關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的作文1
宋朝的王安石寫過一首古詩，詩里有這樣一句話：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。在春節(jié)燃放煙花爆竹是中國的一種傳統(tǒng)習(xí)俗，象征著辭舊迎新。
隨著時(shí)代的發(fā)展，煙花爆竹漸漸對環(huán)境產(chǎn)生了嚴(yán)重危害，甚至還會影響到我們的生命。有些人可能會問了：為什么古代放爆竹啥事兒也沒有呢？是因?yàn)楣艜r(shí)候人口不多，人們放的爆竹少��！現(xiàn)在的人們，以誰家放煙花爆竹多為榮，認(rèn)為春節(jié)放的爆竹越多，第二年里事業(yè)一定會更加紅紅火火。其實(shí)，這只不過是一種寓意，大家想要個(gè)好兆頭，完全可以用電子的環(huán)保煙花來替代它嘛！
有些人可能會問：不就是燃放一點(diǎn)爆竹，能有什么危害？先暫且不說燃放煙花爆竹后對空氣有多嚴(yán)重的危害，首先它對人的身體就存在安全隱患。比如：放煙花時(shí)容易傷到人，燃放者是最容易被燙傷害，燒傷的。新聞里報(bào)道過，很多人因?yàn)榇汗?jié)玩煙花爆竹被炸成重傷。要是火星落到了易燃物體上，那更加可怕。小則立刻就會著火，嚴(yán)重的則引發(fā)火災(zāi)。還有，在大年三十跨年夜里燃放煙花爆竹，發(fā)出噼里啪啦的響聲制造出來的噪音，嚴(yán)重地影響到人們的休息。特別是第二天一大早，路上到處都是燃放過的煙花爆竹屑，環(huán)衛(wèi)工人清理得多辛苦��！
燃放爆竹對人們的傷害客觀存在，它對空氣的危害更大呢。煙花爆竹經(jīng)燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳，金屬微粒物，等物質(zhì)會造成空氣污染指數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)。這樣污染的空氣，若人們長時(shí)間的呼吸，肺部會產(chǎn)生疾患。最不能容忍的是，如果空氣再這樣污染下去，那我們在桂林生活也要戴著口罩上街了因?yàn)檎{(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，山美水美的桂林在全國霧霾指數(shù)是倒數(shù)第一，這是每個(gè)生活在桂林的人都值得驕傲的地方。既然我們桂林的生活環(huán)境和空氣質(zhì)量如此的好，何必去破壞它呢？燃放煙花爆竹，既要消費(fèi)掉血汗錢，又會污染到環(huán)境，花錢買苦吃得不償失，這又是何必？
桂林是我們的家，不管是生活在桂林的主人或是來桂林旅游的客人都應(yīng)該愛護(hù)它。先不說桂林，那些霧霾指數(shù)高的城市更應(yīng)該重視減少燃放煙花爆竹，讓我們共同攜手愛護(hù)我們共同的家——地球吧！
關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的作文2
今天是個(gè)好天氣，我和媽媽去江濱路散步。我們來到荷花池邊，忽然，我發(fā)現(xiàn)荷花池中有一些手指般粗細(xì)的圓圓的“帶子”。這些“帶子”由一個(gè)個(gè)透明的小圓球連接而成，彎彎的，軟軟的，附著在水草、小棒上，或荷花梗上。再細(xì)看透明的小圓球，里面有一顆顆黑黑的“珠子”。
真奇怪，這是什么？我好奇地問媽媽，媽媽也不知道。旁邊有人說：“這好像是蛤蟆的卵�！蔽液蛬寢層肿屑�(xì)觀察起來，原來那一顆顆黑珠子就是蛤蟆的卵，難怪蛤蟆蝌蚪是黑色的呢。外面連成帶子的透明層就是保護(hù)膜，是為了防止蛤蟆卵受傷害。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)荷葉下還有一對對蛤蟆聚在一起，可能正在產(chǎn)卵呢。“蛤蟆媽媽真會挑地方，它們也喜歡在這環(huán)境優(yōu)美的荷花池安家。”我開心地想著，“過不了幾天，荷花池里就會有一群群無憂無慮的小蝌蚪；再過些日子，小蝌蚪就會長成蛤蟆，為我們捉害蟲呢�！�
一個(gè)星期后，我們又來到荷花池邊，蛤蟆卵都不見了，四周也并沒有小蝌蚪呀。我自言自語地說：“蛤蟆卵哪兒去了？難道小蝌蚪變成蛤蟆捉害蟲去了？” 媽媽說：“不會這么快的�！薄澳撬鼈兊侥膬喝チ四兀俊蔽易屑�(xì)尋找著。咦，荷花池里的水草、小棒都被清理了，連枯萎的荷花梗都不見了。唉，肯定是清潔工人清理荷花池時(shí)把蛤蟆卵也給清理掉了。
我十分傷心，這些清潔工人太粗心了，清理荷花池是保護(hù)環(huán)境，但是卻把蛤蟆卵也清理掉了。蛤蟆卵沒了，怎么還會有蛤蟆呢？一只蛤蟆一年能吃幾十萬只害蟲，這么多蛤蟆能吃多少害蟲啊！
評價(jià)：作者寫得很平實(shí)，不過語言卻很流暢。難能可貴的是作者通過自己的觀察，發(fā)現(xiàn)并敘述了清潔工好心辦壞事——無意中清理掉蛤蟆卵的事，提醒人們時(shí)時(shí)處處要留心保護(hù)環(huán)境。這樣以小見大，巧妙地表現(xiàn)了“愛護(hù)環(huán)境”這一大主題，值得大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的作文3
我先給大家猜個(gè)謎語：“小溪中散步，池塘里睡覺，江河里奔跑，海洋里跳舞�！敝i底是什么？對，它就是生命的源泉——水。
我國水資源總量雖然較多，但人均量并不豐富。在缺水的地方，村子里一家人一天的用水只有兩桶，除了飲用外還要漱洗。水用完了，大家就要到十公里外的一處很小的泉眼里去打水，經(jīng)常要排上幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)，才能挑一擔(dān)回家。水成為了村里最珍貴的東西。小孩們最期待和渴望的就是能洗上一個(gè)痛痛快快的澡。那里的人都非常珍惜水。但是，身為江南的我們卻不那樣珍惜水，而是在浪費(fèi)它。
幾天前，我們小區(qū)要停水一天。人們看了，都大驚失色，趕快跑回家儲存水。我們家也不例外，不過只儲存了三桶水。一大早，我們一家三口起了床，開始洗漱，就用了一桶水。當(dāng)我準(zhǔn)備把水倒掉時(shí)，媽媽立馬上前阻止，說可以留著沖馬桶。我心想：原來在“緊急情況”也有這么多小常識�。〗酉聛�，又要用水了，媽媽要淘米，洗^……一桶水一點(diǎn)也不剩了。細(xì)心的媽媽把淘過米的水用來澆花了。時(shí)近中午，又和早上一樣，用完了最后一桶水。還有半天呢，該怎么辦呢？望著寥寥無幾的水，不由得郁悶起，沒辦法，只好出去吃飯了。
水，對我們?nèi)祟悂碚f是多么的重要啊！我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開它。而有的人卻覺得無所謂，反正水多的是，我浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系。于是，許多不良行為出現(xiàn)了，如：洗完手水龍頭不及時(shí)關(guān)上，洗衣服時(shí)讓水嘩嘩地流著……另外，我想發(fā)明一種透明的，像儲藏罐一樣的東西。我給它取名為“儲水能源”，它有一個(gè)房子那么大，當(dāng)人們有空時(shí)，可以往里面儲存一點(diǎn)水。這樣，日積月累，會有很多水在里面，當(dāng)停水的時(shí)候，就不用愁了。
水，生命的源泉，讓我們好好珍惜它吧！否則不久之后人類將會滅亡。不要讓“最后一滴水”成為我們的眼淚。
關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的作文4
教室的門外，有一堆又臭又亂的垃圾，在墻角邊放著，而且還引來一群綠頭蒼蠅，它們嗡嗡的叫著。
第一個(gè)同學(xué)走了過來，他看到了垃圾山和“辛勤忙碌”的蒼蠅們，心生厭惡，皺起眉頭，兩手直煽，“臭死了，臭死了！”他看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，踮起腳尖，貼著另一側(cè)的墻根，小心翼翼地跨過橫流過來的污水，終于繞了過去，還好，他的“運(yùn)氣”不錯(cuò)，一只蒼蠅都沒有被他吸引過來。他露出了勝利的微笑，得意地?fù)P了揚(yáng)眉毛，揚(yáng)長而去，似乎什么也沒有看到。
第二個(gè)同學(xué)的腳步聲傳來，看到了那堆骯臟的垃圾，捂住鼻子，屏息凝神，大叫一聲：“這是哪個(gè)懶鬼！把垃圾掃到這里放著也不倒掉！”可是無人應(yīng)聲。于是他不像第一個(gè)那樣小心謹(jǐn)慎地繞過去，而是與垃圾山肉搏，拼了！他后退幾步，做好防臭準(zhǔn)備，猛然起動、助跑、向前跳去！一道優(yōu)美的弧線�？粗砗蟮睦胶臀宋酥苯械摹帮w機(jī)”，他兩手伸出了V字形的模樣，暗自慶幸自己沒有成為“飛機(jī)”“轟炸”的目標(biāo)。
第三個(gè)同學(xué)也很快發(fā)現(xiàn)了藏在角落里的垃圾堆。他皺著眉頭撇了撇嘴，正要轉(zhuǎn)頭離去，忽然他的目光似乎被垃圾堆里的什么東西吸引了，他竟然徑直往垃圾的中心快步走去，一手捂著鼻子，一手在垃圾堆中翻尋起來。那些“轟炸機(jī)”被驚動了，立刻升空，掉轉(zhuǎn)方向，繞著他盤旋起來，這個(gè)同學(xué)不久就有了他的收獲——一片貝殼！他興高采烈地捧著貝殼，邊走邊哼著歌。如果吉尼斯世界紀(jì)錄有“最耐臭”獎(jiǎng)和“最雷人”獎(jiǎng)的話，恐怕非他莫屬了。
第四個(gè)同學(xué)，他看到了這些臭氣熏天的垃圾，眉頭緊鎖，但是他很快就平靜下來。他飛快地轉(zhuǎn)身離去，可是不一會，又返了回來，手里則多了掃帚和簸箕，還有垃圾袋。他仔仔細(xì)細(xì)地掃起來，壓根沒有考慮那些骯臟的“飛機(jī)”，左一下，右一下；也沒有在意褲腳上已經(jīng)濺上了污水；更沒有擦拭他臉上不斷流下的汗水。幾分鐘后那堆垃圾全部裝進(jìn)了垃圾袋，送進(jìn)了樓下的垃圾箱里。他露出了開心的微笑，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾映紅了那紅撲撲的笑臉。
教室門外的墻角現(xiàn)在已經(jīng)變得干干凈凈。幾只嗡嗡亂叫的蒼蠅空中盤旋著，很快它們找不到垃圾，就飛走了。
關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的作文5
天才朦朦亮，大樹隨風(fēng)舞蹈，小鳥在枝頭唱起歡快而動聽的歌。我啃著香噴噴的面包在小區(qū)里散步。
突然，天空烏云密布，一朵朵云都東倒西歪地貼在一起，又開始了哭泣，到處都是它們的淚水。我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身往家走，便把面包包裝袋隨手一扔，便邁著步子走著。
剎那間，一個(gè)黑色的身影呈現(xiàn)在我的眼眶中，抬頭一望，原來是清潔工叔叔，只見他彎著腰，輕輕低下了頭，稍微蹲了一點(diǎn)身子，手緊握著掃帚，在地上不停揮舞著，每掃完一個(gè)地方就會瞪大眼睛，尋找有沒有漏網(wǎng)之魚，任何一個(gè)細(xì)小的灰塵都逃不過他銳利的目光。時(shí)不時(shí)雨水和汗水融合在一起，劃過他的臉頰直瀉而下，他卻若無其事地伸出手拂了一下，又繼續(xù)工作起來。
我“愣”住了，頓時(shí)呆若木雞，在傾盆大雨之中，怎么會有人這么夜以繼日地工作呢？為什么他會這么做，我對此迷惑不解，心里情不自禁地浮出對這位清潔工的憐憫，想幫幫他。頓時(shí)，我的腦海里閃現(xiàn)出剛才我吃完面包將垃圾隨手扔到地上的情景。那一瞬間，心里羞愧不已，便毫不猶豫地轉(zhuǎn)過身，邁開步子，踩著地上的積水，頂著頭上的雨滴向剛才扔垃圾的地方奔去。
我停下步，望了望四周，仍然沒有見到那個(gè)塑料包裝袋。我心里急得像十五只吊桶打水——七上八下，不知所措。一下子，空蕩蕩的一片，樓房里，只有一陣陣?yán)滹L(fēng)在四周游蕩，遠(yuǎn)處那邊，還是“荒無人煙”，難道垃圾袋是一個(gè)魔術(shù)師，一下子把自己變沒了影。
這時(shí)，清潔工叔叔提著掃帚走了過來，和藹可親地問：“怎么了？”“我……我在找垃圾袋，把它扔到垃圾桶里�！蔽抑е嵛岬鼗氐馈Ｋ挍]說，環(huán)顧了以下四周，突然，他的雙眼一亮，驚奇地喊：“在草叢里�！蔽遗苓^去一看，只見垃圾袋靜靜地躺在草叢里，抬頭望著天，似乎思念自己的家。我?guī)讉�(gè)箭步?jīng)_過去，拾起垃圾袋，把它送回了溫馨的家。
是什么人日夜不休地工作，是什么人一直默默無聞地為我們服務(wù)，毫無疑問，那就是清潔工。他為我們的環(huán)境獻(xiàn)出了寶貴的身軀，請大家懷著一顆感恩的心，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的作文6
藏羚羊飛奔在寒冷的雪山，獵鷹飛過那碧綠的天空，爬山虎一點(diǎn)點(diǎn)的攀上墻角。鳥兒清脆的鳴叫，小溪潺潺的流動，風(fēng)輕輕掠過美麗的花朵，人們伸開雙臂，呼吸著享受著大自然的美妙與奇幻……“啊”的一聲一切美好的事物都消失了，取而代之的是融化的冰川，沒有家園的動物，條條黑色的河道，被污染的的空氣，植物漸漸的枯萎，森林夷為平地……
在現(xiàn)今，由于人們無窮無盡地開采資源，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號召人們保護(hù)環(huán)境、珍惜資源。
當(dāng)你在姹紫嫣紅的花叢里時(shí)，當(dāng)你在緩緩流淌向遠(yuǎn)方的河流邊時(shí)，當(dāng)你站在碧綠無垠的草原上，微風(fēng)親吻著你的臉頰，耳畔回蕩起婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲，人往往是在失去后才懂得珍惜，懂得美好。
樹木是地球的肺，自然是地球的面貌。只是今天有人突然大夢初醒，發(fā)現(xiàn)不管是水資源流失還是冰川融化都威脅到了人類的生存，但他們自私自利，依然無止境浪費(fèi)。但他們號召他人時(shí)，美名其曰：“保護(hù)地球”。
保護(hù)環(huán)境已經(jīng)不是一個(gè)新的話題了，我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，保護(hù)地球人人有責(zé)。拒絕使用一次性筷子，節(jié)約用水節(jié)約用電，以及不亂扔垃圾，這都是最基本的。可又有幾個(gè)人是真正在乎保護(hù)環(huán)境的融化的冰川上，可憐的北極熊在漂泊，污染的水里，魚兒在痛苦的呻吟，砍倒的.樹木下有多少動物的家。
也許多年后，城市會被一場大水給淹沒世界上最后的一個(gè)人也會沉寂在黑暗的水中，也許多年后世界會是一片沙漠，最后一滴水會是最后一個(gè)人類的淚水，也許多年后人類依舊繁華，但我想他們應(yīng)該忘記了一個(gè)名為地球的星球。
保護(hù)環(huán)境不是自私自利，不是關(guān)愛人類自己，而是一場戰(zhàn)爭，一場報(bào)答養(yǎng)育我們的地球母親的戰(zhàn)爭。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的作文7
這件事發(fā)生在一個(gè)夏天的下午。太陽像一個(gè)大火球高掛在空中，一絲風(fēng)都沒有�；ú荻紵o精打采地低著頭，昏昏欲睡。連柏油路都曬軟了，車輛在上面印上了一道道深深的車輪印。我走在放學(xué)的路上，戴著太陽帽，但仍然滿臉淌汗。此刻，我多么盼望能吃個(gè)雪糕解解渴呀！
走著走著，看見前面有一群人正在買雪糕，我覺得口渴難忍，也擠進(jìn)人群，買了一根。咬了一口雪糕，哇！
真舒服，從頭涼到腳。我隨手把雪糕紙向果皮箱一扔，但雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外面。我有心跑過去撿，但轉(zhuǎn)念又一想：算了，不就是一張雪糕紙嘛，沒什么了不起的，于是，便繼續(xù)朝前走。
過了一會兒，我來到一個(gè)岔路口，看見一個(gè)五六歲的小男孩舉著一個(gè)雪糕向媽媽跑去。一邊跑，一邊喊：“媽媽，給你！”他跑到媽媽跟前，一只手把雪糕送到媽媽嘴里，一只手把雪糕紙扔到了地上。他的媽媽俯身拾起雪糕紙說：“土地公公和你一樣愛干凈，你把它的衣服弄臟了，它會生氣的。那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙扔到箱里去�！闭f著，他們一起走到果皮箱前，把雪糕紙扔了進(jìn)去。
望著這情景，聽著那位媽媽的話，我的臉熱辣辣的，相信一定紅到了脖子根，那母子倆的舉止、言行就像一塊石頭，打破了我心靈的平靜。我嘴里的雪糕，不知怎的，一點(diǎn)涼意都沒有了。不但如此，反而覺得異常的燥熱，臉無處藏，身無處躲，心里就像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸，說不清是哪種滋味。我望著那母子倆遠(yuǎn)去的背影，覺得自己缺少點(diǎn)什么，覺得自己很渺小，抬不起頭來……
以后的日子，天氣仍然持續(xù)高溫，陣陣熱浪包圍著這座城市。我還與往常一樣，在口渴的時(shí)候買一個(gè)雪糕抵御酷暑，只是再沒讓雪糕紙隨風(fēng)飄揚(yáng)，而是把它小心地放進(jìn)了垃圾箱，然后坦然地品嘗雪糕帶給我的甜美和清涼。
關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的作文8
我們?nèi)祟愑幸粋�(gè)共同的“母親”——地球。她哺育著人類，是我們生命的搖籃�？墒牵陙�，我們的“母親”卻變得傷痕累累，這完全是由于大多數(shù)人缺乏環(huán)保意識、隨意破壞環(huán)境，讓地球母親哭泣。
在生活中，破壞環(huán)境的人隨時(shí)、隨地、隨處可見：大街上，人們隨地吐痰、亂扔垃圾、讓寵物隨地大小便，而且還裝出一副旁若無人的樣子，沒有一點(diǎn)愧疚之情。旁邊的人也都不聞不問，好像什么事也沒有發(fā)生;森林里，人們不斷的砍伐樹木，使一座座茂盛的森林變成了一片片荒涼的平地;工廠的煙囪里，不斷地排放處黑黑的濃煙，把整個(gè)天空染成漆黑的一片，對城市環(huán)境造成了極大的污染……人類的一些行為，使清清的河水變成垃圾河、使湛藍(lán)的天空變成灰蒙蒙的天空、使可再生資源變成變成不可再生資源……如果再這樣下去，人類就會滅亡。
對此，國家也采取了一些環(huán)保的措施，如：建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)天然林保護(hù)和因公林建設(shè)、設(shè)定《環(huán)境保護(hù)法》、《海洋環(huán)境保護(hù)法》、《水污染防治法》等法律法規(guī)、加強(qiáng)國際間的合作等等，并且取得了很大的成就。
而現(xiàn)在，人們也已經(jīng)意識到了這一點(diǎn)，同學(xué)們也都在積極行動，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量：
在剛過去的一年中，學(xué)校就開展了許多有關(guān)環(huán)保的活動，鼓勵(lì)同學(xué)們多植樹，發(fā)出“少用塑料袋，遠(yuǎn)離白色污染”的倡議，還通過黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等方式教我們一些環(huán)保知識和生活中的環(huán)保小常識。作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的我還在世界環(huán)境日那天以“保護(hù)環(huán)境，低碳生活”為主題制作了幻燈片，加強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識。同學(xué)們還成立了一個(gè)“環(huán)保小組”向“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！别B(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛的同學(xué)們!讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧!!難道這樣不好嗎?
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護(hù)校園的環(huán)境吧!
關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的作文9
其實(shí)，我們的祖國本來應(yīng)當(dāng)是鮮花盛開、綠色滿地的花園。但是人類把自然資源掠奪，最痛心的是對于植被的破壞，導(dǎo)致生態(tài)不平衡。前些年，由于過量的采伐，毀林開荒、火災(zāi)等原因，使我國每年都要減少森林幾千萬畝之多，失去森林保護(hù)的土地，有的在干旱襲擊下變成漫漫沙漠，有的在暴雨的沖刷下變成為光禿禿的戈壁，給人們的生產(chǎn)和生活帶來了嚴(yán)重的威脅。西北的人們說:古時(shí)候這里到處是草肥水美的景象,真是天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊啊!”人們世世代代生活在這片綠洲上.如今，這些綠洲小國早已不復(fù)存在，他們的家園被覆蓋在厚厚的沙漠中。這些綠洲小國的消亡，人們過去一直認(rèn)為是氣候變化引起的，可事實(shí)并不是這樣,這主要是人為破壞生態(tài)環(huán)境所致。大規(guī)模地毀林開荒，超負(fù)荷地放牧，造成土地沙漠化，河水滲漏，以致斷流、消失，沙漠?dāng)U展。我們的母親河--黃河上游的戈壁灘，歷史上曾經(jīng)是一片綠地，曾經(jīng)覆蓋著大片的森林。那時(shí)候，從山上流下的水是清的。黃河，那時(shí)是一條清水河，豐茂的森林、清清的河水哺育了黃河兩岸的兒女，孕育了中華民族的早期文化。后來，由于歷代戰(zhàn)亂和過分開墾，加上森林大火等災(zāi)害，使黃河上游的綠色植被逐漸變成了今天的樣子，天災(zāi)人破壞了黃土高原的植被，現(xiàn)在到處彌漫著風(fēng)沙和不斷流失的水土，不僅使當(dāng)?shù)亟?jīng)常遭受風(fēng)災(zāi)、旱災(zāi)、水災(zāi)之苦，而且禍及沿黃河地區(qū)的渤海海灣。我們是一個(gè)擁有13億人口的大國，和其他國家相比較人均占有量更是少之有少，所以我們應(yīng)該大量種植樹木,好好愛護(hù)小樹苗。
那一天,我在路上走著,突然眼前出現(xiàn)了幾個(gè)大約一、二年級的小學(xué)生，他們一直不停地在搖樹，樹葉被他們無情地抖下來。不光是樹葉在哭泣，養(yǎng)育他的樹媽媽也在哭泣�？赡菐讉�(gè)破壞樹木的小同學(xué)，還把樹葉亂甩。我看不下去了，走上去叫他們不要甩了，在我的好言相勸下，他們也認(rèn)錯(cuò)了,無可奈何地走了。
我們要愛護(hù)植被，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在開始，從我們自身做起，保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，刻不容緩，只有這樣才能讓我們的祖國更加富強(qiáng)，山川更加秀麗！同學(xué)們,聽了我的報(bào)告,你該怎么做呢?
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