)卻因?yàn)槎栊苑艞壎怪蔀檫^(guò)往煙云。

  今年我即將踏上初三的征程,回頭望望自己的蛻變與好笑,不由然便笑出了聲,雖然長(zhǎng)大了面對(duì)的事情多了,繁了,可我至少還擁有過(guò)去,我童年的美好并不曾遺失,我還能笑,沒(méi)有失去能讓我快樂(lè)的理由,即便有不快樂(lè),至少自己曾經(jīng)擁有過(guò)美好,不曾遺憾就好。

  現(xiàn)在的我依舊還在成長(zhǎng),一年復(fù)一年,直到我們真正可以為自己負(fù)責(zé),直到自己明白接下的路該怎么走,直到自己懂得明白并且擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)時(shí),這或許就是成長(zhǎng)的彼岸——成熟。它并不是失去快樂(lè)的根源,而是擁有不同幸福的起點(diǎn)。

  沒(méi)有人能夠一瞬由幼稚變到成熟,因?yàn)槌砷L(zhǎng)不是斷層似的樓梯,我倒寧愿把成長(zhǎng)比喻成一個(gè)斜坡,它要我們一步步地向上爬。我們不必去羨慕或總臆想停留在某一個(gè)階段,因?yàn)樵撟叩穆愤t早就要走,我們不是彼得潘,我們遲早都要長(zhǎng)大。

  所以,無(wú)論前方的道路是平坦還是坑坑洼洼,我們都應(yīng)該向前,不止步!

成長(zhǎng)感悟作文13

  歲月的流逝讓我感悟到成長(zhǎng)的路漫長(zhǎng)、悠揚(yáng)卻美麗!

  每朵盛開(kāi)的花都有各自的開(kāi)放意義,每個(gè)人的成長(zhǎng)的路理所當(dāng)然也有所不同。在無(wú)痕的歲月里你是否感悟過(guò)成長(zhǎng)?

  時(shí)間未老,人卻老。歲月無(wú)情,人卻有情。許多的許多在歲月的筆記里卻忘了記載。是不是這青春的路上我們承載了太多?還是背負(fù)不了那么多?什么原因讓我們一一的悲憤現(xiàn)實(shí),嘆息生活,是不是我們還小屁孩夢(mèng)想得太完美?還是我們要求過(guò)多……

  經(jīng)過(guò)歲月的輪回,我們的幼稚不再那么多,許多的天真想法都被現(xiàn)實(shí)冷酷地?fù)艋。終于明白:成長(zhǎng)的路會(huì)艱難,過(guò)完美的生活并不容易,需要我們勇敢?jiàn)^力微笑前進(jìn)!之所以嘆息生活是因?yàn)樽约旱牟粔蚺,悲憤現(xiàn)實(shí)其實(shí)是悲憤自己的另外一種形式。

  走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我哭過(guò)笑過(guò),每一種表情都代替某種心情。面對(duì)這緊張的高中生活,學(xué)習(xí)的心占據(jù)了全部的心情,喜怒哀樂(lè)也因它而起起伏伏。每當(dāng)考試不訝乎有恐懼的心,未發(fā)試卷未卜先知一定是傷心。

  這樣的結(jié)果賴不得別人只能是自己的錯(cuò)。只有暗暗的努力、再努力,可結(jié)果還是令人傷心,有的絕望到了底。是自己的笨還是什么?為什么一樣的付出卻收不到一樣的效果?真的令人心煩。令我懂得了要搞好學(xué)業(yè)是很艱苦的,須努力再努力。

  俗話說(shuō):朋友多路好走。曾因這一句話我到處交過(guò)朋友。幼稚的做法最后換來(lái)只是一場(chǎng)空。我明白友誼并不是交易,是真誠(chéng)和關(guān)心。那一場(chǎng)空的結(jié)果雖很傷心,但也很慶幸,僅管被利用了像是交換的廉價(jià)物品,但從中的我卻明白了:人世間須多一份謹(jǐn)慎一份耐心。表面的東西并不是很真實(shí),更多的是假象。有些人之所以調(diào)查事實(shí)只是為了更好地顛倒事實(shí)。純真的友誼是真誠(chéng)的對(duì)待,彼此訴說(shuō)心思并相互鼓勵(lì)到底。

  有句話叫“越長(zhǎng)大越孤單,”是因?yàn)楦嗟拿孛懿卦诹诵,都不為人知。也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了和長(zhǎng)輩間隔了一條河,那是代溝。和同輩間卻多了一份警惕,然而和晚輩則像對(duì)牛彈琴,因?yàn)殡y以說(shuō)明。所以越長(zhǎng)大越孤獨(dú),但驚奇地發(fā)現(xiàn)在寂寞的海洋里自由地展示自己的情感和心情卻又是那么快樂(lè)和舒暢。原來(lái)孤獨(dú)是一種美,同時(shí)也是一種享受。

  成長(zhǎng)的路上是艱辛但也唯美。因?yàn)槊靼壮砷L(zhǎng)的道路是由幼稚走向成熟,由快樂(lè)走向孤獨(dú),由小心眼走向大度。所以當(dāng)遭遇朋友背叛時(shí),你才會(huì)再也不哭。

  成長(zhǎng)的道路婉轉(zhuǎn)而美麗,就讓我們一起一二一踏步前進(jìn)吧!讓我們好好去體會(huì)和感悟,相信再大的風(fēng)雨也嚇跑不了彩虹!

成長(zhǎng)感悟作文14

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼我已是一名五年級(jí)的學(xué)生了。翻開(kāi)成長(zhǎng)冊(cè)上,那一張張?zhí)煺妗⒖鞓?lè)的照片,看著一行行老師留下美好的寄語(yǔ)……

  在成長(zhǎng)的道路上,讓我受益頗多的是閱讀。閱讀是一種享受,它已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣。正如莎士比亞說(shuō)過(guò),“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。在知識(shí)的海洋里,我暢游著,如同大地的春筍吮吸著清晨的甘露。是它打開(kāi)了我的未知世界,增長(zhǎng)了我的未見(jiàn)之識(shí),開(kāi)拓了我的認(rèn)知領(lǐng)域。

  通過(guò)閱讀經(jīng)典名著,偉人傳記各種文學(xué)書(shū)籍,可以擴(kuò)大我們的胸懷,提升我們的品德境界。讓我們的心智變得更成熟。

  在生活習(xí)慣中,除了閱讀,我還會(huì)力所能及的幫媽媽做一些家務(wù)。洗碗,洗面盆,晾衣服等等。我們?nèi)耸怯卸栊缘,如果一直在安逸中生活,?huì)容易失去斗志,就像溫室里的花變得很嬌弱。反之,只有不斷經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,才可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  我在我的成長(zhǎng)腳印中對(duì)自己說(shuō)的話是“沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑”。別人能撐著傘在雨中漫步,我必須努力奔跑,要比別人更努力,才不會(huì)被淋成落湯雞。我沒(méi)有比別人有更優(yōu)越的先天優(yōu)勢(shì)。我四歲就隨著媽媽來(lái)到美麗的南京,媽媽很辛苦,一路陪伴著我,由衷地感謝媽媽的養(yǎng)育之恩!

  生活中,媽媽對(duì)我提的要求是有條件的。想擁有一輛單車是我一直夢(mèng)寐以求的。這一次我參加的希望之星,經(jīng)過(guò)初選進(jìn)入復(fù)選,再由復(fù)選選拔晉級(jí)決賽。我進(jìn)入了決賽環(huán)節(jié),媽媽才同意買一輛單車作為我的獎(jiǎng)勵(lì)。剛開(kāi)始我很納悶,不理解媽媽的做法。在媽媽的引導(dǎo)下慢慢地明白了,只有通過(guò)努力才能得到自己想要的東西。

  生活鍛煉了我的獨(dú)立,但同時(shí)我也有些倔犟。媽媽經(jīng)常因?yàn)檫@樣的性格發(fā)脾氣,但我都絲毫不示弱。媽媽說(shuō)人的牙齒是硬的,舌頭是軟的,到了人生的最后,牙齒都掉光了,舌頭卻不會(huì)掉。雖然他是一個(gè)小小的引喻,但它讓我明白了做人要學(xué)會(huì)柔軟有彈性,換位思考,固執(zhí)的人反而吃虧。如果我們的心是柔軟的,那我們的生活才能變得更快樂(lè)。溫暖身邊的每一個(gè)人,讓社會(huì)充滿愛(ài)。

  成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有酸甜苦辣,讓我們用心去感悟!只有經(jīng)過(guò)不斷的努力,磨練我們的意志,積累我們的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的能力。猶如毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶。只有你經(jīng)歷了蛻變,才會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線!

成長(zhǎng)感悟作文15

  “我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再修剪憂郁了,也無(wú)意緊緊拉著昨天的手腕不放。走吧,我不要你了。我還有明天后天大后天要過(guò)!薄}記

  偶翻作文書(shū),閱得一篇名《有胡初成長(zhǎng)》。一翻,卻盡是以前寫(xiě)濫了的。但這胡子,卻頗有些感觸。

  小時(shí)候,總覺(jué)得這胡子是個(gè)害人的東西,大概是被爸爸下巴上的胡茬子蹭怕了的緣故吧,也可能是經(jīng)?吹綘敔敍](méi)剔胡子,被奶奶數(shù)落的窘相吧。卻不曾想到,立一面鏡子。里面那張稚氣未脫的臉上,鼻子下方半寸左右的地方,也有了少許密密的青色,雖沒(méi)爸爸或爺爺那樣的堅(jiān)挺,暫且美其名曰“胡子”吧。

  我還是不太喜歡這東西。

  青春期油脂分泌過(guò)旺,使“青春豆”也肆無(wú)忌憚,為虎作倀的長(zhǎng)著,外公說(shuō)這冥頑不化的“豆子”并著那囂張的“胡子”證明我這長(zhǎng)大了。我不以為然,我認(rèn)為那些東西把我變丑了。于是冒著天下之大不韙。將那一粒粒似乎趕不盡殺不絕的痘子擠破。但胡子卻是不敢拔的——曾讀過(guò)一篇報(bào)道,大意是我這么大的孩子拔胡子引起腦感染,死了。我的命可是值錢的。

  覺(jué)得好笑。自己現(xiàn)在竟對(duì)胡子如此深惡痛絕,還記得小時(shí)侯曾在鏡子上畫(huà)過(guò)一款款的胡子,然后就著鏡子把臉“嵌”進(jìn)去,試試自己以后該長(zhǎng)哪一款的胡子才好看,結(jié)論是都不好看。可這胡子還是長(zhǎng)了,長(zhǎng)在臉上較為顯眼的地方,于是我不能裝作沒(méi)看見(jiàn)吧,總得為這胡子做點(diǎn)什么。做點(diǎn)什么呢?我細(xì)想,還真沒(méi)做過(guò)什么。仍然和一群小孩子做小孩該做的事,像個(gè)傻子,僅因?yàn)橛辛撕印?/p>

  這個(gè)年齡是無(wú)法避免的,在這個(gè)人生的路口,或許每一個(gè)人都會(huì)停停頓頓。

  胡子,它是什么?它不是一種標(biāo)志,是一種經(jīng)歷,讓我們懂得該放下什么,該提起什么的經(jīng)歷。這胡子應(yīng)該就像中年人兩鬢冒出的銀絲一樣吧,是一種過(guò)滄桑的經(jīng)歷。

  偶看玻璃板下的相片,有我有弟弟,同樣童稚的臉上,漫出無(wú)憂無(wú)慮?涩F(xiàn)在這個(gè)年齡,卻似乎充滿了憂郁。有人學(xué)會(huì)逃避,是因?yàn)樗麩o(wú)法擔(dān)起生命中應(yīng)有的痛。

  小時(shí)候,是不知道,空氣也有壓力,現(xiàn)在知道了,卻以為會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

  我不知道成長(zhǎng)的意義,但在每一個(gè)明麗的清晨和如血的黃昏,我都將理想膨脹,等待它英勇升空或凄厲爆炸的一天。

  該來(lái)得,它總會(huì)順著時(shí)間的腳步,按步就班的來(lái),我要學(xué)會(huì)的不是逃避,也不是另辟蹊徑,而是承擔(dān)。

  回頭一瞅,那伏案作業(yè)的弟弟,他懂嗎?

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