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關(guān)于小的作文

小學(xué)生作文600字

時間:2021-12-16 14:53:59 關(guān)于小的作文 我要投稿

小學(xué)生作文600字匯總8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文600字匯總8篇

小學(xué)生作文600字 篇1

  通過演講“競選班長”,這可是班主任王老師出的又一高招。別說,這一招可真靈,同學(xué)們都在好好表現(xiàn),暗暗較勁。

  在同學(xué)們急切的期盼中,上周星期五下午第二節(jié)課“競選班長”終于拉下了帷幕。教室里靜得出奇,連一根針掉在地上都能聽見。同學(xué)們都靜靜地坐著,目光齊刷刷地盯住王老師,只等老師一聲令下。

  演講開始了,蔣雨潼第一個登上講臺。她未站定,不知是在誰的帶動下,驟然間想起了一陣掌聲。蔣雨潼向大家深深地鞠了一躬,然后開始了她的演講:“如果我當(dāng)上了班長,我一定全力協(xié)助老師做好班級工作,為同學(xué)們服務(wù)!彼难葜v贏得了雷鳴般的掌聲。

  在經(jīng)久不息的掌聲中,丁甲面帶微笑走上講臺。他的脫稿演講征服了在場的每一個人。有的為他使勁鼓掌,有的兩手前伸向他翹起了大拇指,有的雙拳舉過頭頂向他表示祝賀,也有的則用羨慕的目光久久地望著他......

  眼看不少的同學(xué)都先后登臺“秀”自己了。說實話,我也想登臺,但又不好意思。就在這時,王老師沖我一笑對我說:“張彥涵你準(zhǔn)備好了是嗎?”并帶頭為我鼓起掌來。

  在老師微笑的目光中,在同學(xué)們熱烈而持久的掌聲中,我也勇敢地走上了講臺,開始“秀”自己:“我在幼兒園當(dāng)過三年的班長,曾經(jīng)主持過千人以上的慶六一文藝節(jié)目。我做事認(rèn)真,責(zé)任心強,當(dāng)班長,我能!我行!我可以.!.....”我真的不敢相信,一向文靜的我,一下子會有那么多的勇氣,竟敢在同學(xué)們的面前夸起了自己,并“口吐狂言!边@一切源于老師的鼓勵,源于同學(xué)們熱烈的掌聲,也源于班長之夢!

  這次競選,讓不少同學(xué)變得自信,勇于面對大家,敢于秀出自己!競選更是讓不少同學(xué)脫穎而出,也讓我登上了副班長的黃金階梯。

小學(xué)生作文600字 篇2

  今年的母親節(jié)快到了,那康乃馨的花香彌漫在大街小巷之中,我走在小巷中聞到了這愛的味道,我的眼前似乎浮現(xiàn)出母親給我的百般疼愛,母親她那以前烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中不知什么時候有了點點銀發(fā),皺紋也不知什么時候爬上了母親的額頭。

  在我小的時候,非常厭倦母親的嘮叨,因為這東西在我耳邊嗡嗡的響。實在是讓我不耐煩,我不聽,她打我,我哭了,她還是打我,我可曾知道,那一杯杯熱氣騰騰的牛奶包含著她多少慈母般的愛,可我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為她那是理所當(dāng)然的,那是我還不懂得感恩的時候,漸漸地我體會到母親對我那比海還要深的愛,她對我的愛可能比其他慈母不同些吧!

  記得在20xx年鬧冰災(zāi)的時候,我體質(zhì)弱,母親也一樣,那是一個晚上,天氣變化的快,我身體敏感,我吐了,心得體會吐得到處都是的,我發(fā)高燒發(fā)到40度,我吃了藥,病情沒有轉(zhuǎn)好,頭暈,全身無力,……我聞不了吐了的東西,聞了有回吐,吐得更厲害,母親醒了,聽到我的咳嗽聲,她無心睡眠,起身將吐了的臟東西清理干凈,在清理的同時,她也吐了,比我吐得還要厲害,媽媽因為單位組織的掃雪也感冒了,F(xiàn)在咱們母女倆是病友了,我實在是不舒服,進了醫(yī)院,媽媽為了我的病東跑西跑,好像一刻也沒有停下來,終于,針頭刺進我的皮膚了,我怕打針,我咬著牙,叉著腰,打完了,我松了一口氣,可媽媽的眉頭還是鎖緊的,似乎那個針頭不是打的我的打的她,我睡著了,不知怎的,我朦朧的睜開眼,發(fā)現(xiàn)媽媽坐在椅子上也睡著了,我悄悄拿了件衣服給她蓋上,她為我操了多少心呀!幾天后,我的病好了,媽媽卻吃不消了……

小學(xué)生作文600字 篇3

  這是一個五彩繽紛的暑假,雖然沒有哈利波特的假期那樣充滿著危險和刺激;雖然沒有小飛俠彼得潘的生活充滿著奇跡;雖然沒有小豆豆那樣的古怪搞笑。但每一天,它們都會讓我體會到假期的快樂, 發(fā)生著許多有趣好玩的事。下面,我就從中擷取一朵美麗的浪花與大家一起分享吧!

  某個星期天,我和父母一邊享受著空調(diào)帶給我們的清涼。一邊看著電視里面正在進行一場激烈的夾豆比賽。于是,我向爸爸媽媽提議:“我們也來進行一場夾豆比賽吧!”父母欣然同意。于是,我從冰 箱拿出一大碗豆子,又準(zhǔn)備了3個空碗和3雙筷子。這些工具一并放在桌子上,我們?nèi)思娂娔闷鹂曜,繃緊了神經(jīng),等著我宣布比賽的開始!邦A(yù)備——開始!”話音剛落,只見3雙筷子便同時以不及掩 耳之勢插入碗中。我眼疾手快,馬上那個便搶到了一顆,正在沾沾自喜的時候,用余光瞥見媽媽的碗里早有3顆,我暗呼不好。連忙去夾,怎奈那豆子好像調(diào)皮的壞小孩,總不肯服帖,我剛夾住要往碗里 送的時候,它便一縱身,掉了下去。連著幾次,眼見著爸爸媽媽碗中的豆子正在逐個增多,再看看自己碗里寥寥無幾,真恨不得能用手抓一大把放入自己碗中。突然,爸爸媽媽在碗里進行了大戰(zhàn)斗,爭搶一顆大豌豆,那顆便是加分豆,我趁兩人爭得面紅耳赤的時候,以迅雷不及掩耳之勢夾住那顆往碗里一放。爸爸媽媽頓時目瞪口呆,我干笑了幾聲,說:“這就是‘鷸蚌相爭漁翁得利的典故’!甭 慢的,我學(xué)會了夾豆,那豆仿佛是捉迷藏玩累了,不再在我的筷子下東躲西藏……

  每一天的樂趣都會給我的暑假生活增添一份光彩,我喜歡我的暑假生活。

小學(xué)生作文600字 篇4

  近日,歐洲空間局發(fā)射升空的地球環(huán)境監(jiān)測衛(wèi)星傳回首批數(shù)據(jù)照片?茖W(xué)家計劃,不久將根據(jù)地球環(huán)境監(jiān)測衛(wèi)星傳回的資料出版地球環(huán)境月度報告。

  經(jīng)過歐洲14國十多年的共同努力,歐洲巨型地球環(huán)境監(jiān)測衛(wèi)星“恩維薩特”于20xx年3月1日被送入太空。

  “恩維薩特”衛(wèi)星被科學(xué)家戲稱為巨型“環(huán)境間諜”,是以阿斯特利烏姆航天公司為首的歐洲50多家公司聯(lián)合制造完成的,重量為8111公斤,展開寬度26米,衛(wèi)星運行在距地面800公里的太陽同步軌道,每100分鐘環(huán)繞地球一周,衛(wèi)星攜帶的儀器對地球進行觀測,周期為35天,使用壽命為5年,其造價、發(fā)射費用及5年運轉(zhuǎn)費用為24億歐元,是歐洲空間局生產(chǎn)的最大、最昂貴、最先進的地球環(huán)境觀測衛(wèi)星,也是目前世界上惟一一顆準(zhǔn)實時向地面?zhèn)魉陀^測數(shù)據(jù)的觀測衛(wèi)星。

  該環(huán)境監(jiān)測衛(wèi)星具有兩大功能:一是普查地球資源;二是監(jiān)測地球環(huán)境。歐洲空間局一支450人的科研隊伍將根據(jù)衛(wèi)星傳回的資料評估人類活動對環(huán)境的影響,其中兩大研究課題是臭氧層破壞和環(huán)境污染。該衛(wèi)星的使用大大豐富了環(huán)境和氣候變化的科學(xué)數(shù)據(jù),能幫助科學(xué)家觀測地球變暖、臭氧減少、海洋變化和冰層、植被消亡等現(xiàn)象,研究地表荒漠、火山爆發(fā)、洪水與厄爾尼諾等形成的原因,以及監(jiān)控地球污染狀況,并傳回地球生態(tài)系統(tǒng)間相互作用的相關(guān)數(shù)據(jù),找到地表污染源與污染原因。

  德國政府發(fā)布的新聞公告表示,由于“恩維薩特”環(huán)境衛(wèi)星配備先進的探測分析儀器,傳回的數(shù)據(jù)將比目前所有同類衛(wèi)星更精確,“達到其他衛(wèi)星無法達到的質(zhì)量”,因此它將有助于監(jiān)督旨在控制全球變暖的《京都議定書》的執(zhí)行情況。

小學(xué)生作文600字 篇5

  今天,我們作文補習(xí)班進行了“換客活動”。你們知道這個“換客活動”是什么嗎?要是不知道,我來告訴你們吧!這個“換客活動”就是:把你所帶的東西與別人換,然后別人再與另一個人交換,就這樣一直交換下去。

  首先,我先介紹我?guī)斫粨Q的東西:它是一個削筆刀。這個削筆刀可不是普通、大個兒的削筆刀。這個削筆刀小而精致,表面綠色的,里面的其中一頭是削筆,另一頭是橡皮擦。再說說,其他人的物品中令我最喜歡的是陳老師的那個儲蓄罐。因為實在太好看了,而且還能把自己的零花錢儲存在這個“小銀行”里。

  換客活動開始了,我心里太激動了。陳老師問:“你們誰想第一個跟我換?”黃錦泉第一個舉手。陳老師又問:“你想跟我換什么?”黃錦泉指著一個紅盒子說:“我要這個!标惱蠋煪q豫了一會兒,最后答應(yīng)了。

  第二個是我,剛開始沒換成功,我有些垂頭喪氣,心里十分失望,真想放棄這次活動。但我仍然硬著頭皮,繼續(xù)與陳老師交換!耙 钡诙挝医粨Q成功了。我用自己所帶來的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣,有青蘋果,有蘑菇,有西瓜……奇怪,我對這盒橡皮擦愈發(fā)喜歡,愛不釋手。

  換客活動仍在進行……客廳里喧鬧聲不斷,驚訝聲不斷。

  活動結(jié)束后,陳老師還讓我們發(fā)表“收獲”感言。原來,“換客”竟然如此有趣!我覺得:在這里,謙讓就會失去機會,只有不斷爭取才能成功。我還懂得了:閑置物品可以再利用,這樣可以節(jié)省能源,保護地球。

  我非常喜歡這次活動,更喜歡換來的東西。

小學(xué)生作文600字 篇6

  現(xiàn)代科技不斷進步、發(fā)展,成就了我們豐富多彩的生活,和趣味無窮的“生活科技。要說“生活科技”是什么,就得聽我的“演講”了。

  好了,在座的各位,請安靜傾聽,不要打斷我的“長篇大論”!聽著,這“生活科技”表面上是說——使生活便利,也充滿樂趣的發(fā)明、創(chuàng)造;但也是指除科學(xué)家以外的任何人都可以來創(chuàng)造,只要你會發(fā)現(xiàn)、探索,產(chǎn)生一瞬即逝的奇妙靈感,并用行動讓它成為現(xiàn)實,這樣你就可以當(dāng)生活中的“達人科學(xué)家”了!

  不信的話,我就說一個真實的故事,用事實來證明。1847年2月11日,在美國一個叫米蘭的小鎮(zhèn)上,一個長著圓臉蛋、藍眼睛、淡色的頭發(fā)的小男孩降生了。男孩長得佷秀氣,跟媽媽像極了。他就是愛迪生——真正發(fā)明電燈使之大放光明的發(fā)明家。他是鐵路工人的孩子,小學(xué)沒讀玩就輟學(xué),在火車上賣報度日。愛迪生決心制造電燈,為人類帶來光明。他在認(rèn)真總結(jié)了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗后,制定詳細(xì)的試驗計劃,他將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗下來,唯獨價格貴得驚人的白金絲性能最好,必須找到更合適的材料來代替。1879年,愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。結(jié)果,電燈亮了,竟能連續(xù)使用45小時。就這樣,世界上第一批炭絲的白熾燈問世了?蓯鄣仙l(fā)明炭絲作燈絲后,又接連試驗了6000多種植物纖維,最后又選用竹絲。結(jié)果,電燈竟可連續(xù)點亮1200小時。從此,電燈躍上新臺階,日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。燈使黑暗化為光明,使大千世界變得更光彩奪目,絢麗多姿。

  這便是證明了,除了要有好的靈感和啟發(fā),更重要的是要有堅持不懈的精神和努力創(chuàng)新的品質(zhì)。這樣,科技才會不斷前進發(fā)展!

小學(xué)生作文600字 篇7

  方法指導(dǎo)定位為:選好自己喜愛的景物,一種景物用一兩句話或一段話來進行描寫。這一方法指導(dǎo)的目的是幫助孩子們解決寫什么的問題,這也是貫徹小學(xué)生作文指導(dǎo)要“從內(nèi)容入手”的'原則。對于初學(xué)作文的三年級孩子來說,這點尤為重要。

  如何落實方法的指導(dǎo)?尤其是如何讓方法真正發(fā)揮作用,達到“致用”之效能?這應(yīng)該是本節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課的重中之重。在比對上回教學(xué)的基礎(chǔ)上,對原來的教學(xué)環(huán)節(jié)作了調(diào)整后設(shè)計如下:一是師生一起朗誦賀知章的《詠柳》、王維的《山居秋暝》和杜牧的《江南春》三首古詩,在詩與畫的欣賞中將孩子們引入美麗的景色中,目的在于既激發(fā)興趣,又感受古詩的韻味,潛移默化地進行向古人學(xué)描摹景物方法的滲透,當(dāng)然這僅僅是只可意會不可言傳的階段;二是讓學(xué)生匯報自己所要介紹的地方名稱,并在黑板上寫出,初步激發(fā)孩子們的表達欲望,并藉此營造寬松愉悅的課堂氛圍;三是配樂欣賞學(xué)生本地和外地的美麗風(fēng)景,再度直觀地進入自己所喜愛的風(fēng)景中,這樣,既為了加強觀察,也為了進一步提高寫景興趣;四是重溫課文精彩文段,感悟歸納寫景方法:選好自己喜愛的景物,一種景物用一兩句話或一段話來進行描寫。五是指導(dǎo)課堂小練筆:共同描寫觀海長廊(填寫表格),具體指導(dǎo)為:

  讓學(xué)生先列出自己感興趣的景物如椰子樹、草坪、油棕、福建茶綠籬、百鳥歸巢雕塑、兩小兒戲鳥雕塑、紅樹林、海上城市、海灘、海面等等,然后再讓他們用上一兩句話或一段話描繪自己所喜愛的景物,在此基礎(chǔ)上再滲透“特別吸引人的景物可要多寫幾筆”的寫法指導(dǎo);六是學(xué)生拿出自拍的相片向同桌口頭介紹自己喜歡的風(fēng)景,然后指名匯報交流,教師相機做方法點撥與引導(dǎo),促使習(xí)作技能的漸趨熟練;七是老師朗讀下水文,進一步激發(fā)學(xué)生的寫作興趣;八是學(xué)生當(dāng)堂獨立寫作,二十分鐘完成三四百字;九是作文點評,鼓勵賞識為主。

小學(xué)生作文600字 篇8

  叮鈴鈴……是什么什么聲音響了?哦,原來是大課間清脆的鈴聲響啦!同學(xué)們像一只只獲得自由的小鳥飛向遼闊的藍天一樣沖出教室,奔向操場,來舒展舒展勞累一天的筋骨。

  到了操場,體育老師讓我們五人一組玩呼啦圈。于是我招來”死黨“楊芷妮、劉炫瑩。咦,怎么只有三個人呢?我又叫來龔慧怡、孫章悅。我按照我叫人的順序來排隊。我開始扭呼啦圈了,你知道呼啦圈是怎么扭的嗎?先把呼啦圈套在腰上,然后腰一前一后轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來的時候你的腰要比呼啦圈轉(zhuǎn)在前面,把它帶動起來。我把呼啦圈往腰上一套,然后迅速扭動腰肢,呼啦圈就飛快地轉(zhuǎn)起來,接著配合呼啦圈的轉(zhuǎn)動,讓腰一前一后地扭就好了。呼啦圈在我的腰上飛快地轉(zhuǎn)動,好似一個純金制的圈在我的腰上永遠地粘著,多漂亮啊!我暗自思忖:我一定不能讓其他人勝過我!有好一陣子,我停了下來,芷妮幫我算了事,共有六百五十下。真是破紀(jì)錄了!接下來我就在原地上看她們扭呼啦圈:有的人會花樣呼啦圈,你看,她們扭動的姿勢多優(yōu)美呀,腰肢扭得多柔軟呀!就像舞蹈演員優(yōu)美的舞姿及迷人的身段!及有的人不會扭,你瞧,她那胖墩墩的身體在艱難的扭動著,像一個不倒翁一樣左右擺動著,多么令人發(fā)笑!這時,我們都扭完了,我們跑去找體育老師,報上圈數(shù),最后體育老師宣布我贏了。我高興得一蹦三尺高,而大家也累壞了。我們坐在操場上,玩著拍手的游戲!蹦闩囊唬遗囊弧

  此時,我看見高年級的男、女孩正在飛快地跑步。女孩颯爽英姿,男孩威武挺拔。再看投籃的男、女孩精神煥發(fā)。觀眾們對他們高超的投籃技術(shù)佩服得五體投地。

  意猶未盡之時,老師說放學(xué)了,大家都興高采烈地沖回了家,而我卻不情愿走,因為我太舍不得那塊體育熱土。

  今天過得真有意義呀!因為通過課間活動,我既鍛煉了身體,又看了精彩的體育表演,我體會到了:體育鍛煉是對身體很有用的,而且加深了友情,還培養(yǎng)我們的協(xié)作精神,所以很有意義。

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