以幸福為話題的作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的以幸福為話題的作文三篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以幸福為話題的作文三篇1
家，有一種別樣的感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！在母愛的呵護中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛的關(guān)愛中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無拘無束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”有七個字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關(guān)愛、呵護，融合成一個字、兩個詞——愛、幸福！
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生當(dāng)中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時，一起歡呼，一起雀躍，一起為對方高興；心情低落、惆悵滿懷時，與好友說說話、談?wù)勑�、解解悶，心情很快就順暢了。不僅解決了煩惱，而且促進了了解，增進了友誼。對于每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因為我相信，人生的字典里不能沒有“朋友”這個詞！
教師，人類靈魂的工程師，始終堅守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業(yè)。正是因為老師的教導(dǎo)，國家棟梁們才能充滿智慧，社會才能發(fā)展，國家才能富強。雖然（我）已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬分尊敬，但是仍然無時無刻（不在）想念著小學(xué)老師。在剛開學(xué)初和期中考過后，曾分別兩次打電話給我的小學(xué)老師。每每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現(xiàn)出老師的音容笑貌。再（在）聽到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時，內(nèi)心更是激動不已�！皫熣�，所以傳道授業(yè)解惑也！”為了教育事業(yè)，老師們把青春和畢生的時間、心血、精力都花費、消耗在“教書育人”上。老師的愛，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中！
以幸福為話題的作文三篇2
爸爸——家庭的“頂梁柱”，他勤奮工作，關(guān)愛家人。
媽媽——家庭的“柔順劑”，她熱情好客，心靈手巧。
我——家庭的“開心果”，天真可愛，聰明善良。我自豪，我有一個和諧融洽，充滿歡樂，洋溢幸福的家庭。
“親愛的爸爸媽媽呀，你的微笑是我夢中的童話，親愛的爸爸媽媽呀，你忘卻了自己含辛茹苦把我養(yǎng)大，親愛的爸爸媽媽呀，你的汗淌是我心中的牽掛，親愛的爸爸媽媽呀，你安心我要永遠永遠報答，我要永遠永遠報答……”快聽，我正高聲唱著宋祖英的《爸爸媽媽》，我搖著腦袋，拿著話筒，跟著音樂，唱出了我內(nèi)心深處對父母的感謝與愛，雖然歌詞中并沒有那么華麗的語句，但卻飽含了我對他們深切的祝福。雖然他們年紀不小了，但他們的心卻仍十分年輕。瞧！媽媽正在教爸爸跳中四步，只見她先把左腳伸向左斜方，右腳跟上，再把右腿先還原，左腳再跟上……可是爸爸卻總是出洋相，一會兒跟不上音樂，一會兒忘了先出哪一條腿，一會兒又踩到媽媽的腳，氣的媽媽直抱怨爸爸，我也被他們逗得樂開了花。明快的笑聲流淌在我家中……
我們家不僅喜愛娛樂，而且也熱愛學(xué)習(xí)，最大的樂趣就是一家人在一起讀讀看看，發(fā)表發(fā)表意見。這不，我們又討論開了——“《徐涇報》上說現(xiàn)在農(nóng)民各個都有鎮(zhèn)保了退休有工資，生病有醫(yī)保。”爸爸邊讀報邊說�！翱刹皇菃幔 眿寢尳又f，“我媽早就報了：退休有工資，生病有醫(yī)保。真是太好了！”我又插嘴說：“就是就是，奶奶總是生病，又嫌醫(yī)藥費太貴了，不愿意去看病，哪怕我們帶她去，她也推推搡搡，說我們年輕人掙錢也不容易，不要用我們的錢，現(xiàn)在就好了，有了醫(yī)保，生病無憂了�。 薄皣野l(fā)達啦，農(nóng)民富裕啦，我們的小家也越來越溫馨，越來越幸福啦”媽媽感慨道......陣陣歡樂的說話聲穿梭在我家中......
屋外，桃紅柳綠，景色迷人，充滿了春的氣息；屋內(nèi)，同樣歡聲笑語，和諧融洽，穿梭著幸福的腳步。
以幸福為話題的作文三篇3
“糟了！東西被媽媽發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？”今天中午，我從補習(xí)班上課回家后，發(fā)現(xiàn)自己的房間異常干凈，書桌被收拾的'一塵不染，最讓人感到吃驚的是：桌子上竟多了幾件朋友送給我的禮物。那是我過生曰時，朋友送給我的禮物，有楓親手疊的365支千紙鶴，有娟送的“海豚灣戀人”，有瑩送的花瓶。由于爸爸媽媽都是老師，不準我交一些所謂的“不三不四”的壞孩子，像這種贈送禮物的事也就更別提了，于是我把禮物小心翼翼地藏了起來，可是，“躲得了初一，躲不過十五�！弊罱K還是被媽媽的“火眼金晴”給發(fā)現(xiàn)了。
此時，我的心中充滿了恐懼，一顆心七上八下的跳個不停，腦海中想象著接下來會發(fā)生的事：媽媽會不會像秦始皇一樣“焚書坑儒”呢？還是會......“ABC吃飯！”媽媽的話打斷了我的思緒，我收回了自己的思緒�！胺凑視Ｗo這些禮物的！”我在心里對自己說。
我忐忑不安地來到了飯桌前，爸爸已經(jīng)在吃飯了，我端起飯碗，艱難的咀嚼著，媽媽也來了獨自坐在一邊吃飯，我的心跳得更厲害了，緊張的氣氛讓我感到窒息，媽媽終于發(fā)話了，但話語與以前的風(fēng)格大有不同。媽媽望著我笑了笑說：“ABC，你的好朋友真多呀！送你的禮物也挺不錯的嘛！”我無言以對，爸爸趕忙拿我開玩笑說：“在哪兒？拿來我看看！”我苦澀地笑了笑，不知該怎么辦，只覺得臉發(fā)燙，這時，爸爸語重心長地對我說：“其實，交朋友也沒有什么了不起的，但重在交什么樣的朋友，那些禮物代表的就是一份友誼，要好好的珍藏！”媽媽也笑著向我點點頭，我不明白爸爸媽媽為什么會如此理解我，可是我的心里還是很感激地，眼淚流了出來。我不明白曾幾何時，自己這樣地多愁善感，但我明白這是幸福的淚。
幸福原來如此！
后記：事后我才明白，原來爸爸媽媽旱就知道了我有禮物，而那件事也是他們聯(lián)合起來演的一場戲，用來教育我的。
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