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關(guān)于安全的作文

校園安全作文600字

時間:2021-12-16 11:34:34 關(guān)于安全的作文 我要投稿

【精華】校園安全作文600字3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的校園安全作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】校園安全作文600字3篇

校園安全作文600字 篇1

  “前幾天,我們四年級的兩位同學(xué)玩耍時,不小心撞斷了手指……”主持人的一番話,讓我的心不由得一涼――又發(fā)生了意外的事故啊……

  在這個充滿歡笑的校園里,也埋伏著許多危險,而這些危險還是我們自己造成的。在電視里,我們常會看到:某地區(qū)一所小學(xué)發(fā)生了踩踏x件,x人當(dāng)場死亡,x人受重傷;某小學(xué)兩名同學(xué)打鬧時不慎摔傷,一名同學(xué)失去了一條手臂;某校同學(xué)在課間時玩紙飛機,射中了另一名同學(xué)的眼睛,致該名同學(xué)眼角膜脫落……多么可怕的事實一個一個擺在我們眼前,如果你還在天真地以為那些危險根本輪不到你身上,那么你簡直錯得離譜!或許死神就在你看不見的地方,等著合適的時機對你下手。

  如果不希望自己受到傷害,那我們就得減少發(fā)生危險的機率。對此我提出以下幾點注意事項,希望能提高大家對校園安全的防范意識。

  一、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又放置了許多桌椅,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。二、防墜落。無論教室是否處于高層,都不要將身體探出窗外或欄桿,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。三、防意外傷害。不帶錐、刀等鋒利尖銳的工具進(jìn)校園,圖釘、大頭針等文具使用時必須有老師的指導(dǎo),用后應(yīng)妥善存放。四、謹(jǐn)防踩踏x件。升旗儀式或上體育課時,應(yīng)有秩序排隊,不拉拉扯扯,嬉戲打鬧,防止同學(xué)不慎摔傷……

  以上幾點,希望對你們有幫助。同學(xué)們,即使是在美麗的校園里,如果不注意防范,安全隱患也無處不在,我們絕不能掉以輕心!

校園安全作文600字 篇2

  安全,是我們在生活中不可缺少的,若沒有了安全,世上便處處充滿了隱患。俗話說:安全第一,預(yù)防為主,綜合治理。是啊,安全對于我們十分重要,那么在校園,你見過什么樣的安全隱患呢?

  以前在校園里發(fā)生過這樣一件安全事件。那時高年級的男同學(xué)流行滑樓梯,就是坐在光滑的樓梯扶手上,“哧溜”一聲像閃電一般極速下落,驚險而刺激。我知道萬一控制不好力度會有多大的后果,但是我的心里還有著一點點羨慕,他們多酷!在一個課間,卻改變了我對這件事的看法。

  “叮鈴鈴——--”下課了,我在樓道里慢吞吞地走著,準(zhǔn)備上操。這時,一個高年級男生橫沖直撞的從樓梯扶手上滑下來,從我身邊疾馳閃過,我大吃一驚,急忙貼著墻壁走。還好,那個男生安全“著陸”了,我長長吐出一口氣,謝天謝地,還好沒鬧出人命!我安定下心神后,繼續(xù)往前走!斑炅-”又有一個男生在滑樓梯了。他很瘦,蒼白的臉上充滿了刺激的神情。他的身體搖搖欲墜,仿佛風(fēng)一吹就會倒下,我的心里充滿了不祥的預(yù)感,總感覺有什么壞事要發(fā)生!“砰!”我的思緒猛地被拉了回來,望向他,他的頭撞在了暖氣片上!血流不止,令人觸目驚心!我打了個寒噤,嗓子眼倒抽了一股冷氣,努力捂住即將蹦出的尖叫,最后,在老師和同學(xué)的處理下,這名同學(xué)被送到了醫(yī)院。

  如今想著這件事,我還心有余悸,總想著那驚心動魄的一幕,通過這件事,我明白了一個道理,一定不要輕視自己的安全,也不要拿自己的生命開玩笑,否則,再后悔也來不及了。

校園安全作文600字 篇3

  一場如“廝殺”的戰(zhàn)爭,武器的“啪啪”聲響,周圍彌漫著那緊張而恐怖的氛圍,讓每個人膽戰(zhàn)心驚!同學(xué)們夾雜著尖叫,慌張地逃到遠(yuǎn)處。那帶著殺氣的歹徒手持一把刀,在要挾著門衛(wèi)們。

  這只是個演習(xí),但整個過程是十分逼真的,假如我們學(xué)校也遭遇了這些狀況,我們應(yīng)怎么辦?警察們在和我們認(rèn)真的講解,遇到這樣的恐怖襲擊,應(yīng)當(dāng)立即冷靜下來,聽老師的指揮到安全地帶,盡量不要喧嘩大叫,以免會引起歹徒的注意。

  這個演習(xí)活生生的.為我們展現(xiàn)出只在電視上看到過的情景,在校門口,為我們表演了歹徒闖進(jìn)了校園。學(xué)生們在活動的時候,歹徒以見校長的借口想趁機溜進(jìn)來。門衛(wèi)立刻感到不對勁兒,就跑進(jìn)門衛(wèi)室里拿武器。不妙的是,歹徒“破門而入”了。好在老師與門衛(wèi)及時的營救,把歹徒強力制止。我們?nèi)祟悶槭裁磿敲礆埲蹋烤瓦B無辜的孩子都不放過。

  安全教育往往比文化教育重要得多,只有學(xué)會了自救自衛(wèi)的方法,才能有效的保護(hù)自己,更好的學(xué)習(xí)與生活。

  另一個劇情:歹徒闖進(jìn)了教學(xué)樓,老師學(xué)生們有意識的趕緊關(guān)上門窗。歹徒用刀砸碎了玻璃窗,那如“火箭”般的玻璃碎真令人害怕。老師試圖用語言來安撫他,可這并不是辦法,甚至拿一個學(xué)生去當(dāng)人質(zhì)。有兩個同學(xué)趁機走進(jìn)教室,又引起了歹徒的注意。門衛(wèi)及時感到,在與歹徒斗爭的時候不小心傷了手。

  手持武器的歹徒向他沖去,差一點就沒了性命?芍溃踩逃龑ξ覀兌允嵌嗝粗匾!社會上的不法分子想將學(xué)生劫持拿去賣掉,甚至更殘忍的會把值錢的腎臟拿去非法買賣,這是很可怕的。

  假如我們被當(dāng)人質(zhì)了,我們應(yīng)該乖乖服從歹徒的命令,這樣可以使他放松警惕,如果越反抗,他的情緒就越激動,下一秒,那就不省人事了。

  生命誠可貴,安全價更高。校園安全關(guān)系你我他,只要每個學(xué)生多一份安全思想,少一分事故發(fā)生。珍愛自己,關(guān)乎校園安全!

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