關(guān)于沉甸甸的愛(ài)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的沉甸甸的愛(ài)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
沉甸甸的愛(ài)作文 篇1
母愛(ài)是世界上偉大無(wú)私的愛(ài)，媽媽把她們畢生的經(jīng)歷來(lái)用在我們身上，無(wú)微不至的關(guān)心、照顧著我們，卻不求回報(bào)。母愛(ài)是世界上無(wú)法用任何物質(zhì)的東西來(lái)衡量的。世界上每一個(gè)人的身邊都有一座金山，那就是母愛(ài)建立起來(lái)的一座山。這是一種獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)，這種愛(ài)表現(xiàn)在母親的一言一行中，無(wú)論是責(zé)罵，還是贊嘆我們的笑語(yǔ)……這些都是母親愛(ài)的表現(xiàn)。
回憶過(guò)去，上小學(xué)的時(shí)，我經(jīng)常在家吵著鬧著不去上學(xué)，媽媽就用溫柔和藹的目光看著我，讓我無(wú)所適從，只好乖乖地去上學(xué)了，現(xiàn)在想想當(dāng)初的我是多么的幼稚；媽媽好不容易為我找的學(xué)校，我卻不想上，這不是浪費(fèi)了媽媽的一番心血了嗎！從那以后，我發(fā)憤圖強(qiáng)，最后終于考進(jìn)了我們班的前三名，我想這就是母愛(ài)的力量吧！現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名成熟懂事中學(xué)生了，知識(shí)豐富、思想轉(zhuǎn)變了很多很多，我現(xiàn)在非常聽(tīng)我媽媽的話，有時(shí)還幫媽媽做家務(wù)活，我做家務(wù)不為別的，就是想幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)小小的責(zé)任，可是母親時(shí)常拒絕我?guī)退颐曰蟛唤�；一天，媽媽�?lái)到我的床邊說(shuō)：“燦燦哪，你現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后報(bào)效祖國(guó)呀！”我思考了很久，對(duì)我媽媽說(shuō)“放心吧媽媽，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后一定忽而報(bào)答您的！”
在快上學(xué)的時(shí)候，自己非常不舍在家的父母，尤其是母親，讓你感到尤為重要，非常不舍。到學(xué)校時(shí)，時(shí)間如流水一般悄悄流過(guò)。很快，放學(xué)了，看到別的同學(xué)被自己的父母給接走了，自己的父母卻遲遲沒(méi)來(lái)，心里真是悲哀到了極點(diǎn)，但我不回應(yīng)此而責(zé)怪父母。因?yàn)椋乙呀?jīng)長(zhǎng)大了！但眼睛里難免會(huì)有些濕潤(rùn)，正當(dāng)我在班里孤獨(dú)的寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，教室外走來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，那當(dāng)然是我的母親；忽然，我欣喜的眼淚從臉龐劃過(guò)，當(dāng)母親帶我回家時(shí)，我心中想了很多：我母親讓我感到我擁有了世界上最寶貴的財(cái)富，同時(shí)也讓我感受到了最真誠(chéng)、真摯的母愛(ài)。
父母為自己送一把傘、端一杯水、做一次飯……只是微不足道的小事，但這往往就是父母對(duì)自己的愛(ài)！
沉甸甸的愛(ài)作文 篇2
從古至今人們處處都談?wù)撝皭?ài)”，這個(gè)字如此普通簡(jiǎn)單，但是我一個(gè)十四五歲的初中生竟還不知道它的意思令我十分為難。記得老師曾說(shuō)過(guò)“不會(huì)的字查字典”。激動(dòng)的翻開(kāi)字典心里一遍一遍的默念著：愛(ài)，不可數(shù)名詞，可組詞父愛(ài)母愛(ài).......表示某種情感，論人或事而言可輕可重看到上面的字令我眼花繚亂，甚至有些眩暈，還是有些不解......
自己總是很調(diào)皮搗蛋總在學(xué)校里惹事禍端，使得自己的家長(zhǎng)又是深夜還要被請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，但是我總是想著沒(méi)什么大不了“哼，不就是批評(píng)嗎”心里總是這樣想著。這天深夜9點(diǎn)了父親更下班就被老師叫到學(xué)校里，老師和他一前一后進(jìn)入辦公室。我站在外面站了很長(zhǎng)時(shí)間，我感到事情不妙，果然等父親出來(lái)后他對(duì)我說(shuō)“要退班�！备赣H惋惜道。“什么？！”“這回我聽(tīng)你寫(xiě)保證書(shū)了，如果再有下回我也幫不了你了”“幸好，幸好”心里暗暗自喜著�？墒俏铱吹礁赣H那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉那蓬亂的頭發(fā)早已不堪入目，當(dāng)他遞給我那張保證書(shū)時(shí)，他那雙布滿肉繭的雙手。眼淚噠噠噠的往下滴。“我教了這么多年的學(xué)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親給兒子寫(xiě)保證書(shū)的，你呀你如果再不好好學(xué)習(xí)真是......”我的頭下垂著看著手里的保證書(shū)那張那張重千金的保證書(shū)，我的手不禁顫抖了，看著這一行一行的字，心里卻像被刺了一樣。血一滴一滴的流下來(lái)。與此我哭得更厲害了這聲音飄蕩在樓道中。爸爸走了，我要送他但他卻執(zhí)意讓那個(gè)我會(huì)去上課。聽(tīng)著咚咚咚的下樓聲，心仿佛一下一下被敲碎。站在樓道上目光眺望著遠(yuǎn)方，目視著父親遠(yuǎn)去的背影......
噠噠噠下雨了，不禁又想起了父親。自己便不顧一切的沖下樓去，追上了遠(yuǎn)去的父親站在雨中目視著父親遠(yuǎn)去的背影背出了大門(mén)。那時(shí)的父親的背我才發(fā)現(xiàn)是如此之駝在就是在那時(shí)我開(kāi)始關(guān)注他了.....
下雨天自己穿的`單薄，站在外面北風(fēng)呼呼的觸著我讓我不停的顫抖。偶然才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方那個(gè)瘦弱的老頭是我的爸爸我不禁有些奇怪：他什么時(shí)候來(lái)的，來(lái)干什么。他向樓上奔來(lái)直到遇上我才停下：“天涼了，沒(méi)帶衣服吧給你送件�！碑�(dāng)我接到衣服才發(fā)現(xiàn)父親是如此的愛(ài)我，衣服像有千斤重。
漸漸的我終于理解了愛(ài)這個(gè)詞，其實(shí)我想它不需要任何詞來(lái)修飾但它卻比任何詞都要華麗比任何句子都要有沒(méi)。愛(ài)是人與人之間的紐帶，它連接著自己與他人的愛(ài)。
直到現(xiàn)在我仍感到父親對(duì)自己那沉甸甸的愛(ài)�；蚺c你認(rèn)為愛(ài)有時(shí)可輕可重可有可無(wú)。不過(guò)現(xiàn)在我可以鄭重的告訴你，我們的愛(ài)與父母之間與他人之間密不可分，它已成為人生命中不可或缺的一部分
沉甸甸的愛(ài)作文 篇3
愛(ài)，是蘊(yùn)含著深刻含義的一個(gè)字。我在充滿愛(ài)的每一天中度過(guò)，世界也因?yàn)橛辛藧?ài)才會(huì)變得更加美麗，而我們因?yàn)橛辛藧?ài)的信念才能一路走下去。愛(ài)也許不是萬(wàn)能的，但是他可以讓你竭盡所能的去完成你的每一件事。愛(ài)，是永無(wú)止境的，我被愛(ài)包圍。
父母對(duì)我的愛(ài)，是最無(wú)私最不求回報(bào)的。他們?cè)谖沂臅r(shí)候鼓勵(lì)我，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我犯錯(cuò)的時(shí)候批評(píng)我。他們從來(lái)都是支持我的。四歲那年，我想學(xué)鋼琴，第二天，爸爸就到我去了鋼琴店，為我選了一架鋼琴，給我找了最好的老師。可是，不到三個(gè)月，我就坐不住了，斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)到十歲，我就徹底不學(xué)了。后來(lái)，我的音樂(lè)老師提議讓我去學(xué)中提琴，媽媽又為我找了一個(gè)鄭州最好的老師。在一次練習(xí)中，我突然一走神把琴摔了，媽媽只是責(zé)備了我?guī)拙�，又為我買(mǎi)了一把更好的琴。我考上了回中，張主任建議我轉(zhuǎn)大提琴，我同意了。媽媽又為我買(mǎi)了一把大提琴，僅學(xué)了一個(gè)月，我感覺(jué)音樂(lè)不是我所熱衷的，我告訴了媽媽，媽媽卻只對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，既然不喜歡，那就好好學(xué)習(xí)吧，”我看得出媽媽眼中的失望，媽媽對(duì)我的不是溺愛(ài)，只是想讓我學(xué)習(xí)我感興趣的東西，只是想讓我更快樂(lè)些。他經(jīng)常會(huì)問(wèn)我快不快樂(lè)，在這句話中，我感到了溫暖的愛(ài)。
老師對(duì)我的愛(ài)，是最高尚的。老師完全可以只講課而不批評(píng)我們，我們的好與壞與老師沒(méi)有任何關(guān)系，他們?yōu)槭裁匆u(píng)我們呢？批評(píng)了我們，他們自己心里也會(huì)傷心，對(duì)他們沒(méi)有任何好處。因?yàn)閬?lái)是有責(zé)任心，他們關(guān)心我們，他們把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子他們希望自己的學(xué)生好，他們對(duì)我們有一種最高尚的愛(ài)。我六年級(jí)的班主任，每到下課就要促我們?nèi)ズ人�，害怕我們生病，而他自己的嗓子卻喊啞了。在老師的批評(píng)和指導(dǎo)中，我感受了那些沉甸甸的愛(ài)。我應(yīng)該是很幸福的，因?yàn)槲疑钤趷?ài)之中，有愛(ài)我的爸爸媽媽，老師還有我的朋友，他們都在以自己的方式愛(ài)著我，他們的愛(ài)都在生活中的一點(diǎn)一滴，像一顆沙子一樣平凡，時(shí)間久了，你才會(huì)感受到他們的存在。
沉甸甸的愛(ài)作文 篇4
魯迅有句名言：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。每當(dāng)看到孺子牛三個(gè)字，就想起了我的班主任王玲老師。
她是一位嚴(yán)格而又溫柔的老師。說(shuō)她嚴(yán)格是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上，她要求我們熟悉每一篇課文，要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，生詞要過(guò)關(guān)，課文要背熟，不能有絲毫的馬虎。說(shuō)她溫柔是因?yàn)樵谏钌�，�?dāng)她發(fā)現(xiàn)我們有人身體不舒服時(shí)，她總是很關(guān)心地詢問(wèn)，像媽媽一樣關(guān)心我們。
平時(shí)，王老師總是笑容滿面地走進(jìn)教室，可是那天她卻一反常態(tài)，走得慢騰騰，表情也似乎很痛苦。為了不讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)她生病了，她特意穿了一件有拉鏈的衣服，把一個(gè)醫(yī)學(xué)用的儀器藏在了里面。可是，細(xì)心的同學(xué)們還是發(fā)現(xiàn)了王老師不同尋常的舉動(dòng)。上課時(shí)，調(diào)皮的同學(xué)坐得更端正了，講小話的同學(xué)聽(tīng)得更認(rèn)真了。果然，經(jīng)不住同學(xué)們的再三詢問(wèn)，上第四節(jié)課的時(shí)候，因要去醫(yī)院復(fù)診，為了能讓我們安心，她不得不向我們展示那個(gè)醫(yī)學(xué)儀器�？吹嚼蠋熒砩蠏熘拇�，想著老師臉上不適的表情，同學(xué)們的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
在我心目中，永遠(yuǎn)記得那一份沉甸甸的愛(ài)，和這位可敬的老師！
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