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以什么為話題的作文

那個為我點燈的人作文800字

時間:2022-03-14 17:15:47 以什么為話題的作文 我要投稿

那個為我點燈的人作文800字(精選9篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的那個為我點燈的人作文800字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

那個為我點燈的人作文800字(精選9篇)

  那個為我點燈的人作文800字 篇1

  每一個人的生命中都會遇見這樣一個人,他為你人生道路點上一盞燈,讓你看到了未來的路,不再迷茫,讓你對未來充滿期待,那個人就是我的圍棋老師。

  看那張桌子旁一位中年男子手持黑棋,全神貫注的看著那個棋盤,他忽然眼睛一亮,落子在3/8位,他那一刻,仿佛人神之一手,讓全局的優(yōu)勢倒向了黑棋,持白棋的小伙子放了兩個白棋他認(rèn)輸了。他不甘到站起來鞠了一個躬。曾經(jīng)剛要報興趣小組的時候,因為好奇,所以就參加了圍棋興趣小組。直到我上了兩節(jié)課,老師發(fā)現(xiàn)了我有下圍棋的天賦,就讓我專心的學(xué)棋,每天下午我都要看圍棋書,下午還要和高年級的下,下了之后還要復(fù)盤,之后我覺得學(xué)起來非常的累,非常的苦,所以就決定換興趣小組。當(dāng)準(zhǔn)備給圍棋老師說的時候,我非常的害怕他會說我沒用,不能堅持。但他只是說了一句:“如果累了就走吧!蔽耶(dāng)時就覺得很對不起老師。

  在之后的學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)我很空虛,發(fā)現(xiàn)我和圍棋仿佛像南北半球一樣無法分離,我們好似生下來就該在一起一樣。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛上了圍棋,這時我非常非常的后悔當(dāng)初的選擇。我不敢去找我的圍棋老師,我就一個人在后園失聲痛哭,不知是誰告訴了老師,楊老師就來到我身邊,抱住了我說:“孩子有什么可哭的,圍棋組的大門永遠為你敞開,人一生中讓自己熱愛的事情成為自己的職業(yè)應(yīng)該是最幸福的吧,當(dāng)初我就熱愛圍棋,已經(jīng)上了圍棋五段,可是老師說我學(xué)習(xí)好就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),我最終選擇了放棄,但現(xiàn)在我當(dāng)了一個老師,就是為了讓這樣的事情不再發(fā)生。我在圍棋組看到了勇敢追夢的你們,我心里是真的很高興,你愿和我一起學(xué)圍棋嗎?”我思考了一下,堅定的說:“我愿意”

  之后我迷茫的心靈被老師的燈光照亮,那光芒點亮了我的夢想做一個圍棋職業(yè)選手。

  我和老師兩個人經(jīng)常在一起下棋,之后我學(xué)有所成,老師就送我了一盒永子,我很高興。不知不覺已經(jīng)和老師學(xué)了三年了,我也要小學(xué)畢業(yè)了,我回家打開盒子一看,里面有一張紙條,上面寫道:“你是老師的驕傲,我相信,在你成長的路上有圍棋為伴,即便離開了我,也能闖出自己的一片天地。”

  老師,謝謝你,為我點起那盞燈,讓我的生活五彩繽紛。

  那個為我點燈的人作文800字 篇2

  從兒時的懵懂,到學(xué)會揮手告別,被歸還在明亮悠長的夏,還你自在豐盈的一生。過程卻總是迷宮彎彎,旅途漫漫。心中堆積得多,終究難言歡。

  愁緒如同那青山浩渺,見不著底,卻又使心境烏云蔽日,寸草不生。在我心緒不寧的此刻,桌上一顆石頭發(fā)出咚咚聲響,輕撫它粗糙的紋理,心頭終是流淌著涓涓溫柔。

  由于期末考試的臨近,媽媽為了讓我專注于復(fù)習(xí),狠下心把我上了三年的繪畫班給退了。我也曾因為繪畫而意氣風(fēng)發(fā)過。不公,不甘,一瞬間如同流水般劃過心扉,終究發(fā)展成驚濤駭浪。于是嘶啞著嗓子,睜紅著雙眼,歇斯底里大鬧一通。

  你并沒有責(zé)怪我,而是把我?guī)У揭粭l小河邊。汩汩河水,彈奏出悠揚的長調(diào),水草伴水舞動,一切顯得那么美好,我享受著這短暫的放松。你擼起褲管,踏入水中,水面漾起層層水波,那布滿繭子的手在河中翻翻找找。拾起幾塊石頭,讓我挑選完后,便放入一旁的竹籃里。幾次下來,籃里早已裝滿石頭。你在前面跨大步輕松地走著,我看著滿滿一籃子的石頭,不知道該怎么做才好。我累了,坐在一旁的草地上休息,你見狀,也走過來,坐在我身旁,說:“你拿的石頭,許多質(zhì)地一般,它遲早會成為你的負(fù)擔(dān)。要學(xué)會丟舍,小舍小得,大舍大得。”

  我一下子在你溫柔的雙眸里捕捉到那獨屬于我的光。是啊,如同步入繁華街道,感受人群間的熙攘推搡,于是單打獨斗,學(xué)著在黑暗中踽踽獨行,最終披荊斬棘,也不枉此行。

  我逐個把籃子里的石頭仔細(xì)檢查了一遍,毫不可惜地丟掉了許多不耐看的石頭;@子空了許多,我的心也輕松了許多。

  我把我最喜歡的石頭遞給了你,你手中拿著刻刀,目光凝聚,手中的刀仿佛有活力一般,在石頭上刻出一個淺淺的“舍”字!耙院,就由它來替我警戒你!蹦惆咽^遞給我,笑著說。此時此刻,風(fēng)過木梢,滾燙的馨香沒過石子,它就這樣呀,迎著風(fēng),亮著光。

  是你,讓我越過人生彎彎繞繞的迷宮,讓我嘗遍青山獨走的苦與獨,最終收獲高山流水的豁達。

  我握緊了那顆石頭,它在我手心里發(fā)著光。正如你的眼眸,也閃爍著光,落了一池的清明與水秀。

  我不畏懼迎風(fēng)奔跑,因為我一直知曉,會有人在身后,為我點燈。

  那個為我點燈的人作文800字 篇3

  即便渺小,只要能迸發(fā)出一點點光芒,那便也是不可缺的。

  讀過《小王子》,其中塑造的一個點燈人的形象讓我尤為感嘆。那是一個很小很小的一顆星球上的點燈人,或許他的職業(yè)讓人們覺得很荒唐,可他卻近乎執(zhí)拗地堅持著早上熄滅路燈,晚上再點燃的規(guī)定,即便這個星球的運轉(zhuǎn)速度越來越快,最后到一分鐘轉(zhuǎn)一次,他也不偷懶。

  不得不承認(rèn),這樣的工作確實很渺小,天空中多了抑或少了一顆閃耀的星星,又有誰會在意?這大概就是敬業(yè)吧。即便是那樣渺小的職業(yè),也認(rèn)認(rèn)真真地遵守著規(guī)定,做好自己的本分。

  現(xiàn)實生活中,我們身邊又有多少這樣的“點燈人”呢?

  清晨,是環(huán)衛(wèi)工人們早早出工,迎著清晨的清涼和安靜,拖著大掃帚,見證著城市的蘇醒,他們的身影并不高大,他們都很平凡,很多人甚至看不起他們。可是,如果沒有了他們每天清晨的辛勤付出,沒有了他們的兢兢業(yè)業(yè),這個城市,真的還能像這樣的整潔干凈嗎?

  所以,感謝環(huán)衛(wèi)工人每天對工作的負(fù)責(zé),感謝你們的敬業(yè)。

  正午,每一家餐館中都坐著忙了一上午的饑餓人群。廚房中,廚師們的鏟子上下翻飛。這時,不論是路邊最最普通的面館、快餐店或是大餐館,都是熱鬧的了。餐桌上,是五色的飯菜,可是廚師們在人們所見不到的后廚大汗淋漓地完成的。他們沒有光鮮亮麗的外表,大多只是穿著一身樸素的廚師裝?扇绻麤]有了他們,我們還能品嘗到如此多的美食嗎?

  所以,感謝廚師們認(rèn)認(rèn)真真地完成每一道菜,感謝他們的敬業(yè)。

  夜晚,夜市里人頭攢動。小販們有的手中揮舞著蒲扇,讓燒烤的香氣四溢。有的在滾燙的湯汁中飛快地添入面條,忙不迭地推出一碗接著一碗可口的面食。有的在瘦肉丸的鍋中飛快地添入香菜、紫菜,一時間,湯汁的鮮香四溢。中國是美食大國,可如果沒有了這些人,中國的飲食小吃還能如此有滋有味嗎?

  所以,感謝無數(shù)在背后默默打拼的商販,感謝他們的敬業(yè)。

  如此想來,我們身邊又何曾缺少“點燈人”呢?只不過是我們不善于發(fā)現(xiàn)罷了。

  感謝所有的“點燈人”,是你們豐富了這個社會,這個國家,這個世界。

  那個為我點燈的人作文800字 篇4

  打開記憶的相冊,照片依然歷歷在目。其中一張是我很小的時候?qū)W會走路的時候拍的。照片中,媽媽拉著我的手,搖搖晃晃地學(xué)走路。要不是這張照片,我都不記得自己是怎么學(xué)會走路的了,而讓我感觸最深的是上學(xué)和放學(xué)方式的改變。

  那是一個涼爽的秋天,微風(fēng)習(xí)習(xí),我即將成為一名小學(xué)生。我媽帶我去了一個陌生的學(xué)校,把我交給了老師。老師拉著我的手,把我領(lǐng)進了教室。從此開始了刻苦的學(xué)習(xí)生活。像媽媽一樣,老師在生活中照顧我,在課堂上教給我知識,這也是我成長的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  記得小學(xué)低年級的時候,每天早上爸媽都騎自行車帶我去上學(xué)。美國是一個車輪上的國家,我是一個騎自行車長大的孩子。在一輛小自行車的后座上,我一天天長大。

  直到他們幾乎不能開車送我,我的父母每天都帶我乘公共汽車去學(xué)校。但是這種方式效率太低。沒幾個月,他們就讓我坐車上下學(xué)了。是的,我每天都要乘公共汽車去學(xué)校。但是我一開始不明白,和父母吵架,說他們根本不愛我。但最后我還是接受了這個現(xiàn)實,反而是媽媽每天陪我走到車站,然后我一個人上車去上學(xué)。這個時候,我很少再牽媽媽的手。

  不知道過了多久。我漸漸自己上下學(xué)了,不用送我去車站了。更多的交流是她從陽臺伸出脖子看著我的眼睛,在我下樓的時候向我招手。傍晚,我走下天橋,看到陽臺的窗戶里有對我的期待,等著我平安歸來。

  我不再和媽媽手拉手走路了。我想是因為長大了,不需要有人牽著手了。媽媽不是沒用嗎?沒有,她每天都比我早給我做早餐,叫醒我,給我準(zhǔn)備好所有的學(xué)習(xí)資料...在一次大考之前,我找不到我的一篇論文,所以我生氣地責(zé)怪我媽媽,她弄丟了我的論文。我媽什么都沒說,她想幫我找,我放棄了希望。媽媽找了一夜,汗流浹背,終于在我書包口袋里找到了那張紙。

  前幾天我媽讓我?guī)退话。我很久沒有牽過媽媽的手了。我發(fā)現(xiàn)她的手變得粗糙了...

  如果不是我媽,我也不會有今天的我,我的任何一項成就都離不開我媽。從小到大,我從未離開過媽媽,牽過我的手。

  那個為我點燈的人作文800字 篇5

  夜,它來了,伴隨著絲絲清風(fēng),為寂靜的大地鋪上了一層稀薄的面紗;璋档囊箍罩袙熘惠喢髟拢崦鲤嵉脑鹿馔高^被歲月沖刷過的老舊窗子,射進書房,照在一個40出頭的男人身上。他架著一副黑框眼鏡,身著一件黑色的T恤衫,手中握著筆,正在攻克一道數(shù)學(xué)難題。細(xì)膩的汗珠劃過臉龐,幾根耀眼的銀絲嵌在烏黑的頭發(fā)中,眼中略帶血絲,布滿憔悴,被歲月滄桑沖刷過的印記奪入眼眶。這便是我的父親,我的引路人。

  我的數(shù)學(xué)成績總是像過山車一樣,忽起忽落,我似乎也為此傷透了腦筋。每次數(shù)學(xué)作業(yè)時,一道道似“攔路虎”的題一映入眼簾,我都“眼冒金星”,恨不得從網(wǎng)上找出參考答案,可又不敢行動!皵(shù)學(xué)啊數(shù)學(xué),你真讓我發(fā)愁。 蔽易灶欁缘卣f著,一邊咬著筆頭,一邊半躺在桌上,無趣地翻著卷子,瀏覽題目!凹佑团Γ嘈抛约,你一定可以的!”一陣聲音流入耳畔,我猛地一驚,回過頭,父親正站在我的身后,給我灌輸力量。我頓時信心倍增,重新提起筆。

  從此,房間內(nèi)便多了一個為數(shù)學(xué)而奮斗的身影。夜晚時分,我又像往常一樣,拿出本子和草稿紙,開始練習(xí)題目,屋子里靜得沒有一點兒聲音,只偶爾傳來幾陣風(fēng)吹動樹葉的唦唦聲。父親也坐在我的身旁,與我“共度難關(guān)”;秀遍g,我的思維像是被攪在了一起,如同漿糊一般!鞍!”我犯難了。這時父親拍了拍我的肩膀,說道:“振作起來,爸爸陪你一起來!”我聳聳肩,兩眼放光,繼續(xù)解題。不知不覺中,困意涌上心頭,父親開口了:“坐在旁邊,我來!”他借著從老舊窗子射進來的皎潔月光,開始解題。稀薄的那件T恤在月光下格外耀眼!澳憧,這樣來……”父親溫柔的聲音縈繞在我的耳畔,他在草稿紙上的每一個思維導(dǎo)圖,深深地印入我的大腦。頭上幾根耀眼的銀絲毫不留情地露了出來,這是歲月滄桑的印記。他溫柔耐心地為我講解,一步步將我從迷茫中引向明朗,頓時使我醍醐灌頂,能夠舉一反三。數(shù)學(xué)能力的提升使我快樂舒心,恰有從低谷至巔峰之感。

  誰言寸草心,報得三春暉。感謝您,父親——我的點燈人。

  那個為我點燈的人作文800字 篇6

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”每當(dāng)讀到李商隱這首著名的《無題》,我的腦海中便會不由自主地浮現(xiàn)出我親愛的“點燈人”——肖老師的微笑。

  把肖老師比作我的點燈人,是一點都不為過的。因為,她就像一只明燈,托舉著燈托,照亮了我的心靈……

  剛步入小學(xué)時,我是一個靦腆害羞的小女孩,上課不舉手發(fā)言,下課也沉默寡言。那時,肖老師注意到了我,開始像一位慈母一樣打開我心靈緊閉的窗戶。

  她總是在百忙之中抽出時間來和我談?wù)n文內(nèi)容:“這只小鹿為什么受到這么多動物的喜歡。俊薄耙驗樗鼧酚谥擞只顫婇_朗!蔽遗d沖沖地回答,連我自己都驚異了:我的聲音怎么會這么大?“所以啊,寶貝,你也是一只很漂亮的小鹿,你也同樣可以做得很棒的啊……”殊不知,肖老師那一句句溫柔親切的話語在我的心底灑下了多少愛的種子!從此我沒有再讓肖老師失望,我真的就像那只美麗的小鹿,活得自信、樂觀。

  還有那個冬天的下午……天,從四面八方堆積了大塊大塊的烏云,路邊的樹木都露出了光禿禿的樹干。

  我快步走在學(xué)校的樓梯上!肮,看那個人,臉上長滿了痘痘!”“好難看!”是啊……“”那個人“就是我。那時我因吃藥過敏了,臉上生了一大片的紅痘痘,一顆顆既印在我的臉上,也刻在我的心里。

  現(xiàn)在,那幾個小孩子的童言無忌深深地扎進了我的心中,仿佛被人在心上劃了一刀。我逃難似的遠離他們?nèi)缍踞樢话阕阋源虃业囊暰……

  課后,我再次走進了肖老師的辦公室,一樣熟悉的`裝飾,一樣熟悉的味道,一樣熟悉的笑容。肖老師親昵地拉著我的小手,淡淡的百合香將我環(huán)繞,就像和老朋友談心一樣,肖老師緩緩地講起了故事:“在2008年的殘奧運會上有一個人格外引人注目,因為他的名字叫楊光,但他雙目失明,但是他仍舊樂觀堅強……”肖老師說話時的方式很特殊,慢慢地,細(xì)細(xì)地,輕輕地,像在唱一首抒情曲。我深深地沉醉在了這個故事里和肖老師的小曲里……

  隨后,肖老師用她溫柔的雙眼看著我,眼眸中的愛與鼓勵我深深地刻在了心中……

  啊,我親愛的點燈人——肖老師,你用自己樸實的語言告訴了我太多。我要衷心地說一句:“謝謝您!我的好老師,我永遠的點燈人!”

  那個為我點燈的人作文800字 篇7

  每當(dāng)太陽溫暖一會兒,哪怕是有點熱的時候;每當(dāng)雨過一時,哪怕是有點大的時候;每當(dāng)新葉綠了一會兒,哪怕是一點點綠,梔子花葉間就生出一朵白花和白骨的蓓蕾。從小到大,總有梔子花香。

  小時候,我總是喜歡在樹下享受快樂。小時候,我喜歡踮起腳,仰著頭,從樹葉中窺探它們的豐富;▋郝洱X而笑,樹滿玉,樹滿香,我陶醉在花房里,整天圍著梔子花樹走。夕陽西下,晚風(fēng)吹來,我享受著晚風(fēng)夾雜著花香。我和爸媽圍著梔子花樹坐著,有說有笑。原來生活就是這么美好。

  一天天,我長大了,想上小學(xué)。一天下課后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)學(xué)校的花園里也有一棵梔子樹。下課后,我總是喜歡拿著課外書來到樹下,在有花的書海中暢游,沉醉,著迷。有時候上課有大風(fēng)吹,我就很難專心上課。經(jīng)常看著窗外,看到梔子花被大風(fēng)吹落,心里會糾結(jié)在一起。下課后,我迫不及待地來到樹下,看到潔白明亮的花瓣靜靜地躺在地上,仿佛依偎在大地母親的懷里。有時候下課,有微風(fēng)吹過,一只只白蝴蝶輕輕飛下來,撿起一只放在書里,埋在心里。

  突然,我和學(xué)校分開了,和老師同學(xué)分開了,和喜歡的梔子花樹分開了。雖然失望太多,但我依然面帶微笑。我把最美的笑容留在了梔子花樹下。我想起讀書的聲音還飄在梔子花樹下,操場上的歡呼聲還留在梔子花樹下。梔子花樹見證了我的成長。雖然梔子花的香味里有太多的失望和留戀,但是是梔子花樹讓我度過了學(xué)校最美好的時光。

  到了初中,雖然學(xué)校里沒有梔子花樹,身邊的梔子花樹也終于倒下了,但是梔子花樹依然活在我的心里。

  每年軟綿綿的五月,梔子花盛開的時候,媽媽總喜歡在我的臥室里放一個裝著梔子花的玻璃杯,屋子里充滿了清香。多少次在梔子花的香味里做了一個甜甜的夢?夢里聽到語文老師的各種提醒,所以很熟悉;夢里聽到同桌清脆的笑聲,好懷念。在夢里,我還看到校園里月亮的陰影里漂浮著和我一樣高的小樹,鳥兒在其中啁啾...我媽也喜歡潔白明亮的梔子花花瓣。我媽總是把掉在地上的花瓣撿起來,洗干凈,擦干,放在小口袋里,掛在房間里,享受花香。梔子花也有自己的甜美。

  我是帶著梔子花的香味長大的,老師、同學(xué)、父母的愛像梔子花的香味包圍著我。我是帶著花長大的。

  那個為我點燈的人作文800字 篇8

  歲月,荏苒;厥祝洃浿。你嘴角微揚,和顏悅色,手中提著一盞耀眼的燈徐徐向我走來......

  隨著一陣清脆的上課鈴聲,數(shù)學(xué)劉老師緩緩地走進教室,黑色的高跟鞋踏著地面發(fā)出噠噠的聲音。老師掃視全班,清了清嗓子說道:今天發(fā)期中考試試卷。當(dāng)前后左右的同學(xué)們一個個揮舞著90分以上的高分試卷歡欣雀躍之時,我桌上那張白紙黑字和上面那刺眼的紅色86分仿佛一個晴天霹靂。一貫蟬聯(lián)班級前五的我,竟在這一次的期中考試中一落千丈。老師異樣的目光和同學(xué)挖苦的話語更讓我無地自容。

  窗外是灰蒙蒙的天空,空中如煙的灰云被狂風(fēng)吹遠,光禿禿的樹木如醉了酒般搖搖晃晃;氐郊,爸爸笑盈盈地向我走來,輕輕撫摸著我的頭:期中考試多少分呀?我猛地一怔,抿了抿嘴:86分。我把頭深深埋埋在懷中,紅暈布滿了整個臉頰,火辣辣地痛,身子微微顫抖,淚在眼眶里打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)身,眼淚落在瓷白地板上,在燈光的照耀下,閃爍著盈盈的光。

  爸爸嘆了一口氣,目光中閃過一絲意外、一絲失望,繼而又立馬恢復(fù)了縷縷平靜。他用力拍了拍我的肩:期中考試失利沒有關(guān)系,失敗乃成功之母。重要的是,總結(jié)經(jīng)驗、查漏補缺,在下一次考試中一鳴驚人。說罷便拿起我的考卷,坐在桌旁仔細(xì)研究起來。只見他拿出紅筆在試卷上勾勾畫畫,一會兒翻閱手機資料,一會兒在稿紙上細(xì)心演算,一會兒仰望天花板凝神思考,一會兒又在錯題本上寫著解析公式,草草的字跡中帶著刻意的工整。

  不覺中已夜闌人靜,窗外,氤氳月光透過一層層如煙的微云灑在窗前的書桌上,爸爸仍伏案思考著,燈光下他的發(fā)絲越發(fā)顯得蒼白。眼中略帶血絲的他顯得那樣憔悴。突然爸爸抬起頭來,指著密密麻麻的錯題本,對我說:這些是你的錯題,有些是粗心的計算錯誤,有些是概念沒有吃透,我都已經(jīng)分類整理出來了,還額外出了一些相關(guān)的題目。這些你有時間一定要再做一遍。孩子,不要放棄,風(fēng)雨之后才能見到彩虹,努力!加油!我眼前早已一片模糊。窗邊的綠蘿葉片上的霜漸漸化成了水,一滴一滴地往下落。

  感謝你,爸爸。是您在我心上點亮了一盞明燈,讓我明白在成長路上挫折何懼,失敗何患!只要希望在心、執(zhí)著滿懷,努力奮斗,必將笑看風(fēng)云!

  那個為我點燈的人作文800字 篇9

  泛舟于歲月蒼茫長河中,寧靜的光陰在漿聲四起的水波中微波蕩漾。猶記,稚嫩年華里的我在那所學(xué)校度過了人生中最美好的初中時光;貞浧鹉欠菟貥慵?nèi)唬悄阍谶@時光中引領(lǐng)我走上正路,你是那成長路上的點燈人。

  記得那是過去,我一直成績不理想。當(dāng)時,你是新來我們班的,我一直不喜歡你,你在我印象中是那么嚴(yán)厲,那么無聊,直到有一次那是一堂作文課,我照樣心不在焉地聽著課。下課后,你依舊重重地踏著高跟鞋走到我身邊,溫和地說:放學(xué)到我辦公室來。便揚長而去。

  放學(xué)了,已是五點,我急匆匆地走到辦公室門口,這時,夕陽的余暉把天邊染得火紅,似熊熊般的火焰,如夢如幻。操場上的樹也似鍍上了一層金紗,似碎金熠熠生輝。一線陽光透過窗欞照射在你臉上,你臉上略帶著歲月的滄桑,頭發(fā)略顯零亂,但那目光顯得澄澈,眼角有幾絲淡淡的皺紋。平日里筆挺的身姿顯得疲憊,而那整潔的西裝顯得微皺,你的手在鍵盤上敲打著,這一幕讓我對你的印象有了改變。那兇神惡煞的形象在腦海中淡去,我心中的你變得那樣認(rèn)真、刻苦。我不禁自責(zé)起來:你那一堂堂課,我為什么心不在焉呢?為什么總是辜負(fù)你的辛勞的準(zhǔn)備呢?我推門走進了辦公室,你遲疑了一會兒,然后溫和地說:坐吧!說罷,便在一張紙上圈圈寫寫,繪聲繪色地講起課來。

  此時正夕陽西下,夕陽的余輝已隱沒在暮色之中了,天地間一片昏黑。你依舊還在講課,隨著暮色,你的聲音變得沙。何覀儗懯碌奈恼乱⒅匦睦砘顒,人事鏡是尤為重要的,尤其是事是要詳寫的終于,最后一縷余輝也被吞沒了,大地上一片黑暗,學(xué)校里也靜得可怕,只有你書桌上的臺燈閃著昏黃的光這次教導(dǎo)使我受益匪淺。

  之后的寫作,我才思泉涌。寫春花,蘇軾漫步江畔,勾勒出竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知的優(yōu)美畫;寫綠水,白居易思緒萬千,贊美那日出江花紅勝火,春來江水綠如藍的旖旎江南;寫煙雨,翁卷輕叩柴門,沉醉于綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙的鄉(xiāng)村四月。是啊,你讓我作文突飛猛進。

  你就是我成長路上的點燈人。有你真好!是你一次又一次在我迷茫時引我踏上成功的路;是你那金玉良言讓我反思,讓我進步;是你不辭勞苦讓我提升,讓我成長。

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